關(guān)于感受美麗的高中生作文（通用26篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于感受美麗的高中生作文（通用25篇），希望能夠幫助到大家。

　　感受美麗的高中生作文 1

　　“姑娘從什么地方來？”

　　回答這句話時我很自豪。直到現(xiàn)在，我都認為很多人特別是女孩子，很樂意告訴別人自己來自江南，或者更確切地說是吳門蘇州。

　　小橋悠悠，流水潺潺，巷子幽幽，以及那流淌于小橋、流水、巷子中的一聲聲吳語，使這座江南古城彌漫著沁人的氣息。

　　橋是深褐的，路是花青的，墻是灰白的。一系列冷色調(diào)，沉沉穩(wěn)穩(wěn)，閑閑適適。寧靜中蘊藉著深情，翩然中傾訴著滄桑。河道里幾艘小船閑閑而過，屋檐下一簇草兒亭亭而顫。這，便是江南蘇州。她藝術(shù)得讓你心旌搖曳�；蛟S，你的手指觸摸的那塊青磚，你的腳底涉足的那塊鵝卵石，曾經(jīng)有過風(fēng)云無數(shù)。二千五百年的歷史在這塊土地上沉淀、蕩漾，就由不得你不信了。

　　夜闌溟蒙，靜坐于河畔人家。紅木石幾上放著一只小茶爐，聆聽著吳儂軟語操起的評彈，面對著仇英的仕女或唐寅的帖冊，等著“嚇煞人香”旋在湖水涌起的漩渦中，水氣氤氳，蔓延著吳韻吳音。于是，畫面中升騰出一位吳中女子，風(fēng)景般曲雅纖巧，似碧玉卻不失閨秀的風(fēng)姿。

　　然而，蘇州自古不是出美女的地方，較之南京秦淮河、杭州西子湖，蘇州太湖沒有養(yǎng)育出太多扭轉(zhuǎn)乾坤的紅顏。吳中自古出才女卻不容置疑。吳中女子拒絕了京城帶來的脂粉氣，卻在那“女子無才便是德”的年代，掙脫了幾千年的封建枷鎖，沒有帝王將相，只有才子佳人。且佳人多半“貌高一尺，才高一丈”。

　　同為江南天堂，較之杭州，蘇州過于精致。巷子幽深曲折，河道靜謐蜿蜒，園林錯落有致……蘇州，呈現(xiàn)著太多的.江南味，流露著太多的女兒態(tài)，因而才子佳人常常造訪，才子多半懷才不遇，佳人多半紅顏薄命，但他們也落得清閑，留下開篇彈詞千古傳唱。

　　感動著吳中女子的氣質(zhì)神韻，便追尋到傳承千年的吳文化。它滋養(yǎng)了吳中女子的靈慧，也滋養(yǎng)了這塊土地上人文景觀的底蘊。一首《楓橋夜泊》讓古剎寒山寺遐邇聞名，一幅《故鄉(xiāng)的回憶》讓水鄉(xiāng)周莊名滿天下……

　　古城蘇州在一步步地走向世界。在世紀(jì)浪潮中，她不斷地尋求著自我，執(zhí)著著秉性。漫步在小巷中，輕撫著吳地文化的肌膚，抬頭是側(cè)過身的兩排屋檐夾著的一方狹長天空，格子窗下木門虛掩。門板上的斑斑駁駁似朱唇輕啟，傾訴著綿綿往事，遐想著“老僧禪定”，猜測著那木門后深深庭院里藏的是人面桃花還是梨花帶雨。其實，無論那是嫣然一笑還是幾滴清淚，呵，都會讓你感嘆不已。

　　于是，不難理解女孩們樂于告訴別人自己來自吳門蘇州的心情了，因為那接下來的一句便是“蘇州啊，好地方”。

　　感受美麗的高中生作文 2

　　我要比我小時候更需要一位祖母，我的奶奶。我可以和她走一走放學(xué)回家的路，回了家還可以為她盛一碗飯，攙著她發(fā)抖的雙手上樓。

　　你們可能都有這樣的奶奶，對吧！但是你應(yīng)該知道的，我并沒有。如果非要說有吧，也只能存在于我的記憶中。

　　我渴望回到童年，將事實掩埋，可是我做不到。隨著遺忘曲線的不斷變化，我連看她最后一眼，聽她再說一句話的資格都沒有了。

　　可是我依稀還記得那個黃昏。那時夕陽映在我的眼中，余暉射進屋中，照在一朵敗花上，花瓣散了一地，那余暉極刺眼，像鐵索反射出的光芒。她給我盛了一碗飯，放在桌上，她手在抖著，臉上雖然憔悴卻帶著慈憐趁飯熱，盡快吃�！贝撕螅�我只聽到大門響和家人扶她出去的聲音，便再也沒看見她。之后，我只知道，當(dāng)初我吃飯的`時候她在吃藥；我喝水的時候她在化療；我住在家中，她住在醫(yī)院；我正為期末考得好，市通考考得好喜笑顏開的時候，她咽了一口氣便再也沒有呼出來。

　　現(xiàn)在，我想給她盛一碗飯，可是朝她喊，她聽不見，盛好了飯，碗?yún)s遞不過去，甚至連觸碰她手指的資格也失去了。

　　我感覺我是個不明事理的兒童，就連一個病得極憔悴的人也輕易地騙了我。她在病得最嚴(yán)重的時期執(zhí)意留下來，為我盛了兩學(xué)期的飯，但是她受過的病痛我僅僅是知道，在我那年，直到今天，甚至以后我再也無法為她盛兩學(xué)期的飯了，也不知道如何為她盛兩學(xué)期的飯了。

　　感受美麗的高中生作文 3

　　水的美麗在于晶瑩透亮的露珠。每當(dāng)萬物還在夢中之時，它們就早早地醒來了。從樹葉上，從草莖中探出它們的那圓圓的小腦袋，打量著這個還在睡夢中的世界。草莖微顫、露珠滾落，陽光普照大地，生機勃勃……

　　水的美麗在于潺潺流動的小溪。清凌凌的小溪歡快地流動著，如同一條玻璃般透亮的帶子在大地上延伸。一路上，小溪收集了不少“小玩意兒”，它把自己收集的東西都隱藏在溪底，等待著有心人去發(fā)現(xiàn)，去保存。

