后勤工作工作總結（精選5篇）
忙碌而又充實的工作已經告一段落了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，是時候抽出時間寫寫工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的后勤工作工作總結（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
后勤工作工作總結1
我校的后勤管理工作在學校黨政的領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以為學校的建設和發(fā)展、為教學科研和師生員工服務為目標，通過抓改革、促服務，抓管理、促效益，推進后勤管理水平與服務質量的不斷提高。積極引入市場競爭機制。根據學校對后勤改革的基本要求，穩(wěn)妥處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系。在適度保護校內后勤服務份額的基礎上，積極引入競爭機制，積極支持我校后勤集團公司參與市場競爭。
1、參與協(xié)調組織了30多項社會餐飲、物管、保安、綠化、維修等服務企業(yè)進校園的項目審核與招標工作， 協(xié)調組織了20多家店面房的租賃招標工作，并在閑置房屋、場地的招租上進行了積極的探索并有所進展。
2、加強食品衛(wèi)生安全監(jiān)管。將學校的飲食衛(wèi)生作為后勤管理工作的重中之重，重視不斷完善監(jiān)管制度，堅持每天進食堂、進商店巡查，對食品的采購、運輸、加工、銷售實施監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時組織整改，堅決杜絕各類可能引發(fā)食品安全事故的隱患，堅持從業(yè)單位和從業(yè)人員持證上崗制度，加強對新進駐餐飲單位的專門培訓，保證良好的飯菜質量和就餐環(huán)境，至今食堂、商店的總體運行情況良好。
3、重視伙食價格平穩(wěn)運行。今年上半年社會食品價格的上漲，對我校食堂的伙食供應帶來了不小的影響，我們在加強對伙食價格與質量監(jiān)控的同時，與后勤集團公司一起積極尋求穩(wěn)定伙食價格的措施和辦法，通過增收、節(jié)支、挖潛，并在學校的大力支持下，保持了食堂的平穩(wěn)運行，學生的滿意度較好。
4、整合資源提高管理效益。大力開展資源節(jié)約型校園建設，積極尋求提高資源利用效益的途徑。一是對學生宿舍實行精細化管理，協(xié)調兩校區(qū)對學生公寓進行了較大規(guī)模的調整，既提高利用效率又便于集中管理。二是重視管轄設備資產的合理利用，協(xié)調兩校區(qū)做好公共用房、設備設施的按需配備，加強用戶登記使用管理，保證資產的完好率與利用率達到95%以上。三是加強節(jié)能工作，督促兩校區(qū)對水電氣的管理做到月月分析、跟蹤監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，節(jié)水型校園建設進展順利，成效顯著。四是堅持校舍、設施維修保養(yǎng)不斷線，保證完好率和使用率。五是加強對校園環(huán)境的監(jiān)管，督促兩校區(qū)定期對校園環(huán)境進行巡查，校園的衛(wèi)生工作基本到位，總體狀況良好，兩校區(qū)的綠化覆蓋率達標，主要區(qū)域環(huán)境優(yōu)美。
5、抓好校外公寓房屋管理。我校在花園、白云新村的83套公寓是學校的一筆寶貴財富，但由于使用年代已久，已出現(xiàn)不同程度破損。我們及時組織維修、加固防盜門窗、圍欄陽臺等，保證安全使用，滿足學校引進人才的需要。
后勤工作工作總結2
我�，F(xiàn)有學生158人。下屬1所村�！，F(xiàn)有6個教學班，專任教師8人。根據中心校對后勤工作的具體要求，結合學期工作計劃和學校實際情況，在學校領導和全體教職工的支持及配合下，通過全體同志盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作。
一、財產管理方面
后勤工作在學校領導帶領下，嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證�？顚Ｓ�，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。
1、協(xié)助校長做好學校經費的收支管理。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
