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學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文

時(shí)間:2025-09-12 11:16:12 賽賽 詩(shī)作文 我要投稿
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關(guān)于學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文(通用27篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文(通用27篇)

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 1

  星期五的下午,陽(yáng)光明媚,金色的陽(yáng)光灑滿大地,校園里的月季顯得格外美麗,一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔,同學(xué)們穿著整齊的衣服,懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校,因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)要在操場(chǎng)上舉行古詩(shī)詞朗誦比賽。

  比賽開始了,第一個(gè)走上臺(tái)的是四年級(jí)(1)班,只見他們昂著頭,像戰(zhàn)士那樣,情緒飽滿,當(dāng)他們朗誦的特別優(yōu)美時(shí),同學(xué)們就不約而同的鼓起掌來(lái),接著就是(5)班出場(chǎng),他們的聲音像泉水一樣,清澈、流暢,他們的`聲音響亮、清脆、優(yōu)美,聽著聽著,我感覺像走進(jìn)了音樂(lè)的大會(huì)堂。

  當(dāng)我們班該朗誦時(shí),全班同學(xué)都非常緊張、激動(dòng),我上臺(tái)時(shí),就已經(jīng)全神貫注來(lái)朗誦比賽。比賽結(jié)束時(shí),我們班只得了第二名,全班都很失望,都在想為什么我班就拿不了第一名呢?

  我希望這樣的朗誦比賽越多越好,使同學(xué)們能發(fā)揮自己的口才和膽量。

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 2

  今天,我的心情很激動(dòng),因?yàn)槲覀儼嘞挛缗e行了第三節(jié)課的詩(shī)歌閱讀決賽。

  我通過(guò)了詩(shī)歌朗誦比賽初賽。中午聚精會(huì)神練了一首我要表演的詩(shī):《旅行》,怕在臺(tái)上出丑,豈不尷尬?

  隨著主持人熊正陽(yáng)和胡清脆的聲音,比賽開始了。之前的.節(jié)目都在愉快的進(jìn)行著。不知不覺,輪到我上場(chǎng)了。我的心突然繃緊了。我真的很害怕犯錯(cuò)。但我還是走上了講臺(tái),音樂(lè)開始了。我覺得我的聲音很大。當(dāng)我讀完的時(shí)候,坐在我后面的劉說(shuō)我讀的時(shí)候聲音很低。后來(lái)主持人看了我的8、42分,后面的同學(xué)分?jǐn)?shù)都比我高,所以我沒有得獎(jiǎng)。

  雖然我沒有獲獎(jiǎng),但我很開心,因?yàn)槲矣赂业刈x了這首詩(shī)。也讓我明白了,表演的時(shí)候,不要緊張,否則,再好的臺(tái)下練習(xí),也會(huì)功虧一簣。

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 3

  今天早上英語(yǔ)課,英語(yǔ)梁老師讀了郭嘉雯的日記給我們聽,日記是關(guān)于英語(yǔ)朗誦比賽的,讀完后,梁老師又給了我們一些暗示,說(shuō)我們自己覺得會(huì)拿幾等獎(jiǎng),一等還是三等?我們每個(gè)人都希望是一等獎(jiǎng),可那位“諷刺大師”——何其盛卻說(shuō)希望拿三等獎(jiǎng),真是聽到他這番話的人都會(huì)被氣死了!后來(lái),老師非常明確地暗示我們拿一等獎(jiǎng),到了下課,黃偉杰開了電腦,上課我們的校網(wǎng),看到了我們果然是獲得了一等獎(jiǎng),當(dāng)然,還有四(2)班,但是,管他呢!頓時(shí),我們班比沸騰還沸騰,男的激動(dòng)地臉都全紅了,女的則和自己的朋友擊掌或說(shuō):“太好啦,我們拿一等獎(jiǎng)啦!”

  雖然我們這一次拿了一等獎(jiǎng),但梁老師已經(jīng)說(shuō)了,我們并不是第一名,四(二)才是第一名。而且我們只是多別人一點(diǎn)分?jǐn)?shù),是險(xiǎn)勝別人的',所以以后六年級(jí)再有機(jī)會(huì)比賽時(shí)就要再努力才行!

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 4

  “我們是第一,我們是第一!”四(1)班的教室里充滿了歡聲笑語(yǔ),我們都欣喜若狂,因?yàn)槲覀儼嘣趯W(xué)校組織的朗讀比賽中獲得了第一名,太好了!真的是應(yīng)驗(yàn)了那句話:付出總有回報(bào)!

