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系學(xué)生會學(xué)習(xí)部面試問題
對于熱愛學(xué)習(xí)的小伙伴們來說，可能學(xué)生會內(nèi)最吸引的部門就是學(xué)習(xí)部了。 你對學(xué)習(xí)部的了解有多少呢？你知道學(xué)生會學(xué)習(xí)部的面試技巧嗎？學(xué)生會學(xué)習(xí)部面試一般問什么問題呢？ 以下是小編為大家整理的系學(xué)生會學(xué)習(xí)部面試問題相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家。
系學(xué)生會學(xué)習(xí)部面試問題1
1、你了解學(xué)習(xí)部嗎？你眼中的學(xué)習(xí)部是怎樣的？
（諸如此類的問題主要是為了考察大家是否有事先做好功課，是不是盲目選擇部門加入。加入部門的動機會影響到后期對部門活動的積極性，部長會比較在意。）
答：學(xué)習(xí)部和學(xué)習(xí)興趣小組不同，不是一群愛學(xué)習(xí)的小伙伴聚在一起探討學(xué)習(xí)。據(jù)我了解，學(xué)習(xí)部主管學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)活動，以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識、營造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的，開展各種同學(xué)喜聞樂見的活動，籌辦學(xué)術(shù)講座，了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流。
2、假設(shè)現(xiàn)在你主辦了一個學(xué)習(xí)部的活動，邀請了一些評委。在活動就快要正式開始的時候，你發(fā)現(xiàn)一個評委的名牌打錯字了，你會怎么處理？
答：我會盡可能在活動開始之前制作更換好新的名牌，評委名牌上用字正確是對評委的一種尊重。另外，在活動正式舉辦前，我們應(yīng)該確認好各個細節(jié)。最好能盡可能考慮到各種突發(fā)情況的可能性，隨時準備好備用方案，確保活動在掌控之中。如果實在來不及更換名牌，應(yīng)和評委老師說明并誠懇道歉。
系學(xué)生會學(xué)習(xí)部面試問題2
一、考察個人評價及生活方面
1，你怎樣評價自己的學(xué)習(xí)與成績？
2，你認為你曾經(jīng)的理想與目前的現(xiàn)狀是否有落差？（當想象與現(xiàn)實存在較大落差時，你怎樣調(diào)節(jié)自己？）
3，做過什么干部或工作？從中你有什么感悟呢？（換一種說法是：在高中或之前做過什么干部或?qū)W生工作嗎？暑假或寒假有沒有嘗試著做過什么工作？從中你有什么感悟呢？）
4，通過這一段大學(xué)生活，你對大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活有什么認識？（意圖：實際上就是對新環(huán)境的適應(yīng)能力與敏感度）
5，有人說大學(xué)就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待這個問題？
6，有人用“上課記筆記，考試背筆記，考后全忘記”形容大學(xué)學(xué)習(xí)，你是如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)呢？）
二、考察能力方面
1，你認為學(xué)習(xí)部應(yīng)該是怎樣的一個部門？
2，怎樣發(fā)揮學(xué)習(xí)部的作用？比如舉辦什么活動。
3，如果工作與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突，你會怎樣抉擇？你的理由又是什么呢？
4，對于分配下的工作，你會怎么樣去落實好？
5，對于學(xué)習(xí)部的工作，你有什么設(shè)想或者創(chuàng)意？
6，你覺得在該部門，你可以負責(zé)哪方面的工作？（比如，聯(lián)系相關(guān)人員，宣傳，總結(jié)等）
7，你經(jīng)歷了我們部組織的新老生交流會，你是怎樣評價的呢？你認為有什么不足之處需要改進？
8，我們學(xué)習(xí)部應(yīng)該怎樣去提高學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，你認為應(yīng)該著手哪些方面？
9，進入學(xué)習(xí)部你想做的第一件事是什么？進入學(xué)習(xí)部后，你對自己有什么設(shè)想？（或者：如果你進入了學(xué)習(xí)部，你有何打算（長遠或近期的）？首先想做好什么？）
三、考察態(tài)度等其他方面
1, 如果部門內(nèi)出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
2，在學(xué)習(xí)部，有時因工作需要，會讓你做一些苦力工作（比如搬桌子之類），你如何看待？
3，如果我們部有一些事情你不太感興趣，此外也不要求你必須參加，你會怎么做？
4，如果你最近因為個人原因心情不好，你會如何處理工作？
附加題
1，如果你是副部，面對現(xiàn)在的招新工作，你會向部長提供哪些建議？
2，如果你是部長，為了擴大我們學(xué)習(xí)部的影響與知名度，你認為可以試著去打造什么樣的品牌活動？學(xué)習(xí)部應(yīng)該樹立怎樣的品牌形象？
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