2、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。學生課本費、作業(yè)本費等代管費開支情況及時向每個學生家長公示。
3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育服務。實驗室及儀器室，櫥窗里的儀器設備擺放的井井有條，實驗桌、地板上、一塵不染，錄音機等教學儀器領用、收回齊全。
二、后勤常規(guī)管理方面
學校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關。因此，盡力做好后勤服務工作，顯得尤為重要，做好后勤服務工作，實際是對我們學校“以德立校，依法治校，質量強校，科研興�！钡臒o形支持。為此，我們做好以下幾方面工作：
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學校的公開課、評優(yōu)課、期終考試，我們后勤全力以赴，做好優(yōu)質服務，保證各類活動正常有序進行。
3、做好教師各類服務工作�？朔ぷ鞣�、人員少的困難，堅持為學生燒開水飲用。
4、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，后勤人員本著節(jié)約的原則，自己動手做
些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等。經常檢查水窖、水管，發(fā)現(xiàn)問題及時修理，確保師生飲水、用水方便。
三、安全衛(wèi)生管理方面
學校安全工作做得如何，將直接關系師生身心健康乃至生命安全的大事，關系到教育教學工作的正常開展。為此，我們牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想，增強政治意識、大局意識，從打造“平安學�！钡母叨�，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力，我校在校內未出現(xiàn)一起涉及安全事故的發(fā)生，為學校教育教學工作的正常開展提供有力的保證。具體做好以下幾方面工作：
1、在全體師生的共同努力下，學校安全工作得到了進一步加強，安全人員工作認真負責，遵紀守法，責任性強，能服從學校臨時安排，不計較個人得失。放學后，堅持對校園內進行巡視，檢查“三關”情況（門窗、電源、水龍頭是否關閉好），為學校的財產安全和師生的生命安全提供了有力保障。
2、本學期，后勤人員定期對校舍及教育設施、設備的安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并將檢查情況作好記載。除此之外，利用宣傳欄，張貼安全知識的宣傳畫；在學校醒目處掛安全宣傳橫幅。
3、本學期，各班主任在安全教育方面做了大量的工作。堅持做好常見病的預防和宣傳教育，向學生宣傳衛(wèi)生小知識和常見病的預防知識。少先隊大隊部采用多種形式的宣傳手段，堅持不懈地做好學生安全宣傳教育工作。如：校園安全報、交通安全知識講座、消防安全知識講座、自我防范和自我保護講座、交通法規(guī)知識測試等，全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效
4、加大力度對校園和師生個人衛(wèi)生的管理，為教育教學創(chuàng)造一個清潔、美麗的舒適的環(huán)境。并堅持日檢查、周評比、月總結制度。定期檢查學生個人衛(wèi)生，使之形成良好的衛(wèi)生習慣。
四、工作反思
1、在財產管理上，還存在不足的地方，下發(fā)的各類教學設備及用具不能及時上繳，設備保管、使用責任制沒有完全落實，有必要在下學期加強管理。
2、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：廁所衛(wèi)生狀況還沒有解決，需加強學校衛(wèi)生保潔工作的管理，強化要求，明確責任。從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。
3、由于后勤事務繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方沒能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。
我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠全體總務后勤人員的積極性，我們一定會把工作做得更好。
后勤工作工作總結3
