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別人家的父親作文（通用5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的別人家的父親作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
別人家的父親作文 1
巷子口的老槐樹下，總能看到他。
他是我們小區(qū)里最特別的父親——一位永遠穿著洗得發(fā)白工裝的中年人，每天黃昏準時出現，不是來接孩子，而是來“上課”。他的學生，是剛上一年級的兒子。他們的課桌是花壇的石沿，黑板是空氣，粉筆是他粗糙的手指。
別的家長接到孩子，問的是“今天考了多少分”。他不同，他總是先蹲下來，平視著兒子的眼睛：“今天你發(fā)現了什么有趣的事？”于是小男孩便手舞足蹈起來——螞蟻怎樣搬家的，云朵像什么形狀，哪個同學摔跤了沒哭……他聽得極認真，仿佛在聽最重要的報告。
最讓我難忘的是那個雨天。別的家長撐著傘急匆匆地拉著孩子往家跑。他卻和兒子蹲在屋檐下，指著積水上的漣漪：“看，雨滴在畫畫呢�！比缓笏麄兙拐燮鸺埓瑏�，看著小船在水流中打轉，父子倆的.笑聲蓋過了雨聲。
后來我知道，他是一位流水線上的工人，只有初中文化。有人笑他：“自己都沒讀什么書，還學文化人教育孩子。”他憨厚一笑：“我就是因為懂得少，才更不能耽誤孩子�！�
原來，他每天下班后都去圖書館看書，就為了能回答兒子的“十萬個為什么”。那些自然課、美術課、哲學課，都是他現學現賣的。他不懂什么高深的教育理論，只知道要保護孩子眼里的光。
槐花又開了，香氣彌漫了整個巷子。我看著他和兒子頭挨著頭研究落葉的脈絡，忽然明白：最好的教育不是灌輸知識，而是陪伴發(fā)現。別人家的父親給孩子金山銀山，這個父親給兒子的，是整個充滿好奇的世界。
原來，富有不是擁有多少，而是能看見多少。他讓兒子——也讓看見他們的我——懂得了：每一滴雨、每一片葉、每一個為什么里，都藏著一個宇宙。
別人家的父親作文 2
雨水順著補習班的玻璃窗蜿蜒而下，我望著窗外那位穿藍雨衣的父親——他正踮腳給鄰座小林遞保溫飯盒。蒸騰的熱氣模糊了鏡片，卻讓小林父親眼角的皺紋顯得更深了。"別人家的爸爸總是這么體貼"，我攥著便利店冷掉的面包，喉頭突然發(fā)澀。
父親是外科醫(yī)生，白大褂永遠沾著消毒水味。家長會永遠缺席，生日禮物永遠是快遞送來。直到那個暴雨夜，我在醫(yī)院走廊看見他跪在地上，用身體護住突發(fā)癲癇的病人，白大褂沾滿污漬仍緊握聽診器。護士說："張醫(yī)生又連續(xù)值班36小時了。"
記憶突然閃回：六歲肺炎住院時，監(jiān)護儀報警聲里，有雙溫暖的手整夜握著我的腳踝；中考前書桌每天清晨出現的溫牛奶，杯底壓著心電圖便簽紙。原來父親的愛藏在生命接力的'間隙里，像他手術時無影燈投下的光，不熾熱卻恒久明亮。
此刻窗外，小林的父親正笨拙地擦拭兒子濺到校服上的湯汁。我突然讀懂：每份父愛都是獨家定制的語言，有的如陽光直射，有的似月光滲透。摸出手機，我給父親發(fā)了條消息："爸，明天開學典禮，我能別你胸牌上的鋼筆嗎？"
別人家的父親作文 3
我家隔壁住著一對父子，父親是個啞巴。
每天清晨，當別的父親用汽車喇叭催促孩子時，他總是推著那輛老式自行車，靜靜地站在樓下。他的兒子小宇蹦跳著下樓，他便會露出晨曦般干凈的笑容，用寬厚的手掌輕輕拍拍兒子的肩——這是他們的`早安。
