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我的心情小學作文（通用96篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的心情小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的心情小學作文 1
孤獨的心情，就像蹲在黑暗的角落，不發(fā)一語，聽見自己的心跳。憤怒的心情，就像雷公敲下，白色的閃電，驚魂攝魄。快樂的心情，像天空里悠悠閑閑的白云，柔情似水的月光。邪惡的心情，像紅色的小惡魔，張著綠色的小眼睛，露出如刀的笑臉。
我的心情是紅色的，像火山爆發(fā)出來的巖漿。我的心情是橙色的，像大大的柑橘酸酸甜甜。我的心情是黃色的，像皎潔的月光一樣明亮。我的心情是綠色的，像是一棵棵挺立的大樹。我的心情是藍色的，像無邊的大海一樣寧靜。我的心情是靛色的，像一片綠油油青色草原。我的心情是紫色的，像香甜多汁好吃的葡萄。我的心情是彩色的，像雨后出現(xiàn)的一道彩虹。天天好心情，天天好快樂。
我的心情是橘色的，充滿秋天的氣息，覺得很清爽。我的心情是藍色的，像大海一樣美麗遼闊，非常平靜。我的心情是綠色的，像綠油油的草地，非常柔軟舒服。我的心情是紅色的，因為太陽溫暖了我的心，充滿喜悅的感覺。我的'心情是彩色的，像彩虹一樣美麗。今天我的心情非常的開心！
藍色，憂傷難過的藍色，是做錯事時被爸爸責備的心情。黃色，充滿光明希望的黃色，是注音符號會考一百分受媽媽稱贊的心情。紅色，火冒三丈的紅色，是和哥哥吵架時的心情。粉紅色，羅曼蒂克的粉紅色，是看電影”歌劇魅影”里男女主角談戀愛的心情。綠色，清爽舒適的綠色，是在東山享受森林浴的心情。
我的心情，像不像一只變色龍呢？
我的心情小學作文 2
五一長假到了，原本我想在勞動節(jié)那天全家一起去玩，可是沒想到那天早上，媽媽對我說：“我要上班�！蔽业男牡舻搅斯鹊祝倚睦锵耄骸八懔�，還是在家里看書吧�！眲倓偘研氖障�，在安靜的看書時，忽然，電話鈴響了，我拿起電話機，大舅舅說要帶我去杭州樂園玩，我的心情一下子就從谷底飛上了天。心里飄飄然的。
我扔下書本，馬上催著姐姐做準備，我們作好準備后，等著大舅舅來接我們。時間一分一秒的過去了，我的習里十分焦急，簡直可以用“望眼欲穿”這個詞來形容。終于，大舅舅那輛熟悉的車出理在我的面前，我上了車，大舅舅開始開車了，我的心也隨著車輪的`旋轉，飛到了杭州樂園，可是到了半路，車子越來越多，車速也越來越慢，一看到外面，因為游人太多，車子也排起長隊。車子像蝸牛一樣慢慢地前行。人也在車里變成“烤乳豬”因此，我的心里十分郁悶，早知道要在車子里受這種苦，還不如在家里好好地看書，真后悔，選擇這個時間來玩，就這樣，我的心情就在這斷斷續(xù)續(xù)地行駛中變化著。
我的心情小學作文 3
一直以來，我都不把自己的時間當回事，把自己的心情當成為所欲為，可是后來發(fā)現(xiàn)，原來都是我的錯。 ——題記
時間過去了那么久，我們一直都沒有辦法預料的，到其身體的能力根本就不在這里，被拒陷著。
但是既然他們已經開口邀請了，你這就說明很給你面子了，不管是有著什么樣的.理由，都不應該那么輕易地就拒絕，如果真的有什么，沒有辦法赴約的事情就要委婉地解釋清楚。
也不要把你們的關系弄得太尷尬。
也許從一開始你們想要的一種文章就是這樣簡單明了的記敘文。從來都不需要那樣非常高大上的東西。
只是如果我們也隨著那種盲目從眾的心理去看待它們，去評價他們的時候，我們就已經失去了原本的自我。
那些很好看的綜藝節(jié)目你又堅持了多長時間呢，還是說人世間所有的不盡如人意，都在你的世界當中有所體現(xiàn)，但是別人卻麻木不覺了嗎？還是說這些都只剩你一個人的幻想，放大自己的痛苦，卻忽視別人的感受。
假如你一直都在，如果你的高考不費任何力氣，那么我敢肯定你一定沒有現(xiàn)在的成就。
但是這些都要經歷過之后才有資格發(fā)言，才能夠掌握一點程度的話語權。
所以，后來的后來，我們都成為現(xiàn)在的樣子。所有的成長，都在這漫長的過程中。
我的心情小學作文 4
每一個人都有被想哭的心情纏上的時刻，有些人是嚎啕大哭，抒解著人生中最美麗的壓力；有些人是暗中流淚，抒發(fā)著世界里最閃爍的陰霾，醞釀未來。
我小學的時候，養(yǎng)了兩只可愛的小老鼠，跟它們在一起的時刻是那么的開心！可是當它們逝去的'時候，我突然心跳加快、呼吸急促。那種心中的酸楚、辛澀真的讓人傷心欲絕，原本我心中的美妙風景突然風云變色!那時我只好躲入我的心房，讓心中的澎湃洶涌，有如一個一個的浪頭打在我的心頭；而陷入我心房的水，就像是我滴落心房的眼淚，那淚流不止的沮喪讓人無法振作起來。
但是，雨也有停止的時候，譜出旋律的歌手也有休息的時刻，再怎么忿恨難平的心情也該平靜了，就像海倫·凱勒說過:“面對光明，陰影就在我們身后。”我那風云變色的世界也要雨后天晴，面對事實。我那時渾渾噩噩的心情，才終于轉變成冀望未來的彩虹，解開那段日子禁錮的枷鎖，邁向未來。
我的身體就像是天空，包含著所有的心情，當想哭的時候就會飄出烏云，心情是起伏不定的，要脫離烏云，就需要那快樂晨曦的照耀。
當想哭的時候，我要趕快將我的悲傷丟離這里，走向那光明的快樂。
我的心情小學作文 5
從前有一位年輕的姑娘，她叫小雅。小雅是一個陽光、開朗的女孩，是班級里的活躍分子。然而，一次意外的傷害改變了她的一生。
一天，小雅在上學的路上遭到了一個惡作劇的襲擊。她被人背后突然扔進了冰冷的河水中，周圍的同學們都驚呆了。從那以后，小雅變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，內向而沉默。