本學期，在上級主管部門的關心、幫助、指導下，在全體教職工的共同努力下，我園不斷強化內部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式， “團結、尊重、務實、奉獻”的園風和“熱心、愛心、耐心、細心、誠心、信心””的教風正在逐漸形成，我們以“一切為了孩子，構建和諧樂園”為辦園宗旨，努力打造高質量的農村幼兒教育，保教質量更趨完善。
一、創(chuàng)新管理理念，將人文管理和制度化管理結合起來，力求管理規(guī)范化。
內在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是提高保教質量的重要保證。我們認真貫徹實施《規(guī)程》、《條例》、《綱要》，堅持“健康活潑、自信好學、文明禮貌、樂于交往”的培養(yǎng)目標。以“育人、服務、發(fā)展、創(chuàng)新”為管理理念，把“愛心構建孩子成長的搖籃”作為服務特色。以“一切為了孩子，促進和諧發(fā)展，讓每位家長放心”為出發(fā)點。教職工、幼兒、家長、社會之間的和諧，已經把我們擰成一股繩，在幼兒園里編織著快樂的網絡。我們每個人都努力做到具有良好的心態(tài)，良好的修養(yǎng)，與人為善，和睦相處，從自己做起，從一件一件小事做起，通過大家的共同努力，構建和諧樂園。我們用肯定的話語，激起教師的工作熱情和創(chuàng)造靈感，用贊許的眼神讓教師感到工作著，辛苦著，但是卻快樂著。讓快樂在幼兒、家長、教師之間流動，在快樂中得到發(fā)展。為了讓管理更具規(guī)范化，我們認識到必須把人文管理與制度化管理結合起來，于是我們開始完善各項管理制度，逐步建立和健全保教常規(guī)評價制度，教師培訓制度等一系列規(guī)章制度。本學期，我園的保教常規(guī)制度在一定程度上規(guī)范了老師保教行為，也為檢查保教質量提供了可靠的依據。我們引導老師們在進行教育教學實踐的過程中，以制度為根本，具體指導其保教行為。檢查人員也嚴格執(zhí)行各項制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，提高管理的科學性、人文性。讓本園的各項活動規(guī)范化，促進保教質量的提高，促進幼兒、教師、干部、幼兒園的共同發(fā)展，
二、加強隊伍建設。
師資隊伍建設是我們永恒的主題，為了使幼兒園得到更好的發(fā)展，在管理上完全融合，管理人員在提高自身素質的同時，進一步更新了觀念，積極主動地開展各自分管的工作，沒有消極對待困難，而是積極尋找解決困難的方法，提高自己解決困難的能力。大家努力做教師的服務員和好伙伴，融入教師之中，積極為每一位教師的成長提供有利的條件，生活上互相關心，工作上互相幫助，與教師一同分擔工作的艱辛，共同體驗創(chuàng)造的樂趣。
“建設一支講師德、鉆業(yè)務、愿奉獻的高素質的教師隊伍”是我們努力的目標。隨著幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念。但是，由于本園的多數教師都是剛從學校畢業(yè)的，缺乏經驗，為幼兒園教師的專業(yè)化成長帶來新的問題和困難。面對今天我園教師隊伍的現(xiàn)狀，我們利用園本教研組活動、園本培訓等各種活動的開展，促進教師的專業(yè)化成長。根據教師的需要，我們確立了教師培訓的五個方面的內容，即：師德培訓、理論培訓、教學實踐能力培訓、教育科研能力能力培訓、現(xiàn)代信息技術的培訓。在教研組的設置上，由骨干教師擔任組長，使教研組的設置更加科學合理，并更好地發(fā)揮了骨干教師的專業(yè)引領作用。教研活動形式也更加豐富，將理論和實際問題結合起來，使教師真正進入培訓的主體角色，較好地激發(fā)了教師主動參與的熱情，讓教師們成長于學習之中，發(fā)展于工作之中。通過各種培訓活動，許多教職工明白了幼兒園的工作需要團結協(xié)助精神，需要強烈的責任心，工作中合作意識增強了，大家互相尊重，而不斤斤計較。大家在思想上達成了共識，進一步體會到：人無遠慮，必有近憂。如果沒有憂患意識，滿足已有的成績，只能走向失敗，所以教師們都以積極的態(tài)度去面對一切，以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
為了建設一支有奉獻精神、高素質的骨干隊伍，實現(xiàn)“抓骨干，骨干帶整體”的奮目標斗。我們加強了對骨干教師和后備骨干教師的培養(yǎng)和使用，堅持搞好我園的幫帶活動，發(fā)揚老師們各自的優(yōu)點，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專業(yè)成長的路程。不僅骨干教師起到了較好的模范作用，使新教師在思想、業(yè)務等各方面迅速成長，更增進了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。帶動一大部分教師迅速地成長起來。為了進一步促進教師的專業(yè)化成長，我們提供機會讓她們參加各級各類的公開教學活動，使她們在教學活動中經歷錘煉，迅速成長，成為充滿創(chuàng)造力，富有開拓進取精神的一支隊伍。
