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二年級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ)
從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎分明,正直、有愛(ài)心的孩子,在你的內(nèi)心深處,上進(jìn)心依舊未泯滅,你不是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?只要你努力,像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng),是有希望趕上并超過(guò)他的。
你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛(ài)勞動(dòng),能吃苦,如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上,成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子,如果你能對(duì)同學(xué)們以禮相待,會(huì)擁有更多的朋友。
古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò),又有求知欲,有上進(jìn)心,父母也對(duì)你寄予厚望,為什么不努力進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢?
你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
二年級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ) [篇2]
老師相信你是一個(gè)自覺(jué)、穩(wěn)重的人,學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),盡管你朗讀不流利,但還是給機(jī)會(huì)你,希望你能多練,盡管同學(xué)與你有過(guò)解,你還是大度地幫他帶東西,做一個(gè)學(xué)習(xí)好的人,這是一個(gè)有用人才的標(biāo)準(zhǔn),相信你一定能成才。
有時(shí)想想你確實(shí)有些古靈精怪,雖然個(gè)頭不大,但主意頗多,有時(shí)甚至意見(jiàn)頗大,這說(shuō)明你很有主見(jiàn),有個(gè)性,對(duì)于學(xué)習(xí)你不是很積極,作業(yè)常常有拖拉,完成的質(zhì)量不高,課上甚至要開(kāi)小差這些都是次要的,老師相信終有一天你會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并努力改正的。 老師覺(jué)得你最大的特點(diǎn)就是聰明、老練,無(wú)論是下象棋,還是算二十四點(diǎn),你都不輸任何人,其次就是調(diào)皮這個(gè)教訓(xùn)是大家有目共睹的,雖然是有多方面原因造成的,老師覺(jué)得你應(yīng)該多多努力,把精力放在學(xué)習(xí)上,多看些課外書(shū),豐富自己的閱歷,為將來(lái)進(jìn)一步的進(jìn)升打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
你是一位心直口快的女孩,盡管學(xué)習(xí)不是太優(yōu)秀,但其他方面都比較積極,對(duì)班中事務(wù)也比較關(guān)心,能積極主動(dòng)反映一些情況,勞動(dòng)也夠積極,提到學(xué)習(xí),老師就得講你的字,這不象女孩子寫(xiě)的字,作文也不象是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女生寫(xiě)的,明白了這些,自己努力吧! 這學(xué)期你的最大轉(zhuǎn)變就是成熟了許多,從平日的表現(xiàn),從上課回答的話語(yǔ),都看出你有了明顯的進(jìn)步,只是你的自我約束不強(qiáng),容易“野”掉,另外你的作文始終是一個(gè)頭痛的問(wèn)題,什么時(shí)候能用漂亮的正楷,寫(xiě)一篇內(nèi)容具體的文章,這是老師最想看到的。
你最大的優(yōu)點(diǎn)就是能始終如一,持之以恒的寫(xiě)好一手字,或許是你思維比較慢,所以在學(xué)習(xí)上有些困難,這不要緊,凡是只求喜報(bào)安,相信只要自己努力了,就不用擔(dān)心結(jié)果如何,付出總有回報(bào)。
二年級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ) [篇3]
1. 你有一付熱心腸,關(guān)心集體,樂(lè)于助人,和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵,你思維敏捷,聰穎靈活,課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你精彩的答問(wèn),你要求上進(jìn),充滿自信,學(xué)習(xí)上永不言敗。你常常失控,拖拉作業(yè),堆積如山,望你在新的一年里早日搬掉逐個(gè)塊絆腳石,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2. 你思維敏捷,學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,有一定的分析能力。你勤于思攷,所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調(diào)整,老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活,半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者。但老師同樣要提醒你,只有持之以恒,方能立于不敗之地,你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個(gè)肯定的答復(fù)。
3. 你聽(tīng)話懂事,寬容大度,能和同學(xué)融洽相處,你上進(jìn)心強(qiáng),急切希望自己早日成為讓老師與家長(zhǎng)都滿意的好學(xué)生,但你缺乏頑強(qiáng)的意志,因此你常立志,你缺乏長(zhǎng)久的目標(biāo),因此你容易滿足,你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法,把完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)作為唯一目標(biāo),很少在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬,因此你固然付出不少,但進(jìn)步緩慢,讓老師欣慰的是你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足,相信新的學(xué)期你一定會(huì)有更積極的行動(dòng)。
4. 你忠實(shí)憨厚,聽(tīng)話懂事,你心系集體,樂(lè)意助人,你明白事理,要求上進(jìn),但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責(zé)任,缺少動(dòng)力,這一切都阻礙了你成績(jī)的飛速進(jìn)步,讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定會(huì)變得美好。
5. 從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;老師很高興有你這樣一個(gè)學(xué)生,熱愛(ài)班集體,對(duì)于班里的事情你總能放在心上,勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影,大家都喜歡和你在一起。可是上課有時(shí)分散精神,但老師相信你的上進(jìn)心會(huì)驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。老師知道眼前你還要面對(duì)各種困難,但老師相信沒(méi)有克服不了的困難,不是嗎?
