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渴望自由作文

時(shí)間:2025-09-10 11:26:04 賽賽 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

渴望自由作文(通用33篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的渴望自由作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

渴望自由作文(通用33篇)

  渴望自由作文 1

  媽媽,小時(shí)候您是藍(lán)天,而我是一朵白云,你那寬大的身軀給予了最快樂美好的童年?砷L大后您又成了籠子,把我這只小鳥關(guān)在了沒有自由的籠子里。媽媽,您可知道,我是多么渴望自由,多么想和伙伴們快樂玩耍? 我是一個(gè)喜歡英語的孩子,英語水平也不錯(cuò),可您就是不滿足。除了每個(gè)星期六上三個(gè)小時(shí)的英語課程外,您每天中午都不讓我做家庭作業(yè),而是背你打印的英語學(xué)習(xí)資料,做奧數(shù)題,報(bào)聽寫。不僅平常這樣,雙休日也如此。早上七點(diǎn)您可拍的高音喇叭又響了。我無可奈何地從床上爬起來。剛吃完早餐,您就捧著英語資料走進(jìn)書房,讓我背書。背完書,我剛出去準(zhǔn)備和爸爸下一盤棋,您又把我叫回來報(bào)聽寫。兩輪過后已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了,您開始煮飯、做菜,而我又讀起了英語書。好不容易挨到了下午,又得學(xué)習(xí)下一課英語課文。星期日還要上一天的興趣班。 媽媽,女兒知道您是想讓我學(xué)習(xí)成績好些,可是您和老師布置的作業(yè)加在一起變成一座大山,壓得我喘不過氣來,雖然我一直很努力,可這座大山卻怎么也不見輕,反而越來越重,越來越沉。我多么想擁有星期八,擁有快樂、自由、放松的星期八。 媽媽,請(qǐng)您打開籠子,讓我這只鳥兒自由飛翔吧!媽媽,希望你還是藍(lán)天,讓我這朵白云快樂成長!媽媽,請(qǐng)您讓我擁有自由,也讓我玩玩吧!

  放學(xué)了,我飛也似的奔回家,把作業(yè)寫完后,我看了一會(huì)兒書,便準(zhǔn)時(shí)地打開電視,看起了《火影忍者》。

  正當(dāng)我津津有味地看時(shí),媽媽從天而降,一看到我在看電視,臉上由陰轉(zhuǎn)晴。媽媽唬著臉,“啪”的一聲把電視關(guān)掉,瞪紅了眼說:“一回到家就看電視,你就不會(huì)寫作業(yè)嗎?”我笑著對(duì)媽媽說:“媽媽,作業(yè)我早就寫完了,我想休息會(huì)兒。”媽媽吼道:“寫完了作業(yè),你就不會(huì)讀讀英語嗎?你知道不知道現(xiàn)在英語有多重要?”我不敢再說些什么,悻悻地走進(jìn)房間,拿起“步步高”讀起英語。

  過了一會(huì)兒,堂便在樓下喊:“姐姐,走!打球去!”我一聽,來了精神,打開房門,四處張望,嘻嘻,天助我也,媽媽正在上網(wǎng)!我趁媽媽不注意,偷偷遛了出去,腳踩西瓜皮——遛之大吉啰!沒想到剛出家門便遇上了攔路虎,撞上了爸爸,爸爸?jǐn)Q著我的耳朵,把我拎回家,生氣地說:“都是畢業(yè)班了,你還有心思打籃球!我剛?cè)贽D(zhuǎn)了一圈,看中了幾本對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助的`書,拿去,每天都得寫,要是你敢偷懶的話,哼哼……”我不禁打起了冷顫,接過書,感覺這些書仿佛有千斤重,壓得我喘不過氣來。媽媽又制定了“約法三章”:什么不許看電視,什么不許出去玩……把我牢牢的捆在書堆里。

  看著窗外那快活似小鳥的小伙伴們,我不禁想哭,我仿佛是那籠中鳥一般,渴望著有一次能飛向藍(lán)天……

  渴望自由作文 2

  上學(xué)以后,我很少有過到外邊玩的時(shí)候,就像一只歡快的小鳥,被關(guān)在籠子里,是多么渴望大自然、渴望著呼吸一下新鮮空氣!可是媽媽卻像一把無形的大鎖,把我緊緊地鎖住,讓我透不過氣來。我實(shí)在受不了了,再這樣下去,我就會(huì)得病的。

  每到星期天,同學(xué)們可高興了。他們跟著父母去看電影,跟著哥哥姐姐去逛公園……總之,他們的星期天是輕松愉快的。可我卻恰恰相反,因?yàn)檫@一天我的學(xué)習(xí)任務(wù)太重了。

  清早,媽媽就從暖烘烘的被窩里把我叫了起來,讓我讀英語。我睜開睡眼,看了看表才6點(diǎn)30分。這么早就把我叫起來,我心里有一百二十個(gè)不愿意,可是媽媽的話不能不聽,只好強(qiáng)挺著睜開眼睛看起書來。吃過早飯,我又投人到緊張的“戰(zhàn)斗”中去了,一堆一堆的數(shù)學(xué)習(xí)題、語文習(xí)題、英語復(fù)習(xí)題,看得我眼花繚亂,頭暈?zāi)垦!?/p>

  晚上,吃完了晚飯,我想看一會(huì)兒電視!半娨暋倍诌沒有說出來,媽媽就猜出來了,大聲地對(duì)我說:“不行,絕對(duì)不行!一是為了你的`眼睛,二是為了你的將來!”將來,將來,我恨死“將來’了!難道我看了電視,將來就一事無成嗎?我的心就像一個(gè)五味瓶,酸的、咸的、甜的、苦的、辣的,說不出是什么滋味兒。過了一會(huì)兒,媽媽讓我讀英語,我便高聲地讀起來。媽媽一邊織毛衣,一邊笑著說“聽到你的讀書聲,我覺得它賽過最美的音樂!”

  媽媽,給我自由吧!您望子成龍的心情我能理解,可我不能整天地學(xué),我也有我的歡樂和自由。我還是個(gè)孩子!我渴望到大自然中去,我渴望到小朋友中去。媽媽,您什么時(shí)候才能放飛這只小鳥,讓它自由自在地飛翔呢?

  渴望自由作文 3

  每當(dāng)看到鳥兒在空中自在地飛翔,每當(dāng)看到魚兒在水中歡快地游動(dòng),我便會(huì)陷入沉思:我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要背著沉重的書包上學(xué)做作業(yè),做完了作業(yè)還得請(qǐng)家長檢查呢?難道就是因?yàn)槲沂侨藛?不,我和小魚、小鳥一樣,同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥、缸中魚,我渴望自由!

  生活上,我沒有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶,我偏偏喜歡吃饅頭,可是我拗不過媽媽,只好一口一口地把營養(yǎng)早餐吃完。

  學(xué)習(xí)上,我更沒有自由。一個(gè)星期天的早晨,我一骨碌從床上跳起來,連口都沒漱,飯都沒吃,就想打開電視機(jī)因?yàn)閶寢尣辉诩。可我剛想打開電視機(jī),就見電視機(jī)旁邊有一張紙條,上面寫著:亦卉,趕快把媽媽布置的作業(yè)完成?吹竭@張紙條,我差點(diǎn)兒沒暈倒,可我沒有也不敢違抗這道“圣旨”,因?yàn)樗自捳f,父母之命不可違,所以我不敢違抗。我開始清掃“敵軍”作業(yè);丝煲粋(gè)小時(shí)時(shí)間,我才把“敵軍”統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。于是我興沖沖地來到電視機(jī)旁,又想打開電視機(jī)。這時(shí)該死的電話鈴又響了。我極不情愿地拿起電話,只聽見電話的另一頭傳來媽媽的.聲音:“女兒,做完作業(yè)后看看作文書,不要看電視,也不要玩電腦!闭f完,媽媽便掛了電話。聽了媽媽的一番話,我暈倒在床上。幾分鐘后,我走進(jìn)書房,隨便拿了一本書,邊看邊絮叨著:“唉,大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家里做作業(yè),真是的……”終于看完了作文書,我又想打開電視機(jī),這時(shí)聽見了開門聲。我趕緊以光速跑進(jìn)書房,拿起書看了起來。唉,為什么我不能像小鳥、小魚一樣無憂無慮呢?

  我渴望自由!

  渴望自由作文 4

  只要爸爸媽媽不在家,我就可以想干什么就干什么,山中無老虎,猴子稱大王,哈哈!

  今天爸媽都不在家,我就是家里的主人,今天干點(diǎn)兒什么呢?喝點(diǎn)兒可樂會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn),吃個(gè)冰淇淋也會(huì)被發(fā)現(xiàn),因?yàn)榧依锉淅锏牧闶,爸爸每天回來都?huì)檢查一遍,如果被發(fā)現(xiàn)我在家“暴飲暴食”,結(jié)果肯定是會(huì)被暴揍一頓。百無聊賴,做做運(yùn)動(dòng)吧,我一會(huì)兒打乒乓球,一會(huì)兒打籃球,房頂都要震塌了。我終于體會(huì)到了,一個(gè)人自由自在該有多爽,折騰了大半個(gè)小時(shí),我早已氣喘吁吁。

  做點(diǎn)兒什么呢?看會(huì)兒電視吧,爸爸媽媽走前明令禁止,絕對(duì)不允許看電視。為此,我得控制好時(shí)間,確保在他們回來之前電視機(jī)是涼的,并且要特別提防福爾摩斯老爸回來狡猾的檢查遙控器的位置,我拿來一張紙,把遙控器的位置畫下來,就打開電視津津有味地看了起來?戳艘粫(huì)兒,總覺得少了點(diǎn)兒什么,對(duì)了,沒有零食,家里的零食不許動(dòng),那怎么辦?到爺爺房間去找找,說不定會(huì)有收獲,我鉆到爺爺房間里面扒拉半天,找到了一張百元鈔票,不能拿!一張十元的`,拿走!一元硬幣,拿走!拿著搜尋來的“贓款”,我快速跑到門口小賣部買了幾袋薯片,兩瓶飲料等一堆零食。一邊吃零食,一邊看電視,日子真是賽神仙!

