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關(guān)于鋼琴的作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于鋼琴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鋼琴的作文 1
興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺(jué)，下象棋讓我思維活躍，各種課外書(shū)籍是我的最愛(ài)，但是讓我陶醉在音樂(lè)之中的卻是鋼琴。
剛開(kāi)始時(shí)，我總喜歡在電子琴上彈來(lái)彈去，覺(jué)得很新奇、很有趣。爸爸看我對(duì)音樂(lè)很感興趣，就和媽媽商量給我買了鋼琴。鋼琴剛買來(lái)時(shí)，我興奮極了，時(shí)不時(shí)地就去彈，為此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。
可是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我就有點(diǎn)厭倦鋼琴了。原來(lái)，鋼琴絲毫沒(méi)有我想象中的.那么有趣，全是些枯燥的音符和單調(diào)的曲子，而且還經(jīng)常要反復(fù)彈十幾遍。沒(méi)過(guò)多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來(lái)你現(xiàn)在喪去了信心，不就等于半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了彈好鋼琴的信心。
現(xiàn)在，我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)彈琴，我覺(jué)得自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，也越來(lái)越陶醉其中。
我熱愛(ài)我的課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識(shí)，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴。
鋼琴的作文 2
舒緩而流暢，震撼而清涼，就像天邊的云彩，扭動(dòng)?jì)趁纳碜耍故居旰蟮乃剩?/p>
作詞家造就了華美的樂(lè)章，歌唱家演繹了世間萬(wàn)象。鶯歌燕舞的歡快，聲淚俱下的悲愴，一切都隨著手指的起落得以書(shū)寫(xiě)，思緒在千回百轉(zhuǎn)中流淌，肆意奔放，一瀉千里！建筑物有的支離破碎，有的傲然屹立，有的隨著那滾滾而去的思緒之水流離失所，漂流他鄉(xiāng)。無(wú)所謂，反正都要遠(yuǎn)行！
它是咖啡屋的主題曲。澀澀的味道涂抹出高貴而典雅的格調(diào)，濃郁的氣息滋潤(rùn)著每一處角落，不曾遺落，也不曾忘懷。沉默而內(nèi)涵的'燈光羞澀瀏覽著，連墻上的“蒙娜麗莎”都不好意思起來(lái)。樂(lè)章依然在流淌，時(shí)間都輕歌曼舞了。
遠(yuǎn)行的船兒駛進(jìn)了港灣。華燈初上，繁星點(diǎn)綴著每一個(gè)如詩(shī)的夢(mèng)，就像鋼琴的鍵，輕輕一按，就會(huì)抖落一屋的花絮，觸手可及，卻不忍碰落，想象著：永遠(yuǎn)是一幅美不勝收的畫(huà)卷，在春風(fēng)的柳葉間，在夏日的荷塘里，在秋的麥香中，在冬日的雪人上，慢慢鋪展，美的浸透了衣衫，打濕了劉海！
鋼琴曲依然唱響！
在躁動(dòng)不安的火車站廣場(chǎng)，低沉的音調(diào)撫慰那顆漂流的心，當(dāng)《回家》悠揚(yáng)地響起，雪災(zāi)后的重逢讓人們倍加珍惜，崩潰到幾乎絕望時(shí)的感動(dòng)不是用幾個(gè)詞就可以形容的，那份沉甸甸都化作了小溪之水，涓涓地流入了心田！“回家”和“為回家”成為兩個(gè)亙古的音符和諧地交替，共同編制驛站這個(gè)美麗的神話！
在城市霓虹燈閃爍之間，時(shí)光飛快地流轉(zhuǎn)，不變的依然是那種格調(diào)，淡淡的加之清涼，緩緩的加以醇厚，似一杯老酒，散發(fā)誘人的陳香。迷離的心，朦朧的雙眼都會(huì)在這神圣的音調(diào)中找到歸一！
鋼琴的作文 3
已經(jīng)一個(gè)學(xué)期沒(méi)有碰鋼琴了，看著家里那臺(tái)失去光彩的鋼琴，我也高興不起來(lái)，可我仍然討厭練琴，枯燥而乏味。直到那么一天，聽(tīng)到了親愛(ài)的胡老師彈地曲子，行云流水般流暢，悠揚(yáng)的琴聲像一條歡快的.小溪，緩緩地流出來(lái)，引人心中松弛而清新。我決定重拾鋼琴。
我把鋼琴細(xì)細(xì)地擦了一遍，頓時(shí)煥然一新，黑白相間的琴鍵猶如長(zhǎng)長(zhǎng)的斑馬線，我輕輕地按下去，琴聲猶如泉水在流淌，是如此的美妙，此刻，我才開(kāi)始喜歡上鋼琴。我堅(jiān)定地在計(jì)劃表里寫(xiě)上了練琴計(jì)劃。謝謝您，胡老師！
鋼琴的作文 4
同學(xué)們，你們想知道我從幾歲開(kāi)始彈鋼琴的嗎？你們知道我是怎么彈鋼琴的嗎？你們想知道我有幾個(gè)拿手曲目嗎？你們想知道我的拿手曲目是哪些嗎？下面我就給你們介紹一下吧！
我最喜歡彈鋼琴了！從五歲半起，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了，到現(xiàn)在學(xué)了有快三年了，這段時(shí)間有苦也有甜啊！
我五歲半的時(shí)候，爸爸媽媽先帶我去琴行，讓鋼琴老師看看我是不是學(xué)習(xí)鋼琴的苗子，老師看了看，對(duì)我們說(shuō)，這個(gè)小女孩的.手指比較細(xì)長(zhǎng)，節(jié)奏感也可以。得到了老師的認(rèn)可，就這樣我開(kāi)始了學(xué)習(xí)鋼琴之路，每個(gè)周末我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去學(xué)鋼琴，在家每天也要堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)。
剛開(kāi)始我還感覺(jué)學(xué)習(xí)鋼琴很簡(jiǎn)單，也很好玩，我的手指在琴鍵上活蹦亂跳的演奏著，就像一條歡快的小魚(yú)兒，嘴里哼唱著優(yōu)美的歌曲。
可是我彈著彈著，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就越來(lái)越難了，一周要彈好幾個(gè)曲子，感覺(jué)越來(lái)越枯燥無(wú)味，累得我胳膊疼，手指酸，甚至都不想學(xué)了。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)暗自提醒自己做任何事情都要持之以恒才會(huì)成功，于是我就下定決心以后都要刻苦練習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，付出總會(huì)有收獲，我堅(jiān)持彈會(huì)了一首首世界名曲，感覺(jué)好有成就感啊。
到現(xiàn)在為止，我最拿手的五首歌曲有《秋日私語(yǔ)》、《童年的回憶》、《水邊的阿狄麗娜》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《梁�！�。
如果你想聽(tīng)這些歌曲的話就來(lái)我家吧！嘿嘿！
鋼琴的作文 5
我在老師父母的眼里是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，我成績(jī)優(yōu)異，但我絕對(duì)不是一個(gè)死讀書(shū)的“書(shū)呆子”。我有一個(gè)豐富多彩的課余生活。如：唱歌、畫(huà)畫(huà)、朗誦、打羽毛球、跳繩、打乒乓球……可我的最愛(ài)是彈鋼琴。
我三歲半開(kāi)始彈鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)整整四年了。每當(dāng)夜幕降臨，我做完了學(xué)校的功課，就坐到鋼琴前面，彈奏那黑白鍵盤(pán)。這時(shí)，一陣陣悠揚(yáng)的琴聲從我家飄出。那《藍(lán)色的多瑙河》從我的`指尖下緩緩流過(guò)，我仿佛來(lái)到多瑙河邊漫步，驅(qū)散了我一天的疲倦。曾懷著激動(dòng)的心情彈奏《慶翻身》，我仿佛置身于天安門(mén)廣場(chǎng)歡慶新中國(guó)的誕生�！恫菰祥_(kāi)滿幸�；ā纺莾�(yōu)美的旋律把我?guī)У搅诉|闊的大草原，讓我和牧民們一起沉浸在歡樂(lè)的海洋。