她開始遠離人群，躲在角落里默默流淚。她變得不再關心別人對她說什么，只是默默地抱著自己的傷口。她好像失去了所有的勇氣和快樂。
但是，正是因為這次傷害，小雅逐漸成長起來。她決定不再沉浸在過去的痛苦中，而是用這個經歷來激勵自己，勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)。
隨著時間的推移，小雅開始參加各種活動，并且以她積極向上的態(tài)度和優(yōu)秀的'表現(xiàn)獲得了大家的贊賞。她逐漸恢復了自信和笑容。
最終，小雅成為了班級里的明星學生。她的心情故事給大家?guī)砹藛⑹�，那就是無論遇到什么困難和挫折，我們都要堅持下去，勇敢地面對，因為只有這樣，我們才能真正成長。
“回首往事，心滿不忍”，這是小雅對自己成長歷程的總結。她用自己的經歷告訴世人，每個人都會遇到挫折和傷害，但只要堅持相信自己，迎難而上，就一定能夠找到屬于自己的幸福。
我的心情小學作文 6
星期六那天，碧空如洗，萬里無云，爸爸媽媽帶我去郊外踏青。一整天下來，我的心情就像彩虹一樣。
我的心情是綠色的。茶園里，茶葉吐出點點嫩芽，一股清香撲鼻而來。田野里，原本光禿禿的土地長出了碧綠的青草。一頭老牛趴在田地里吃草，還時不時地發(fā)出哞哞的叫聲。我的心情跟著眼前的景色，不知不覺地變成了綠色。
我的心情是紅色的。爸爸媽媽帶我去摘草莓，碧綠的葉子襯托著紅色的果肉，芝麻般的小顆粒均勻地鑲嵌在紅色的果肉上。咬一口，一股清甜的味道流進我的嘴里。草莓又甜又多汁，我的心情不由自主地變成了紅色。
我的心情是黃色的。這是油菜花盛開的季節(jié)，一大片金黃色的油菜花，好像是金色的`海洋。風一吹，油菜花跟著左右擺動，好像在跳著舞�；ǚ鄣南阄�，引來了一群勤勞的蜜蜂，蜜蜂嗡嗡嗡地采著蜜。看著眼前的美景，我的心情自然而然地變成了黃色。
后來，我的心情又跟著紫云英而變紫，隨著蔚藍的天空而變藍色。愉快的一天結束了，我們美滋滋地回了家。瞧，今天我的心情多么像五彩繽紛的彩虹��！
我的心情小學作文 7
當我來到這個世界時，我的生活就開始了。我從小不點長大成人，經歷了很多的事，這些事中有痛苦的，有快樂的，有使人深思的……
在成長的歷程中，這些事的磨練對我們來說是相當重要的，因為生活經歷能告訴我們一些道理。
當我在痛苦中掙扎時，生活告訴我要勇敢的戰(zhàn)勝它，把它壓在腳下。當我倒下時，正沮喪，生活告訴我，在那兒倒下就要在那兒站起來。當我取得成功快樂時，生活告訴我，不要忘了困難的時候，不要取得點成績就驕傲自滿，要努力奮斗，更上一層樓。
記得我剛來這兒讀書時，心情沉重，學什么也學不好，我都想放棄了，后來，我在生活中感悟到了，困難只是暫時的'，就看你有沒有決心、勇氣去戰(zhàn)勝它，去挑戰(zhàn)它。于是我重新調整心態(tài)，積極面對我的初中生活，快樂的與同學相處，努力學好每一門科目。現(xiàn)在我已融入86班這個集體中，成為允捧中學的一份子。
有時，我們會聽到別人輕生的消息，這時我總是替他們不值，因為，每個人都有自己的價值。我們應該利用我們在社會上、在生命中的時間，努力做一些對社會有用的事情，不管你活得長或是短，都應該發(fā)揮所長為社會做貢獻，為你的人生添光彩。
這就是生活告訴我的。
我的心情小學作文 8
有一天，我迷失了自己，內心的迷茫讓我感到困惑和無助。于是，我決定踏上一段意義非凡的旅程，去探尋內心深處隱藏的秘密。
我的旅程開始了，一路上我遇到了各種各樣的人和事。有時，我會遇到讓我欣喜若狂的快樂時刻，內心沐浴在陽光般的歡愉中。有時，我又會陷入低谷，深深地感受到內心的痛苦與煎熬。
在那段漫長的旅途中，我學會了傾聽內心的聲音，學會了面對內心的恐懼與壓力。我不再逃避，而是勇敢地面對自己內心最真實的感受。
當我終于找到答案時，我發(fā)現(xiàn)，內心的力量原來如此強大。它可以讓我戰(zhàn)勝一切困難，指引我找到生命的方向。我感到內心煥發(fā)出一股堅定而又深刻的力量，讓我重新認識自己，重新定義人生的意義。
回到家鄉(xiāng)的.路上，我發(fā)現(xiàn)自己已經煥然一新。朋友們驚訝地發(fā)現(xiàn)我的變化，他們問我找到了什么。我微笑著說：“我找到了內心的寶藏，那是一種獨特的勇氣和自信。”
通過這段旅程，我明白了，探尋內心其實是一種自我成長和提升的過程。只有真正面對內心的模糊和不安，我們才能找到內心的真實和滿足。
我的心情小學作文 9
我是一個瘋狂的愛著藍的女孩，我有一份藍色的心情。
Blue 當?shù)谝淮螌W到這個詞的時候，我激動極了，于是我擁有了一份藍色的心情�；蛟S你還不清楚所謂藍色心情是what，那么就聽我慢慢道來。
Part 1 ：
初中生活是緊張、充實、快樂的。一張張永遠發(fā)不完的卷子；一次次永遠結束不了的考試，試，但是盡管這樣，同學之間的友誼是可貴的。當考試不理想，遇到難題時，朋友總會及時出現(xiàn)，幾句實實在在的安慰，一則老掉牙的笑話，此時的你是否擁有了一份藍色的心情？
Part 2 ：
今天在網上讀到了一篇文章《藍色的紙飛機》，愛藍色的木子在生命的最后，親手折了55只紙飛機，將她的祝福帶給同學。多么完美的故事，我為一個愛著藍的女孩感動。藍色的.心情…
Part 3：
美好永遠應該是藍的。告別了初中，又迎來了多夢的高中。夢里多少次的向往，真的到來，卻發(fā)現(xiàn)遠沒有電視劇里的快樂。失望，但過了一些時候，卻發(fā)現(xiàn)自己已經深深的喜歡上了宿舍生活。當談到喜歡的顏色時，大家不約而同的說出了藍色。我疑惑了，是否藍色就是屬于花季雨季的。
Part 4……
藍色＝快樂。愿每個人都有一份藍色心情。
我的心情小學作文 10
一個學期的時光過去了,寒假閃電一般地飛來了!
