秋思高中作文

　　轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)炎熱，漫長(zhǎng)的夏天隨著我那短暫，愉快的暑假生活，一起悄悄離開(kāi)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)有著特殊的意義。因?yàn)�，在這個(gè)季節(jié)里，我?jiàn)^力拼搏，圓滿(mǎn)地完成了我的初中學(xué)業(yè)，并且以648分的優(yōu)異成績(jī)升入高中。所以，這個(gè)夏天見(jiàn)證了我的成功和我努力的過(guò)程，見(jiàn)證了我在自己的人生道路上邁出了重要的一大步。但，時(shí)間不會(huì)永遠(yuǎn)停滯在這個(gè)季節(jié)，它仍要不停地向前行進(jìn)。就這樣，秋天已經(jīng)在不知不覺(jué)中，來(lái)到了我們身邊。秋風(fēng)吹來(lái)，帶著一絲絲涼意，頓時(shí)使我清醒：不能總生活在那個(gè)充滿(mǎn)美好回憶的'夏天，三年之后，還有一次更大，更重要，更困難的考驗(yàn)在等著我去征服。絕不可以被一次小小的勝利而蒙蔽了雙眼，一切要從頭開(kāi)始！而這個(gè)秋天，正是一個(gè)新的開(kāi)始，我一定要好好把握！

　　但事實(shí)上，這個(gè)秋天還真讓我有點(diǎn)兒不太適應(yīng)。雖然對(duì)于秋天，杜牧有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的閑情逸致，李商隱有“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”的孤單惆悵，杜甫有“清秋幕府井梧寒，獨(dú)宿江城蠟炬殘”的傷時(shí)感事。但對(duì)于像我這樣一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，古人們的感觸，感慨，可以說(shuō)是近乎奢侈的。他們還能在景色如此美好的秋天，獨(dú)自去山間游玩，或是徘徊于林間，賞紅葉，賞梧桐，賞湖水``````而我們呢？即使身邊有如此之美景，也沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有心思去欣賞，去感悟。這個(gè)秋天在我們眼里，不是欣賞美景的好時(shí)光，而是高中生活的起步階段，是我們?yōu)槿�年高中生活打下�?jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻。不過(guò)，對(duì)于我們這些剛剛放松了兩個(gè)多月的初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，一下子緊張起來(lái)，還真有些不適應(yīng)。即使是這樣，我們也要讓自己盡快進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)檫@個(gè)秋天非常短暫。如果我們沒(méi)有把握住它，讓它匆匆地，毫無(wú)收獲地離開(kāi)，那麼，我們?cè)谌�年之后，也就不�?huì)得到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jī)，不會(huì)品嘗到成功的滋味。到那時(shí)，我們將要面對(duì)的，只有失敗與痛苦。

　　因此，在我看來(lái)，這個(gè)秋天與那個(gè)充滿(mǎn)美好回憶的夏天相比，要更加重要！夏天已過(guò)，秋天正停留在我們的面前，急切地等待著我們?nèi)ダ�用它，把握它。而我們呢？就�?yīng)該努力抓住這一重要的時(shí)機(jī)，好好把握，也許，等待著我們的是更大的成功，更多的喜悅，更多美好的回憶。到那時(shí)，這個(gè)原本普通的秋天，也會(huì)成為我們記憶種特殊重要的一頁(yè)。

　　也許，在三年后的秋天里，你會(huì)獨(dú)自一人，徘徊在你夢(mèng)寐以求的大學(xué)的美麗校園里，悠然自得地，毫無(wú)顧忌的欣賞著一片片燦爛的紅葉，一棵棵挺拔蒼勁的梧桐，一波波清澈碧綠的湖水……同時(shí)，也在回憶著那個(gè)特殊的秋天，感慨著：有了那個(gè)秋天的努力，才有了今天的一切！

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