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教師廉潔執(zhí)教的承諾書(shū)范文（精選8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那要怎么寫(xiě)好書(shū)信呢？以下是小編為大家整理的教師廉潔執(zhí)教的承諾書(shū)范文，希望能夠幫助到大家。
教師廉潔執(zhí)教的承諾書(shū) 1
“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名光榮的人民教師，我要努力向?qū)W生傳播知識(shí)，做學(xué)生立身為人的模范，做教師德才雙馨的.標(biāo)兵，為師德師風(fēng)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。為此，我特作出如下承諾：
一、廉潔執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守義務(wù)教育法，教師職業(yè)道德規(guī)范，贛馬鎮(zhèn)中心小學(xué)教師進(jìn)校須知，做文明的傳播者、廉潔的好榜樣。
二、為人師表，崇德尚學(xué)，在與學(xué)生家長(zhǎng)的交往中，堅(jiān)決做到不收禮、不吃請(qǐng)，不以權(quán)謀私。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不侮辱謾罵學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，言傳身教，不體罰或變相體罰學(xué)生。
四、遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，在任何場(chǎng)合都不做有損教師形象的事，不說(shuō)有損教師形象的話。
五、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策，不以任何名義亂收費(fèi)，從自身做起，堅(jiān)決抵制亂收費(fèi)，不違規(guī)向?qū)W生推銷教輔用書(shū)，不搞有償家教。
六、對(duì)招生學(xué)校不搞虛假宣傳，不向未列入市縣教育局招生計(jì)劃的學(xué)校提供學(xué)生信息，不代填或強(qiáng)迫學(xué)生填報(bào)志愿，不接受招生學(xué)校贈(zèng)送的禮品、禮金。
以上承諾，敬請(qǐng)社會(huì)各界監(jiān)督。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
教師廉潔執(zhí)教的承諾書(shū) 2
1、列入年度預(yù)算的人員經(jīng)費(fèi)，公用經(jīng)費(fèi)，社會(huì)保障費(fèi)按部門預(yù)算編制的用款計(jì)劃，按月?lián)芸罡�，不超月份�?/p>
2、列入市級(jí)年度預(yù)算的市對(duì)鎮(zhèn)體制補(bǔ)助，稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助中的.五保戶、農(nóng)村優(yōu)撫補(bǔ)助，按預(yù)算編制用款計(jì)劃，按月?lián)芨叮怀路荨?/p>
3上級(jí)下?lián)艿幕�、社保、撫恤、救�?jì)款、農(nóng)業(yè)、教育及計(jì)生等專項(xiàng)資金，根據(jù)部門編報(bào)的用款計(jì)劃，按規(guī)定的程序和期限及時(shí)辦理到位。
4、票據(jù)領(lǐng)購(gòu)、建帳登記，在手續(xù)齊全情況下，當(dāng)天辦理。
為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園，我們本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，現(xiàn)鄭重承諾：
一、放假前牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，提高對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防范意識(shí)，了解和學(xué)習(xí)基本的安全常識(shí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)和安全知識(shí)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，切實(shí)注意人身、財(cái)物和交通安全，嚴(yán)格遵守學(xué)生公寓（宿舍）管理規(guī)定。
三、不賭博，不參加邪教組織，不參與各種封建迷信活動(dòng)，不參與對(duì)抗性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)。不登陸非法網(wǎng)站，不傳播不健康信息。
四、不在宿舍做飯，不違章使用電器，不酗酒滋事，不留宿外人，保持宿舍正常秩序，按時(shí)作息。離開(kāi)宿舍時(shí)，關(guān)好門窗，切斷電源，防止被盜事件和火災(zāi)的發(fā)生。
五、不組織和參與集體外出、旅游等，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，凡不聽(tīng)勸阻私自組織旅游活動(dòng)而產(chǎn)生的一切后果，由組織者及當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
教師廉潔執(zhí)教的承諾書(shū) 3
我是光榮的人民教師,在教育教學(xué)工作中為忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé),嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,牢固樹(shù)立“學(xué)生第一”的理念，努力辦好“人民滿意的學(xué)�！�，爭(zhēng)做“人民滿意的教師”，我向光榮的教師職業(yè)和學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)鄭重承諾：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的教育方針，宣傳先進(jìn)文化，普及科學(xué)知識(shí)，實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身，不傳播有害于學(xué)生身心健康的'思想。
2、熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，盡心盡責(zé)，教書(shū)育人，在培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)“四有”人才過(guò)程中，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