  班主任老師帶領(lǐng)我們風(fēng)吹日曬地很是辛苦地排練了好幾個(gè)星期,終于到了比賽的這一天:

  星期五下午我們按照老師的要求化好妝早早的來(lái)到學(xué)校,到達(dá)比賽場(chǎng)地。我們有序地上了臺(tái),望著臺(tái)下黑壓壓的觀眾,還有那么多攝像的,我開始有點(diǎn)緊張了,但馬上想到老師說(shuō)過(guò)“我們是老虎,老虎來(lái)了”的話,對(duì)啊,我們是老虎,我們不怕!

  在 莊老師的指揮下我們有序地深情地朗誦著屈原《離騷》的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的名言,嘿嘿,我們成功了!

  這次朗讀比賽我們收獲很多:我們理解了我們第一位浪漫主義詩(shī)人、愛國(guó)主義詩(shī)人屈原的愛國(guó)精神和他的`高尚情操;我們知道了團(tuán)結(jié)的力量;我們還獲得了全班到城西公園旅游的機(jī)會(huì)!太棒了!

  春游去嘍!

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 5

  詩(shī)歌能給人真、善、美的熏陶,能陶冶人的情操。使人神清氣爽,將一天的煩惱拋到九霄云外,剩下的便全是歡聲和笑語(yǔ)。今天下午,我們四年級(jí)組舉辦了“詩(shī)歌朗誦比賽”。

  朗誦的內(nèi)容豐富多彩,譬如:“少年中國(guó)說(shuō)”、“四季之歌”等等。當(dāng)朗誦到優(yōu)美的地方,他們的聲音也逐漸優(yōu)美、緩和起來(lái);當(dāng)朗誦到鏗鏘的'地方時(shí),他們的聲音又是那么的鏗鏘有力、響亮起來(lái)!他們還隨著語(yǔ)氣做出不同的動(dòng)作。想必他們一定排練了很長(zhǎng)時(shí)間,一定有很深厚的基礎(chǔ),一定付出了許多汗水------才換來(lái)今天這樣的完美、成功。

  這次詩(shī)歌朗誦比賽給了我很大的啟發(fā),使我體會(huì)到“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。”的真正含義,在我的朗誦道路上也點(diǎn)亮了一盞指路燈。

  今后,我一定要更加努力,爭(zhēng)取比他們還有好,并以他們?yōu)榘駱。加油!努力?/p>

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 6

  今天興趣班有個(gè)“朗誦比賽”。

  第一位選手上臺(tái),可能是因?yàn)樘o張了,不敢大聲朗讀,所以贏了五票。2號(hào)選手可以用自薦來(lái)形容,贏了七七票。

  它向我走來(lái),因?yàn)槲业男脑诰o張地跳動(dòng)。

  “請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái)背誦!崩罾蠋熣f(shuō)。我更緊張了,但我的心慢慢平靜下來(lái)。大家都認(rèn)真聽著。就連窗外的鳥兒也停止了歌唱,蝴蝶停止了飛翔,落葉也停止了漂浮。教室里很安靜,只有朗誦者的聲音:小鎮(zhèn)對(duì)著白天說(shuō)話,夕陽(yáng)對(duì)著天空說(shuō)話。讓我說(shuō)再見!罢(qǐng)投票,”李老師熟悉的聲音在教室里再次響起!翱偣彩!甭牭竭@個(gè)數(shù)字,我深吸了一口氣,因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止,我是排名第一的。

  然而,這一成績(jī)被兩位大師賽選手7號(hào)羅和8號(hào)選手21票超越。

  雖然,這場(chǎng)比賽還沒有結(jié)束。但是我被別人超越了。我覺得無(wú)所謂。最重要的是,我挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝了自己。我也打敗了我天生的`膽小性格。

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 7

  今天下午,我們班進(jìn)行了朗誦比賽。我朗誦的是《春雨》,我的全程是這樣的:“大家好!我是5號(hào)陳嘉曦,今天我為大家朗誦《春雨》滴答滴答,下小雨了。種子說(shuō):下吧下吧,我要發(fā)芽。梨樹說(shuō):下吧下吧,我要開花。麥苗說(shuō):下吧下吧,我要長(zhǎng)大孩子說(shuō):下吧下吧,我要種瓜。滴答滴答,下小雨了。謝謝大家!”我覺得我讀的聲情并茂、身臨其境、活靈活現(xiàn),等等等等。我贏了!我嬴在哪里?我嬴在敢上臺(tái)的勇氣!我愛朗讀!我愛朗誦!

  給我印象最深的兩人是田恒宇和方旖佳。田恒宇朗誦的是大語(yǔ)文書上的《春媽媽的三個(gè)小姑娘》。他做的動(dòng)作簡(jiǎn)單、利索,看起來(lái)感覺很輕松。方旖佳朗誦的是課外閱讀里面的`《雨后》。她朗誦的很有滋味,如:嫩綠的樹梢閃著金光,廣場(chǎng)上成了一片海洋!水里赤腳的孩子,快樂(lè)的像神仙一樣。等等。我喜歡朗誦!希望大家也都喜歡起朗誦來(lái)!