  不知不覺,已經(jīng)四點(diǎn)多了,媽媽要下班了,我趕緊收拾殘局,盡量恢復(fù)原樣,把那張畫有遙控器的紙撕碎扔進(jìn)馬桶毀尸滅跡,然后裝模做樣地拿本書坐在書桌前。媽媽回來看我這么乖巧,笑著說:“乖寶貝,餓了嗎?”我摸摸撐得滾圓的肚子說:“餓死我了!”媽媽一聽趕緊就做飯。

  自由的滋味真好!明天爸爸媽媽還出去不出去呢?

  渴望自由作文 5

  夜空深邃,點(diǎn)點(diǎn)明星散步其間,讓人遐想無盡。只是天空中月亮缺失了一角,一切都變成了遺憾。 屋里燈火通明,我獨(dú)自坐在電腦前,面對(duì)著他的qq發(fā)呆,本來應(yīng)該在外面和他悠閑地散步,可現(xiàn)在卻被關(guān)在了家里不能出去。 今天下午,我正在游戲中竟跑,忽然一個(gè)對(duì)話框如晴天霹靂般出現(xiàn)在我眼前,我呆住了,游戲…卡了!我氣憤打開對(duì)話框,只見上面寫道:“晚上有空沒,出來去公園散步吧!”原本暴躁的心被這一句話給澆滅了。我回復(fù)到,好哇!窗外的陽光透過窗紗照射在了我的臉上,手上,似乎太陽也在同我一起高興。

  天,變得有些暗淡了,我看看表,還有一個(gè)多小時(shí),想著馬上就要出去了,心就開始了亂撞,似乎要沖向自由的天空,我收拾好激動(dòng)的心情,做好了與晚飯速戰(zhàn)速?zèng)Q的準(zhǔn)備。 “好飽啊”隨著一聲飽嗝,我站了起來走向老爸,雙手按在了他的雙肩嘴貼在了他的耳朵旁“老爸,我出去呀,10點(diǎn)就回來”。隨即轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開,忽然被一聲叫住了,耳旁傳來了我最不想聽到的聲音“晚上不準(zhǔn)出去,不安全”我剛想反駁,可是看到了他那雙似鷹般的眼,我不禁打了一個(gè)寒顫,把想說的話咽回到了肚子里,轉(zhuǎn)身回到了自己的小屋。 不知怎的,竟直身走到了窗戶邊,大概是想起了他吧。 天,昏暗昏暗的,月亮努力散發(fā)著她那微弱的.光,星星一閃一閃的在一旁陪著月亮。我撥打了他的電話把這個(gè)壞消息告訴了他,只聽到他低低的回了我一句“哦”我似乎聽出了他的失落。

  天,黑黑的。窗外吹起了有些涼意的風(fēng),一輪孤獨(dú)的月兒掛在天空,旁邊是不幾顆小星星,我昂著頭,看。心隨著天空而變得有些孤獨(dú)。 我渴望自由,渴望獨(dú)立,渴望能夠自己做主,不想總被保護(hù)在自由的搖籃里。窗外是深邃天空,點(diǎn)點(diǎn)明星輝映一輪豐滿皎潔的月兒!

  渴望自由作文 6

  煩惱,和它們一同暢談未來,未來很悵惘,一路上懵懵懂懂,跌跌撞撞,經(jīng)不起摔跤。我多希望人生的路再寬些,我需要自由——心靈上的自由,這些拘束源自于我——拘束自己,為心扣上枷鎖,或許扣上就再也打不開了。

  撫摸那無序的文字,感受一絲絲清涼。黑暗的心房里,心中向往著,那無邊的海,我傾聽著,心靈最深處的呼喚。面對(duì)著無形的墻,我無奈,沖不破心靈與外界的隔離,只能等待,等待自己為自己解開枷鎖的那天,還要等多久!一個(gè)春秋。兩個(gè)春秋。回眸等待時(shí),我得盡力克制住自己的情感,因?yàn)樵诖俪煽释麜r(shí),是會(huì)有些必要的經(jīng)歷的——猶豫,哭泣,平靜,或無法自拔。

  我的心被鐵鏈鎖著,始終找不到它的開頭?墒遣恢肋要等多久,才能放開自己,在世界的某個(gè)地方永遠(yuǎn)奔跑著,不停下。不論是風(fēng)雨中,還是酷暑里,不論是只身一人,還是朋友隨旁,不論……

  孤抑凍成的傷,拘束凍成的瘡,在默默時(shí)隱隱作痛。在蕭殘的'公園旁走著,一圈,一圈,一圈……這時(shí)候是放松的,但這并不代表是自由的,此時(shí)此刻,范圍多大啊,不再是縮在家里的那塊狹小的天地。孤燈下,影子越拉越長,飛蛾吻著熾熱的光,撞來撞去——想擁有卻總是受傷。

  我呢。

  我從來的時(shí)間就夠充足,表面上似乎是自由的,但不是!并未獲得內(nèi)心真正的解放,當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心是自由的,內(nèi)心的空間是無限大時(shí),它所屬的環(huán)境都是無所謂的!

  透過時(shí)間的隔墻,我望見一個(gè)女孩在草坪上跑著,她手中的線的另一端的風(fēng)箏,在風(fēng)中一顫一顫,它飛高了,又被拉了回來,它看起來離天空很近——但它永遠(yuǎn)不會(huì)有任何辦法接近藍(lán)天。

  渴望自由作文 7

  小時(shí)候自己總是活在父母的懷抱之中,只有八尺墻角的天空,看不到外面的奇妙。終于我長大一點(diǎn)了,自己背著書包走進(jìn)學(xué)堂。讀起老師教的第一個(gè)字,開開心心地度過了一個(gè)美好的上午。放學(xué)了,背起書包就與同學(xué)們向家的方向中奔去。奔跑著、歡笑著、不知摔了多少跤,但也是快樂的。因?yàn)槲抑涝谶@個(gè)天地中,我是自由的。

  可是當(dāng)我放慢腳步,抬起頭向遠(yuǎn)方眺望時(shí),我清楚的看到媽媽正在向我招手。我當(dāng)時(shí)并沒有高興,而是將腳步又放慢了些。終于我走到了她的前面,我抑起頭只是微微向她笑了一下,然后坐上車子飛快的向家里跑去。我坐在車子上望著伙伴們,他們還是那么的快樂,在一起游戲著。歡聲笑語一直伴隨著他們回到家里,然而我卻像一只孤飛的大雁,沮喪地傲翔著,只有孤獨(dú)、冷落伴隨著我。我低著頭,望著回家的'路。

  如今,我已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了。可每次回到家里父母總是問東問西;不讓干這個(gè),也不讓干那個(gè)。只想著讓自己好好的學(xué)習(xí)。有時(shí)我把自己鎖在房間里,仰著頭,望著明亮的燈泡。開始想學(xué)習(xí)到底能干什么,即使自己考上了大學(xué)又能做什么。沒有親身實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),沒有生活中酸、甜、苦、辣的嘗試和磨練;又怎能做一個(gè)有用的人,整天呆在家里就一定能學(xué)好嗎?

  我希望有一天會(huì)聽見父母對(duì)我說:“你已經(jīng)長大了,你可以做你想做的事情了”。那該多好呀!我相信這一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。但是,自己長的在大,干管做什么。在父母面前我們始終是一個(gè)孩子,自由的背后也有愛的力量!

  我渴望自由。

  渴望自由作文 8

  我喜歡藍(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色是天空的顏色。

  藍(lán)色在天空中時(shí)那樣的清澈透明,它代表著一種希望。

  我渴望藍(lán)天。希望自己有朝一日也能像鳥兒一樣在藍(lán)色的天空中無憂無慮、安閑自在的翱翔,這該是多么的快樂啊!

  渴望藍(lán)天,對(duì)于我一個(gè)中學(xué)生來說,真的很需要一個(gè)完完全全屬于自己的一片天空來放松自己。

  在這片小天空里,我可以由著自己的性子玩,沒有家長和老師來約束我,我可以盡情的玩,在這里我就是天空的主宰,在這里我可以做我喜歡做的事,完全不用管別人是怎樣看我的,如果有人說我,我可以毫不留情的還擊說:“我行我素怎么了?”

  在這里我還可以……

  渴望藍(lán)天,渴望自由!

  自由一詞在我的眼中,已經(jīng)感到有點(diǎn)陌生了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)總是這樣的繁重,這一點(diǎn)我深有體會(huì),因?yàn)槲乙呀?jīng)上初二了,初二的功課竟是那樣的多,把我的自由時(shí)間都擠滿了,就連星期天也安排得滿滿的!要知道我渴望自由的心兒也是漲得滿滿的。

  每天回到家,吃過晚飯,就回到書桌前,再次看到那小山似的輔導(dǎo)書,拿起了那熟悉的筆,翻開了剛開始做的'輔導(dǎo)書……寫吧!寫吧!于是,我又埋頭進(jìn)入了書堆中,去寫那似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)!