　　水的美麗在于氣勢磅礴的大江。江水咆哮著，翻滾著，像一條巨龍在江中游動，激起千尺高的大浪。氣勢澎拜，勢不可擋，令人望而生畏！其氣勢之雄偉，波濤之洶涌，真可謂“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！弊屓藝@服叫絕！

　　水的美麗在于一望無際的大海。碧藍的海面上波光粼粼，在陽光下閃現(xiàn)出金黃色的光芒，夾雜著海水特有的咸腥味兒海風(fēng)迎面而來，讓人倍感清涼，舒暢。最好是在中午的時候，趁著起風(fēng)，一個人戴著救生圈，靜靜地漂在海面上，看著水波一起一落，享受著清涼的海風(fēng)，輕輕拍打在身上的'浪花。望著一望無際的大海，思緒也會隨著海風(fēng)飄向遠方，這種感覺真是再好不過了。

　　水，不僅是美麗的，也是珍貴的。它是大自然給予我們最珍貴的禮物，更是生命的根本。既然如此，我們?yōu)楹尾蝗ケＷo水，珍惜水呢？

　　感受美麗的高中生作文 4

　　支離破碎的生命，支離破碎的記憶。

　　綠墻

　　窗前，有一排鵝掌柴，高出我好多，卻遮不住女貞的高枝。幾片橢圓的葉子，攢成寬大的手掌，組成一堵綠墻，似碧色的雨，又好象絢爛的煙花。密密的葉間，隱約露出一點枝干，不很粗壯，卻覺得很有力量。

　　深深淺淺的'綠，滄桑中，帶著幾分童真。

　　在樹下拾著些葉兒，褪盡了葉肉，絲絲葉脈扣人心弦。抬頭看看，卻不知那樹上的綠葉，是否“兔死狐悲，物傷及類”。

　　蛾。蝶

　　偶然見蝴蝶在花間飛舞，總是忍不住去追尋，在它的美麗面前，自慚形穢。遇見飛蛾，卻總是遠遠地躲開，生怕那灰黯的翅膀，讓自己沾滿塵埃。

　　人人都有追求美的權(quán)利，但，卻透不過那飛翔的翅膀。

　　夾竹桃的悲哀

　　路旁的夾竹桃盛開著，怒放的花兒，仿佛是某位女子遺落的胭脂。

　　但那美麗背后，是能致人于死地的劇毒，因此，人人對她敬而遠之。

　　千萬年的進化，只為了讓自己不受傷害，但到頭來，卻是雙方徹骨的痛。

　　這是夾竹桃的悲哀，也是人的悲哀。

　　牽�；�

　　牽牛藤纏繞著樹的枝干，心形的綠葉風(fēng)鈴似的掛著，喇叭似的花兒，不知為誰而鳴。

　　總認為牽�；ㄊ且环N很聰明的花兒，她故意選擇在秋天開放，當(dāng)百花煞盡，迷茫的秋霧里一點紅妝，讓多少人心醉。

　　可是，無論怎樣努力，她還是被人無情地踐踏，猶如古代的名妓，竭力維護自己的尊嚴(yán)，卻終究淪喪。

　　支離破碎的世界，也很美麗。

　　感受美麗的高中生作文 5

　　看！童年的時光多幺美好，如太陽發(fā)出金色的光那樣美麗，怎幺忘也忘不了。

　　童年的故事特別多，從媽媽的口中聽到，我曾經(jīng)把一雙舊鞋扔到水缸中，當(dāng)“船”在上面游，致使一缸干凈的水全部報廢；也曾經(jīng)因大人們都去忙事，而把用來洗衣服的洗衣粉當(dāng)白糖往嘴里塞；更曾因大人們騙我說鍋里煮著棒冰讓我去嘗而鬧出笑話……`一切的一切，是那樣有趣而美好。

　　直到現(xiàn)在，我還保留著兒時的一個小秘密。

　　那時在我上幼兒園的`時候，一個星期六的晚上，我硬是要媽媽陪著我去做搖搖車，媽媽說“算了，今天太晚了，等明天太陽出來了，再帶你出去�！�

　　于是，那天晚上我睡不著，我一直在想，要用什么辦法才能夠讓太陽永遠留在空中不下山，讓我玩?zhèn)�夠。

　　突然，我不知從哪兒跑出來一個想法，把太陽系在床前，這樣，太陽不就不會跑了嗎？天就不會黑了，不就能讓我玩?zhèn)�夠嗎？

　　于是，我央求媽媽說：“媽媽，明天早上，等到太陽一出來，就把太陽系在床前，這樣一來，天就不會黑了”。

　　媽媽聽完我的話，突然一陣大笑，我丈二和尚摸不著頭腦，當(dāng)時覺得這并不好笑，媽媽怎幺笑了。

　　是呀！把太陽系在床前不讓它落下去，的確是個好辦法，但怎幺系呢？我現(xiàn)在想來，這確實好笑。

　　如果放到現(xiàn)在，依老師教授的知識，我可能不會鬧出這樣的笑話。但這就是童趣呀！

　　感受美麗的高中生作文 6

　　“叮咚”，門鈴一響，便知道是爸爸回來了。打開門，一切都那么平常，不同的是，爸爸的手里多了一個精美的盒子。

　　捧過盒子，我笑盈盈的問道:“給誰的?”爸爸回答道:“當(dāng)然是給你的�！薄斑@是什么呀?”“打開看看不就知道了�！蔽覒阎�好奇的心情打開了盒子�！扒�，不就一只破筆嗎?有必要這么神秘嗎?”“你再仔細看看。”我把筆捧在手心里，細細地端詳。只見:銀灰色的筆身上印有爸爸公司的名字，小巧玲瓏的。不同的是筆尾處多了一個按鈕�！斑@是什么呀?”我邊問邊按下按鈕。“哇!這不是紫外線嗎?”爸爸笑了，說:“給你張百元大鈔，用這個燈對準(zhǔn)照照看。”我接過紙鈔，按爸爸說的'去做，果然，意想不到的結(jié)果出現(xiàn)了:在鈔票中線的上半部，竟清楚出現(xiàn)了“100”的字樣。

　　“哇噻!這不就是傳說中的驗鈔燈嗎?”我欣喜的叫道。“是呀!這是公司的最新產(chǎn)品，使用者可以一邊記帳，一邊檢驗鈔票的真實性，大大節(jié)省了時間，喜歡它嗎?”“當(dāng)然!”我一邊蹦一邊說。

　　人類的智慧是無窮的，人類的智慧是美麗的。從古代的飛鴿傳書，到現(xiàn)在的電子郵件;從當(dāng)時的黑白照片，到現(xiàn)在的數(shù)碼照片;從那時的毛筆，到現(xiàn)在的多功能筆，人類有著飛一般的進步，這些進步哪兒來?不正是從我們大腦的靈感中得來的嗎?

