幽默的數(shù)學(xué)老師作文范文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的幽默的數(shù)學(xué)老師作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幽默的數(shù)學(xué)老師作文范文1
今天下午，老師叫我們把他教過的公式等等寫下來一個(gè)一個(gè)的去講臺(tái)上讀出來。
先是一二組讀，老師特別嚴(yán)厲，嚇得我們心里慌張。
叮鈴鈴，老師電話響了，他說∶“在哪�。坑熊嚱铀蛦�？帥哥還是美女��？”老師笑我們也笑了好一會(huì)兒，才停下來，我們問老師∶“你有老婆了還在這跟美女聊天�。俊崩蠋熣f∶“跟美女聊天跟老婆有什么關(guān)系嗎？”我們沒說了，老師又說∶“今天我心情好，你們可以都得小聲�！�
第一個(gè)女孩上去讀的特別小聲，他就說∶“大聲一點(diǎn)嘛！”，我們都悄悄的說∶“老師變臉好快”第二個(gè)女孩上去讀，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，老師就不賴煩無賴的說∶“過來嘛！”老師看她沒過來，就走到她那邊去，沒想到，那個(gè)女孩又跑了，他們就這樣追追趕趕，我們?cè)谙旅嫘Φ目齑贿^氣來了，又有一個(gè)矮小的男孩上去讀，老師就抱著他的頭把他提起來，我們一直一直笑，又有一個(gè)男孩上去還沒讀完，老師就發(fā)話了，對(duì)那個(gè)男孩說∶“有哪家死人了，你就可以去唱歌了！”我們是在笑得不行了！
數(shù)學(xué)老師太幽默了，我從來沒有見過這么幽默的老師，也許老師是因?yàn)橛X得我們會(huì)很害羞，所以就和我們放松一下吧！老師真好。
幽默的數(shù)學(xué)老師作文范文2
我們班的數(shù)學(xué)徐老師是個(gè)既嚴(yán)厲又幽默的人。
徐老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里透過的目光非常嚴(yán)厲。我們第一次見他時(shí)就認(rèn)為這學(xué)期肯定遭殃了，攤上了這么一個(gè)嚴(yán)老師，以后免不了要吃皮肉之苦。第一節(jié)課，我們都小心翼翼，生怕有一絲的差錯(cuò)，不然有可能要吃“竹筍炒肉”了。
覺得他幽默還得從三年級(jí)的時(shí)候說起。那天，快上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師的手機(jī)響起，是校長打來的電話，他只好接。那些調(diào)皮的人就忍不住開始悄悄地講話。老師接好電話后，笑瞇瞇地說：“你們這么吵，是不是下午有活動(dòng)不想?yún)⒓�？那好，你們留下來陪我，我正覺得孤獨(dú)，你們真好！名額有限，要報(bào)名的趕緊講話，我雙手贊同�！�
從老師嘴里冒出來的這些話，著實(shí)令我們驚訝，我們?cè)趺炊枷氩坏竭@么嚴(yán)厲的老師，居然可以如此幽默。
接著，他又說：“我看第一個(gè)就是何棟潔，你對(duì)徐老師真好，這么快就考慮好了，要留下來陪我！”“哈哈哈……”我們不約而同地大笑起來�！癗o，我不要，我不要，我不要……老師您最好了，放過我吧！”何棟潔連忙苦苦哀求�！拔抑懒耍�，我宣布，第一個(gè)報(bào)名者——何棟潔�！崩蠋熞残α似饋怼！肮蔽覀冃Φ酶鼌柡α耍揪屯２幌聛�。
這就是我們的數(shù)學(xué)徐老師，一位嚴(yán)厲而幽默的老師。
幽默的數(shù)學(xué)老師作文范文3
最近，我們的數(shù)學(xué)老師去外面培訓(xùn)了，又換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，他非常幽默。
記得那是剛給我們上課的一個(gè)下午，溫暖的太陽盡責(zé)地掛在空中，小花小草都揚(yáng)起了笑臉。我們卻有氣無力地唱著課前一支歌。馬某正把紅領(lǐng)巾反系在頭上，自娛自樂做出一副搞怪的模樣。
突然，門被推開了，出現(xiàn)在我們面前的是新來的數(shù)學(xué)老師。只見他不慌不忙走上講臺(tái)，在講桌上重重地拍了一下，頓時(shí)嚇得我們鴉雀無聲。老師緊接將目光投在了馬某的身上，微笑著說道：“你難道是敢死隊(duì)的？信不信我讓你去帶兵打仗？”同學(xué)們聞言先是一愣，馬上便哄堂大笑起來，大家的笑聲都快把屋頂給掀翻了！誰知那位數(shù)學(xué)老師猛地又嚴(yán)肅了起來：“以后的數(shù)學(xué)課由我來上�！钡谝淮谓煌覀儼l(fā)現(xiàn)，這是一位既幽默又嚴(yán)厲的老師。