3、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友；切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識(shí)，自覺(jué)學(xué)法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。
4、勤奮刻苦，積極探索，善于實(shí)踐，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，努力提高學(xué)識(shí)水平和整體（自身）素質(zhì)，不斷改革教法和學(xué)法，努力提高教學(xué)質(zhì)量；尊重、愛(ài)護(hù)和信任學(xué)生，愛(ài)心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為；不隨意讓學(xué)生停課。
5、謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)教師的威信，注重提高教育教學(xué)效果；愛(ài)生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話，以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。
6、主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評(píng)與建議，自覺(jué)置于社會(huì)的監(jiān)督之下，自覺(jué)抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，自我檢查，自我整改。
7、堅(jiān)持高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣；規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費(fèi)，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一訂校服和學(xué)習(xí)資料，不搞有償家教，不向家長(zhǎng)索要或暗示饋贈(zèng)錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動(dòng)，教師不得請(qǐng)學(xué)生代批作業(yè)、試卷，寫(xiě)學(xué)生成績(jī)冊(cè)和評(píng)語(yǔ)等。
8、模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生，不在學(xué)生面前佩帶影響學(xué)生注意力的飾物。
以上八條，特向全社會(huì)作出公開(kāi)承諾，如有違法違紀(jì)，本人將接受學(xué)校批評(píng)、警告，取消評(píng)優(yōu)資格，敬請(qǐng)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、行風(fēng)監(jiān)督員積極配合、支持，共同落實(shí)以上承諾。
承諾人：
日期
教師廉潔執(zhí)教的承諾書(shū) 4
作為一名人民教師，我深知 “廉潔是教壇的底色，公正是教育的靈魂”。為堅(jiān)守教育初心，維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)，我鄭重作出如下承諾：
一、嚴(yán)格遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，堅(jiān)決抵制有償補(bǔ)課。不利用職務(wù)之便組織、參與或暗示學(xué)生參加任何形式的有償補(bǔ)課，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)為補(bǔ)課支付的財(cái)物或有價(jià)證券。若有學(xué)生需要額外輔導(dǎo)，將利用課后服務(wù)時(shí)間無(wú)償提供幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能平等享受學(xué)習(xí)資源。
二、規(guī)范家校溝通，拒絕一切形式的饋贈(zèng)。不接受家長(zhǎng)以節(jié)日、生日等名義贈(zèng)送的禮品、禮金、消費(fèi)卡及宴請(qǐng)，不要求家長(zhǎng)為個(gè)人事務(wù)提供便利。與家長(zhǎng)溝通時(shí)，堅(jiān)持在校內(nèi)或公開(kāi)場(chǎng)合進(jìn)行，聚焦學(xué)生成長(zhǎng)問(wèn)題，不摻雜任何利益往來(lái)。曾有家長(zhǎng)試圖通過(guò)微信轉(zhuǎn)賬表達(dá)感謝，我當(dāng)場(chǎng)退回并耐心解釋，明確廉潔執(zhí)教的原則。
三、公平公正對(duì)待每一位學(xué)生，杜絕歧視與偏袒。在座位安排、評(píng)優(yōu)評(píng)先、課堂提問(wèn)等環(huán)節(jié)，始終以學(xué)生的品德、能力和表現(xiàn)為依據(jù)，不因家長(zhǎng)社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)條件等因素區(qū)別對(duì)待。尤其關(guān)注學(xué)困生和特殊家庭學(xué)生，主動(dòng)為他們提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助，讓教育公平的陽(yáng)光照耀每個(gè)角落。
四、堅(jiān)守職業(yè)道德，規(guī)范自身言行。不在教學(xué)中推銷或變相推銷教輔資料、商品，不利用學(xué)生資源謀取私利。嚴(yán)格遵守學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定，不虛報(bào)、冒領(lǐng)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。在教研活動(dòng)中，堅(jiān)持實(shí)事求是，不抄襲他人成果，維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信。
我將以實(shí)際行動(dòng)踐行承諾，接受學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。若違反上述承諾，自愿接受學(xué)校處分及相關(guān)法律法規(guī)的`制裁，用清正廉潔守護(hù)教育的純粹與神圣。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
教師廉潔執(zhí)教的承諾書(shū) 5