休業(yè)式的晚上,我躺在床上,翻來覆去睡不著,東西都收拾好了,只等休業(yè)式完了,可以回家了!這個寒假可在過年之中,又可以收紅包,長一歲了!
休業(yè)式終于來了,當老師宣布五年級三好學生名單,我心中的大石頭吊了起來,沒有我的名字,我沮喪極了!
三好學生,十大校園之星,到底選哪個?只能選一個,不能兩者都得,我選擇了十大校園之星!
等呀等,熬呀熬,終于報十大校園之星的名單了,我準備上臺了!
“五年級,徐成昊!”老師用洪亮的'聲音喊到.
我的心沸騰了,我發(fā)”瘋”一樣跑上臺,老師遞給我了一本榮譽證書,打開一看,我激動極了,上面寫著: 十大校園之星徐成昊!
我下了臺,同學們都用一種羨慕的眼光看著我,我別提有多神氣了!
在這里,我要感謝老師、同學，給了我當十大校園之星的機會，謝謝大家！
我不會驕傲，下次爭取第三次十大校園之星，加油，為了考上杭外而奮斗！
我的心情小學作文 11
歲月，正好。時光如流，歲月飛逝，生活正如一瓶瓶晶瑩剔透的玻璃瓶，承載著我們生活中的點點滴滴。倘若往其中加進些許調味劑，豈不構成了我心情的味道？！
檸檬pk劑
“哎，還有這么多作業(yè)呢！”我無可奈何地翻了翻作業(yè)本�？粗且粋�個可惡的數(shù)字，嘆了口氣，抓緊時間，開始和時間老人辛酸的pk！唉，檸檬劑是不是太多了？嗯，不過檸檬酸也有一番別樣的味道呢。
櫻桃happy劑
“耶，太棒了！這個周末的作業(yè)全都over了�！蔽铱粗呀浲瓿傻淖鳂I(yè)本，心中如塞滿了一顆顆櫻桃，感覺世界充滿了陽光，啊，春暖花開，鳥語花香，真愛櫻桃happy劑！
苦瓜cry劑
“嗯，期末考試即將來臨，現(xiàn)在咱們開始做一份小練習！”班主任用365度的'眼鏡掃視全班，于是，在一番苦澀的時間里，我們可是在心里cry呀！
不管是檸檬劑，櫻桃劑還是苦瓜劑，都充盈了我們的生活，讓生活飄溢著香的味道。生活里多些“心情調味劑”不也更好嗎？嗯，陽光正好，下一秒調味劑又會是什么味道呢……
我的心情小學作文 12
英語成績出來了，我竟然考了滿分，伴著這份好心情，我做了一個美夢。
早上起來，神清氣爽，一連做了好幾個仰臥起坐。哇！現(xiàn)在心情測分計的分數(shù)竟然是九十分！
大家看到這里，一定會問：“心情測分計是什么東西？”其實，心情測分計就像一個小時鐘藏在我的心中，隨時讓我了解自己的快樂程度，想要仔細了解這心情測分計嗎？那就接著往下看吧！
中午吃完飯，我看媽媽累了，我主動幫媽媽洗碗，然后我把媽媽拉到水池邊，笑著說：“媽媽看這些都是我洗的，”媽媽驚訝地半天都說不出話來，嘴已形成了“Ｏ”型，媽媽夸贊了我一番，我心里美滋滋的'，真是不看不知道，一看嚇一跳，心情測分計升到了九十九分！
接著，我和弟弟去玩具屋里玩，弟弟說道：“姐姐，我們來搭積木吧！”“好啊”！可是玩了一會，弟弟的臉說變就變，說這些都是他的，不讓我玩了，我氣急敗壞的回我屋了，我再看我那孤零零地心情測分計，只剩下六十分了。
這就是我的心情側分計，它顯示了我的心情分值，展示了我一天的喜怒哀樂，我很喜歡它。
我的心情小學作文 13
夜深了，靜了，靜得幾乎一切都消失了。只剩下寂寥的星空，我很羨慕它們，時而指天說地，時而眨眨眼睛，時而微笑一下，那是多么快活��！
我的生活里找不到“快樂”這個名詞。孤單和憂愁籠罩著我的整個心靈，沒有一刻離開我，雖然我不會飲酒，但我卻想借酒消愁。李白那句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”詩句，使我放棄了借酒的念頭。
白天，為了隱藏自己的痛苦我整天勉強裝得嘻嘻哈哈，似乎過得很快活�？傻搅松钜箷r，卻常常會悄悄地流淚。為了遏制自己流淚，我拼命的去讀書。不讓自己有空閑去想和回憶往昔，直到有夢的.出現(xiàn)。
我常常把夢當作我唯一的安慰，只有在夢里我才能找到自己所需要的�？擅慨斘倚褋�，這夢景也就像一股濃煙不知飄散到哪里去，留下來的只有一個真實的我。
只有夢境里我才能與好朋友相見，把自己所遇到的告訴給她；把自己所煩惱的告訴給她；把自己的一切交給她。因為只有她才懂我的心，只有她才會為我擔憂，只有她才能給我所需要的鼓勵和安慰。
我的夢沒有過去，也沒有將來，沒有困難，也沒有憂愁。這雖然很荒唐，但我確信它會有真實的一刻。恩友之歌是一支清婉的笛曲，總是在寂寥的夜空響起。
我的心情小學作文 14
所有人都有一些興趣愛好，當然我也不例外。有些人喜歡爬山、游泳，可我喜歡唱歌、跳舞我的興趣愛好可是有些來歷的哦！不信你聽我慢慢道來。
我上一年級時就被謝老師選去跳舞，我們每天早上或下午都要練基本功——壓腿30下，下腰20個，劈腿15次……都練的'大汗淋漓。特別苦，每天5：30才能回家。當年我們還參加了舞蹈比賽，作品名叫｛｛搖籃｝｝。竟然得了一等獎。我們都覺得功夫總算沒白費，我一跳就是5年，就漸漸的有興趣了。唱歌是四年級才感興趣的，當時李老師，按聲音來分配音段。老師也非常照顧我，因為每次跳舞和唱歌在同一時間訓練，所以我都會的跑上跑下，練完歌又趕著去練跳舞。到比賽時，我又畫舞蹈妝，又化合唱妝好怪喲！可是這次比賽都得了1等獎。過后還有東西吃呢！
