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作文生活因我而精彩（通用11篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的作文生活因我而精彩，希望對(duì)大家有所幫助。
作文生活因我而精彩 1
這就是我的命運(yùn)?是的，你別無(wú)選擇了。那好，那我就要活出精彩，讓生活因我而精彩，讓生活因我而精彩!
——題記
紫色的漫漫世界，風(fēng)蕭蕭，雨簌簌。踩在腳下的雪，寫(xiě)滿了孤獨(dú)與憂愁。不知道，這條徘徊在腳下的路，還要獨(dú)自一人走多久。
沙紫色的水晶球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，印證著過(guò)去的記憶，預(yù)示著精彩的未來(lái)。
我不知道，未來(lái)是什么樣子的，是不是生活還是如此哀愁無(wú)味。一切，未知……
“不要輕易說(shuō)放棄，一定要對(duì)得起自己!讓自己活出精彩，讓生活因你而精彩!”一個(gè)聲音在我的耳際邊響起。那般柔和卻不容置疑。
不言放棄?活出競(jìng)猜?生活因我而精彩?
于是乎，這話打破了千年的紫色，打破了千年的云煙。這話，一如那寶藍(lán)色的劍，無(wú)情地?cái)財(cái)嗔俗仙碾常屛覐某了行褋?lái)。
是的，我要拼搏!我沒(méi)有辦法選擇我的命運(yùn)，但是我可以改變我的命運(yùn)，讓生活精彩，對(duì)，讓生活因我而精彩!
付出了汗水，回報(bào)給我一份份喜訊;
付出了“自由”，還給我了一個(gè)自豪;
付出了一方草地，得到了一片蔚藍(lán)的天空!
沒(méi)錯(cuò)!我已經(jīng)讓生活綻放出精彩的煙花，我已經(jīng)可以讓生活因我而精彩!
千年不變的憂郁的`紫色世界里，不再只有我那慘淡蒼白的莞爾一笑。多出的，是那鮮艷的百花，多彩的煙花，還有七彩的彩虹!我的世界，開(kāi)始繽紛，開(kāi)始多彩!
是的，我無(wú)從選擇自己的命運(yùn)，但是!我可以改變它!我要活出光芒，我相信，我不平凡!生活，會(huì)因我而精彩!
作文生活因我而精彩 2
去年生日，朋友送我一盆多肉，葉片蔫蔫的，邊緣還泛著黃，我看著心里發(fā)緊。媽媽說(shuō)：“這多肉怕是活不成了，扔了吧�！� 可我偏不放棄 —— 生活會(huì)不會(huì)精彩，總得試試才知道。
我上網(wǎng)查資料，知道多肉喜歡陽(yáng)光卻怕暴曬，需要少澆水但要澆透。每天清晨，我把它搬到陽(yáng)臺(tái)曬兩小時(shí)太陽(yáng)；每隔十天，用小噴壺慢慢往根部澆水，生怕淹了根系。有次周末出門(mén)，我特意叮囑爸爸幫忙照看，結(jié)果他忘了澆水，多肉葉片又癟了些。我急得直跺腳，趕緊按照教程給它 “補(bǔ)水急救”，還輕輕按摩葉片，像哄小孩一樣跟它說(shuō)：“加油呀，別放棄！”
就這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月，奇跡發(fā)生了：多肉不僅長(zhǎng)出了新的綠芽，原來(lái)發(fā)黃的葉片也變得飽滿有光澤，甚至還冒出了淡淡的粉色�，F(xiàn)在，這盆多肉成了陽(yáng)臺(tái)的 “小明星”，媽媽常說(shuō)：“要不是你，這多肉早成枯枝了，咱們家的陽(yáng)臺(tái)也少了份熱鬧�！� 看著陽(yáng)光下生機(jī)勃勃的`多肉，我忽然明白：生活的精彩，是靠自己的堅(jiān)持和用心創(chuàng)造的 —— 因?yàn)槲业牟环艞�，這盆多肉活了過(guò)來(lái)，也讓我的生活多了份牽掛與歡喜。
作文生活因我而精彩 3