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 8

  星期三的下午第二節(jié)下課,老實(shí)帶著我們整個(gè)七年部的學(xué)生,一起去了七樓大會(huì)議室舉行了一次朗誦比賽。

  朗誦的內(nèi)容就是自由發(fā)揮,進(jìn)入了會(huì)場(chǎng),這個(gè)大會(huì)議室比我們的教室大的多,差不多要比我們的教室四五個(gè)才能和這個(gè)大會(huì)議室相比。主持人是我們班的呂林和楊家明一開始主持人演講比賽的'內(nèi)容。說(shuō)完只聽有請(qǐng)一號(hào)選手張玲和上場(chǎng),他演講的題目是關(guān)于玉樹地震的事情,得了一個(gè)高分90多分。誰(shuí)后是我們班的王丹妮得了個(gè)86.8分,其中有一個(gè)選手讓我難忘,他就是七年二班的李陽(yáng),他的成績(jī)?cè)谄吣甓喾浅5囊话,但還是得了一個(gè)全場(chǎng)最高分98.6分,所有的朗誦都演完了,演完之后有一位老師說(shuō):“今天我們的時(shí)間非常的充分。主持人也想演講一下,呂林演講完之后就公布了比賽結(jié)果。

  獲得一等獎(jiǎng)的都是七年二班的,我們班有兩個(gè)二等獎(jiǎng)的有兩個(gè)三等獎(jiǎng)的。這樣看來(lái)七年二班真是一個(gè)好班啊。

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 9

  有一天,呂老師笑瞇瞇地說(shuō):“學(xué)校要舉行朗誦比賽,根據(jù)平常朗誦的表現(xiàn),我報(bào)一下參加比賽的同學(xué)姓名”。只聽老師也報(bào)到了我的姓名?墒,我卻不太想?yún)⒓樱驗(yàn)檫@是第一次參與學(xué)校的朗誦比賽,有點(diǎn)害怕;而且還要背誦一些段落,擔(dān)心記不住。老師看出了我的`小心思,很有信心地說(shuō):“呂逸楷肯定可以的。”

  沒辦法,我只有硬著頭皮參加了。課余時(shí),我們會(huì)背一些內(nèi)容。排練時(shí),我們學(xué)著老師的語(yǔ)氣和動(dòng)作練習(xí),而且越來(lái)越有模有樣。排練間隙,可以和其他小朋友不亦樂(lè)乎地玩一會(huì)兒。原來(lái),參加比賽沒那么嚇人,還有點(diǎn)好玩。

  就這樣,經(jīng)過(guò)了好多次的練習(xí)。比賽的日子終于來(lái)臨了,我的心都快跳出來(lái)了。上臺(tái)時(shí),我緊張的都搞不清應(yīng)該是左腳先走?還是右腳先走?到了舞臺(tái)上,腦子一片空白。但還是像平時(shí)一樣,把準(zhǔn)備的內(nèi)容和動(dòng)作一一呈現(xiàn)出來(lái)了。

  經(jīng)過(guò)大家的努力,我們班得了第二名。真是一次難忘地比賽。

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 10

  “下一個(gè)就是我們了!”“對(duì)呀對(duì)呀,我好緊張哦!”“呀!我背不出來(lái),我好像忘光了!”此時(shí)此刻,506班的同學(xué)們七嘴八舌地議論同一個(gè)問(wèn)題。對(duì)呀!能不緊張么?現(xiàn)在“迎國(guó)慶五年級(jí)組詩(shī)歌朗誦比賽”正進(jìn)行到尾聲了,而且下一個(gè)節(jié)目就是我們表演呀!我像剛跑完200米一樣,心跳急速加快。

  上臺(tái)了,我時(shí)刻提醒自己要冷靜下來(lái)。等心靜下來(lái)后,我朗誦詩(shī)歌猶如背書那樣流暢,腳卻一直在發(fā)抖。我的眼睛不敢掃視其他班,一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著班主任王老師的手。

  下臺(tái)了,我長(zhǎng)嘆了一口氣,心情舒服了不少,而這只是暫時(shí)的,因?yàn)榻酉聛?lái)就要公布名次了。

  田校長(zhǎng)每說(shuō)出一個(gè)字,我就緊張加一層。而只剩下下一等獎(jiǎng)時(shí),田校長(zhǎng)卻要我們喊出自己的班級(jí)。好!終于等到我大顯身手了。我興奮的`想。深吸一口氣,我手按著喉嚨,生怕喊啞了。大叫后又是一片歡呼聲。

