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卡特教練觀后個(gè)人心得（精選19篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的卡特教練觀后個(gè)人心得，歡迎大家分享。
卡特教練觀后個(gè)人心得 1
這部電影主要內(nèi)容是：一群目無(wú)法紀(jì)，把逃課、曠課當(dāng)做家常便飯，整天除了打籃球、泡妞外，什么事都不做的高中生是怎么被一位新來(lái)的教練訓(xùn)練成一支有斗志，敢挑戰(zhàn)，有團(tuán)隊(duì)精神的球隊(duì)。
其實(shí)，整部電影讓我們學(xué)習(xí)的有很多。給我感觸最深的還是卡特教練在來(lái)里士滿學(xué)校任職的那一小段情節(jié)。卡特先生在走進(jìn)校園的時(shí)候，剛好這群學(xué)生在體育場(chǎng)進(jìn)行籃球比賽。在比賽中這群學(xué)生根本不講規(guī)則，動(dòng)作和步伐也不規(guī)范，甚至兩組球員一言不合還大大出手，好好的一場(chǎng)比賽被他們搞得中途停止，場(chǎng)外的觀眾都是不停地感嘆、唏噓，對(duì)于今天的比賽是失望萬(wàn)分，對(duì)于學(xué)校的球隊(duì)更是不抱太大的希望。可是，卡特先生卻沒(méi)有做任何其他的動(dòng)作，而是站在原地靜靜地思考，并且把觀察出來(lái)的`問(wèn)題點(diǎn)記錄下來(lái)，從而做出相應(yīng)的對(duì)策。當(dāng)他來(lái)到校長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，校長(zhǎng)還特意問(wèn)他，看過(guò)剛才的比賽有什么想法?卡特先生只是簡(jiǎn)單的回答：“我愿意接受他們，謝謝!”接著隨手從公文包里掏出自己臨時(shí)擬定的計(jì)劃和校園法規(guī)給校長(zhǎng)審核并請(qǐng)求立刻發(fā)布執(zhí)行。他這種從容果斷的做事風(fēng)格和敏捷的思維不正是我們需要學(xué)習(xí)的榜樣嗎?作為一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者就要具備這樣的能力，現(xiàn)實(shí)社會(huì)是殘酷的，有一句話不是說(shuō)：物競(jìng)天擇，適者生存。如果不具備的話，往往在同行里很難發(fā)展和生存。他見(jiàn)著一群學(xué)生的時(shí)候，前任教練介紹他以前的輝煌成就時(shí)，他也只是毫不做作的淡然一笑而過(guò)。這種不驕不躁，不為名利和虛榮的人，更是我們大家學(xué)習(xí)的楷模。再者就是他訓(xùn)練這群球員的模式非常獨(dú)特、新穎，他知道這群學(xué)生都很刺兒，不能用常規(guī)的方法去訓(xùn)練，必須采取特殊的方法。他了解到這群學(xué)生喜歡泡妞，所以他就巧妙地虛擬幾個(gè)MM的名字來(lái)代替在打球過(guò)程中所用到的動(dòng)作，提高學(xué)員的興趣度。最后這群學(xué)生開(kāi)始一步步從一個(gè)沒(méi)有組織紀(jì)律的球隊(duì)，成為一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，服從命令的球隊(duì);從一支沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的隊(duì)伍，成為一支有一個(gè)人拼命，大家都拼命，一個(gè)隊(duì)員勝利，就是大家勝利的隊(duì)伍。這種領(lǐng)導(dǎo)能力也許在我們身上暫時(shí)不存在，但是我們只要堅(jiān)定一個(gè)信念：不論做什么事，只要功夫深，鐵杵也能磨成針的決心，我相信最終的贏家一定屬于我們。
卡特教練觀后個(gè)人心得 2
周六下午公司組織了各位伙伴們一起觀看了《卡特教練》這部電影，這部電影主要是圍繞著一位籃球教練通過(guò)自己獨(dú)特的方式讓一支年輕的高中籃球隊(duì)伍逐漸走向成熟、成功的過(guò)程。在這位籃球教練的精心帶領(lǐng)下，隊(duì)員們不僅收獲了精湛的球技、團(tuán)隊(duì)的無(wú)限配合，而且也讓世人改變了對(duì)體育特長(zhǎng)生專(zhuān)長(zhǎng)優(yōu)秀但理論知識(shí)薄弱的觀點(diǎn)。雖然在最后一場(chǎng)比賽他們僅以一分之差輸給對(duì)方，但其實(shí)他們已是最大的`贏家，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程他們每個(gè)人都重新認(rèn)識(shí)了自己!
通過(guò)觀看了這部電影，我的收獲還是頗豐的，主要?dú)w納以下幾點(diǎn)：
1、卡特教練剛接手里士滿這支球隊(duì)時(shí)，曾經(jīng)對(duì)球員們說(shuō)過(guò)尊重自己就等于尊重別人，是的，倘若一個(gè)人連自己都尊重不了自己，那還怎么去尊重別人呢!所以我們應(yīng)該從自身做起。
2、當(dāng)卡特教練的兒子放棄了很好的在校校園，而毅然選擇了整體水平都比較差的里士滿高中時(shí)，卡特教練就對(duì)兒子說(shuō)：“既然自己做了決定并愿意承擔(dān)后果，其實(shí)也是成長(zhǎng)的一部分�！边@句話也透示著我們當(dāng)下也應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)地去承擔(dān)，因?yàn)闆](méi)有邁出、行動(dòng)，就沒(méi)有成長(zhǎng)。
3. 遵守紀(jì)律才能有所作為，將來(lái)才會(huì)有更多的謀生機(jī)會(huì)。各科學(xué)分需達(dá)到2.3以上、比賽前需統(tǒng)一穿著西裝佩戴領(lǐng)帶、所有課程都需學(xué)習(xí)且上課都要坐在第一排等，這只是在電影里面的合同內(nèi)容，而聯(lián)系到我們現(xiàn)在工作生活，也有相應(yīng)的規(guī)章制度，也只有我們自己去認(rèn)真的去落實(shí)，我們的價(jià)值也才能得以實(shí)現(xiàn)。
4. 一支團(tuán)隊(duì)里，只要一人在拼命，所有人都要去拼命，一個(gè)隊(duì)員的勝利，也就是我們大家的勝利。當(dāng)今社會(huì)已是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)建設(shè)的發(fā)展勢(shì)態(tài)，單槍匹馬已是過(guò)眼煙云，所以我們要融入到團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)的成員們互相配合、互相協(xié)作，一起把事業(yè)打造成功!
5.成功的背后，離不開(kāi)辛勤努力的汗水和堅(jiān)持不懈的信念，勝不驕，敗不餒，直至到最后關(guān)頭，也不放棄自己的夢(mèng)想。
逝者如斯夫，不舍晝夜，所以趁我們現(xiàn)在還年輕，多學(xué)習(xí)多創(chuàng)造多擔(dān)當(dāng)，讓我們的人生更加有意義。
卡特教練觀后個(gè)人心得 3
接觸到這部電影是在周方青周老師的帶領(lǐng)下，培訓(xùn)人員一起觀看的。這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影。它取材于美國(guó)一個(gè)真實(shí)的故事。現(xiàn)實(shí)生活中卡特教練1997年開(kāi)始執(zhí)教里士滿高中籃球隊(duì)，到1999年就將這只默默無(wú)聞的高中球隊(duì)帶進(jìn)了全美高中聯(lián)賽。因?yàn)槭歉鶕?jù)真實(shí)的故事改編，所以電影并沒(méi)有把卡特教練藝術(shù)化成一個(gè)很了不起的人物，很樸實(shí)的再現(xiàn)了卡特教練的執(zhí)教風(fēng)格。
看完這部電影，對(duì)我感觸良多。
第一點(diǎn)：卡特教練對(duì)他兒子說(shuō)的那句話“成長(zhǎng)的標(biāo)志是吃自己種下的因而結(jié)的果。”是的，成長(zhǎng)的每一步都是在付出和得到中前行的，自己做決定并且承擔(dān)后果也是成長(zhǎng)的一部分……所以在每走一步我們都需要三思，不能任性沖動(dòng)。其實(shí)這對(duì)于我們而言是很好的鞭策。
第二點(diǎn)：注重基礎(chǔ)。在電影中我們看到最多的情節(jié)就是訓(xùn)練。這也是告訴我們無(wú)論你現(xiàn)在在做什么，都是和你的基礎(chǔ)有關(guān)的，一座大廈的建成要把基礎(chǔ)打牢固了，才能屹立不倒。基礎(chǔ)是一切工作的保障，沒(méi)有基礎(chǔ)，一切工作都是徒勞。
第三點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)精神。影片剛開(kāi)始，里士滿隊(duì)的隊(duì)員無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，不團(tuán)結(jié)。在教練的帶領(lǐng)下他們開(kāi)始漸漸有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，因?yàn)槭且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，所以要彼此團(tuán)結(jié)，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認(rèn)同和接納，大家彼此共同提高，利益和成就共享，在團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)不佳時(shí)，我們不能一味地指責(zé)他人，更多的是應(yīng)該查找自身的原因和不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，不斷提升自己的能力，切實(shí)提高自己的執(zhí)行力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。也許，這就是電影《卡特教練》帶給我們的深刻啟示吧!
