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小學(xué)作文稿紙模板（通用20篇）
稿紙有各種各樣的顏色，有的是白底綠格的，有的是黃底紅格的。小編整理了小學(xué)作文，希望大家有所收獲!
小學(xué)作文稿紙 1
稿紙是我們生活中常見的東西。但是重來沒有發(fā)現(xiàn)稿紙的重要性，今天經(jīng)過老師一講，稿紙變得異常神奇。
稿紙像一個(gè)神奇的魔術(shù)師一樣，以變換出不同的形狀來。一會(huì)兒是方形的，一會(huì)兒是長(zhǎng)方形的，一會(huì)兒又變成活蹦亂跳的青蛙，一會(huì)兒則是自由翱翔的.飛機(jī)……太了不起了。
我手中的稿紙是由240個(gè)小格組成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像魚網(wǎng)，更像排列整齊的士兵，等首長(zhǎng)前來檢閱。
當(dāng)你拿它來扇風(fēng)時(shí)就會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的聲音，當(dāng)你寫字時(shí)又會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，就像高超的音樂家一樣，一會(huì)兒唱這首歌，一會(huì)兒唱那首歌。
稿紙剛從車間出來的時(shí)候有一股濃重的墨味，但是時(shí)間長(zhǎng)了，就變成淡淡的墨香。
摸 一摸稿紙的正面，光滑如嬰兒的臉，舒服極了。但是它的背面卻很粗糙，像飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶的臉。稿紙本身沒有溫度，但它會(huì)隨著周圍的環(huán)境溫度而變化，真是神奇極了。
別看稿紙?jiān)谖覀兊纳钪屑绕胀ㄓ殖Ｒ姡恰叭恕辈豢擅蚕�，海水不可斗量。它的作用可大了。我們可以在它的身上畫畫、寫字、做作業(yè)等等。它還可以用來剪工藝品，疊各種各樣的紙玩具，包東西…總之，小小稿紙是塊寶，我們要愛惜稿紙哦!
小學(xué)作文稿紙 2
我是一張剛從印刷廠出來的稿紙。
我“漂流”了一天，終于找到了我的家。我的來頭可不小，我可是由大名鼎鼎的蔡倫改進(jìn)的。
在我的身上住著“標(biāo)志”、“信息欄”、“評(píng)語欄”、和“格子”極為精靈。它們?cè)谖业纳砩峡鞓返纳钪�。印刷廠的姐姐為了使我的外形更美觀，把我的衣服設(shè)計(jì)成了白色的，“皮帶”設(shè)計(jì)成了灰色的`，“五官”設(shè)計(jì)成了紅色的。本人的身材可苗條了，是長(zhǎng)方形的，從不同的角度看我還有不同的形狀呢!有三角形、正方形等。
我的主人是一位音樂愛好者，他得到我以后，和他的朋友一起用我演奏了一首《稿紙之歌》。“嘩啦嘩啦，啪啪啪的可好聽了，一點(diǎn)兒不比貝多芬差。
由于我剛從印刷廠出來一天，身上的油墨味還很重，所以走到哪里都備受關(guān)注。不過我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我不能食用，不過我的好兄弟糯米紙可以，有機(jī)會(huì)讓你們嘗一嘗哦!
用手觸摸一下我，我的身體十分的光滑，但身體是干的，體溫比較低，手腳比較尖，身體部位是噸的。由于經(jīng)常保養(yǎng)我的皮膚水嫩嫩的，可以去給化妝品打廣告了。
我的作用非常大，可以用來寫作文，畫畫，列草稿，折紙等等。使用過我或我的同胞的人也很多，有老人，中年人，青年，兒童。什么人都有，他們也用我做很多事。
小朋友在我身上寫作文，作家在我身上寫書，快去世的人在我身上寫遺書，科學(xué)家用我做實(shí)驗(yàn)。
怎么樣?我牛吧!大家可要保護(hù)我??節(jié)約用紙哦!