  這回總算是“心平氣和”了,不再擔(dān)心什么,只是心中暗暗高興著拿到了一等獎(jiǎng)的成績(jī)。

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 11

  距離朗誦比賽還有一天,我心急如焚得抓著臺(tái)詞單背誦,為什么?這還用說(shuō)嗎!明天就要比賽了呀!我能不急嘛?最令我苦惱的是前兩天我偷懶一會(huì)看電視一會(huì)吃零食,把那個(gè)什么臺(tái)詞都拋到九霄云外去了,要不是昨天我的死黨閑的沒事干突然從嘴邊溜出一句:“鴨鴨(她們都喜歡這么叫我)明天就要比賽了你不急呀?”在一旁喝水的我差點(diǎn)兒?jiǎn)芩溃艺f(shuō):“咦?你說(shuō)啥?什么比賽啊?“她說(shuō):”不會(huì)吧?你是不是腦子有問(wèn)題啊?這么重要的事都忘了!“她說(shuō)完了還假裝摸摸我的`腦袋,我拍開她的手說(shuō):”別遛彎子!

  快說(shuō),什么大事啊?”她說(shuō):“好吧,老師昨天晚上上自習(xí)課時(shí)是不是特意宣布了一件事啊?”我說(shuō):“好像是。”她也不遛彎子了繼續(xù)說(shuō)到:“老師說(shuō)過(guò),明天要舉行朗誦比賽的呀!你怎么連這也忘記了啊?看來(lái)你是不一般的傻啊!”我過(guò)于驚訝:“蝦米?(什么?)”玩完了……

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 12

  我們學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”活動(dòng),我也參加了。比賽開始了,先是六年級(jí)表演朗誦,那聲音真好聽!像是百靈鳥似的。后來(lái)是二年級(jí)的'朗誦三字經(jīng),可愛極了,聲音甜甜的充滿了感情,隨著音樂(lè)變換節(jié)奏,時(shí)而歡快,時(shí)而緩慢,給我們施加了許多壓力。

  到我們了,我們整齊地走上臺(tái),開始朗誦了,緊張的氣氛終于消失了,同學(xué)們讀得十分流利、動(dòng)聽,到男生單人讀,我非常緊張,因?yàn)檫@個(gè)男生每次到他單人朗讀總是要讀錯(cuò)。果然不出我所料,他讀到“唐詩(shī)宋詞”的時(shí)候多讀了一個(gè)宋字,讀成了:“唐詩(shī)宋、宋詞。”比賽結(jié)束了,四年級(jí)組得了第二名,二年級(jí)是第一名,我垂頭喪氣地回到家向爸爸述說(shuō)了這件事,爸爸說(shuō):“不要灰心,也許是那個(gè)同學(xué)太緊張了,重在參與嘛,我以前小時(shí)候,打籃球還把球投進(jìn)別的隊(duì)的籃圈里呢!”我想了想說(shuō):“是啊,輸了就輸了,還有更多的機(jī)會(huì)嘛!”

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 13

  老師選擇我代表學(xué)校參加校際詩(shī)歌朗誦比賽,讓我驚喜不已。很驚訝,沒想到老師會(huì)選我。開心了,終于有機(jī)會(huì)參加詩(shī)歌朗誦比賽了。

  比賽前,每天放學(xué),老師都留下來(lái)幫我練習(xí)。老師給了我很多方向。他糾正我的發(fā)音,念單詞,教我正確的聲調(diào)。另外,老師提醒我注意自己的舉止和表情。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),我掌握了一些背詩(shī)的竅門。

  比賽的日子終于到了。那天,我穿著整潔的校服去了體育場(chǎng)。有了作弊號(hào),我和其他選手坐在了同一個(gè)座位上。評(píng)委老師坐在舞臺(tái)前,體育場(chǎng)里有很多學(xué)生和家長(zhǎng),舞臺(tái)的一角出現(xiàn)了。

  隨著比賽正式開始,我越來(lái)越緊張。其他選手都表現(xiàn)得很好。輪到我了。我平靜地走上舞臺(tái),看著老師,然后開始背誦。我一讀完,臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。

  宣布結(jié)果的時(shí)刻終于來(lái)了。沒有辜負(fù)老師的`期望,獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我和老師高興地踏上了回家的路。

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 14

  今天,班里舉行了朗誦比賽。比賽開始了,蔣坤倫第一個(gè)走上了講臺(tái)。他聲音響亮,抑揚(yáng)頓挫,很有表現(xiàn)力地朗誦著。他剛一讀完,教室里就響起了雷鳴般的掌聲。聽著這陣陣掌聲,我心里更緊張了。

  因?yàn)槭Y坤倫的表現(xiàn),作者更顯得緊張,這樣的心理很真實(shí)自然。?