6. 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?天下無(wú)難事,只怕有心人相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
7. 天下無(wú)難事,只怕有心人確實(shí)通過(guò)你的努力,你有所進(jìn)步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。
8. 你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!天下無(wú)難事,只怕有心人。只要你肯用功,上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯(cuò)及時(shí)改正,不懂就問(wèn),相信你會(huì)進(jìn)步得更大,趕快行動(dòng)吧!
9. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!佳佳,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
10. 居安思危人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā),向往成功人才會(huì)不懈努力,激流勇進(jìn)。面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我不反對(duì)甚至欣賞淡泊明志式的平淡,但對(duì)于你的現(xiàn)在,我更希望你輝煌!一個(gè)成熟的思維將影響到一個(gè)人的終生。老師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動(dòng)的面對(duì)中學(xué)生活,
因?yàn)橄麡O觀望只會(huì)消磨一個(gè)的意志和銳氣,你說(shuō)是嗎?
11. 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤勉會(huì)永遠(yuǎn)成為的財(cái)富。事實(shí)上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,勝利必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽(yáng)光燦爛!
12. 你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機(jī)。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參加,并為下級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),但成績(jī)還不夠理想,自制力相對(duì)弱,課外時(shí)間利用率不高。人最大的敵人就是自己,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰(zhàn)場(chǎng),要靠自己打個(gè)漂亮的戰(zhàn)!
13. 知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無(wú)誤的回答,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最出色的!
14. 你曾對(duì)老師說(shuō),有些知識(shí)不明白,可你卻又從不問(wèn)老師,其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn),只學(xué)不問(wèn),哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問(wèn),這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。
15. 或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可在老師的心中,一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。
二年級(jí)后進(jìn)生期末評(píng)語(yǔ) [篇4]
1池欣若:一看到你有神的眼睛,老師就知道你是一位善良的小女孩。一學(xué)期來(lái),你的進(jìn)步還真不少。書(shū)寫(xiě)字跡端正,秋游日記寫(xiě)得很好。孩子,你在學(xué)習(xí)方面只要一認(rèn)真,不管有多難的題目,都會(huì)被你解決,但你沒(méi)有始終如一的堅(jiān)持到底。希望在下學(xué)期好好努力,不管是什么方面的都要爭(zhēng)取第一,那樣你對(duì)自己會(huì)更自信。
2池怡靜:孩子,你長(zhǎng)大了。一學(xué)期來(lái),你不僅書(shū)寫(xiě)字跡端正,而且上課發(fā)言積極。小組長(zhǎng)當(dāng)?shù)孟衲O駱,不過(guò)有時(shí)上課你會(huì)控制不住自己的情緒,接上一、兩句。愿你在以后的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求自己,多思、多想、多做,老師相信你會(huì)更棒的!
3池卓翰:一學(xué)期來(lái),你每天都在進(jìn)步!上學(xué)不遲到了,字寫(xiě)得端正了。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔強(qiáng),淳樸之中透著踏實(shí)。如果改掉慢動(dòng)作這缺點(diǎn),老師,同學(xué)會(huì)更喜歡你了。加油吧!好孩子,老師始終對(duì)你充滿信心!