  要知道,我是多么的渴望自由啊!可是……

  又望了一眼,那深藍(lán)色的天空,讓我想起了魯迅的《從百草園到三味書屋》:別了,我的蟋蟀們;別了,我的覆盆子們!

  別了,我的自由!

  時(shí)間像一匹飛奔的馬兒,跑得如此之快。我失去了玩的快樂,迎來了學(xué)習(xí)的苦悶。我失去了自由,迎來了“囚籠”般的生活。但這又有什么辦法呢?誰讓我是學(xué)生?但我依舊渴望藍(lán)天,渴望自由!

  渴望——我今天所失去的自由,能夠換回我明天的輝煌,明天更大的自由!

  渴望自由作文 9

  鳥兒在天空中自由地翱翔,很快樂;魚兒在水中自由地嬉戲,很快樂;小樹在土地里自由地成長,很快樂;花兒在花園里自由地綻放,很快樂;柳條在風(fēng)中自由地飄搖,很快樂……它們的快樂來自于它們的自由,我——一個(gè)花季雨季的少女同樣需要自由,需要快樂。

  沒有了童年時(shí)的好玩、活潑,現(xiàn)在是一堆堆如山的題海。過去的我,天真可愛,現(xiàn)在的我,憂慮焦躁。離別了無憂無慮的童年,我們進(jìn)入了發(fā)憤學(xué)習(xí)的時(shí)期,小學(xué)的生活還能算是充實(shí)、快樂,而初中的.生活卻是緊張、憂慮,特殊是進(jìn)入初三,我的書包換成了大的雙肩背包,一盒盒音樂磁帶換成了一疊疊英語磁帶,一本本課外小說變成了一疊疊訓(xùn)練題,臺(tái)燈換成了明亮的電燈。我生活中的一切都變了,媽媽變得嘮叨,爸爸變得嚴(yán)肅,老師變得嚴(yán)格。天天被枯燥無味的訓(xùn)練題搞得頭昏腦脹,脾氣也隨著訓(xùn)練題的增加在增加。周末,甚至沒有了自由,被關(guān)在像籠子一樣的房間里,沒有了自己自由發(fā)揮的時(shí)間,沒有了行使自己權(quán)利的自由,我似乎失去了很多,我討厭這樣的生活。

  自由,對(duì)于我來說是沙漠里的一泓清泉;冬日里的一縷陽光;夏日里的一襲清風(fēng);秋日里的一片碩果;春天里的一陣細(xì)雨。自由,像一襲清風(fēng)在我受傷時(shí),安慰我受傷的心。自由,像一粒糖果在我內(nèi)心痛苦時(shí),滋潤我苦澀的心。

  我渴望自由,希望多一些自己的時(shí)間可以自由發(fā)揮,去創(chuàng)造屬于我個(gè)人的世界,去做我自己想做的事。我所說的自由,并不是可以做任何事的權(quán)利,而是在乎個(gè)人的一點(diǎn)空間、時(shí)間。我希望我能獲得自由,不像一只被捆綁在籠子里的鳥兒,失去自我。獲得自由,我會(huì)飛得更高,更快樂。

  渴望自由作文 10

  藍(lán)藍(lán)的天空,飛馳的駿馬,盤旋的雄鷹,悠悠的羊兒……這是許多人類所向往的場景。

  一天,在天空飛翔的我突然心頭一痛,繼而昏迷過去……后來,我被幾聲急促的鷹叫聲喚醒,我還不愿張開雙眼,感覺到一個(gè)陰影投在我頭上,我竄了上去——是我的同類。我挪動(dòng)腳步,靠近他了一點(diǎn)。烈日在他的喙上凝著一點(diǎn)金光,他偏了偏頭。我的小眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),好奇地瞅瞅他——他似乎和我有些不一樣,見他一動(dòng)不動(dòng),我失去了興趣,轉(zhuǎn)眼瞟見一只野兔,時(shí)機(jī)很好,我刷地一頭扎下去,毫不費(fèi)力便抓住了它。突然聽見一陣很響的`叫聲:“好!”什么動(dòng)物?我心頭一驚,嚇得丟下野兔,身體向上拔高。突然,感覺似乎受了當(dāng)頭一棒,頭連忙一縮,又降了下去。我在四周盤旋一圈,突然想起伙伴曾經(jīng)給我講述的一個(gè)地方——那是一只巨大的籠子,里面卻又不少獵物,籠子旁全是模樣怪異的大猴子,上面有一層屏障,誰也穿不過去,還被遭到點(diǎn)擊……

  我心頭“咯噔”一下,翅膀瞬間有些沉重,我落到一塊巖石上,頭皮還微微發(fā)麻,想著自己再也出不去了,一行清淚伴著熱氣流額下來。我曾經(jīng)驕傲的羽毛漸漸失去了光澤,目光不再炯炯,而是呆滯無神。

  突然,一聲憤怒激昂的尖叫令我心頭一凜,我探了探頭,接下來的一幕令我終身難忘——一只并非我同類的鷹伴著尖鳴沖向了四周的鐵網(wǎng),鐵網(wǎng)外的猴子們驚慌四逃,“嘭”的一聲,我不由閉了閉眼,再睜開時(shí),我望見他那瞪大的眼珠凝望天空,我心頭蒙上雙層悲哀,又被他的精神所震撼,仰起頭,對(duì)他行注目禮,幾聲悲切的鳴叫響徹天際,回蕩在我的耳邊……

  之后,我再也沒有像在家園一樣快活飛翔了。但我還不明白,這一切是為什么?本來我是可以自由飛翔呀!

  渴望自由作文 11

  坐在書桌前,雙手托著腮,望著天空發(fā)呆,好郁悶吶!天空中空空的,沒有白云,也找不著太陽,哎,一點(diǎn)思路都沒有,怎么辦呀!“撲拉拉!”突如其來的聲音嚇了我一跳,幾個(gè)身影竄入我的眼簾,哇,好可愛的小鳥!正當(dāng)我驚喜的時(shí)候,又是一聲“撲拉拉”,小鳥飛走了,又是一種感覺浮上心頭:它們是自由的! 《渴望自由》

  窗前恢復(fù)了平靜,又是一片寂靜。 自由是什么?是可以無拘無束地玩耍?是可以不被任何事物束縛?還是一切由自己做主?這些都是自由,但都是不完整的自由……

  自由的背后,都有一件輔助品。沒有那件輔助品,就并不是自由的。 你們知道嗎?當(dāng)你可以做主,不被任何事物束縛時(shí),那并不是獲得了自由。真正的自由,不只這樣。

  鳥兒是自由的,它可以隨意地飛翔。但是,在享受這份快樂的同時(shí),它得自己找食物、筑窩,它會(huì)遭到欺侮,遇見困難,這都是自由的一部分。如果我們想要自由,要學(xué)會(huì)的還有很多。 我們不知道,如果得到了自由,承擔(dān)的會(huì)更多,F(xiàn)在的我們,就算可以到處飛翔,也只是獲得了一份快樂,就像是一只活在鳥媽媽溫暖翅膀下的小鳥,盲目地認(rèn)為自己獲得的是自由。

  當(dāng)我們獲得真正的自由時(shí),就是鳥兒掙脫媽媽懷抱的時(shí)候。那時(shí)的我們,已沒有了依靠,只能靠自己的力量去“飛”,去闖! 那件輔助品,就是擁有經(jīng)驗(yàn)和自信的力量!有了這份力量,就不會(huì)害怕自由的.難關(guān)!

  現(xiàn)在的我,不可以無拘無束地玩耍,不可以一切由自己做主,卻很幸福。但我知道,不久的將來,我會(huì)面對(duì)自由,同時(shí)我也知道,現(xiàn)在的我渴望自由!我渴望用那種自信的力量去闖過自由的難關(guān)!

  渴望自由作文 12

  如今,祖國已經(jīng)日漸富強(qiáng),科技也達(dá)到了令人異想不到的程度,人類也變得越來越張狂,他們都認(rèn)為,自己是大地上的主宰,地球上的生靈涂炭都屬于人類,于是,他們便想出重重的辦法來滿足自己的欲望,把自己的快樂,建立在生靈們的痛苦之上。

  星期天,我去舞蹈班學(xué)舞蹈,不一會(huì)兒,我隱約聽到了小鳥的叫聲,是讓人撕心裂肺,悲痛欲絕的聲音,那孤獨(dú)悲涼的鳴叫,好似尖銳的利刺,急速的向我這里飛來,直直的扎在了我內(nèi)心的深處,鮮血一滴一滴的滲了出來。

  我覓著那幽怨悲泣的聲音。找到了放在門口的鳥籠,籠中的.那只鳥深深的印在了我的腦海里,油滑光亮的羽發(fā)披在它小小的身子上,我第一望它,就深深的喜歡上了它。

  小鳥一見到我,怯生生的,不斷地向后倒退,可嘴里還無助的呼喚著,那鳥籠小的可憐,雖然里面鋪面了干草,盡管給了小鳥糧食和清水,但對(duì)鳥兒來說,無論多么舒適的籠子,都不如自己簡陋的巢,任憑受盡風(fēng)吹雨打,也愿換取自己的自由。

  頓時(shí),我思緒萬千:美麗蔥郁的大森林中,暖烘烘的陽光從樹的縫隙中鉆出來,折射出七種耀眼的光芒。小鳥在鳥媽媽的懷抱中酣甜的睡著,它寢食無憂。小鳥兒們是天之驕子,它們能夠展翅高飛,去親吻微風(fēng),迎著陽光,沒有任何束縛。忽然,獵人的槍響了……

  小鳥在監(jiān)獄里生不如死……

  人類,你們?yōu)楹尾粚⑿谋刃哪?監(jiān)獄里的囚犯也渴望重見天日,他們眼睜睜的看見了一縷陽光,卻無法享受其陽光之美好,這是一種多大的折磨?