有時(shí)候，我會(huì)在家里舉行一個(gè)“鋼琴演奏會(huì)”，爸爸媽媽就是我最忠實(shí)的觀眾。經(jīng)過(guò)多年的鍛煉，培養(yǎng)了一個(gè)落落大方、從容自信的我。他們那熱烈的掌聲給了我不斷追求完美的信念。
豐富多彩的課余生活，不但給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，還教給我怎樣去欣賞音樂(lè)，感受生活。
鋼琴的作文 6
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是唱歌，畫(huà)畫(huà)，跳舞，滑冰，打籃球……而我的拿手好戲是彈鋼琴。俗話說(shuō)的好：“一分耕耘，一分收獲”�？晌覅s耕種不出來(lái)。人人都有一段刻骨銘心的事，而我卻是和我的鋼琴有一段非常“搞笑”的一段趣事。
我的音樂(lè)水平不是很好，盡管我很喜歡音樂(lè)，可這有什么用呢？我的音樂(lè)在我們班可是倒數(shù)第一，而我卻在機(jī)緣巧合下和我們班的倒數(shù)第二成為了好朋友，他的名字叫做小雪。說(shuō)實(shí)話他的音樂(lè)的確比我好一點(diǎn)，我們都在說(shuō)鋼琴太難學(xué)了，根本就學(xué)不會(huì)。在鋼琴考試中我們總是“狼狽為奸”，他在上面給我傳遞“信號(hào)”，我負(fù)責(zé)接收，我們配合的非常默契，做的簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。
可是在上一次考試中，我們倆的.事被別人知道了，而那個(gè)人就是我們班的第一，她特別傲慢，平時(shí)特別討厭我們這些學(xué)習(xí)差的，可我從不把她放在眼里。他知道我的鋼琴考試都是靠我好朋友小雪來(lái)傳遞答案，就跑過(guò)去對(duì)小雪說(shuō)：“我可以給你最想要的東西，但是你必須放棄給她傳遞答案，如果你執(zhí)意要幫她的話，我就去告訴老師�！�
小雪聽(tīng)了他的話，在第二次考試時(shí)，沒(méi)有告訴我答案，當(dāng)老師彈奏鋼琴時(shí)，我在想我和小雪經(jīng)歷的快樂(lè)時(shí)光，當(dāng)老師彈奏完問(wèn)我是大和弦還是小和弦，我只能回答不知道。老師讓我把我的搭檔找來(lái)一起來(lái)合唱，我的搭檔已經(jīng)背叛了我，我只好自己唱，我剛唱了一會(huì)兒，臺(tái)下的人都笑話我跑調(diào)了，我特別傷心。
回去以后我努力練習(xí)鋼琴，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于成為了第一。但從此以后，我再也不會(huì)相信友誼了。
鋼琴的作文 7
她，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，寬大的前額，亭亭玉立的身姿，炯炯有神的眼睛。正坐在鋼琴前，彈奏著一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。終于，他通過(guò)了鋼琴的九級(jí)考級(jí)！媽媽緊緊地抱住了她，動(dòng)情地說(shuō)：“女兒，你是我的驕傲！”她也激動(dòng)得熱淚盈眶。
她就是我們班的“鋼琴達(dá)人”吳曉麗。她的拿手好戲就是彈鋼琴了。她纖長(zhǎng)的手指一放到琴鍵上，一個(gè)個(gè)美妙的音符就會(huì)魔力似的從鋼琴上流瀉下來(lái)，組成一道道悅耳的旋律，滴在地上，濺到空中，在每個(gè)觀眾心中蕩起層層漣漪，讓人身臨到那曲子中的意境里，產(chǎn)生無(wú)限遐想。
雖然吳曉麗把鋼琴演奏得動(dòng)人心弦，但是所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，吳曉麗能取得今天的成就，背后卻付出了多少艱苦卓絕的努力？遇到過(guò)多少令人難以想象的困難？鋼琴考級(jí)就是一大難題。
鋼琴考九級(jí)時(shí)，由于種種原因，吳曉麗只有十三天的時(shí)間準(zhǔn)備。時(shí)間倉(cāng)促，為了能順利考上九級(jí)，她開(kāi)始了地獄式的練琴：從早上八點(diǎn)練到中午十二點(diǎn)，吃過(guò)午飯后接著練到下午六點(diǎn)，晚上還要繼續(xù)練琴。那時(shí)候吳曉麗真的覺(jué)得很累很累，才練習(xí)了幾天就感到力不從心，想要放棄考級(jí)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“既然當(dāng)初你選擇了彈鋼琴，就應(yīng)該堅(jiān)持到底，遇到一點(diǎn)困難就半途而廢，還會(huì)有什么真才實(shí)學(xué)呢？”吳曉麗聽(tīng)了媽媽的'話，決心堅(jiān)定地說(shuō)：“我要不遺余力地練琴，無(wú)論如何都要考上九級(jí)！”后來(lái)，吳曉麗練琴十分勤奮，每天都堅(jiān)持練七八個(gè)小時(shí)，經(jīng)常到深夜也能聽(tīng)到她悠揚(yáng)的琴聲，她已經(jīng)完全沉醉于那如水的音色里了。每當(dāng)吳曉麗感到精疲力竭的時(shí)候，她就勉勵(lì)自己說(shuō)：“當(dāng)初是我選擇了彈鋼琴，就沒(méi)有理由放棄，我一定要堅(jiān)持下來(lái)！”終于，吳曉麗的努力得到了回報(bào)，她以頑強(qiáng)的精神毅力通過(guò)了鋼琴九級(jí)考級(jí)！
現(xiàn)在，吳曉麗已經(jīng)通過(guò)了鋼琴六、八、九級(jí)考級(jí)，榮獲“星海杯”鋼琴比賽二等獎(jiǎng)等等榮譽(yù)。讓我們學(xué)習(xí)她這種不怕困難、堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)吧！
鋼琴的作文 8
我從六歲開(kāi)始堅(jiān)持學(xué)鋼琴，今天，我就向大家介紹一下我的好朋友——鋼琴。
鋼琴有52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵。鋼琴分為立式鋼琴和三角鋼琴。立式鋼琴有一個(gè)大箱子在琴鍵后面，里面裝有琴弦可以讓鋼琴發(fā)出聲音。我家的立式鋼琴有一米多高，長(zhǎng)也一米多，寬五十厘米左右，是個(gè)長(zhǎng)方體。鋼琴底部有三個(gè)踏板，右邊第一個(gè)是延長(zhǎng)每個(gè)音的，中間的和最后一個(gè)都是讓聲音變小的。立式鋼琴主要用于家庭、教學(xué)。它價(jià)格一般在8000元到20000左右，音色不如三角鋼琴。
三角鋼琴長(zhǎng)也在一米左右，小三角鋼琴高有1·3-1·5米，大一點(diǎn)的三角鋼琴一般有1·5-1·8米，寬在一米以上，兩米以下。三角鋼琴有三根優(yōu)美的較細(xì)的柱子支撐它那三角形的身體，還有一根細(xì)柱子斜著支撐起了發(fā)音的音箱蓋子。三角鋼琴主要用于表演、比賽，價(jià)格比立式鋼琴貴得多。
鋼琴是美國(guó)人發(fā)明的，剛開(kāi)始，鋼琴發(fā)出的聲音十分微弱，人必須非常仔細(xì)才能聽(tīng)到它那柔弱的聲音。鋼琴的'英文名字叫“piano”，最初的意思是“聲音柔弱的樂(lè)器”。后來(lái)，鋼琴一步步進(jìn)化，成為了現(xiàn)在的鋼琴，并且還出現(xiàn)了電子琴、電鋼琴等，它們都是從鋼琴轉(zhuǎn)化而來(lái)的，但是我覺(jué)得還是鋼琴的聲音最好聽(tīng)！鋼琴的聲音最美妙！
鋼琴怕水！如果水潑到了鋼琴上，那鋼琴就要修了。如果長(zhǎng)期不彈琴，鋼琴可能會(huì)生銹。一般來(lái)說(shuō)，平均兩年就要對(duì)鋼琴進(jìn)行一次調(diào)音，讓琴的音樂(lè)更美！
鋼琴是一種美麗的樂(lè)器，它號(hào)稱“樂(lè)器之王”哦！你想一睹它的風(fēng)采嗎？
鋼琴的作文 9
我非常喜歡彈鋼琴，在幼兒園中班的時(shí)候，我就喜歡上了鋼琴，還要媽媽給我報(bào)了鋼琴課。
學(xué)琴也是要付出努力的。記得一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我興致勃勃，跟著老師在鋼琴上彈了起來(lái)，可越到后面越難，我漸漸有了想放棄的念頭，可媽媽卻說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，才能取得成功。這么快就放棄了？”我聽(tīng)后，就把這句話深深刻在心里。
