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關(guān)于習(xí)慣的格言警句260句
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的格言吧，格言又稱(chēng)箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句,是一個(gè)人機(jī)智之精華,眾人匯成的睿智。什么樣的格言才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的關(guān)于習(xí)慣的格言警句260句，歡迎大家分享。
1、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
2、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名獲利和享樂(lè)的路上去�！勘葋�
3、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生�！喔�
4、根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的�！裢饧{
5、習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分�！獊喞锸慷嗟�
6、習(xí)慣比天性更頑固�！D斯
7、是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。——愛(ài)比克泰德
8、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。——高汀
9、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。——佩利
10、習(xí)慣要靠習(xí)慣來(lái)征服�！财针耐旭R斯
11、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约��！挷{
12、習(xí)慣的力量是巨大的�！魅_
13、習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開(kāi)，不相混雜。——威·詹姆斯
14、播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)�！�(guó)作家薩克雷
15、習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓�！R克吐溫
16、習(xí)慣十倍于自然�！�(guó)政治家威靈頓
17、習(xí)慣如果不加抗拒，很快變成必需品�！帕_馬思想家?jiàn)W古斯丁
18、壞習(xí)慣是在不知不覺(jué)中形成的�！帕_馬詩(shī)人奧維德
19、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。——高汀
20、人格乃是我們所有的各種習(xí)慣系統(tǒng)的最后產(chǎn)物�！A生
21、習(xí)慣要靠習(xí)慣來(lái)征服�！聡�(guó)修士作家坎普滕的托馬斯
22、法律是社會(huì)的習(xí)慣和思想的結(jié)晶�！绹�(guó)第任總統(tǒng)托伍威爾遜
23、壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來(lái)好�！�(guó)詩(shī)人利德益特
24、只要人們習(xí)慣于平淡無(wú)奇的言語(yǔ)，一個(gè)稍微激烈的思想在那里便成了粗野�！２防�
25、人類(lèi)一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。——美國(guó)實(shí)業(yè)家科學(xué)家社會(huì)活動(dòng)家思想家和外交家富蘭克林
26、人喜愛(ài)習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约�。忒壬�?/p>
27、習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。約·凱恩斯
28、做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。Aristotle
29、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。巴金
30、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。奧古斯丁
31、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名獲利和享樂(lè)的路上去。莎士比亞
32、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约�。蕭伯納
33、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。奧古斯丁
34、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名獲利和享樂(lè)的路上去。莎士比亞
35、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。高汀
36、走自己的路,讓別人去說(shuō)。但丁
37、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。培根
38、播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。
39、播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。普德曼
40、心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。馬斯洛
41、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！s·凱恩斯【美】
42、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。——Aristotle
43、習(xí)慣比天性更頑固。——昆圖斯
44、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了�！獖W古斯丁
45、習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人�！獝�(ài)默生
46、少成若天性，習(xí)慣如自然。——春秋時(shí)期思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子
47、習(xí)慣習(xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者�！绹�(guó)哲學(xué)家和心理學(xué)家威詹姆斯
48、習(xí)慣使我們順從一切�！D
49、最為賢明的生活方式是蔑視時(shí)代的習(xí)慣，同時(shí)又一點(diǎn)也不違反它地生活著。——日本小說(shuō)家芥川龍之介
50、習(xí)慣的力量是巨大的。——古羅馬政治家西塞羅
51、習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開(kāi)，不相混雜�！绹�(guó)哲學(xué)家和心理學(xué)家威詹姆斯
52、所謂的性格是一種習(xí)慣，那不加熟慮的自然而然從靈魂流露出來(lái)的一定的行為�！敛范魉挂蓝髂�
53、起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們�！�(guó)作家王爾德
54、“思想決定行為;行為決定習(xí)慣;習(xí)慣決定性格;性格決定命運(yùn)!”——管理培訓(xùn)專(zhuān)家余世維
55、有秩序才會(huì)有習(xí)慣，有雜亂才會(huì)有生活�！鄟啴�(dāng)斯
56、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事�！�(guó)哲學(xué)家約翰洛克《教育漫話》
57、假如你想做事，就得養(yǎng)成做事的習(xí)慣;假如你不想做事，就別去沾邊�！帕_馬哲學(xué)家愛(ài)比克泰德
58、一個(gè)人的習(xí)慣往往是別人都知道，而自己卻是唯一不知道的人�！鋫b小說(shuō)家古龍《圓月彎刀》
59、心靈應(yīng)該習(xí)慣于從自身中吸取快樂(lè)�！畔ＥD哲學(xué)家德謨克利特
60、習(xí)慣是智者的禍患蠢貨的偶像�！�(guó)歷史學(xué)家托馬斯富勒
61、有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格;有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。查艾霍爾
62、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名獲利和享樂(lè)的路上去。莎士比亞
63、一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成方法：快樂(lè)基金。
64、智慧來(lái)自勤奮，成功來(lái)自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開(kāi)成功之門(mén)。
65、習(xí)慣能造就第二天性。——西塞羅
66、習(xí)慣如果不加抗拒，很快變成必需品�！獖W古斯丁
67、習(xí)慣十倍于自然�！`頓
68、習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分�！獊喞锸慷嗟�
69、習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開(kāi)，不相混雜�！ふ材匪�
70、習(xí)慣使我們順從一切�！D
71、習(xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者。——威·詹姆斯
72、習(xí)慣是我們強(qiáng)有力的偶像，我們都得臣服于它�！獊喬m
73、習(xí)慣是行為的女兒，不過(guò)女兒反過(guò)來(lái)養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過(guò)更漂亮，更幸運(yùn)了�！堋ぬ├�
74、習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者�！獝�(ài)默生
75、習(xí)慣是一條巨纜——我們每天編結(jié)其中一根線，到最后我們最終無(wú)法弄斷它�！芬�
76、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
77、成功需要付出代價(jià)，不成功需要付出更高的代價(jià)。
78、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少。
79、如果你很聰明，為什么不富有呢?
