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別人的評價與我無關作文（通用16篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的別人的評價與我無關作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
別人的評價與我無關作文 1
美術教室的玻璃窗上，總映著我獨自調色的身影。那天課后，幾個同學圍在我畫架旁，聲音不大卻清晰：“你看她畫的靜物，顏色太暗了，像蒙了層灰，哪有比賽的樣子？” 我握著畫筆的手頓了頓，顏料在調色盤上暈開一小片深褐。
這是我準備市級繪畫比賽的作品，主題是 “老巷記憶”。為了還原爺爺家那條老巷的質感，我特意選了低飽和度的色調，連磚墻上的青苔都調了三次色，只為貼近記憶里潮濕的綠意。可同學們眼里，這樣的畫 “不夠亮眼”“難拿高分”，甚至有人勸我換成明快的馬卡龍色，說評委就喜歡這樣的風格。
我沒有說話，只是在放學后又回到教室，對著畫布細細描摹。窗外的天色漸暗，教室里的燈光落在畫紙上，老巷的輪廓在筆下慢慢清晰：斑駁的木門、掛著紅燈籠的屋檐、墻角蜷縮的流浪貓…… 每一筆都藏著我對老巷的眷戀。我想起初學畫畫時，老師說 “畫要跟著心走，不是跟著別人的眼光走”。是啊，我畫的是記憶里的老巷，不是為了迎合誰的`審美。
比賽結果出來那天，我的畫沒有拿到一等獎，卻獲得了 “最佳創(chuàng)意獎”。評委的評語寫著：“暗沉的色調里藏著細膩的情感，讓老巷有了時光的溫度。” 站在領獎臺上，我看著臺下那些曾質疑我的同學，忽然明白：別人的評價就像一陣風，吹過就散，唯有堅守初心，才能畫出屬于自己的風景。
別人的評價與我無關作文 2
運動會 800 米決賽的前一天，訓練時我總覺得身后有目光跟著。果然，休息時，班長走過來皺著眉說：“你跑的姿勢太怪了，手臂擺得太用力，看著就累，肯定跑不快，還是改改吧�！� 旁邊幾個同學也附和著，說我這樣 “不符合標準姿勢”，會影響成績。
我低頭看了看自己的手臂，想起剛開始練跑步時，體育老師說 “每個人的身體條件不同，找到適合自己的節(jié)奏最重要”。我試過標準的擺臂姿勢，可總覺得發(fā)力別扭，反而跑得更慢。后來慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)把手臂擺得幅度大一些，能更好地帶動身體向前，速度反而提上來了。可在別人眼里，這樣的姿勢 “奇怪”“不專業(yè)”。
比賽當天，站在起跑線上，我深吸一口氣，把那些質疑的聲音拋在腦后。發(fā)令槍響后，我按照自己的節(jié)奏奔跑，手臂用力擺動，腳步穩(wěn)步向前。耳邊的風呼嘯著，還有觀眾的.吶喊聲，可我只專注于自己的呼吸和步伐。最后一圈時，我超過了前面的選手，沖過了終點線，拿到了第二名的好成績。
沖線的那一刻，我回頭看了看跑道，忽然笑了。原來，跑步不需要迎合別人眼中的 “標準”，找到自己的節(jié)奏，就能跑出最好的成績。別人的評價或許有道理，但只有自己最清楚什么適合自己，何必讓別人的眼光打亂自己的步伐？
別人的評價與我無關作文 3
我的書桌旁有一個小小的書架，上面擺滿了偵探小說。有一次，表姐來我家，看到書架后皺著眉說：“你都上高中了，還看這些沒營養(yǎng)的小說？不如多看看名著，既能提高作文水平，還顯得有文化�！� 她的話像一根小刺，扎在我心里。