我曾經(jīng)多次參加過(guò)表演，上次我還參加過(guò)少兒風(fēng)采電視節(jié)目的`表演呢！雖然經(jīng)過(guò)了那么多次的表演，我還是緊張，心仿佛要跳出來(lái)似的，生怕自己彈不好。但是結(jié)果非常順利，讓自己爭(zhēng)取到了一次又一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。至今家里已有二十多份獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌了。
我也已經(jīng)準(zhǔn)備考九級(jí)了。記得考八級(jí)的時(shí)候，單單練琴的時(shí)間就有一個(gè)多月。每天要練兩個(gè)小時(shí)，從此以后，我要更加努力，爭(zhēng)取考過(guò)十級(jí)。
小朋友，怎么樣？快來(lái)我家作客吧！我會(huì)彈一首好聽(tīng)的曲子給你聽(tīng)。但是，別忘了豎起你們的大拇指哦！
鋼琴的作文 10
“小朋友，你是否有很多問(wèn)號(hào)。為什么，別人在那看漫畫(huà)，我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)，對(duì)著鋼琴說(shuō)話……”
耳邊輕輕地回蕩著這首歌，說(shuō)起彈鋼琴，對(duì)于我來(lái)說(shuō)可不是件小事！
一開(kāi)始接觸鋼琴，你認(rèn)為它很好玩，甚至想到了如果哪一天自己也像郎朗那樣在大型舞臺(tái)上一展身手，那該是一件多么酷炫的事情啊！可到后來(lái)，你會(huì)感到完全不是那么一回事——要想彈好鋼琴是要下苦功夫的！
練習(xí)鋼琴的過(guò)程機(jī)械而枯燥，已經(jīng)學(xué)了幾年鋼琴的我感受特別深，特別是今年暑假要考級(jí)了的時(shí)候，感覺(jué)更是心塞！因?yàn)槲铱嫉?是中央音樂(lè)學(xué)院五級(jí)，并不像江蘇、上海那么好考。首先，得把譜子給背上，再去學(xué)樂(lè)理。再加上我今年六月份腕部骨折，直到八月份才能勉強(qiáng)彈奏。到了要開(kāi)學(xué)的時(shí)候才背上一首曲子，我都不知道該怎么辦了！老媽讓我除了學(xué)習(xí)時(shí)間，剩下的時(shí)間都用來(lái)練鋼琴！要是在平時(shí)，只要我把曲子彈熟，就可以干自己的事了，可現(xiàn)在……唉，有些苦不堪言��！
彈鋼琴雖然很苦很累，但學(xué)習(xí)的過(guò)程也會(huì)遇到種種樂(lè)趣。當(dāng)老師教你一首新曲子，并和你互動(dòng)的時(shí)候，那就是一種樂(lè)趣；當(dāng)你能把一首曲子完整地彈下來(lái)的時(shí)候，并可以一邊彈一邊唱，那也是一種樂(lè)趣；當(dāng)你沉浸在自己的琴聲中，并得到了老師和父母的夸贊，得到了同伴的羨慕的時(shí)候，同樣是一種樂(lè)趣。
彈鋼琴既有苦，也有趣。一首曲子沒(méi)彈熟，得苦練；一首曲子彈熟了，就是一種樂(lè)趣，所以彈鋼琴是苦中藏趣。
鋼琴的作文 11
昨天，上鋼琴課，老師給我指出了《回旋曲》中的錯(cuò)音。今天，我就在家里練習(xí)老師支出的錯(cuò)音。
吃完早飯后，我就開(kāi)始認(rèn)真地練琴了。我先自己練習(xí)錯(cuò)音。我是整首曲子，從頭到尾練習(xí)的，但是每次到錯(cuò)音的地方，我還是會(huì)彈錯(cuò)，總是會(huì)習(xí)慣彈錯(cuò)的音。練了一會(huì)兒之后，我想怎么總是練不好，我就不練了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我一直彈不對(duì)，就過(guò)來(lái)告訴我：“先單手練習(xí)有錯(cuò)音的那一個(gè)小節(jié)，練熟了，再加上錯(cuò)音的前后兩節(jié)一起練。左右手分別練會(huì)后。再雙手練習(xí)，就行了”。于是，我按照媽媽說(shuō)的方法，進(jìn)行練習(xí)。
老師給我指出了五處錯(cuò)音。我從第一處錯(cuò)音開(kāi)始練習(xí)，我先分手練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)很容易就練會(huì)了，我再加上前后兩個(gè)小節(jié)，練熟后，就合手練習(xí)。五處錯(cuò)音都練好之后，我就開(kāi)始彈整首曲子了。我發(fā)現(xiàn)到錯(cuò)音的地方都彈對(duì)了。我歡呼起來(lái)：“我終于彈對(duì)了！”我心里特別開(kāi)心，果然是用對(duì)方法后，就能事半功倍了�？磥�(lái)練鋼琴，也要?jiǎng)幽X子。
彈鋼琴真是一件不容易的事情，不僅要有耐心，更重要的是要有正確的`學(xué)習(xí)方法。媽媽告訴我：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蓖ㄟ^(guò)彈鋼琴，我明白了只有勤學(xué)苦練，才會(huì)成功。
今年年底，我就要參加鋼琴考級(jí)了，我要盡我最大的努力，通過(guò)考試。
鋼琴的作文 12
今天是星期天，我發(fā)燒了。我原來(lái)和鋼琴老師李老師約好，要和另一位小朋友一起練習(xí)準(zhǔn)備在周二表演的四手聯(lián)彈《春之歌》。因?yàn)榘l(fā)燒，我覺(jué)得渾身很燙，人很累，就不愿意去練習(xí)。媽媽給李老師打了電話，本想向李老師請(qǐng)假。李老師說(shuō)，已經(jīng)和那位小朋友說(shuō)好了，她也非常希望能和我一起和幾遍四手連彈的.曲子，希望我能堅(jiān)持去練習(xí)一下。媽媽和爸爸就鼓勵(lì)我堅(jiān)持一下，去和那位小朋友一起練習(xí)幾遍就回來(lái)休息。我還是不想去，就哭了。
媽媽和爸爸安慰我，告訴我，我們應(yīng)該考慮到另外一個(gè)小朋友的感受，她特別希望能和我一起練習(xí)，我們不能只考慮到自己，如果能堅(jiān)持，就堅(jiān)持和她練幾遍，下午爸爸媽媽就帶我去醫(yī)院看病。于是，我就不哭了，爸爸媽媽送我去李老師那里和那位小朋友一起練習(xí)四手聯(lián)彈。我們練習(xí)得非常成功，李老師表?yè)P(yáng)了我們，她還特別感謝我堅(jiān)持來(lái)練習(xí)。那位小朋友的爸爸媽媽也非常感謝我。我覺(jué)得很開(kāi)心。即使我的身體不舒服，但是我覺(jué)得我如果多考慮到別人，我就感到很開(kāi)心。
鋼琴的作文 13
我還不會(huì)彈鋼琴之前一直以為彈鋼琴特別簡(jiǎn)單。但是，我學(xué)鋼琴之后，我就不認(rèn)為彈鋼琴簡(jiǎn)單了。
剛開(kāi)始練習(xí)的.時(shí)候，我一把手放在琴鍵上就開(kāi)始緊張了。接著，我小心翼翼地彈了一個(gè)音，我看了看譜，心里想：還好沒(méi)有彈錯(cuò)，不然又要重新彈一遍了。我又大膽彈了一個(gè)音，看了看譜：哎呀！彈錯(cuò)了！我大聲叫著，又要重新彈一遍了！都怪自己不小心！我又把手從琴鍵上拿了起來(lái)，心想：下一次，我一定！必須！再也不能彈錯(cuò)音了！
我再次把手放到琴上，彈了一個(gè)音、兩個(gè)音、三個(gè)音正當(dāng)我要彈結(jié)尾時(shí)，我打了一個(gè)大哈欠，手不小心彈到了其他音，我把手從琴鍵上拿了起來(lái)，感覺(jué)十分沮喪。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，老師說(shuō)：一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，千萬(wàn)不能放棄！
我打起精神，最后一次把手放到琴鍵上�，F(xiàn)在我的心態(tài)比蹦極還緊張，我非常謹(jǐn)慎地彈下音，我越彈越快，我的心仿佛已經(jīng)鉆進(jìn)了這首歌里了。當(dāng)我準(zhǔn)確無(wú)誤地彈完最后一個(gè)音時(shí)，我是心情比吃到冰淇淋還快樂(lè)！
通過(guò)這次學(xué)鋼琴，我明白了只要開(kāi)始了學(xué)習(xí)，就一定要堅(jiān)持到底！
鋼琴的作文 14
我的課余生活有很多，有唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲但我最喜歡的卻是鋼琴。有人說(shuō)鋼琴很無(wú)趣，但是我感覺(jué)鋼琴卻給我的生活增添了許許多多的快樂(lè)！