80、不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
81、時(shí)間才是每個(gè)人的終極資源。
82、不如意的時(shí)候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。
83、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
84、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
85、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
86、奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂(lè)者的痛苦是從“幸�！遍_(kāi)始的。
87、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
88、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
89、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
90、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
91、不怕路長(zhǎng)，只怕志短。
92、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
93、不下水，一輩子不會(huì)游泳;不揚(yáng)帆，一輩子不會(huì)撐船。
94、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
95、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
96、好習(xí)慣是開(kāi)啟成功財(cái)富的鑰匙。
97、好習(xí)慣成就大未來(lái)。
98、壞習(xí)慣往往使人深陷泥潭。好習(xí)慣常常讓人受益終生。
99、討飯三年懶做官。
100、習(xí)慣比天性更頑固。
101、習(xí)慣是一條巨纜。
102、活到老學(xué)到老。從周?chē)说纳砩蠈W(xué)習(xí)。
103、習(xí)慣十倍于自然。
104、習(xí)慣真是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。
105、一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來(lái)取代。
106、壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來(lái)好。
107、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名獲利和享樂(lè)的路上去。
108、自己能做的事決不要麻煩別人。
109、良好習(xí)慣成就美麗人生。
110、習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的。
111、習(xí)慣要靠習(xí)慣來(lái)征服。
112、走自己的路，讓別人去說(shuō)。
113、良好習(xí)慣是健康人格之基。
114、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。
115、好的習(xí)慣比法律還正確。
116、習(xí)慣是人情上最深遠(yuǎn)的法律。
117、習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。
118、養(yǎng)成教育，是學(xué)生受益一生的教育！
119、好習(xí)慣會(huì)使人受益終身。
120、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
121、堅(jiān)持才有習(xí)慣，習(xí)慣在于堅(jiān)持。
122、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
123、壞習(xí)慣是在不知不覺(jué)中形成的。
124、任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣大。
125、習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開(kāi)，不相混雜。
126、培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基幸福人生。
127、一個(gè)青年時(shí)代的習(xí)慣老來(lái)會(huì)變本加厲。
128、當(dāng)你開(kāi)始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失。
129、卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。
130、做一切事情都應(yīng)盡力而為，半途而廢永遠(yuǎn)不行。
131、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
132、抓養(yǎng)成，促導(dǎo)學(xué)，求發(fā)展。
133、智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。
134、正如教育家斯霞所說(shuō)，智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好的危險(xiǎn)品。而德育必須從小培養(yǎng)，而其中最關(guān)鍵的就是培養(yǎng)習(xí)慣，無(wú)論是道德習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣。
135、在所有一切有益于人類(lèi)的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
136、一個(gè)人學(xué)習(xí)的越多，知道的就越多；知道的越多，忘記的就越多；忘記的越多，知道的就越少；知道的越少，那為什么還要學(xué)習(xí)呢？重要的是獲得一種習(xí)慣，一種精神，一種情操。
137、一個(gè)人能否成功并非取決于天性，而是取決于習(xí)慣。
138、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。
139、養(yǎng)成教育要從小事做起，學(xué)做真人。
140、養(yǎng)成教育是使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣能使人終身受益。
141、養(yǎng)成教育是聯(lián)系千家萬(wàn)戶的工作，是細(xì)中有細(xì)的工作，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作。
142、養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面。
143、養(yǎng)成教育是管一輩的教育，是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質(zhì)教育緊密相關(guān)。
144、養(yǎng)成好習(xí)慣，人生更輝煌。
145、學(xué)好需三年，學(xué)壞三天就夠了。
146、行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
147、先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。
148、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。
149、習(xí)慣與素質(zhì)都是人的第二天性，即穩(wěn)定的、長(zhǎng)期起作用的品質(zhì)。在一定意義上說(shuō)，習(xí)慣就是素質(zhì)，而素質(zhì)總會(huì)頑強(qiáng)地通過(guò)習(xí)慣表現(xiàn)出來(lái)。少年兒童的身心特點(diǎn)與教育規(guī)律告訴我們，從培養(yǎng)良好習(xí)慣入手，是對(duì)其進(jìn)行素質(zhì)教育的最佳途徑。
150、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
151、習(xí)慣是在生活過(guò)程和教育過(guò)程中形成與培養(yǎng)起來(lái)的。習(xí)慣的形成方式主要是靠簡(jiǎn)單的重復(fù)和有意識(shí)的練習(xí)。
152、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
153、習(xí)慣是一條巨纜，我們每天編織其中一根線，最終我們無(wú)法弄斷它。
154、習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。大量事實(shí)證明，習(xí)慣決定一個(gè)人的成敗，也可以導(dǎo)致事業(yè)的成敗，最根本的教育就是養(yǎng)成教育。
155、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
156、習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
157、習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。
158、習(xí)慣的養(yǎng)成靠堅(jiān)持，堅(jiān)持就有好習(xí)慣。
159、習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
160、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。
161、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。
162、習(xí)慣，既是一切教育的起點(diǎn)，又是一切教育的最終成果。
163、團(tuán)結(jié)力量大，合作能成功。
164、天下大事并作于細(xì)，天下難事并作于易。
165、培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基幸福人生。
166、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。
167、壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來(lái)好。
168、養(yǎng)成教育，是學(xué)生受益一生的教育！
169、活到老學(xué)到老。從周?chē)说纳砩蠈W(xué)習(xí)。
170、習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索。
171、自卑雖是與驕傲反對(duì)，但實(shí)際卻與驕傲最為接近。
172、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
173、習(xí)慣真是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。
174、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
175、從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫，這正是人生的一大哀。
176、良好的習(xí)慣對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)是一份享用不完的財(cái)富。
177、我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。