放學時分是最動人的場景。小宇總會迫不及待地跑向父親，比手畫腳地講述一天的見聞。他仰著頭，眼睛發(fā)亮，手舞足蹈。而他的父親，那個沉默的中年人，總是微微彎著腰，目光緊緊跟隨兒子的每一個動作，時而點頭，時而豎起大拇指，眼神里的贊許與驕傲滿得快要溢出來。
他們交流不需要聲音。有時父親會從口袋里掏出一個小本子，用鉛筆寫下什么遞給兒子；有時只是相視一笑，所有的理解都在眼神交匯的瞬間完成。黃昏把他們的影子拉得很長，兩個無聲的世界卻奏出了最和諧的樂章。
后來我才知道，小宇的聽力完全正常，但他堅持和父親用手語交流�！鞍职帜苈犚娢业男�，”他說，“比任何聲音都聽得清楚�！�
原來，最深沉的父愛從不需要喧嘩。在那個寂靜的世界里，有一種聲音比任何語言都響亮——那是心與心碰撞的回響。
別人家的父親作文 4
巷口修車鋪的老陳，是我們所有孩子偷偷羨慕的“別人家的父親”。
他的鋪子像個百寶箱，地上散落著自行車零件，墻上掛滿各式工具。最讓我們著迷的是，他能用廢舊零件造出各種神奇的東西——會轉的風車、鐵皮機器人、甚至是一輛迷你腳踏車。
每天放學，總有幾個孩子圍在他的鋪子前。他從不趕我們走，反而笑呵呵地教我們認工具：“這是扳手，這是鉗子，這是擰夢想的家伙�！彼氖稚峡偸钦粗臀�，那些黑色的紋路像地圖上的河流，流淌著創(chuàng)造的力量。
我的自行車壞了，他三下兩下就修好，堅決不肯收錢�！靶『⒆域T的車，哪能要錢�！彼麛[擺手，轉身從鐵罐里掏出一顆水果糖給我，“獎勵你敢自己來修車�！�
后來我去外地讀書，很久沒回家。去年冬天回來，發(fā)現他的鋪子還開著。他頭發(fā)花白了許多，但眼睛依然明亮。看見我，他愣了一下，隨即笑起來：“長這么大了！還記得怎么用扳手嗎？”
那一刻我突然明白，我們羨慕的.不是他會修車，而是他永遠愿意為一個孩子停下手中的活，用沾滿油污的手遞來一顆糖，讓我們相信：任何破損的東西都能修好，包括夢想。
別人家的父親作文 5
數學考了六十二分那天，我躲在小區(qū)花園里不敢回家。
暮色漸濃時，我看到鄰居小圓和她的父親從遠處走來。她舉著試卷，聲音帶著哭腔：“爸爸，我只考了七十五分......”
我的心揪緊了，等待著一場暴風驟雨。
誰知她的父親接過試卷，就著路燈仔細看了看，然后驚喜地說：“太棒了！這么難的題，你居然做對了四分之三！”他指著最后一道應用題，“這道題全校都沒幾個人做出來，你居然寫出了第一步，真是了不起！”
小圓愣住了，眼淚還掛在睫毛上，卻已經露出了笑容：“真的嗎？”
“當然！”他蹲下來，指著錯題，“我們來研究一下這些‘小怪獸’，看看怎么打敗它們�！�
路燈把他們的影子融在一起，父親溫和的講解聲和女兒恍然大悟的.驚嘆聲，成了夜色里最溫暖的交響樂。
我握著皺巴巴的試卷，忽然獲得了勇氣。原來分數可以這樣看待，原來失敗只是遇見還沒被征服的“小怪獸”。
那個夜晚，我記住了這個別人家的父親。他教會我的不是數學，而是一種照亮人生的智慧：當我們學會為做對的部分歡呼時，錯誤就不再可怕，而是變成了等待被解鎖的關卡。
多年后我才懂得，真正優(yōu)秀的父親從來不是幫孩子逃避失敗的人，而是把失敗變成禮物的人。他送給女兒最珍貴的禮物不是高分，而是一雙永遠能看到光亮的眼睛。
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