四級及格線
全國大學英語等級考試是教育部主管的一項全國性的教學考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量，為大學英語教學提供服務。 大學英語考試也是一項大規(guī)模標準化考試，在設計上必須滿足教育測量理論對大規(guī)模標準化考試的質量要求，是一個“標準關聯(lián)的常模參照測驗”。
大學英語考試根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統(tǒng)一的單科性標準化教學考試，分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。每年考試過后8月份或9月份公布成績并頒發(fā)成績單，425分為及格線。
為檢驗大學英語四、六級考試的信度與效度，“全國大學英語四、
大學英語四級考試六級考試委員會”與“英國文化委員會”合作進行了為期三年的“大學英語四、六級考試效度研究”。研究結果表明，大學英語四、六級考試無論在信度上還是在效度上都符合大規(guī)模標準化考試的要求，其考試結果得到了社會的`承認，目前的考試規(guī)模已達到每年240萬人次。 大學英語四、六級考試(CET4、6)日期
CET全國四六級考試的報名時間為：每年9月份、3月份(每年時間略有不同)
考試時間為：每年12月份、6月份的第三個星期六。
百分網(wǎng)目的
目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執(zhí)行，對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。
百分網(wǎng)流程
8：50---9：00試音時間
9：00---9：10播放考場指令，發(fā)放作文考卷
9：10取下耳機，開始作文考試
9：35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊(但9：40才允許開始做)
9：40---9：55做快速閱讀
9：55---10：00收答題卡一(即作文和快速閱讀)
9：55---10：00重新戴上耳機，試音尋臺，準備聽力考試
10：00開始聽力考試，電臺開始放音
聽力結束后完成剩余考項。
11：20全部考試結束。
百分網(wǎng)考試機構
由國家教育部任命成立“全國大學英語四、六級考試委員會”，考試委員會由全國若干重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專業(yè)委員會委員和咨詢委員會委員各若干人。全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由“教育部考試中心”負責�？荚囄瘑T會設辦公室作為常設辦事機構。
百分網(wǎng)考試改革
自2005 年6月考試起，四、六級考試成績將采用滿分為 710 分的計分體制，不設及格線;成績報導方式由考試合格證書改為成績報告單，即考后向每位考生發(fā)放成績報告單，報導內容包括：總分、單項分等。為使學校理解考試分數(shù)的含義并根據(jù)各校的實際情況合理使用考試測量的結果，四、六級考試委員會將向學校提供四、六級考試分數(shù)的解釋。
在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選
四級考試擇性試題的比例。試點階段的四、六級考試由四部分構成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。聽力理解部分的比例提高到 35% ，其中聽力對話占 15% ，聽力短文占 20% 。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實性的材料。閱讀理解部分比例調整為 35% ，其中仔細閱讀部分(careful reading )占 25% ，快速閱讀部分(fast reading )占 10% 。仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞匯理解的測試;快速閱讀部分測試各種快速閱讀技能。綜合測試比例為 15% ，由兩部分構成。第一部分為完型填空或改錯，占 10% ;第二部分為短句問答或翻譯，占 5% 。寫作能力測試部分比例為 15% ，體裁包括議論文、說明文、應用文等。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所占比例如下表所示：
根據(jù)改革進程，大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續(xù)采用已經實施了五年的面試型四、六級口語考試( CET-SET )。同時，考委會將積極研究開發(fā)計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規(guī)模，推動大學英語口語教學。
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