小學(xué)作文稿紙 3
星期一中午，數(shù)學(xué)王老師叫我拿好草稿紙到辦公室，我忐忑不安地走了進(jìn)去。
王老師打開我的數(shù)學(xué)作業(yè)本微笑地說：“顧浦涵，這幾道數(shù)學(xué)計(jì)算題怎么都算錯(cuò)？草稿打了沒有？”“打了�！蔽壹t著臉低著頭說。王老師把手一伸又說：“你把草稿紙拿來給我看�！蔽倚叽鸫鸬匕寻霃埐莞寮堖f過去。王老師接過紙條看見上面寫滿了密密麻麻、層層疊疊的數(shù)字，先是鉛筆灰字，又是水筆黑字，再是紅字覆蓋在上面。王老師皺著眉頭問：“你家沒草稿紙嗎？”“不是。我已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣�！蔽倚÷暤鼗卮�。王老師不解地問：“你為什么要這么節(jié)約用紙？”“范老師品生課上說過我們要節(jié)約紙張，造紙要用掉許多樹木，節(jié)約用紙就是保護(hù)樹木。”王老師摸著我的頭說：“你有這種想法真是了不起，我要在班上表揚(yáng)你，但你以后打草稿一定要看仔細(xì)，不能再出錯(cuò)�！薄爸懒�，我一定會(huì)的。”我蹦蹦跳跳地走出了辦公室。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“是呀，造紙廠每年生產(chǎn)紙頭都要排出很多的污水，它會(huì)慢慢地危害人們的`健康。在我們家里，你爺爺腫瘤開刀，奶奶膽結(jié)石開刀。很多人生病，這跟水質(zhì)、空氣等都有關(guān)系�！卑�，一張草稿紙的背后，竟關(guān)系到那么多人的健康。
聽了媽媽的一番話，我豁然開朗，暗暗下決心一定要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，讓班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都節(jié)約用紙！
小學(xué)作文稿紙 4
我是一張稿紙，我是中國(guó)歷史上的四大發(fā)明之一。四大發(fā)明有火藥、指南針、印刷術(shù)和紙。
我看起來是白色的，紙上有一些綠色的線。每個(gè)格看起來像一個(gè)個(gè)小軍人，在前線站崗放哨。所有的格像一個(gè)千軍萬馬的部隊(duì)，向我們殺過來。稿紙上有三百零六個(gè)方格，形狀是一個(gè)長(zhǎng)方形，四面方正，可以用來折紙。折紙可以折成三角形、小飛機(jī)、小船、花和小青蛙等等，還可以在上面寫字。
把我拿起來，搖一搖就發(fā)出嘩啦！嘩啦！嘩啦的.聲音。寫作業(yè)的時(shí)候，小主人寫出的字寫的很不好，就把我嘩啦一聲給撕了。我好像在說：“好痛��！別撕我�！毙≈魅擞种匦聦�，嘩！嘩！嘩！過了一會(huì)，小主人寫好了。我好像在說：“你真棒！再加油！”小主人在學(xué)校寫作文，寫的很好，被作文老師表揚(yáng)了。小主人回到家，我好像在說：“小主人恭喜你，再接再厲，不要驕傲。”
我是有氣味的，你拿起來聞聞，有一股清香的和木頭的氣味，讓人們心情愉快。我拿起來輕輕的、軟軟的。放在桌子上，一陣風(fēng)吹來，稿紙飄起來了，像一朵白云在天空上飛翔。在你把我卷成球的時(shí)候，我的心會(huì)酸酸的、麻麻的，傷心極了。當(dāng)你把我放在一個(gè)干凈、舒適的大木頭盒里，我會(huì)開心的、甜甜的住在里邊。
我是一張小小的稿紙，雖然很小但作用很大，我要幫助別人。
小學(xué)作文稿紙 5
做完作業(yè)，我感到無聊，目光在書房里掃了一遍，沒啥東西可玩的，突然，我的注意力停留在草稿紙上。
我拿起草稿紙，腦子立刻浮現(xiàn)出兩位——全班最調(diào)皮、最惡心、最瘋的男女生，分別是小l和小z。我腦子靈光一閃，嘿嘿嘿地笑起來：嘿嘿，誰讓他們平時(shí)整我，嘿嘿，既然好人有好報(bào)，那么壞人就有壞報(bào)嘍？我竊笑著，動(dòng)筆開始畫畫。我先把小z的“丑化像”畫上去，再畫l的“畫像”，把他倆貼得緊緊的，看上去挺親密的樣子，我再將"畫像”對(duì)著桌上的地球儀展覽一圈，仿佛要讓全世界看到似的。
無意間，我又看到了前幾天考砸的數(shù)學(xué)試卷，心中不禁怒火中燒，我一把抓起試卷，準(zhǔn)備狂撕一陣，突然間，我冷靜下來，要把試卷撕了，肯定會(huì)被老師罵得狗血噴頭，接著又是爸媽的批評(píng)，我的身體不由自主地抖了一下。我靈機(jī)一動(dòng)，伸手抓起那張“畫像”，狂撕起來，我越撕越高興，心里早已認(rèn)為試卷已經(jīng)被我撕了，小l和小z也從班級(jí)里消失了······最后，我狠狠的將紙屑丟進(jìn)垃圾桶，并用腳踩了好幾下才肯罷休。經(jīng)過這一番折騰，我的'心情也好了許多。
發(fā)泄完畢，我意猶未盡。我又撕開一張紙，揉成一個(gè)球，想象成籃球，對(duì)著墻上投了好幾“球”，然后我又?jǐn)[了個(gè)poss，像是給nba做了個(gè)廣告。我又把那“球”當(dāng)足球踢，對(duì)準(zhǔn)桌子底下，心里默數(shù)：3、2、1、進(jìn)球！“砰”的一聲，真進(jìn)球了！我還把“足球”擺在頭頂上，擺出個(gè)勝利者的poss，又像是給世界杯做了個(gè)廣告。
“阿妞啊，作業(yè)做完了沒啊？”外頭傳來問話。
我看了一下鬧鐘，十點(diǎn)半了！我的媽呀，得趕緊洗洗睡了。
小學(xué)作文稿紙 6
唉！我又和最好的朋友“鄧如寶”埋怨道：“鄧如寶，救救我吧！今夜要用原稿紙來抄課文內(nèi)容，而我連半張?jiān)寮埗紱]了。你也就善心用我二張吧！”“哪些？”鄧如寶興奮地要想跳起了，“因?yàn)槲矣猛旰�，原本還準(zhǔn)備約你借的呢？”“沒法，只有放學(xué)后再去買來！”我們倆誰是大歌神地講到。
下課后，我迫不及待地打電話給媽媽：“媽媽，我放學(xué)了，你能來接我嗎？”“為什么��？我還要煮飯呢！”“但是，我還要買今夜寫作業(yè)得用的原稿紙呢！”“我吃過飯去買讓你�！甭牫隽藡寢屨Z調(diào)中的厭煩，便沒有抵制了。