還記得我第一次看到老師在臺(tái)上彈鋼琴，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我也想學(xué)鋼琴。媽媽說(shuō)：你確定嗎？我堅(jiān)定的回答：我確定！媽媽把我?guī)У叫呛ｄ撉俚拈T(mén)口，嚴(yán)肅的說(shuō)：你記住，有句老話這么說(shuō)臺(tái)下三分鐘臺(tái)下十年工，不能掉以輕心。我說(shuō)：我一定會(huì)堅(jiān)持到底的。我走進(jìn)教室，一陣美妙的音樂(lè)飄進(jìn)我的'耳朵里，讓我仿佛走進(jìn)了鋼琴的世界。老師教我第一個(gè)音，我看了看很快就記了下來(lái)，老師見(jiàn)我學(xué)的很快，就開(kāi)始教我曲子。哎呀！曲子太難了，只見(jiàn)我繼續(xù)彈了起來(lái)。我盼啊盼終于下了課。到了家里，我灰心喪氣的對(duì)媽媽說(shuō)：我不想學(xué)了。媽媽說(shuō)：當(dāng)初是你自己要學(xué)的，那么你就要堅(jiān)持到底。聽(tīng)了媽媽的教誨，我就堅(jiān)持了下來(lái)。第二天，我認(rèn)認(rèn)真真的彈，仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)，終于跟上了老師的腳步，成為參加比賽的一員。媽媽聽(tīng)說(shuō)我能參加比賽，笑的比花還甜。到了比賽的那一天，我很放松，我覺(jué)得自己彈得很好，老師說(shuō)我得了金獎(jiǎng)，我聽(tīng)了，都跳到了天上。
如果課內(nèi)生活沒(méi)收了我的快樂(lè)，那么課外生活不就沒(méi)收了我的傷心嗎？
鋼琴的作文 15
我喜歡鋼琴的原因是有一天我和爸爸媽媽一起去買東西，我們路過(guò)一家鋼琴店我聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲當(dāng)時(shí)特別喜歡，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)鋼琴，你能給我報(bào)個(gè)鋼琴班嗎？”媽媽說(shuō)：“只要你喜歡我就給你報(bào)�！甭�(tīng)到媽媽這樣說(shuō)我可高興了。
我們進(jìn)了教室，我的媽媽就問(wèn)老師報(bào)名的事項(xiàng)和時(shí)間。老師說(shuō)等過(guò)完這三天下周一都可以正式來(lái)上課了。一天、兩天、三天、終于到周一下午了，我可以學(xué)鋼琴了心里高興極了。下午放學(xué)我媽媽接著我就去鋼琴班了。
第一節(jié)上課，我認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)鋼琴老師，她叫郭老師長(zhǎng)的.可漂亮了。第一節(jié)課她教我四分音符和八分音符，還讓我數(shù)了一下琴鍵一共有多少黑色的白色的。還教我彈了幾首練習(xí)曲，慢慢的四十分鐘過(guò)去了，第一次上課我很開(kāi)心。下課之后我跟老師說(shuō)了再見(jiàn)之后就和我爸爸媽媽一塊回家了。這是我八歲的時(shí)候上的鋼琴課，現(xiàn)在我9歲了，上鋼琴課整整一年了，我從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，我很喜歡彈鋼琴，喜歡聽(tīng)鋼琴?gòu)棾鰜?lái)優(yōu)美的聲音，希望以后我能彈的越來(lái)越好。
鋼琴的作文 16
我五歲時(shí)，非常喜歡鋼琴的聲音，覺(jué)得很優(yōu)美，很好聽(tīng)，所以就整天纏著媽媽讓我學(xué)鋼琴。后來(lái)，媽媽同意我學(xué)了，但是她提醒我：“要考慮好，鋼琴是要天天練的，你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”小時(shí)候的我還不怎么懂事，所以就回答：“當(dāng)然可以！”
從此，我就開(kāi)始了“鋼琴之旅”。我第一次上課后，老師告訴我：“從此以后，你要每天都練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，每首曲子都要彈十遍�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)目瞪口呆......沒(méi)想到每天要練習(xí)這么久，小時(shí)候，我還以為彈半個(gè)小時(shí)就可以了呢！
以后，我學(xué)校的.作業(yè)都要寫(xiě)得特別快，回家后都要抽出一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間來(lái)彈鋼琴，而且還要做到，每周老師布置的四首曲子都要彈熟，還要依著老師提的要求去彈......直到現(xiàn)在我還一直練，現(xiàn)在四年級(jí)了，作業(yè)逐漸增長(zhǎng)，有時(shí)候，作業(yè)多的連鋼琴都沒(méi)時(shí)間彈了，可媽媽還是讓我彈完才能去看書(shū)睡覺(jué)......導(dǎo)致我這幾天起床眼睛都腫腫的。雖然我很討厭彈琴，但還是考上了五級(jí)，還會(huì)彈名曲《愛(ài)麗絲》，同學(xué)來(lái)我家玩時(shí)，我都可以彈一曲。后來(lái)，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，問(wèn)媽媽能否停掉，但她說(shuō)已經(jīng)彈了那么久，停掉太可惜了。
我只能一直毫無(wú)止境地彈下去......
鋼琴的作文 17
下午，肖邦他們都很高興，因?yàn)樗麄兙瘸隽虽撉賴?guó)王，莫扎特連聲夸獎(jiǎng)肖邦寫(xiě)的鋼琴曲好，竟然能凈化鋼琴魔王。馬克西姆說(shuō)：“為什么肖邦的鋼琴曲能凈化鋼琴魔王呢？”肖邦說(shuō)：“這還是問(wèn)問(wèn)鋼琴國(guó)王吧�！钡搅虽撉賴�(guó)王的王宮，肖邦說(shuō)：“國(guó)王陛下，請(qǐng)問(wèn)為什么我編的'鋼琴曲能凈化鋼琴魔王和班德端？”鋼琴國(guó)王說(shuō)：“因?yàn)槟愕那佑蟹N正義和愛(ài)的力量，所以這種力量可以凈化邪惡！”“哦，謝謝國(guó)王陛下�！毙ぐ钫f(shuō)�！皠e說(shuō)了，好好休息吧，晚上還要給你們發(fā)獎(jiǎng)牌呢！”鋼琴國(guó)王說(shuō)。“好�！毙ぐ钫f(shuō)。說(shuō)完他就帶著他5個(gè)朋友走了�；氐椒块g里，肖邦問(wèn)：“克萊德曼，你說(shuō)鋼琴國(guó)王會(huì)給我發(fā)什么獎(jiǎng)牌呢？”“肯定是愛(ài)和正義獎(jiǎng)吧？”克萊德曼說(shuō)。
夜晚，頒發(fā)獎(jiǎng)牌典禮就開(kāi)始了。肖邦他們高興地走上臺(tái)，鋼琴國(guó)王說(shuō)：“首先給肖邦，他是浪漫主義獎(jiǎng)，莫扎特：鋼琴家獎(jiǎng)，貝多芬：交響作曲家獎(jiǎng)，馬克西姆：跨界獎(jiǎng)，克萊德曼：鋼琴王子獎(jiǎng)，班德端：鋼琴王獎(jiǎng)�！毙ぐ钏麄兌己荏@訝馬克西姆的獎(jiǎng)牌，他竟然是跨界獎(jiǎng)。真是厲害呀！
這時(shí)肖邦想上次舉辦沒(méi)成功。他又想舉辦第二次朋友宴會(huì)，至于第二次宴會(huì)怎么樣就請(qǐng)看下一集吧！
鋼琴的作文 18
曾經(jīng)，我在電視上看到了鋼琴家郎朗的演奏，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我非常陶醉，他嫻熟的手法，讓我無(wú)比羨慕。我當(dāng)時(shí)就下定決心一定要學(xué)鋼琴，成為像郎朗一樣的鋼琴家。
我把我的鋼琴夢(mèng)想告訴了媽媽，她痛快地答應(yīng)了。
可是我第一次上鋼琴課，雖然很興奮，但更多的還是有點(diǎn)小緊張。
走進(jìn)教室，我先看到了一架鋼琴，它的外殼烏黑發(fā)亮，黑白色的琴鍵整齊有序地排列著。老師給我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一樣在鋼琴上跳舞，當(dāng)她的動(dòng)作變快時(shí)，感覺(jué)波濤洶涌，當(dāng)她的'動(dòng)作慢下來(lái)時(shí)，感覺(jué)小橋流水一樣，讓我驚訝極了！
