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二年級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ)
從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎分明，正直、有愛(ài)心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？只要你努力，像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng)，是有希望趕上并超過(guò)他的。
你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦，如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，如果你能對(duì)同學(xué)們以禮相待，會(huì)擁有更多的朋友。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢？
你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西－－上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
二年級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ) [篇2]
老師相信你是一個(gè)自覺(jué)、穩(wěn)重的人，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，盡管你朗讀不流利，但還是給機(jī)會(huì)你，希望你能多練，盡管同學(xué)與你有過(guò)解，你還是大度地幫他帶東西，做一個(gè)學(xué)習(xí)好的人，這是一個(gè)有用人才的標(biāo)準(zhǔn)，相信你一定能成才。
有時(shí)想想你確實(shí)有些古靈精怪，雖然個(gè)頭不大，但主意頗多，有時(shí)甚至意見(jiàn)頗大，這說(shuō)明你很有主見(jiàn)，有個(gè)性，對(duì)于學(xué)習(xí)你不是很積極，作業(yè)常常有拖拉，完成的質(zhì)量不高，課上甚至要開(kāi)小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并努力改正的。 老師覺(jué)得你最大的特點(diǎn)就是聰明、老練，無(wú)論是下象棋，還是算二十四點(diǎn)，你都不輸任何人，其次就是調(diào)皮這個(gè)教訓(xùn)是大家有目共睹的，雖然是有多方面原因造成的，老師覺(jué)得你應(yīng)該多多努力，把精力放在學(xué)習(xí)上，多看些課外書(shū)，豐富自己的閱歷，為將來(lái)進(jìn)一步的進(jìn)升打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
你是一位心直口快的女孩，盡管學(xué)習(xí)不是太優(yōu)秀，但其他方面都比較積極，對(duì)班中事務(wù)也比較關(guān)心，能積極主動(dòng)反映一些情況，勞動(dòng)也夠積極，提到學(xué)習(xí)，老師就得講你的字，這不象女孩子寫(xiě)的字，作文也不象是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女生寫(xiě)的，明白了這些，自己努力吧! 這學(xué)期你的最大轉(zhuǎn)變就是成熟了許多，從平日的表現(xiàn)，從上課回答的話語(yǔ)，都看出你有了明顯的進(jìn)步，只是你的自我約束不強(qiáng)，容易“野”掉，另外你的作文始終是一個(gè)頭痛的問(wèn)題，什么時(shí)候能用漂亮的正楷，寫(xiě)一篇內(nèi)容具體的文章，這是老師最想看到的。
你最大的優(yōu)點(diǎn)就是能始終如一，持之以恒的寫(xiě)好一手字，或許是你思維比較慢，所以在學(xué)習(xí)上有些困難，這不要緊，凡是只求喜報(bào)安，相信只要自己努力了，就不用擔(dān)心結(jié)果如何，付出總有回報(bào)。
二年級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ) [篇3]
1. 你有一付熱心腸，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵�，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你精彩的答問(wèn)，你要求上進(jìn)，充滿自信，學(xué)習(xí)上永不言敗。你常常失控，拖拉作業(yè)，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個(gè)塊絆腳石，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2. 你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你勤于思攷，所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個(gè)肯定的答復(fù)。
3. 你聽(tīng)話懂事，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處，你上進(jìn)心強(qiáng)，急切希望自己早日成為讓老師與家長(zhǎng)都滿意的好學(xué)生，但你缺乏頑強(qiáng)的意志，因此你常立志，你缺乏長(zhǎng)久的目標(biāo)，因此你容易滿足，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法，把完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)作為唯一目標(biāo)，很少在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，因此你固然付出不少，但進(jìn)步緩慢，讓老師欣慰的是你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足，相信新的學(xué)期你一定會(huì)有更積極的行動(dòng)。
4. 你忠實(shí)憨厚，聽(tīng)話懂事，你心系集體，樂(lè)意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成績(jī)的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會(huì)變得美好。
5. 從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;老師很高興有你這樣一個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)班集體，對(duì)于班里的事情你總能放在心上，勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。可是上課有時(shí)分散精神，但老師相信你的上進(jìn)心會(huì)驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。老師知道眼前你還要面對(duì)各種困難，但老師相信沒(méi)有克服不了的困難，不是嗎?
6. 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?天下無(wú)難事，只怕有心人相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
7. 天下無(wú)難事，只怕有心人確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
8. 你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!天下無(wú)難事，只怕有心人。只要你肯用功，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問(wèn)，相信你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧!
9. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
10. 居安思危人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會(huì)不懈努力，激流勇進(jìn)。面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我不反對(duì)甚至欣賞淡泊明志式的平淡，但對(duì)于你的現(xiàn)在，我更希望你輝煌!一個(gè)成熟的思維將影響到一個(gè)人的終生。老師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動(dòng)的面對(duì)中學(xué)生活，
因?yàn)橄麡O觀望只會(huì)消磨一個(gè)的意志和銳氣，你說(shuō)是嗎?
11. 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤勉會(huì)永遠(yuǎn)成為的財(cái)富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽(yáng)光燦爛!