還有一次，張文斌同學(xué)連著幾天不寫數(shù)學(xué)作業(yè)。星期四早上，不寫作業(yè)的“光榮榜”上又出現(xiàn)了他那光榮的大名，誰知數(shù)學(xué)老師竟然沒有批評(píng)他，只是一本正經(jīng)地說道：“哇塞！你就是那傳說中的張文斌，真是幸會(huì)幸會(huì)��！”說著，還擺出一副古人常用幸會(huì)的手勢(shì)，簡直就要笑死人哩！窗外的小鳥也在嘰嘰喳喳地交頭接耳，仿佛也欣賞到了這個(gè)精彩的瞬間，就連老師自己也不由自主地笑了起來。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們的語文老師抱著一大摞作文本要回辦公室了，數(shù)學(xué)老師指著馬一杰說：“你，快去扶著柴老師，快點(diǎn)，聽見沒有？”馬一杰雖然感覺一頭霧水，但還是趕緊從椅子上站起，假裝扶著語文老師，將她扶回了辦公室，而教室里的我們?cè)缫研Φ们把龊蠛狭�。后來，�?shù)學(xué)老師還質(zhì)問他：“你把語文老師送回了沒？”“送回了�！瘪R一杰十分認(rèn)真地答道，教室里再次久久地飄蕩著歡快的笑聲了。
數(shù)學(xué)老師上課幽默、風(fēng)趣，讓我們感受到了一個(gè)優(yōu)秀教師真正的魅力。
幽默的數(shù)學(xué)老師作文范文4
我們有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，人很幽默，櫻桃小嘴，柳葉彎眉的，一雙炯炯有神的大眼睛，他非常的幽默但是有時(shí)還會(huì)批評(píng)我們，但是我們從不討厭他。
我只是個(gè)不愛學(xué)習(xí)得學(xué)生，我非常的討厭上學(xué)總是不聽講。但是我們的數(shù)學(xué)老師為了進(jìn)教師的責(zé)任讓每一個(gè)人都學(xué)習(xí)，不讓我們有溜號(hào)的機(jī)會(huì)也不會(huì)讓我們做一些有意義的事情。
一天上數(shù)學(xué)課，我感到很是煩悶就非常的不愿意聽，慢慢的我的眼睛不知不覺的走向了別處，我正看著外面的生機(jī)勃勃的春天，正在陶醉美麗的春天，可是突然間數(shù)學(xué)老師叫我站了起來說這位同學(xué)請(qǐng)你重復(fù)下我剛才說的話，我剛才還四處的張望怎么會(huì)記得我就狠狠的低下頭我想只要不出聲老師一定不會(huì)說我的，老師就對(duì)我說：我要是說錯(cuò)了，誰給我改正啊，你得監(jiān)督我。于是我就非常的害羞慢慢的把視線轉(zhuǎn)向了黑板，我感到實(shí)在是太不好意思了，我為數(shù)學(xué)老師的幾句話深深的影響了，我想我監(jiān)督老師怎么可能呢？老師是想讓我好好聽課吧！我就沒想提愛多，我認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課，時(shí)不時(shí)老師會(huì)看我?guī)籽郏抡n了，終于下課了我飛快的奔向操場，因?yàn)槲覍?shí)在是不想多學(xué)一分鐘的習(xí)。
這就是我的數(shù)學(xué)老師多么的幽默啊？經(jīng)常會(huì)婉轉(zhuǎn)的告訴我們聽課，數(shù)學(xué)老師很好他有時(shí)還會(huì)在課余時(shí)間為我們學(xué)習(xí)笨的人講題，這個(gè)就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師。
幽默的數(shù)學(xué)老師作文范文5
我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光非常嚴(yán)厲。起初我見到他時(shí)，心想這學(xué)期可要遭殃了，攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，神經(jīng)繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。
可是幾天下來，我發(fā)覺吳老師雖然嚴(yán)厲，可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應(yīng)用題的時(shí)候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過老師這么一講，同學(xué)們可來勁了，解起題目來得心應(yīng)手。喏！吳老師講角的時(shí)候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個(gè)江山，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來，同學(xué)們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢！