4池穎姿:一學(xué)期來(lái),你在各方面都有進(jìn)步?吹侥憧荚嚳己脮r(shí)的那種高興勁,老師真為你高興。當(dāng)然,學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,只有付出艱辛的勞動(dòng)才能成功。今后如改掉動(dòng)作慢的習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)字跡端正,對(duì)自己有自信。相信你是一位了不起的學(xué)生。
5張子怡:在老師的眼里,你是一位乖巧可愛(ài)的女孩,溫柔文靜,平和真誠(chéng),老師很喜歡你。同時(shí),你也是老師的一位得力助手,平時(shí)你與潘婭璇、陳一婷把班級(jí)管理的有理有條。而且你是一位“小小的書(shū)法家”,每期的班刊都離不開(kāi)你的加入。希望以后再接再厲。
6周金祥:一學(xué)期來(lái),你一直在努力,可你堅(jiān)持不住。每次的單元考,你總是排名在后幾位,請(qǐng)找找原因,是自己平時(shí)沒(méi)認(rèn)真完成家庭作業(yè)造成的,還是其他原因。
7池佩哲:你給人第一印象是誠(chéng)實(shí),認(rèn)真的你能考出好成績(jī)?赡闵险n,有時(shí)經(jīng)不住旁邊的同桌誘-惑,也跟著做小動(dòng)作。而且有時(shí)把作業(yè)落寫(xiě),遲交。希今后改掉這一缺點(diǎn)。
8葉瑞楠:機(jī)靈、聰明是你的優(yōu)點(diǎn)?赡憧傁矚g好動(dòng),字跡潦草。你一認(rèn)真,沒(méi)有什么事難倒你,孩子發(fā)揮自己的`優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處吧。
9潘婭璇:你是一位品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,具有一定的組織能力,每天早上早早來(lái)到學(xué)校,能協(xié)助老師管理班級(jí),儼然像個(gè)小老師。同時(shí)你是老師信任的好孩子,什么事情老師交代給你,總是那么放心。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),你總是寫(xiě)得那么端正,快速?赡阌袝r(shí)也會(huì)急性子,做事不好好思考,如果改掉這唯一的缺點(diǎn),你就更了不起了。
10陳森煒:聰明、可愛(ài)是老師喜歡你的原因。上課時(shí),你總能回答出一些老師意想不到的問(wèn)題?赡闳莶坏猛瑢W(xué)們說(shuō)出你的缺點(diǎn),要注意,在缺點(diǎn)面前,敢于承認(rèn)自己的缺點(diǎn),那樣才會(huì)有更多的人喜歡你。提醒你,一年級(jí)的握筆姿勢(shì)你忘了。
11周洺可:聰明帥氣是你的優(yōu)勢(shì),能寫(xiě)上一手漂亮的鉛筆字,這與你的努力練字是離不開(kāi)的。還有老師為你高興,在今年的科技節(jié)比賽中,你的科學(xué)幻想畫(huà)獲學(xué)區(qū)的三等獎(jiǎng),真了不
起呀。如果上課發(fā)言能再積極些,你就是實(shí)實(shí)在在的校三好生了。
12林茹夢(mèng):你那炯炯有神的眼睛中透著聰明與機(jī)靈,你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),而且書(shū)寫(xiě)端正。老師希望你在學(xué)習(xí)上膽子再大一點(diǎn),遇到困難不要害怕,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,這樣你才會(huì)進(jìn)步更快呀!
13楊魯秘:你是一位聰明、爽直、機(jī)靈的小男孩。你能寫(xiě)一手漂亮的鉛筆字,課堂上,你積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言。老師最喜歡你那繪聲繪色的朗讀。每天你早早到校。每次的值日工作你都認(rèn)真完成。愿新學(xué)年的你更加優(yōu)秀!
14李沛霖:你活潑可愛(ài),課上能積極開(kāi)動(dòng)腦筋,作業(yè)認(rèn)真,字也寫(xiě)得特別漂亮。老師特佩服你,在短短的十來(lái)周內(nèi),就把80首古詩(shī)背會(huì)?墒怯袝r(shí)候你也管不住自己,上課的時(shí)候愛(ài)講悄悄話,這些壞習(xí)慣可要不得呀!趕快改正吧!你將是班級(jí)中最亮的一顆星!