  終于輪到我上臺(tái)了,我機(jī)械地走上了講臺(tái),捏著稿子的手止不住地顫抖,手心直冒冷汗,我鼓足勇氣開始朗誦了。

  細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)。

  當(dāng)我讀到第二段時(shí),突然忘記“氣餒”的“餒”字怎么讀了。

  詳寫緊張所帶來(lái)的負(fù)面影響。

  我心里真著急,只覺得空氣驟然升溫,后背直冒汗。心里想著:“怎么辦?剛才還記得讀音呢,不能停下來(lái),干脆就讀‘妥’吧!”當(dāng)我讀完時(shí),我感覺頭發(fā)濕濕的.,兩條腿直發(fā)抖。

  比賽結(jié)束了,蔣坤倫獲得了第一名,我得了第二名?粗,我暗暗下決心:“下次,我一定要打敗你,得第一名,我要像所朗誦的文章中的登山人一樣!”

  作者這種斗志,值得學(xué)習(xí)。

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 15

  如果你問(wèn)我,什么時(shí)候作業(yè)最少,而且能把你的喉嚨喊到啞。那就是這次誦讀大會(huì)。

  在我們一天天的期待中,誦讀大會(huì)終于拉開了帷幕。我們穿著整齊的禮服,自信地踏進(jìn)校園,等待這次誦讀大會(huì)。不一會(huì)兒就到了中午,姚老師全副武裝拿起化妝品準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)“化妝大戰(zhàn)”!很快每位女生都變成了“白骨精”,個(gè)個(gè)看起來(lái)都有點(diǎn)怪怪的.。

  誦讀大會(huì)開始了,一二年級(jí)表演完,就輪到我們開始上臺(tái)表演了,緊張和興奮的心情也越來(lái)越強(qiáng)烈,大家使出吃奶的勁把“祖國(guó)啊,我是您的明天”誦讀完了。讀完后我們變得十分輕松,心中的大石頭終于落地了,我們每人都得到一塊小小的巧克力,那甜蜜的心情溢于言表。那小小的巧克力中有著我們辛勤的勞動(dòng)和汗水,是我們的小寶物。

  這真是一次難忘的誦讀大會(huì)!

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 16

  六一兒童節(jié)到了,我們?nèi)T诓賵?chǎng)上舉行了美文誦讀比賽。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)身穿白色的校服,腳穿白色的球鞋,胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,大家精神飽滿,斗志昂揚(yáng)。我們班的兩個(gè)領(lǐng)讀,一個(gè)身穿白襯衫、黑褲子,我身穿花裙子,顯得格外突出。比賽就要開始了,同學(xué)們有的興奮,有的緊張,生怕自己的疏忽,影響班集體的榮譽(yù)。

  比賽按抽簽順序進(jìn)行著,很快就輪到我們班了,我們班排著整齊的隊(duì)伍上了主席臺(tái),我先是有些害怕,后面我慢慢就適應(yīng)了,當(dāng)我讀到王二小自有主張時(shí),我想王二小真是勇敢;當(dāng)我讀到王二小帶路走在前面時(shí),我想王二小怎么能對(duì)付那么多的'敵人呢?當(dāng)我讀到敵人把王二小挑到槍尖時(shí),我心里想王二小為了大家犧性了自己。我們有感情的朗讀著課文,我們的朗讀迎得了觀眾的陣陣掌聲。

  在此彼伏的掌聲中,我們慢慢地走下了主席臺(tái)。我深深地感到了班集體的榮譽(yù)不是一兩個(gè)人能得來(lái)的,而是全班同學(xué)一起奮斗而得來(lái)的。

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 17

  盼星星,盼月亮,我們準(zhǔn)備了一個(gè)多月的朗誦比賽終于來(lái)臨了,我既緊張又興奮。緊張的是:怕在這么多同學(xué)和家長(zhǎng)面前出丑。興奮的是:我們可以穿上漂亮的演出服,為大家誦讀《我和我的祖國(guó)》了。

  那天早晨,我們?cè)缭绯赃^(guò)飯,就迫不及待地穿上演出服來(lái)到學(xué)校。女生是一條紅白相間的連衣裙,穿在身上更顯得活潑可愛。

  為了迎接這次比賽,我們做了充分的準(zhǔn)備,進(jìn)行了刻苦的排練,有些同學(xué)的嗓子都喊啞了。

  看著其他班級(jí)的.朗誦一個(gè)比一個(gè)精彩,我不禁緊張起來(lái),心怦怦直跳,生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)。輪到我們上場(chǎng)了,音樂(lè)一響起,我立刻深吸一口氣,整整衣服,帶著自信的微笑和同學(xué)們一起走上了臺(tái)。我們聲情并茂地朗誦著,臺(tái)下的觀眾向我們投來(lái)贊賞的目光。我心里一陣激動(dòng),我們的演出成功啦!