178、驕傲的人必然嫉妒，他對(duì)于那最以德性受人稱(chēng)贊的人便最懷忌恨。
179、一個(gè)人養(yǎng)成一種習(xí)慣，然后又逐漸被這種習(xí)慣所改變，這就是習(xí)慣的力量。
180、顯而易見(jiàn)，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個(gè)對(duì)象。這個(gè)對(duì)象就是自我。
181、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、積極提問(wèn)的習(xí)慣愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。
182、童年是人生的春天，春天是播種的季節(jié)，播下真善美的種子，開(kāi)出良好習(xí)慣的花朵，收獲健康人格的果實(shí)。
183、你如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息，要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子都償還不完它的債務(wù)。
184、充分發(fā)掘孩子身上的種種優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的種種良好習(xí)慣，鍛煉和養(yǎng)成他們健康的心理和人格，這是教育的神圣使命。
185、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。
186、習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。事實(shí)證明，習(xí)慣決定一個(gè)人的成敗，也可以導(dǎo)致事業(yè)的成敗，最根本的教育就是養(yǎng)成教育。為人師者，要抓好這個(gè)根本。
187、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
188、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
189、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
190、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
191、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。
192、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
193、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!
194、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。
195、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
196、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!
197、向老師說(shuō)聲好，不困難;困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。
198、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
199、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!
200、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;
201、有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
202、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
203、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。
204、講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。
205、珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習(xí)，從我做起。
206、告別陋習(xí)，健康文明。
207、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。——Aristotle
208、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始——巴金
209、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了�！髡撸簥W古斯丁
210、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去�！髡撸荷勘葋�
211、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸！髡撸菏挷{
212、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸�！髡撸焊咄�
213、播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)�！猍英]普德曼
214、習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人�！猍美]愛(ài)默生
215、起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們�！猍英]王爾德
216、心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變�！R斯洛
217、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生�！猍英]培根
218、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始�！徒�
219、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去�！勘葋�
220、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸！挷{
221、習(xí)慣就是習(xí)慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓。
222、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。（馬克思）
223、凡在小事上持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。（愛(ài)因斯坦）
224、應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮谩＃ù陌蜖枺?/p>
225、人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺校（車(chē)爾尼雪夫斯基）
226、事常與人違，事總在人為。
227、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
228、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
229、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
230、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引火燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
231、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
232、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
233、平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，戰(zhàn)時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
234、沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
235、山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
236、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
237、即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
238、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
239、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
240、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
241、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
242、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
243、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
244、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前進(jìn)的方向卻很危險(xiǎn)。
245、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
246、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
247、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
248、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
249、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
250、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
251、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
252、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓。
253、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
254、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
255、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
256、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
257、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
258、進(jìn)取是用汗水譜寫(xiě)著奮斗和希望之歌。
259、生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
260、向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......
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