三、增強服務意識，開展特色服務。
發(fā)展是幼兒園的生命，特色是幼兒園的支柱。只有不斷地開發(fā)特色，發(fā)展特色，幼兒園才能在激烈的競爭中立于不敗之地。我們清醒地認識到幼兒園要生存和發(fā)展，必須增強服務意識和特色意識。在服務上創(chuàng)出特色。我們克服了教師大多數業(yè)務知識欠缺，通過各種學習和活動提高大家的專業(yè)素質，老師們勤學、敬業(yè)，樹立了為家長服務的意識，每天用春天般的微笑迎接孩子和家長，用夏天般的熱情幫助孩子和家長，解決了家長的后顧之憂。結合實際，我們派出教師到中心幼兒園等姐妹園參觀學習，吸取經驗。我們以優(yōu)質的保教質量，努力構建平等的師幼關系，和諧的家園關系，友好的社區(qū)關系，以此促進幼兒、教師、家長、幼兒園的同步發(fā)展。
四、開展多種形式的教學教研活動，在教學科研方面創(chuàng)特色。
隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學效益的增長點。走“科研興園”之路，向科研要質量是提升辦園品位的必然選擇。本學期，我園的教研活動是有聲有色地進行著。教研組活動的形式比較豐富，使教師們在自學與集體學習相結合，理論與實踐相結合的學習、研討活動中，獲得理性認識，通過實踐運用理論，以調整更新教育觀念和行為。精彩的說課、上課、評課活動為老師們搭建了學習、展示、交流的平臺，老師們設計活動組織活動的能力增強了，大家“一切尊重孩子，尊重孩子的一切”，積極營建平等、寬松、和諧的師幼關系，為創(chuàng)新教育奠定了基礎。我們清醒地認識到：幼兒園保教質量的提高離不開教育教學研究，我們始終把教育科研作為創(chuàng)特色的重要內容之一。
我們積極引導教師參加教科研活動。
五、家、園、社區(qū)三結合，統(tǒng)籌各方面資源，共同促進幼兒發(fā)展。
《綱要》指出：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切結合，與小學銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”農村家園合作難，缺乏合作意識的家長認為：“孩子上學，啥都應該老師教。”我園運用家園欄、家長會、家長開放日、電訪等渠道加強家園聯(lián)系，轉變家長的觀念。我們請家長到幼兒園觀看活動，一起探討教師的教學、孩子們的收獲。一位家長深有感觸地說：“幼兒園的活動真好，老師真不錯，孩子接受這樣的教育我們放心！”家長理解的笑容，孩子們活潑可愛的身影，教師們對孩子濃濃的愛意組合成一幅無比生動溫馨的畫面。幼兒在發(fā)展，教師、家長、幼兒園也在發(fā)展。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒園辦得成功與否，除了會挖掘自身資源外，還要學會開發(fā)家長資源，幼兒園的工作如果得不到家長的支持和認可，就無法形成教育的一致性，也就無法保證幼兒園教育的質量。我們重視家園聯(lián)系，一是通過每期一次以上班級家長會和家長開放日活動，比較系統(tǒng)地向家長介紹科學育兒知識，如早期家庭教育的重要性，幼兒的生理心理特點，正確的家教觀念、原則及方法等。二是通過各班的家園聯(lián)系欄或家長宣傳欄。以清晰的文字，圖文并茂的版面，豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家長和教師達成共識。三是每學期向幼兒家長報告幼兒四育發(fā)展狀況。我們以誠懇、積極的態(tài)度贏得了家長的密切配合。
六、全面貫徹《規(guī)程》精神，做好園內保育工作。
1、愛每一個孩子，細心地照顧他們。我園教職工已經充分認識到幼兒園工作保教并重，而且因為有對每一個幼兒的愛，所以大家像孩子的父母一樣細心地照顧著孩子們。孩子們活動后汗水打濕了衣裳，老師們及時地隔上一張毛巾；孩子吃飯慢了，老師們耐心地喂著他們；有的孩子太小了，不小心尿濕了褲子，老師們及時地為他換上干凈的衣褲？？孩子們雖小，但仍然被老師們那濃濃的愛感動著，他們親切地喊著“老師媽媽”。
2、科學合理安排幼兒膳食。我園后勤老師精心為幼兒制定科學合理的食譜，保證食譜的多樣性、豐富性。還向家長征求意見，讓家長出謀劃策，為幼兒園提供孩子喜歡吃的菜譜。無論是點心還是午餐，幼兒園都嚴格按要求規(guī)范操作。
3、做好對肥胖兒、體弱兒、特殊兒的生活上的照顧工作，讓幼兒感受到家庭似的溫暖。