其實，音樂可以讓你放輕松，每當心情不好時音樂可以讓你舒緩心情呢！當我快樂時，我并不是吶喊，而是如癡如醉的跳舞，唱歌。讓自己的心情變的更好！
這就是我的愛好，雖然不怎么樣，但對我可是意義重大，還是我舒緩心情的良藥呢！
我的心情小學作文 15
“丁零零……”上課鈴響了，同學們急匆匆地跑進教室，端端正正地坐好，滿心歡喜地等待美術老師的到來。誰知，出現(xiàn)在教室門口的卻是鄭老師的身影，美術課一下子變成了數(shù)學課。我的.心情溫度頓時從100%C降到了75%C。
第四節(jié)課是體育課，同學們像吃了興奮劑一樣，箭一般地沖向操場。可由于大家太興奮了，控制不住自己的嘴巴，所以體育老師一開始就整頓紀律，整整用了20分鐘。等到排完隊，大約用了10分鐘。復習完上節(jié)課的內容，新的一節(jié)課還沒教完，無情的下課鈴就響了起來。體育老師沒有辦法，只好下課。我的心情溫度又降了10%C。
下午最后一節(jié)課，老師看了看手表，對大家說：“同學們，因為我們的時間比較緊張，所以可能要晚點回家！”大家都唉聲嘆氣，我的心情溫度又急速下降，只剩下20%C了。放學了，偏偏還要打掃衛(wèi)生，我只好打掃衛(wèi)生了，結果回家也比較晚。等爸爸回來的時候，認為我作業(yè)沒寫完，嚴厲地批評了我。我委屈地哭了，心情溫度自然降到了0%C。
唉！要是有一天我的心情溫度能直線上升，不是急速下降，那該多好��！
我的心情小學作文 16
今天，是學農的第二天。我一起床感覺動都動不了，蹲也蹲不下，要是今天還做生蹲我會死掉呀！但今天安排的是挑糞和野炊，我高興死了。
挑的糞基本上都是水，但我們怕臟就只挑了一點點，結果去澆樹時，因為太少，糞勺都繞不出來什么東西，我們只好用手，因為怕臟結果害得自己更慘。
最有趣也最難受的是野炊。我們先聽教官說怎么做好一頓飯。接著領到一些做菜的材料，有青瓜、火腿、蛋、生菜、肉。接著我們就開始忙活起來，腌肉的腌肉，洗菜的'洗菜，打蛋的打蛋，裝盤的裝盤，大家都忙的不亦樂乎。
我們準備好了教官就幫我們生好火了，我們先是西紅柿炒蛋。先放上蛋再放西紅柿，然后不斷地翻炒，炒一碗香噴噴的，熱乎乎的西紅柿炒蛋就出鍋了。這時，煙大了起來。炒菜的地方成了仙界�？梢园讶嘶罨畹难馈Ｒ驗樘珕苋宋叶伎煅盗�。可又沒地方躲又為了同學。我們三個炒菜的同學冒著煙霧淚流滿面的炒著。用生命在做飯。有些人都躲出去逃難了。因為實在太熏了，最后菜都是老師炒的。
先苦后甜，我們是最早做好的。只要做好衛(wèi)生工作給教官看了。我們擊了掌，我們做的美味佳肴也得到了同學們的認可，大家都很愛吃。這就是團結的力量，團結友愛。
我的心情小學作文 17
我現(xiàn)在心情很好，像是剛剛吃了一大塊奶油蛋糕，心情很好。一絲陽光灑在我身上，雖然是嚴寒冬日，但我卻感覺心曠神怡。
外面是晴天，一朵朵云為一碧如洗的天空做點綴�？匆娫戚p飄飄的樣子，讓我想起了兒時的棉花糖。一絲絲風吹過，吹得云一點點往它的家走去。鄉(xiāng)村如畫的風景，令我陶醉，像極了一副水墨畫，遠處的河畔還結著厚厚的冰層，一直伸到遙遠的遠方。
我的心情很好，像是剛剛見到了一個錢袋，心情很好，一絲絲微風披在我身上，雖然是冰凍三尺的冬日，但我感受到了春天的溫暖。
快過年了，人們都忙著準備年貨，開開心心，快快樂樂，我也沉靜在這樣的氣氛當中，不能自拔。心情十分愉悅，我聞著讓我流口水的`肉香，連弟弟都樂開了花。讓我完全忘記了初三生活的壓力，呼吸一口快樂的空氣，心里都想唱上一首了。
臨近黃昏，幾只麻雀向山那邊飛去，水墨畫上又多了一副：山氣日夕佳，飛鳥相與還。的美妙畫卷。
人活著，難道不應該一直都笑對人生嗎？
我的心情小學作文 18
我在一起的時候，也總是想不明白，為什么那些東西，那么有吸引人。他們說，那是一種致命的吸引力。可是我卻從來都沒有看到，他哪一點吸引我了。
也許，這是完全不一樣的心理反應吧。但是不管怎樣，今天我要去上課，我就會學到很多東西，包括今天能夠看到的，也包括從來都不會接觸到的，那些心靈深處的東西。
沒有意義，在和他們去計較那么多少的東西，只是你們真心相待，到最后，一定可以讓彼此發(fā)展得更美好。如此簡單，怎么會讓我們看得清晰。
只是你不在，沒有參與的那些過程，對于你們來說，就是備受煎熬的。
可是我們就在發(fā)生的現(xiàn)場，我們可以觀賞大多數(shù)的美景，哪怕是從一開始，我就覺得這些真的很沒意思，但是，也要硬著頭皮看完，誰叫我們，是在上課呢。
以前，我總是感覺，那些被借出去的東西，都是失去了歸宿的`。他們可能就此迷路，再也找不到回家的路了�？墒钱斈惆堰@個東西還給我的時候，我感受到了不一樣的心情。
我不知道該怎么去描述，但是明顯，這種心情使我愉悅。
我的心情小學作文 19
中秋，月亮沖破層層云朵，破云而出。接連幾天的暴雨，原以為今晚看不到皎潔的月亮，但還是守得云開見月明。已經凌晨一點了，全無睡意，不是有著賞月的雅致，只是近月來時間身體和我搞對抗，換了好幾間醫(yī)院好幾個醫(yī)生，病情還是拖拖拉拉，今日醫(yī)生給我開的藥吃了以后精神亢奮，睡意盡消。反復奔走于各間醫(yī)院，訪問著諸位“名醫(yī)”，卻是無一個能幫我勝利征服身體的'對抗，不禁感慨：名醫(yī)不多，能醫(yī)更少!又不禁懷疑：是真不能嗎?