  比賽結(jié)束了,我們班得了第五名,雖然成績(jī)不怎么理想,但是我們收獲了自信與快樂(lè)。

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 18

  周三上午,我們學(xué)校全體師生集中在上操場(chǎng)進(jìn)行童謠比賽。

  比賽正式開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是五(2)班的同學(xué)。這個(gè)班的同學(xué)朗誦的很不錯(cuò),我們老師說(shuō)他們的'情感、表情、聲音都很好。還對(duì)我們說(shuō)等一會(huì)不要緊張,一定要表現(xiàn)出色一點(diǎn)。接著是第二個(gè)班級(jí),第三個(gè)班級(jí)……當(dāng)主持人報(bào)到第七個(gè)上場(chǎng)的是二(3)班的同學(xué)時(shí),頓時(shí)我的心怦怦直跳,臉也紅紅的,上臺(tái)時(shí)腳都感覺有點(diǎn)發(fā)抖。

  隊(duì)伍站好后,我做了一個(gè)深呼吸,再定了定神,眼睛才敢慢慢地朝正前方看去。在我們的班長(zhǎng)指揮下,朗誦開始了,大家跟著音樂(lè)有節(jié)奏地朗誦著:同學(xué)們,請(qǐng)注意,交通規(guī)則要牢記。放學(xué)排隊(duì)出校門,走路要靠?jī)蛇呅小职腌姷臅r(shí)間一會(huì)就過(guò)去了,我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái),臺(tái)下的掌聲響起了。嗨!終于結(jié)束了,走下臺(tái),我緊張的心情才慢慢地平靜下來(lái)。后面班級(jí)的比賽繼續(xù)進(jìn)行,我們又繼續(xù)認(rèn)真地聽其他班級(jí)朗誦了。

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 19

  星期五的下午,我們學(xué)校舉行了美文朗誦比賽。

  第二節(jié)課鈴聲一響,我們就聽著晨曲有序的搬著椅子進(jìn)入了操場(chǎng)。場(chǎng)上氣氛十分熱鬧。比賽開始了,主持人宣布從一年級(jí)到六年級(jí)的順序進(jìn)行比賽。比賽在同學(xué)們的掌聲中有序地進(jìn)行著。終于輪到我了,我走上了臺(tái),拿著話筒,面帶微笑大聲地朗誦。那時(shí)候我好緊張,可是很快就朗誦完了,在大家熱烈的掌聲中走下了臺(tái)。這時(shí)我想起了古人說(shuō)的話:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”是呀!為了今天的比賽,我在這每個(gè)星期練習(xí),為了朗誦的更好,我的嗓子都練啞了。但我仍然堅(jiān)持著,我覺得我的嗓子越來(lái)越好了。

  所有的節(jié)目中我最喜歡六(3)班朗誦的.《中華少年》,這個(gè)題目很適合她,通過(guò)她動(dòng)情的朗誦,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的贊美。

  比賽結(jié)束了,每個(gè)班級(jí)都把自己班上參加美文朗誦比賽的同學(xué)展示給全校同學(xué)聽,我希望我能取得好成績(jī)。

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 20

  一直到拉開幕布前,我都是緊張的。我不知道我們班級(jí)是否能夠得獎(jiǎng),我不清楚我們的表演會(huì)不會(huì)出現(xiàn)意外,我的心狂跳不止,無(wú)數(shù)次深呼吸卻都無(wú)濟(jì)于事?稍诶_幕布的一瞬間,我不緊張了,我們班,是唯一一個(gè)還沒有開始表演就因舞臺(tái)造型收獲了掌聲的班級(jí)。這熱烈的掌聲,使我受到了鼓舞,緊張感也減弱了。

  “怒發(fā)沖冠,怒發(fā)沖冠!”隨著一聲聲的誦讀,我感受到了,感受到岳飛的不甘,他的英雄氣概,我們也為之感動(dòng)。

  “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!”一次一次的吶喊,我們仿佛真得身處戰(zhàn)場(chǎng),我們就是岳家軍!

  我想,哪怕這一路布滿荊棘,而這樣一群人仍要向前的動(dòng)力,是靖康恥,猶未雪;是臣子恨,何時(shí)滅;更是莫等閑,白了少年頭,空悲切!