七、保證師生安全，認真做好安全衛(wèi)生工作。
幼兒園堅持保教為中心，安全為前提，本學年，我們按有關文件精神，結合實際建立健全了安全工作的管理制度。成立了以園長為組長的安全工作領導小組，高度重視園舍安全的管理、監(jiān)控，重視消防安全，加強消防設施的檢查，特別是幼兒園兒童休息室。小組成員每周對幼兒園的場地、設施設備進行了全面檢查，還根據天氣的變化做到了不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證幼兒園的設施設備的安全，保證了幼兒的正�；顒印Ｃ课唤搪毠ざ寂c幼兒園簽定了安全工作責任書，增強了教職工的安全意識，大家明白了應從哪些方面做好安全工作。每周六按要求全園有共同的安全教育主題，這樣使安全教育制度化、經常化。在一日活動中，首先強調的也是安全為先，組織活動得先保證幼兒的安全。戶外活動時要求保教人員全部到位，要求每一位幼兒無論什么時候，都必須在教師的視線范圍內，以確保幼兒的安全。
在廚房的管理中，炊事員嚴格按制度辦事，購買食物、烹調食物都做到按相關衛(wèi)生要求來做，后勤人員也堅持驗收制度，行政人員堅持每天的檢查，從制度上、從管理上、從實施上很好地保證了食品的安全衛(wèi)生。幼兒園定期組織后勤人員和炊事員進行學習，提高她們的能力。炊事員和后勤人員注重根據幼兒的生長發(fā)育特點來安排食譜，注重食品的色、香、味，及時到班上了解幼兒的吃飯情況，調整幼兒伙食，讓幼兒吃得開心，吃得健康。每天按要求進行食物留樣。保證幼兒吃的健康。
我園的保育人員嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作，除每日的常規(guī)消毒外，每天幼兒的毛巾進行兩次消毒，每周消毒一次幼兒玩具。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒。幼兒體質弱，很容易受病毒的侵害，為保證每個孩子的健康，首先嚴把新生入園關，每個孩子必須經過醫(yī)院的體檢方可入園，若發(fā)現(xiàn)問題及時請其接受治療，健康后才接納。然后加強晨、午間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園，并且做好消毒記錄和晨午檢記錄。
在教師隨車接送幼兒的問題上。我們加強了與接送車的聯(lián)系，共同做好接送工作。坐車的幼兒我們發(fā)放通知書，對幼兒接送安全制度廣而告知，很好地保證了接送幼兒的安全。
八、取得的成績。
有付出，才有收獲。這學期，通過我們的努力，取得的成績令人欣慰：
1、舉辦了邀請家長參加的第一屆體藝節(jié)，孩子們的精彩表演使家長看得喜笑顏開，幼兒園的工作得到了家長的信任。家長們看到孩子們的優(yōu)異表現(xiàn)，都喜出望外，教師的工作得到認可和信任。
2、教職工隊伍整體水平正在逐漸提高。在全園活動中，我們看到了幼兒園老師的成長是很迅速的，大家所組織的活動較好的運用了新《綱要》的理念，以幼兒為本，使孩子得到較好的發(fā)展。我們?yōu)榻處熢鷮嵉幕竟Χ炔剩覀優(yōu)橛變涸诨顒又兴玫降陌l(fā)展而欣喜。
3、xx年x月順利地通過了等級園的復評。
九、存在的問題。
經過大家的努力，我們取得了一些成績，但還有許多工作有待改進和提高。
1、部分教師對幼兒的心理琢磨不夠，幼兒學習的積極性以及文明禮貌習慣還沒有得到很好的培養(yǎng)。教師的專業(yè)水平和教師的思想素質有待進一步提高。
2、常規(guī)管理制度在實效性上還有待進一步研究，還應該使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結合，使老師們能做到自己管理自己，使教學常規(guī)檢查達到其真正的目的：優(yōu)化一日活動，促進幼兒發(fā)展。
3、發(fā)掘我園的辦園特色，增加社會知名度，為今后的長遠發(fā)展打下堅實的基礎，更好地為孩子、為家長，為社會服務。
本學期，是很不平常的一學期，這學期教研組的建設和活動的.開展都邁向了一個新的的臺階。在各級主管部門的領導下，老師們積極努力地工作，取得了一些成績，但還存在著一些不足，我們清醒地認識到：幼兒園面臨新世紀的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，必須不斷努力，我們將進一步“以人為本，科學管理”，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的和諧樂園！
后勤工作工作總結4
20xx春期，我園后勤工作據《綱要》精神的指導下，本著園本實際情況、腳踏實地完成了又一學年的后勤工作任務。