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“木桶的短板原理”吧，這個(gè)原理說(shuō)的是一個(gè)木桶能裝多少水不是取決于桶里最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于最短的那一塊;但是我卻認(rèn)為決定木桶容量的不僅是木板的長(zhǎng)短，更是板與板之間的緊密程度。板間縫隙越緊，水就越不容易流失，能裝的就越多;反之，板間縫隙很大，不管每塊木板有多長(zhǎng)，桶里的水都是會(huì)流光的。
第四點(diǎn)：勝不驕，敗不餒。球隊(duì)在連續(xù)贏得幾場(chǎng)比賽的勝利后，隊(duì)員們開(kāi)始驕傲起來(lái)，在球場(chǎng)上用一些粗俗的語(yǔ)言去羞辱對(duì)方，卡特教練用自己獨(dú)特的方法教育了這群孩子。在最后一場(chǎng)和圣弗朗西斯的比賽中，里士滿輸了，卡特教練對(duì)自己的球員說(shuō):你們這些人和冠軍沒(méi)有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會(huì)輸，但是從不低頭!冠軍們永遠(yuǎn)都是斗志昂揚(yáng)的，你們今天做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。"輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結(jié)果中超越自己，成長(zhǎng)比成功更加重要。
在我們生活中我們都會(huì)經(jīng)歷電影所記錄的事情，一部電影是人生的縮影，戲如人生，人生如戲。在生活中我們都會(huì)有各種各樣的經(jīng)歷，但是我們需要了解自己想要什么?我們?cè)撛鯓痈淖?生活不是一成不變的，你不改變，就等著被淘汰。讓我印象比較深的.是球隊(duì)里一個(gè)叫克魯茲的男孩，因?yàn)椴幌敫淖儍赏藘蛇M(jìn)的情節(jié)，最后，經(jīng)歷了生死才知道只有改變才能獲得自己想要的東西。就像他最后回答卡特教練的問(wèn)題，“你內(nèi)心恐懼什么?”他的回答是：我們最怕的不是別人看不起我們，我們最怕的是我們前途無(wú)量，我們真正怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面，隨波逐流者一世徒勞，沒(méi)有努力就不會(huì)有成就 。你身邊的人也會(huì)因此為你自豪，我們都是前途無(wú)量，不光是我們，所有人都一樣，讓我們發(fā)揮潛能，我們身邊的人自然而然的也會(huì)效仿 ，讓我們自己從恐懼中解脫出來(lái)，我們的行為也能讓他人解脫 。這句話值得我們思考。
最后，還說(shuō)一些老套卻實(shí)用的話，想要成就自己，就必須經(jīng)得起折騰，承受得住壓力和一切阻礙我們腳步的東西。同時(shí)一個(gè)團(tuán)隊(duì)要做出成績(jī)，就必須和電影里一樣，團(tuán)結(jié)，而不是指責(zé)，一個(gè)人犯錯(cuò)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起承擔(dān)，這樣的隊(duì)伍才能越來(lái)越壯大，越來(lái)越優(yōu)秀。
卡特教練觀后個(gè)人心得 4
昨天晚上我們一起觀看了《鐵血教練》，我的感觸很深，尤其是卡特教練的負(fù)責(zé)心深深打動(dòng)了我，還有那群孩子們堅(jiān)強(qiáng)的意志力與不怕失敗的精神也深深印在了我的心中。
片中里士滿高中籃球隊(duì)屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，士氣一直處于很低落的`狀態(tài)，可當(dāng)卡特教練來(lái)到之后，一切都不一樣了，他與孩子們簽定了合約，并且必須履行合約上所寫(xiě)的，為此，孩子們付出了艱辛的努力和汗水，終于在年度聯(lián)賽中獲得了冠軍，可這并不是他想要的，他的目的是要讓所有孩子上大學(xué)，不顧所有人的反對(duì)，卡特關(guān)閉了體育館，逼迫孩子們學(xué)習(xí)，只有他為孩子們負(fù)責(zé)，最后每個(gè)人的學(xué)分達(dá)到目標(biāo)，他也得到理解。
這部影片很振奮人心，激人向上，我也深深地被卡特教練那責(zé)任心所打動(dòng)，電影中的訓(xùn)練也很震撼，想想我們現(xiàn)在的訓(xùn)練，他們要苦得多，而我卻為現(xiàn)在訓(xùn)練的辛苦而不滿。我也要向片中的孩子們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)意志與不怕困難的精神，也要學(xué)習(xí)卡特教練極強(qiáng)的責(zé)任心，為達(dá)到目標(biāo)不顧一切困難，也要改掉現(xiàn)在身上不好的習(xí)慣，成為一個(gè)成功的人。
卡特教練觀后個(gè)人心得 5
《卡特教練》應(yīng)該是我刷得最頻繁的一部熱血影片吧。源于其中一段經(jīng)典臺(tái)詞，每次聽(tīng)完之后都熱血沸騰。這番話出自一個(gè)經(jīng)歷生死，懂得為自己努力的孩子之口，最能表達(dá)孩子們對(duì)卡特教練的足夠認(rèn)可。
片中并不是所有情節(jié)都適合孩子們觀影，畢竟未成年人懷孕、販毒、持槍……在中國(guó)這片樂(lè)土上真的不敢想象。我也非常抵制這些情節(jié)。可是，這是導(dǎo)演為了如實(shí)反映這群孩子們沒(méi)有前途的人生，更刻畫(huà)出卡特教練在孩子們教育上的高瞻遠(yuǎn)矚。
深剖析卡特教練的性格，他是個(gè)非常霸氣的老板——經(jīng)營(yíng)著體育用品，并能一直接觸自己最熱愛(ài)的籃球比賽；也是一個(gè)偉大的父親——子承父業(yè)熱愛(ài)籃球，學(xué)業(yè)上也一絲不茍，最終獲得西點(diǎn)軍校全額獎(jiǎng)學(xué)金；更是有教育理念的教練——憑一己之力，在四個(gè)月內(nèi)成功送五個(gè)孩子進(jìn)入大學(xué)籃球隊(duì)，之前校長(zhǎng)預(yù)估籃球隊(duì)最多一個(gè)順利高中畢業(yè)。
如同湖南人一般霸蠻，進(jìn)球隊(duì)就和孩子們簽合約，并要求孩子們必須嚴(yán)格遵守合約內(nèi)容，包括如同紳士一般稱(chēng)呼，穿西裝打領(lǐng)帶；甚至在孩子們不學(xué)習(xí)，卡特教練禁賽的聽(tīng)證會(huì)上，他依舊舌戰(zhàn)群儒：今天我們成年人為了勝利，破壞合約，就是教孩子們明天可以為了利益違反法律。
當(dāng)城市居民都活在高中籃球聯(lián)賽的17連勝的瘋狂中，卡特教練是唯一一個(gè)只關(guān)注孩子們未來(lái)的清醒之徒。打籃球是為了有捷徑進(jìn)入大學(xué)，而只有進(jìn)大學(xué)孩子們才能真正逆天改命。學(xué)分達(dá)不到，所有都是空談。所以，寧可背負(fù)罵名也要把孩子們“逼”上正途。
聽(tīng)證會(huì)上，卡特教練的慷慨激昂的發(fā)言，僅僅喚醒了兩位教育工作者的支持：原來(lái)卡特教練才是真正深謀遠(yuǎn)慮的教育家，他是真正設(shè)身處地為球隊(duì)孩子們著想。甚至敗訴后，校長(zhǎng)用低姿態(tài)第一次承認(rèn)教練的教育理念。
卡特教練的并不是一味只看中勝利的人，雖然他的目標(biāo)是洲際比賽冠軍。最后那一段在孩子們失敗后的.演講更是體現(xiàn)出他的胸襟：你們這幫學(xué)生已經(jīng)由男生成長(zhǎng)為優(yōu)秀的男人，教練以你們?yōu)闃s�！�?jiǎng)倮倘恢匾非髣倮呐^(guò)程更讓人終身難忘。
綜上所述，導(dǎo)演成功刻畫(huà)出這個(gè)有血有肉的人物形象。而我也多次借鑒其中橋段。
一年多以前，宿舍喜迎癡迷手機(jī)的男生一枚，入室第一件事，我就和孩子簽訂合約。明確孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)效果，然后根據(jù)學(xué)生當(dāng)日表現(xiàn)可以使用我的手機(jī)不超過(guò)6分鐘。周末一共可以使用手機(jī)30分鐘。
前一個(gè)月我們相安無(wú)事，孩子執(zhí)行狀況良好；第二個(gè)月，因?yàn)槲彝黹g工作信息較多，孩子使用頻率明顯降低（本人稍有舞弊之嫌，經(jīng)常假借工作而不拿出手機(jī)）。半年后，孩子逐漸脫離手機(jī)的魔障，之后乘勝追擊，現(xiàn)在已經(jīng)成為南方高中的一份子。
一個(gè)月前“表?yè)P(yáng)”學(xué)生ZJK，在我面前可以沒(méi)有一個(gè)臟字，離開(kāi)我的視線，還在我的聽(tīng)力范圍內(nèi)就臟字連篇了。是的，我們提供無(wú)臟環(huán)境——不允許講臟話，否則自己打自己嘴巴。
為什么要培養(yǎng)無(wú)臟環(huán)境？今天我們身邊的孩子因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境、經(jīng)歷，或多或少沾染社會(huì)惡習(xí)。幾年后的大學(xué)、研究院，甚至功成名就之后的名人堂，誰(shuí)又會(huì)一口一個(gè)國(guó)粹呢？想成為什么樣的人，過(guò)什么樣的人生，與什么人為伍，今天的我們就在努力打造自己的各種未來(lái)形象。
肖某人最肯定卡特教練為了達(dá)成目標(biāo)中的執(zhí)著，他的霸蠻程度讓我這個(gè)湘妹子望塵莫及。不管怎么樣，向偉大的教育踐行者卡特教練學(xué)習(xí)！
卡特教練觀后個(gè)人心得 6
新員工培訓(xùn)過(guò)程中看了一部美國(guó)電影《卡特教練》，這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影，它取材于美國(guó)一個(gè)真實(shí)的故事。
“4個(gè)月前，我來(lái)里士滿，我有一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃失敗了。我來(lái)是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，可是你們成為了學(xué)生。我是來(lái)訓(xùn)練男孩子的，可是你們成為了男人。為了這個(gè)，我要感激你們”