自習(xí)課的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對(duì)他們說：“嘿！你們這些人，是想當(dāng)特務(wù)嗎？想監(jiān)視老師嗎？你以為特務(wù)這么好當(dāng)啊！”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭，沒準(zhǔn)兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤�！�
怎么樣？我們的數(shù)學(xué)老師幽默嗎？
幽默的數(shù)學(xué)老師作文范文6
一雙小小的眼睛，黑黑的皮膚，哈哈，這就是我的數(shù)學(xué)老師--郭老師。
郭老師瘦瘦的，高高的，戴著一副眼鏡，很是幽默。在開學(xué)的第一天，我第一次看見郭老師時(shí)，剛走進(jìn)教室，郭老師就叫住我，對(duì)我說：同學(xué)，怎么不叫老師好呀？難道，老師不好？我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)笑噴了，還好媽媽在旁邊推了推我，我才回了老師一句老師好。
郭老師講課時(shí)也很幽默，有時(shí)，他會(huì)給我們講幾個(gè)小笑話，小故事，使數(shù)學(xué)課變得不再枯燥。他訓(xùn)同學(xué)時(shí)也不像其他老師一樣嚴(yán)肅，他會(huì)給那個(gè)同學(xué)講道理。
我記得最深的一次，是有一節(jié)數(shù)學(xué)課，郭老師講伴你學(xué)上的難題。老師讓我們找一找不會(huì)的題，等會(huì)兒找同學(xué)上來講。同學(xué)們都回答了第10,11題，正好，我會(huì)講第10題，我就舉手了，郭老師看到全班就我舉手了，于是就叫我上去。我以為老師會(huì)讓我講，結(jié)果誰知，老師隨機(jī)應(yīng)變，說：我們來一個(gè)比賽，你講第10題，我講第11題，誰先抄完題，誰先講。
這時(shí)，全班同學(xué)都在為我們喊加油，比賽開始了，我以為郭老師寫的能比我快，所以我就不管三七二十一，迅速的寫著。結(jié)果，當(dāng)我寫完最后一個(gè)字母時(shí)，我放下了粉筆，看了看老師，原來，老師還沒寫完第一個(gè)算式。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)都為我鼓起了掌聲，郭老師連忙舉起來手，對(duì)同學(xué)們說：謝謝，謝謝，我贏是理所當(dāng)然。我們都笑了。我此時(shí)在心里不禁說了一句：姜還是老的辣。
怎么樣？我的數(shù)學(xué)老師夠幽默吧？哦不，應(yīng)該是夠夠的了。
幽默的數(shù)學(xué)老師作文范文7
四年級(jí)后，我們班來了位新數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗砻骼蠋�。他個(gè)兒不高，卻有像《一千零一夜》似的講不完的故事。他性格幽默，有與眾不同的教學(xué)風(fēng)格。
劉老師上課非常特別：不像其他老師那樣上課時(shí)拿著一本書一本正經(jīng)地奮筆疾書，也不像年輕老師那樣?xùn)|拉西扯。他的課堂，代表著“相聲大會(huì)”，但也代表著“人間地獄”。在我眼里，他是既讓我喜歡，又叫人畏懼的老師。
有一天，劉老師又在數(shù)學(xué)課上講故事。而我卻在津津有味地看著書。劉老師的聲音突然變響，隨即問我：“金耀東，我講了什么？”不出所料，我當(dāng)著全班的面打給了媽媽：“我沒認(rèn)真聽講�！氨M管輸?shù)每诜姆�，但心里卻在說：搞沒搞錯(cuò)，這種講故事的課堂都要抽查？這就是劉老師的殺手锏：打電話。我還悶悶不樂時(shí)，劉老師又開始繪聲繪色地講起了故事，我、全班都入了謎。劉老師的眉毛隨著故事的情節(jié)忽而躍起，忽而落下，他的聲音也隨著人物的角色改變。當(dāng)他模仿女妖時(shí)，居然裝起了娘娘腔，逗樂了全班。
在我腦海里還有一次印象深刻的課堂：數(shù)學(xué)老師上語文課。我們的語文老師臨時(shí)有事，所以讓劉老師來代課，著實(shí)驚呆了全班。當(dāng)他上到《頂碗少年》這一課時(shí)，兩只手不停地?fù)]舞著，就像章魚似的，他的語音語調(diào)也隨著情節(jié)所改變。在我眼里，他就是一位幽默大師、故事大王！
