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《雙雙與小貓》觀后感

時間:2024-06-14 17:38:03 觀后感 我要投稿
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《雙雙與小貓》觀后感

  《雙雙與小貓》觀后感 1

  今天老師在全班考完試的空檔,播放了一部僅有二十多分鐘卻發(fā)人省思的短片,名叫《雙雙與小貓》,電影描述兩個處境迥異的女孩的故事:雙雙,是有錢人家的小孩,但因父親外遇,她和母親雖然享有富裕生活,但卻心靈空虛;小貓,是個被母親遺棄在路邊的棄嬰,可惜扶養(yǎng)她長大的.爺爺在一次車禍中不幸喪生,從此以后,兩個人的命運也有了不同的發(fā)展。

《雙雙與小貓》觀后感

  我覺得故事里的兩個女孩雖然一貧一富,但都有可憐之處,特別是小貓,她還是嬰兒時就被母親拋棄,最后連世間唯一的“親人”爺爺也離她而去。我想,一個人的快樂不在擁有多少金錢,而在擁有多少親情。因為親情是無論用多少錢,也無法換取或買賣的東西。

  故事中的小貓本性樂觀、積極,也因此讓她能在這樣悲苦險惡的環(huán)境中生存;而雙雙的個性內(nèi)向,遇到事情的時候不會告訴大人,只會暗自面對?墒沁@樣兩個家境和個性都差異甚多的兩個人,卻在一個市場相遇,那一幕讓我覺得凡事冥冥中似乎都有一種巧妙的安排,情節(jié)發(fā)展到最后,兩個女孩原本不相關(guān)的世界卻因一個洋娃娃而有了交集,更因此讓雙雙的母親打消尋短的念頭!其實,人生很多事情都無法提早知道后果,誰知道開朗的小貓會遭遺棄?雙雙的父親會離家出走,世事難知!

  我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在所擁有的,當我們在抱怨父母親管太多、兄弟姐妹跟我們搶玩具電腦、嫌飯菜不好吃、厭惡寫功課,別忘了這世上很多人根本是孤苦無依、目不識丁的生活著!相反的,他們或許很羨慕我們可以擁有這么多單純的“煩惱”呢!

  《雙雙與小貓》觀后感 2

  今天老師在全班考完試的空檔,播放了一部僅有二十多分鐘卻發(fā)人省思的短片,名叫《雙雙與小貓》,電影描述兩個處境迥異的女孩的故事:雙雙,是有錢人家的小孩,但因父親外遇,她和雖然享有富裕生活,但卻心靈空虛;小貓,是個被母親遺棄在路邊的棄嬰,可惜扶養(yǎng)她長大的在一次車禍中不幸喪生,從此以后,兩個人的命運也有了不同的發(fā)展。

  我覺得故事里的兩個女孩雖然一貧一富,但都有可憐之處,特別是小貓,她還是嬰兒時就被母親拋棄,最后連世間唯一的“親人”爺爺也離她而去。我想,一個人的不在擁有多少金錢,而在擁有多少親情。因為親情是無論用多少錢,也無法換取或買賣的東西。

  故事中的小貓本性樂觀、積極,也因此讓她能在這樣悲苦險惡的環(huán)境中生存;而雙雙的個性內(nèi)向,遇到事情的時候不會告訴大人,只會暗自面對?墒沁@樣兩個家境和個性都差異甚多的兩個人,卻在一個市場相遇,那一幕讓我覺得凡事冥冥中似乎都有一種巧妙的'安排,情節(jié)發(fā)展到最后,兩個女孩原本不相關(guān)的世界卻因一個洋娃娃而有了交集,更因此讓雙雙的母親打消尋短的念頭!其實,人生很多事情都無法提早知道后果,誰知道開朗的小貓會遭遺棄?雙雙的父親會離家出走,世事難知!

  我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在所擁有的,當我們在抱怨父母親管太多、兄弟姐妹跟我們搶玩具電腦、嫌飯菜不好吃、厭惡寫功課,別忘了這世上很多人根本是孤苦無依、目不識丁的生活著!相反的,他們或許很羨慕我們可以擁有這么多單純的“煩惱”呢!