整部電影最大的沖突就是卡特教練期望他們能進(jìn)入大學(xué)，而整個(gè)里士滿的人都只期望看球隊(duì)取勝而不關(guān)心孩子們是否還有未來(lái)�？ㄌ亟叹氷P(guān)掉體育館強(qiáng)迫球員學(xué)習(xí)文化的做法激起校方和學(xué)生家長(zhǎng)的極大不滿，在這場(chǎng)交鋒中，最終學(xué)校董事會(huì)以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無(wú)奈的卡特教練只能理解這個(gè)結(jié)果。令人意想不到的是，當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時(shí)被球場(chǎng)中的場(chǎng)景震驚了：球場(chǎng)中是課桌，所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。球員看到卡特教練說(shuō)：“他們能夠砸斷鐵鏈，但他們不能強(qiáng)迫我們打球�！边@個(gè)片段讓我看到了從個(gè)人到整個(gè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。
正如《灌籃高手》中所說(shuō)：不完美的，才是青春。在受邀參加全美高中生聯(lián)賽的第一場(chǎng)比賽，他們就遭遇了最強(qiáng)的球隊(duì)和球星，可是全隊(duì)團(tuán)結(jié)一致奮勇拼搏，差點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)。雖然惜敗結(jié)束了賽季征程，可是他們贏得了對(duì)手以及整個(gè)社會(huì)的'尊重，并且球員們最終都進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，卡特教練的計(jì)劃最終得以實(shí)現(xiàn)。
觀影后，全組成員進(jìn)取地對(duì)電影發(fā)表自我的看法。大家認(rèn)為：卡特教練承受了來(lái)自各方面的壓力，但為了給孩子們一個(gè)光明的未來(lái)，他始終沒(méi)有放下自我的堅(jiān)持。努力去做自我認(rèn)為正確的事，有些事情不是看到了期望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了之后才能看到期望。一個(gè)人的成績(jī)代替不了全隊(duì)的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，重要的是發(fā)揮每個(gè)成員的本事與優(yōu)勢(shì)，勝利不是一個(gè)人的勝利，而是團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人為了目標(biāo)去奮斗，取得成績(jī)！對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，具有共同的目標(biāo)是最重要的，每個(gè)人為此而奮斗，才會(huì)有凝聚力。
經(jīng)過(guò)《卡特教練》這部電影，我們對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)有了更好的理解。
卡特教練觀后個(gè)人心得 7
青春年華，正值熱血方剛，他們是一群擁有夢(mèng)想的青年。他們做到了，他們是未來(lái)的一顆星。
看了《卡特教練》心中有所感觸�！犊ㄌ亟叹殹分兄v述的是一個(gè)不堪入目的籃球隊(duì)在卡特教練的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)一波三折的磨難后，成長(zhǎng)成為十分優(yōu)秀的青年團(tuán)隊(duì)。在比賽中，他們一那嫻熟的技能和彼此之間的默契總能險(xiǎn)中求勝。在賽后，他們刻苦練習(xí)。他們驕傲過(guò)，因?yàn)樗麄儎?chuàng)下了不敗的神話，他們懶散過(guò)，因?yàn)樗麄儎倮�。他們�(cè)诜缸锏倪吘壟腔�，但他們最終懸崖勒馬，步入正途。他們以往連輸十幾場(chǎng)，因?yàn)樗麄兪且欢咽ニ纳常欢脠F(tuán)結(jié)�？ㄌ亟叹毜牡絹�(lái)，帶來(lái)了團(tuán)隊(duì)核心的水，他改變了一切。他讓他們懂得很多，學(xué)到很多。他們有懶散走向正軌，由各自為營(yíng)走向團(tuán)結(jié)一心，最終成為空中最閃耀的一顆星。
我覺(jué)得卡特教練不僅僅是一位賢明的'教練，更是一位更幫忙他們絕處逢生的名師。他們失敗時(shí)，他給了他們信心;他們驕傲?xí)r，他是他們的鎮(zhèn)定劑。他雖然只是一名教練，但他關(guān)心的不只是隊(duì)員的比賽更多的是他們的未來(lái)。他幾次三番要求隊(duì)員們堅(jiān)持上課，甚至不惜經(jīng)過(guò)禁賽這種會(huì)引起軒然大波的方式來(lái)逼迫他們學(xué)習(xí)。他只是一名教練，但他做得比教師還要多。
最終一場(chǎng)比賽雖然輸了，但他讓隊(duì)員們明白：人生的真諦并不只是為了取勝。只要他們?nèi)プ隽�，那么即使失敗，也是雖敗猶榮。
有他們的過(guò)去，我看到了我們的此刻，每一天渾渾噩噩的混日子，頗有度日如念的感覺(jué)。在不知不覺(jué)中，虛度著我們最為寶貴的青春年華，但這又是如此的情何以堪啊
熱血青年，本就最容易迷失自我，但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了，他們是未來(lái)的一顆星;我們也將會(huì)做到，因?yàn)�，我們也是未�?lái)的一顆星。
卡特教練觀后感（二十）： 今日我們沒(méi)上課，而是看了一場(chǎng)震撼人心的電影。
講的是一位叫卡特的籃球教練運(yùn)用及其苛刻的教學(xué)方式，幫忙一群熱愛(ài)籃球但球技不怎樣樣的小伙子們找到人生價(jià)值，并獲得極大成功的勵(lì)志電影。
電影中的小伙子們，是一群正在上高中的學(xué)生。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，素質(zhì)也很差，經(jīng)常說(shuō)三句就回有臟話出來(lái)，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎樣樣。他們是美國(guó)人，但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國(guó)的種族歧視很?chē)?yán)重，這就暗示了他們的將來(lái)不會(huì)好的那里去，除非他們做的很出色�？上覀兊闹魅斯珎儾](méi)有意識(shí)的這些。
卡特教練是一個(gè)很負(fù)責(zé)也很有愛(ài)心的黑人籃球教練。當(dāng)他了解到這群學(xué)生的情景后，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對(duì)這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學(xué)生學(xué)生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個(gè)俯臥撐。決不留情。當(dāng)他們?nèi)〉囊稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，卡特就很很的批評(píng)他們。要求他們向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)。
他同時(shí)也很有愛(ài)心，當(dāng)有位學(xué)生的親人遭人槍擊，學(xué)生來(lái)找他時(shí)，他又象父親一樣安慰他。都說(shuō)父愛(ài)如山，是啊，他很愛(ài)他的學(xué)生們�？墒牵l(shuí)又懂得教師們的良苦用心。
卡特教練在默默承受這來(lái)字外界的壓力，他比誰(shuí)都清楚這群可愛(ài)的孩子們有多愛(ài)打籃球，但為了他們的將來(lái)，為了讓他們都能上大學(xué)，他不惜與學(xué)校對(duì)抗，不惜與媒體對(duì)抗，毅然把練習(xí)用的籃球場(chǎng)鎖起來(lái)。本來(lái)，他是沒(méi)有必要這樣做的，他大能夠沒(méi)著良心去討好，學(xué)校，去討好媒體，這樣他就會(huì)有很多的晉升機(jī)會(huì)，但，他選擇了讓這些學(xué)生上大學(xué)，把籃球場(chǎng)鎖起來(lái)，如果這些學(xué)生不讀書(shū)的話。
和所有勵(lì)志性的電影一樣，它有了一個(gè)完美的結(jié)局。他所帶的學(xué)生們都拿到了大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，并且球技和整體素質(zhì)也有了突飛猛進(jìn)的提高。這是一個(gè)完美的結(jié)局。也向所有為了自我的目標(biāo)努力奮斗的人說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。
卡特教練觀后個(gè)人心得 8