以前的我，是班里出了名的 “小內(nèi)向”，體育課總是躲在角落，連投籃都不敢嘗試。直到班主任選我參加班級(jí)籃球賽，我緊張得整夜沒(méi)睡：“我要是拖后腿怎么辦？” 可看著同學(xué)們期待的眼神，我咬咬牙答應(yīng)了 —— 或許，我能讓生活變得不一樣。
從那以后，每天放學(xué)后，籃球場(chǎng)上都有我的身影。一開(kāi)始，我連球都運(yùn)不穩(wěn)，經(jīng)常摔得膝蓋淤青，汗水把衣服浸透了一遍又一遍。隊(duì)長(zhǎng)小明看不下去，主動(dòng)教我運(yùn)球技巧：“手腕要靈活，眼睛看前方，別盯著球�！� 我跟著他反復(fù)練習(xí)，哪怕手臂酸得抬不起來(lái)，也不肯停下。有次練習(xí)投籃，我連續(xù)投丟了二十多次，想放棄時(shí)，隊(duì)友們圍過(guò)來(lái)喊：“加油！再試一次！”
比賽那天，我站在球場(chǎng)上，心跳得飛快。最后一分鐘，比分還僵持著，球突然傳到我手里。我想起練習(xí)時(shí)的技巧，深吸一口氣，瞄準(zhǔn)籃筐輕輕一投 ——“進(jìn)了！” 全場(chǎng)歡呼起來(lái)。那一刻，我看著隊(duì)友們沖過(guò)來(lái)抱住我，看著班級(jí)得分板上的數(shù)字，突然覺(jué)得：原來(lái)我也能成為別人的.依靠，原來(lái)我的努力能讓班級(jí)的榮譽(yù)更耀眼。生活因我而精彩，不是因?yàn)槲矣卸鄥柡�，而是因�(yàn)槲腋疫~出第一步，用汗水換來(lái)了屬于自己的光芒。
作文生活因我而精彩 4
我的房間里有個(gè)小書(shū)房，原本堆滿了雜物，連落腳的地方都沒(méi)有。有天放學(xué)回家，我看著亂糟糟的書(shū)桌，忽然想：“為什么不把它收拾成自己喜歡的樣子呢？” 說(shuō)干就干，我要讓這個(gè)小角落，成為生活里的精彩亮點(diǎn)。
我先把雜物分類：舊書(shū)本放進(jìn)紙箱捐給山區(qū)孩子，沒(méi)用的廢紙揉成球扔進(jìn)垃圾桶，常用的文具放進(jìn)抽屜里的收納盒。接著，我把書(shū)桌擦得一塵不染，在桌面擺上媽媽送我的小臺(tái)燈，燈旁放了一盆小小的綠蘿，葉子翠綠翠綠的，看著就舒心。我還在墻上貼了自己畫(huà)的'漫畫(huà)，掛了一串星星燈，晚上打開(kāi)燈，整個(gè)書(shū)房都變得暖暖的。
現(xiàn)在，每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)在小書(shū)房里待一會(huì)兒：有時(shí)候讀一本喜歡的故事書(shū)，有時(shí)候畫(huà)一幅畫(huà)，有時(shí)候?qū)χG蘿說(shuō)說(shuō)話。媽媽進(jìn)來(lái)送水果時(shí)，總會(huì)笑著說(shuō)：“咱們家這小書(shū)房，現(xiàn)在比客廳還舒服，都是你的功勞呀！” 我看著自己收拾的小天地，心里滿是成就感。原來(lái)，生活的精彩不用找遠(yuǎn)方，只要用心打理身邊的小角落，就能創(chuàng)造出屬于自己的快樂(lè) —— 因?yàn)槲业膭?dòng)手，這個(gè)原本雜亂的書(shū)房，變成了我最愛(ài)的 “秘密基地”，也讓我的生活多了份溫馨與愜意。
作文生活因我而精彩 5
奶奶總是說(shuō)：“現(xiàn)在的手機(jī)太復(fù)雜，我這老太婆學(xué)不會(huì)嘍。” 看著她每次想跟遠(yuǎn)方的姑姑視頻，都要等爸爸回家?guī)兔�，我心里暗暗想：“我�?lái)教奶奶，讓她也能隨時(shí)聯(lián)系家人。” 生活的精彩，不就是幫身邊的人解決難題嗎？
