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幼師的個(gè)人教育格言
教育格言是教育思想寶庫(kù)中一份珍貴的資源。幼師的教育格言有哪些的呢?本文是小編整理幼師的教育格言的資料，僅供參考。
幼師的教育格言【經(jīng)典篇】
1.熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。――蘇霍姆林斯基
2.沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。
――蘇霍姆林斯基
3.精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無(wú)知等，絕不會(huì)煥發(fā)和孕育出真正的愛(ài)。
――蘇霍姆林斯基
4.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
――蘇霍姆林斯基
5.要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。
――盧梭
6.愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。
――蘇霍姆林斯基
7.教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。
――巴特爾
.最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。
――達(dá)爾文
2.活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。
――陶行知
3.我們要活的書，不要死的書;要真的書，不要假的書;要?jiǎng)拥臅�，不要靜的書;要用的書，不要讀的書�？偲饋�(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。
――陶行知
4.好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
――陶行知
5.教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。
――葉圣陶
6.教是為了不需要教。……就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。
――葉圣陶
7.只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過(guò)程的邏輯。
――蘇霍姆林斯基
8.一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。
――蘇霍姆林斯基
9.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。
――蘇霍姆林斯基
1.關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。
2.對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可齲 (德)赫爾巴特《教育學(xué)講義綱要》
3.在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。 (法)盧梭《愛(ài)彌兒》
4.愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
5.用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
6.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
7.在平等、和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
8.教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
9.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)
10.用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
11.關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣
12.信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!
13.了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
14，永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
15，我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
16，我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
幼師的教育格言【精簡(jiǎn)篇】
1. 在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
2. 幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
3. 我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
4. 愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育
5. 書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
6. 教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
7. 關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
8. 愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
9. 我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。
10. 熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
11. 做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
12. 我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
13. 我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
14. 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功! 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，教師教得快樂(lè)。
15. 將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
16. 用愛(ài)心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
17. 讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
18. 誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她;(名人名言 www.lz13.cn)只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
19. 對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
20. 讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
21. 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新
22. 發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
23. 將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
24. 教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
25. 教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
26. 做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
27. 對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
28. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
29. 能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
30. 想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。
31. 為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。
32. 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
33. 在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
34. 我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
35. 老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
36. 教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
37. 千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
38. 在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
39. 讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
40. 教育加贊賞等于教育的平方。
幼師的教育格言【精選篇】
1. 教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
2. 納百川，容學(xué)問(wèn)，立德行，善人品。
3. 非學(xué)無(wú)以立身，非教無(wú)以立國(guó)。
4. 給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
5. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
6. 教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)。
7. 將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵;將我的靈與肉，化作知識(shí)的養(yǎng)分，肥沃強(qiáng)國(guó)的土地。
8. 我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
9. 這個(gè)世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的`世界，而是有心人的世界。
10. 以仁治校，以愛(ài)執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
11. 用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
12. 愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
13. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，是最好的教育。
14. 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
15. 教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
16. 每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
17. 讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
18. 少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
19. 誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她;只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
20. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
21. 學(xué)高為師，身正為范。
22. 愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育
23. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
24. 浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開(kāi)始。
25. 教師的人格是教育的基石。
26. 我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
27. 耕耘在綠草地，此生無(wú)怨無(wú)悔。
28. 為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
29. 教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
30. 幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
31. 對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
32. 愛(ài)在左，責(zé)任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無(wú)論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
33. 書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
34. 與其說(shuō)獻(xiàn)身教育，不如說(shuō)獻(xiàn)“心”教育。充滿愛(ài)心，才能贏得學(xué)生的真心;將心比心，才能贏得家長(zhǎng)的放心;事事用心，才能贏得自己的舒心。
35. 在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
36. 我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)
37. 教育加贊賞等于教育的平方。
38. 面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
39. 讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
40. 首先做研究者，其次才做管理者。
41. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
42. 我們無(wú)法改天換地，但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
43. 我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
44. 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
45. 用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
46. 正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
47. 主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動(dòng)。
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