此刻，只想正常的好好睡一個美覺，待自然醒來，迎來一個清爽的秋晨，那是多么美妙的事!可現(xiàn)在手指依然在百無聊賴地敲打著鍵盤。同時也在心里盤算：等我好起來，我一定天天去鍛煉，以后少跑那煩人的醫(yī)院。但也知道這樣的盤算在我心里已經不止一回了，哪一次不是“好了傷疤忘了痛”。也許這就是所謂的“江山易改本性難移”吧。想想，對于一個討厭運動的人來說，要愛上或堅持一項運動是一件多么困難的事�；蛟S感情確實是可以培養(yǎng)的——和某項運動培養(yǎng)感情。我準備試試看。
我的心情小學作文 20
我的心情會變各種顏色，灰色、綠色、藍色……不信你瞧：
灰色心情 難過
一次，媽媽上街去了，沒有告訴我一聲，我難過地想：媽媽為什么不叫我一聲呢？是因為不愛我了嗎？當時我的心情一下子變成了灰色。
綠色心情 醒悟
有一天，我的.朋友來找我玩，媽媽隨口答應了，說讓我玩一會回來做作業(yè)。我們玩起來跳繩，在玩的過程中，我不慎摔了一跤，把皮都摔破了。我哇哇大哭地跑回了家，媽媽問我怎么了？我說摔破了皮。媽媽笑著說：“自己摔跤了還哭？“這句話使我明白了，做人應該學會堅強，自己做的事應該自己承擔，想到這里，我的心情一下子又變成了綠色。
藍色心情 溫暖
一次，我碰到了一道難題，我胡亂做了一下就上交了。下課時，老師把我叫到跟前，親切地問我：“你怎么忘了做這道題？”我羞愧地說：“這道題太難了，我做不出來！”老師聽了，就拿出了草稿紙，在我邊上，給我耐心地講解，一遍又一遍，直到我完全明白為止。看著老師的臉，我的心里一陣暖和。此時，我的心情一下子變成了藍色，似乎看到了藍藍的天空和大海。
怎么樣，同學們，你們的心情會變色嗎？
我的心情小學作文 21
五一長假到了，原本我想在勞動節(jié)那天全家一起去玩，可是沒想到那天早上，媽媽對我說：“我要上班�！蔽业男牡舻搅斯鹊�，我心里想：“算了，還是在家里看書吧�！眲倓偘研氖障拢诎察o的看書時，忽然，電話鈴響了，我拿起電話機，大舅舅說要帶我去杭州樂園玩，我的心情一下子就從谷底飛上了天。心里飄飄然的。
我扔下書本，馬上催著姐姐做準備，我們作好準備后，等著大舅舅來接我們。時間一分一秒的過去了，我的習里十分焦急，簡直可以用“望眼欲穿”這個詞來形容。終于，大舅舅那輛熟悉的車出理在我的面前，我上了車，大舅舅開始開車了，我的心也隨著車輪的'旋轉，飛到了杭州樂園，可是到了半路，車子越來越多，車速也越來越慢，一看到外面，因為游人太多，車子也排起長隊。車子像蝸牛一樣慢慢地前行。人也在車里變成“烤乳豬”因此，我的心里十分郁悶，早知道要在車子里受這種苦，還不如在家里好好地看書，真后悔，選擇這個時間來玩，就這樣，我的心情就在這斷斷續(xù)續(xù)地行駛中變化著。
我的心情小學作文 22
夜深了，靜了，靜得幾乎一切都消失了。只剩下寂寥的星空，我很羨慕它們，時而指天說地，時而眨眨眼睛，時而微笑一下，那是多么快活啊！
我的生活里找不到“快樂”這個名詞。孤單和憂愁籠罩著我的整個心靈，沒有一刻離開我，雖然我不會飲酒，但我卻想借酒消愁。李白那句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”詩句，使我放棄了借酒的念頭．
白天，為了隱藏自己的痛苦我整天勉強裝得嘻嘻哈哈，似乎過得很快活．可到了深夜時，卻常常會悄悄地流淚．為了遏制自己流淚，我拼命的去讀書．不讓自己有空閑去想和回憶往昔，直到有夢的出現(xiàn)．
我常常把夢當作我唯一的安慰，只有在夢里我才能找到自己所需要的�？擅慨斘倚褋恚@夢景也就像一股濃煙不知飄散到哪里去，留下來的只有一個真實的我．
只有夢境里我才能與好朋友相見，把自己所遇到的`告訴給她；把自己所煩惱的告訴給她；把自己的一切交給她．因為只有她才懂我的心，只有她才會為我擔憂，只有她才能給我所需要的鼓勵和安慰．
我的夢沒有過去，也沒有將來，沒有困難，也沒有憂愁．這雖然很荒唐，但我確信它會有真實的一刻．恩友之歌是一支清婉的笛曲，總是在寂寥的夜空響起．
我的心情小學作文 23
每個人都流過淚吧!淚有很多種，我流過感動的淚、開心的淚、傷心的淚……讓我最難忘的是感動的淚。
那一次，青少年宮放學了，突然烏云密布，涼風吹拂著我的臉，忽然就下起了傾盆大雨。我忘帶雨傘了，趕緊跑向路邊的小店里躲雨，現(xiàn)在已經六點四十九分了，我心里很著急，像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，心想：“怎么辦，怎么辦?如果我不早點回家，爸爸媽媽會很擔心的.，但如果就這樣沖回去，衣服會淋濕，還會生病的�！毙睦镌较朐街保鋈挥幸粋�人在叫我，原來是王家樂，他手里拿著一把雨傘，衣服濕透了，他激動地對我說：“我這里有一把雨傘，給你�！蔽覍λf：“不用了，如果你把雨傘給我了，那你不就會被淋濕?”他笑笑對我說：“沒關系，我的身體比你好。你就不用管我了�！苯又延陚闳轿沂种�，淋著雨跑回家。頓時，我的雙眼模糊了。以前，我總閑他不好，但是在我最無助的時候，他卻幫了我。
那一次，我流了感動的淚，這讓我明白了人與人之間要互相幫助。
我的心情小學作文 24