　　智慧是美麗的，它來源于大腦中的靈感，有時這些靈感如流星般劃過，你要抓住它，使它不會成為一瞬，使它成為那最明亮最美麗的智慧。

　　感受美麗的高中生作文 7

　　我在等待著，等待著那一瞬間生命的輝煌，潔白透麗的花瓣，始終不愿綻放，是它在害羞，還是她在“死亡”面前退縮了？時間一分一秒過去，忽然有一道月光斜斜地落在了花瓣上，我屏住呼吸，眼見著那緊合的花瓣一點一點地緩緩地展開，看見里面微黃的花蕊了它越開越大，仿佛在盡情地向人們展示它的美麗，不一會兒，花兒完全綻放了，它迎著風(fēng)，迎著月，在訴說著它的無悔……

　　我們的'身邊也有這樣如曇花般的人。她是大雪中的寒梅，她是天堂的園丁，她是所有人的母親。那一天，是那么難忘的一天，災(zāi)難來臨的那一刻，她把二十幾個孩子推走，自己卻被災(zāi)難擊中，那一刻在完全消寂的世界里，有一道光從他的身上閃出，它的名字叫作師德。血紅色的血灑滿了大地，這一刻把所有的人震驚了。感動了……如今回想起她的笑，她的聲音，她關(guān)心每個人的手，心像被針刺痛了一般，可一切都已經(jīng)太晚了，她就像是曇花，她的生命在短短的一瞬間大放異彩。

　　保爾曾經(jīng)說過這樣一段話:“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過;當(dāng)他回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說;“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！�

　　生命的價值不在于長短，在于曾經(jīng)輝煌過，燦爛過，并且無怨無悔。

　　感受美麗的高中生作文 8

　　我的身邊有許多美麗的景色，也有許多美麗的人和事。

　　有一個美麗的人名叫連心，其實這不是那個人的真名，這個名字還有一段來歷。

　　2006年8月11日有一個小女孩被確診為白血病，他的父母拼命地向別人借錢也沒有湊到高昂的手術(shù)費用。正當(dāng)他們發(fā)愁時，一個素不相識的身影出現(xiàn)在他們面前，這是一個二十多歲眉情目秀的小姑娘，她毫不猶豫地為這個小女孩捐了十萬元人民幣。當(dāng)小女孩父母問她的名字時，她思索了片刻說：“我叫連心。”小女孩的父母知道這并不是他的真名，但他們沒有追問下去，應(yīng)為他們知道“連心”的意思是：她希望社會各界的'人們心連心一起來捐款�！斑B心”捐款后，來到了小女孩的病房，她給小女孩買了她最愛吃的蘋果，最愛看的漫畫書，還有漂亮的發(fā)夾，小女孩看到這么多禮物高興得和不攏嘴，“連心”也和小女孩一起笑了�？赐�了小女孩后連心就離開了�！斑B心”事件引起了很大的轟動，人們紛紛前來捐款，在捐款名錄上留下一大串字相同字跡卻不一樣的名字，那就是“連心”。

　　后來媒體找到了第一個“連心”，據(jù)調(diào)查，她只是一個普通的打工仔，十萬元對她來說可不是一個小數(shù)目。記者正想采訪她時被她拒絕了，她只對記者說了一句話：“我只不過捐了一點錢，也沒干什么轟轟烈烈的大事�！�

　　“連心”是美麗是好人的代表，我多么希望世界上多一點“連心”多一點愛心，就像歌里唱的那樣“只要人人都獻出一點愛，世

　　界將會變成美好的家園”你愿意做“連心”嗎？

　　感受美麗的高中生作文 9

　　我愛大海。我第一次看海，是在北戴河。那無垠的海面，那湛藍的海水，那洶涌的波濤，讓我對大海一見鐘情。

　　記得那是暑假，我和爸爸媽媽到北戴河旅游。剛下火車，我就迫不及待地拉著爸爸媽媽去看海。站在沙灘上，遙望遠處，海面廣闊無垠，海水湛藍湛藍的，一層趕著一層的波浪向岸邊涌來，海水撞擊著海邊的礁石，濺起一朵朵巨大的浪花，好爽啊！似火的驕陽，把那一縷縷金光灑在海面上，似乎給藍色的壯錦綴上了點點碎金。廣闊的`海面上，飛過一只只灰白色的海鷗，好似給大海裝飾了一道靚麗的風(fēng)景線。在海天交界的地方，我隱隱約約地看到飄蕩著點點白帆。

　　浪花不斷地拍打著礁石，宛如在招喚我下海。我最終忍不住了，脫下了鞋子，換上了泳裝，跟著爸爸沖向大海，投入了大海的懷抱。我覺得海水在我的腳下涌動，我張開雙臂，盡情地呼吸著迎面撲來的海風(fēng)。幸虧我從小也學(xué)會了游泳。在海里游泳，浮力可大了。我像一條歡快的魚兒，跟在爸爸后面，在湛藍的海水里自由自在地暢游著。媽媽挽起褲腿，站在岸邊，看著我們父子，開心地笑了。霎那間，我覺得好似回到了母親的懷抱……

　　不知不覺漲潮了。我和爸爸回到了岸邊。海灘上，拾貝殼的孩子，曬太陽的老人，看海景的游客，給海灘帶來了無窮的歡樂。我們一家三口躺在柔軟的海灘上，盡情地享受著大海的無私奉獻……