這就是我們的劉老師，他是我小學(xué)生涯中一本永遠(yuǎn)讀不完的書、一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的故事。你有興趣來我們班參觀嗎？劉老師一定會(huì)熱情幽默地歡迎你的到來哦！
幽默的數(shù)學(xué)老師作文范文8
我們有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，人很幽默，櫻桃小嘴，柳葉彎眉的，一雙炯炯有神的大眼睛，他非常的幽默但是有時(shí)還會(huì)批評(píng)我們，但是我們從不討厭他。
我只是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，我非常的討厭上學(xué)總是不聽講。但是我們的數(shù)學(xué)老師為了進(jìn)教師的責(zé)任讓每一個(gè)人都學(xué)習(xí)，不讓我們有溜號(hào)的機(jī)會(huì)也不會(huì)讓我們做一些有意義的事情。
一天上數(shù)學(xué)課，我感到很是煩悶就非常的不愿意聽，慢慢的我的眼睛不知不覺的走向了別處，我正看著外面的生機(jī)勃勃的.春天，正在陶醉美麗的春天，可是突然間數(shù)學(xué)老師叫我站了起來說這位同學(xué)請(qǐng)你重復(fù)下我剛才說的話，我剛才還四處的張望怎么會(huì)記得我就狠狠的低下頭我想只要不出聲老師一定不會(huì)說我的，老師就對(duì)我說：“我要是說錯(cuò)了，誰給我改正啊，你得監(jiān)督我。”于是我就非常的害羞慢慢的把視線轉(zhuǎn)向了黑板，我感到實(shí)在是太不好意思了，我為數(shù)學(xué)老師的幾句話深深的影響了，我想我監(jiān)督老師怎么可能呢？老師是想讓我好好聽課吧！我就沒想提太多，我認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，時(shí)不時(shí)老師會(huì)看我?guī)籽�，下課了，終于下課了我飛快地奔向操場，因?yàn)槲覍?shí)在是不想多學(xué)一分鐘的習(xí)。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，他是多么地幽默��？經(jīng)常會(huì)婉轉(zhuǎn)的告訴我們聽課，數(shù)學(xué)老師很好他有時(shí)還會(huì)在課余時(shí)間為我們學(xué)習(xí)笨的人講題，這個(gè)就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師。
幽默的數(shù)學(xué)老師作文范文9
隨著上課鈴“叮呤呤”的響起，隨著數(shù)學(xué)老師史老師華麗麗地走進(jìn)來，頓時(shí)，教室里更明亮了幾分。不知道是因?yàn)槭防蠋熖斆髁诉�是怎么的，只見他的頭頂光溜溜謝了一塊“不毛之地”，所以光一照，他就變成了“會(huì)移動(dòng)的燈泡”。就這樣史老師還動(dòng)不動(dòng)撓頭，你說鬧心不鬧心�。�
還過史老師講課那叫一引人入勝，為什么呢？是因?yàn)樗怖洗蟛恍×诉�動(dòng)不動(dòng)眉飛色舞“爬上爬下”和我們玩幽默。與他戴著厚厚眼鏡的書生樣孑真是大相徑庭。就比如有一次講個(gè)“雞兔同籠”問題，還像教幼兒園小寶寶一樣說：“小雞每只有兩根好吃的雞爪，小兔每只有四根好吃的免腿……”邊說還邊比劃兔子與雞的樣子，這架勢(shì)就像我們不會(huì)數(shù)數(shù)一樣，讓我們覺得既好玩又對(duì)史老師的“滿懷童真”表示無奈。但就是這樣有趣的教學(xué)方法讓我們感覺到45分鐘的數(shù)學(xué)課一晃就過去了。
他幽默不僅幽默在這個(gè)地方，而且還能巧妙化解尷尬。記得有一次史老師把一個(gè)問題拋下去，我同桌就剛好把手舉了起來，史老師滿心愉快地點(diǎn)了他回答，但其實(shí)我的同桌顧洋是想去廁所的，上課的氣氛頓時(shí)有些被破壞，但史老師很機(jī)智的地說了這樣幾句話：“顧洋同學(xué)對(duì)我們剛建好的大樓表示十分捧場啊，在家想上廁所都憋著，要到學(xué)校上，就是為了看一看我們高大上，全自動(dòng)的洗手間！”此言一出只見得“語驚四座”，同學(xué)們傻了0.1秒后，開始瘋狂大笑起來！