  人類,求你們不要再破壞生態(tài)平衡了,讓我們一起呼吁:讓生靈重獲自由吧!

  渴望自由作文 13

  "我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛卻飛也飛不高……"每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)不由自主地想到我自己。我總覺得我像那只被老師、家長用一根細(xì)線拴住而失去自由的小鳥。我渴望掙脫那根細(xì)線,翱翔于藍(lán)天,獲得自由。

  在學(xué)校,老師為了我們能順利通過中考,每天陪伴在我們身邊,關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),關(guān)心著我們的生活。

  "課上的內(nèi)容都弄懂了嗎?""作業(yè)做好了嗎?""有不會(huì)的.問題嗎?""今天吃飽了嗎?"……這樣親切的話語,每天都會(huì)從不同的老師口中說出。就連我們最喜愛的體育課,也不能像以前那樣自由支配了,每節(jié)課都有計(jì)劃地安排著中考訓(xùn)練項(xiàng)目。

  此時(shí),我會(huì)想起小時(shí)候,看著花花草草,聽著大自然的聲音,多么愜意呀!

  告別了五天高頻率的校園生活,來到溫馨的家。

  周五晚上拼盡全力,做完所有科目的作業(yè)。周六早上狠狠地補(bǔ)上一覺,睡到自然醒。哼著小曲,打開電腦,迫不及待地摁動(dòng)鼠標(biāo),頭腦里盤算著今天的娛樂計(jì)劃。陡然,一陣?yán)滹L(fēng)從背后吹來。"你作業(yè)都做好了嗎?"我驕傲地回答:"早做好了。"

  本以為我已輕松地飛出籠子,沒想到又被媽媽抓了回來。"那你不用復(fù)習(xí)嗎?"

  我愣在那里,半晌沒動(dòng),只好關(guān)上電腦,陰沉著臉跳進(jìn)題海中……

  老師們、家長們,請(qǐng)你們解開那條細(xì)線,讓我們自己自由地翱翔于蔚藍(lán)的天空中吧!請(qǐng)相信我們,沒有你們的管束,我們也一定會(huì)在自己的拼搏下闖出一片更廣闊的天地的。

  請(qǐng)還給我們自由,我渴望自由。

  渴望自由作文 14

  晴朗的月夜,我漫步在夜空下,滿天的星星都是我的心愿。我摘下最亮的那一顆,給你—我渴望自由!

  ——題記

  期末。

  “趕緊點(diǎn),做快點(diǎn),這邊還有一大摞呢!”母親又抱了一大摞的練習(xí)卷疾步跑進(jìn)我的房間,把那一大疊丟在桌子上,桌子都晃悠了一下。我借眼角瞥了母親一眼,母親頭上掛滿了豆粒般大地汗珠,額上還亮閃閃的,滿臉通紅,大喘著氣兒,乍一看,還以為冒著大太陽又去跑了好幾圈呢。

  “一定又去新華書店趕了一圈吧!蔽倚÷曊f。不免有些心疼起母親來。每年期末,母親呆得最久的地方就是書店,成天和一些練習(xí)卷打交道,仿佛一天不去幾趟書店生活回沒了動(dòng)力似的。由于成天趕,晚上為了幫我批試卷晚睡,好幾次都累垮了,我真擔(dān)心這回又這樣。

  “媽……”我回了回頭,又馬上回過來,因?yàn)榭吹侥菑垖憹M操勞的臉就會(huì)滿是羞愧。

  “怎么啦?”母親問。

  “沒……沒事兒……”

  “你呢給媽爭口氣,這學(xué)期再拿個(gè)‘三好’爭取考過王歆玙!

  “好!

  考卷、考試、分?jǐn)?shù)!我滿腦都是這個(gè)。一到期末,最苦的理所當(dāng)然是學(xué)生。每年進(jìn)考場,我都帶著“苦瓜臉”,拖著疲憊不堪的`身子,自然是因?yàn)閹滓沟牟幻。盡管題目對(duì)答如流,但卻是拿我的睡眠作籌碼。家長跟家長拿著孩子攀高比下,但我們想要的不是名次,而是自由!

  我仍然在埋頭答題,母親似乎又要去書店趕一趟了,一到期末,她便是書店的?。

  考試,你不僅累了孩子,更累了父母!

  “我何時(shí)才能掙脫出考海呢?”我把這句話發(fā)給同學(xué),一會(huì)兒她就發(fā)來了回復(fù):

  “你應(yīng)該說:‘我想要自由!’”

  對(duì),自由,我渴望自由!

  渴望自由作文 15

  夢想遙遠(yuǎn)而又模糊,成長中煩惱一直不少。有多少快樂和渴望都成為美麗的幻想。

  ‘‘去做作業(yè)’’!星期六,媽媽一大早就嚷開了!鞍Γ蓱z的我,可惡的周末”,我小聲嘀咕著。剛坐到桌子上,媽媽就迎來了:“乖女兒,這里有ab卷、《作文訓(xùn)練》、《一課三練》,做完老師布置的題目后,你就做這些折好的題目”。我看到一疊厚厚的作業(yè),心中的委屈真是一言難盡啊!我無心寫字,心里一陣煩亂,像打翻五味瓶一般,什么滋味都有,再加上媽媽的嚴(yán)加看管,我整個(gè)人都快崩潰了偶爾嘀咕一兩聲,就會(huì)“大難臨頭”。所以每到周末,我就有種恐懼感,只能獨(dú)自一人煩躁地抱怨。

  記得上一次,媽媽照例把一堆作業(yè)放到我的面前,然后她就把有線電視的`線頭拔掉拿走了。她還說,把作業(yè)做完了,才允許到她那邊去領(lǐng)“獎(jiǎng)賞”。嘿,寫完作業(yè)成了我的“看電視證”!我感到十分惱火,氣得火冒三丈,惱火的抓起那比作業(yè)撕得七零八亂。我仿佛是發(fā)怒的獅子,鼻孔直冒氣,將等待著我媽的責(zé)罵。奇怪!媽媽看到我的“瘋婆癥”,沒說一句話,只是微微一笑,轉(zhuǎn)聲走了。我關(guān)了門,振臂歡呼慶祝我斗爭所取得的勝利,我一會(huì)兒唱起歌,一會(huì)兒又朗誦起毛澤東的《長征》。太高興了,簡直就像那籠子出來的小鳥一樣。

  可是我高興得太早了,二十分鐘以后,媽媽又推門進(jìn)來了。我怔住了,只見她手里又拿了幾本練習(xí)題,激動(dòng)地說:“我體諒你的辛苦可是你還有兩年就要考重點(diǎn)中學(xué)了,這時(shí)不抓,以后就沒機(jī)會(huì)了”。嘿,我不再反抗,只好忍氣吞聲。

  我太可憐了。我失去了自由,失去了快樂。我多么渴望自己很快樂。

  渴望自由作文 16

  我是一只小小小小鳥,怎么飛,也飛呀飛不高!

  我是一只鳥,可我真的飛不高,我是一只“寵物鳥”,只記得那天在樹林里覓食,卻誤中捕鳥人的網(wǎng)“溫暖的懷抱”,我如何掙扎也無濟(jì)于事。

  后來,我被帶到了商店,望著來來往往的人潮,我驚恐地?fù)渲岚,卻無奈于那囚禁我的籠子。別的鳥兒只是跳來跳去,作為一只在天空飛行的鳥兒,卻喪失了飛行的能力,我不禁可憐它們。

  “新來的,人們要不是沒有注意你,要不就是把你買回家,一點(diǎn)一點(diǎn)折磨你,你別總動(dòng)了,動(dòng)的讓人心煩!”一只好似閱歷無數(shù)的鳥兒說。

  再后來,有一天,一個(gè)小孩子和他的父母來到商店,小孩子看見了我,開心地指著我對(duì)他的父母說:“我要這個(gè),我要這個(gè)小鳥!”于是,我被帶到了小孩子的家,早上,小孩子的`爺爺去散步,他便帶上了我。

  “今天是個(gè)好日子……”人類的歌從他的一個(gè)會(huì)出聲音卻看不見說話的人的東西傳出來,雖然很好聽,但是我沒有欣賞——籠子在被他一前一后地?fù)u晃著,像人類玩的“海盜船”似的,好暈啊!我兩只爪子緊緊地抓住籠子里橫著的棍子,他終于回家了,好暈啊!