帶著一群看不到出路的高中籃球隊(duì)員找到人生的《卡特教練》，又是類(lèi)似于《光榮之路》的偉大電影，雖然結(jié)果是以失敗告終，從隊(duì)員們的表現(xiàn)上看到的是成功�？ㄌ亟叹毜膫ゴ蟛粌H在于帶領(lǐng)球隊(duì)取得輝煌戰(zhàn)績(jī)，更是帶著孩子們找到人生。球隊(duì)從之前的4勝22負(fù)戰(zhàn)績(jī)提升到僅輸幾場(chǎng)，12,13連勝的戰(zhàn)果令Richmond聲名顯赫，但是50%的畢業(yè)率以及6%的大學(xué)錄取率預(yù)示著這些孩子的未來(lái)是個(gè)問(wèn)號(hào)，部分人會(huì)犯罪，進(jìn)監(jiān)獄。從Richmond出來(lái)的熱愛(ài)母校的卡特教練真切的渴望改變，雖然他的初衷只是為了簽下4各月每月1500元的合同，他做的很認(rèn)真，剛開(kāi)始就打印了25份與孩子們的合同，“不準(zhǔn)缺課，不準(zhǔn)遲到，學(xué)分2.3以上，比賽前打領(lǐng)帶。”，受不了管教的隊(duì)員們第一天就有人甩袖而去，卡特的魔鬼訓(xùn)練每有白練，首戰(zhàn)即勝，并創(chuàng)造了12連勝的戰(zhàn)績(jī)，正當(dāng)在聯(lián)賽取得勝利的當(dāng)頭，卡特教練看到一份份從老師那發(fā)來(lái)打滿“falling”的隊(duì)員成績(jī)單時(shí)，一個(gè)讓學(xué)校和社會(huì)都異議的決定--停訓(xùn)，以及之后的停賽，面對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校，社會(huì)的不理解以及恐怖威脅，卡特堅(jiān)持著自己的決定，“我們輸了�！焙贤锏聴l款沒(méi)有完成，隊(duì)員可以打出自己喜歡的球風(fēng)，未來(lái)卻是充滿了兇險(xiǎn)，你們可能進(jìn)監(jiān)獄，很大可能。這似乎超越了一個(gè)籃球教練的職責(zé)所在，他只需要教好籃球，打好比賽，可他也是老師了，目的很簡(jiǎn)單，把這些孩子送到大學(xué)去，走好人生路，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的`老師，這些難教的孩子終于變得很是懂事，把課桌搬到球館里自習(xí)，最后他們都達(dá)到要求，繼續(xù)比賽了，并且一路高歌，繼續(xù)前進(jìn)。這里面很多人最終去了大學(xué)，有很多高校球隊(duì)邀請(qǐng)他，卡特選擇繼續(xù)留在Richmond。他改變了很多人的人生。
看到這部電影，想到我的初中，一個(gè)現(xiàn)在淪落為畢業(yè)就去打工的學(xué)校，全校設(shè)了2個(gè)特色班，其他的都是普通班，普通班的學(xué)生知道自己上不了高中，每天就是混著過(guò)日子，老師也在沒(méi)精打采的教著這些學(xué)生，讓人看不到一點(diǎn)希望，《卡特教練》或許可以給人啟示，教育的責(zé)任何在，畢業(yè)的學(xué)生會(huì)是怎么樣，作為教育者，是否要想清楚，然后教給學(xué)生。
卡特教練觀后個(gè)人心得 9
今天我們上班會(huì)時(shí)看了一場(chǎng)震撼人心的電影。電影講的是一位叫卡特的籃球教練運(yùn)用及其苛刻的教學(xué)方式，幫助一群熱愛(ài)籃球但球技不怎么樣的小伙子們找到人生價(jià)值，并獲得極大成功的勵(lì)志電影。
電影中的小伙子們是一群正在上高中的學(xué)生。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他們熱愛(ài)打籃球。更不幸的是他們都有著黝黑的皮膚。美國(guó)的種族歧視很?chē)?yán)重，這就暗示了他們的將來(lái)不會(huì)好到哪里去，除非他們做得很出色�？上麄儾](méi)有意識(shí)到這些。
在卡特教練了解到這群學(xué)生的情況后，毅然決定要帶好他們。他對(duì)這些孩子們的要求很高，甚至，高得有些殘酷。他要求學(xué)生不能遲到，要服從他的'安排，不然就走人或是做幾百個(gè)俯臥撐，絕不留情。當(dāng)他們?nèi)〉囊稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜口吐芬芳侮辱對(duì)手時(shí)，卡特就狠狠地批評(píng)他們，要求他們向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)；但他很愛(ài)這些孩子，當(dāng)有學(xué)生的親人遭人槍擊，學(xué)生來(lái)找他時(shí)，他又像父親一樣安慰他。都說(shuō)父愛(ài)如山，是啊，他愛(ài)他的學(xué)生像他們的父親。他比誰(shuí)都清楚這群可愛(ài)的孩子們有多愛(ài)打籃球，所以他鎖了籃球場(chǎng)，讓他們好好學(xué)習(xí)，如果這些學(xué)生不讀書(shū)的話，他就不會(huì)打開(kāi)籃球場(chǎng)。學(xué)生們也清晰知道了教練的用心，并為自己的人生負(fù)責(zé)，開(kāi)始奮發(fā)努力，潛心學(xué)習(xí)。雖然結(jié)局他們并沒(méi)能戰(zhàn)勝第一強(qiáng)隊(duì)，但他們每個(gè)人都有一個(gè)精彩的人生。
就像卡特教練說(shuō)的那樣：這好像與小說(shuō)里寫(xiě)的不太一樣，起碼我們今天沒(méi)有。但你們和冠軍沒(méi)兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠(yuǎn)斗志昂揚(yáng)！我是來(lái)訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，結(jié)果你們成了學(xué)生，我是來(lái)訓(xùn)練男孩的，結(jié)果你們成了男人。
這個(gè)電影雖然和其他勵(lì)志性的電影不一樣，并沒(méi)有逆風(fēng)翻盤(pán)的結(jié)局。但這些隊(duì)員們都拿到了大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，并且球技和整體素質(zhì)也有了突飛猛進(jìn)的提高。這或許是另一種美好的結(jié)局。
也許籃球的輸贏對(duì)他們來(lái)說(shuō)很重要，但此刻他們發(fā)現(xiàn)更重要的其實(shí)是在追求結(jié)果中超越自己。過(guò)程比結(jié)果更重要，成長(zhǎng)比成功更重要。他們?cè)谶^(guò)程中學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，讓自己的人生得到了升華，他們可以掌握自己的人生！
在現(xiàn)實(shí)中，我們也會(huì)像電影中的學(xué)生們一樣，在老師講課，教導(dǎo)我們時(shí)，我們可能會(huì)不耐煩，甚至?xí)械钟|情緒。但其實(shí)在我們懂得老師的良苦用心后會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些其實(shí)都有利于我們的進(jìn)步�？赡芪覀儠�(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚳吹貌缓枚诡^喪氣，懷疑自己，質(zhì)疑自己，甚至否定自己。如果調(diào)整好心態(tài)并及時(shí)止損，可能會(huì)在下一次突飛猛進(jìn)；最嚴(yán)重的還會(huì)一直萎靡不振，任憑自己自甘墮落。
其實(shí)，只要過(guò)程中我們拼盡全力，虛心接受有利于自己的教導(dǎo)，并及時(shí)改正，真正為我們自己負(fù)責(zé)，把握機(jī)遇，發(fā)展自己，那么我們就永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。我們要相信，我們是有潛能的！我們要為自己的人生負(fù)責(zé)！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們也要為我們自己的人生努力，贏得一種更美好的結(jié)局。加油，奧利給！
卡特教練觀后個(gè)人心得 10
每個(gè)人，就算他再平凡一般，都在內(nèi)心深處懷著成才的夢(mèng)想。仔細(xì)去傾聽(tīng)每一個(gè)人內(nèi)心最深處的聲音，都可以聽(tīng)到一個(gè)吶喊：我要成才。這也是我在電影中聽(tīng)到的，以往卑微的在聯(lián)賽底層中苦苦掙扎中的里士滿隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員內(nèi)心里最深處的吶喊。就像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山，低吼著，壓抑著，隨時(shí)噴發(fā)他們的能量和活力。
卡特教練的到來(lái)，點(diǎn)燃、引燃了這股巨大的能量。人還是原先那些人，學(xué)校還是那所學(xué)校，目的還是那個(gè)目的。不同的是，以往的那些爛隊(duì)隊(duì)員們，已然成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡和成功的王者之師。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的靈魂，決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。他可以為團(tuán)隊(duì)指明正確的前進(jìn)方向，就像卡特教練一樣，把每一個(gè)隊(duì)員放在適合的地方，激起每一個(gè)隊(duì)員對(duì)成功的渴望，讓每一個(gè)隊(duì)員發(fā)揮自我的能量。當(dāng)隊(duì)員一起創(chuàng)下連勝紀(jì)錄雀躍歡呼的時(shí)候，我仿佛看到大家每一個(gè)人的影子。以往的一個(gè)個(gè)一般人在一個(gè)偉大教練的帶領(lǐng)下一起創(chuàng)造了偉大的奇跡。同時(shí)我想起以往的nba的強(qiáng)隊(duì)，以往的尼克斯隊(duì)，76人隊(duì)，都是叱嗟風(fēng)云的網(wǎng)盟霸主。僅僅由于教練對(duì)某些球員比如76人隊(duì)的艾弗森的偏好，讓自我喜歡的球員打喜歡的地方，學(xué)會(huì)大多數(shù)的球權(quán)，致使球隊(duì)的瞬間瓦解，一個(gè)個(gè)實(shí)力球員紛紛出走，球市冷清，球隊(duì)成為一盤(pán)散沙，成為魚(yú)腩球隊(duì)。
在人的一生中，大家有多少次的機(jī)會(huì)可以遇見(jiàn)一個(gè)卡特教練呢其實(shí)，大家五潤(rùn)的`大平臺(tái)，不就等于一個(gè)鐵血的卡特教練嗎在這個(gè)“教練”執(zhí)教的過(guò)程中，大家可能遭到委屈，可能經(jīng)歷磨難，可能遇見(jiàn)挫折，可能有不少不少的不如意，但大家在過(guò)程中掌握成長(zhǎng)，進(jìn)而在成長(zhǎng)中獲得勝利。
在大家遇見(jiàn)像卡特教練一樣的領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)充分把握如此的難得的機(jī)會(huì)。千里馬易得，而伯樂(lè)難尋。在難得的機(jī)會(huì)和伯樂(lè)面前，讓大家充分發(fā)揮大家的能量和才華，充分相信五潤(rùn)的平臺(tái)可以給大家足夠大的進(jìn)步空間。在如此一個(gè)“卡特教練”的帶領(lǐng)下，大家可以和企業(yè)一同走向成功。
卡特教練觀后個(gè)人心得 11
