以讓我心醉為話題的作文
1大海讓我心醉
看，海水泛起皺褶，拍打著海岸的沙灘。聽，海水激起浪花時(shí)的聲音，這一切都足夠讓我心醉。
“大海，我是為你而生的�！蔽也挥傻脧男牡装l(fā)出吶喊。為什么說我是為你而生的呢？這是因?yàn)槲页?/p>
生在海邊，生活在海邊，吃的是大海里的食物，小時(shí)候的玩具也是大海，最好的伙伴也是大海，我的美好
記憶都是大海留給我的。
我愛大海，我愛大海里的一切生物，因?yàn)樗鼈冏屛倚淖�。每�?dāng)我走在海邊，徐徐的海風(fēng)吹走我身旁的余熱，那種子選手感覺真的很舒服，仿佛自我與空氣融為一體了。
每當(dāng)我走在海邊，溫暖的海水輕輕親吻著我的腳，我們變得親密無間。大海很懂人性小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，它似乎懂得我心里的一切。當(dāng)我不高興坐在海邊的時(shí)候，大海就會(huì)激起朵朵浪花灑在我的臉上。頓時(shí)剛才的不不愉快就隨之而去了。當(dāng)我高興的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人沿著海邊散步。大海中不時(shí)會(huì)跳出幾條小魚，似乎在為我跳
舞�？吹竭@些我為大海自豪，大海真的很美，很奇妙，讓我心醉……
大海的兒女們也都很討人喜歡，它們也是我的好朋友。
“咚，咚……”一只只小魚在粉中作了個(gè)漂亮的回旋動(dòng)作入了海。魚不僅僅是人類的食物，其實(shí)它也是我們?nèi)祟惖呐笥�。記得在小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)把一條小魚抓進(jìn)一個(gè)小瓶子里玩。每天給它換水。有一次不小心把它倒了出來我于是說：“小魚魚，不要怕。哥哥把你撿起來�！闭f完，那條小魚就在地面掙扎的跳，我用手把它輕輕地抓起來，它的身體很滑，我一抓就掉，我用雙手把它捧起放在瓶子里。它一到水里就開始活潑了，還對我搖了搖尾巴，好像在感謝我。魚兒是如此通人性，大海真的很奇妙。
大海的一切都在吸引著我，大海讓我心醉。
2是你，讓我心醉
遇見
還記得去年夏天，我和你相遇的情景嗎？那次我受了委屈，朋友將你介紹給了我，告訴我當(dāng)我不開心時(shí)，可以找你，還說你會(huì)帶給我無限快樂。懷著好奇，我與你交往了。后來，我才發(fā)現(xiàn)朋友的話果然不錯(cuò)，你確實(shí)帶給了我不少快樂。白天上學(xué)我都一直想著你，你害我不淺呢，你都知道嗎？——讓我心醉的音樂！
思念
現(xiàn)在，中考完了，我終于能每天和你在一起了。我們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，終于在一起了。那次，你差點(diǎn)離開我，你還記得嗎？我想你肯定不會(huì)忘。
快中考了（其實(shí)還有100天），我放學(xué)回家，找遍了房間的每個(gè)角落，都不見你。我去問媽媽，媽媽對我說：“小強(qiáng)，快中考了，媽媽先替你保管她，等你中考完了，我就讓你們在一起�！睙o論我說什么，做什么，媽媽都不肯將你還給我。沒有你的陪伴，我總覺得似乎少了些什么。漫長的100天終于過去了，我又見到你了，可把我想壞了，你知道嗎？——讓我心醉的音樂！
依靠
過去的點(diǎn)滴深深烙在了我的腦海中。過去當(dāng)我傷心難過時(shí)，我找你訴說，你安慰我；當(dāng)我成功高興時(shí)，我與你分享，你表揚(yáng)我；當(dāng)我遇挫彷徨時(shí)，我請你幫忙，你鼓勵(lì)我；當(dāng)我……總之，在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，你都會(huì)幫助我，給我信心，給我勇氣！我要大聲地對你說：“我要永遠(yuǎn)和你在一起！永不分離！”你聽到了嗎？——讓我心醉的音樂！
是你讓我心醉，讓我開心流淚，不想入睡，不想喝水，只要你陪；縱然愛到心碎，我也不會(huì)后退，真心去追，癡心去給，都是因?yàn)椋菆鰤衾锏募s會(huì)！
3秋天的韻味
秋天，在人們心中往往代表著思念，但是在我眼里，金秋意味著豐收。
不說張家界的景色美，單是我家周圍那無名的小山丘就讓人陶醉。山坡上樹木皆黃，猶如天賜金毯一般。黃毯中帶著一絲絲綠色，一絲絲深紅，給金毯繡上了一朵朵彩花。一陣陣秋風(fēng)吹過，豐收果實(shí)的枝條在微風(fēng)中輕輕的搖擺著，如垂釣一般�？諝庵校麑�(shí)的清香夾雜著泥土的清爽，在村子里到處飄蕩。深深吸一口氣，香入鼻，入口，入心脾，使人不自覺感嘆道“好舒服啊！”
稻田里，一層層金色的麥浪左右翻滾，帶著麥香飄遍每個(gè)角落，這不正預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年嗎？
看那小山丘，翻滾著紅色巨浪。一片片楓葉如一朵朵小浪花在巨浪中飛濺：平地里，楓樹林中燃燒起紅色火焰。有的像一位仙女，正在撒著她手中的花朵兒；有的像老人，隨著微風(fēng)露出了微笑，有的像頑皮的小孩，在火海中玩著捉迷藏的游戲……