  《雙雙與小貓》觀后感 3

  剛剛有幸看了《雙雙與小貓》這部影片,被深深感動的同時,頓覺自己所處境遇之幸福,與直面將來挑戰(zhàn)的勇氣。

  首先,重述一下情節(jié)。

  清晨,整個城市漸漸醒來,迎來新的一天。莊嚴的古城樓前是寬闊的道路與飛馳的車流,寧靜的四合院旁是拔地而起的高樓大廈。

  一個寬敞明亮,富麗堂皇的家,客廳中央是高雅的雪白鋼琴,和正坐在琴前專心彈奏的小女孩雙雙。安靜的琴聲被摔碎餐具的刺耳聲打斷,她的父母之間出現(xiàn)裂痕,正在為男人的私生子爭吵不休。男人對雙雙許下出差回來帶她去游樂園玩這個無法實現(xiàn)的諾言,拋棄了哭泣的她和媽媽,選擇離開這個家。

  媽媽帶雙雙上了銀灰色的奧迪。雙雙畢竟是孩子,已經(jīng)在后座上高興地和洋娃娃玩耍。她提到弟弟的美好憧憬觸怒了媽媽,遭到媽媽的斥責,雙雙生氣地把洋娃娃丟出車外。

  一個路過的拾遺老人停下腳步,撿起了娃娃,拾起它已被車輪碾壞的左手。相似的場景讓他回憶起拾到棄嬰的情形。

  回到破舊狹窄的貧民窟似的住處,與同樣生活在底層的街坊鄰里快樂地寒暄,小貓,那個不幸被遺棄又幸運地被撿來的女嬰,已經(jīng)到該上學的年齡了。爺爺靠撿廢品為生,與小貓相依為命,洋娃娃令小貓愛不釋手!柏垉海瑺敔斣贁三百塊錢,咱們就有九百了。明年夏天,爺爺要送你去上學,咱們買課本,鉛筆,橡皮,這錢都夠用!

  第二天白天,兩人爺爺與小貓照常開始了撿拾廢品與的剩菜葉工作。爺爺一回頭,發(fā)現(xiàn)了路中間的一支鉛筆。他欣喜地上前撿起它,無暇顧及駛來的卡車。爺爺?shù)乖谘粗,去世前,手中緊握鉛筆,呼喚著小貓,心中仍掛念著送她上學這個未完成的遺愿。

  夜晚,雙雙因為失去爸爸而煩惱,漫無目的地按著琴鍵。此刻的小貓注視著屋頂漏下的水滴,想到爺爺可能遭遇的不測,小貓流淚。從此,爺爺不在身邊,她要自尋出路。

  小貓找到一戶人家,同其他女孩子一樣,被要求賣花掙錢來換取將將填飽肚子的粥。完不成任務(wù)會遭受打罵,盡管如此,小貓晚上偷偷地為洋娃娃洗衣服。

  雙雙打碎各式各樣艷麗的洋娃娃,發(fā)泄心中的煩悶,沒有解決任何問題,而另一邊,小貓卻修補她唯一的,殘缺的洋娃娃,并把它打扮的漂漂亮亮,與姐妹們共同分享,被幸福包圍。

  雙雙躺大理石地板上無聊賴地打轉(zhuǎn),媽媽一身素黑出現(xiàn)在面前,陰冷的目光!半p雙,媽媽帶你出去玩。”

  雙雙與媽媽的車駛到了小貓與同伴們賣花的地方,雙雙,坐在舒適的車內(nèi),小貓,一瘸一拐地奔走賣花,遭受無禮地驅(qū)趕。兩個年齡相同卻境遇迥異的女孩目光相遇了,小貓走上前來,“你想買花嗎?”“她真漂亮!彪p雙由衷地夸贊曾經(jīng)屬于自己的洋娃娃,看著堅強的小貓,她終于發(fā)現(xiàn),自己的處境是多么幸福。小貓自豪地使勁點點頭,雙雙也微笑。“給你!毙∝埌延脕碣u錢換取飯菜的花,送給了雙雙。

  灰色奧迪停在橋邊,緩緩駛向河水,駛向生命的邊緣,雙雙欣賞著手中的玫瑰,回想著小貓的笑靨,高興地沖媽媽哼著歌,點著頭,純真而又坦然的目光,觀后感《電影《雙雙與小貓》觀后感》。媽媽淚流滿面,醒悟,掛回倒檔,退出與死神的應(yīng)約。