　　感受美麗的高中生作文 10

　　許多人認為，只有成功是美麗的，失敗就不光彩。但我覺得：失敗也美麗！

　　有一次期中考試，由于平時做題太少，考前又沒復(fù)習(xí)，所以，我數(shù)學(xué)竟在及格線上掙扎。班長念我分?jǐn)?shù)的時候，我感覺臉上滾燙滾燙的，當(dāng)數(shù)學(xué)老師聽見這個分?jǐn)?shù)時，狠狠地瞪了我一眼。這次我徹底地失敗了，但是通過這次失敗，我明白了一個道理：知識要不斷鞏固，才能靈活運用；平時要多做習(xí)題，知識才掌握得牢；題型見得多了，考試方可“萬事通”。

　　還有一年級時，一次語文考試的考卷中帶有“看圖寫作”的.試題。圖上畫了一只蜻蜓和一只蜘蛛趴在蛛網(wǎng)上�？粗�題，我咬著筆桿子想了一會，以閃電的速度寫好后，信心滿滿地交上了卷子。沒想到卷子發(fā)下來后我卻只考到了99分。還有那一分呢？原來在“看圖作文”里，我把“蜻蜓”中的“蜓”中間寫成“延”了。我的金豆豆不爭氣地從眼眶中奔涌而出。這件事雖然已經(jīng)過去很久了，可我還是記得，因為它讓我明白了一個道理：做事一定要認真，馬虎不得，一個細節(jié)的失誤，就打破了一個圓滿！

　　正是這一次次失敗，讓我懂得了一條條的道理。因而我知道了：是失敗讓我的經(jīng)驗更加豐富，是失敗讓我不在一個陷阱前摔倒兩次！俗話說得好：“失敗乃成功之母�！蔽蚁嘈�，經(jīng)歷這種種失敗后，成功終究屬于我，因為陽光總在風(fēng)雨后，所以失敗也是美麗的！

　　感受美麗的高中生作文 11

　　我有一個美麗的大校園。

　　一進大門，就可以看見學(xué)校的花壇�；▔�呈圓形，由黃洋、九里香、紫蘇三種植物組成，構(gòu)成了黃、綠、紫三種不同的顏色，好看極了！微風(fēng)吹來，還可以聞到九里香的凊香！中間有學(xué)校的標(biāo)志，它是由不銹鋼做成的'，圓形代表地球，鴿子代表我們，星星代表科學(xué)，象征著我們要向科學(xué)飛翔，寓意著我們要努力學(xué)好科學(xué)知識。

　　看完花壇，左邊就是生物園。－進去，就能看見我們學(xué)校的心形小魚池，魚池里有許多大小不一的魚兒，有的魚兒在“睡覺”，有的魚兒在和小伙伴比賽“跑步”，還有的魚兒在迷捉藏呢！它們多活潑可愛呀！池中間還一個小噴泉，就像是給魚兒們洗澡的。魚池旁邊還有許多美麗的植物和一些動物模型，這些動物模型有：斑馬、熊貓、蚯蚓……它們活靈活現(xiàn)的，走進它們身旁似乎能感受到輕微的呼吸聲呢！

　　看完了生物園，我們又來到文化平臺。平臺的櫥窗上有古詩，柱子上有名言。看完文化平臺，我們邁著大步去看由小榕樹組成的盆景。這些盆景可漂亮了，有的像蘑茹，有的像扇子，有的像小魚，還有的像冰凌淋呢！看完了盆景，右前方就是操場。操場上有舞臺、塑膠跑道、籃球場、足球場、沙池……操場旁還有功能樓呢。

　　這就是我美麗的校園。希望你有機會細細觀賞！

　　感受美麗的高中生作文 12

　　春天真是美好的季節(jié)，它是如此多彩而又芬芳。當(dāng)春天的腳步臨近時，我迫不及待地張開雙臂，熱切地期待著它的到來。

　　春天的美麗仿佛一幅畫卷，展現(xiàn)在我的眼前，讓我陶醉其中。春天的陽光溫暖而明亮，灑在大地上，給人們帶來無限的活力和喜悅。我喜歡在溫暖的陽光下散步，感受陽光的溫暖洗滌我的身心。陽光透過樹葉的縫隙，投下斑駁的光影，如同一幅美麗的圖案，讓人心曠神怡。春天是花朵盛開的季節(jié)，各種各樣的花兒競相綻放，爭奇斗艷。桃花粉紅似火，櫻花雪白如羽，杜鵑花艷麗多彩……它們迎風(fēng)搖曳，散發(fā)出陣陣芳香，讓整個春天都彌漫著一股誘人的香氣。走在花海中，我沉浸在花的海洋里，心情愉悅無比。春天也是大自然蘇醒的.季節(jié)，樹木抽出嫩綠的新芽，花草蓬勃生長。小鳥們歡快地歌唱著，展示它們美妙的音樂天賦。我喜歡聽著小鳥們的歌聲，仿佛置身于一場音樂會中，心靈得到凈化與滋養(yǎng)。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，冰雪融化，河流復(fù)活，大地重現(xiàn)生機。人們紛紛外出游玩，享受春日的溫暖與舒適。我喜歡和家人朋友一起去郊外野餐，感受大自然的美好。在碧綠的草坪上放風(fēng)箏、踢足球，或者欣賞湖水波光粼粼，都讓我感到無比的快樂和放松。總之，春天是如此美麗，讓人心曠神怡。它給予我們希望與喜悅，讓我們重新感受到生命的力量和活力。讓我們一起迎接春天的到來吧！我深深地愛著這如此美麗的春天！

　　感受美麗的高中生作文 13

　　班主任侯老師告訴我們一個消息：五年級的一個女同學(xué)因身體不好休學(xué)一年，留到我們班。由于她接受治療后，人變得肥胖，侯老師再三叮囑我們不要笑她。我們興奮極了，班上將來一個怎樣的“人物”。