拾級而上，爬上那“火焰山”山頭，盡情眺望：藍(lán)天襯著白云，綠帶繞著青山，還有那隱藏在紅海中的紅瓦和金色稻田，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的秋景畫。秋天的畫技十分高超，與齊白石不分上下。
秋，把我?guī)胍粋�(gè)神奇的境界。
秋，讓我心醉。
4書，讓我心醉
我的世界很小，除了我只有書。我的世界我很大，除了我都是書�！}記
書是我的一部分，書，讓我心醉。
早晨，我吟誦著“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白手方悔讀書遲”這催人奮進(jìn)的詩篇，帶著“一天之計(jì)在于晨”給我的無限啟示，走進(jìn)校園。
校園里，我常常聽到魯迅的《彷徨》，聽到他的《吶喊》。帶著文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不罷休”的雄心壯志，去感受岳飛“精忠報(bào)國”的偉大志向。課余時(shí)間，尋覓著金庸、古龍的身影。數(shù)學(xué)課上，隨著各種幾何圖形的襲來，讓我感受到阿基米德對數(shù)學(xué)的執(zhí)著追求。語文課上，我懂得了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。從此，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對我的期望，珍惜能夠進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
放學(xué)回到家中，我在完成老師布置的作業(yè)的情況下，還會(huì)吮吸各類名著的精華。魯賓遜頑強(qiáng)求生的意志，讓我深感佩服；武松打虎所表現(xiàn)出的過人膽識(shí)令我驚嘆；《伊索寓言》中，那用智慧化成的各種經(jīng)典寓言讓我受益匪淺。
書是我生活中的一部分，書，讓我心醉。我被書中的文化深深地吸引著，同時(shí)也被它深深地感染者我。希望有更多的人能被書陶醉，有更多的書能讓你心醉。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們的人生需要用書來灌溉�！灿�
5書籍讓我心醉
“是你讓我心醉，讓我開心流淚……”小時(shí)候，每當(dāng)我聽到這首歌曲，我就會(huì)感到奇怪，是什么東西可以讓人心醉，開心又流淚呢？——題記
小學(xué)時(shí)
在上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為童話書是最讓人感到心醉的東西。當(dāng)我看到《白雪公主》里面那個(gè)狠毒的王后想要陷害、謀殺白雪公主時(shí)，我的心里就有陣陣酸楚，拳頭握得緊緊的，好似我就是受害人一樣，搞得媽媽一看到我看童話書，就頭皮發(fā)麻地看著我，像看神精病一樣；當(dāng)我看到白雪公主被毒死時(shí)，我就淚流滿面，好像我也被毒死了；當(dāng)看到王子救了公主后美滿幸福的生活，而那個(gè)惡毒的'王后穿著燙腳的跳舞鞋，一輩子都要跳舞時(shí)，我高興地哈哈大笑，好似吃了開心果。
當(dāng)我看到海的女兒時(shí)，我?guī)缀蹩梢哉f是邊看邊哭，雖然那時(shí)候還小，不懂得什么是愛情，但當(dāng)我看到美人魚在地上跳舞，就好似在刀尖上跳一樣痛時(shí)，我也忍不住要碰一下腳，想知道自己是不是海的女兒……。
中學(xué)時(shí)
隨著年齡的增長，父母、老師的要求日益增多，連看什么書都要有限制，于是，我只有忍痛割愛，為了將來自己美好的前程，揮手向童年的七彩夢及童話書做了最后的了斷——“bye bye 了，我親愛的童話書�！庇谑牵铱蓯鄣睦贤h“童話書”一本一本地被迫從我書架上離開，而世界名著《簡愛》、《巴黎圣母院》、《水滸傳》、《三國演義》、《湯姆大伯的小屋》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》等等也在我的書架上“閃亮登場”了。
看到這么多的書，及這么難聽書名，心里不免有點(diǎn)發(fā)憷�？墒�，當(dāng)我每次看不到一半時(shí)，立刻就瘋狂的地愛上了這些書，仿佛吸毒人員離不開毒品一樣離不開書了。讀《簡愛》時(shí)，中間雖然有時(shí)撲朔迷離，但結(jié)局很好，雖然男主人失明了，但他卻擁有了一個(gè)智慧、可愛的妻子，我的心里不禁涌出了一些感動(dòng)。在心里也默默地為他們祝福，希望他們越過越好；在看《巴黎圣母院時(shí)》我不禁為這個(gè)副教主的好色之徒而憤憤不平，為書中的女主人公而惋惜，為那個(gè)所謂的中衛(wèi)隊(duì)長而感到可恥，為書中那個(gè)敲鐘的男一號主人公而感到圣潔。結(jié)局的悲慘是我所沒料到的，同時(shí)，多愁善感的我淚水如洪水一般涌了出來。
這就是書籍——能讓我開心，能讓我悲傷，能讓我沉醉其中的書籍。
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