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初中物理實驗室下學期工作計劃推薦度：
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物理實驗室下學期計劃

一、指導思想

物理實驗室下學期計劃

為了全面貫徹國家教育方針，落實初、高中物理課程計劃，提高學生的實驗能力，加強學生科學方法和科學思維的訓練，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，提高教學質(zhì)量；同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用，特訂如下計劃。

二、工作目標

1、認真學習初、高中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。

2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學校后期實驗室建設提供理論依據(jù)。

3、迅速修復實驗桌上電路，盡快恢復學生實驗。

4、搞好防火、防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。

5、嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。

6、認真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鉆研業(yè)務，掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學正常開展。

7、認真填寫“實驗通知單”，積極協(xié)助教師輔導學生實驗，完成各項實驗；同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。

8、總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。

三、具體安排

協(xié)助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作：

九月份：

1）儀器的清查、除塵、入柜、編號；

2）實驗桌上電路的故障排查、維修；

3）編制儀器的添置計劃，搞好演示實驗儀器收發(fā)工作；

4）制訂各年級分組實驗計劃；

十月份：

1）繼續(xù)搞好實驗桌上電路的檢修；

2）搞好實驗室儀器裝備總帳匯編工作；

十一月份：

1）搞好儀器報損表冊填寫；

2）協(xié)助做好柜窗玻璃的安裝；

3）整理資料迎接檢查；

4）搞好演示實驗的餓儀器收發(fā)工作；

十二月份：

1）協(xié)助做好高一年級分組實驗；

2）搞好儀器的演示實驗收發(fā)工作；

3）整理資料，迎接檢查；

元月份：

1）向各年級組發(fā)放物理實驗儀器存放目錄；

2）對部分儀器維修和保養(yǎng)，做好演示實驗儀器收發(fā)；

3）總結(jié)經(jīng)驗，征求意見，為后期改進工作提供依據(jù)；

三月份：

1）征集本學期各年級分組實驗計劃；

2）維修、保養(yǎng)儀器，做好演示實驗儀器的收發(fā)；

3）協(xié)助完成高一年級分組實驗；

四月份：

1）搞好新儀器調(diào)試、保養(yǎng)；

2）協(xié)助完成學生分組實驗；

3）對儀器進行全面除塵和維護；

五月份：

1）協(xié)助完成學生分組實驗；

2）儀器維修、保養(yǎng)，演示實驗的儀器收發(fā)工作；

六月份：

1）搞好各類儀器的回收工作；

2）征求儀器使用情況意見；

3）編制下學期儀器添置計劃。

物理實驗室下學期計劃 [篇2]

在這個學期中為了使中學校的物理實驗教學有一個更好的效果，本人將與其他物理教師密切配合，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高。本學期，根據(jù)任課教師的教學計劃制定好本學期的實驗教學計劃，對八年級和九年級的物理實驗教學統(tǒng)籌安排，準備好實驗器材以保證正常的實驗教學有序進行。管好、用好實驗室，開足開好各個實驗，立足于為學校教育教學服務，為全校的師生們服務。在此特制訂計劃如下：

一.常規(guī)工作

1.計劃總結(jié)。學期初根據(jù)教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學工作計劃,學期末寫出工作總結(jié)。

2．每月底將月工作總結(jié)及教師實驗情況統(tǒng)計表填好，交教導處。

3．制度上墻，懸掛整齊、美觀，并要求師生嚴格遵守各種制度。

4．學生上實驗課要排好隊，有秩序地進入實驗室，并對號入座，統(tǒng)計好各班學生對應的桌凳號，留好檢查記錄，要求學生做完實驗后將儀器按規(guī)定擺放好。

5．學期末進行了一次清查，并同學校管理員對賬，確保帳物相符。

二．衛(wèi)生

1．地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土，空土無灰網(wǎng)。

2．窗簾潔凈，不打結(jié)。

3．經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點。

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三．儀器存放及維護

1．儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。

2．強化維護和保養(yǎng)。如有損壞要及時填寫報廢單，經(jīng)主要領(lǐng)導簽字后到校產(chǎn)管理部門處理賬目。

3．做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防銹（腐蝕、霉）、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。