　　鈴響了，我們等待著……她走進了教室，給我印象最深的是那張臉：兩頰像面包，高高地鼓起來，眼睛卻小的很。我笑了，許多同學(xué)也竊竊私語。但，她剛來不到一個星期，就出了一件讓全班同學(xué)嘴成“O”型的事。班會課上，老師說學(xué)校要舉行朗讀比賽，希望同學(xué)踴躍參加。幾分鐘過去了，沒有一個人舉手，侯老師就定了她。下課后，同學(xué)們議論紛紛覺得她是想出風(fēng)頭。第二天早上，我剛來學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)她在教室里朗誦，把“是”讀成“師”，把“藏”讀成“長”。光陰似箭，日月如梭，一個月過去了，比賽開始了，第一個是一個嬌小的女生，得到了熱烈的掌聲，第二個是一個挺帥的男同學(xué)，更精彩，第三個，第四個……個不比一個差，第八個就是她了，她走上了講臺，聽眾席上像平靜的水面扔進一個石子，立刻騷動起來�！拔业某了际鞘聵I(yè)的.家鄉(xiāng)，隱藏著少女的好奇”，一句句詩好像美妙的音符，和我上次聽到的截然不同。

　　場上靜得連繡花針落到地上的聲音都聽得到�！皣W啦啦”震耳欲聾的掌聲使我思緒又回來了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟是那樣美……

　　感受美麗的高中生作文 14

　　有時候錯誤也可以是美麗的。

　　——題記

　�。�1）錯誤的冤枉

　　成績一向不佳的林Y，竟然在一次考試中有了很大的提高，老師懷疑她作弊，就向林丫的父母告了一狀。回到家后，父母就拿起衣架把林Y打的遍體鱗傷。他們也不相信著成績是林Y考出來的。林Y真是啞巴吃黃連有苦說不出。她憤憤不平的想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，以事實向所有的人證明，我并沒有偷看，我是被冤枉的。”

　�。�2）奮發(fā)圖強

　　為了證實自己是清白。林Y成天泡在書城里如饑似渴地看課外書；在家里如癡如醉地讀課本；課堂上專心致志的聽課，一比一畫地做筆記。很快，林Y在班上脫穎而出，成績在班上名列前茅，讓所有人另眼相看。

　�。�3）完美的結(jié)果

　　在一次半回上，老師誠摯地向林Y道歉。“以前是我錯怪了一，對不起！希望你能努力學(xué)習(xí)，更上一層樓，取得更優(yōu)異的.成績！”

　　“不，老師，我還得感謝你�！绷諽微微一笑。

　　“感謝我？”老師覺得莫名其妙，不解地問。

　　“是啊，若不是當(dāng)時那個美麗的錯誤，也許至今我還是一個不學(xué)無術(shù)的女孩，更別說有這樣的成績了。謝謝！”林Y頓時熱淚盈眶。

　　聽了林Y的話，臺下震耳欲聾，全班同學(xué)都使勁的鼓起手來。是的，錯誤也可以是美麗的，你說是嗎？

　　感受美麗的高中生作文 15

　　生命的美麗，永遠是展現(xiàn)在她的進取之中，就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天芝魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中．．．．．．

　　足球運動在世界上造就了那么多的球迷和熱愛者，它的魅力究竟在哪里？當(dāng)你置身綠茵場中，看到足球運動員那如旋風(fēng)一樣，在圍追堵截中呼嘯向前的'推進，看到他們一次次在門前如狂飆般的進攻，看到他們在場中如蛟龍如猛虎般的拼搶，你不是會為這場面激動得熱血沸騰不能自己嗎？你這不是正為這生命的力量之美、進取之美和智慧之美而陶醉著嗎？

　　一次，有人問大發(fā)明家愛迪生：“你一生中最值得回憶的是什么？”愛迪生回答說：“最值得回憶的是我無數(shù)次對失敗的超越，是我對發(fā)明創(chuàng)造的渴望，是我面對挑戰(zhàn)從不動搖信念的意志，是我有一顆從不向困難低頭的心！一個人的生命最美麗的時候，不是在他享受成功鮮花的時候，而是在他默默地奮斗個經(jīng)受命運考驗的時候！”正是基于他對生命之美的這一信念，所以，為了使電燈能夠照亮這個世界，他竟實驗了上千次之多．．．．．．

　　我們的生命不是天地間的過客，也不是時光的影子，我們的生命是自然的花朵，是歲月的果實，我們是宇宙間充滿激情、夢想、力量和智慧的創(chuàng)造者，我們正從自己的奮斗展現(xiàn)著人類生命的美麗．

　　感受美麗的高中生作文 16

　　什么是美麗？

　　曇花一現(xiàn)。人們往往驚嘆于它現(xiàn)時的美麗，可是誰會注意一棵凋零的曇花，誰會駐足觀望路邊的殘花敗柳。又有誰會想到他為了這短暫的綻放，吸收了多少陽光，汲取了多少水分，它忍受日曬雨淋，蟲子的侵蝕，都只為了這一刻。

　　飛蛾撲火。也許人們只會嘲笑它的傻，不然怎會有“飛蛾撲火，自取滅亡”這一說呢。不，這是它的追求，向往。他們不正像抗日英雄一樣，明知是龍?zhí)痘⒀ㄆ�要闖一闖。不試，又怎會知道能否攀上理想的`巔峰，誰會記得它的存在。

　　的確，人世間遺忘的往往比記得的多。

　　我曾讀過一個故事：一個女孩兒和媽媽鬧別扭，離家出走了。一個擺小攤的老奶奶給她吃了一碗餛飩，她感動得淚眼婆娑，埋怨道：一個素不相識的人都會給我溫暖，而我那狠心的媽媽卻打我，我再也不理她了�！崩掀牌艑λ�說：“你怎么能這樣想呢？”我只不過給你一碗餛飩，可是你媽媽給你的是多年來無微不至的照顧啊！