其實不止表姐，身邊很多人都不理解我對偵探小說的熱愛。他們說 “偵探小說都是打發(fā)時間的”“沒什么文學價值”，甚至有人說我 “玩物喪志”�？芍挥形抑溃瑐商叫≌f里藏著怎樣的世界：福爾摩斯的細致觀察、波洛的邏輯推理，還有那些環(huán)環(huán)相扣的'案件背后，人性的善惡與溫暖。每次讀偵探小說，我都像在和作者進行一場智力游戲，跟著主角一起尋找真相，這種感覺讓我著迷。
我沒有因為別人的評價就放棄自己的熱愛，反而把偵探小說里的邏輯思維用到了學習中。做數(shù)學題時，我會像分析案件一樣梳理思路；寫作文時，我會學著構建嚴謹?shù)慕Y構。期末考試，我的數(shù)學成績提高了 20 分，作文還被老師當作范文朗讀。
那天，我又在書架前讀偵探小說，表姐看到了，沒再像以前那樣指責我，反而好奇地問：“這書真有這么好看嗎？” 我笑著遞給她一本，說：“你讀了就知道了�！� 原來，熱愛從來不需要別人的認可，只要它能給我們帶來力量和快樂，就值得堅持。別人的評價無關緊要，重要的是我們對熱愛的那份執(zhí)著。
別人的評價與我無關作文 4
我的書桌抽屜里，放著一堆五顏六色的黏土，那是我用來做手工的 “寶貝”。我喜歡用黏土捏各種小動物，從憨態(tài)可掬的熊貓到靈動的小兔子，每一個作品都傾注了我的心血。可在同桌眼里，這些手工 “幼稚”“浪費時間”。
有一次，我正在課堂上偷偷捏一只小狐貍，被同桌看到了，他小聲說：“都快期中考試了，還玩這些小孩的東西，不怕考不好嗎？” 他的話讓我有些委屈，可我還是把小狐貍小心翼翼地放進抽屜里。我知道，同桌是為我好，可他不明白，捏黏土對我來說不是 “玩”，而是一種放松。每當學習累了，捏一捏黏土，看著那些不起眼的黏土在我手里變成可愛的小動物，所有的疲憊都會煙消云散。
期中考試前的一個周末，我花了整整一天時間，用黏土捏了一套 “十二生肖”。媽媽看到后，驚訝地說：“你這手藝越來越好了，不如拿去參加學校的手工比賽吧？” 我猶豫了，想起同桌的質疑，擔心別人會覺得這些手工 “不夠精致”“拿不出手”�？蓩寢尮膭钗艺f：“只要是你用心做的，就值得被看見�！�
我抱著試試看的心態(tài)報名了比賽。比賽當天，我的 “十二生肖” 擺在展臺上，吸引了很多人的`目光。有老師說：“這些小動物充滿了童趣，很有創(chuàng)意�！� 最終，我獲得了比賽的三等獎。拿著獎狀，我想起同桌的評價，忽然覺得那些質疑都不重要了。每個人都有自己的愛好，不必因為別人的眼光就否定自己的執(zhí)著，手工里的快樂，只有自己最清楚。
別人的評價與我無關作文 5
學校的音樂教室角落里，是我常去的地方。每天午休時，我都會拿著歌本，坐在那里唱歌。我喜歡唱歌，尤其是老歌，那些旋律里藏著歲月的故事，總能讓我靜下心來。可我的歌聲，在有些同學眼里 “不好聽”“太老氣”。
有一次，我正在唱鄧麗君的《月亮代表我的心》，身后傳來一陣笑聲。我回頭一看，是幾個同學在偷偷議論：“都什么年代了，還唱這種老歌，土死了�！薄八穆曇粢膊缓寐�，平平淡淡的，沒有爆發(fā)力�！� 那些話像冷水一樣澆在我頭上，我再也唱不下去，抱著歌本匆匆離開了音樂教室。
之后的好幾天，我都沒再去音樂教室唱歌。直到有一天，音樂老師找到我，說：“我聽你唱過歌，你的聲音很溫柔，很適合唱老歌，為什么最近不唱了？” 我低下頭，把同學的評價告訴了老師。老師笑著說：“唱歌是為了自己開心，不是為了取悅別人。每個人的審美不同，有人喜歡流行歌，就有人喜歡老歌，沒必要因為別人的評價就放棄自己喜歡的東西。”
老師的話點醒了我。那天午休，我又回到了音樂教室的角落，拿起歌本唱了起來。陽光透過窗戶灑在我身上，歌聲在教室里輕輕回蕩。這一次，我沒有在意別人的.眼光，只專注于自己的歌聲。慢慢的，有同學停下腳步，靜靜地聽我唱歌，甚至有人說：“原來老歌這么好聽啊�！�
我忽然明白，每個人都有自己的閃光點，不必因為別人的評價就否定自己。角落里的歌聲，雖然不驚艷，卻能溫暖自己，這就夠了。
別人的評價與我無關作文 6
我有一本帶鎖的日記本，里面寫滿了我的心事、夢想，還有一些天馬行空的想法。有一次，同桌不小心看到了我的日記本，雖然我馬上合了起來，但他還是看到了幾行字。之后，他總是有意無意地說：“你寫的那些東西太矯情了，還鎖起來，好像多重要似的�！�
他的`話讓我很不舒服，甚至開始懷疑自己是不是真的 “矯情”。我翻開日記本，看著里面的文字：有考試失利后的沮喪，有和朋友吵架后的委屈，還有對未來的憧憬…… 這些都是我最真實的感受，可在同桌眼里，卻成了 “矯情”。
我把日記本鎖進抽屜里，好幾天都沒再寫。直到有一天，我看到作家三毛的一句話：“你的文字，不必討好所有人，只要能表達自己，就有意義�！� 這句話像一道光，照亮了我的心。是啊，日記本是我的秘密花園，里面的文字是我內(nèi)心的獨白，何必在意別人怎么看？
我又重新拿起筆，在日記本上寫下：“今天陽光很好，我又開始寫日記了。別人的評價就像天上的云，會飄走，而我的心事，要永遠留在這本日記里�！� 慢慢的，我不再在意同桌的評價，每天堅持寫日記。日記本里的文字越來越多，我的心情也越來越開朗。
后來，老師布置了一篇作文，我把日記本里的一個故事改編了一下寫了上去，沒想到竟然得了滿分。老師在評語里寫著：“文字真摯感人，充滿了生活氣息。” 拿著作文本，我心里暖暖的。原來，堅持做自己，不被別人的評價左右，真的會有意外的收獲。
別人的評價與我無關作文 7
爺爺家的后院有一塊小菜園，每次放假，我都會去那里幫忙種菜。我喜歡看著種子在土里發(fā)芽、長大，最后結出果實的過程�？杀砀缈傉f我 “傻”，說 “現(xiàn)在超市里什么菜都有，何必費勁自己種，又累又種不好”。
有一次，我在菜園里種西紅柿，表哥路過，看到我滿頭大汗的樣子，笑著說：“你看你種的這些苗，歪歪扭扭的，肯定長不出好西紅柿。不如別種了，跟我去打游戲。” 我擦了擦汗，說：“我想自己試試，說不定能種好呢。” 表哥搖了搖頭，覺得我 “不聽勸”。
接下來的日子里，我每天都去菜園里澆水、施肥、除草。西紅柿苗慢慢長高了，還開出了黃色的小花�？蓻]過多久，我發(fā)現(xiàn)有些葉子上長了蟲子，我急得團團轉，趕緊上網(wǎng)查資料，學著用自制的殺蟲劑噴灑。在我的精心照料下，西紅柿苗慢慢結出了小果子，從青綠色慢慢變成了紅色。
當我摘下第一個西紅柿，遞給表哥時，他驚訝地說：“沒想到你真的種出來了，還這么甜！” 我笑著說：“只要堅持下去，就會有收獲�！� 表哥不好意思地撓了撓頭，說：“以前是我錯了，不該隨便說你�！�
看著菜園里紅彤彤的西紅柿，我心里滿是成就感。原來，別人的質疑并不可怕，只要我們堅持自己想做的`事，用心去做，就一定能證明自己。別人的評價無關緊要，重要的是我們對自己選擇的堅持。
別人的評價與我無關作文 8
我喜歡下圍棋，每天放學后，都會和爸爸在家里對弈幾局�？晌业钠屣L比較保守，總是喜歡穩(wěn)扎穩(wěn)打，不喜歡冒險進攻。班里的圍棋高手小林說我 “太膽小”“沒魄力”，還說 “這樣下棋永遠贏不了高手”。
有一次，學校舉辦圍棋比賽，我和小林分到了同一組。比賽前，小林拍著我的肩膀說：“要不你改改棋風吧，別那么保守，不然肯定會輸給我�！� 我笑了笑，沒有說話。我知道小林的棋風很凌厲，喜歡主動進攻，但我也有自己的下棋節(jié)奏，我相信穩(wěn)扎穩(wěn)打也能贏。