一、完善常規(guī)工作操作，加強新舊保育員的培訓工作，以提高自身素質。
1、一年來全體的后勤人員都能在各自的崗位上完成工作任務。熟悉每日工作操作程序，能在規(guī)定的時間段完成相應的工作。且每人的動作都很嫻熟有序把整個活動室搞得有條有理。排放整齊，無存在衛(wèi)生死角。
2、一年來園內有二位保育員因事辭職，因此更換二位新保育員。在新保育員剛上班時都能進行上崗前的理論培訓，且跟班學習操作一天。我園能定期組織保育員學習業(yè)務知識、理論知識，現(xiàn)場操作活動并討論學習。定期舉辦的業(yè)務、理論知識培訓，通過集中培訓、學習，大家在座談中，都覺得受益非淺，有了更深的了解幼兒園的保育工作的重要性。
3、保育員能主動積極的參與教學當中，能幫班科任老師共同配合制定每日活動常規(guī)，配合準備教學過程中所需的活動材料。一年來，園還組織全體教職工進行評優(yōu)工作，評出大順鄉(xiāng)優(yōu)秀工勤人員一名，園優(yōu)秀工勤人員數名，這樣就能對全體教職工更有一種促動的作用，樹立榜樣、起著帶頭的作用。
二、時刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運作。
安全工作是幼兒園工作的首要任務，在一切工作正常開展前，安全是不可缺少的。每天早上要對幼兒園的整個大環(huán)境巡視一遍，確認有無存在不安全的隱患并做好記錄。園成立了一支安全工作領導小組，共同商討如何創(chuàng)建一所平安園所，做到有會議有記錄，定期組織領導組的成員進行安全檢查：電器、線路、活動場地、消防栓等。如有發(fā)現(xiàn)不安全的地方，馬上進行整改。園門口有車輛過路速度快等一系列不安全情況，都能及時的向上級反映并采取下列措施：
a、加強門衛(wèi)的巡視力度，與交警、派出所聯(lián)系，爭取取得在離園的高峰期配合共同維持秩序。
b、申請設立校園警示牌減速慢行的路障等。節(jié)假日都有分發(fā)告家長書，并及時取回家長的回執(zhí)單，以確保每名幼兒在節(jié)假日期間的生命安全。廚房的食品堅決杜絕“三無”產品進入園門。每時抓好食品驗收質量關，發(fā)現(xiàn)變質有味的食品，馬上進行退貨處理。食品烹飪食用之前每種食品都要取少量進行留樣觀察直至24小時以后，每學年與各攤販簽訂保質保量的合同書。一年來通過一系列的抓安全工作措施，確保園平安有序的進行運轉，得到上級檢查團的一致好評，并獲得青陽教育辦“創(chuàng)建安全學校先進單位”
三、大力度抓好保健、科學合理安排一日膳食。
新的保健員主抓園內衛(wèi)生保健工作，由于是剛從學校畢業(yè)出校門，對幼兒園的瑣碎工作較為不熟悉，因此要花較為大的時間來對其進行講解、培訓、示范等，保健員也能勤勤懇懇、腳踏實地的學習，通過參加泉州市兒童保健培訓、晉江市保健員定期培訓等也學到了一寫些理論知識，加上園實地操作，用心鉆研，一學年也都能基本上掌握工作的大方向，能獨立操作保健室的有關資料填寫，到班級及進行指導衛(wèi)生工作，配合婦幼所做好防疫接種、體檢等工作。抓好晨檢關，每天入園時保健員做到一摸二看三問四查的檢查工作，發(fā)現(xiàn)有病兒、傳染源等馬上做好切斷隔離，保證幼兒安全入園。每兩月做好膳食的營養(yǎng)計算，召開膳委會與家長代表共同制定好幼兒一日的營養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗收，簽好發(fā)票單，嚴把關口，以防有變質變味的食品入園。堅決杜絕三無產品。
四、進一步完善園舍環(huán)境、爭創(chuàng)優(yōu)美的育人環(huán)境。
一年來圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個適應幼兒健康、快樂成長的良好環(huán)境，根據需要添臵所需的設備設施：
a、廚房改造至寬敞明亮，添臵大型燃氣灶具一套、，每班購買影碟機。
b、辦公室添臵一臺電腦c、多功能結構室添臵實心大型積木兩套、幼兒戶外活動器械，以充實幼兒的戶外活動材料豐富多彩。一些不適應幼兒園幼兒生活的班級、寢室都要重新進行翻修。園環(huán)境衛(wèi)生
有責任到人分區(qū)到位；保證時刻干凈。以上為本學年的工作總結，存著一定的工作成效，但也是著一些不足的工作有待下次進一步努力。如教玩具配備不足，只夠供部分幼兒使用。環(huán)境衛(wèi)生的整潔度不夠。幼兒的午膳營養(yǎng)量中，海鮮類、蔬菜類達不到要求。
后勤工作工作總結5