　　盡管如此，人們忘記的通常都是身邊最美麗的瞬間，盲目追求最美麗最耀眼的鉆石。

　　學(xué)會遺忘痛苦，學(xué)會遺忘憂愁，便是人生一個新的起點，可有些東西是值得紀(jì)念，值得留戀的。

　　總而言之，學(xué)著用欣賞的眼光看待這個世界，一切的一切將會更美麗。嘗試這記憶美好，能陶冶你的性情，充實你的生活。

　　去品味破繭成蝶的蛻變，去欣賞流星劃破天際留下的弧線，去感受蜻蜓點水泛起的漣漪。一切的一切多么令人留戀。

　　遺忘……停留在昨天。

　　感受美麗的高中生作文 17

　　前幾天的中午，我和好朋友在匆匆經(jīng)過操場的不經(jīng)意間，注意了這么一件事，它在我腦際久久縈繞不能抹去。

　　“哎，你看藍色的天空多美呀！“一個小女孩指著天空對旁邊的一個小男孩說�！笆桥�，真的好美！“小男孩回答道。

　　我抬頭望著天空，的確，純凈無暇的藍天，變化萬千的白云，兩者水乳交融在一起，形成一幅美麗純潔的圖畫。

　　欣賞著這幅美麗的圖畫，我思緒萬千：我們馬上面臨小升初考試，是一個接著一個的考驗，誰還注意這不經(jīng)意間的沒呢？

　　只有他們可以在這嘈雜繁忙的生活中發(fā)現(xiàn)這獨特的美麗，是誰偷走了我們欣賞美麗的權(quán)利呢？也許，只有天知道吧。

　　傍晚，我回到家，剛卸下沉重的書包，在陽臺的媽媽突然叫了起來：“貝貝，快來看，多美的晚霞呀！“我順著媽媽所指的方向望去，太陽帶著一縷鮮紅慢慢落下，霞光染紅的云彩，將那平凡的.西天裝點得生機盎然�；\罩在晚霞里的媽媽仿佛忽然間變得美麗非凡，那白里透紅的臉龐，還有那寬厚仁慈，寫滿愛意的心靈———啊！整個就是我心目中的“維納斯女神“。于是，我忍不住拿起相機拍下了這樸素而有美麗的圖畫。

　　每當(dāng)我看到我的“得意“之作時，心中就充滿無限喜悅。朋友，一定要把握住自己身邊那稍縱即逝的美麗呀！

　　感受美麗的高中生作文 18

　　煙花的輝煌和曇花的奇跡轉(zhuǎn)瞬即逝。短暫的美麗令人驚嘆，但永恒的美麗將被銘記。

　　我見過一把傘，傘面是純藍的，樣式簡單，但它是我記憶中最漂亮的傘。我見過一個微笑，沒有虎牙，沒有酒窩，但它是我記憶中最陽光的臉。我見過一場雨，不大不小，但卻是我記憶中最溫暖的雨。

　　在雨天，路上的人們沒有帶雨傘，他們都在匆忙抱怨多變的天氣。一陣風(fēng)吹來，雨似乎變大了一點。我緊了緊衣服，慶幸自己帶了傘，不小心沖進了雨中。突然，我注意到路邊有一對母女。母親對女孩耳語了幾句。兩個人溫和地笑了笑。我俯視著他們的眼睛。一位老人在雨中慢慢地走著。我在猶豫是否把傘給老人。女孩突然走向老人，手里拿著雨傘。畫面似乎凝固了一會兒，女孩已經(jīng)七八歲了。眉眼彎彎，手里拿著一把藍色的.雨傘，而他的母親則溫柔地笑了。女孩把傘放在老人手里，彈回到她媽媽身邊。母親抱起女孩，給她披上衣服。女孩的小手放在她母親的頭頂上，幫助她遮住雨滴。我似乎看到一個微弱的光環(huán)灑在他們身上。

　　我停了一會兒，迅速走上前去，把我的傘拿在手里交給女孩的母親。我非常緊張�！拔业募揖驮谖颐媲�。”我低下頭跑開了。雨點打在我的臉上，讓我感到有點溫暖。我一掃我的煩躁，想到那個女孩天真無邪的笑臉，我變得開心起來。

　　事實上，善良是一種美，一種永不褪色的美。它的名字是永恒的！

　　感受美麗的高中生作文 19

　　在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會，對于生活人們往往有不同的感嘆。

　　有人感嘆生活的艱辛。

　　有人抱怨生活的不公。

　　而我卻認為生活是美好的。之所以和別人的看法有所不同,不是因為命運和生活賜予我太多的美好,而是我不同于別人對生活的思維罷了。面對事物的坦然，使我感到了對生活的美好。

　　我坦然，所以我快樂，人生也變得更美麗了。

　　坦然是平淡中的快樂。

　　曾經(jīng)在雙休日看到許多垂釣者。即使釣一天一無所獲，空手而歸，但臉上仍回浮出一絲笑意。有些人可能不會理解，可是如果換個角度來想，你便不會那么人為了。釣魚的人雖空手而歸，但她的一天過得非常充實，最大的魚餌就是快樂，最大的收獲也是快樂。收獲了快樂，也收獲了一天的好心情。

　　坦然是失意后的自信。

　　走在大街上，可以看到清掃街道。雖是一個平凡的工作，但清潔工仍是盡職盡責(zé)得去完成他們的工作，為社會做出貢獻。對于他們來說，掃出了潔凈的`道路，他們的人生是最純潔的，所以他們自信。他們失去了生活高貴的權(quán)利，但卻留給他們活的崇高，他們平凡的工作同樣受人尊敬，他們的生活也因此得到了自信與美麗。

　　坦然是失敗后的樂觀。一件事情的結(jié)果往往難以預(yù)料。一個人成功之前往往會經(jīng)歷數(shù)次的挫折，幸福之前往往會經(jīng)歷短暫的痛苦。面對現(xiàn)實，我們不必消極，我們要坦然面對，從新找回自信，這樣才會成功，才能得到幸福。

　　面對生活，坦然相待，找回屬于自己的位置，找到自己的光源，自己的聲音。

　　感受美麗的高中生作文 20

　　人們愛月，愛它的完整，愛它的美麗，因為十五的那圓圓的月亮，象征著團圓，象征著完美。

　　而我，卻獨愛殘月。

　　地上沒有完美的'事物，所謂“人無完人”，正是此理。殘月雖沒圓月般吉祥的意義，卻與圓月一樣美麗。

　　圓月將天地著涼，殘月亦可為行人指引方向。漆黑的夜晚，往往是月兒引著人們返家，而那大多的，卻都是沒有完美意義的殘月。

　　人間亦是如此。

　　健全人好比“圓月”，而那些有缺陷的人則是“殘月”。

　　健全的人往往瞧不起殘疾人，因為自己總認為自己比別人強，因而拿別人的缺陷來取笑別人，但，他們不會想到，或許以后，他們將會為這些曾被自己取笑的人所用，為這些人服務(wù)。