四、各種記錄

1．實驗記錄簿（分組、演示）、學生實驗報告單、實驗通知單，按教材要求開足開齊實驗課，使開出率達100%。

2．功能室使用記錄、借還記錄、維護保養(yǎng)記錄、貴重儀器使用等記錄齊全，書寫規(guī)范清楚出，借手續(xù)嚴格，貴重儀器外借需要學校主要領(lǐng)導人或分管領(lǐng)導簽字。

3、儀器維護保養(yǎng)和實際相符。

4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。

5、對添置的儀器設備及時造冊登記，對學校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。

6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。

7、堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關(guān)方面使用實驗室提供方便，

8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。

9、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。

物理實驗室下學期計劃 [篇3]

一、指導思想

為了全面落實物理實驗教學計劃，提高學生的實驗能力，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，強化學生的動手能力和實驗水平，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，本學期特制定如下工作計劃：

二、主要工作

1、及時做好初中、高中演示實驗的準備工作

物理演示實驗能很好地激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力，使學生受到科學方法的訓練。督促教師做演示實驗。根據(jù)教學進度和任課教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，由實驗工作被動變?yōu)橹鲃印?/p>

2、配合任課教師做好學生的分組實驗

結(jié)合本校的實際情況，與各任課教師一起，合理安排好各年級的學生分組實驗，明確各分組實驗的大致時間，以便妥善安排。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天，應重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組準備好，積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。

3、進一步熟悉各種儀器的性能和存放情況

平時，設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，以便能對任課教師有所指導。另外分組實驗后，對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作，使儀器擺放有科學性、條理性。

4、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理

學生實驗時要求教師填好實驗記錄表，本學期填寫好總帳冊、明細帳冊。學期末，要將在使用中消耗和損失的儀器設備及時做好損耗報廢和損失賠償工作，并報主管領(lǐng)導審批。

5、做好實驗儀器的保養(yǎng)及維修工作

平時保養(yǎng)和維修好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養(yǎng)，要根據(jù)不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好實驗儀器的防霉工作，每星期一、星期四早上給實驗室、儀器室通風。以“勤”為本，勤學習、勤動手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于維修更是實驗室工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，因為有些儀器經(jīng)常使用必有

損壞，壞的儀器就要及時修理，以節(jié)約資金，保障實驗教學的正常進行。而維修需要有一定的專業(yè)知識，固要注意不斷進修，以提高自己維修儀器的能力。

6、做好實驗室的衛(wèi)生工作

實驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。做到每周一次清掃，平時注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。

附實驗目錄表格：

物理實驗室下學期計劃 [篇4]

新學期開始了，為了適應教育改革的需要，認真落實學校的工作計劃，更好的為教學一線教師做好服務，特制訂工作計劃如下：

一、指導思想：

物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。中學物理實驗教學的目的與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。

初中物理是九年義務教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗能力，做到有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。

實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。

二、具體工作計劃：

(一)、重視利用實驗室現(xiàn)有的物品，加強演示實驗和探究實驗教學

1、按照新課標的要求，根據(jù)教學內(nèi)容和校本課程配備足夠的教具、學具，以滿足教師和學生探究活動的全部需求。

2、精心設計實驗步驟和教學方法，做好實驗準備，不斷增加和更新儀器設備，以保證演示實驗和探究實驗教學。

3、重視利用身邊的物品進行實驗，全面培養(yǎng)學生的設計和創(chuàng)新能力。

(二)、努力提高學生分組實驗的教學效果，全面提高物理實驗教學水平

1、實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料的準備工作，教師上課前應先試做，以確保實驗順利進行。

2、要求學生課前做好實驗預習，對實驗目的、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實驗。

3、學生第一次接觸的實驗，教師應先示范，裝置復雜、難度大的實驗，應在教師的指導下分步完成。

4、實驗時，教師應要求學生按課本要求，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結(jié)論。

5、在實驗課上，教師、實驗教師要巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對普遍存在的問題，在實驗結(jié)束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學生分析原因，有條件的允許學生重做。