看完卡特教練，電影講述了這樣一個(gè)故事：卡特教練接到了著名的爛隊(duì)里士滿隊(duì)，在教練的第一次談話，他就和學(xué)生簽訂了一份合約：只有拿到平均分2.3，上課不缺課，而且坐前排的學(xué)生才有資格進(jìn)入球隊(duì)�？ㄌ亟叹毦褪且晃煌ㄟ^(guò)籃球讓隊(duì)員的人生軌跡發(fā)生改變的教練。先前已經(jīng)13場(chǎng)不敗的加利弗尼亞瑞奇蒙高中籃球隊(duì)的教練肯?卡特突然封鎖了體育館，理由是隊(duì)員學(xué)習(xí)成績(jī)未達(dá)到要求……
籃球，已經(jīng)是那些隊(duì)員生命一部分�？ㄌ亟叹�，不止想讓球隊(duì)贏球，讓隊(duì)員像贏家一樣打球，更希望他們?nèi)ペA得生活，有美好的未來(lái)。但是，這并不是簡(jiǎn)單的事情，阻礙重重。然而，卡特教練堅(jiān)持了，盡了自己最大的努力。最后，卡特教練得到了隊(duì)員的理解，隊(duì)員獲得了光明的人生�；蛟S，生活中有太多不由我們?nèi)Q定。事實(shí)是，這就是我們生活。迷路，也許可以說(shuō)是小事。可怕的是我們甚至都不去想著要找那路，放棄了！“你心中最怕的是什么？”生活，總會(huì)問(wèn)我們?nèi)绱诉@般問(wèn)題，讓我們?nèi)ゲ坏貌蝗ふ掖鸢浮Ｉ畹谋硐笠部倳?huì)糊弄我們，讓我們以為“好象一切都會(huì)沒(méi)問(wèn)題，一切都會(huì)美好”。
還好，就像太陽(yáng)每一天都會(huì)從東方升起，陽(yáng)光撒遍大地。生活中，總會(huì)有一個(gè)東西，一件事，一個(gè)人，來(lái)提醒我們。在一個(gè)全黑的房間里，只要點(diǎn)燃一根蠟燭，它的光芒就會(huì)遍灑各個(gè)角落。一個(gè)人的言行可以感染一隊(duì)人。于是，我們需要明白了什么樣的生活不是我想要的。而且，找到燦爛生活的道路并不是那么難。最怕，我們懼怕“光明”——可以讓我們擁有的美妙人生。“頓悟”之后，昂首邁步，要行動(dòng)。打好籃球，重要的是要去練，不懈努力。想要那美妙人生，就必須要去追尋，堅(jiān)定信念。
卡特教練說(shuō)，“我是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，但你們卻成為學(xué)生。我是訓(xùn)練男孩的，但你們卻成為男人。”
因?yàn)閷?duì)于黑人來(lái)說(shuō)，唯一的樂(lè)趣就是籃球，而對(duì)于素質(zhì)培養(yǎng)卻沒(méi)有太在乎，不太尊重教練，隨便動(dòng)手打人等時(shí)常發(fā)生，所以卡特教練就要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)自己的素質(zhì)，不通過(guò)學(xué)習(xí)就不能打球�，F(xiàn)在的籃球早就不是僅憑身體素質(zhì)就可以爭(zhēng)霸的時(shí)代了——當(dāng)然身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)是首要的，不過(guò)這也僅僅是準(zhǔn)入級(jí)別就可以了�；@球水平的提升，在身體素質(zhì)之上的，是精神。為什么要打籃球？對(duì)于美國(guó)的孩子而言，尤其是那些出身貧民的孩子而言，是一個(gè)謀取生計(jì)的機(jī)會(huì)。老天給的身體條件，鍛煉給的身體素質(zhì)，教練能給與的是什么？教練給他們的是技術(shù)跟s素質(zhì)培養(yǎng)。對(duì)于那些本身籃球智商就足夠高的人，教練的任務(wù)是幫助他們減少犯錯(cuò)的幾率，以及在大賽中調(diào)整好自己的狀態(tài)；對(duì)于那些智商不太高的孩子，教練要做的就更多了；至于那些本身就有些混沌的孩子，教練更像是父親的角色。隨后的，是有關(guān)籃球方法的訓(xùn)練了。在方法上，無(wú)論如何，防守都是第一位的。不論怎么強(qiáng)調(diào)，防守永遠(yuǎn)是取勝的基石。而防守需要體力、奔跑，如果沒(méi)有很好的防守意識(shí)，那么前面兩樣應(yīng)該是最好的彌補(bǔ)手段。換言之，得到尊重應(yīng)該是從事籃球職業(yè)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。從每一句sir開(kāi)始，每一個(gè)人都需要把自己當(dāng)成一個(gè)真正的男人去看待。這一切改變了孩子們的娛樂(lè)想法，讓他們真正意識(shí)到了自己所奮斗的東西，是自己需要承擔(dān)的責(zé)任。成為一個(gè)真正的男子漢，是認(rèn)真態(tài)度的第一步。
影片最后，在隊(duì)員們的成績(jī)通過(guò)后，卡特教練帶著他們的.球隊(duì)跟以前的最強(qiáng)球隊(duì)比賽，只要打敗他們，這個(gè)球隊(duì)就可以進(jìn)入周決賽。里士滿球隊(duì)超水平發(fā)揮，在最后一節(jié)追上了10分。最后30秒，他們只有1分之差！這是影片的經(jīng)典之處：這不是一個(gè)關(guān)于美國(guó)夢(mèng)的咸魚(yú)翻身故事，里士滿大學(xué)還是以2分之差輸給了對(duì)方。特別喜歡里面的一段話，我們最大的恐懼不是因?yàn)槲覀儾粔蚝茫覀冏畲蟮目謶质俏覀儞碛谐跸胂蟮哪芰�，我們害怕的是我們的光明而非黑暗，畏縮的態(tài)度不能改變世界，隱藏自己的潛能，并不會(huì)讓你身邊的人覺(jué)得更有安全感，我們應(yīng)該發(fā)揮最大的潛能，就像孩子那樣，當(dāng)我們自身發(fā)光的時(shí)候，不自覺(jué)地也會(huì)讓周?chē)娜艘策@么做。我們不但要擺脫恐懼，同時(shí)應(yīng)該解放他人。
影片貫穿了勵(lì)志片常用的寫(xiě)作手法，失敗——努力——堅(jiān)持——成功，雖然影片的結(jié)局不是那么完美，但不完美的結(jié)局反而更真實(shí)，不是所有的努力都會(huì)贏得期望中的目標(biāo)，但為此付出的過(guò)程卻更彌足珍貴。
我不想說(shuō)太多的影片中大家都看到的那些執(zhí)行力，時(shí)間觀念，堅(jiān)持，信念...我對(duì)于此片最深刻的理解也就是在文中最開(kāi)始所說(shuō)的“你心底深處最大的恐懼是什么?是你自己的不足嗎”。是的，我想我們每個(gè)人最怕面對(duì)的就是心里的那個(gè)巨人。當(dāng)你戰(zhàn)勝了它，那么成功也離你不遠(yuǎn)了。
我不怕失敗，不怕挫折，害怕的是沒(méi)有勇氣。鼓起你的勇氣，去面對(duì)心中的巨人。即使失敗，沿途的風(fēng)景也很美，不是嗎？請(qǐng)相信你是這個(gè)世上的唯一，是這世界上無(wú)與倫比的美麗。
卡特教練完美的詮釋了NEDP的教練的精神：
1.追求結(jié)果，但是對(duì)成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。籃球輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。成長(zhǎng)比成功更加重要。在NEDP里面，讓學(xué)員獲得個(gè)人戰(zhàn)略很重要，讓他們獲得職業(yè)訪談很重要，但是更加重要的是學(xué)員們第一次走出自己的安全區(qū)，超越自己的快樂(lè)。有一個(gè)學(xué)員提到第一次邀約到企業(yè)的銷(xiāo)售總監(jiān)，那種感覺(jué)比高考還要爽！成長(zhǎng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成功。
2.追求價(jià)值，但是對(duì)未來(lái)的價(jià)值負(fù)責(zé)。打籃球還是上大學(xué)？打籃球顯然更有現(xiàn)實(shí)價(jià)值，而且可以更快達(dá)到，但是從未來(lái)來(lái)說(shuō)，大學(xué)顯然更加重要。教練其實(shí)面對(duì)兩個(gè)人，一個(gè)是希望達(dá)成未來(lái)的夢(mèng)想家，一個(gè)是希望安全的安逸者。每一個(gè)人都有這兩個(gè)角色，而一個(gè)好的教練，一定是帶領(lǐng)安逸者尋找夢(mèng)想的人。
3.忠于commitment；卡特教練在整個(gè)過(guò)程中間遇到了無(wú)數(shù)的麻煩，但是有一點(diǎn)始終堅(jiān)持，就是堅(jiān)持自己的協(xié)定。哪怕因此失去最好的幾個(gè)隊(duì)員。因?yàn)榻叹殞?duì)于結(jié)果和堅(jiān)定，對(duì)于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。
卡特教練觀后個(gè)人心得 12
從什么時(shí)候開(kāi)始沒(méi)有享受到打球的歡樂(lè)了，麻木于一次又一次的敗仗，辱罵對(duì)手，抱怨隊(duì)友。場(chǎng)下我們是問(wèn)題學(xué)生，成績(jī)墊底，整日逃課。何必那么認(rèn)真呢，就連教師也不相信我們中能有幾人考入大學(xué)。這樣的日子一天天地繼續(xù)。
這學(xué)期來(lái)了個(gè)奇怪的教練，要與我們簽奇怪的合約，成績(jī)合格、不能曠課、訓(xùn)練不許遲到、比賽當(dāng)天要西裝領(lǐng)帶。一些人離開(kāi)了。簽吧，至少想留下，這個(gè)很爛的籃球隊(duì)，也許是我們唯一能證明什么的地方。
訓(xùn)練好苦，來(lái)回的沖刺跑、俯臥撐，每一天走出球館都已筋疲力盡，可是卻慢慢有種充實(shí)的感覺(jué)在心里蔓延。贏下了首場(chǎng)比賽，真的很開(kāi)心。之后連贏第二場(chǎng)、第三場(chǎng)、第四場(chǎng)，這是我們?nèi)ツ暌荒甑膭賵?chǎng)啊。有個(gè)離開(kāi)的人回來(lái)了，我們陪他一起完成了受罰，是你告訴我們這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的。如今在場(chǎng)上奔跑的`我們渾身充滿著力量，這才是我們喜愛(ài)的籃球，那種熟悉的感覺(jué)，原先我們能夠如此強(qiáng)大。
勝利在繼續(xù)，16連勝，競(jìng)標(biāo)賽冠軍，榮譽(yù)與贊美漸漸模糊雙眼，直至一天，球館的大門(mén)緊鎖。我們沒(méi)有做到合約上的要求，可是這樣的勝利難道不是你想看到的嗎？何必糾結(jié)那些無(wú)聊的學(xué)分？戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)到了圖書(shū)館，有的只是埋怨與不解。