其他工作我還類似寫完了，就差抄課文內(nèi)容了，我便讓媽媽去買原稿紙。
過了一會(huì)兒，媽媽拿著原稿紙回家了。我正想抱怨媽媽太慢了，耽擱我寫作業(yè)的情況下，不經(jīng)意間聽到了媽媽經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)小弟時(shí)的一句話：“我大白天工作中那么艱辛，夜里回家還需要趕快煮飯給大家吃，吃了還需要指導(dǎo)你寫作業(yè)，親姐姐說要原稿紙，有跑以往買回去。我不是機(jī)器人，我也要歇息的！”
愧疚、愧疚通通都由于這一句很簡(jiǎn)單的'一句話涌了上去，腦海中里，不由自主地閃過了那樣一個(gè)界面：有黃有彎的月亮下，一位穿著純色衣服褲子的中年女人為了更好地給孩子買原稿紙;往圖書店的道路上小跑步著。盡管是冬季，可是她的臉部依然有“數(shù)不盡”的汗水，雙眼也由于發(fā)抖的跑著而“跌”了出來。
我從此忍不住了，跑到洗手間，任憑那“不懂事”的淚滴膽大地流了出來。
假如說父愛是一片海，給了大家一個(gè)幸福的港灣，那么母親的愛便是船，載著大家從青少年走向成熟；假如爸爸的抬愛，是凸起大家啟航的風(fēng)帆，那么媽媽的真心，將引燃大家心里的期待……
小學(xué)作文稿紙 7
每一張文稿紙都那么普通，平凡。而就是這樣一張平凡的文稿紙就讓我學(xué)會(huì)了感激和關(guān)愛。
我們班的馮玉湄，學(xué)習(xí)超好的`同學(xué)。上學(xué)期她就坐在我前面，我和她之間就發(fā)生了一件小，小，小，超小的事。就是這一件事，讓我想不斷挖掘這個(gè)人物。
今天中午，我一來。袁老師就叫我們每個(gè)人拿出一張文稿紙報(bào)聽寫。我在位子上亂翻，連文稿紙的影兒也沒見著。我急了，怎么辦？借唄。找同桌借，在做作業(yè)；找后面的同學(xué)借，不借。我急得比熱鍋上的螞蟻還急；比鍋里的烤鴨還急。不知怎么辦才好。突然，我想起了坐在我前面的馮玉湄，可是她成績(jī)那么好，不驕傲才怪，會(huì)給我借嗎？可事實(shí)往往和自己相反。馮玉湄轉(zhuǎn)過來說：怎么不找我借呢？"說完，遞給我一張雪白的文稿紙。而她自己卻拿出一張背面打過草稿的文稿紙。還對(duì)我寬厚一笑。我愣住了，她是多么樂與助人呀。
今后，每當(dāng)我給別人接文稿紙是或別人給我借文稿紙時(shí)，總會(huì)想起那件讓我記憶深刻的事，那寬厚的一笑。
小學(xué)作文稿紙 8
稿紙的顏色是白底紅格的，我還見過白底綠格的和白底黑格的稿紙。稿紙是長(zhǎng)方形的，但它像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，折疊后就可以變成正方形、三角形、圓形……從表面看，稿紙是由300個(gè)小格和一張白紙組成的，內(nèi)部是由木漿和草漿造成的。東漢的蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)，是中國(guó)古代的“四大發(fā)明”之一呢！
用手抖動(dòng)一下，稿紙發(fā)出清脆的“嘩啦啦”的聲音；寫字的時(shí)候，發(fā)出的是 “沙沙”的聲息。現(xiàn)在聞起來，稿紙散發(fā)著淡淡的油墨氣息，如果車間里剛印出來的是濃濃的油墨氣味。
稿紙的正面是光滑的，而背面是粗糙的；一張稿紙是軟的，多疊幾次就變成硬的了；把紙放在冰箱里是冷的，把它放在暖氣上就變熱了；現(xiàn)在的紙是干的.，灑上一點(diǎn)水就變濕了；稿紙的四個(gè)角是尖的，但它的兩個(gè)面是鈍的。
稿紙的用處可大呢！可以用來寫字、畫畫，也可以折飛機(jī)、疊紙鶴、剪紙、遮陽，還可以當(dāng)坐墊、包東西、當(dāng)棋盤^……
一張小小的稿紙，經(jīng)過許多人的勞動(dòng)才到了我們手里，我們不要浪費(fèi)它。
小學(xué)作文稿紙 9
一張稿紙，看似普通，你可曾發(fā)現(xiàn)，它的不平凡！
拿起稿紙，仔細(xì)端詳它。有的穿白底紅格的襯衫,有的穿白底綠格的群子，還有的穿白底黑格的皮夾克，一個(gè)個(gè)都穿了花花綠綠的衣服，美麗極了。稿紙上整齊有序的格子，多么像整齊劃一的閱兵方隊(duì)，踏著堅(jiān)定的步伐走過天安門廣場(chǎng)。稿紙上均勻的.格子，多么像高樓大廈的排排窗戶，組合成了繁華熱鬧的都市。稿紙上密密麻麻的格子，多么像農(nóng)民伯伯揮灑著汗水勞作的秧田。稿紙上還有記時(shí)間和天氣的地方，給人們帶來很多方便。稿紙上的格子有不同規(guī)格，格數(shù)少的方便寫日記，格數(shù)多的方便寫小說。
拿起稿紙，悄悄傾聽它。把一張稿紙小心抖動(dòng)一下，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，那是大雨在傾訴；在它上面寫字，發(fā)出“沙沙”的聲音，那是雨滴在演奏；用力揉皺它，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，那是小鼠在出洞；輕輕的拍打它，發(fā)出“啪啪”的聲音，那是石縫中滴下的清泉。用手慢慢地撕掉它, 發(fā)出“嘶嘶”的聲音，那是駿馬在嘶叫。
端起稿紙，細(xì)細(xì)親聞它。一股淡淡的油墨兒香年鼻而來，環(huán)繞在你身旁。撫平稿紙，用手摸著它，好似一段絲綢滑滑的，讓人覺得舒服；又好像小嬰兒的皮膚，跟豆腐一樣。揉皺后摸它，又像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人皮膚。
望著稿紙，想它的用途，它可能是一封深情款款的家書，可能是一篇精彩絕倫的作文，也可能是一架飛向藍(lán)天的飛機(jī)，還可能是一艘載著夢(mèng)想的紙船……
原來稿紙也是那么的不平凡，仔細(xì)品味下去，它的不平凡處會(huì)更多!