比賽開始了，小林果然一上來就發(fā)起了猛烈的進攻，我的'棋子節(jié)節(jié)后退。周圍觀賽的同學都小聲議論：“你看他，都快被小林吃掉了，肯定要輸了�！� 我沒有慌，按照自己的節(jié)奏，慢慢穩(wěn)住陣腳，一邊防守，一邊尋找小林的破綻。
比賽進行到中盤，小林的進攻漸漸露出了破綻，我抓住機會，一舉反擊，吃掉了他的一大片棋子。小林驚訝地看著棋盤，沒想到我會這么快反擊。最后，我以微弱的優(yōu)勢贏得了比賽。
比賽結束后，小林走過來，對我豎起了大拇指：“沒想到你的保守棋風也這么厲害，是我之前小看你了。” 我笑著說：“每個人都有自己的下棋風格，沒必要因為別人的評價就改變自己�！�
站在棋盤前，我忽然明白：無論是下棋還是人生，都不需要迎合別人的期待，按照自己的節(jié)奏，從容前行，就能走出屬于自己的精彩。別人的評價就像棋盤上的雜音，只要我們專注于自己的棋局，就能贏得最終的勝利。
別人的評價與我無關作文 9
美術課上，我的水彩畫被同桌瞥見，她皺著眉說：“你這顏色涂得太亂了，一點都不好看�！� 我握著畫筆的手頓了頓，看向畫紙上那片我精心調配的 “晚霞”—— 橙紅與淡紫交織，邊緣故意暈染出模糊的光斑，那是我想象中黃昏時分天空的模樣。
之前我總在意別人對我畫作的評價：有人說我線條不夠流暢，有人說我構圖不夠工整，我甚至試著模仿老師眼中 “優(yōu)秀作品” 的風格，可畫出來的'畫總像少了點什么。直到那次美術展，我看到一幅風格怪異的畫，色彩濃烈、筆觸奔放，下面的作者留言寫著：“我畫的是我眼中的春天，和別人不一樣也沒關系�！�
那句話像一道光，讓我突然明白：畫畫不是為了符合別人的標準，而是為了表達自己的感受。我重新拿起畫筆，繼續(xù)完善那片 “晚霞”，不管同桌的議論，專注于自己想呈現(xiàn)的效果。后來這幅畫雖然沒被評為優(yōu)秀作品，卻被美術老師單獨點評：“色彩很有感染力，能看出你對光影有自己的理解。”
現(xiàn)在每次畫畫，我都會想起那次的經(jīng)歷。別人的評價或許能給我參考，但不能定義我的作品，更不能定義我對美術的熱愛。就像每個人眼中的世界都不同，我筆下的風景，只要能傳遞我的心意，就是最好的作品。
別人的評價與我無關作文 10
校運會報名時，我猶豫再三，還是填了 800 米項目。體育委員看到后，笑著說：“你平時跑步都落在后面，還敢報 800 米？別到時候跑不完丟人�！� 周圍同學的笑聲讓我臉頰發(fā)燙，可我還是沒把報名表拿回來 —— 我想試試，看看自己到底能不能跑完。
剛開始訓練時，我確實跑得很慢，一圈下來就氣喘吁吁，路過的同學偶爾會喊：“加油啊，不然真要墊底了！” 我沒理會，只是按照自己的`節(jié)奏調整呼吸，每天多跑半圈，慢慢增加耐力。有次訓練時，跑鞋磨破了腳，我忍著疼跑完最后一圈，坐在操場邊休息時，有人說：“何必這么拼呢，反正也拿不到名次�！�
我沒反駁，只是默默貼了創(chuàng)可貼，第二天繼續(xù)訓練。校運會那天，槍聲響起，我跟著大部隊跑，前兩圈還能跟上，第三圈時體力開始下降，耳邊傳來觀眾的加油聲，也夾雜著 “她好像要堅持不住了” 的議論。我咬著牙，盯著前面的跑道，心里只有一個念頭：跑完它，不管別人怎么說。
沖過終點線時，我雖然是最后一名，卻贏得了不少掌聲。體育委員走過來拍我的肩膀：“沒想到你真的跑完了，挺厲害的�！� 我笑著說：“我只是想證明給我自己看�！� 那天的風很熱，卻吹走了我對他人評價的在意 —— 跑步是我自己的事，能否堅持、能否超越自己，只有我自己說了算。
別人的評價與我無關作文 11
我的書架上擺滿了科幻小說，有次同學來我家做客，翻了翻書說：“你都這么大了，還看這些‘小孩子’的書？不如多看看名著，顯得有文化�！� 我看著那些封面上印著飛船、外星人的書，心里有點不舒服 —— 這些書陪我度過了無數(shù)個周末，里面的故事讓我對宇宙充滿好奇，怎么就成了 “小孩子的書”？