12. 你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機(jī)。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參加，并為下級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，但成績(jī)還不夠理想，自制力相對(duì)弱，課外時(shí)間利用率不高。人最大的敵人就是自己，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場(chǎng)，要靠自己打個(gè)漂亮的戰(zhàn)!
13. 知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!
14. 你曾對(duì)老師說(shuō)，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
15. 或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。
二年級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ) [篇4]
1池欣若：一看到你有神的眼睛，老師就知道你是一位善良的小女孩。一學(xué)期來(lái)，你的進(jìn)步還真不少。書(shū)寫(xiě)字跡端正，秋游日記寫(xiě)得很好。孩子，你在學(xué)習(xí)方面只要一認(rèn)真，不管有多難的題目，都會(huì)被你解決，但你沒(méi)有始終如一的堅(jiān)持到底。希望在下學(xué)期好好努力，不管是什么方面的都要爭(zhēng)取第一，那樣你對(duì)自己會(huì)更自信。
２池怡靜：孩子，你長(zhǎng)大了。一學(xué)期來(lái)，你不僅書(shū)寫(xiě)字跡端正，而且上課發(fā)言積極。小組長(zhǎng)當(dāng)?shù)孟衲Ｏ駱�，不過(guò)有時(shí)上課你會(huì)控制不住自己的情緒，接上一、兩句。愿你在以后的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求自己，多思、多想、多做，老師相信你會(huì)更棒的！
3池卓翰：一學(xué)期來(lái)，你每天都在進(jìn)步！上學(xué)不遲到了，字寫(xiě)得端正了。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強(qiáng)，淳樸之中透著踏實(shí)。如果改掉慢動(dòng)作這缺點(diǎn)，老師，同學(xué)會(huì)更喜歡你了。加油吧！好孩子，老師始終對(duì)你充滿信心！
4池穎姿：一學(xué)期來(lái)，你在各方面都有進(jìn)步�？吹侥憧荚嚳己脮r(shí)的那種高興勁，老師真為你高興。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，只有付出艱辛的勞動(dòng)才能成功。今后如改掉動(dòng)作慢的習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)字跡端正，對(duì)自己有自信。相信你是一位了不起的學(xué)生。
5張子怡：在老師的眼里，你是一位乖巧可愛(ài)的女孩，溫柔文靜，平和真誠(chéng)，老師很喜歡你。同時(shí)，你也是老師的一位得力助手，平時(shí)你與潘婭璇、陳一婷把班級(jí)管理的有理有條。而且你是一位“小小的書(shū)法家”，每期的班刊都離不開(kāi)你的加入。希望以后再接再厲。
6周金祥：一學(xué)期來(lái)，你一直在努力，可你堅(jiān)持不住。每次的單元考，你總是排名在后幾位，請(qǐng)找找原因，是自己平時(shí)沒(méi)認(rèn)真完成家庭作業(yè)造成的，還是其他原因。
7池佩哲：你給人第一印象是誠(chéng)實(shí)，認(rèn)真的你能考出好成績(jī)�？赡闵险n，有時(shí)經(jīng)不住旁邊的同桌誘-惑，也跟著做小動(dòng)作。而且有時(shí)把作業(yè)落寫(xiě)，遲交。希今后改掉這一缺點(diǎn)。
8葉瑞楠：機(jī)靈、聰明是你的優(yōu)點(diǎn)�？赡憧傁矚g好動(dòng)，字跡潦草。你一認(rèn)真，沒(méi)有什么事難倒你，孩子發(fā)揮自己的`優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處吧。
9潘婭璇：你是一位品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，具有一定的組織能力，每天早上早早來(lái)到學(xué)校，能協(xié)助老師管理班級(jí)，儼然像個(gè)小老師。同時(shí)你是老師信任的好孩子，什么事情老師交代給你，總是那么放心。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你總是寫(xiě)得那么端正，快速�？赡阌袝r(shí)也會(huì)急性子，做事不好好思考，如果改掉這唯一的缺點(diǎn)，你就更了不起了。
10陳森煒：聰明、可愛(ài)是老師喜歡你的原因。上課時(shí)，你總能回答出一些老師意想不到的問(wèn)題�？赡闳莶坏猛瑢W(xué)們說(shuō)出你的缺點(diǎn)，要注意，在缺點(diǎn)面前，敢于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，那樣才會(huì)有更多的人喜歡你。提醒你，一年級(jí)的握筆姿勢(shì)你忘了。
11周洺可：聰明帥氣是你的優(yōu)勢(shì)，能寫(xiě)上一手漂亮的鉛筆字，這與你的努力練字是離不開(kāi)的。還有老師為你高興，在今年的科技節(jié)比賽中，你的科學(xué)幻想畫(huà)獲學(xué)區(qū)的三等獎(jiǎng)，真了不
起呀。如果上課發(fā)言能再積極些，你就是實(shí)實(shí)在在的校三好生了。
12林茹夢(mèng)：你那炯炯有神的眼睛中透著聰明與機(jī)靈，你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)端正。老師希望你在學(xué)習(xí)上膽子再大一點(diǎn)，遇到困難不要害怕，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，這樣你才會(huì)進(jìn)步更快呀！
13楊魯秘：你是一位聰明、爽直、機(jī)靈的小男孩。你能寫(xiě)一手漂亮的鉛筆字，課堂上，你積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言。老師最喜歡你那繪聲繪色的朗讀。每天你早早到校。每次的值日工作你都認(rèn)真完成。愿新學(xué)年的你更加優(yōu)秀！