15朱藝洋:在老師眼里,你是一個(gè)非?蓯(ài)、聰明的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地 向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué),你也很真誠(chéng)。不過(guò),老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)的目的不明確。做什么事總比別人慢一拍,找找原因吧?在這里,老師送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要想達(dá)到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。
16趙洪燦:你寫(xiě)得一手漂亮的鉛筆字跟你人一樣帥。你上課認(rèn)真聽(tīng)講,但發(fā)言不積極。你經(jīng)常在班中做好事,但你作業(yè)在經(jīng)常有落寫(xiě)的現(xiàn)象。希望你在下學(xué)期取長(zhǎng)補(bǔ)短,各方面都爭(zhēng)取優(yōu)秀。努力吧,好孩子!
17肖揚(yáng): 想到你,浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù),當(dāng)好老師的小助手。你上課專心聽(tīng)講,常常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。但你在期中考過(guò)后,在各方面都有所退步。在這里,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目”。
18何進(jìn): 你是一個(gè)思維很活躍的男孩,對(duì)知識(shí)的理解和接受能力也較強(qiáng),臨近考試,你的學(xué)習(xí)態(tài)度比開(kāi)學(xué)初有了很大的進(jìn)步,字也寫(xiě)得認(rèn)真多了,老師真為你高興。希望你以后更加嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
19周璐璐:你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)比較勤奮。這學(xué)期,你在行為習(xí)慣上進(jìn)步了,下午第一節(jié)不睡了。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,你肯定會(huì)更出色!
20蔣信波:你活潑、聰明,待人真誠(chéng)熱情。能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。你的作文,語(yǔ)言自然優(yōu)美,常被作為范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。平時(shí),你關(guān)心集體,為班里作了不少貢獻(xiàn)。只是,作為一名小干部,應(yīng)處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用?赡阍谄谥锌歼^(guò)后,對(duì)作業(yè)有所松懈。在這里,老師真誠(chéng)地希望你在新的一年里,戒驕戒躁,爭(zhēng)取獲得更大的豐收。
21:趙登科:你活潑可愛(ài),尊敬老師,平時(shí)能夠按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)?墒悄惆l(fā)現(xiàn)沒(méi)有,你為了圖快,作業(yè)本上的字跡變得潦草了。老師希望你在新的學(xué)期中,能夠端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真書(shū)寫(xiě),做一名合格的少先隊(duì)員。
22張?jiān)迫穑何撵o、聰明、上課認(rèn)真,用在你身上是最好的。你字跡端正,認(rèn)真完成作業(yè),你完全是一個(gè)優(yōu)生的標(biāo)準(zhǔn)。可你為什么在期末復(fù)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出差生的事兒,沒(méi)完成作業(yè)。希望在下學(xué)期中,始終以優(yōu)生的形象留在老師的印象中。
23熊麗琴: 你其實(shí)是一個(gè)思維很活躍的女孩,對(duì)知識(shí)的理解和接受能力也較強(qiáng),在課堂
上能積極開(kāi)動(dòng)腦筋。可你對(duì)平時(shí)的作業(yè)總會(huì)落做。老師希望你在學(xué)習(xí)方面能再踏實(shí)一點(diǎn),那你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀的。
24李雨陽(yáng):“真人不露相”這句話用在你身上最合適不過(guò)了。聰明、漂亮的小女孩,你認(rèn)真起來(lái)是個(gè)優(yōu)生,但你對(duì)自己總沒(méi)自信,在平時(shí)的表現(xiàn)中,總以差生來(lái)對(duì)待自己。記住:不管做什么事,自信是首要條件。如做到按時(shí)完成作業(yè),你將是個(gè)有出息的女孩兒。
25李明琴:你是一個(gè)文靜秀氣的小女孩,拾金不昧是你的閃光點(diǎn)。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總能不折不扣、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點(diǎn),老師相信,你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的。
26張勝雄:你雖然平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話,可是上課的時(shí)候總能高高了舉起小手,和同學(xué)相處也比較融洽。可是最近,老師發(fā)現(xiàn)你的字和以前相比有些潦草了,你是個(gè)懂事的孩子,老師相信你一定能改正缺點(diǎn)的。
27潘冬冬:學(xué)校里的紀(jì)律你認(rèn)真遵守,同學(xué)之間,你友好相處。你性格溫和,對(duì)待一切你總是笑臉相迎。可你在平時(shí),經(jīng)常沒(méi)按時(shí)完成作業(yè),造成成績(jī)差的原因之一吧。老師為你的成績(jī)著急,希望你把心思多一些放在學(xué)習(xí)上,尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,多向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),努力把成績(jī)提高吧!
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