之前我確實因為別人的看法，強迫自己讀那些厚厚的名著，可每次都讀不了幾頁就犯困，反而錯過了很多我真正喜歡的書。有次我在圖書館借了一本科幻小說，看得入迷，旁邊的阿姨說：“小姑娘，這個年紀應該多學點有用的知識，別總看這些沒用的。” 我沒抬頭，繼續(xù)沉浸在故事里 —— 對我來說，能讓我熱愛、能給我?guī)砜鞓返臅�，就是有用的書�?/p>
后來我不再在意別人對我讀書喜好的'評價，依舊在周末窩在沙發(fā)上讀科幻小說，還會把喜歡的段落摘抄下來，寫進讀書筆記里。有次語文老師看到我的筆記，夸我 “想象力豐富，文字很有畫面感”。我突然明白：讀書不是為了 “顯得有文化”，而是為了滿足自己的精神需求。別人喜歡的書未必適合我，我喜歡的書，就算不被所有人認可，也值得我去讀。
別人的評價與我無關作文 12
我喜歡做手工，課余時間會用黏土捏各種小擺件，放在書桌上當裝飾。有次同桌看到我的 “黏土小熊”，笑著說：“這也太幼稚了吧，像幼兒園小朋友做的�！� 周圍同學的笑聲讓我把小熊藏進了抽屜，之后好幾天都沒再做手工。
直到媽媽發(fā)現(xiàn)我沒再擺弄黏土，問我怎么了，我把同學的話告訴了她。媽媽拿出我之前做的 “黏土花園”，說：“你看這個小花園，有花、有草、還有小房子，當時你做的時候多開心啊，怎么因為別人一句話就不做了？” 我看著那個精致的小花園，想起當初為了做出花瓣的紋理，反復捏了十幾次，心里滿是不舍。
第二天，我又拿出黏土，這次我要做一個更復雜的 “黏土城堡”。有同學看到后，還是會說 “幼稚”，但我沒再理會，專注于手中的黏土，一點點捏出城堡的塔樓、窗戶。兩周后，我終于完成了城堡，還在上面涂了漂亮的顏色，放在教室里展示。沒想到有同學說：“哇，這個城堡好漂亮，你能教我做嗎？”
那一刻我特別開心，不是因為得到了認可，而是因為我堅持了自己的熱愛。別人的'嘲笑或許會讓我難過，但不能讓我放棄自己喜歡的事。手工給我?guī)淼目鞓�，只有我自己最清楚，這份熱愛，不會被別人的評價打敗。
別人的評價與我無關作文 13
高考填報志愿時，我想報考師范專業(yè)，以后當一名老師。親戚知道后，說：“當老師工資低、壓力大，不如學金融，以后賺錢多�！� 朋友也勸我：“你成績這么好，應該選個更有前途的專業(yè)，別浪費了分數(shù)。” 我拿著志愿表，心里很糾結 —— 我確實喜歡孩子，也喜歡教書，可大家的話讓我開始懷疑自己的選擇。
我想起高中時，我經(jīng)常幫同學補習數(shù)學，看到他們因為我的講解學會了難題，我就特別有成就感。有次班主任說：“你很有耐心，也很會講解，以后當老師肯定很優(yōu)秀。” 那句話一直記在我心里，成為我想報考師范專業(yè)的動力。
后來我和爸爸聊起志愿，爸爸說：“別人的建議可以聽，但最終的`選擇要靠你自己。你以后要走的路，是你自己的，不管選什么專業(yè)，只要你喜歡、只要你愿意努力，就一定能做好�！� 爸爸的話讓我堅定了信念，最終還是填報了師范專業(yè)。
現(xiàn)在我在師范大學讀書，每天學習教育學、心理學，還會去小學實習，和孩子們在一起的時光讓我特別開心。雖然還是會有人說 “當老師不好”，但我不再在意 —— 這條路是我自己選的，不管未來會遇到什么困難，我都會堅持走下去。別人的評價不能決定我的未來，我的未來，要靠我自己去創(chuàng)造。
別人的評價與我無關作文 14