　　殘疾人并不弱，并不差。我們不可以，也不能取笑他們。我們所應(yīng)該做的，是懷揣著同情，去關(guān)心這些可憐的人兒們！

　　殘疾人并不弱，并不差。他們雖然有身體的缺陷，卻仍然能夠同健全人一樣！殘奧會上，多少殘疾人為了自己的理想去拼搏；別人遭遇困難時，他們又如此這般為他人著想；是業(yè)余學(xué)業(yè)上，他們不甘示弱，沖鋒向前，攀上巔峰……

　　他們，為了理想，也同常人一般拼搏；他們，使用堅強戰(zhàn)勝嘲笑；他們，辛苦努力，輕松勝過那一個個瞧不起自己的人；他們，同殘月一樣，貢獻出自己的光！

　　圓月固然精美絕倫，受世人好評。然而，我卻不得不說一句：

　　殘月也美麗。

　　感受美麗的高中生作文 21

　　春意漸濃，但在我們北方還是五風(fēng)十雨，春寒料峭。剛刮過一陣春風(fēng)，又來了一陣小雨。

　　我漫步在剛下過雨的田間地頭，舉目遠眺，到處都是勃勃生機；清新空氣、翠綠小草、早醒的昆蟲。

　　忽然，在一片草叢中，有一個小白點，在微微顫抖。定晴一看，原來是一只白蝴蝶。蝴蝶的翅膀被雨水打濕，張不開了。它已經(jīng)奄奄一息，即將逝去。它那么純潔，多么可憐啊！

　　我彎下腰小心翼翼地把白蝴蝶捧起來，放在衣袖上。它一不留神滾到了我的手心里。雖然這小可愛已經(jīng)凍僵，但是我感覺出它有救。我輕輕地把它擦干，它的細足動了一下，就歪倒在我的手心里。不管它如何想站起來，都無濟于事。

　　我向它哈著氣，給它送去溫暖，它漸漸蘇醒過來。你看，那白茸茸的`透明的薄紗似的翅膀，幾只絲一樣的腳，兩根黑色的觸須向前挺著，兩點漆黑的眼睛。它是如此的嬌小，然而在這寒暖不定的春天里，它表現(xiàn)處的勇氣又是何等的巨大啊。

　　這時，風(fēng)已去，雨已走，太陽的光輝照耀著這個勇敢的生命。我看它轉(zhuǎn)危為安，展翅欲飛，喜不自勝。我被它那頑強的生命力所折服。這不正是我們?nèi)祟愃�追求的嗎�?/p>

　　我那美麗的白蝴蝶呀！我那具有頑強生命力的白蝴蝶呀！它終于一躍而起，涅槃重生。

　　生命，生命，美麗的生命！

　　感受美麗的高中生作文 22

　　天邊，只有它還在拼命的飛，拼命的追。

　　它是一只候鳥……落單的候鳥……

　　把那么大的天空，當(dāng)成是自己的`懷抱。

　　天邊，只有它還在拼命地喊，拼命地叫。

　　要讓世界都聽見，世界都知道。

　　偶然使它只能分離，只剩下目光望著遠方孤單的背影；天空為它留下呼吸，只能靠自己的一雙翅膀，飛到遠方那片屬于自己的天地。

　　一切只是遺憾，淚水伴著風(fēng)兒一直飄零……夕陽的余輝勁灑云霄，了不知到何處才能歇息，只有不停地飛——

　　“世界上有一種鳥，生下來就沒有腳，只能不停地飛，累了就睡在風(fēng)里……”

　　好像已經(jīng)成為了風(fēng)，嘩嘩地向前吹……

　　“如果有一只候鳥落了單，那是因為它已遠遠飛到了前方，回頭再也看不見誰的影子。孤獨的恐懼會撕咬著它，會逼迫它更加努力地向前追趕，于是離群越來越遠。”

　　直到第二天的陽光又照在身上，才有一絲慰藉。過去的……只有懷戀，現(xiàn)在才是挑戰(zhàn)。伴風(fēng)伴雨，用身體，在天空劃過一道彩虹。

　　“汗流浹背要令人羨慕，要么得到它們說完成這樣的夢——值得驕傲。

　　從偶然，到變的堅強，這是多么美麗的過程�。�

　　沒有了依靠，但心中仍然有夢，有目標(biāo)。

　　雖然不知道飛在這片藍天好不好……

　　”像落單的候鳥，像忘了有目標(biāo)，一掉入欲望的旋渦，我盲目地繞最初那個我，那顆心，找不到。

　　“像落單的候鳥，就一個人叛逃，不愿讓生活牽著我懵懂地蒼老，但我真的能擋得了這世界洶涌的浪潮。

　　感受美麗的高中生作文 23

　　人世間，美無處不在，但是，談起落葉，給人帶來的多半是丑陋、寂寞。

　　人們總說春天那翠綠的新葉才是完美無缺的，因為人們大多數(shù)是最求完美的。而我卻認為，落葉經(jīng)歷過溫暖的春天，酷暑的`夏日，當(dāng)秋天來臨時，它任由大樹將其拋落在泥土中，化為烏有，像年邁的老人牙齒脫落一般。生活中有很多事情像落葉那樣，生意失意、考試失敗時，自己就像那一片落葉，在競爭的舞臺上，成了那片飄落地面，任人踐踏的落葉。

　　一陣秋風(fēng)吹過，樹葉呼呼作響，我抬頭看看樹，幾片葉子隨著風(fēng)輕輕地飄下來，我仔細看著，原來葉子不是軟綿綿地飄落下來，而是在空中旋轉(zhuǎn)、起舞，在空曠的舞臺上展示自己。即使沒有觀眾，它還是繼續(xù)展示，絲毫沒有停下來的意思。更沒有因此而落淚，它只是繼續(xù)著，直到生命的最后一刻。