小學(xué)作文稿紙 10
一天，稿紙的好朋友手機(jī)說稿紙?jiān)谝豁?xiàng)活動(dòng)中得了第一名，叫稿紙來上海領(lǐng)獎(jiǎng)，稿紙開心極了�？墒亲约涸诒本�，頒獎(jiǎng)儀式在上海，我要怎么過去呢？稿紙想。見多識(shí)廣的電腦說：“朋友，不如你變成紙鶴，這樣你就可以飛過去了呀！”“好主意！”稿紙大聲說。于是它搖身一變，變成一只紙鶴，出發(fā)了。
哇！空氣真新鮮，稿紙心情很好，可是沒過一會(huì)兒，天上飄來了一片烏云，黑沉沉的，快下雨了。稿紙怕極了，“怎么辦？我的'禮服會(huì)濕的，我去哪里躲雨呢？”當(dāng)稿紙為去哪里躲雨而犯愁時(shí)，突然，它聽見了一個(gè)聲音：“快下雨啦，你來我這里躲躲雨吧！”原來是小蘑菇�！爸x謝，謝謝！”稿紙高興極了，趕忙躲在小蘑菇下面。“嘩啦！”豆大的雨點(diǎn)從天而降。稿紙很累，閉上眼睛，甜甜地睡著了... ...。
“嘰嘰...嘰嘰...”稿紙被一聲清脆的叫聲吵醒了�！翱蓱z的小紙鶴，你剛才不小心被風(fēng)吹進(jìn)了河里，還好被我發(fā)現(xiàn)，不然你就要沉到水底了�！备寮埫嗣约旱囊路䴗喩頋皲蹁醯模爸x謝你救了我!”稿紙感激地說。
稿紙重新起飛了，飛著飛著有點(diǎn)累了，于是它坐在了一朵小花上休息。一輛小車開了過來問：“你要去哪里？”“我要去上海�！薄昂们砂�！我也要上海送貨，你上來吧，我送你�！备寮埖乐x后上了貨車。
來到了上海，稿紙開心地領(lǐng)了獎(jiǎng)，它把這件事情告訴了好朋友們。好朋友鋼筆把這件寫成一本書，名字叫《稿紙奇遇記》。
小學(xué)作文稿紙 11
漫無目的地在書柜里搜尋著，一種童年的香味若有若無地飄進(jìn)我的世界。
忽然，一只蜘蛛躥了出來，留下一串狡黠的笑和一個(gè)丑陋的身影，又鉆進(jìn)了墻角。我嚇了一跳，隨之，一張皺皺巴巴的紙輕飄飄地落在了地上。彎腰，伸手。只不過是一些涂鴉而已。
手在離垃圾桶一分米的`地方停住了——一些稚嫩的筆跡使我震撼！一堆堆的算式橫七豎八地躺在每個(gè)空的角落，仔細(xì)看看，紙張的中間，是一些歪歪斜斜的字——
今天，說我長(zhǎng)的（得）向（像）菠（bo）菜（采），我很（恨）死它（他）了！
今天，嗎嗎（媽媽）說如果我期末（未）考得好，就（久）給我買好多冰（水）淇淋（林）哦！
心中早已不知是什么滋味了。那些曾經(jīng)多么被我看重的事情，現(xiàn)在卻早已隨著童年的影子幻化為泡沫，真不知道是該歡笑還是該憂傷�。〔贿^這一張小小的紙中，包含了多少童年的純真和無拘無束？自由的想法，自由的表達(dá)。
可是，看著稍稍發(fā)黃的紙張，心里不免升起一絲悲哀，時(shí)間過得真快啊!
一張草稿紙，童年的草稿紙。珍藏了童年最簡(jiǎn)單的快樂，最可愛的瞬間。就在童年逝去的剎那間，我明白了童年是昨天快樂的記憶，而希望在今天！好好把握，相信自我，從容地走向明天！
堅(jiān)定地關(guān)上書柜，童真依然蔓延，夢(mèng)也堅(jiān)定了路線!