教育是塑造靈魂的事業(yè)，廉潔是教師從業(yè)的底線。為不負(fù) “人類靈魂工程師” 的稱號(hào)，我向?qū)W校、學(xué)生及家長(zhǎng)鄭重承諾：
一、堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課行為。不組織、不參與任何形式的有償補(bǔ)課班，不介紹學(xué)生到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受有償輔導(dǎo)，不利用課余時(shí)間在家中或其他場(chǎng)所進(jìn)行收費(fèi)教學(xué)。曾有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系我擔(dān)任兼職教師并許以高薪，我當(dāng)即拒絕，明確表示要將精力放在學(xué)校課堂教學(xué)上，確保校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量。
二、清正對(duì)待家長(zhǎng)饋贈(zèng)，保持純凈家校關(guān)系。不接受家長(zhǎng)贈(zèng)送的`任何財(cái)物，包括但不限于禮品、紅包、購(gòu)物卡、土特產(chǎn)等。對(duì)于家長(zhǎng)的熱情邀請(qǐng)，如聚餐、旅游等，一律婉言謝絕。去年教師節(jié)，有學(xué)生將親手繪制的賀卡送給我，我欣然接受并珍藏，這才是師生間最珍貴的禮物。
三、公平公正履行教育職責(zé)，維護(hù)學(xué)生平等權(quán)利。在班級(jí)管理中，堅(jiān)持 “沒(méi)有差生，只有差異” 的理念，對(duì)所有學(xué)生一視同仁。在班干部選拔中，采用民主選舉方式；在成績(jī)?cè)u(píng)定中，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，不徇私情。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，以教育引導(dǎo)為主，不體罰或變相體罰，更不利用懲戒謀取利益。
四、規(guī)范教學(xué)行為，堅(jiān)守職業(yè)操守。不強(qiáng)制或暗示學(xué)生購(gòu)買指定教輔資料，所需學(xué)習(xí)材料由學(xué)校統(tǒng)一采購(gòu)或推薦性價(jià)比高的公開(kāi)出版物。不向?qū)W生及家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物，不利用職務(wù)之便為親友謀取與教育相關(guān)的利益。在與同事相處中，不拉幫結(jié)派，不搞利益交換，共同維護(hù)風(fēng)清氣正的校園氛圍。
我愿將廉潔二字刻在心中，融入教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。如有違反承諾的行為，自愿接受學(xué)校批評(píng)教育、取消評(píng)優(yōu)資格等處分，用一生的堅(jiān)守詮釋教師的清廉與擔(dān)當(dāng)。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
教師廉潔執(zhí)教的承諾書(shū) 6
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，而傳道首先要傳廉潔之道。為堅(jiān)守教育初心，我鄭重作出如下廉潔執(zhí)教承諾：
一、嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)，杜絕一切有償補(bǔ)課。不利用職務(wù)影響從事有償補(bǔ)課，不允許家屬、親友利用本人名義開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班。對(duì)于學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)需求，通過(guò)學(xué)校課后服務(wù)平臺(tái)統(tǒng)一安排，無(wú)償提供幫助。曾有學(xué)生家長(zhǎng)提出私下付費(fèi)請(qǐng)我輔導(dǎo)，我向其推薦了學(xué)校的免費(fèi)答疑時(shí)間，并說(shuō)明廉潔執(zhí)教的規(guī)定，得到家長(zhǎng)的理解與支持。
二、堅(jiān)決抵制家長(zhǎng)的利益誘惑，保持清白家校關(guān)系。不接受家長(zhǎng)任何形式的饋贈(zèng)，包括現(xiàn)金、禮品、電子紅包、消費(fèi)券等。不向家長(zhǎng)提出任何個(gè)人要求，如托關(guān)系辦事、代購(gòu)商品等。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，做到 “三不”：不接受吃請(qǐng)、不收受財(cái)物、不泄露學(xué)生隱私，讓溝通始終圍繞學(xué)生成長(zhǎng)。
三、公平公正對(duì)待每一位學(xué)生，保障教育機(jī)會(huì)均等。在課堂提問(wèn)、作業(yè)批改、評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)等環(huán)節(jié)，不因?qū)W生家庭背景、家長(zhǎng)社會(huì)關(guān)系而有所差別。特別關(guān)注留守兒童、單親家庭學(xué)生等群體，主動(dòng)給予他們更多的'關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。在一次助學(xué)金評(píng)選中，有家長(zhǎng)試圖托關(guān)系為孩子爭(zhēng)取名額，我嚴(yán)格按照評(píng)選條件審核，確保名額給到最需要的學(xué)生。
四、規(guī)范自身行為，維護(hù)教師良好形象。不在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)表不當(dāng)言論，不傳播不良信息。不利用學(xué)校資源從事個(gè)人營(yíng)利活動(dòng)，如在教室、辦公室推銷商品等。嚴(yán)格遵守學(xué)�？记谥贫�，不擅離職守，不利用工作時(shí)間處理私人事務(wù)，全身心投入教育教學(xué)工作。
我將以承諾書(shū)為鏡，時(shí)刻檢視自己的言行，接受全校師生和社會(huì)各界的監(jiān)督。若有違反，甘愿承擔(dān)一切后果，用廉潔為學(xué)生樹(shù)立做人的榜樣。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
教師廉潔執(zhí)教的承諾書(shū) 7
廉潔執(zhí)教是教師職業(yè)道德的基本要求，也是教育事業(yè)健康發(fā)展的保障。為履行教師職責(zé)，我鄭重承諾：
