會議講話稿

學院黨政領(lǐng)導在評估整改工作會議上的講話稿

在落實評估整改方案的工作布置與宣傳動員會議上，廖惠卿書記進行了總結(jié)。廖書記指出：此次評估整改工作落實會是一次再動員會、研究會，目的就是進一步提高對整改創(chuàng)示范工作的認識。簡單歸納就是兩個問題，一個是認識問題，一個是怎么做的問題。

在認識問題上，有兩個關(guān)鍵詞，一是信心，二是差距。目前，學院在爭創(chuàng)示范上還存在較大差距，在廣大教職工中也仍然存在著信心不足的現(xiàn)象。因此，在搶抓機遇促學院發(fā)展的問題上，我們既要有信心，又要看到差距。

在怎么做的問題上，關(guān)鍵詞有五個，一是規(guī)劃，二是內(nèi)涵，三是特色，四是模式，五是體系。這幾個關(guān)鍵詞都不是一般的、表面的文章，都是深層次的，都是長遠的建設(shè)發(fā)展所涉及到的問題，因此，在抓整改創(chuàng)示范的過程中，我們面對的是更加艱巨、更加繁重的任務(wù)。

基于此，廖書記對全院教職工提出三點要求：

1.統(tǒng)一認識

各單位都要進行再動員，專門召開會議傳達此次會議精神。學院要不要發(fā)展，怎么發(fā)展，發(fā)展的路子究竟怎么走?我個人認為，就是要抓好此次評估整改，向著創(chuàng)示范爭特色的目標奮斗。只有順著這個路徑走下去，才能有發(fā)展。我們要從源頭上引導，統(tǒng)一思想，解決教職工的思想認識問題。

2.堅定信心

精神狀態(tài)很重要。經(jīng)過幾年的評估工作后，現(xiàn)在有部分教職工有松一)口氣的思想，有疲憊的狀態(tài)�！皻饪晒�，不可泄”，雖然我們存在著一定的差距，但是奔目標早比晚好，越晚越被動。評估整改方案中提出的“一邊整改，一邊申報，一邊建設(shè)”的原則很好，在評估整改工作問題上我們不能松、不能等、不能靠，只能靠自己。

3.狠抓落實

在評估的反饋意見會上，徐市長對抓落實，對學院領(lǐng)導班子提出了具體的要求，要求“把整改意見一一梳理，落實到書記、院長和領(lǐng)導班子的所有人身上去，再落實到中層身上去，一一對應(yīng)，一個人盯一個，要達到培養(yǎng)出的每一個學生都是社會的人才”。學院的整改方案中充分體現(xiàn)了這些要求。徐市長還提出“整改要比我們準備評估時更加努力，一定不能出現(xiàn)花架子”，這就說明整改要比評估更加艱巨、更加困難、更加繁重，必須更加努力，更加振奮，拿出更實的措施完成整改工作。所以，學院領(lǐng)導要帶頭做好調(diào)查研究，做好整改創(chuàng)示范規(guī)范的頂層設(shè)計;所有中層干部要以更加主動的精神去落實整改工作任務(wù)，要有所作為，有所擔當，而且要動員、帶領(lǐng)全體教師以務(wù)實的作風按照學院提出的工作任務(wù)一一落實到位。

希望通過這次整改創(chuàng)示范，我們能很好地提升學院的辦學實力，增強團隊的合力，同時，進一步開發(fā)創(chuàng)造力。在校訓“創(chuàng)新每一天”的這種創(chuàng)新精神的指引下，很多問題是需要我們在實際工作中超常規(guī)、大膽的摸索，才能走出我們自己的新路。

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