媽媽，分數(shù)大于您的女兒嗎？一次的失誤就代表永遠的失誤嗎？記得您以前總是對我說，分數(shù)不算什么，盡力了就行。當我一次又一次聽到這句話時，我總是在想：您是最好的媽媽，最能理解女兒的內心。然而在一次月考中，我改變了對您的想法。
我拿著成績單失落地走在回家的路上，步伐緩慢地移動著，眼淚順著面頰打在成績單上，往日漫長的路似乎兩三步就走到了盡頭。我敲了敲門，您滿臉笑容地把我迎了進去，問我成績發(fā)下來沒有，我低頭不語，生怕說出去會失去您對我的態(tài)度。
您笑著接過我的成績單，回饋我的'是一張可怕的面容。大聲的數(shù)落聲使我頓時感到世界末日的到來。您不是說分數(shù)不重要，盡力了就好嗎？現(xiàn)在的您讓我感到好陌生，之前的您到哪去了呢？從那以后，您對我不理不睬。
在餐桌上，您一言不發(fā)，吃完后迅速離開，如躲避瘟神一般避開我，留下我一個人面對著空氣無味地咀嚼。您可知道女兒的內心是什么滋味，我也后悔自己為什么沒有考到滿意的分數(shù)。好不容易等到您的一句話，卻讓我震驚―取消我的一切娛樂活動，只有讀書。我楞住了，這還是以前善解人意的媽媽嗎？
媽媽！我渴望自由，渴望您對我的關懷，您能聽見女兒內心的呼喚嗎？能理解女兒的心情嗎？
我的心情小學作文 25
在我的心中，有一座“心情公園”，這座“公園”又大又漂亮，是用許許多多生活中的小事建成的。現(xiàn)在，讓我?guī)銈儊韰⒂^一下吧！
乘坐觀光車，我們先從大門說起。這個高高的門，是由童年后悔的事堆積而成的'。一次，我的媽媽給弟弟買了一袋餅干當點心，可是我也想吃。于是我把餅干偷偷地吃光了，可是，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，還被臭罵了一頓。還有一次，我的媽媽告訴我不要玩手機�？晌也宦爠�，結果最后導致最后近視了。這些事都令我后悔萬分。
接下來讓我們參觀公園里的小湖。這片湖里的每一滴水都是由我傷心時的淚水匯聚成的。就在今年過年的時候，我小舅送了我一只“茶杯犬”，我十分喜歡它。可是，不知在哪一天，她患上了低血糖。最后，它因病去了天堂，離開了我們。那天，我傷心欲絕，抱頭大哭。
再讓我們來參觀一下這里的小樹林吧，這里的每一棵樹都是一段快樂的時光。有一回，我和爸爸一起制作了一個小發(fā)明，后來交到學校去，還拿了一個三等獎。在“六一”的時候，我還得了一個“科技骨干小組優(yōu)秀成員”的獎呢！捧著那紅彤彤的獎狀，我心里美滋滋的。
公園參觀到此結束，我正在建設“二期”，請下次再來參觀吧！
我的心情小學作文 26
我極其愛我的19歲，還未20出頭，一頭齊耳短發(fā)烏黑，前也平后也平，正是一只含苞待放的嬌嫩玫瑰。
我膚淺，任性，刁鉆，愚蠢，而且頭腦空虛少內涵。然而，我喜歡。我勢利，庸俗，毫無美麗可言。然而，我喜歡。我愛極了我的現(xiàn)在，正是大好的青春浪漫年華。
我越是孤獨，越是沒有朋友，我就越得尊重我自己。認識的人越多，我越愛我的滑頭，人與人，人與城市，哪有什么緣分，不過是千篇一律乍暖的愛戀忽而還寒的`冷漠。眼前浮光略影或是微火濃湯。
有人生導師也好，無心靈雞湯也罷，對我而言，只是片刻的升華，自我淘沙，看起變得有些內涵而已，連平凡都變得有味道。
我可以一直這樣下去，直到書寫成一本童話，一切都毫無規(guī)律，我心地善良，一路向西，總會等到一場歡喜。很多事情都沒有原因，說不上為什么，就像我生性多情，邊走邊愛，浪跡天涯，四海為家。跌跌撞撞，懵懵懂懂，自己或許是剛從病院逃出來的一樣，滿腦子瘋癲。然而，我愛極了我現(xiàn)在。
細水長流煮紅豆也罷了，聲色犬馬走天涯，也罷了吧。
我的心情小學作文 27
“小小少年，很少煩惱……”每當我聽到這首歌就很惱火。我就想反駁一句，誰說的？誰說小就沒煩惱。不信�。磕俏抑缓弥v給你聽。
我最大的煩惱就是留疤，我留疤的事還要從上次春游講起。那次去春游，我為了和林文樂搶著玩騎馬，可是他手上拿著槍（玩具槍）然后在搶的過程中我就被劃開了，我上報金老師，金老師就把他的槍沒收了，還讓他照顧我，就這樣我的臉上留下一道長長的疤，到現(xiàn)在還沒好呢！于是我和林文樂絕交。
你是不知道我的煩惱，因為這道疤我進教室就尷尬，我一進教室就有人叫：“刀疤”臉，你來了。我想：誰這么厲害，臉被刀砍了只留下了一道疤。我回頭一看，沒人。我恍然大悟，原來是在叫我。我心想：誰“刀疤”臉了，我看你才像“刀疤”臉呢！于是我坐了下來，課后（晨讀課）一大堆人站在了我的旁邊，把我圍得水泄不通。有的人說：“我推薦你去買個創(chuàng)可貼，一貼，只要一個月，我保管你的`疤沒了。”我想：貼你個大頭鬼��！要貼你去貼，要買你去買，我可不買。有人說：“我推薦你去整容，那你的疤一定沒了，放心整容很快的�！蔽蚁耄赫銒尅曳顒裢瑢W你們不要嘲諷我了。
疤成了我最大的煩惱。我希望同學不要把快樂建立在別人的痛苦上。
我的心情小學作文 28
今天，爸爸放假休息。于是爸爸對我說:“兒子，我們一起去給小魚換水，怎么樣�。 蔽遗d奮地說：“好呀！”說完我們一起去給小魚換水去了。