　　秋天，走在林蔭路上，道路兩旁最吸引你的是什么？無疑，是那從樹上落下的落葉。那黃色的落葉，鋪成了金黃的道路，仿佛金色的田野，在給這短暫的旅行奏樂，讓人陶醉其中，看著這樣的景色，令人感到心曠神怡，一切的煩惱都會拋到九霄云外。

　　落葉總把自己最美麗的一面展示給大家，雖然已經(jīng)沒有以前那么光彩奪目，但它還是沒有放棄，在屬于自己的舞臺上光彩奪目。當(dāng)我們考試失敗時，應(yīng)該振作起來，雖然失敗了，但這不能代表永遠無法成功，只要努力拼搏，就能重新出現(xiàn)在這閃耀的舞臺上。

　　落葉也美麗。

　　感受美麗的高中生作文 24

　　早晨的空氣、清清淡，極像夕陽下輕輕跳過林間深谷的一彎清流，我漫步到那棵樹下突然發(fā)現(xiàn)了一地的落花。

　　春去秋來，寒暑易節(jié)。一枚花的種子，扎根、萌芽，蓬勃生長，舒展這輕盈的葉片，在絢爛的春夏展露明媚的笑顏，在冷寂的秋冬舞到一身金黃；在生命即將凋零的時刻，卻又成熟得如此美麗。還記得看過一篇名為“落葉的短文，結(jié)尾處有這樣一句話：落葉善舞因為它本來是綠過的，而且它一點也不怕被遺忘。

　　仰頭望望，葉片老得沒有一點新意，卻還攥著一樹的繁華。

　　成熟的美麗大概既是如此吧。沒有年少輕狂的青春的氣盛，卻有老驥伏櫪的豪情壯志；沒有初涉世事的青澀懵懂，卻有滄桑過后的練達沉穩(wěn)。老葉雖不如新葉那般翠綠嬌嫩，但卻別有一份歷盡風(fēng)吹霜打后的堅韌。

　　成熟經(jīng)歷了成長中的緩緩的蛻。事實上成長固然是一種喜悅，成熟的凋萎也未嘗不是一種壯烈。成長的過程孕育希望，成熟的`過程則包含了歡笑、痛苦，包含了情感與思想的力量，一個人心靈成熟后，不論他年齡的大小，我們說他從此擁有了一段永遠的金色年華一片葉子成熟了，我們于是看到了一個金燦燦、豐收的季節(jié)，看到了一種明亮卻不刺眼的光輝，在金秋的陽光下散發(fā)光芒。

　　確實，它們是懂得生命的真諦的一群。只有生命屬于自己的時候無拘無束，才能在生命漸漸遠去的時候，灑脫、豪放，沒有一絲凄涼地盡情釋放成熟的美麗。

　　感受美麗的高中生作文 25

　　人們之所以喜歡雨后的彩虹，是因為它的美麗壯觀；人們之所以喜歡盛開的花朵，是因為它的馥郁芬芳；人們之所以游覽秀麗的山河，是因為它的山明水秀……

　　黃昏時分，一向耀眼的太陽收斂了它的'光輝，懸掛在西邊的天空。它既像小姑娘羞紅了的臉，又是一張碩大的、金燦燦的油餅，更如一位鶴發(fā)童顏的老人，沒有絲毫的倦意，臉上洋溢著喜悅。它那柔和的光芒揮灑在大地上，像是給大地染上了一層橘黃的顏色，一片透著橘黃的鮮紅，怪不得一代偉人毛澤東竟發(fā)出“馬蹄聲碎，殘陽如血”的感嘆！

　　漸漸地，太陽只剩下半邊臉在綿亙蜿蜒的小丘上，宛若一位猶抱琵琶半遮面的少女，有著欲說還羞的神韻。夕陽倒映在水平如鏡的江面上，似鮮血暈染了江水，顯得格外鮮紅，讓人不由得想起“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的佳句，同時“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨也油然而生。

　　夕陽的光越來越柔和了，紅彤彤的，就像勞累了一天的農(nóng)民伯伯，愜意地伸了伸腰。

　　不知什么時候，太陽悄無聲息地落山了。西邊的太陽只留下一抹淡淡的胭脂紅……晚霞恰似百萬大軍，占領(lǐng)了西方。一道道晚霞猶如火龍一般，吐著火焰，將天空渲染成了紅色的天堂。

　　有人說，紅葉似火的楓林最美麗；有人說，白雪皚皚的冬天最美麗；有人說，皎潔明亮的月光最美麗；也有人說，戰(zhàn)勝困難的勇氣最美麗……而我要說的是：如血的殘陽最美麗！

　　感受美麗的高中生作文 26

　　那天傍晚，晴空突然布滿陰云，一場大雨將至，我開始埋怨大自然，連一天的晴朗都不給我，只好悻悻地踏上歸途。

　　來到車站，沒有一會工夫，雨點就拍打下來，我急忙撐開早已準(zhǔn)備好的傘，不禁為自己“非凡”的判斷而有些飄飄然了，“多虧臨行前帶了傘�！蔽蚁胫�，露出了得意的微笑，我下意識地向兩邊望了望，等車的人群間已形成了一條“分界線”:一邊是沒有傘的人，他們有的抱住腦袋，有的用一些能遮雨的東西擋在頭上，他們都不時仰起臉，用無奈的眼神望著這場雨;而另一邊是包括我在內(nèi)的有傘的人，那位在傘下眺望的小姑娘，那泰然自若的神情，分明是在欣賞這雨中的景色。

　　人們都在靜靜地候車，各色各樣的傘在我眼前晃動，突然，在雨絲中，一個朦朧的身影慢慢靠近了，更近了，一位9歲左右的.小女孩清晰地映人我眼簾，她一雙明亮的眼睛中帶著驚訝，注視著車站上的人群，她明顯地皺起了雙眉，更高地撐起手中的傘，向一位在雨中被淋的老人走過去……老人和小女孩都露出了微笑，那么甜。

　　頓時，人群中出現(xiàn)了微微的騷動，我垂下了頭，撐起傘，向“分界線”那邊移動，漸漸地，兩邊的人越來越近，直至相融了。

　　這時，我才感到雨中的景色是這樣迷人，真情不就是生活中的美麗嗎?

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