  雖然,這個(gè)小主人對(duì)我很好,每天好吃好喝的,可我知道,我的生命中缺少不了的就是自由,我情愿有我的森林,每天和我的同伴嬉戲,開心地唱著歌,也不愿被囚禁在這個(gè)囚禁心靈的監(jiān)獄!我明白了在商店那只鳥兒說的話,真正的折磨,是內(nèi)心的折磨,一點(diǎn)一點(diǎn)地折磨你的內(nèi)心,比折磨你的肉體更痛苦。

  飛不動(dòng)了,每天只能望著天空,看著天空的鳥兒飛過,它們鳴叫著,那樣開心,我情不自禁地叫了一聲,可是發(fā)出的聲音卻那么消沉……

  有一天,我終于支持不住了,看著那令我神往的天空,我閉上了雙眼,靈魂在天空自由的飛翔……

  渴望自由作文 17

  我想做一個(gè)快樂的人,想鳥兒一樣在空中飛翔;我想做一個(gè)自由的人,像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個(gè)無憂無慮的人,像魚兒一樣在水中游來游去。

  自由,一個(gè)充滿快樂,充滿幸福的詞,它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷,自由可謂是人的靈魂。從小我就渴望自由,渴望家長防守,但是,從小到大,家長從來都不會(huì)給我自由的空間,把我的時(shí)間安排得緊緊的我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒有。

  任務(wù)越來越重,時(shí)間越來越緊,玩的時(shí)間也越來越少了,好不容易挨到了周末,先好好休息一下,卻得上家長安排的輔導(dǎo)班……當(dāng)我抬頭仰望天空時(shí),總覺得自己是籠子里的“囚鳥”,沒有屬于自己的天空,沒有快樂,更沒有自由。

  蟋蟀的'快樂是可以盡情的歌唱,泥土的快樂是可以滋養(yǎng)花草樹木,花兒的快樂是可以裝點(diǎn)蒼茫的大地,而我的快樂就是能擁有屬于自己的一片樂土,凈土。

  每天沉重的書包,書本上密密麻麻的字跡,沉重的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)習(xí)生活失去了光彩。如果我擁有了自由,我會(huì)騎車到田野里去玩耍,到花叢中玉蝴蝶一起嬉戲,或是躺在田野中仰望天空,看空中飛翔的小鳥,大聲呼喚:“我擁有自由!”

  我真的渴望自由,我理解父母那望子成龍的夢想,但他們應(yīng)該給我們自由,放開我們的手讓我們自己去搏,自己去闖,只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長起來。

  我渴望我的自由,要是我擁有它,我就要變成一只鷹,在蔚藍(lán)的天空中飛翔,去世界上最遠(yuǎn),最高的地方,去實(shí)現(xiàn)我的夢,在風(fēng)雨中,我會(huì)傲然飛翔,不管有多大的困難,我都會(huì)去做最好的自己!

  渴望自由作文 18

  “溫室花”,再嬌艷,也蒼白無力;“池中魚”,再玲瓏,也得人喂養(yǎng);“籠中鳥”再快樂,也無自由。

  “生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”。

  我們就是這“籠中鳥”、“溫室花”、“池中魚”。從小在父母的細(xì)心呵護(hù)下成長,獨(dú)生子女,父母溺愛有加。

  以致于孩子喪失了自己的本能。

  過暑假時(shí),父母怕孩子成績下降,紛紛幫孩子報(bào)了奧數(shù)班、舞蹈班、音樂班……

  我的父母雖不在家,但也想幫我報(bào)班,我只能順從。唉,本來就多的暑假作業(yè),它打亂了我的暑假計(jì)劃,我的.旅游拜拜了。

  我的自由生活被打亂,我討厭那些密密麻麻的作業(yè)本……

  我偷偷地跑到姐姐家,跟她一起去旅游了,我是不會(huì)就這樣屈服的。

  “先斬后奏”換來了一頓痛打。媽媽把我從姐姐家揪了回來。

  我很無語。她從小就幫我料理了家里的一切的事,什么都包攬了。

  我跟她回家,雖然不敢反抗,但心里極不痛快。每個(gè)星期五回家,我想幫她涮一下碗,媽媽卻冷冷地說:“寫作業(yè)去,你的作業(yè)也寫好才準(zhǔn)出來!

  我默默地回房間:“媽媽嗎,您知道嗎?這樣是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,這樣沒有效率的。唉,為什么你就是不明白呢?”

  不得已,我又要和那一摞書交流了,唉,那些書都不認(rèn)識(shí)我,我又不認(rèn)識(shí)他們。

  又是什么《提高檢測》、《一課雙測》……我又寫不起來,就抄答案了。媽媽發(fā)現(xiàn)了,又罰做100道數(shù)學(xué)題。

  oh,mygod。誰來救救我。我的自由,我的權(quán)利,憑什么被剝奪。

  我要自由自在……

  渴望自由作文 19

  “我是一只小小小小鳥,想要飛卻怎么也飛不高……”這首歌唱出了我的心聲。我多么渴望飛翔,多么渴望自由。

  現(xiàn)在我已經(jīng)不是懵懂無知的小女孩了,我已經(jīng)長大了。我整天在知識(shí)的海洋里遨游,每天都有堆積如山的作業(yè)等著我去做。回憶童年時(shí)代,我總是和小伙伴們追逐嬉戲,好自由!可是過去的記憶早已被時(shí)間沖淡了。

  許多家長都望子成龍,望女成鳳!我的媽媽也不例外,她每個(gè)學(xué)期都會(huì)給我買好幾套課外作業(yè)、試卷,看得我眼花繚亂。望著這些作業(yè),我嘆著氣:哎,媽媽也不想想,連老師布置的作業(yè)都那么多,還給我增加課外的',哪有時(shí)間寫!媽媽好像看出了我的心思:“女兒,我知道你作業(yè)多,但我也是為了你好,時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的。"沒辦法,我只好照著媽媽的去做了。

  在我的記憶里,假日里的我?guī)缀蹩偸桥c"作業(yè)”為伴,我就像一只被關(guān)在籠子里的鳥兒,沒有自由的余地。我總是在家寫著作業(yè),望著窗外同齡的伙伴們正騎著自行車嘻嘻哈哈,談笑風(fēng)生,多么快樂!她們看到我,好像都在嘲笑我:”假日里還寫什么作業(yè),還不快出來玩玩!拔彝齻儾唤嘈σ环亲涛栋,真是難受極了!如果我也能和她們一起玩耍就好了,就算是1小時(shí)也好,真希望能”逃離"這個(gè)“籠子"。

  我渴望著,渴望著,多么希望能到大自然看看生機(jī)的萬物;多么希望聽聽音樂,陶冶性情;多么希望出去透透風(fēng),靜靜地享受生活之樂趣,感受微風(fēng)的溫柔!

  自由啊自由,請(qǐng)你快快回到我身邊,來擁抱我這顆受拘束的心靈!

  渴望自由作文 20

  自由,一個(gè)充滿快樂,充滿幸福的詞,可對(duì)于我們這時(shí)代的孩子來說已是很陌生的。因?yàn)樵谖覀兊氖澜缋镏挥袧M天飛的作業(yè)和到處奔波的培訓(xùn)班,我不禁質(zhì)問自由是什么?

  在我們的生活中,作業(yè)已經(jīng)占滿了我們的時(shí)間。我們必須加緊速度來對(duì)付作業(yè),因?yàn)槲覀冎篮竺娴囊黄魑,一道道?xí)題,一張張?jiān)嚲磉等著我們,連我們小孩子喜歡的跳舞、唱歌、彈琴、書法……都設(shè)了考級(jí),到了中考還可以加分。就這樣,父母們?yōu)榱诉_(dá)到望子成龍、望女成鳳的愿望,就利用雙休日把我們送到各個(gè)培訓(xùn)班,本可以用它們來陶冶情操,放松心情,可卻讓我們漸漸厭惡起它們了。哎!我們似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒有。什么時(shí)候才能讓我們重拾自由呢?

  聽爸爸說,他們那時(shí)候雖然很貧窮,沒有電視,卻很自由,每天閑暇之余,還可以玩游戲,玩泥巴,練書法,畫圖畫……還能下河游泳,捉泥鰍。這種生活,是我們夢寐以求的生活,可是做不到的。我們真是既羨慕又嫉妒。哎!上一代真像一只只散養(yǎng)的牛,是快樂的牛,令人羨慕。而我們這一代卻像一只只被圈養(yǎng)的羊,被關(guān)在欄里,沒有自由,一切活動(dòng)都得聽從安排,我看現(xiàn)在散養(yǎng)的牛都變成了稀有動(dòng)物了。

  其實(shí)我們也只希望,在學(xué)校好好讀書,有豐富的課余時(shí)間,讓我們舒展一下身體,打籃球、觀察昆蟲,也有自己安排的`時(shí)間娛樂,當(dāng)然我們也可以讓自己擁有一技之長,開開心心地度過短暫又美好的童年,我們也就心滿意足了。

  爸爸媽媽們,放心吧,放開你們的手。我們渴望自由,渴望我們自己的青春。讓我們自己面對(duì)生活,讓我們自己選擇,讓我們自己去闖吧!只有真正的放手,才能讓我們成長得更快。

  渴望自由作文 21

  我是一個(gè)九歲的活潑好動(dòng)的女孩。但是媽媽說身為一個(gè)女孩子就應(yīng)該溫柔如水,可是我向往小鳥般地自由自在飛翔,我想要飛向高空過無憂無慮的生活。

  我不想當(dāng)淑女!這是我發(fā)自內(nèi)心的渴望。

  我是一個(gè)九歲的活潑好動(dòng)、性格開朗的女孩,我向往小鳥般地自由自在飛翔;我想要擺脫束縛,飛向森林,過無憂無慮的生活?商觳浑S人愿,爸爸媽媽不愿我像個(gè)“瘋丫頭”,他們著實(shí)希望我成為一個(gè)淑女。

  我曾經(jīng)很慶幸,認(rèn)為爸爸媽媽是自己的知心朋友,他們了解我的性格,當(dāng)然也會(huì)習(xí)慣我的言談舉止啦!可是,隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了,爸爸媽媽不如我想象的寬容,他們總是不斷提醒我注意形象。

  令我記憶猶新的'是,有一次我肚子餓得咕咕直叫,一眼看到桌子上媽媽精心準(zhǔn)備的可口飯菜,口水都快流出來了,便狼吞虎咽地吃起來。這時(shí),爸爸嚴(yán)厲地說:“瞧你這模樣,哪像個(gè)淑女!注意你的形象!”我聽了,頓時(shí)沒了胃口,扔下碗筷,回屋睡午覺去了。

  過了一段時(shí)間,同樣的不快再次發(fā)生。那天晚上,我專注地看著電視轉(zhuǎn)播的球賽,當(dāng)看到精彩之處時(shí),興奮得忍不住又蹦又跳,大喊痛快。這時(shí),爸爸又從天而降,大發(fā)雷霆:“淑女不像你這樣大喊大叫地亂蹦亂跳!你要約束自己!”霎時(shí)間,我的歡樂一掃而光,沒了興趣,沮喪地關(guān)掉電視機(jī),默默回臥室看書去了。

  類似的事情屢次發(fā)生,我一直在與他們抗?fàn),心里總是不停地默念著:“加油!不能輸給他們!輸了就無法變成一只自由的小鳥飛向大森林了!”