抗議的不僅僅是我們，家長(zhǎng)與學(xué)校不斷給你壓力�！叭绻晕液炏碌囊�(guī)則能夠隨便打破，那么將來(lái)他們也會(huì)無(wú)視法律�！睉�(yīng)對(duì)畸形的教育體系，你選擇堅(jiān)持。多少年來(lái)我們看著身邊的人混跡社會(huì)，有的進(jìn)入監(jiān)獄有的為之喪命，以為自我將來(lái)也會(huì)走上與他們的相同的路，“這就是我們想要的生活嗎？”心中曾有的夢(mèng)想再次萌芽，因?yàn)槟愕馁|(zhì)問(wèn)。
他們能夠剪斷球館的鎖鏈，但卻無(wú)法逼我們打球，我們不想重新步上父母兄弟的道路，我們選擇遵守簽下的合約，所以教練，請(qǐng)不要離開(kāi)我們。
最終我們做到了。很多時(shí)候我們做不到只是因?yàn)槿鄙傩湃魏凸膭?lì)，當(dāng)外界只將我們看作充滿問(wèn)題的學(xué)生，以一個(gè)低得不能再低的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們，不知不覺(jué)我們也開(kāi)始以這個(gè)低標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，渾渾噩噩混跡終日，然而這并不歡樂(lè)。每個(gè)人都有無(wú)限的潛能，認(rèn)為這段籃球生涯會(huì)是我們生命中的全部只是因?yàn)椴幌嘈盼覀冞�能做到其他事，如同當(dāng)初不相信這支球隊(duì)會(huì)創(chuàng)造奇跡。別讓外界的眼光束縛我們，別用外界的標(biāo)準(zhǔn)貶低我們，我們有和自我立下契約，有閃耀發(fā)光的能量，做回自我，我們將不可戰(zhàn)勝。
教練，感激你，是你教會(huì)我們?nèi)绾紊睢?/p>
卡特教練觀后個(gè)人心得 13
今天在課堂上看了一部美國(guó)影片，名叫《卡特教練》，個(gè)人認(rèn)為是非常非常的經(jīng)典的。是一部經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)勵(lì)志的影片。看了后感觸很深，特寫(xiě)此《卡特教練》觀后感。
我相信不是每一個(gè)人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部以籃球?yàn)橹黝}的電影；但是我相信每一個(gè)人都需要團(tuán)隊(duì)的支持、鼓勵(lì)，需要一種來(lái)自內(nèi)心深處的感動(dòng)。
這是一個(gè)教練，通過(guò)籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。
當(dāng)家人、學(xué)校及社會(huì)各界，對(duì)這群孩子都不報(bào)任何希望的時(shí)候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能干什么的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練�？ㄌ亟叹氃谡麄�(gè)過(guò)程中遇到了無(wú)數(shù)的麻煩，但是有一點(diǎn)始終堅(jiān)持，就是堅(jiān)持協(xié)定。哪怕因此失去幾個(gè)最好的隊(duì)員。因?yàn)榻叹殞?duì)于結(jié)果和堅(jiān)定，對(duì)于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。
籃球輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。成長(zhǎng)比成功更加重要。正當(dāng)卡特教練所率領(lǐng)的里士滿高中創(chuàng)下氣勢(shì)如虹的戰(zhàn)績(jī)時(shí)，而他做出了一個(gè)決定：暫時(shí)關(guān)閉體育場(chǎng)訓(xùn)練館，除了籃球訓(xùn)練外，這些孩子的學(xué)分必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，在卡特看來(lái)贏的比賽固然重要，但保證隊(duì)員的文化課成績(jī)，為他們能有一個(gè)美好的未來(lái)同樣重要。
盡管卡特為此承受了很大的壓力：學(xué)長(zhǎng)家長(zhǎng)的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒。但卡特依然堅(jiān)持自己的觀念。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)就像是浮在水面的鴛鴦，人們通常只能看到它浮在水面上優(yōu)雅的身姿，卻看不到它在水下面拼命劃動(dòng)的雙腳。卡特選擇了一個(gè)人默默的承擔(dān)這些。后來(lái)，卡特終于讓孩子們懂得了人生的'真諦。當(dāng)學(xué)校為孩子們打開(kāi)訓(xùn)練館時(shí)，而孩子們卻選擇了學(xué)習(xí)。
而這個(gè)世界是行，沒(méi)有什么比看到生命的變化更打動(dòng)人的。
引用片中克魯茲回答教練的話：“你內(nèi)心恐懼什么？”
我們最大的恐懼不是因?yàn)槲覀儾粔蚝茫?/p>
我們最大的恐懼是超乎自己想像的能力；
我們害怕的其實(shí)是自己的光明，而不是黑暗的一面；
畏縮的態(tài)度不能改變世界，隱藏自己內(nèi)在的潛能并不會(huì)讓你身邊的人覺(jué)的更有安全感；
我們都應(yīng)該去發(fā)揮最大的潛能，就像小孩子那樣，不只是我們其中的幾位，每個(gè)人都一樣，當(dāng)我們讓自己發(fā)光時(shí)，我們不自覺(jué)的影響到身邊的人，讓他們也能這么做，我們不但擺脫了自己內(nèi)心的恐懼，(讀后感)我們的存在也自然而然的解放了別人。
讓我感受最深的是，卡特教練帶著他們的球隊(duì)遭遇到了以前的最強(qiáng)球隊(duì)，只要打敗他們就可以進(jìn)入州決賽時(shí)。里士滿球隊(duì)的每一個(gè)成員都超水平發(fā)揮，不過(guò)最后還是以2分之差輸給了對(duì)方�？ㄌ亟叹毢髞�(lái)在更衣室里給他們球隊(duì)的成員說(shuō)了一段話：“這好像和小說(shuō)里寫(xiě)的不太一樣，起碼我們今天沒(méi)有。但是你們這些人，你們和冠軍沒(méi)什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠(yuǎn)都是斗志昂揚(yáng)的。你們今天做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏更重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條更重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個(gè)月前，我來(lái)里士滿，我有一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃失敗了。我是來(lái)訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，但是你們成了學(xué)生。我是來(lái)訓(xùn)練男孩子的，結(jié)果你們成了男人。為了這個(gè)，我要感謝你們。”
在看完這部影片以后，我發(fā)現(xiàn)我深深的愛(ài)上了這群黑人的眼睛，因?yàn)樗麄兊难劬锿嘎┲环N堅(jiān)定。
“冠軍也許會(huì)輸，但是從不低頭。”
卡特教練觀后個(gè)人心得 14
好久沒(méi)有一部影片如此的打動(dòng)，我自身本身就喜歡打籃球，而影片中的教練正好是個(gè)籃球教練，但他的所作所為，卻無(wú)不令我感動(dòng)。
這部電影根據(jù)1999年對(duì)于卡特教練以及他的常勝不敗的籃球隊(duì)的新聞報(bào)道改編。片中的里士滿高中籃球隊(duì)原本從未·在任何的`比賽中獲勝過(guò)，是一支屢戰(zhàn)屢敗的隊(duì)伍，但這一切在卡特教練執(zhí)教后發(fā)生了變化，卡特相信自身能帶好這支隊(duì)伍，因此他要求隊(duì)員和自身鉛錠一個(gè)合同，約定如果隊(duì)伍不團(tuán)結(jié)或是成績(jī)不佳不能再繼續(xù)參加各種籃球比賽。在他的帶領(lǐng)下，這支隊(duì)伍開(kāi)始走上坡路，最后成為無(wú)人能敵的長(zhǎng)勝王，但隊(duì)員們驕傲了，這讓教練憤怒不已，他關(guān)閉了訓(xùn)練館，禁止隊(duì)員再參加任何比賽，這個(gè)舉動(dòng)引起了重大反響，他一時(shí)成了大眾議論的焦點(diǎn)，人們都對(duì)他的舉動(dòng)表示不解，甚至是批評(píng)。但后來(lái)，人們都明白了，他是為了隊(duì)員們的未來(lái)。
卡特教練舍已為人，為了讓自身的隊(duì)員都有一個(gè)美好的未來(lái)，他寧愿關(guān)閉體育館，禁止學(xué)員打球，并且倍受媒體的評(píng)論，人們的批評(píng)，及學(xué)員家長(zhǎng)的誤會(huì)，還盡自身全力讓自身的學(xué)員都上較好的大學(xué)。
雖然這支隊(duì)伍最后沒(méi)能打入州賽，但卡特教練的話一直回蕩在學(xué)員們的心里。
“我們最怕的不是別人看不起我們，我們最怕的是我們前途無(wú)量�！�
“我是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，但你們卻成為學(xué)生。我是訓(xùn)練男孩的，但你們卻成為男人�！�
教練的話也令我明白了：做什么事都要認(rèn)真努力地去練，想要美妙的人生，就必須要去追求，并堅(jiān)定自身的信念，才能成功。
卡特教練觀后個(gè)人心得 15
今天在沈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我有幸觀看了電影卡特教練，感觸很多。