  從此,雙雙媽媽獨自撐起這個家,女兒是她的唯一。

  鋼琴上擺著紅色玫瑰,它是雙雙與小貓幸福的見證。

  小貓實現(xiàn)了上學的夢想,坐在教室中盡情誦讀絕句,她看到爺爺了,爺爺正在教室窗外欣慰地笑。

  我的感觸:

  在小貓眼中,吃飽穿暖,有愛自己的親人,有一個漂亮的洋娃娃,有尊嚴,有學上就是莫大的幸福,即使在最艱苦的境遇,她沒有忘記幸福的真諦。玫瑰花需要被賣掉換錢,但它更應(yīng)該被用來表達對生活的愛。

  對于雙雙,看到落魄至此的小女孩還能如此陽光,而自己從小被物質(zhì)幸福包圍,卻從未發(fā)現(xiàn)。自己的情況優(yōu)越的多,從此她將微笑著生活,雙雙也找到了真正的幸福。

  接下來是故事或相關(guān)情節(jié)中的經(jīng)濟學原理。

  貧富差距,部分富人為富不仁。1.人們面臨權(quán)衡取舍。

  正如曼昆書中舉的權(quán)衡平等與效率的例子,在中國,經(jīng)濟這塊蛋糕的分割以很不均等。政策之所以犧牲部分平等而照顧效率,是為了社會整體得到更大利益。而如果大塊利益的所有者不將資金用在提升自己、經(jīng)濟發(fā)展或服務(wù)社會等有益方面,而用在奢侈的享受或做出婚外情等不道德的事情,反而會造成社會既失去了平等又失去了效率。

  兩個家庭的生活水平:8.一國的.生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力。

  這個道理適用于任何個體,包括家庭。故事中的兩個家庭,雙雙家父母有工作,即勞務(wù)能力,因此有較高的收入。而小貓的爺爺,只能撿拾廢品,他微弱的生產(chǎn)或勞務(wù)能力決定他微薄的收入。

  爺爺之所以決定攢錢供小貓上學,就是因為他要提升小貓的勞務(wù)能力,讓她活的更好。

  爺爺撿拾棄嬰小貓:3.理性人考慮邊際量。

  爺爺生活已很貧苦,是否要讓女嬰與自己一起過呢?不用多找住處,家具,只需要增加一個要填飽的肚子,需要幾件衣服,換來的是一個無價的新生命。邊際效益遠大于成本。于是理性的爺爺抱回了小貓。

  爺爺為了一支鉛筆失去了生命。2.某種東西的成本是為了得到它所放棄的東西。

  這不只是一支鉛筆,它代表了爺爺對小貓上學成材的期望。爺爺為此省吃儉用,最后付出生命。如此高昂的代價,小貓會更努力學習,將來成材對社會做出貢獻。

  如果社會得到的收益高于爺爺?shù)纳@個成本,爺爺就會含笑九泉了。

  小貓與雙雙的相遇讓小貓,雙雙,雙雙母親三人得到幸福:4.人們會對激勵作出反應(yīng)。

  小貓的微笑激勵了雙雙,雙雙的話語激勵了小貓,雙雙的鼓勵激勵了母親。最終,三人發(fā)現(xiàn)了自己擁有的幸福,小貓堅強快樂地活下去,雙雙與母親重獲新生。這無疑是社會之幸事。

  因為她們將來會做出積極的貢獻。

  小貓上學:7.政府有時可以改善市場結(jié)果。

  政府對貧困生的優(yōu)惠政策,讓更多的人學習知識,能提升社會整體的勞務(wù)能力,也就可以增加整個社會的經(jīng)濟產(chǎn)值,促進貿(mào)易,讓人們的生活狀況改善。

  同樣,政府通過法律限制對社會有害的經(jīng)濟流向,也可以起到好作用。

  終于寫完了,本以為經(jīng)濟學會讓真情沾染上鈔票的味道。沒想到仔細地分析,發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟定律確實貫徹于日常生活。

  也許,經(jīng)濟學就是一種哲學,一門教我們處事之道的學科。它不是教我們?nèi)绾纬蔀槭刎斉墙涛覀內(nèi)绾巫屖种杏邢薜呢泿牌鸬綄ι鐣詈米畲蟮淖饔,同時得到幸福。

  經(jīng)濟是手段,幸福是目的。

  發(fā)現(xiàn)此刻屬于自己的幸福,是莫大的幸福。

  是故,無貴無賤,無長無少,知足的人,永遠擁有最珍貴的東西:幸福。成功,財富等等的到來,都將順理成章。

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