  所以,爸爸媽媽別再讓我當(dāng)淑女了,我要做一個(gè)陽光健康的女孩。我渴望翱翔,渴望自由。請(qǐng)不要再逼我當(dāng)淑女了!

  渴望自由作文 22

  自由,一個(gè)充滿快樂,充滿幸福的詞匯。它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人類的靈魂。

  我渴望自由,猶如雛鷹渴望蔚藍(lán)的天空一樣,是如此的迫切;我渴望自由,猶如擱淺的魚兒渴望無垠的大海一樣,是如此的企盼。每當(dāng)我看到小鳥飛上枝頭,放聲歌唱,每當(dāng)我看到魚兒潛入水底,歡快遨游。我便會(huì)陷入沉思:為什么我不能似小鳥歡快的歌唱?為什么我不能像小魚快樂地遨游?難道因?yàn)槲沂悄撬^的高等動(dòng)物?不,我也和小鳥,小魚一樣是生命,我同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥,缸中魚!我渴望我的自由!

  現(xiàn)在的家長們個(gè)個(gè)都望子成龍,望女成鳳,一切都為自己的子女打理好,讓自己的子女把所有的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上?墒,你們可曾想過,一個(gè)人如果只會(huì)學(xué)習(xí),那么他又有什么用?一個(gè)缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力,社交能力的人,哪怕他再優(yōu)秀,也只能成為永埋地底的金子,沒有絲毫的價(jià)值可言。

  有這樣的一個(gè)故事:從前有一個(gè)老人,沒有子女,于是便買了一只鳥,陪他度過余下的日子。老人每天都給這只鳥喂充足的食物。這只鳥逐漸失去了捕食的能力。一天,老人死了,這只鳥只剩下3天的食物。3天之后,食物被吃光了,而這只鳥由于沒有捕食能力,被活活的'餓死。

  這個(gè)故事告訴了我們,如果一個(gè)人在一個(gè)不需要依靠自己的環(huán)境中,他會(huì)漸漸地喪失獨(dú)立生活的能力。所以,天下的父母們,請(qǐng)放手讓自己的孩子靠自己去拼搏吧,只有這樣才能讓我們得到鍛煉與成長,讓我們自己在人生道路中磕磕絆絆地前行,闖出屬于自己的一片天空!

  我渴望自由,自由才是人生的真諦……

  渴望自由作文 23

  紛飛的柳絮訴說著夢想;昂頭挺胸的葵花預(yù)知著不朽的希望;散落的落葉鋪墊著星光大道。夢想是會(huì)開花的大樹,自由就是眾繁星中,我想要、我渴望的那顆星。

  青春期的我們,每天都要面對(duì)著生活中種種不一樣的事物。閉上眼是各式各樣的英語單詞在腦海里騷動(dòng),睜開眼是還沒背誦的課文,抬起頭是嚴(yán)厲的家長,低下頭則是滿桌密密麻麻,堆積成小山的試卷和課本。想想,在我的世界里每一天都是烏云布天,每一天都有你想不到的.課程。

  我渴望自由。

  窗外的院子的小花小草都開透了,而我的手卻從未停過。桌子上的練習(xí)題似乎怎么也寫不完。突然,一把把小傘映入我眼簾,深深地吸引了我的注意力。

  在風(fēng)中搖曳的蒲公英猶如一只只會(huì)飛的小精靈在空中飛舞。清風(fēng)縈繞大地,一把把小傘起飛于大地,越飛越高。它柔軟細(xì)膩,如泡沫一般純潔。那潔白的毛絨是她的羽翼嗎?它要去哪里?此時(shí)此刻,腦海里閃現(xiàn)一個(gè)念頭:自由!自由!我要的自由!

  我要的自由,不是借雙翅膀。自由是不能代替的遠(yuǎn)方!蒲公英是最執(zhí)著的,它不依靠,不服從,不屈服。它只是一味的朝著自己的夢想,追逐自由。它們總是仰起頭,宣告著自己短暫而充實(shí)的命運(yùn)。它向往自由,重要的是它追逐自由。

  大千世界,蕓蕓眾生。又有誰如同蒲公英一般執(zhí)著呢?又有誰像蒲公英一樣執(zhí)著的追求自由呢?誰比誰好,能差到多少?遲早都要向上帝報(bào)道,既然壞的通通改不掉,那就不要自找煩惱,放手無聊大笑。

  蒲公英,自由,清風(fēng)。

  我渴望自由!

  渴望自由作文 24

  每當(dāng)看到鳥兒在空中自在飛翔,每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動(dòng),我便會(huì)陷入沉思之中,我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要背著沉重的書包去上學(xué)做作業(yè),做完了作業(yè)還得家長檢查呢?難道就是因?yàn)槲沂侨耍坎,我和小魚、小鳥一樣是生命,我同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥,缸中魚!我渴望自由!

  生活上,我沒有自由。早餐媽媽讓我吃什么我就吃什么絕不違抗。

  學(xué)習(xí)上,我更沒有自由。一個(gè)星期天的早晨,我一骨碌從床上跳起來,連口都沒漱,飯都沒吃,就想打開電視,因?yàn)閶寢尣辉诩?晌覄傁氪蜷_電視時(shí),只見電視一旁有一張紙條,上面寫著:孩子,把媽媽布置的作業(yè)趕快完成?吹竭@個(gè)紙條,我差一點(diǎn)兒沒暈倒,可我沒有違抗這一道“圣旨”,因?yàn)槔蠇尩拿罹拖駧煾傅拿,俗話說:師命不可違,所以我不敢違抗,我開始清掃敵軍——寫作業(yè);税雮(gè)鐘頭的時(shí)間,我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機(jī)旁,又想打開電視。可這時(shí)該死的電話鈴又響了,我極不情愿地拿起電話,只聽見電話的'另一頭傳來媽媽的聲音:“做完作業(yè)了嗎?如果做完了就看看作文書,不要看電視,也不要玩電腦!闭f完,便掛了電話。我聽了媽媽的一番話,我“暈倒”在床上,我走到書房,隨便拿了一本書,邊看邊絮叨著:大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家里做作業(yè),真是……但我該怎么說好呢?我終于看完了作文書,又想打開電視,我聽見了開門聲。我馬上跑到書房,拿起書看了起來。哎!為什么我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢?

  我渴望自由!

  渴望自由作文 25

  在某市場中,有著各種各樣的食物與物品供人們挑選———活蹦亂跳的小雞小鴨,綠色健康的蔬果,營養(yǎng)美味的海產(chǎn)品等等。今天下午,媽媽帶著我來到了蔬菜區(qū)準(zhǔn)備購買新鮮的蔬菜。

  當(dāng)我們正在挑選時(shí),只見遠(yuǎn)處的角落里,有著各式各樣的海鮮。閑著無聊的我就慢悠悠地走了過去隨便看看。這個(gè)區(qū)域最引人注目的就是甲魚缸里的五只甲魚了——他們有的打盹,有的嬉戲,有的覓食,還有的竟然在疊羅漢。當(dāng)然,也有一只甲魚十分“另類”,它不像其他的甲魚一樣玩耍,反而呆呆的望著天空。

  過了一會(huì)兒,它不再發(fā)呆,而是開始手腳并用的朝著龜缸的一頭爬了過去了——原來,它是想沖破束縛它已久的“牢籠”。它的'脖子伸的老長,似乎像一個(gè)看守嚴(yán)緊的警衛(wèi)員。爬到了龜缸的盡頭,它蠻不講理的踩在了另一只甲魚的肩上,爪子握住了龜缸的邊緣,奮力一蹬,想沖出“牢籠”。可就在這關(guān)鍵時(shí)刻,它腳底的甲魚憤怒了:“誰讓你踩我了,竟敢惹我,我要讓你付出代價(jià)!”突然,腳底的甲魚猛烈的抖動(dòng)身子,好似要把它抖下來。

  腳底的甲魚抖完了身體之后訕訕離去,那只想沖出龜缸的甲魚腳爪沒了落點(diǎn),它只能被迫下降,可甲魚可沒那么容易退縮!它用那鋒利的指甲死死鉤住了龜缸邊緣,雙腳卻滑稽的抖動(dòng)著,十分可愛。

  雖然一次又一次掉了下來,可它仍然頑強(qiáng)的爬著,一分鐘,兩分鐘,十分鐘,二十分鐘......一個(gè)小時(shí)過去了,只聽到“撲通”一聲,甲魚從龜缸翻到了隔壁的鱸魚缸中,本以為已逃脫了“地獄”,其實(shí)它只是又逃到了另一個(gè)地獄。當(dāng)甲魚看到眼前這一切時(shí),它絕望的看著天空自由飛翔的小鳥,似乎小鳥都在嘲諷它。

  連一只甲魚都沒有自由的空間,而身為一個(gè)自由自在的人,還有什么不滿與抱怨呢?