由于放水要放半個小時，我和爸爸就邊喝茶邊看水的高度。水放到一半的時侯，我腦子里突然一閃，想到了用抽水機。我問爸爸：“爸爸家里有沒有抽水機呀！”爸爸說：“有啊，你要干什么？”我說：“我們用抽水機，抽水吧！”說完我和爸爸去抬抽水機了，我們費了九牛二虎之力才把抽水機抬到魚池邊抽水，不一會兒抽水機就咕嚕咕嚕把水抽完了。
抽完水，我們就數(shù)魚夠不夠，可數(shù)來數(shù)去就差三條小金魚了。我又在魚池里找魚，發(fā)現(xiàn)了小金魚的尸體，魚的.頭被咬沒了。
為了查出真兇，我把魚池里放滿了水，把家里的一條假魚放了進去。這時一條魚從假山后面游了出來，那是條大鯽魚，它一口咬住了那條假魚。哈！哈！終于查出真兇了。我問爸爸：“魚又沒有牙齒，怎么把魚的頭咬掉的呢？”爸爸說：“我也不清楚�！睘榱耸滚a魚不在吃小金魚，我和爸爸一起把鯽魚放到了另外一個魚缸里。
啊！今天我真高興呀！通過這件事，我才知道勞動的辛苦！下次我還要給小魚換水！
我的心情小學作文 29
早讀尚未開始，“來，組長把試卷發(fā)下去�！彪S著老師一聲令下，我的心不知不覺地開始蹦跳起來，緊張地期待著我的分數(shù)。
一切都在掌握中，我充滿信心，于是閉上眼睛，默默期待著那張100分的數(shù)學試卷。
不知什么時候，那張試卷出現(xiàn)就在我眼前。我睜開眼睛一看，啊？我怎么才考了96分，我明明覺得自己能考100分的'��！我傷心地趴在桌上，默默地流眼淚。
老師離開后，我便一個人拿著試卷到外面，頭腦一片空白。天仿佛被誰潑了墨水似的，黑沉沉的，幾塊烏云好像隨時會砸下來，使人感到一陣恐懼和壓抑。我悲傷地望著天空，心里有說不出的痛苦，手里那張試卷如千斤般的石頭，沉甸甸的。
“同學們，這次考試試卷比較難，最高分就是我們的小晟同學—96分！”隨著老師響亮的聲音，班里響起了熱烈的掌聲。我愣住了，愣了幾十秒鐘，因為我不敢相信自己考了第一名！但此時心中那塊沉重的石頭頓時消失得無影無蹤，我瘋了似的拿著第一名的試卷在走廊里輕快地奔跑，時不時高興地吼一聲。雖然當時的天空依然黑著臉，但我卻覺得像天空婉如晴天一樣的美麗，烏云似乎可愛了許多。
生活就是這樣，有時開心，有時悲傷，有時笑，有時哭……
我的心情小學作文 30
每個人都有心情，也希望自己的能天天好心情。但人的心情是隨時變化的，我的心情就是千變萬化的。
當我考級面對評委時，我的心里仿佛被一條繩子緊緊的拉著一樣，緊張極了。
當我考試考了低分時，我心里就像山崩地裂似的下起了傾盆大雨，一顆顆雨滴落在我的心窩上，我的心情就會變得好難受。
當我和朋友鬧別扭時，仿佛天一下變得昏暗起來，周圍落下了枯黃色的秋葉，我的心情就會變得很失落。
當老師表揚我時，就算天下起了雪。那雪也似乎很溫暖，十分甜蜜，像軟糖一樣，沒有一點冷意。
當我傷心時，自己好象是一個冰塊，什么都是冷的，樹是冷的，草是冷的，就連太陽也是冷的。
當我開心時，仿佛周圍的事物都會唱歌、跳舞。小花都在手牽手，好像在唱《如果幸福你就拍拍手》。
當我被人關心時，我就像身在愛的`海洋，那里出現(xiàn)了彩虹，那彩虹妹妹正對我笑呢。天空中的小鳥在向我唱歌，草地中的小兔子在我的身邊采著小蘑菇。我的心情是那么的幸福。
我的心情千變萬化，愿我的人生豐富多彩。
我的心情小學作文 31
又是一年的清明節(jié)，又是一場的淅瀝小雨，又是讓人思緒萬千的節(jié)日，又是牽動著人思念的日子。在走去公墓的路上，我和爸爸媽媽倘著地上的雨水，捧著手上的鮮花，一步步來到了太姥和外公的墳前。
雨停了，但停不住掃墓人心中的思緒；燒紙了，但燒不完掃墓人對過世人的思念；花插上了，但插不完對過世人的牽掛！縱使有千萬股風吹去，也吹不完我們心中的思念。
其實在我還沒出生他們都去世了，他們在我心中沒有記憶。后來，我問媽媽，她給講許多她小時候的.事情。媽媽小時候其實是十分的可憐，媽媽的爸爸，也就是我的外公，在媽媽三歲的時候就已經過世了。后來，媽媽的媽媽，就是我的姥姥，又有了一個新家，姥姥壓力十分的大，很少管我媽媽，媽媽和太姥姥爺一起生活，從小自力更生。媽媽每次回憶起過去都會嘩然淚下，還告訴我珍惜現(xiàn)在的美好生活。媽媽小的時候太姥非常疼愛她，所以媽媽老是跟我講，太姥的恩情她一輩子不會忘記的。
我連面都還沒有見過的太姥，謝謝您曾經對我媽媽無微無至的關懷，我和媽媽好想你。
我的心情小學作文 32
今天收到了一封很特別的回信，讓我心情愉悅又感動。我是一個平凡的高中生，平時過著忙碌的生活，常常感到壓力和疲憊。
這封回信是我寫給偶像的一封信。我從小就非常喜歡她，她是一位優(yōu)秀的歌手和演員，她的努力和才華深深地吸引著我。
信中，我告訴她自己的夢想和對她的崇拜之情。我沒有抱太大的期望能得到回復，只是想借此機會向她表達我的感謝和敬意。
然而，沒想到的是，不久后我竟然真的收到了她的回信。我迫不及待地打開，看到她用優(yōu)美的字體寫下的字句，我內心充滿了激動和驚喜。
她在回信中對我的支持和鼓勵讓我感到寶貴。她告訴我，無論遇到什么困難，都要堅持夢想，相信自己。她的'話語給了我無盡的力量，使我重新點燃了對未來的希望。