老師演奏完后，站起來(lái)，悄悄的走到我面前，把我叫了過(guò)去。我坐上鋼琴座，先是吸了一口氣，把雙手放在鋼琴鍵上，心里想像老師一樣，手指可以歡快的飛舞，可結(jié)果是彈出的聲音簡(jiǎn)直是七零八落。這時(shí)，我打起了退堂鼓。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，達(dá)·芬奇畫(huà)畫(huà)時(shí)還不是先畫(huà)雞蛋嗎？”媽媽的這句話讓我有了勇氣。
以后的日子里，我一定要好好努力，學(xué)好鋼琴，成為郎朗一樣的鋼琴家。
鋼琴的作文 19
我愛(ài)我鋼琴，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)把它當(dāng)成我的朋友，呵護(hù)它，照顧它……
我打開(kāi)了鋼琴，準(zhǔn)備彈王老師留的《秋日私語(yǔ)》。把書(shū)翻到第100 頁(yè)，坐到鋼琴前，準(zhǔn)備
彈奏這首曲子。我深吸了一口氣，想者王老師教過(guò)的方法，邊談邊聽(tīng)，調(diào)整音色，調(diào)整速度。
這時(shí)一個(gè)八度音節(jié)把我難住了。這個(gè)音節(jié)不好定位，速度還快，我練了好幾天都沒(méi)有進(jìn)展，但我沒(méi)有氣餒，依然練了下去。我每天都練一個(gè)小時(shí)，每個(gè)指法、動(dòng)作練的都很認(rèn)真，帶著我在優(yōu)美的音樂(lè)中快樂(lè)地舞蹈。
這首曲子被我反復(fù)彈了幾十遍，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得厭煩。那優(yōu)美的音樂(lè)仿佛在和我述說(shuō)一個(gè)秋天的故事，大樹(shù)抖動(dòng)著它那粗壯的手臂，“沙沙”地響著，好像是在和黃葉道別。
這首曲子像我久違的朋友，帶我飛翔在秋天的'陽(yáng)光下，火紅的楓葉中，豐收的喜悅里……陶醉在美的境界中，我感到了無(wú)比的幸福。我也明白了：只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活有多么美好！
鋼琴，給予我了豐富的樂(lè)感；鋼琴，給予了我美好的幻想。
我愛(ài)我鋼琴，鋼琴我愛(ài)你！
鋼琴的作文 20
我最喜歡的課余生活，就是彈鋼琴了。
我家的鋼琴穿著件雪白雪白的，上面有紅色玫瑰的白紗裙，風(fēng)一吹過(guò)，紗裙隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位高貴的鋼琴公主在輕輕地跳著優(yōu)美的舞蹈。
我還記得第一次彈鋼琴時(shí)，我才四歲，鋼琴發(fā)出的那天籟般的聲音把我迷住了。從此，鋼琴便成了我生活中離不開(kāi)的一部分，和我成了一對(duì)親密的.伙伴，陪伴了我的成長(zhǎng)。
鋼琴可不是你想像的那么好彈，聽(tīng)姥姥說(shuō)，鋼琴是樂(lè)器之王，只要學(xué)會(huì)鋼琴，再學(xué)什么樂(lè)器都很輕松。剛開(kāi)始，我彈的吱呀吱呀的，非常難聽(tīng)，慢慢的，我彈得越來(lái)越好，越來(lái)越好，再后來(lái)，每當(dāng)我彈琴時(shí)，我家的小狗就節(jié)奏有快有慢地唱起歌來(lái)，全家人都在如癡如醉地享受其中。
在姥姥的辛勤指導(dǎo)下，在我的努力下，五歲時(shí)，我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，彈奏了“公主圓舞曲”，彈完后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我緊張的心，立刻放松下來(lái)，邁著歡快的步子跑下了舞臺(tái)，迎接家人的獎(jiǎng)勵(lì)和擁抱。終于，到發(fā)獎(jiǎng)牌了，我仔細(xì)聽(tīng)著，啊，原來(lái)我是第二名，我欣喜若狂，下決心，下次要繼續(xù)努力，爭(zhēng)到第一名。
我愛(ài)我家的鋼琴，是她帶給了我夢(mèng)想的追求。
鋼琴的作文 21
小時(shí)候，我學(xué)唱歌時(shí)看見(jiàn)聲樂(lè)老師邊彈邊唱，感覺(jué)老師很厲害，就求著媽媽給我學(xué)鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，我感覺(jué)鋼琴挺好玩的，鋼琴老師教得也很好。就堅(jiān)持著繼續(xù)學(xué)下去�？墒�，我在暑假準(zhǔn)備考三級(jí)水平的時(shí)候，老師就對(duì)我開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。本來(lái)一星期只學(xué)習(xí)一次，現(xiàn)在變成了天天學(xué)，一學(xué)就是一整天。到了中午，老師親自去我們做飯，飯一吃好，也不休息，又馬上開(kāi)始練習(xí)。就因?yàn)檫@幾天老師的“魔鬼訓(xùn)練”，以前覺(jué)得鋼琴好玩的我，現(xiàn)在就覺(jué)得越來(lái)越無(wú)趣了。
“李文妍，你這里要彈強(qiáng)音，那里要彈弱音，你怎么都沒(méi)彈出來(lái)呢？重新來(lái)一遍！”老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)，我只好繼續(xù)彈奏這枯燥的鋼琴曲目。我的雙手沒(méi)有像以前一樣彈得有力，而是像泄了氣的皮球一樣。
我曾經(jīng)跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴了，鋼琴太枯燥無(wú)趣了，而且這位老師也太嚴(yán)厲了。”媽媽卻溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽知道學(xué)鋼琴很枯燥，可是這也是你自己想學(xué)的`呀，你現(xiàn)在放棄，就前功盡棄了！”
聽(tīng)了媽媽的話，我還是把學(xué)鋼琴堅(jiān)持下來(lái)了。今年，我都打算去考六級(jí)水平了呢！現(xiàn)在，我覺(jué)得鋼琴不再是什么乏味的東西，而是我的好朋友了。
鋼琴的作文 22
“生活就在于它的豐富多彩，要使生活變得充滿樂(lè)趣，就要不斷地去充實(shí)它。”高爾基的這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。如果生活不充實(shí)，那就不會(huì)擁抱快樂(lè)。
去年，我常常為在家沒(méi)有鋼琴練習(xí)而感到苦惱。為了能使我在鋼琴的路上持之以恒并練得越來(lái)越好，爸爸特意攢錢給我買了一架鋼琴。可不懂事的我一開(kāi)始對(duì)它是不理不睬，全當(dāng)它不存在。
幾天以后我終于忍不住那部鋼琴的誘惑，偷偷用手按了一下白鍵。清脆的聲音頃刻鉆進(jìn)我的耳膜，我頓時(shí)陶醉了，情不自禁地拿起一首曲子彈了起來(lái)。一首曲子下來(lái)，我一共彈錯(cuò)了五個(gè)音。不甘失敗的我繼續(xù)埋頭苦練了起來(lái)。
一段時(shí)間過(guò)去了。我已經(jīng)會(huì)彈一些平淡的曲子了。雖然我還不會(huì)彈那些沁人心脾的曲子，但平淡的曲子使我愉悅，傷心的曲子使我陷入沉思，歡快的曲子使我快樂(lè)。
終于，功夫不負(fù)有心人。我已經(jīng)練習(xí)到了爐火純青的地步了。每當(dāng)我的手指在白鍵黑鍵中穿梭，一首又一首沁人心脾的曲子傾瀉而出時(shí)，我竟然不由自主地想起了所有值得歡喜的事情來(lái)。從前那些快樂(lè)的趣事一下子涌入我的腦海中，我收獲了記憶與音樂(lè)交織的'快樂(lè)！
鋼琴，已成為我生活中不可缺少的一部分了。它，是我快樂(lè)的創(chuàng)造者，也是我回憶的喚醒者。
鋼琴的作文 23
“天哪，今天要寫(xiě)四個(gè)科目的作業(yè)，這怎么可能寫(xiě)完？我還要練鋼琴呢！”回到家后，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，小聲嘟囔道。
剛說(shuō)完這句話，一個(gè)聲音響了起來(lái)：“別怕，我來(lái)幫你！”我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你可以幫我？老師不是說(shuō)作業(yè)要自己做嗎？什么家長(zhǎng)�。 薄斑�，家里不是沒(méi)人嗎？哇，有鬼�。 蔽蚁褚恢皇芰梭@的兔子，拎著書(shū)包沖進(jìn)了房間，“咚”的一聲，關(guān)上了房門(mén)。
那個(gè)聲音再次響起：“我才不是鬼呢，實(shí)話告訴你吧，我是你旁邊的鋼琴�！�
我更害怕了，一下鉆進(jìn)了被子里，一想起那個(gè)聲音，我就嚇得直發(fā)抖。鋼琴又說(shuō)：“我真的那么可怕嗎？真不明白一架魔法鋼琴有什么好怕的'，你們?nèi)祟愓嫫婀��！?/p>
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)道：“你真的是一架魔法鋼琴？”鋼琴驕傲地說(shuō)：“那當(dāng)然啦，從今天開(kāi)始，你就是我的主人了�！蔽衣貜谋蛔永锱懒顺鰜�(lái)，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊對(duì)那架魔法鋼琴說(shuō)：“你快點(diǎn)幫我練鋼琴吧！”魔法鋼琴竟然伸出了一雙手臂，發(fā)出了美妙的琴聲。我一邊聽(tīng)著琴聲，一邊寫(xiě)作業(yè)。
一連好幾天，我都讓魔法鋼琴幫我練琴。過(guò)了幾天，上鋼琴課了，我因?yàn)闆](méi)有彈出來(lái)曲子，被老師罵了個(gè)“狗血噴頭”�；氐郊液螅瑡寢層仲p我一頓“竹片燒肉”。從此，我再也不偷懶了。
鋼琴的作文 24
初中，我常常會(huì)遇到許多難題，最需要的是—休閑運(yùn)動(dòng)，在我的房間里，有一臺(tái)咖啡色的鋼琴……
上個(gè)星期，接近月考，我每天都把自己埋在又無(wú)聊卻充滿知識(shí)的書(shū)本里，弄得自己的心都靜不下來(lái)。忽然，我注意到身旁的鋼琴譜，心血來(lái)潮的`，坐上鋼琴椅，深深的吸了一口氣，開(kāi)始我的音樂(lè)冒險(xiǎn)。美妙的琴聲，不時(shí)環(huán)繞在我四周，我不禁陶醉了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，我的心不再漂浮。偶然間，我聽(tīng)到窗戶外傳來(lái)陣陣?guó)B叫聲，他們彷彿是在告訴我，妳的琴聲很優(yōu)美，把我們都吸引過(guò)來(lái)。身心頓時(shí)舒暢起來(lái)，延續(xù)剛才的音樂(lè)，不同的是，心開(kāi)闊了，這讓我有動(dòng)力繼續(xù)走下去面對(duì)無(wú)情的段考。鳥(niǎo)兒在高歌，而我在幫忙伴奏，這豈不是一件令人愉快的事情嗎? 彈奏鋼琴，讓我感受到生命中的小幸福，它像在對(duì)我說(shuō):“加油!”我一次又一次的享受它帶給我的美好，但是，我也想對(duì)我的鋼琴說(shuō)聲對(duì)不起，幾乎每天都有課業(yè)壓力的我都會(huì)去“陪伴”你，就連你的聲音啞了，我也舍不得幫你治療，我害怕，你的聲音會(huì)改變，那美妙的因資會(huì)離我遠(yuǎn)去。
我最喜歡的休閑活動(dòng)，如今它已陪我十年，希望，未來(lái)不管十年、二十年，甚至是到我死亡依然在我身邊，讓我持續(xù)一直享受他給我的快樂(lè)。鋼琴，謝謝。
鋼琴的作文 25
小時(shí)候，我偶然間在電視上看到一位鋼琴家在彈鋼琴，我陶醉于那優(yōu)美的旋律中，下決心要學(xué)習(xí)彈鋼琴。
到了6歲，我可以去學(xué)鋼琴了，我激動(dòng)地跑進(jìn)教室，好奇地打量著這一切。老師和藹可親地拉著我的手，認(rèn)真地教我怎么彈鋼琴，我興奮極了。
可是，沒(méi)過(guò)多久，我因?yàn)檫@些練習(xí)曲太枯燥，所以原來(lái)的興趣越來(lái)越淡，很快就像肥皂泡一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤了。漸漸地，老師看出了我的心思，便微笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，為什么樓房那么高？”我搖搖頭表示不知道�！耙�?yàn)樗鼈兊牡鼗虻?很牢啊!如果地基不這么牢靠，它是建不出高樓的呀！學(xué)鋼琴不也正是如此嗎?你只有練熟了這些練習(xí)曲，練熟了這些彈奏的方法，你才能彈奏出美妙的樂(lè)曲啊!”聽(tīng)完這句話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊遥曳磸�(fù)地思索起來(lái)，到底是學(xué)還是不學(xué)呢?不學(xué)的話，我前面六級(jí)功夫就都失去了；學(xué)的話，我就要克服困難。我想了半天，最終決定學(xué)下去，向著更高的方向邁進(jìn)!
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈很多曲目:《梁�！�、《致愛(ài)麗絲》、《水邊的阿蒂麗娜》等。每當(dāng)彈琴時(shí)，我就進(jìn)入人琴合一境界，腦海中不時(shí)閃過(guò)那一幕幕優(yōu)美的故事。
鋼琴的作文 26
每年暑假，我總是看著同齡的孩子快樂(lè)地出去玩，但我只能埋頭苦干，因?yàn)槲冶葎e人多了一項(xiàng)任務(wù):鋼琴測(cè)試。
六年前，我和媽媽一起去購(gòu)物。突然，我被一個(gè)美妙的聲音吸引住了，“媽媽，這是什么聲音？”我問(wèn)。“哦，那是在鋼琴上演奏的�！蹦赣H回答。想了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，我想學(xué)鋼琴！”我媽媽對(duì)我的回答非常驚訝，她說(shuō):“學(xué)鋼琴很難。你必須為鋼琴放棄很多！”但當(dāng)時(shí)，我完全被這個(gè)美妙的聲音吸引住了，并立即向我母親保證:“沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì)克服這些小困難�！苯�(jīng)過(guò)一周的討論，爸爸媽媽終于邀請(qǐng)了鋼琴這個(gè)“怪物”回家。從那時(shí)起，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的鋼琴學(xué)習(xí)之路。
“敲門(mén)，敲門(mén)”，每當(dāng)鄰居經(jīng)過(guò)我家門(mén)口時(shí)，他們總是站著聽(tīng)一會(huì)兒，每當(dāng)我在朋友面前炫耀自己的本領(lǐng)時(shí)，他們總是投以羨慕的'目光。每當(dāng)我在親戚面前“獻(xiàn)”一首鋼琴曲時(shí)，他們總是給我熱烈的掌聲作為回報(bào)。那時(shí)，我堅(jiān)信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，但是一年、兩年、許多年過(guò)去了，我被“煩人的”鋼琴考試“折磨”了。雖然，當(dāng)有人問(wèn)我，“你讀了幾年級(jí)？”我總能自豪地回答:“今年是9年級(jí)，10年級(jí)�！边@時(shí)，其他人會(huì)向我致敬。但是在這樣的贊美背后，我不知道我付出了多少努力！
鋼琴的作文 27
在我的房間里，放著一樣我們家最值錢的東西——那就是我心愛(ài)的鋼琴。
我第一次見(jiàn)到它時(shí)，我還不到五歲，個(gè)頭還沒(méi)它高呢，在我眼里它就是個(gè)龐然大物。我打開(kāi)琴蓋，哇，一排黑白相間的琴鍵頓時(shí)映入眼簾，就像一隊(duì)排列整齊的士兵，我數(shù)了數(shù)，有五十二個(gè)白鍵，三十六個(gè)黑鍵。我輕輕地按下琴鍵，鋼琴立刻發(fā)出美妙的聲音，這是為什么呢？我好奇地打開(kāi)琴箱的后蓋，我看見(jiàn)了一排錯(cuò)落有致的小錘子，每個(gè)小錘子底下都有一根琴弦，當(dāng)我按下琴鍵的時(shí)侯，一個(gè)小錘子就會(huì)抬起來(lái)有力地敲打在琴弦上，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。噢，原來(lái)鋼琴就是這樣發(fā)出聲音的'。于是，我便喜歡上了它，從此我走上了學(xué)琴的道路。
當(dāng)我第一次能夠彈出一首完整的曲子時(shí)，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分；當(dāng)我用功刻苦練琴的時(shí)候，鋼琴便積極地配合我，讓我彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；當(dāng)我為彈不好琴而發(fā)脾氣的時(shí)侯，鋼琴仿佛就是要和我作對(duì)，我有時(shí)真想打它一頓。我和鋼琴就像一對(duì)好朋友，它雖然不會(huì)說(shuō)話，但它卻懂得我的喜怒哀樂(lè)。