  渴望自由作文 26

  自由,一個(gè)充滿快樂和幸福的詞,對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的孩子來說是非常陌生的。因?yàn)樵谖覀兊氖澜缋镏挥酗w行作業(yè)和訓(xùn)練課,我不禁要問自由是什么。

  在我們的生活中,家庭作業(yè)占據(jù)了我們所有的時(shí)間。我們必須加快速度處理作業(yè),因?yàn)槲覀冎老旅娴淖魑摹⒕毩?xí)和試卷還在等著我們。甚至我們的孩子也喜歡跳舞、唱歌、彈鋼琴、書法等。已經(jīng)評(píng)分,可以在高中入學(xué)考試中獲得加分。這樣,為了實(shí)現(xiàn)照顧兒子成龍和女兒成鳳的愿望,父母在周末送我們?nèi)⒓痈鞣N培訓(xùn)班。它們本可以用來培養(yǎng)我們的情緒和放松我們的情緒,但它們逐漸讓我們不喜歡它們。啊!我們似乎沒有機(jī)會(huì)呼吸。我們什么時(shí)候能重獲自由?

  聽爸爸說,雖然那時(shí)他們很窮,沒有電視,但是他們很自由。在每天的業(yè)余時(shí)間,他們還可以玩游戲,玩泥巴,練習(xí)書法,畫畫...他們還可以在河里游泳,抓泥鰍。這種生活是我們夢想的生活,但我們做不到。我們真的既羨慕又嫉妒。!上一代真的像一頭自由放養(yǎng)的母牛,一只快樂而令人羨慕的母牛。然而,我們這一代就像被囚禁的綿羊。他們被關(guān)在圍欄里,沒有自由。所有的活動(dòng)都必須安排好。我認(rèn)為現(xiàn)在自由放養(yǎng)的牛已經(jīng)成為稀有動(dòng)物。

  事實(shí)上,我們只希望我們能在學(xué)校好好學(xué)習(xí),有足夠的`空閑時(shí)間。讓我們伸展我們的身體,打籃球,看昆蟲,并有我們自己的娛樂時(shí)間。當(dāng)然,我們也可以擁有自己的技能,享受短暫而快樂的童年。我們會(huì)滿意的。

  爸爸媽媽,別擔(dān)心,放開你們的手。我們渴望自由和我們自己的青春。讓我們面對(duì)我們的生活,讓我們做出我們自己的選擇,讓我們?yōu)橹畩^斗!只有真正放手,我們才能成長得更快。

  渴望自由作文 27

  自由,多么誘人的兩個(gè)字,有多少人要自由、盼自由、愛自由。對(duì)于監(jiān)獄里的牢犯,自由是重生的希望,但對(duì)于我們這些剛邁入青春期的孩子們,自由,又是什么呢?

  老一輩人常常把這些話掛在嘴邊:你們這些孩子真是太幸福了,我們那年頭,只求三餐溫飽,每天餓死很多人,哪像你們,在這么幸福的世界里,有時(shí)還要喊著自殺,也許這句話有道理,但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認(rèn)為了。難道物質(zhì)的貧乏一定比精神的痛苦更讓人沮喪?現(xiàn)在孩子生活的環(huán)境雖然物質(zhì)好多了,但生活的精神環(huán)境差多了,以前的`朋友與朋友,鄰居與鄰居之間好似親人,有時(shí)比親人還親,他們之間互相幫助,共同前進(jìn),孩子們之間不缺玩伴,不需要為學(xué)習(xí)的原因而困擾。

  每當(dāng)夜晚,我總會(huì)凝望天空中那閃爍的星晨,它們看起來好自由,如果我有一雙翅膀我會(huì)咔嚓開門聲打斷了我所謂的叛逆的思想,望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測目光,我不禁鼻頭發(fā)酸,呵!這就是現(xiàn)代人所謂的幸福。

  我不屑這種幸福,我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬,那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。中考,像一根無形地線,牽著我。就像一只永遠(yuǎn)擺脫不了線得風(fēng)箏。中考過后,則面臨著高考;高考過后又面臨著就業(yè)哦,原來這只風(fēng)箏的線就是人生!有人說,風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎?不,線斷了,但總有一半斷了的線緊跟著風(fēng)箏,讓它永遠(yuǎn)擺脫不了被線拉著時(shí)的陰影。我要飛!要自由!沖破鳥籠,廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流!我要飛得更高!飛得更高

  渴望自由作文 28

  一個(gè)春光明媚的早晨,我去表哥家玩。途中,我們?cè)谝患页星巴A讼聛,為表哥買東西。超市旁邊有一家狗狗專賣店,我一走到專賣店前,許多狗都爭先恐后的趴在籠里,對(duì)我狂吠不止。一開始我嚇壞了。可過了不久,我從它們那憂傷又期盼的眼睛中和那哀叫中看出,這些狗很想讓我當(dāng)他們的主人,因?yàn)樗鼈冋焓`在籠子中,變成了“籠中狗”。

  這使我不禁想起了自己。我就好比是那只狗啊,籠子就像我的家啊。我整天在家里,沒出去過幾次。

  記得有一次,我想去散散心,到寶石山上去。作業(yè)我做完了,家里作業(yè)也做完了,復(fù)習(xí)也復(fù)習(xí)過了。于是,我央求媽媽,讓我去寶石山。媽媽板著臉:“不行!”我漲紅了臉:“可您說的要求我都做完了!”媽媽的眉毛變成了倒著的八字形:“不行就是不行!”“為什么……”媽媽立刻變得溫柔:“寶貝,媽媽這樣做是為了你以后能上好初中,上好的大學(xué),為你的前途做出好的發(fā)展!”“唉……”

  另外,媽媽還給我一天報(bào)3個(gè)或4個(gè)培訓(xùn)班。讓我沒得休息。那些培訓(xùn)班像蝸牛的殼,重重的壓在我身上,讓我喘不過氣。

  媽媽,您的`想法我贊成?梢粋(gè)人也要自由。你沒聽說過有多少中學(xué)生被壓力逼死的?有多少人因?yàn)閴毫Χ詺⒌?我多么渴望變成小鳥,飛翔在蔚藍(lán)的天空,雖然會(huì)有一定的危險(xiǎn),可還是自由的;我多么渴望變成生活在草原的動(dòng)物啊,奔跑在廣闊的草原上,雖然會(huì)有敵人,可還是能無憂無慮的生活;我多么渴望變成大海里的魚兒,暢游在藍(lán)藍(lán)的大海,雖然會(huì)被敵人吃掉,可還是能逃脫束縛,在海里盡情暢游;我多么渴望……

  我渴望自由!我愛自由!我不想做“籠中鳥”!“籠中狗”!“家中人”!

  渴望自由作文 29

  我不知道在座的各位對(duì)風(fēng)是一種怎樣的概念,可能是一種流動(dòng)的物質(zhì);也可能是一閃而過的空氣;而是我認(rèn)為風(fēng)是無憂無慮的自由者。你們看風(fēng)無拘無束,想往哪里跑就往哪里跑,想走又可以隨時(shí)隨地的走,他來無影去無蹤。他走過地球的'各地,沒有任何人的拘束。

  學(xué)生好像是被困在學(xué)習(xí)的牢籠里面的小鳥,向往著窗外自由翱翔的蒼鷹。

  當(dāng)我們被學(xué)習(xí)弄得滿傷遍體,我們或許已經(jīng)突破這個(gè)牢籠,進(jìn)入了學(xué)習(xí)的下一階段——升學(xué)考試。有無數(shù)名家長都想著讓自己的孩子考上班級(jí)第一名、年級(jí)第一名、全校第一名?墒澜缟夏睦飦磉@么多是第一名?當(dāng)我們考試的分?jǐn)?shù)不理想的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)兩種家長:第一種家長會(huì)安慰自己的孩子,這種家長既不傷孩子的自尊心,也讓他重振旗鼓;第二種家長會(huì)打罵孩子,這種家長會(huì)讓孩子的自尊心慢慢消失,你也會(huì)讓他慢慢的感覺到在父母身邊也沒有安全感。

  我們有自己的特長,可是你們卻總是說:“那些東西有什么用?!有時(shí)間做那些還不如好好學(xué)習(xí)”可是,那些“第一名”的特長卻成為了我們的“學(xué)習(xí)榜樣”。但是你們有沒有發(fā)現(xiàn)?“第一名”的特長往往就是我們以前的特長。

  那時(shí)我知道,只有成為“第一名”才能得到你們的認(rèn)同...可是我錯(cuò)了,你們每次都把我們的汗水換來的榮譽(yù)當(dāng)做向別人炫耀的“工具”,我真的希望你們能在我考不好時(shí)安慰一下我,哪怕是一句話也好,可是每次我考不好只會(huì)遭到你們的痛罵、白眼。