小學(xué)作文稿紙 12
我是一張稿紙！人們的生活一定少不了我！我來個(gè)自我介紹吧！
大家知道造紙術(shù)是誰發(fā)明的嗎？是蔡倫改進(jìn)的。我可是中國(guó)四大發(fā)明之一！
大家知道我的顏色嗎？哈哈，不知道的我來告訴你吧！我的顏色有很多種：白底灰格、紅色標(biāo)志、淡黃、綠色、紅色等其他的顏色。有顏色一定也要有形狀和組成。
我先來介紹我的形狀：長(zhǎng)方形。如果從側(cè)面看我的話，我可是像一條線！角度不同，形狀也會(huì)不同。我可以折疊成正方形、三角形。我的組成有很多，我就選其中的一種：360個(gè)小方格、我有標(biāo)志、修正欄和漢字。
行了！介紹完了顏色、形狀、組成。我在來介紹我會(huì)發(fā)出聲音、人們可以聞我、還可以品嘗我的感受吧！
我會(huì)發(fā)出聲音，不相信，你聽：人們抖一抖我，我會(huì)發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。人們彈一彈我，我會(huì)發(fā)出“啪啦啪啦”的聲音。人們用我寫字的時(shí)候，我會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。
我有香味：我剛出廠有濃濃的油墨味。放久了，我會(huì)變成一股淡淡的'氣息。
人們可以品嘗我！一般的我，可是不能品嘗的。我經(jīng)過加工，會(huì)變成糯米紙，這個(gè)時(shí)候的我，才能吃！
我是很光滑的。如果把我揉一揉，我會(huì)變得很皺。在這個(gè)時(shí)候摸我，摸的感覺也會(huì)變，變得粗糙了。我很軟，但把我反復(fù)的折疊，我會(huì)變硬。我是干的，但我遇到水，我會(huì)變濕。我是冷的，人們把握反復(fù)的摩擦，我會(huì)變熱。我的四個(gè)角都是尖的，兩個(gè)面是平的。
人們可以在我的面寫字、畫畫、折紙、剪紙、遮太陽……等等一些用處。
請(qǐng)大家要愛護(hù)我！不要把我孤零零的浪費(fèi)，好嗎？
小學(xué)作文稿紙 13
唉！我又和好朋友“鄧如寶”抱怨道：“鄧如寶，救救我吧！今晚要用原稿紙來抄課文，可是我連半張?jiān)寮埗紱]有了。你就好心借我兩張吧！”“什么？”鄧如寶激動(dòng)地想要跳起來了，“我也用完了，本來還打算找你借的呢？”“沒辦法，只能放學(xué)再去買了！”我倆異口同聲地說道。
放學(xué)后，我迫不及待地打電話給媽媽：“媽媽，我放學(xué)了，你可以來接我嗎？”“為什么��？我還要做飯呢！”“可是，我還要買今晚寫作業(yè)要用的原稿紙呢！”“我吃完飯去買給你。”我聽出了媽媽語氣中的不耐煩，便沒有反對(duì)了。其它作業(yè)我都差不多寫完了，就差抄課文了，我便讓媽媽去買原稿紙。
過了一會(huì)兒，媽媽拿著原稿紙回來了。我正想埋怨媽媽太慢了，耽誤我寫作業(yè)的時(shí)候，無意間聽到了媽媽教訓(xùn)弟弟時(shí)的一句話：“我白天工作那么辛苦，晚上回來還要快快做飯給你們吃，吃完還要輔導(dǎo)你寫作業(yè)，姐姐說要原稿紙，又跑過去買回來。我不是機(jī)器人，我也要休息的！”
內(nèi)疚、自責(zé)通通都因?yàn)檫@句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話涌了上來，腦海里，情不自禁地浮現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：有黃有彎的月亮下，一位身穿素色衣服的中年婦女為了給女兒買原稿紙;往書店的路上小跑著。雖然是冬天，但是她的臉上仍然有“數(shù)不清”的汗珠，眼睛也因?yàn)轭澏兜呐苤暗绷讼聛�。我再也忍不住了，跑到衛(wèi)生間，任由那“不聽話”的淚珠大膽地流了下來。
如果說父愛是一片海，給了我們一個(gè)幸福的'港灣，那么母愛就是船，載著我們從少年走向成熟；如果父親的厚愛，是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，那么母親的真情，將點(diǎn)燃我們心中的希望……
小學(xué)作文稿紙 14
由于夜晚的冷清，一切都在黑夜的暗號(hào)下昏昏欲睡，即使是零散的風(fēng)也無法滋生黃昏時(shí)的暴力。我以為我就像那個(gè)深夜，我可以有一個(gè)冷靜理智的態(tài)度，我鄙視沖動(dòng)，但是在那個(gè)寂靜的夜晚，我沒想到我會(huì)這么浮躁。
當(dāng)媽媽推開門時(shí)，我的心怦怦直跳變成了顫抖。一陣無助的秋葉重重地覆蓋了我。我媽媽不在的時(shí)候偷電腦是絕對(duì)完美的。
然而，現(xiàn)在面對(duì)著母親踏進(jìn)房間的腳步，我似乎被一把冰錐刺穿而不寒而栗。