我先把奶奶的手機(jī)字體調(diào)大，把常用的 APP 放在桌面最顯眼的位置。教奶奶視頻通話時(shí)，我一步一步慢慢來(lái)：“奶奶，先點(diǎn)這個(gè)綠色的.微信圖標(biāo)，再找到姑姑的名字，點(diǎn)這個(gè)小攝像頭，就能看到姑姑啦。” 奶奶學(xué)得慢，有時(shí)候剛教完就忘了，我從不著急，耐心地再教一遍，還把步驟寫(xiě)在紙上，貼在奶奶的手機(jī)殼后面。
有天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到奶奶開(kāi)心地喊：“丫頭，你看！我跟你姑姑視頻上啦！” 我跑過(guò)去一看，屏幕里的姑姑笑著說(shuō)：“多虧了你教奶奶，現(xiàn)在她每天都跟我分享家里的事�！� 奶奶拉著我的手，眼里滿是笑意：“要是沒(méi)有你，我哪能這么方便跟你姑姑說(shuō)話呀�！� 看著奶奶開(kāi)心的樣子，我忽然覺(jué)得：原來(lái)我小小的舉動(dòng)，能讓奶奶的生活變得更方便，能讓家人之間的聯(lián)系更緊密。生活因我而精彩，是因?yàn)槲矣媚托臏嘏四棠痰臅r(shí)光，也讓自己感受到了幫助別人的快樂(lè)。
作文生活因我而精彩 6
以前每天早上，都是媽媽早起給全家做早餐，看著她疲憊的樣子，我心里很不是滋味。這個(gè)周末，我決定學(xué)做早餐 —— 我想讓媽媽多睡一會(huì)兒，想讓家人每天早上都能吃到我做的飯，讓生活從一頓美味的早餐開(kāi)始變得精彩。
我提前查了教程，決定從最簡(jiǎn)單的.煎蛋和牛奶燕麥開(kāi)始。周六早上六點(diǎn)，我悄悄起床走進(jìn)廚房，先把牛奶倒進(jìn)鍋里加熱，再拿出雞蛋�？纱螂u蛋時(shí)，我不小心把蛋殼掉進(jìn)了碗里，手忙腳亂地挑了半天；煎蛋時(shí)，油濺到了手上，疼得我直咧嘴，但我咬咬牙，繼續(xù)翻面。好不容易做好早餐，我把煎蛋、燕麥端上桌，媽媽起床看到后，驚訝地說(shuō)：“這是你做的？”
看著爸爸和媽媽開(kāi)心地吃著我做的早餐，爸爸還說(shuō)：“咱們家丫頭長(zhǎng)大了，做的早餐比外面買(mǎi)的還好吃！” 那一刻，我心里甜甜的。現(xiàn)在，每個(gè)周末我都會(huì)早起做早餐，有時(shí)候是包子配豆?jié){，有時(shí)候是三明治配果汁。媽媽說(shuō)：“自從你開(kāi)始做早餐，咱們家早上都變得熱鬧多了。” 原來(lái)，一頓小小的早餐，能讓家人的心情變好，能讓家里的氛圍更溫馨。生活因我而精彩，是因?yàn)槲矣眯袆?dòng)分擔(dān)了媽媽的辛苦，用愛(ài)心開(kāi)啟了家人的美好一天。
作文生活因我而精彩 7
班里要出黑板報(bào)，主題是 “秋天的收獲”，可大家都不知道該怎么畫(huà)。我平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)，看著空白的黑板，我鼓起勇氣說(shuō)：“我來(lái)試試吧！” 我想讓這面黑板變得漂亮，讓同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)能眼前一亮，讓班級(jí)的生活多一份色彩。
我先在紙上畫(huà)了草稿：左邊畫(huà)一片金黃的稻田，稻穗沉甸甸的；中間寫(xiě)主題 “秋天的收獲”，用彩色粉筆描邊；右邊畫(huà)幾個(gè)小朋友在果園里摘蘋(píng)果，臉上滿是笑容。放學(xué)后，我留在教室里開(kāi)始畫(huà)，先用白色粉筆勾輪廓，再用黃色、橙色、紅色的粉筆上色。畫(huà)稻田時(shí)，我蹲在地上一筆一筆地描稻穗，腿都麻了；寫(xiě)標(biāo)題時(shí)，我踮著腳，生怕字寫(xiě)歪了。有同學(xué)路過(guò)，還停下來(lái)幫我遞粉筆，說(shuō)：“你畫(huà)得真好看，咱們班的黑板報(bào)肯定是最好的！”
