在古詩(shī)詞世界中感悟初三學(xué)生作文
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”一首《靜夜思》吟出了多少人的思鄉(xiāng)之情。它通俗易懂、家喻戶(hù)曉，是孩子們的啟蒙古詩(shī)之一。也是它，為我開(kāi)啟了古詩(shī)詞的大門(mén)。在這中秋月圓之夜，我不知不覺(jué)地吟哦起來(lái)。
考試失利，情緒低落。我獨(dú)自一人漫步在林間小路上，平時(shí)柔和的.陽(yáng)光此時(shí)卻變得分外刺眼。我與陽(yáng)光相伴，心中卻是一片風(fēng)雨大作。在風(fēng)雨中，我看到一棵大樹(shù)被狂風(fēng)撕扯著�？耧L(fēng)幾次欲把它壓服，即使有一次它的樹(shù)梢被壓得幾乎與地面接觸，我的心也被揪了一下，然而風(fēng)勢(shì)一弱，它又立馬挺直了腰桿，是啊，人生當(dāng)中的挫折不也如此？成績(jī)下滑，朋友誤解，努力無(wú)果，夢(mèng)想擱淺……此時(shí)，我不由得想起了蘇軾。他幾次被貶，卻能豁達(dá)開(kāi)朗。蘇軾在低聲吟詠著：“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！北犻_(kāi)眼，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，陽(yáng)光亦溫柔。
身陷迷惘，不知前路在何方。我好似一個(gè)旅人，迷失在群山中。在“山重水復(fù)疑無(wú)路”后，終于“柳暗花明又一村”；就像辛棄疾，在“眾里尋他千百度”后，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”我整頓休息后，帶著微笑，繼續(xù)上路。
我透過(guò)古詩(shī)詞，穿越了千百年的歷史長(zhǎng)卷，去感受“故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年”的思鄉(xiāng)之情，去感受“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高風(fēng)亮節(jié)，去感受“多少六朝興廢事，盡入漁樵閑話(huà)”的凄涼無(wú)限。我沒(méi)去過(guò)黃河，卻看過(guò)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美景；我沒(méi)去過(guò)沙漠，卻看到過(guò)“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”的凄情。
我在古詩(shī)詞世界中漫步著、欣賞著、感悟著。
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