這是一個(gè)教練通過(guò)籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。當(dāng)學(xué)校及社會(huì)各界對(duì)這群孩子都不報(bào)任何希望的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個(gè)過(guò)程中遇到了無(wú)數(shù)的麻煩，但有一點(diǎn)是始終堅(jiān)持的，就是堅(jiān)持協(xié)定，哪怕因此失去了最好的隊(duì)員�；@球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過(guò)程中超越自身。以下是我從中學(xué)習(xí)到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開(kāi)始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng)。作為教師，我們?cè)诮虒W(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語(yǔ)學(xué)科，要從音標(biāo)，單詞和語(yǔ)法等多方面把學(xué)生的基礎(chǔ)打牢，才能有利于學(xué)生英語(yǔ)水平的提升。
在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，因此他特別重視培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從后來(lái)孩子們發(fā)生的轉(zhuǎn)變中，可以看出他成功了，當(dāng)他懲罰一名隊(duì)員時(shí)，其他隊(duì)員站出來(lái)說(shuō)：“我們大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人拼命，大家就都需要拼命。”因此，也都陪著一同受罰，從而取得了后來(lái)17場(chǎng)連勝的'奇跡，還贏得了對(duì)手的尊重以及媒體的關(guān)注。
成長(zhǎng)比成功更加重要。正當(dāng)里士滿高中創(chuàng)下驚人的成績(jī)時(shí)，他決定暫時(shí)關(guān)閉體育館，要求孩子們的學(xué)分必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。他說(shuō)：“我們實(shí)際是輸給了我們自身，但因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，因此一直要等到每個(gè)人都合格，才能繼續(xù)參加比賽�！蓖瑫r(shí)，他詳細(xì)地給學(xué)生分析教育的現(xiàn)狀及他們將來(lái)的出路。鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)并保證會(huì)盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個(gè)美好的未來(lái)。作為教師，我們也要時(shí)刻對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，并且經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的自信。
看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛(ài)上了自身的職業(yè)。
卡特教練觀后個(gè)人心得 16
很久沒(méi)好好的觀賞一部這樣勵(lì)志、讓人深思的電影了。今日借助公司這樣一個(gè)平臺(tái)看了這部《卡特教練》。讓我久久難以平復(fù)內(nèi)心的動(dòng)蕩
我想假如公司不要求寫(xiě)這篇觀后感我會(huì)寫(xiě)嗎?……我想假如在看之前就這樣問(wèn)我、我的回答應(yīng)當(dāng)是這樣的：“寫(xiě)屁，挺直網(wǎng)上下載一篇觀后感上繳ok了”但看完這部片后……雖然時(shí)隔7年沒(méi)寫(xiě)過(guò)觀后感、作文之類(lèi)的東西但此時(shí)寫(xiě)的欲望卻更加劇烈了。
這是一個(gè)教練，通過(guò)籃球轉(zhuǎn)變一群高中生的命運(yùn)的故事。
2021年的1月4日，1籃球教練卡特(塞繆爾l杰克遜飾)的名字登上了《紐約時(shí)報(bào)》，緣由倒不是他所率領(lǐng)的里士滿高中球隊(duì)所創(chuàng)下的氣概如虹的競(jìng)賽成果，而是他做出的一個(gè)打算：臨時(shí)關(guān)閉訓(xùn)練館，全部隊(duì)員到圖書(shū)館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達(dá)標(biāo)方可復(fù)原訓(xùn)練。
除了隊(duì)員家長(zhǎng)的生氣目完，卡特還需直面來(lái)自校方領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì)，高失業(yè)率使得人們飽償貧困和生活的重壓。盡管卡特為此承受了很大的壓力：同學(xué)家長(zhǎng)的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸心情，但卡特依舊堅(jiān)持自己的觀念
在這所高中，通常只有50%的同學(xué)可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的同學(xué)中，只有6%的.孩子可以考上高校。而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒(méi)多久，將會(huì)有三分之一的人走進(jìn)監(jiān)獄。在卡特看來(lái)，贏得競(jìng)賽當(dāng)然重要，但保證隊(duì)員的文化課成果，為他們確定一個(gè)選擇更為充分的將來(lái)同樣重要。在卡特的教學(xué)詞典里，作為一名高中籃球隊(duì)員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神，足夠的學(xué)分成為了開(kāi)展訓(xùn)練的必要條件。他想用自身的經(jīng)受與閱歷告知被自己一手扶上成功征程的隊(duì)員們：是學(xué)校的訓(xùn)練塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球競(jìng)賽。也在告知我，作為一名電工我所要學(xué)習(xí)不僅僅是技術(shù)層面上的東西。還有著許多的東西需要去學(xué)習(xí)去改善。否則我早晚也將被這.所淘汰。
在卡特教練訓(xùn)練學(xué)員時(shí)有著這樣的一條規(guī)章3：:00開(kāi)頭、2:55就算遲到。這是為什么呢?這樣的一條有什么樣的意義存在呢?――這條是在告知我們對(duì)時(shí)間要有觀念，為將要開(kāi)展的訓(xùn)練早做預(yù)備。套用經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)“機(jī)會(huì)永久是留給有預(yù)備的人”。
卡特教練觀后個(gè)人心得 17
在教育心理學(xué)科上，我們觀看了一部名為《卡特教練》的電影。影片講述的是一名普通的籃球教練帶領(lǐng)一批黑人學(xué)生從人生的迷茫逐步走向光明的故事，影片吸引我的地方，不僅僅因?yàn)樗顷P(guān)于體育的勵(lì)志電影，其電影里所體現(xiàn)出的一些道德品質(zhì)與人文精神，才是最為值得回味與學(xué)習(xí)的地方。
尋找學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在卡特教練第一次與學(xué)生見(jiàn)面的時(shí)候就問(wèn)他們想不想贏球，當(dāng)學(xué)生回答想的時(shí)候，他們就已經(jīng)找到了學(xué)習(xí)的目的。接下來(lái)的事情就是引導(dǎo)學(xué)生按照他指定的途徑學(xué)習(xí)，無(wú)論在以后的日子里遇到多大的困難與挫折都因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)機(jī)而使他們堅(jiān)定的堅(jiān)持下來(lái)。
遵守紀(jì)律卡特教練在籃球訓(xùn)練中，要求每位學(xué)生都要按照合同簽訂的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，遲到了就要做俯臥撐，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有達(dá)標(biāo)，就只有取消比賽。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，無(wú)論在哪一行業(yè)我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)遵守該行業(yè)的規(guī)則，只有這樣這樣我們的生活才能和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)。也如卡特教練所說(shuō)：“如果我們連學(xué)校紀(jì)律都不能遵守，以后又怎么能遵守法律呢？”
尊重別人在卡特教練第一次同他的學(xué)生們見(jiàn)面時(shí)，要求學(xué)生在同他講話的時(shí)候必須帶上“先生”和上課時(shí)必須穿西裝打領(lǐng)帶。一個(gè)人如果不懂得怎樣去尊重他人，那他又怎么會(huì)尊重自己呢？一個(gè)不懂得尊重自己的人，又如何得到別人的尊重，更如何在社會(huì)上立足發(fā)展呢？
打好基礎(chǔ)莊子云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！笨ㄌ亟叹氃谟�(xùn)練這批學(xué)生的時(shí)候，并沒(méi)有一開(kāi)始就教授他們籃球技巧，而是讓他們不停的做“自殺”，做俯臥撐，練基本功，在后來(lái)的比賽中，他們正是憑著這扎實(shí)的基本功贏得了勝利，并找回了自信。學(xué)習(xí)和打球一樣，沒(méi)有了基礎(chǔ)，一切的一切，也就無(wú)從談起了。