第二天早上，同學(xué)們走進(jìn)教室，都圍在黑板前贊嘆：“哇，這是咱們班的黑板報(bào)嗎？太漂亮了！” 班主任也笑著說(shuō)：“沒(méi)想到你這么有才華，把秋天的感覺(jué)畫(huà)得淋漓盡致。” 看著大家開(kāi)心的`樣子，我心里滿是自豪。原來(lái)，我擅長(zhǎng)的畫(huà)畫(huà)，能讓班級(jí)的黑板報(bào)變得精彩，能讓同學(xué)們感受到秋天的美好。生活因我而精彩，是因?yàn)槲矣卯?huà)筆裝點(diǎn)了班級(jí)的角落，也讓自己的特長(zhǎng)有了展示的舞臺(tái)。
作文生活因我而精彩 8
以前的我，體質(zhì)很差，稍微跑兩步就氣喘吁吁，體育課的 800 米測(cè)試總是不及格。媽媽說(shuō)：“不如試試晨跑吧，既能鍛煉身體，又能讓精神變好。” 我決定試試 —— 我想讓自己變得更健康，想讓生活充滿活力，而不是總是蔫蔫的樣子。
剛開(kāi)始晨跑時(shí)，我跑一圈就累得不行，停下來(lái)大口喘氣，想放棄的念頭一次次冒出來(lái)。但我告訴自己：“再堅(jiān)持一下，就能多跑一步。” 我慢慢調(diào)整節(jié)奏，每天比前一天多跑半圈，還在手機(jī)里放喜歡的歌，跟著節(jié)奏跑。有次下雨天，我想偷懶，可想起自己的目標(biāo)，還是撐著傘去了操場(chǎng)，雨水打在臉上，卻覺(jué)得格外清醒。
堅(jiān)持了三個(gè)月，我的體質(zhì)明顯變好了：800 米測(cè)試不僅及格了，還拿到了班里的第三名；每天早上起床，也不再覺(jué)得沒(méi)精神，上課聽(tīng)講更認(rèn)真了。同學(xué)們都說(shuō)：“你現(xiàn)在看起來(lái)好有活力，跟以前完全不一樣了！” 看著鏡子里精神飽滿的自己，我忽然明白：生活的'精彩，是靠自己的堅(jiān)持換來(lái)的 —— 因?yàn)槲覜](méi)有放棄晨跑，所以我收獲了健康與活力，也讓自己的生活變得更有朝氣。
作文生活因我而精彩 9
我們小區(qū)有個(gè)小花園，里面的花草沒(méi)人打理，雜草長(zhǎng)得比花還高，垃圾也隨處可見(jiàn)。看著原本漂亮的花園變成這樣，我心里很不舒服。我找了幾個(gè)小伙伴，決定一起整理花園 —— 我們想讓花園恢復(fù)往日的美麗，讓鄰里們有個(gè)舒服的休息地方，讓生活的環(huán)境變得更精彩。
周末早上，我們帶著鏟子、垃圾袋來(lái)到花園。我負(fù)責(zé)拔雜草，草根緊緊扎在土里，我費(fèi)了好大勁才拔出來(lái)，手上還磨出了小水泡；小伙伴們有的撿垃圾，有的給花草澆水。有位老奶奶路過(guò)，看到我們?cè)诿�，笑著說(shuō)：“這些孩子真懂事，花園有你們幫忙，肯定能變好看！” 聽(tīng)了老奶奶的話，我們更有干勁了。
經(jīng)過(guò)一上午的努力，花園變了樣：雜草沒(méi)了，垃圾不見(jiàn)了，花草被澆得水靈靈的`，還在花園中間擺了幾個(gè)小石子，上面寫(xiě)著 “愛(ài)護(hù)花草”�，F(xiàn)在，每天都有鄰里在花園里散步、聊天，小朋友們?cè)诨▓@里玩耍。有次我路過(guò)花園，聽(tīng)到一位阿姨說(shuō)：“多虧了那些孩子，咱們現(xiàn)在才有這么漂亮的花園�！� 看著大家在花園里開(kāi)心的樣子，我心里暖暖的。原來(lái)，我們小小的行動(dòng)，能讓社區(qū)的環(huán)境變得更好，能讓鄰里之間的關(guān)系更和睦。生活因我而精彩，是因?yàn)槲矣秒p手為鄰里添了美景，也讓自己感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
作文生活因我而精彩 10