我深深地吸了一口氣，空氣的涼意侵入我骯臟的肚子，試圖激活我呆滯的思緒。我一直告訴自己要冷靜，冷靜，同時(shí)找個(gè)好的理由來對(duì)付我媽。
我母親嚴(yán)厲的目光掃過四周，停在我無法掩飾的驚恐目光中�！澳阌滞盗穗娔X。只有考的這么差才知道怎么玩。你想干什么？”母親的氣話，給我本已忐忑不安的心又添了幾噸巨石。我壓抑的耳朵依然不停的閃著媽媽的嘮叨，一連串的抱怨立刻點(diǎn)燃了我心中一股無名的`怒火。
我停下來就站了起來。“玩一會(huì)兒電腦有什么用？能不能不去管它？”我的幾句話仿佛沖破了壓在心頭的巨石。我媽驚愕的臉清楚的告訴我那不雅的舉止，我低頭一看，瞥見我握緊的拳頭已經(jīng)隱隱約約的發(fā)紫發(fā)紫。沒想到我這么浮躁，情緒失控的爆發(fā)了，我媽啐了一口。雙手緊張地輕輕搭在床邊，眼神中流露出無助和悲傷。她低頭看了一會(huì)兒地面，最后轉(zhuǎn)身關(guān)上門離開。
坐在辦公桌前，我瞥見了一場(chǎng)戰(zhàn)斗后凌亂的桌面。被漆黑的夜晚包圍著，我的心靈平靜而躁動(dòng)，在溫柔的月光下我感到平靜。
沒想到自己這么浮躁，沒有讓媽媽抱怨，也沒有在意媽媽的感受... 暖黃的月亮光環(huán)落下，但我明白，浮躁是一種沖動(dòng)，沖動(dòng)是一種魔鬼，往往會(huì)失去理智。只有完全的平靜才能傾聽夜晚的信息。
小學(xué)作文稿紙 15
“怎么就是算不出來呀！真煩人！”女孩兒在心中抱怨著。
這是一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)，班里靜悄悄的。也正因?yàn)槿绱�，女孩兒才不敢像平時(shí)那樣大聲叫喊來發(fā)泄心中的煩悶。紙上的這道數(shù)學(xué)題，她已經(jīng)做了10多分鐘了，卻還是沒有頭緒�！霸娇丛綗�，不做了！”她一把扯下這頁草稿紙，揉成一團(tuán)，順著身旁的窗戶丟了下去。
紙團(tuán)在空中畫了一條拋物線，打中了一位正巧路過的老師。老師嚇了一跳，當(dāng)明白過來發(fā)生了什么事后，俯身撿起那團(tuán)紙，小心地打開，看了一遍，不覺皺起了眉頭。他抬頭看了看，確認(rèn)了一下紙團(tuán)是由哪間教室扔出的，便快步上了樓。
不一會(huì)兒，他就出現(xiàn)在女孩所在班的教室門口�！皠偛耪l往樓下扔紙了？”老師問。沒有人回答，女孩兒正在專心地做下一道題�！皠偛攀钦l往樓下扔紙了？”老師提高了聲音。這次女孩聽見了，但她不敢應(yīng)聲，老師又問了一遍，同學(xué)們都停下筆，張望著，猜測(cè)著。女孩兒漲紅了臉，慢慢地站了起來。全班的目光都集中在了她的身上。
她低著頭，等待著老師的訓(xùn)斥。老師走到她的身旁，把那張草稿紙鋪開，指著上面的那道題說：“這道題你從這兒開始就錯(cuò)了，應(yīng)該是這樣……”說著，老師提筆在紙上寫下了簡(jiǎn)要過程。女孩先是一愣，然后便有意無意地聽著，漸漸地，她的'思路越來越清楚。
未了，老師對(duì)她說：“不管怎么說，你能做到這一步已經(jīng)很不錯(cuò)了，好好努力！以后別再往外扔紙了�！迸嚎粗蠋熥叱鼋淌�，她把那張揉皺了的紙重新展平、疊好，夾在了數(shù)學(xué)書里。她不知道那位老師的姓名，但從那以后，她就喜歡上了數(shù)學(xué)。
這就是教師的魅力所在，更是學(xué)問的魅力所在。
小學(xué)作文稿紙 16
草稿紙對(duì)做作業(yè)的小學(xué)生來說，一點(diǎn)兒都不生疏。我們家夸張點(diǎn)說，什么都缺，就是不缺草稿紙。有時(shí)候一張只空一個(gè)字的紙，大人也會(huì)叫你寫完。
畫圖題要草稿紙，寫豎式要草稿紙，13+17要草稿紙?jiān)诖笕藗冄壑�，草稿紙好像是位神，是尊佛，只要有了草稿紙，任何事情都�?huì)迎刃而解了。
我喜歡用草稿紙來做別的事，如畫畫，寫字，折紙但大人們卻說：你看看你沒用草稿紙，這道題就算錯(cuò)了！我真是想不通了：如果我用了草稿紙，還會(huì)算錯(cuò)嗎？我狠狠心，開始用草稿紙。
結(jié)果和不用草稿紙一樣，還是錯(cuò)了很多很多。我拿著草稿紙宣布道：你說的草稿紙，一點(diǎn)用都沒有！大人們都說是我不細(xì)心。于是在我的印象中，用草稿紙算錯(cuò)=不細(xì)心=笨。一到班級(jí)，看到用草稿紙的寥寥無幾，我便開始大力推薦。
結(jié)果無效，大家（指一些人）都不理我。而且有許多不用草稿紙的人比用草稿紙的'人做題速度快很多，對(duì)的題也比用草稿紙的人多。在班級(jí)里用草稿紙=低智商=笨。這下我就發(fā)難了，是用草稿紙還是不用草稿紙呢？其實(shí)到今天我才知道，用草稿紙只是為了我們不粗心，如果你打草稿都算錯(cuò)了，那你真是粗心到家了。