  《滿江紅》猶如暗夜中嘹亮的`號(hào)角,響徹歷史的長(zhǎng)河。而這長(zhǎng)河滾滾向前,帶著那份熾熱穿過(guò)滾滾的歷史長(zhǎng)河,留存在千萬(wàn)中華兒女的心間。

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 21

  10月14日,是我們期待已久的古詩(shī)朗誦會(huì)。

  我們朗誦的是《淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)》。我們已經(jīng)排練了很久,今天是我們展示排練成果的日子。

  早上,我很激動(dòng),早早地來(lái)到了學(xué)校。比賽前,湯老師讓我們?cè)倥啪氁淮。排練結(jié)束后,我們排除到體藝館集合,準(zhǔn)備演出。在我們之前的幾個(gè)班級(jí)表演得很好。但是,我覺得我們會(huì)表現(xiàn)得更出色。終于輪到我們上臺(tái)了。我們排著隊(duì)依次走上臺(tái)。我排在第一排的最后一個(gè),第一個(gè)是倪文浩同學(xué)。

  我們排著整齊的隊(duì)伍,一動(dòng)也不動(dòng)地站著。

  音樂(lè)開始了,傅琪瑋同學(xué)開始朗誦:“夫君子之行”,男生齊聲說(shuō):“靜以修身!蔽覀兣黄鹫f(shuō):“儉以養(yǎng)德!比帻R聲說(shuō):“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!

  我們把我們排練的都展現(xiàn)出來(lái)了。

  我想我們能拿到第一名最好;就算我們不能拿到第一名也沒關(guān)系,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了一所古詩(shī),也展現(xiàn)了我們的`風(fēng)采。

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 22

  今天下午,我們學(xué)校舉行了唱歌比賽,下午第三節(jié)課,我們上去觀看比賽。有參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)淡妝濃抹,林馨化的妝簡(jiǎn)直就像個(gè)白骨精。

  首先是我們班的1號(hào)方宇辰,他唱的是周杰倫的《星晴》,他一唱,我們便捂住了耳朵,聽他的歌聲就猶如魔音穿腦,實(shí)在是聽不下去了,真是太難聽了。3號(hào)是我們班的游靜怡,她唱的是伍茜《閃亮全世界》由于太緊張,跑調(diào)了。而我們的5號(hào)選手蔡鶴敏就截然不同了,她唱的.是鄭伊健的《蟲兒飛》,她唱的十分好聽,猶如天籟之音。后來(lái),我和莊劍杰正在點(diǎn)評(píng)二班的吳德月唱的《蝴蝶飛呀》,莊劍杰說(shuō):“他少了一句,那句話正好是這首歌最高潮的地方!,還有一個(gè)三班的女生唱林依婷的《爸爸的雪花》,我說(shuō):“她唱的不是太慢就是太快,唉,無(wú)語(yǔ)了!鼻f劍杰也認(rèn)同我的觀點(diǎn)。

  最后,主持人說(shuō):“這次比賽圓滿結(jié)束!蔽覀兙突厝チ耍,八成我們班這次沒幾個(gè)人能得獎(jiǎng)吧。

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 23

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的精心準(zhǔn)備,今天下午終于迎來(lái)了古詩(shī)朗誦比賽。

  年級(jí)組參賽的總共有十二位選手,六男六女,我們通過(guò)抽簽決定上場(chǎng)的先后順序,而我恰好是第二號(hào)。當(dāng)?shù)谝粋(gè)同學(xué)朗誦結(jié)束后,就輪到我上場(chǎng)了。

  我三步并做兩步的走上了講臺(tái),胸有成竹地拿過(guò)了麥克風(fēng),做立定的姿勢(shì)站好,目不斜視,環(huán)視了一下座位上的觀眾,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí),議論紛紛地教室里鴉雀無(wú)聲了,所有的`老師和同學(xué)們都不由自主地向我看來(lái)。鏗鏘有力地伴奏音樂(lè)響起來(lái)了,我稍微穩(wěn)定了一下情緒,便開始朗誦起于謙的《石灰吟》。

  很短的一首詩(shī),很快朗誦結(jié)束了,可是老師們給我的分?jǐn)?shù)并不高,才得了8.94分,是個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),評(píng)完分后,我們便開始頒獎(jiǎng)了,獎(jiǎng)品是一個(gè)文具盒。

  現(xiàn)在我非常懊悔,如果當(dāng)初認(rèn)真點(diǎn)兒,再練一練,就不會(huì)得到這種成績(jī)了。我以后再也不能能驕傲了,“失敗乃成功之母”,真是一次令我難忘的比賽啊。

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 24

  今天下午,我們班舉行詩(shī)歌朗誦比賽,全班同學(xué)積極踴躍報(bào)名參加,都想在班級(jí)活動(dòng)中展示自己的風(fēng)采。

  朗誦會(huì)開始,首先是錢瀚澄表演節(jié)目,她的題目《春江花月夜》,詩(shī)歌很長(zhǎng),她一定花了很多時(shí)間,把這首美好的'詩(shī)歌朗誦得有聲有色,得到同學(xué)們的一致熱烈的掌聲。待輪到我們表演節(jié)目了。我和蔡圻妤等幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)表演小組,走到前面臺(tái)上,我當(dāng)時(shí)開始心里七上八下地緊張極了!接著又不由自主地松了一口氣,終于輪到該我朗誦了,我努力控制自己的情緒,壯著膽子,有聲有色而又昂揚(yáng)頓挫地朗誦起來(lái),唐朝白居易的賦得古原草送別:

  離離原上草,一歲一枯榮。

  野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。

  又送王孫去,萋萋滿別情。

  通過(guò)這次豐富多彩的活動(dòng),大家都感到自己口語(yǔ)表達(dá)能力又得到了提高,這樣的活動(dòng)真能鍛煉人的勇氣。

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 25

  今天是星期五,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)朗誦比賽,我們班的王薏凱同學(xué)也參加了。

  上星期教師就已經(jīng)告訴我們要進(jìn)行朗誦比賽了,因?yàn)檫@次是第一次舉辦,所以六年級(jí)只能派上兩名同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)朗誦表演,而五年級(jí)同學(xué)是坐在現(xiàn)場(chǎng)觀看的,我們班很幸運(yùn)的成為了全年級(jí)兩個(gè)班參加的其中一個(gè)班,另一個(gè)參加的班是六年級(jí)三班,一個(gè)下午,我們都在盼望王薏凱同學(xué)的演出,終于激動(dòng)人心的'朗誦比賽開始了!

  先是主持人的致語(yǔ),之后是給評(píng)判的專家系紅領(lǐng)巾,然后是從一年級(jí)至六年級(jí)同學(xué)的表演。我們班王薏凱同學(xué)的演出是第十幾個(gè),是倒數(shù)第二個(gè)出場(chǎng)的,所以在他出場(chǎng)之前,我們班留在班里的同學(xué)只能耐心等待。

  終于,我們等到了王薏凱同學(xué)的表演,主持人剛報(bào)告完節(jié)目名稱,同學(xué)們就在我們班高興的歡呼起來(lái)了!

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 26

  “親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,大家好!我宣布,三年級(jí)古詩(shī)文朗誦比賽,正式開始——”你聽,我們?nèi)昙?jí)的朗誦比賽開始了!

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,我那激動(dòng)的心一直安靜不下來(lái)。萬(wàn)一出事了怎么辦?萬(wàn)一聲音不響亮怎么辦?萬(wàn)一上臺(tái)下臺(tái)踏步不齊怎么辦?萬(wàn)一……反正,我就一直放不下心來(lái),心里有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不放心的理由。

  時(shí)間可過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間就輪到了我們班。“尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)……”我們班的小主持人李亞寧已經(jīng)開始說(shuō)臺(tái)詞了。她那可愛又溫柔的聲音給我們開了一個(gè)好頭。比賽的時(shí)候,我依舊很緊張。不管了,我就把臺(tái)下的所有人當(dāng)作空氣,再當(dāng)成一次普通排練就行了……

  “我讀書,我收獲。我讀書,我快樂(lè)。”比賽終于接近尾聲了,此時(shí)此刻,我才放松了下來(lái)。

  果然,“功夫不負(fù)有心人”,我們班獲得一等獎(jiǎng)。老師很高興,我們也很快樂(lè)。

  今天真是快樂(lè)的一天!

  學(xué)校古詩(shī)朗誦比賽的作文 27

  今天,天氣晴朗。下午我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)舉行了一場(chǎng)朗誦比賽。

  老師叫我們搬凳子下去,開始排隊(duì),排隊(duì)的時(shí)候很亂,過(guò)了一會(huì)隊(duì)才排好。

  我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)。我坐下來(lái)的.時(shí)候,心里有一點(diǎn)緊張,過(guò)了一會(huì)兒我的心才平靜了下來(lái)。

  比賽開始了。我看別的班上臺(tái)比賽的時(shí)候,我的心里一點(diǎn)也不緊張。輪到我們班了,我剛站到臺(tái)上去的時(shí)候,心里有一點(diǎn)緊張,因?yàn)檎九_(tái)太高了,望著臺(tái)下坐著一排排,整整齊齊的同學(xué)。我心里甚至有一點(diǎn)害怕。

  開始朗誦了。我們朗誦的課文叫《燕子》。這時(shí),我忘記了緊張,忘記了害怕,放開喉嚨大聲朗誦著。我覺得我們朗誦得很好,因?yàn)榇蠹依收b得很認(rèn)真。朗誦完后,我認(rèn)為我們班可以拿一等獎(jiǎng)。

  開始評(píng)獎(jiǎng)了。我們班拿了第三名,我很高興,因?yàn)檫@是我們班集體所獲得的榮譽(yù)。

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