  當(dāng)我考到了老師同學(xué)乃至自己都認(rèn)為滿意的成績時(shí),你們卻從不夸我,哪怕是一句:“繼續(xù)努力”,也沒有。

  我們學(xué)生也渴望自由,渴望父母在自己考試的分?jǐn)?shù)不理想時(shí)安慰自己,在自己考的好的時(shí)候夸一夸自己。

  渴望自由作文 30

  天悠悠,地茫茫。無奈的我托著千斤重的腦袋眺望窗外的世外桃園,寵兒想思鳥不合拍地吱吱喳喳地叫個(gè)不停?粗郎系牧(xí)題,想起明天的考試,聽著媽媽苦口婆心的教導(dǎo),想起爸爸鐵板似的臉龐,怒上心頭,猛地一拍鳥籠,嚇得寵兒甩下幾根羽毛。俯視著樓下玩耍的小孩,不禁眼角一濕,一顆的晶瑩的淚珠重重地摔在習(xí)題了。

  曾幾何時(shí),我也是那么的自由啊!回首過去,每天我都是玩耍中渡過的。我想畫畫,媽媽就買來蠟筆讓我玩我想踢足球,爸爸就陪著我在草坪上狂奔我想彈琴,爸媽又不假思索地給我買了鋼琴還有很多很多……放眼未來,那一堆又一堆的習(xí)題擋住了我的視線,我努力地掙扎,終于“柳暗花明又一村”。小學(xué)畢業(yè)考終于過去了,本以為可以放松一下的我拉開琴罩,用生硬的指法按著琴鍵,突然感到萬分親切。但,美好的時(shí)光是短暫的,只有習(xí)題和考試才是源源不絕的。不出兩天,媽媽抱來十來本的書來到我眼前,我心里一顫,完了!媽媽說:“孩子,新的學(xué)期開始了,你得加把勁地超前自學(xué)才會(huì)在班上有立足之處!闭f完,拍拍我的肩膀走了。我又哭了,在模糊的`視線里一群鳥兒闖進(jìn)來了,籠里的寵兒安靜得出奇,呆呆地抓在橫木上。我突然有所感觸,寵兒和我不是很相似嗎?冰冷的鐵籠無情地把它關(guān)在里面,縱使里面有食物和水,有溫暖的窩,它也不要,它只想越過鐵籠,回到它親切的巢――藍(lán)天。我毅然地打開籠子,把寵兒放了出去。

  它自由了!它快活地張開翅膀自由地飛翔,它高興地放天喉嚨大聲唱著,歌聲比以前更清脆,更響徹人心。哎!靜悄悄的房間里唯獨(dú)只有我和那冰冷的習(xí)題。

  渴望自由作文 31

  別問近在咫尺,也別問遠(yuǎn)在天邊。

  我在判斷我的對(duì)錯(cuò),同時(shí)也仔彌補(bǔ)我的過失。我無法探索,我無法理解那些人們的行為。他們總是從客觀角度看問題,而且還是事物的表面。我永遠(yuǎn)弄不懂他們?cè)谙胧裁,也不明白他們(cè)谙胧裁础?/p>

  對(duì)于我,就像一個(gè)機(jī)器人,隨他們?nèi)我鈹[布,控制,只會(huì)呆呆接受指令,然后認(rèn)真的完成;就像一盞在水中快要熄滅的燈芯,悄無聲息的變得很暗很暗,卻又拼命地,巴望地試圖在世間殘留最后一抹亮光?墒,江河滔滔,萬物為華,風(fēng)雨撲滅了我。黑暗仿佛無邊無際,銀黑的天幕撒滿了寶石,照耀著途中迷茫的孩子。我看不見前方的.路,但我卻在奔跑,感覺卻很快樂。如果這天空,在孕育一些動(dòng)物,和我在地上奔跑,那也樂趣無窮。

  前方的光刺痛了我的眼,我停了下來。藍(lán)天白云成了我的陪襯,叮咚奔走的小溪,成了為我演奏的樂師。我在猶豫,我在徘徊,我在黑暗與光明的交界處來回走動(dòng)。我向往光明,可我也憧憬自由。一匹脫韁的野馬尚且向往自由,一個(gè)鮮活的人又何嘗不是呢。沒有羈絆,沒有束縛,只有快樂,那是一種高貴的境界,也是人無法觸碰的境界。

  我移動(dòng)我的腳步,開始往回走,最終,我還是向往自由,我選擇了黑暗---一個(gè)深不見底的黑淵。我還是想去探索,去需找自己的自由。

  人們把我拽了回去,我失去了那片樂土---那片寧靜的天空。

  生活中,人們總是想著孩子一味的學(xué)習(xí),卻不曾探索他們的內(nèi)心世界。我也是個(gè)學(xué)生,我也好玩好動(dòng),被束縛的壓力很大,自由也是快樂。一顆等待萌芽的種子,如何才能生長的健壯挺拔,那是需要甘露,生長需要自由的方向,朝著太陽萌芽生長,吸收的熱量更多,根發(fā)展的空間越大,這樣,才會(huì)健壯,才會(huì)挺拔。

  渴望自由作文 32

  自由,自由!親愛的朋友,你有空嗎?現(xiàn)在有多少學(xué)生有空!如果我能有一個(gè)愿望,我只希望我能自由。

  等了幾個(gè)月,終于盼到了暑假,本來是休息的,但真的是“假的”。想起去年暑假,感覺比吃黃蓮還苦。

  早上,我必須像往常一樣在七點(diǎn)鐘起床去學(xué)校。早飯后,我開始在海里游泳。首先,我來到了英語話題“海”,在這里我匆匆忙忙去做每個(gè)下海的人都要做的事情。背單詞,抄句子,背課文。離開英語話題“!,我又來到了漢語話題“海”,看著那些早就看膩了的“風(fēng)景”——,抄生詞,抄課文,寫周筆記。終于可以離開大海,去海邊休息了。我看了看時(shí)鐘,時(shí)鐘已經(jīng)指示“12”。難怪我覺得又餓又渴。

  下午,我起航去解我最喜歡的`數(shù)學(xué)題《海》,真的很熱鬧!做口算,解決應(yīng)用問題等。忙得不得了,讓人喘不過氣來!昂⒆樱阃瓿蓪W(xué)校作業(yè)了嗎?我買了語文、數(shù)學(xué)、英語三科的大試卷,四年級(jí)課本都講解的很充分。預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容!”我媽一進(jìn)屋就跟我說了這些話。唉,忙了一天,她終于要加班了?蓱z的我!

  很多人說暑假是好學(xué)生的天堂,是差生的地獄。我也是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生,逃脫不了“!钡拿\(yùn)。其他家庭的孩子可以看電視出去玩,我為什么不行?學(xué)校經(jīng)常告訴我們勞逸結(jié)合,全面發(fā)展,我卻被“話題!北频米咄稛o路。怎么才能有時(shí)間出去練習(xí)和活動(dòng)?爸爸媽媽的命令就像軍令,但真的是軍令。在一個(gè)命令下,我必須按照他們說的去做。無邊作業(yè)“問題!钡谋M頭在哪里?

  期待成龍和鳳凰的各位家長,請(qǐng)給我們自由!我不是只會(huì)做作業(yè)的機(jī)器人!我渴望童年的自由!

  渴望自由作文 33

  我渴望自由!自由!我渴望那無拘無束、無憂無慮的生活,渴望那終將到來的隨心所欲的歲月。自由!自由!生命的源泉,向上的動(dòng)力!

  現(xiàn)在,我是六年級(jí)的學(xué)生,畢業(yè)考試已經(jīng)波及到了我。我的生活逐漸千篇一律:學(xué)校家機(jī)構(gòu),三點(diǎn)一線。我成天淹沒于題海之中,生活的小舟被驚濤駭浪卷打著,搖搖欲墜,隨時(shí)準(zhǔn)備傾覆。

  何為自由?我默默苦笑,像我這種小學(xué)生,可能已經(jīng)忘卻自由了吧。忽然,我灰蒙蒙的心中出現(xiàn)了一絲光亮,記憶的閘門打開了,往事泉水般涌上心頭

  我和媽媽又一次出去考試了。路上見過幾個(gè)自由自在的大學(xué)生,周末的時(shí)光他們可以充分利用起來:自己安排、放松身心。而我卻只能不停地補(bǔ)習(xí)、考試,當(dāng)幾個(gè)人悠閑地從我身邊走過時(shí),我輕嘆了一聲:他們真好!

  媽媽眉頭緊鎖,道:你有沒有想過,他們現(xiàn)在輕松,背后其實(shí)是高考期間的拼搏,是十多年一如既往的奮斗,無限的辛勤與精力,無數(shù)的壓力與期望。苦盡甘來,便是如此。

  苦盡甘來,媽媽的話言猶在耳,我士氣倍增,心中充滿了希望。萬事萬物總有峰回路轉(zhuǎn)、苦盡甘來的`時(shí)候。為了自由,就要承受現(xiàn)在的壓力,就要付出加倍的努力,我絕不能放棄!想到這里,我雜亂的心又多了一份平靜,多了一股勇氣。

  我渴望自由那苦盡甘來的果實(shí),那跨越艱難險(xiǎn)阻的最終理想之地!

  指導(dǎo)教師唐櫻芝點(diǎn)評(píng):情之所至,自成文章。這是一篇肺腑之言,字字皆是真情流露。文筆流暢,語句富有張力。加油吧,少年!過盡千帆終有繁花似錦,跋山涉水必會(huì)柳暗花明。

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