粗心做一件事很容易，小到算錯(cuò)一個(gè)題，寫錯(cuò)一個(gè)字，大到?jīng)]有考好大學(xué)，一次火箭發(fā)射失敗，粗心每人都會(huì)做，但有的人只粗心過一次，有的人卻無數(shù)次出錯(cuò)。
我們?cè)诓粩啻中�，一次次犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，真應(yīng)該認(rèn)真反省反省。人生是根非常有韌性的細(xì)竹條，如果我們因粗心犯錯(cuò)，把這根竹條削斷了，那整個(gè)人生就斷了。粗心這東西誰也擋不住，你不去找他，他一定會(huì)來找你，那就看你怎么對(duì)待了！
小學(xué)作文稿紙 17
稿紙是我們最常見的工具，可它卻也有著“不平�！钡牡胤侥�！
稿紙有著雪白的底座和綠色的方格，稿紙是長(zhǎng)方形的，方方正正，里面有綠色的小格，它們的排列是那樣整齊，像一個(gè)個(gè)小士兵，駐守著“稿紙國(guó)”稿紙不僅可以寫字，還可以折紙飛機(jī)、青蛙和玫瑰……它看起來不起眼，作用可大著呢！
當(dāng)你把它拿在手中時(shí)，它會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在說“小主人，你好，希望我們合作愉快！”“哦，請(qǐng)別晃我了！”當(dāng)我拿起筆開始寫字時(shí)，發(fā)出“唰唰”的聲音，好像在說“小主人，請(qǐng)認(rèn)真點(diǎn)，把字寫得漂亮點(diǎn)，好嗎？”當(dāng)我把字寫錯(cuò)了，我便生氣得把紙撕成了兩半，“嘶啦”，隨著一聲“巨響”，我把稿紙撕成了兩半。好像在說：“好痛！小主人別撕我！”
稿紙也有氣味嗎？是的.，它也有氣味。紙是由木漿做成的。所以用鼻子靠近聞聞，還留有淡淡的木香，猶如森林的“香水”，帶我來到了大森林。我仿佛聞到了清新的花香與淡而苦澀的草香。柳樹的苦澀樸實(shí)的香味。
稿紙，非常得輕，如同羽毛一樣，仿佛輕輕一吹就會(huì)流入云際，一去不復(fù)返。仿佛輕輕一捧就會(huì)飛出這里�？瞻椎母寮埡茌p，可被文字寫滿后，卻變得沉甸甸的，因?yàn)樗休d了我的許多努力。它摸起來很光滑，但寫滿字后卻凹凸不平，似乎記載著我成長(zhǎng)中的許多挫折。
稿紙是神奇的，當(dāng)我的作業(yè)得了“A+”時(shí)，我心里美滋滋的，它心里也很有成就感。好像在笑瞇瞇地說“耶！小主人，合作很成功�！笨僧�(dāng)我被老師罰了作業(yè)，我心里苦苦的，它心里也酸溜溜的。它像一位朋友，也是在少年時(shí)代不可缺少的老師。
小學(xué)作文稿紙 18
別看稿紙小，可它的用處真不少呢！紙是東漢人蔡倫用木漿發(fā)明的。造紙術(shù)與印刷術(shù)、指南針、火藥并稱中國(guó)古代的“四大發(fā)明”。
稿紙是白的，但不是白中帶點(diǎn)兒黑的那種白，而是像雪一樣白，就像白鴨子身上的羽毛一樣。稿紙是長(zhǎng)方形的，看上去棱角分明，十分整齊。紙上用綠色的油墨印刷出了306個(gè)小格子，這些格子是長(zhǎng)方形的，同樣被安排得整整齊齊的。這一張紙就像一個(gè)大大的停車場(chǎng)，一個(gè)個(gè)小格子就像是停車場(chǎng)里許許多多的停車位；而格子里的字就像是停在車位里的一輛輛車。
當(dāng)我因需要寫東西而拿起稿紙時(shí)，稿紙就會(huì)發(fā)出很小的“嘩啦嘩啦”的聲音，好像在說：“小主人，快點(diǎn)來用我吧！”當(dāng)我用筆在稿紙上寫東西時(shí)，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是筆和稿紙?jiān)谟H密的對(duì)話。當(dāng)我心情十分不好，想找東西發(fā)泄時(shí)，如果我的身邊有一張稿紙，那么我會(huì)一把抓起稿紙，然后把它撕得粉碎。我撕開紙的一瞬間，紙發(fā)出了類似于“嘶嘶”的聲音，好像在說：“小主人，不要這么做��！很疼的！”
在一次收拾稿紙的時(shí)候，我對(duì)稿紙的觸覺和氣味有了更深的體會(huì)。我摸著沒寫過東西的稿紙，感覺像桌子一樣滑；而寫過字的'紙，就像樹皮外面一樣粗糙。一張紙很輕，而一疊紙很重。我剛搬的紙是干的，而后來紙就有點(diǎn)濕了，因?yàn)樯厦嬗形业暮顾Ｎ矣昧β劻寺�，聞到了木頭的清香。
當(dāng)我寫的作文的后面被老師畫了一個(gè)大大的“優(yōu)”和一個(gè)笑臉時(shí)，我感到稿紙和我一樣心里甜滋滋的；當(dāng)我的作文紙上畫上了一個(gè)個(gè)大叉時(shí)，稿紙心里一定也是無比失落的。