雖然史老師很幽默，但是在這背后卻浸透了他的負(fù)責(zé)。學(xué)完體積計(jì)算后，他找來了一道比較難的圓錐體積問題，這里運(yùn)用了初中“相似三角形”的原理。所以比較難理解，老師嘰里呱啦在黑板上列了一大堆算式，又是用字母表示數(shù)，又是什么的講完一遍后，班級(jí)里有三分之二的同學(xué)沒聽懂，好了，史老師又眉飛色舞講了一遍，可是還是有兩個(gè)同學(xué)不清楚。當(dāng)大家全都說不用再講了的時(shí)候，史老師一改往日的“童真”。十分嚴(yán)肅地說了這樣一段話：“老師的責(zé)任是什么，就是要教給你們更多的知識(shí)，讓你們掌握做題的方法�，F(xiàn)在還是有兩個(gè)同學(xué)沒明白，那么就是我沒盡到責(zé)任，大家想如果不明白這道題目的人是你，你還會(huì)這樣嗎？要顧慮別人的感受�。 庇谑窃俅尾粎捚錈┌堰@道幾何題又講了一遍。大家也被史老師的精神感動(dòng)著。
但是如果哪一天你經(jīng)過我們班門口時(shí)，聽到我們“放肆”的笑聲，不用多想，那一定是我們總是幽默，有時(shí)正經(jīng)的史老師在上數(shù)學(xué)課。
幽默的數(shù)學(xué)老師作文范文10
她，一雙水汪汪的大眼睛像兩潭清澈的湖水。兩條彎彎的柳葉眉下面長著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張粉嘟嘟的小嘴。這就組成了我們可愛幽默的數(shù)學(xué)老師——周老師。
大家肯定在想：這位老師有多幽默呢？那就讓我來為你們細(xì)細(xì)道來。
有一次下課，我們班的肖佟同學(xué)像一只快樂的小鳥只顧玩耍，忘乎所以。突然，一陣“叮零零，叮零零”聲急促想起，原來是上課鈴聲。就在這時(shí)，他才想起來去廁所。只見他如脫韁的野馬一般瘋跑進(jìn)廁所。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師進(jìn)班了，可是他還沒進(jìn)到教室。就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師說：“肖佟呢，他去哪了？”看樣子，老師生氣了。平時(shí)上課鈴響了之后所有人都端端正正的坐在位子上讀書，可今天卻少了一人，老師肯定不開心。我們不敢惹老師生氣，于是，同學(xué)們異口同聲地說：“肖佟……肖佟同學(xué)去廁所了�！闭谶@時(shí)，肖佟回來了，老師幽默地說：“怎么了？你怎么現(xiàn)在才回來？需不需要我派個(gè)人去探望你呀？你如果掉進(jìn)廁所了，我也好派救星去呀！”頓時(shí)，全班一陣哄堂大笑，肖佟同學(xué)漲紅了臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我們?cè)谙抡n時(shí)閑著沒事干，就跑去問數(shù)學(xué)老師：“老師，你為什么那么幽默呀？”老師笑著回答我們：“因?yàn)槔蠋熜r(shí)候笑話看多了，所以就很幽默啦！”我們天真地說：“奧，原來是這樣�。 �
這就是我們可愛、幽默的數(shù)學(xué)老師，我們都很愛她，你想認(rèn)識(shí)她嗎？
幽默的數(shù)學(xué)老師作文范文11
我相信每個(gè)班級(jí)都有一位數(shù)學(xué)老師，而我的數(shù)學(xué)老師特別幽默。他不但說話有趣，而且長相也很有趣。
數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)很蓬松，有時(shí)他上午來給我們上課，頭發(fā)就會(huì)像雞窩一樣。皮膚很特別，如一塊面包快要考糊了的顏色一般。身材很瘦，瘦得仿佛一陣風(fēng)都能把他吹走。老師的眼睛很小，臉上的皺紋卻很多。如果他閉上眼睛，臉上的皺紋和眼睛的那條線就重合在一起了，看起來就像沒有眼睛一樣。每次我們?cè)谙旅嫘÷暤赜懻撝蠋煹拈L相時(shí)，大家都會(huì)被樂得吃吃竊笑。
數(shù)學(xué)老師講話很幽默。有一次在快下課的時(shí)候，我們班有一位胖男生想上廁所。下課鈴聲一響起，他就第一個(gè)沖了出去，但是在經(jīng)過講臺(tái)的時(shí)候，他被一個(gè)同學(xué)的大長腳給絆倒了。老師看到以后，一邊把他從地上扶起來，一邊笑著說：“同學(xué)們，你們看到了嗎？這就是豬八戒被西瓜皮滑倒了的場景。請(qǐng)同學(xué)們記住，如果不想變成那個(gè)豬八戒，就要走路的時(shí)候小心點(diǎn)！”話音剛落，全班同學(xué)一起哈哈大笑，我們都被老師的幽默所折服了。
聽完我的介紹，你有沒有覺得這個(gè)老師很幽默呢？
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