14李沛霖：你活潑可愛(ài)，課上能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)認(rèn)真，字也寫(xiě)得特別漂亮。老師特佩服你，在短短的十來(lái)周內(nèi)，就把80首古詩(shī)背會(huì)�？墒怯袝r(shí)候你也管不住自己，上課的時(shí)候愛(ài)講悄悄話，這些壞習(xí)慣可要不得呀！趕快改正吧！你將是班級(jí)中最亮的一顆星！
15朱藝洋：在老師眼里，你是一個(gè)非�？蓯�(ài)、聰明的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地 向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)的目的不明確。做什么事總比別人慢一拍，找找原因吧？在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
16趙洪燦：你寫(xiě)得一手漂亮的鉛筆字跟你人一樣帥。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，但發(fā)言不積極。你經(jīng)常在班中做好事，但你作業(yè)在經(jīng)常有落寫(xiě)的現(xiàn)象。希望你在下學(xué)期取長(zhǎng)補(bǔ)短，各方面都爭(zhēng)取優(yōu)秀。努力吧，好孩子！
17肖揚(yáng)： 想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。你上課專心聽(tīng)講，常常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。但你在期中考過(guò)后，在各方面都有所退步。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目”。
18何進(jìn)： 你是一個(gè)思維很活躍的男孩，對(duì)知識(shí)的理解和接受能力也較強(qiáng)，臨近考試，你的學(xué)習(xí)態(tài)度比開(kāi)學(xué)初有了很大的進(jìn)步，字也寫(xiě)得認(rèn)真多了，老師真為你高興。希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
19周璐璐：你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)比較勤奮。這學(xué)期，你在行為習(xí)慣上進(jìn)步了，下午第一節(jié)不睡了。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，你肯定會(huì)更出色！
20蔣信波：你活潑、聰明，待人真誠(chéng)熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。你的作文，語(yǔ)言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。平時(shí)，你關(guān)心集體，為班里作了不少貢獻(xiàn)。只是，作為一名小干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用�？赡阍谄谥锌歼^(guò)后，對(duì)作業(yè)有所松懈。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭(zhēng)取獲得更大的豐收。
21：趙登科：你活潑可愛(ài)，尊敬老師，平時(shí)能夠按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)�？墒悄惆l(fā)現(xiàn)沒(méi)有，你為了圖快，作業(yè)本上的字跡變得潦草了。老師希望你在新的學(xué)期中，能夠端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，做一名合格的少先隊(duì)員。
22張?jiān)迫穑何撵o、聰明、上課認(rèn)真，用在你身上是最好的。你字跡端正，認(rèn)真完成作業(yè)，你完全是一個(gè)優(yōu)生的標(biāo)準(zhǔn)。可你為什么在期末復(fù)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出差生的事兒，沒(méi)完成作業(yè)。希望在下學(xué)期中，始終以優(yōu)生的形象留在老師的印象中。
23熊麗琴： 你其實(shí)是一個(gè)思維很活躍的女孩，對(duì)知識(shí)的理解和接受能力也較強(qiáng)，在課堂
上能積極開(kāi)動(dòng)腦筋。可你對(duì)平時(shí)的作業(yè)總會(huì)落做。老師希望你在學(xué)習(xí)方面能再踏實(shí)一點(diǎn)，那你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀的。
24李雨陽(yáng)：“真人不露相”這句話用在你身上最合適不過(guò)了。聰明、漂亮的小女孩，你認(rèn)真起來(lái)是個(gè)優(yōu)生，但你對(duì)自己總沒(méi)自信，在平時(shí)的表現(xiàn)中，總以差生來(lái)對(duì)待自己。記住：不管做什么事，自信是首要條件。如做到按時(shí)完成作業(yè)，你將是個(gè)有出息的女孩兒。
25李明琴：你是一個(gè)文靜秀氣的小女孩，拾金不昧是你的閃光點(diǎn)。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總能不折不扣、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點(diǎn)，老師相信，你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的。
26張勝雄：你雖然平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，可是上課的時(shí)候總能高高了舉起小手，和同學(xué)相處也比較融洽。可是最近，老師發(fā)現(xiàn)你的字和以前相比有些潦草了，你是個(gè)懂事的孩子，老師相信你一定能改正缺點(diǎn)的。
27潘冬冬：學(xué)校里的紀(jì)律你認(rèn)真遵守，同學(xué)之間，你友好相處。你性格溫和，對(duì)待一切你總是笑臉相迎。可你在平時(shí)，經(jīng)常沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)，造成成績(jī)差的原因之一吧。老師為你的成績(jī)著急，希望你把心思多一些放在學(xué)習(xí)上，尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，多向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力把成績(jī)提高吧！
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