紙的用處很多：可以寫作業(yè)，可以畫畫，可以用剪刀剪來剪去或用手撕碎以發(fā)泄心情，也可以做手工……
紙有很多用處，它是多么有趣啊！
小學(xué)作文稿紙 19
真正的送別其實(shí)沒有長(zhǎng)亭古道，沒有勸君更盡一杯酒，而是在一個(gè)與往常一樣的清晨，有些人就留在了昨天。我不知道如何與無法分離的人說再見，所以我沒有說再見就離開了。
六月，是相識(shí)的開始，那是我第一次離開家生活。好奇、激動(dòng)、興奮這種感覺很快就被時(shí)間沖淡了。當(dāng)爸爸媽媽放開手對(duì)我說接下來的路你要自己走時(shí)，我才木木的發(fā)現(xiàn)我這個(gè)巨嬰還沒學(xué)會(huì)走路就被推上了高速公路。
最最難過最想家的時(shí)候，就是軍訓(xùn)了。想家的念頭甚至讓我打算當(dāng)一名“逃兵”，身體里的`內(nèi)個(gè)細(xì)胞都在抗拒著新環(huán)境。宿舍樓里每層都會(huì)安裝兩個(gè)座機(jī)，兩個(gè)座機(jī)旁宿管阿姨總會(huì)放上一卷紙，可這紙到了早上又都全部不見了。我深吸幾口氣，怕自己哭，更怕在電話的那頭聽見哽咽，確定情緒已經(jīng)穩(wěn)定下來后打算也去給家里打個(gè)電話。走進(jìn)座機(jī)后，才發(fā)現(xiàn)座機(jī)上的燈已經(jīng)暗淡了，拿起來搖一搖竟然搖出來很多很多水，原來滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜菧I。
三個(gè)月后回想起，這段時(shí)光卻又成了我一生中最懷念的。我收獲了青梅煮酒的友誼，學(xué)會(huì)了照顧好自己，了解了父母的良苦用心。也發(fā)現(xiàn)，人生沒有草稿紙，你曾以為走不出去的時(shí)光現(xiàn)在已經(jīng)回不去了。
生活可以隨心所欲但不可以隨波逐流，人生沒有草稿紙，最好的時(shí)光要留給最值得的事。
一如既往的飯后散步，路過那個(gè)鋼琴室。一眼驚鴻，從此腦海里有個(gè)白色身影揮之不去。那是我的向往，即使轉(zhuǎn)瞬即逝。但我想，我見過一個(gè)光明熾熱的人，靠著這個(gè)我可以走過接下來的慢慢寒冬。向著光的方向努力，最后成為一道光，照亮自己，溫暖別人。
人生沒有草稿紙，一遍成型，是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論。我們會(huì)越走越遠(yuǎn)，肩并肩悄然失散。答應(yīng)我，我們頂端相見。
小學(xué)作文稿紙 20
最近我遇到了一件令人很不開心的事，甚至有些氣憤。
事情的經(jīng)過是這樣的：每次習(xí)作訓(xùn)練時(shí)老師都會(huì)給每個(gè)同學(xué)們發(fā)一張作文稿紙，偶爾有同學(xué)沒發(fā)到就自己去問老師拿一張，這是最普通的道理。但是我們班里有一個(gè)大家公認(rèn)的“嬌氣大王”，可能是因?yàn)樵诩依飳檻T了，養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手的習(xí)慣，而且還很驕傲，不虛心接受老師或同學(xué)的批評(píng)。這個(gè)星期，“嬌氣大王”為了一張稿紙又做出了一件令同學(xué)們非常生氣的事。
那天中午，老師和往常一樣在寫作前給每位同學(xué)發(fā)了一張稿紙，因?yàn)椤皨蓺獯笸酢敝形缡腔丶页燥埖�，大概臨走前沒有把稿紙放好。下午“嬌氣大王”來上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的稿紙不見了，找也不找，便隨手從旁邊同學(xué)的桌子上拿了一張，占為己有。當(dāng)時(shí)我看了非常生氣，走上前去對(duì)他說：“喂，這張稿紙不是你的，你怎么可以隨便拿呢？”
“嬌氣大王”一聽生氣地大聲回敬：“那他有，為什么我沒有？”我回答：“可能你的稿紙掉了，再仔細(xì)找找，找不到的話可以問老師再拿一張�！薄皨蓺獯笸酢辈恍家活櫟卣f：“我不管他有沒有，反正我的沒有了，他也可以去問老師拿一張�！蔽疑鷼饬�，大聲斥問：“讓他去拿？這張稿紙明明是他的，為什么要他去拿？”“嬌氣大王”也火了，厲聲說：“我才不管他呢，反正我的.沒有了�！蓖瑢W(xué)們見了也紛紛指責(zé)他，可他竟當(dāng)著大家的面把稿紙塞進(jìn)自己的書包里。正在這時(shí)那位同學(xué)來了，見此情景連聲說：“算了，算了，我到老師那里去拿一張就是了，舉手之勞，何樂而不為呢？”
一張稿紙的風(fēng)波平息了，卻留給我無盡的思索：是啊，“舉手之勞”為什么我卻做不到呢？
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