期末三分鐘總結(jié)演講稿
剛才總結(jié)時，校長說我是臨危受命的，那么我就接著校長這個話題說了。剛開始聽說要接六（2）班時，我以為是開玩笑的，當再次確認這個消息時，我感覺壓力很大，有兩天心情很沮喪。可在實際工作中，我又覺得我是幸運的，因為劉校長范文網(wǎng)以她極其豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們班的語文打下了良好的基礎(chǔ)，我的副班主任和數(shù)學(xué)老師給了我很多的幫助，葉主任的關(guān)注和鼎力相助，級組的老師給了我許多鼓勵，我的背后有那么多的`智囊團支持我、幫助我，因此，我感覺工作開展得還是比較順利的。
本學(xué)期，我把班主任工作的重點放在抓個別特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)變和樹班級的正氣上。我堅持每天給每一個同學(xué)寫一句話評語，通過評語讓學(xué)生學(xué)會自律，取得家長的支持和信賴。要做好一件事容易，可要持之以恒地做好這件事需要一定的耐心。我用我的耐心經(jīng)營著我們六（2）班，慢慢地我發(fā)現(xiàn)其實他們很可愛，很單純！小小的一顆糖，深情的一句鼓勵，足以打動他們的心，讓他們感動不已。他們天真可愛的笑臉也感染著我，帶給我好心情！但他們也有頑皮的時候，他們頑皮得可愛，看到他們在我面前低頭著頭像是等待我發(fā)落似的，我又不忍心訓(xùn)斥他。我是一位老師，也是一位母親，老師的嚴厲、母親的柔情讓我懂得對待頑皮而又能知錯的孩子應(yīng)該多點寬容！因此，我認為恒心、耐心、寬容是一個班主任必備的素質(zhì)！
作為一位語文老師，特別是高年級的語文老師，應(yīng)該多點讀書，多點練筆，做書香老師，為學(xué)生樹立榜樣。
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