我喜歡穿寬松的衣服，搭配運動鞋，覺得這樣舒服自在。有次班里的時尚達人說：“你怎么總穿得這么隨意，一點都不時尚，女孩子應該穿得精致點�！� 周圍同學的目光讓我有點不自在，之后幾天我試著穿裙子、高跟鞋，可走路時總覺得別扭，上課也不能集中注意力。
媽媽看到我不開心，問我怎么了，我把同學的話告訴了她。媽媽說：“穿衣服是為了讓自己舒服，不是為了取悅別人。你喜歡寬松的衣服，就穿寬松的衣服，只要干凈、整潔，就是最好的穿搭�！� 我看著鏡子里穿著裙子的自己，突然覺得很陌生 —— 這不是我喜歡的`樣子，只是別人眼中 “精致” 的樣子。
第二天，我又穿上了寬松的衛(wèi)衣和運動鞋，雖然還是會有同學議論我的穿搭，但我沒再在意。我覺得舒服、自在，才能更好地投入學習和生活。有次語文老師說：“你的穿搭很有活力，看起來很陽光�！� 我突然明白：穿搭是個人的選擇，每個人的審美不同，別人喜歡的穿搭未必適合我。我喜歡的穿搭，就算不被所有人認可，也能讓我展現(xiàn)最真實的自己。
別人的評價與我無關作文 15
我喜歡唱歌，洗澡時、走路時都會忍不住哼幾句。有次班級文藝匯演，我想報名唱歌，可同學說：“你唱歌跑調，別上去丟人了，還是讓別人去吧�！� 我看著文藝匯演的報名表，心里有點猶豫 —— 我確實唱歌不算特別好，但我真的很想站在舞臺上，唱一首我喜歡的歌。
之前我在音樂課上唱過歌，老師說我 “聲音很干凈，有自己的特色”，只是偶爾會跑調。我想起老師的話，又想起自己每次唱歌時的.快樂，最終還是報了名。之后我每天放學都去操場練習，把容易跑調的地方標出來，反復練習。有同學看到我練習，還是會說 “跑調”，但我沒再理會，只是專注于調整自己的音準。
文藝匯演那天，我站在舞臺上，看著臺下的同學，心里有點緊張，但還是拿起話筒，唱起了我喜歡的歌。雖然中間有個地方稍微跑調了，但我還是堅持唱完了。臺下響起了掌聲，老師也笑著為我鼓掌。我走下舞臺，心里特別開心 —— 我終于鼓起勇氣，做了我想做的事，不管別人怎么評價，我都為自己感到驕傲。
現(xiàn)在我還是會經(jīng)常唱歌，就算有人說我跑調，我也沒再在意。唱歌是為了讓自己快樂，不是為了得到所有人的認可。別人的否定或許會讓我難過，但不能磨滅我唱歌的勇氣。只要我喜歡，就算唱得不好，也值得我去唱。
別人的評價與我無關作文 16
我夢想成為一名漫畫家，課余時間會畫漫畫，還會把作品投稿到雜志社。有次表哥看到我的漫畫，說：“你別做白日夢了，漫畫家哪那么好當，還是好好學習，找個穩(wěn)定的工作吧�！� 親戚也勸我：“畫畫不能當飯吃，別浪費時間了�！� 我看著自己畫滿漫畫的本子，心里有點難過 —— 這個夢想我堅持了好幾年，怎么就成了 “白日夢”？
之前我確實因為別人的質疑，想過放棄漫畫，可每次看到那些優(yōu)秀的漫畫作品，心里的夢想就會重新燃起。有次我在網(wǎng)上看到一位漫畫家的采訪，她說：“剛開始我也受到很多質疑，有人說我畫得不好，有人說我不可能成功，但我沒放棄，一直堅持畫，終于有了自己的作品。” 她的話給了我很大的.鼓勵。
之后我不再在意別人對我夢想的質疑，依舊每天畫畫、投稿，雖然很多稿件都被退回了，但我沒再放棄。有次我投的漫畫終于被一家雜志社錄用，拿到樣刊的那天，我特別開心，把樣刊拿給表哥看，說：“你看，我真的可以畫出被認可的漫畫�！� 表哥看著樣刊，說：“沒想到你真的堅持下來了，挺厲害的�！�
我突然明白：夢想不是為了得到所有人的認可，而是為了讓自己不留遺憾。別人的質疑或許會讓我猶豫，但不能動搖我堅持夢想的決心。我的夢想，就算不被所有人看好，我也會一直堅持下去，因為我相信，只要努力，終有一天會實現(xiàn)。
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