一、堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課及相關(guān)行為。不組織學(xué)生參加有償補(bǔ)課，不接受學(xué)生或家長(zhǎng)支付的補(bǔ)課費(fèi)用，不與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作謀取私利。將提高課堂教學(xué)效率作為核心任務(wù)，確保學(xué)生在學(xué)校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。曾有家長(zhǎng)擔(dān)心孩子成績(jī)落后，提出私下付費(fèi)讓我多輔導(dǎo)，我耐心向其分析孩子的學(xué)習(xí)情況，制定了在校內(nèi)利用課間和自習(xí)課輔導(dǎo)的計(jì)劃，分文未取。
二、拒絕任何形式的家長(zhǎng)饋贈(zèng)，保持清正家校關(guān)系。無(wú)論是節(jié)日期間還是日常往來(lái)，不接受家長(zhǎng)的禮品、禮金、購(gòu)物卡等財(cái)物，不接受家長(zhǎng)安排的宴請(qǐng)、旅游等活動(dòng)。對(duì)于家長(zhǎng)的感謝，以 “關(guān)注學(xué)生進(jìn)步” 作為唯一回應(yīng)。有位家長(zhǎng)曾將自家種植的水果送到學(xué)校，我請(qǐng)其帶回并解釋：“您的.孩子好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)我最好的回報(bào)�！�
三、公平公正對(duì)待所有學(xué)生，踐行教育公平原則。在教育教學(xué)和班級(jí)管理中，堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)為依據(jù)，不偏袒、不歧視任何學(xué)生。在推薦學(xué)生參加競(jìng)賽、評(píng)選榮譽(yù)時(shí)，嚴(yán)格按照程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，不弄虛作假。對(duì)于家庭條件優(yōu)越的學(xué)生，不特殊照顧；對(duì)于家庭困難的學(xué)生，主動(dòng)提供幫助，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到公平與溫暖。
四、嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，規(guī)范教學(xué)行為。不向?qū)W生推銷教輔資料、學(xué)習(xí)用品等商品，不強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買不必要的物品。不利用職務(wù)之便謀取私利，如虛報(bào)差旅費(fèi)、領(lǐng)取不該得的津貼等。在與同事交往中，不拉關(guān)系、不搞小團(tuán)體，共同營(yíng)造廉潔奉公的工作氛圍。
我將把承諾牢記于心，落實(shí)于行，接受學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督。若違反承諾，自愿接受學(xué)校的批評(píng)教育和紀(jì)律處分，用清廉之風(fēng)培育純潔的學(xué)生心靈。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
教師廉潔執(zhí)教的承諾書(shū) 8
“學(xué)高為師，身正為范”，廉潔是 “身正” 的核心內(nèi)涵。為做一名讓人民滿意的教師，我鄭重作出如下承諾：
一、堅(jiān)決抵制有償補(bǔ)課，堅(jiān)守教育公益屬性。不組織、不參與任何形式的有償補(bǔ)課，不利用學(xué)校資源或個(gè)人影響為有償補(bǔ)課提供便利。將課后服務(wù)作為履行職責(zé)的重要部分，無(wú)償為學(xué)生答疑解惑、輔導(dǎo)功課。有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高薪聘請(qǐng)我擔(dān)任顧問(wèn)，我明確拒絕，表明要專注于學(xué)校教育教學(xué)工作，確保義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求在校內(nèi)得到滿足。
二、清正處理家校關(guān)系，拒絕一切利益往來(lái)。不接受家長(zhǎng)的任何財(cái)物饋贈(zèng)，包括現(xiàn)金、禮品、電子紅包、有價(jià)證券等。不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、娛樂(lè)活動(dòng)安排，不利用家長(zhǎng)的社會(huì)關(guān)系謀取個(gè)人利益。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，始終保持專業(yè)、客觀的態(tài)度，只討論學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)問(wèn)題，不涉及任何私人利益。
三、公平公正對(duì)待每一位學(xué)生，保障教育權(quán)利平等。在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)所有學(xué)生一視同仁。在課堂提問(wèn)、作業(yè)評(píng)價(jià)、座位安排、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面，不摻雜個(gè)人情感和利益因素，完全依據(jù)學(xué)生的'表現(xiàn)和能力。特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助他們進(jìn)步，不因其成績(jī)差而忽視或歧視。
四、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，規(guī)范自身言行。不利用教學(xué)之便推銷教輔資料、商品等，不強(qiáng)制學(xué)生參加各類收費(fèi)活動(dòng)。在科研和教研活動(dòng)中，堅(jiān)持原創(chuàng)，不抄襲剽竊，維護(hù)學(xué)術(shù)道德。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，不曠工曠課，全身心投入教育教學(xué)工作。
我將以承諾為準(zhǔn)則，時(shí)刻警醒自己，接受全校師生、家長(zhǎng)及社會(huì)的監(jiān)督。如違反上述承諾，自愿接受學(xué)校的處分和法律的制裁，用一生的廉潔踐行教師的使命與擔(dān)當(dāng)。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
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