如今，我的鋼琴已經(jīng)伴我作過(guò)四個(gè)多春秋了，我感謝它，因?yàn)樗鼛易哌M(jìn)了神奇的藝術(shù)宮殿，這理有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有高山流水，有遼闊的大海。我希望我心愛(ài)的鋼琴能永遠(yuǎn)陪伴我。
鋼琴的作文 28
我真后悔小時(shí)候?qū)W鋼琴。
在我4歲那年，我看見(jiàn)有些大哥哥大姐姐在彈鋼琴，他們?yōu)t灑的身影及彈奏出來(lái)的悅耳的樂(lè)曲讓人陶醉,一股沖動(dòng)驅(qū)使我哭著鬧著要學(xué)鋼琴。但長(zhǎng)大后彈鋼琴就成了一件恐怖的事了，就是因?yàn)閺椾撉傥腋职謰寢尠l(fā)生了很多不愉快的事。
有一天，我正在練琴，爸爸在一旁,邊上網(wǎng)邊說(shuō)：“這里彈錯(cuò)了，這首曲子都彈了多久了，還沒(méi)背下來(lái)，你是怎么回事呀！”我壓著火氣繼續(xù)彈了下去，剛等我翻完頁(yè)。爸爸又發(fā)話了：“你看你，彈了這么久，還沒(méi)背下來(lái)，書(shū)都要被你翻爛了，真是的`！”我雖然很想頂撞爸爸，但又怕被爸爸罵，于是我又壓著火氣接著次彈了下去。彈了一會(huì)，爸爸又開(kāi)始七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)了：“你呀你呀，給你買了鋼琴碟，你不聽(tīng)，十級(jí)了還彈錯(cuò)！”當(dāng)時(shí)我都快氣瘋了，對(duì)爸爸說(shuō)：“彈錯(cuò)怎么了？十級(jí)就不能彈錯(cuò)了嗎？我當(dāng)然想聽(tīng)鋼琴碟，但你們又給我學(xué)奧數(shù)、學(xué)鋼琴，還給我堆家庭作業(yè)……而且你們一會(huì)說(shuō)去做課外練習(xí)題，一會(huì)又說(shuō)去練會(huì)琴,一會(huì)兒……你們到底把不把我當(dāng)成你們的的兒子呀，還是把我當(dāng)成奴隸呢！�！卑职挚粗�，臉都?xì)饧t了，半天說(shuō)不出話來(lái)。
唉，當(dāng)初不選擇這個(gè)該有多好��！我好后悔呀！
鋼琴的作文 29
我學(xué)過(guò)許多許多的課程，而讓我最痛苦、最為難的還是學(xué)鋼琴。
我在中班時(shí)想學(xué)鋼琴，媽媽、爸爸考慮了好久終于給我買了一架漂亮的鋼琴，找了一個(gè)好老師，讓我踏上了學(xué)鋼琴的路。
一開(kāi)始，我每周最期待的課程就是鋼琴課了，都是拿著譜子興高采烈地跑到老師那兒，迫不及待要彈給老師聽(tīng)一聽(tīng)。
可是到后來(lái)，我上了一年級(jí)后，每每練鋼琴總是想偷懶不練，練了一會(huì)兒，又總是會(huì)哇哇大哭，說(shuō)：“我不要學(xué)了，不學(xué)了！”過(guò)一會(huì)兒還是后悔了，說(shuō)：“別停課，我還要學(xué)�！笨煽偸蔷毮且皇浊�，十分無(wú)聊，但我仍然想學(xué)鋼琴，因?yàn)槔蠋煂?duì)我很好，我怕對(duì)不起她。而去年，因?yàn)樽鳂I(yè)增多，鋼琴課便從一周一次變成兩周一次，這樣還算學(xué)得下去。
今年，我已經(jīng)四年級(jí)了，因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)很多，又要完成一些課外的作業(yè)，沒(méi)時(shí)間練，所以鋼琴課被媽媽停止了，我也只好服從。到現(xiàn)在——我都快半年沒(méi)彈過(guò)鋼琴了，每當(dāng)捉迷藏，藏在它的.布里面時(shí)，看見(jiàn)它滿是灰塵的樣子，心里很難受，充滿了遺憾與歉意：“鋼琴，對(duì)不起！”
最終，我還是沒(méi)能堅(jiān)持住這門(mén)課程，遺憾地放棄了鋼琴。
鋼琴的作文 30
姐姐一大早就叫我去彈鋼琴了，我又興奮，又傷心，興奮是可以聽(tīng)到美妙的聲音了，傷心是我的手指又要遭殃咯！
“妹妹，今天我們來(lái)學(xué)拜厄的第27首”“今天可以寫(xiě)作業(yè)嗎”我突然之間想起我的手指原本就疼了，姐姐生氣的說(shuō)：“不行，姐姐教一個(gè)學(xué)生一個(gè)小時(shí)要30元，你呢，你是免費(fèi)的.哦”“好吧”我馬上去認(rèn)譜了，認(rèn)完的時(shí)候，我叫姐姐幫我看下對(duì)不對(duì)，姐姐說(shuō)：“恩，真棒，全對(duì)啦，只要你學(xué)的好，我就送你一副油畫(huà)”我聽(tīng)了這句話，飛似的跑去了琴房彈了起來(lái)，成了一曲快樂(lè)的交響曲。彈了10遍后，我跟姐姐說(shuō)：“我已經(jīng)差不多會(huì)了”姐姐說(shuō)：“要多練哦，這樣才不會(huì)被莎莎超過(guò)，在彈20遍”我聽(tīng)了才不管什么莎莎不莎莎呢，啊的一聲叫了起來(lái)“不是吧，20遍啊，這首原本就多的啊”姐姐似乎看穿我的心似的說(shuō)：“你可別忘了哦，媽媽不是說(shuō)只要你考上2級(jí)就給你成為查字典的VIP嗎？”我聽(tīng)了又飛似的跑到琴房彈了起來(lái)……
鋼琴，是你讓我的生活變的多姿多彩，查字典，是你讓我變的更加有信心，我喜歡你們，愛(ài)你們。
鋼琴的作文 31
在我家的客廳里，有一架立式里特米勒鋼琴，他象個(gè)紳士靜靜地靠在墻邊。
他穿著一件烏黑的禮服，散發(fā)著柔和的光澤。旁邊有張能調(diào)高低的凳子，那是我的專屬“寶座”。
在他的身上，有88個(gè)黑白的小精靈，相間穿著燕尾服，絲白襯衣，和諧地排成一起。外表看著相似，卻各有獨(dú)特不同的聲音。不仔細(xì)看，還真發(fā)現(xiàn)不了腳下隱藏著的三兄弟。有的能讓琴音悠長(zhǎng)回蕩，有的迅速消失，還有能變化出象鼓樣的聲。各有各的`獨(dú)門(mén)秘技，真是八仙過(guò)海，各顯神通。猜到了吧，它們是：踏板三劍客。
每當(dāng)我輕輕撫摸他，叮叮咚咚，我就是個(gè)指揮，帶著88位樂(lè)手，男低音、女高音；春日的細(xì)雨、夏夜的微風(fēng)、冬天的冰霜……我當(dāng)然最喜歡金黃的秋天了，但是不經(jīng)過(guò)艱苦細(xì)致的練習(xí)，就摘不到甜美的果實(shí)。
他是我的寶貝，也是我的“敵人”，既是我快樂(lè)時(shí)光的伙伴，也是我發(fā)愁難過(guò)的原因，不信，你可以隨便找一個(gè)琴童來(lái)問(wèn)問(wèn)看。
當(dāng)我能夠完整準(zhǔn)確地彈奏時(shí)，我的鋼琴在高唱低吟，在一行行音符間自由地飛行，讓我這個(gè)指揮樂(lè)不可支，它們可真像廈門(mén)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)哦。
說(shuō)到這里就好了，如果你問(wèn)我要去做什么？嘻嘻，我要當(dāng)指揮家去了。拜拜！
鋼琴的作文 32
你一定知道口風(fēng)琴、電子琴、小提琴……吧!可你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人體”鋼琴。這可是老師的新發(fā)明呢!
只見(jiàn)傅老師請(qǐng)五位同學(xué)來(lái)當(dāng)不同的音階，分別是“do——”、“re—— ”、“mi——”、“fa——”、“sol——”。不知老師葫蘆里賣的什么藥，竟試起了音，她讓他們兩手伸直，如果敲到自己，就把自己演的音階唱出來(lái)。老師敲了一串音符，讓同學(xué)們把不協(xié)調(diào)的音階挑出來(lái)，邵鈺陽(yáng)因把音階唱的太低沉，而被清了回去。
這時(shí)，傅老師便當(dāng)起了音樂(lè)家，開(kāi)始“彈奏”。我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，一段耳熟的音樂(lè)鉆進(jìn)我的耳朵。我一看,只見(jiàn)老師舉著手，一下跑到東，一下跑到西，忙得不亦樂(lè)乎。我想:這音樂(lè)好像在哪里聽(tīng)過(guò)，嗯——哦，是《粉刷匠》吧!不出我所料，果然是這首曲子。
接下來(lái)，我們又欣賞了沈婷演奏的《搖啊搖》，劉棟彈的《劃船歌》�？筛道蠋熡终�(qǐng)了三個(gè)音符，“l(fā)a——”、“si——”和高音“do—— ”,準(zhǔn)備增加難度，便請(qǐng)張起來(lái)彈《do re mi》。張起滿臉微笑，拍著“音階”的.手，“音階”們不時(shí)冒出奇怪的聲音，竟成了一架魔法鋼琴!
看吧，這真是個(gè)新奇的游戲，我也要和傅老師那樣，勇于創(chuàng)新，發(fā)明出屬于自己的東西!