看到電視里有人彈吉他，旋律好聽(tīng)又治愈，我也想學(xué)。媽媽給我買(mǎi)了一把吉他，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，手指按在琴弦上又酸又疼，練不了一會(huì)兒就想放下�？晌蚁肫鹱约合矚g的歌，還是堅(jiān)持了下來(lái) —— 我想能用吉他彈出喜歡的旋律，想讓音樂(lè)走進(jìn)我的'生活，讓生活變得更精彩。
我每天放學(xué)回家，都會(huì)練半小時(shí)吉他。先練簡(jiǎn)單的和弦，手指按得生疼，就貼個(gè)創(chuàng)可貼繼續(xù)練；再練節(jié)奏，跟著節(jié)拍器一遍遍地彈，直到熟練為止。有次學(xué)校舉辦文藝匯演，我鼓起勇氣報(bào)名，想在大家面前彈吉他。演出前，我緊張得手心冒汗，反復(fù)練習(xí)了很多遍。
輪到我上場(chǎng)時(shí)，我抱著吉他走到舞臺(tái)中央，輕輕撥動(dòng)琴弦，唱起了《童年》。臺(tái)下的同學(xué)們跟著節(jié)奏拍手，還有人跟著一起唱。彈完后，全場(chǎng)響起了掌聲，老師笑著說(shuō)：“沒(méi)想到你彈得這么好，太讓人驚喜了！” 那一刻，我看著臺(tái)下的掌聲，心里滿是激動(dòng)�，F(xiàn)在，我經(jīng)常在周末彈吉他給家人聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“家里有了你的吉他聲，變得更熱鬧了�！� 原來(lái)，音樂(lè)能讓生活變得更有滋味，能讓自己的心情變得更愉悅。生活因我而精彩，是因?yàn)槲矣眉麖棾隽讼矚g的旋律，也用音樂(lè)點(diǎn)亮了自己和家人的生活。
作文生活因我而精彩 11
學(xué)校圖書(shū)館缺志愿者，我立刻報(bào)了名。我喜歡看書(shū)，也想幫老師整理圖書(shū)，讓同學(xué)們能更快找到喜歡的書(shū)，讓圖書(shū)館變得更有秩序 —— 我想成為知識(shí)的守護(hù)者，讓生活因這份責(zé)任而變得精彩。
剛開(kāi)始當(dāng)圖書(shū)管理員時(shí)，我連圖書(shū)分類都不會(huì)，老師耐心地教我：“這本書(shū)的編號(hào)是 G62，G 代表文化教育，62 代表小學(xué)教育，要放在對(duì)應(yīng)的書(shū)架上�！� 我把老師的話記在本子上，每次整理圖書(shū)時(shí)，都先看編號(hào)再擺放。有同學(xué)來(lái)借書(shū)，不知道找哪本書(shū)，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)：“你想找什么類型的書(shū)？我?guī)湍阏��！?有次一個(gè)低年級(jí)的小朋友找《格林童話》，我領(lǐng)著他找到書(shū)，他笑著說(shuō)：“謝謝姐姐，你真好！”
現(xiàn)在，圖書(shū)館的書(shū)架總是整整齊齊的，同學(xué)們借書(shū)也更方便了。老師說(shuō)：“自從你來(lái)了，圖書(shū)館的'秩序好了很多，真是我的小幫手�！� 看著同學(xué)們?cè)趫D書(shū)館里認(rèn)真看書(shū)的樣子，看著整齊的書(shū)架，我忽然覺(jué)得：這份小小的工作，不僅讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任，還能幫助同學(xué)們更好地閱讀。生活因我而精彩，是因?yàn)槲矣眯袆?dòng)守護(hù)了知識(shí)的美好，也讓自己在幫助別人的過(guò)程中，收獲了滿滿的成就感。
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