光陰似箭，一學期轉眼就過去了�；仡櫛緦W期后勤的工作，在校長和校委會的領導下，在學校全體后勤工作人員的勤奮努力的工作下，學�？倓展ぷ魅〉昧艘欢ǖ某煽儭Ｔ谶^去的一學期里我校后勤工作，遵循學�？傮w工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優(yōu)質的教育教學環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質，提高辦事的實效性�，F(xiàn)將本學期后勤工作總結如下：
一、服務教育、和諧無私
后勤工作，是保證學校教育教學工作正常進行的后勤保障。作為后勤工作人員必須樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學服務。為了做好這項工作，總務處重新修訂了管理制度，根據后勤每個人的特點作了合理分工，明確了每個崗位的職責，充分調動了他們工作的積極性和主動性。半年來，總務工作人員進一步樹立了“服務育人”的意識，能積極主動地為教育第一線的教師、學生服務，自覺地為教師學生排憂解難，保證了學校教育教學工作的正常開展。各成員之間分工合作，團結協(xié)作，相互支持，無私奉獻，為各項任務得以圓滿完成打下了堅實的基礎。
二、同心協(xié)力、齊抓共管
在本學期中為使學校環(huán)境進一步優(yōu)化，為教師、學生營造優(yōu)良的工作、學習環(huán)境，主要做了如下工作：
1、20xx年x月x日，就接到校安辦的通知，七月x日開始拆除四棟樓，于是在短短的一天里，后勤的全體成員馬不停蹄的對原學生宿舍進行清掃，把存放在學生宿舍的辦公用品進行妥善存放，為教師及時騰出了24間宿舍，解決了四棟樓教師的住房問題。用兩天時間組織四棟樓住戶全部搬完，保證了四棟樓的順利拆除。
2、為了保證新宿舍樓建設的順利進行，后勤處抽調黃占吾老師專門負責基建工作，從破土動工開始一直嚴格管理，目前進展順利。
3、對學校的綠化植物定期澆水施肥和裁剪，冬天來臨時，后勤人員全體出動將幾十盆植物移入防空洞讓其順利過冬，也為來年的校園綠化增添色彩。
4、教學樓內的門窗玻璃、電燈，宿舍樓的床鋪、水管龍頭等設施設備每周一進行檢查，如有損壞，及時修理，保證了學生學習生活的正常進行。
5、為了給師生營造一個干凈整潔的校園環(huán)境，后勤定期組織人力清理校園垃圾及廁所的糞池。
三、加強食堂管理，為學生提供高質量的生活服務。
學校食堂搞承包，決不是為了卸擔子，甩包袱，而是為了給廣大師生提供更好的服務。如果把握不好這一點，搞承包更容易搞垮食堂，承包人往往會忽視學校食堂教育和服務的義務，把學校食堂當做賺錢的機器，而侵害廣大師生的利益，在校內處造成不良影響。我校在食堂承包過程中，牢固樹立“以人為本，服務育人”的思想，堅持把廣大師生的切身利益放在第一位，采取有力措施，加強食堂管理。主要管理措施有：
1、成立食堂管理小組。組長，組員。其主要任務是幫助食堂維護就餐秩序；監(jiān)督檢查食堂伙食情況；考核食堂各項責任目標。
2、定期檢查食堂的水電安全，確保食堂的正常運行。
四、固定資產管理工作。
從20xx年起財政局對事業(yè)單位的固定資產實行動態(tài)管理，要求各單位每年年末必須上報資產變動情況。我們根據上級精神，進一步加強資產管理力度，資產采購嚴格按照學校報批計劃執(zhí)行，對學校新增固定資產先驗收，再根據憑證一一登記，輸入電腦資產管理系統(tǒng)。對學校固定資產做到及時、準確上報。
五、加強管理，開源節(jié)流。
資金是學校的命脈。按照校長要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。
1、做到“物資采購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。
2、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。
3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復印和油印的業(yè)務，并負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
4、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。
5、后勤處大力實行節(jié)約措施，用水用電上與政教處配合，采用教育與宣傳的手段加強管理。另外，加強水電巡查，及時維修損壞的水電設施。爭取不因設施的損壞而浪費一滴水、一度電。
總之，過去的一學期，在校長和校委會的領導下，學�？倓展ぷ髯龀隽艘稽c成績。新的一年，學校還將面臨著艱巨而復雜的工作任務，我們有信心把工作做的更好，為學校再上新臺階貢獻我們的力量。
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