鋼琴的作文 33
今天，我被媽媽狠狠地“K”了一頓，平時(shí)無(wú)論我做什么事，媽媽很少有勉強(qiáng)我的時(shí)候。以前媽媽問(wèn)過(guò)我要不要到外面學(xué)習(xí)一些樂(lè)器之類的，我總是搖頭，媽媽也覺(jué)得要是我不喜歡，勉強(qiáng)讓我做，意義也不會(huì)很大，所以這么久我課外班都沒(méi)有上。但是每次上音樂(lè)課，看著其他同學(xué)都能看得懂音符，都能跟著翠翠老師的節(jié)奏，很快就能唱出調(diào)，可我一點(diǎn)都不會(huì)。
于是我和媽媽說(shuō)我要學(xué)鋼琴，因?yàn)榧依镉幸患茕撉俣汲闪藬[設(shè)了。開(kāi)始學(xué)第一節(jié)課時(shí)我的積極性很高，但是鋼琴老師說(shuō)每天都要練習(xí)，說(shuō)我的指法不正確。當(dāng)我學(xué)完第二節(jié)課后，我就開(kāi)始煩了，媽媽催促我練習(xí)，我就發(fā)脾氣，不但不練還理直氣壯的'對(duì)媽媽說(shuō)，明天去退款不學(xué)了。
媽媽這次有點(diǎn)急了，她一把拉過(guò)我，生氣地說(shuō)：“學(xué)鋼琴是你經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮后做的決定，既然做了決定，就應(yīng)該努力去做，遇到一點(diǎn)困難就堅(jiān)持不下去，那以后還能做什么啊!”我無(wú)言以對(duì)，噘著嘴乖乖地坐在鋼琴旁，練了起來(lái)。無(wú)論做什么事都要為自己的決定而努力!
鋼琴的作文 34
那天，我興致勃勃的去上鋼琴課，可是彈著彈著，我越來(lái)越?jīng)]有自信，彈得零零落落，這是怎么一回事？我明明在家里，練習(xí)的好好的，怎么就像被惡魔上身呢？該有的水平去哪里里了？我突然欲泣的淚眼汪汪了。
突然馮老師輕輕的拍了我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“別氣餒，慢慢練，別緊張！”我的眼淚滑過(guò)了臉頰，邊哭邊練，心里好愧疚，真是感謝馮老師這么有耐心，在她的安慰下，我的.心情放松了許多，手指的感覺(jué)漸漸找了回來(lái)。我想，應(yīng)該是練習(xí)不夠吧！我應(yīng)該要準(zhǔn)備的超過(guò)一百分，才不會(huì)被緊張打折扣。
上完課了以后，我好好的反省了一下自己，回家看著琴譜，一遍又一遍的練著，每天都用心的跟樂(lè)譜奮戰(zhàn)，甚至還練到三更半夜才停手。到了上課的前一天，我終于練出來(lái)我要的水平來(lái)了，我想，應(yīng)該不會(huì)辜負(fù)自己和馮老師的希望的。
再度來(lái)到馮老師的教室，我鼓起滿滿的信心，用最放松的心情來(lái)彈奏鋼琴，終于馮老師給我最熱烈的掌聲，我燦然的笑了，這是努力的果實(shí)，這樣美好，這樣令人有成就感。
每一次的努力不一定會(huì)換來(lái)成功，不管是哭過(guò)，或是笑過(guò)，至少你努力過(guò)了，就不會(huì)有遺憾了。
鋼琴的作文 35
今天的`寫(xiě)作課上，顧老師說(shuō)：“我給同學(xué)們帶來(lái)了一架‘鋼琴’�！薄澳睦镉袖撉�？”有的同學(xué)小聲嘀咕著。還有一位同學(xué)探頭探腦地找著，希望能找到。我心里在想：會(huì)不會(huì)是空氣鋼琴？
這時(shí)，顧老師叫了八位女同學(xué)上來(lái)，叫她們排成‘一’字形，同時(shí)讓她們把右手伸出來(lái)，幾位女同學(xué)“唰”地伸長(zhǎng)了手。
顧老師說(shuō)：“這就是鋼琴�！蔽倚睦镉窒耄哼祝窟@哪里是鋼琴呢？沒(méi)有琴鍵……顧老師又說(shuō)：“手指頭就是琴鍵。”并給大家彈了一遍，讓我們唱出來(lái)。顧老師一共彈了4次，而且一次比一次慢，希望我們能唱出來(lái)，可我們次次都沒(méi)有如老師所愿！
第一次，顧老師不快不慢地彈了出來(lái)，可是我們?cè)趺匆部床欢�。這個(gè)好像是‘6’，這個(gè)好像是……我腦子里一片空白。
到了第四次，我們還是唱不出什么來(lái)，但隨著顧老師慢慢地彈了出來(lái)，我稍微有些懂了，可還是不能完整地唱出來(lái)。
最后，顧老師把答案寫(xiě)在了黑板上。然后請(qǐng)了一位男同學(xué)唱出來(lái)。他沒(méi)有唱好，顧老師只好自己唱出來(lái)。這時(shí)，有同學(xué)馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了！她說(shuō)：“世上只有媽媽好！”“對(duì)了！”顧老師笑著說(shuō)。哦，原來(lái)是這樣，我才明白過(guò)來(lái)。
哈哈，這架“鋼琴”真是好玩��！
鋼琴的作文 36
不知怎的，我與鋼琴的關(guān)系越來(lái)越密切，好像我與它已成了朋友。我每天彈琴前，眼前立刻浮現(xiàn)出以前我要爸爸給我買鋼琴與我又討厭鋼琴的情景。
記得上二年級(jí)時(shí)的一天晚上，爸爸拿著一張上面畫(huà)著鋼琴、古箏、小提琴等中西樂(lè)器的紙，對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)這些樂(lè)器嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭便和爸爸一起去琴行。爸爸對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)哪些樂(lè)器？”我指了指鋼琴，爸爸說(shuō)：“這可不能鬧著玩啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我已經(jīng)下決心要學(xué)鋼琴了。”爸爸毫不猶豫的`說(shuō)：“好吧！“我高興得蹦了三尺高！
沒(méi)過(guò)幾天，鋼琴就被搬到我家來(lái)了，我整天這兒摸摸，那兒摸摸，東瞧瞧，西瞧瞧，特別好奇，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，每天都練幾個(gè)小時(shí)�？刹艑W(xué)了一兩年，就開(kāi)始討厭鋼琴，恨不得立刻把鋼琴賣掉。
可現(xiàn)在，我覺(jué)得自己以前的想法不對(duì)，練鋼琴既可以豐富自己的課外活動(dòng)，又可以鍛煉自己的膽量。
鋼琴，把我?guī)肓艘粋�(gè)又一個(gè)奇妙的音樂(lè)世界里；是因?yàn)閺椾撉�，才讓我知道，面�?duì)困難，不能退縮；是因?yàn)閺椾撉�，才讓我知道，苦中有�?lè)！
鋼琴的作文 37
星期天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我們吃完早飯后，媽媽就帶著我去學(xué)鋼琴。
一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)到一陣陣美妙的音樂(lè)聲，真是讓人感嘆不已，我正聽(tīng)的入迷，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“堯堯，快去上課，要遲到了。”我連忙跑到我的教室里，只見(jiàn)，老師已經(jīng)坐在座位上了，媽媽不好意思的說(shuō)：“老師不好意思，我們來(lái)晚了”。我用她們說(shuō)話的功夫，把上課要用的東西一件一件的擺到鋼琴上，我把所有的東西都掏出來(lái)，老師和媽媽剛好也聊完了，于是，我和老師就開(kāi)始上課了。
我輕輕把鋼琴蓋打開(kāi)，雙手放在那白白的鍵盤(pán)上，演奏起來(lái)。
這節(jié)課，老師教我“G”大調(diào)的彈法，我結(jié)結(jié)巴巴的彈，彈得很不好。我垂頭喪氣的，不想彈了，老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今后好好練習(xí)就會(huì)好一些了”，我聽(tīng)了老師的話，心里暖洋洋的。我在家里一有時(shí)間就練習(xí)，一有時(shí)間就練習(xí)，去上課的`時(shí)候，老師都夸我彈得好呢!心里樂(lè)開(kāi)了花，這讓我想起了一個(gè)句子叫：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有堅(jiān)持不懈的練習(xí)，才有可能成功。
我雖然沒(méi)有彈的那么迷人，但是，我的夢(mèng)想依然是當(dāng)一名鋼琴演奏家，我會(huì)盡最大的努力加油的!
鋼琴的作文 38
在我的腦海里有很多事情都是難忘的，特別是第一次，而在這之中我最難忘的就是第一次學(xué)鋼琴。
記得我第一次學(xué)鋼琴，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so”。“這個(gè)很好學(xué)嘛！”我自言自語(yǔ)說(shuō)。我手放上鋼琴，找到了這幾個(gè)音符，我一彈就會(huì)，可鄧?yán)蠋焻s說(shuō)手型不對(duì)，應(yīng)該是拱起來(lái)的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。
我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。到老師第二次講課時(shí)，來(lái)講左手的`“do，re，mi，fa，so”跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈��？老師說(shuō)把左手的小指放在右手“do”往左邊數(shù)八個(gè)音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“do”的音調(diào)降低了，老師說(shuō)這是低八度。
就這樣半年過(guò)去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級(jí)書(shū)第二級(jí)了，而且每首曲子都很熟練，很好聽(tīng)，老師說(shuō)等我學(xué)完三級(jí)就要考一、二、三級(jí)的曲子，考的人抽曲子背彈。
第一次學(xué)鋼琴就讓我愛(ài)上了鋼琴，因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴。
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