一視同仁訓(xùn)練中卡特教練對(duì)所有隊(duì)員采取一視同仁的態(tài)度，就算是自己的兒子在籃球訓(xùn)練的時(shí)候遲到，也會(huì)同其他學(xué)生一樣，得到相應(yīng)的處罰。這與我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中許多特殊對(duì)待形成了鮮明對(duì)比，也顯得尤為珍貴，一個(gè)老師或者是一個(gè)人如果都能夠做到卡特教練那樣的'公平公正，那么我們的社會(huì)將會(huì)涌現(xiàn)更多的人才，生活或工作環(huán)境都會(huì)更加的和諧美好。
團(tuán)結(jié)協(xié)作再優(yōu)秀的個(gè)人他的力量都是有限的，只有真正領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)的真諦，并能夠付諸于行動(dòng)才能取得更大的成就�？ㄌ亟叹毰c其他各學(xué)科老師互相配合，在學(xué)生們籃球技術(shù)越發(fā)精湛的同時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高。如果他沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，就算他籃球教的再好，也只是交出了一批沒(méi)有未來(lái)的籃球之星，因?yàn)樗{(lán)球打得再好，這些傲慢經(jīng)常逃課孩子考不上大學(xué)又有什么用呢。他說(shuō)“你們想國(guó)你們的未來(lái)嗎，里士滿中學(xué)每年能畢業(yè)的只有百分之五十，能上大學(xué)的只有百分之六，就是說(shuō)你們這些人當(dāng)中只有一個(gè)人能上大學(xué)，不能上大學(xué)的出去了不是坐牢就是被槍殺，你們想過(guò)你們的未來(lái)了嗎？在教練的嚴(yán)管和各科老師的幫助下他們文化成績(jī)都達(dá)標(biāo)了。他們打出十七連勝，在最后一場(chǎng)以2分輸給另一支強(qiáng)隊(duì)，他們失去了冠軍，可他們贏得了掌聲，贏得了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，他們得到的比冠軍更重要，那就是拼博精神。
卡特教練觀后個(gè)人心得 18
近日，在園區(qū)舉辦的干部培訓(xùn)班上，復(fù)旦大學(xué)特聘講師董力旭為我們做了一場(chǎng)關(guān)于中層以上干部隊(duì)伍建設(shè)與管理的精彩講座。在課堂上，董老師多次使用《卡特教練》中的片段，作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的經(jīng)典案例，令人印象深刻。聽(tīng)完這堂課，我迫不及待地登陸土豆網(wǎng)，從頭到尾欣賞這部電影。兩個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)光，很快就過(guò)去了，只剩下內(nèi)心的激動(dòng)和深深的感動(dòng)。
它講述了一個(gè)黑人教練帶領(lǐng)一群學(xué)業(yè)和足球技能都很差的高中生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得了巨大的成功，從一支爛隊(duì)變成了冠軍，最后成為里士滿的驕傲。影片默默地為我們勾勒了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)紀(jì)律。它也被稱(chēng)為“鐵教練”。我想這是因?yàn)榭ㄌ亟叹殗?yán)格遵守規(guī)則�？ㄌ亟叹毜奶幜P很重。1000個(gè)俯臥撐和500個(gè)“自殺”一開(kāi)始聽(tīng)起來(lái)很好笑，但是卡特的話是必須的，甚至他的兒子因?yàn)榈谝惶觳皇煜さ缆范t到也不例外。當(dāng)學(xué)生們體驗(yàn)到卡特教練的“鐵血”時(shí)，沒(méi)有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。中國(guó)有句古話:沒(méi)有規(guī)矩，就沒(méi)有規(guī)矩，有了規(guī)矩，就要靠執(zhí)行來(lái)發(fā)揮作用。在這部影片中，卡特教練說(shuō)了一句令人印象深刻的.話。他說(shuō):“如果學(xué)生們不能遵守這些規(guī)則，他們?cè)趺茨芟嘈抛约耗茉谖磥?lái)遵守社會(huì)的法律呢?”卡特用他的“鐵血政策”捍衛(wèi)球隊(duì)的規(guī)則，甚至放棄了他的教學(xué)職位。雖然有一段時(shí)間沒(méi)有被外界所理解，但這一切最終都取得了成果。學(xué)生們通過(guò)了文化考試，參加了國(guó)家比賽。更重要的是，在這個(gè)入學(xué)率很低的學(xué)校里，許多學(xué)生不僅順利畢業(yè)，而且進(jìn)入了大學(xué)接受高等教育。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。教練是球隊(duì)的靈魂和核心。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者必須有高尚的人格，高度的責(zé)任感，對(duì)公眾的一顆心，總是把團(tuán)隊(duì)的利益放在第一位。當(dāng)球隊(duì)在場(chǎng)上處于劣勢(shì)時(shí)，卡特教練說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話:“你心中最大的恐懼是什么?”當(dāng)他聽(tīng)到這句話時(shí)，場(chǎng)上的隊(duì)員們立刻松手，終于贏得了比賽，一路走來(lái)。當(dāng)卡特的球隊(duì)以總冠軍的姿態(tài)橫掃所有對(duì)手進(jìn)入決賽時(shí)，每個(gè)人都在期待著比賽的到來(lái)。這時(shí)，卡特做出了一個(gè)果斷的決定:暫時(shí)關(guān)閉培訓(xùn)中心，所有成員回到圖書(shū)館復(fù)習(xí)功課，只有當(dāng)學(xué)分達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后才能恢復(fù)培訓(xùn)。因?yàn)樵谒麆傞_(kāi)始教學(xué)的時(shí)候，卡特和這些孩子簽署了一份協(xié)議。除了籃球訓(xùn)練外，學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)必須是2.3分。卡特為此承受了很大的壓力:家長(zhǎng)的批評(píng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不理解和孩子們的反抗，但他仍然堅(jiān)持自己的想法。在這所高中，只有一半的學(xué)生能畢業(yè)，只有六個(gè)人能上大學(xué)，而那些黑人孩子，畢業(yè)后不久就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄。在卡特看來(lái)，贏得比賽是很重要的，但同時(shí)也要確保隊(duì)員在文化課上的成績(jī)，并為他們決定一個(gè)更充分選擇的未來(lái)。在卡特的教學(xué)字典中，作為一名高中籃球運(yùn)動(dòng)員，他需要的不僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神，還有足夠的學(xué)分。他想用自己的親身經(jīng)歷和親身經(jīng)歷告訴隊(duì)員們，是學(xué)校的教育塑造和引導(dǎo)他們走上正確的人生道路，而不僅僅是籃球比賽。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)意味著不斷超越。當(dāng)卡特進(jìn)入球隊(duì)時(shí)，他對(duì)球員們說(shuō):“失敗已經(jīng)結(jié)束了。從現(xiàn)在開(kāi)始，你要像勝利者一樣打球，像勝利者一樣行動(dòng)，最重要的是，你要成為勝利者�！爸挥邢駝倮吣菢訂�(wèn)自己，你才能成為勝利者�！壁A了第16場(chǎng)比賽后，隊(duì)員們?nèi)ヌK珍家開(kāi)派對(duì)，在車(chē)上，克魯茲說(shuō):“教練，我們贏了比賽。不可戰(zhàn)勝的。我是說(shuō)，那不是你想要的嗎?成為贏家?“輸贏真的是最重要的事情嗎?”這時(shí)，尾巴給出了一個(gè)提示。在與圣弗朗西斯的最后一場(chǎng)比賽中，里士滿輸了�？ㄌ亟叹氃诟率覍�(duì)隊(duì)員們說(shuō):“你和冠軍沒(méi)有什么不同。你從不放棄。
卡特教練觀后個(gè)人心得 19
這部影片講述的是一個(gè)叫里土滿的中學(xué)因籃球打的太差，所以將厲害的卡特教練請(qǐng)來(lái)幫幫他們�？ㄌ亟叹氁粊�(lái)，就將他們所有壞習(xí)慣都改掉了，并使他們連勝了好幾場(chǎng)，但他看見(jiàn)他們成績(jī)單上的不及格后，他毅然做出了一個(gè)讓所有人都反對(duì)的決定：禁賽！但是他說(shuō)出那句：“我必須讓他們有文化，我必須讓他們上大學(xué)，別像我那時(shí)的'球隊(duì)，因?yàn)槲业年?duì)友們都沒(méi)素質(zhì)，后來(lái)都坐牢了，還有些被槍斃了。”此時(shí)，隊(duì)員們才明白教練的良苦用心，即使學(xué)校打開(kāi)了體育場(chǎng)，他們也仍舊學(xué)習(xí)，最后，他看到他們的努力后，他允許比賽了，所有人都?xì)g呼起來(lái)，最后一場(chǎng)他們雖然敗了，但他們雖敗猶榮。
我覺(jué)得卡特教練是一個(gè)非常厲害的教練，他使這只球隊(duì)變得越來(lái)越厲害。當(dāng)隊(duì)員們很傷心、失落的時(shí)候，他會(huì)去安慰他們；當(dāng)隊(duì)員們很?chē)虖垥r(shí)，他會(huì)去教訓(xùn)他們。像科魯茲，剛開(kāi)始時(shí)，他很?chē)虖�，教練就把他扁了一頓，后來(lái)，他的表哥被人殺了，他跑到教練家，教練也是安慰了他一番。后來(lái)他說(shuō)：“我們最怕的不是別人看不起我們，我們最怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面，隨波逐流者一世徒勞，沒(méi)有努力就不會(huì)有成就�！�
是啊！一個(gè)人，要有壓力才能成長(zhǎng)，沒(méi)有壓力就只能一事無(wú)成。
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