從那天起，我開始更加努力地學習和追求自己的夢想。每當遇到挫折和困難時，我就會拿出那封回信，讀著她的鼓勵，感受到她的陪伴。
如今，我已經實現(xiàn)了一部分的夢想，成為了一名歌手。回想起那封特別的回信，我深深地感謝她在我最需要的時候給予我的支持。她的回信不僅改變了我的心情，也改變了我的人生。
我的心情小學作文 33
小學中，六年級的意義很大，因為這關系到我們以后升初。面對巨大的壓力我感到無奈，無奈于要面對這殘酷的抉擇。
我知道我現(xiàn)在遠遠不是什么天才，也不是學神還是逢考必過的幸運兒，我深深為自己的未來擔憂。是的，雖然有著九年義務教育的`特權，但九年讀完了呢？高中怎么辦？
我并不是最優(yōu)秀的。也許，對于比我學習差的人來說我是個好學生，但總是會有人比我更好。這種等級的層次感就像弱肉強食的食物鏈，一不小心就會被更強者吞滅，這種成績間的攀比就有些反應這個社會的立足。
說六年過的不快，但卻是一眨眼的事。說六年過得快，又不算，這些年細細想來，母校真是個奇妙的地方。她有我們厭倦的課堂，幽默的老師，搞怪的同學，要好的死黨。這種又想留在母校又想脫離母校的感覺像潮水一樣，一波一波的蕩漾在我的內心。離開了她，離開了他們，真是一種無以言語的憂傷。
比起憧憬未來的初中生活我更懷念小學的天真無憂，在小學我們可以犯傻，我們還很無邪，像還不會展翅翱翔的雛鷹，需要在父母和老師的懷里取暖。而現(xiàn)在我們像被生活硬生生地折斷了翅膀扔下了深谷，逼迫我們學會飛翔。
在母校的五年里我是快樂的，而在這第六年里我確實含著淚在努力微笑。
我的心情小學作文 34
5月6日下午16時，我和遂昌維爾美舞蹈班全部參賽的小朋友在謝老師和程老師的帶領下，一行60余人坐上標有“中國國家礦山公園”字樣的大客去參加“農發(fā)杯”浙江省第四屆青少年舞蹈錦標賽；同學們有的表情嚴肅，好像在暗下決心，一定要努力；有的.神情輕松，好像在說：“一定要取得最后的勝利！”；還有的心不在焉，與其他同學談笑風生。
第二天清晨，我早早地起了床，換上漂亮舞蹈裙，來到了比賽場地——浙江大學華池校區(qū)逸夫體育館�！巴郏松饺撕�，來自全省100多支代表隊共3000多名運動員把體育館圍得水泄不通”。有的在玩要，有的在練舞，有的在化妝……等了許久，終于輪到我上場了。起先，我的心怦怦直跳，看見爸爸 和 老師們?yōu)槲壹佑�，我的心情一下放松了許多，隨著舞曲響起，我翩翩起舞，跟著節(jié)奏，時快時慢，仿佛是快樂的小天使，盡情地享受著……5月7日 晚，我們全部參賽的小朋友都懷著激動的心情等待著謝老師宣布比賽結果�！霸S夢云、張家偉，”隨著一個個名字的點到，我的心懸到了胸口上，當謝老師宣布我獲得8歲年齡段單人單項拉丁舞銅牌時，我激動得差點跳了起來！“我得獎了！我得獎了！”坐在我身邊的爸爸也歡呼起來：“女兒真棒！”
我的心情小學作文 35
不知從何時起，我愛上了陽光，愛上了橙色，愛上了那種淡淡的溫馨。
曾一人倚于陽臺上，享受陽光那靜謐的語言。迎風攤開手掌，掌心里映出的是滿載的陽光，任陽光從指間流瀉，流呀流，一直流到我的心底。它斬開層層陰霾的烏云，釋放出一片明麗的藍天，讓我整個人都充盈了起來�？粗业男囊沧兂闪顺壬�，熱情。明凈。生機勃勃。指下那片班駁的光點，是陽光傾瀉給我的笑容嗎？我愿融入那片陽光，融入那片光芒。
每天清晨，當?shù)谝豢|晨曦透過紗窗輕拂我的臉頰時，陽光會帶走我所有的煩惱和夜的寂寞，留下滿臉恬靜的微笑和整天的好心情。
有時我不禁會想：假如我是個畫家，我愿揮動手中的畫筆，將陽光畫為一株明麗的向日葵，沒有張揚的顏色，渾然天成；假如我是個作曲家，我愿流瀉指尖的音符，將陽光譜成一首悠揚的.樂曲，附在每個人的心頁上，永垂不朽-----可我只是我，只是小小的我，但我愿揚起幼稚的小手，摘下一縷永不褪色的陽光，小心翼翼地佩在胸前，充實我的心靈。
陽光，你是怎樣勾勒出我的陽光心情？
我的心情小學作文 36
在那個炎熱的夏天，我和我的朋友們參加了一場令人難以忘懷的活動。我們決定一同探索未知的領域，邁向新的冒險之旅。
我們的目的地是一個神秘的島嶼，傳聞上面有許多神奇的事物。我們興致勃勃地登上了船只，滿懷期待地朝著那片尚未被發(fā)現(xiàn)的土地駛去。
島嶼上的`景色令人驚嘆。美麗的沙灘、茂密的森林和瀑布流淌的清泉，構成了一幅令人心曠神怡的畫卷。我們放下背包，開始了在這個美麗島嶼上的探險。
我們沿著島嶼上的小路前行，探索著每一個角落。突然，一只小動物出現(xiàn)在我們的眼前。它是一只似狐非狐的生物，長著金燦燦的毛發(fā)和靈巧的爪子。大家紛紛為它取名叫“小金”，并決定把它當作我們的向導。
小金帶領著我們穿越茂密的森林，攀爬陡峭的山峰。在這段旅程中，我們充實了自己的知識，增長了見識，更重要的是培養(yǎng)了團隊精神和友誼。
當我們再次登上船離開島嶼時，心中滿是對這次奇妙之旅的留戀和感激。我們雖然離開了那座島嶼，但那段經歷和我們在一起成長的回憶將永遠銘刻在心中。
我的心情小學作文 37
我常常想有朝一日，能在自家院子里建一座“心情果園”。在這個果園里，不但有生機勃勃的草地，而且有瓜果飄香的園子。當你有了煩惱或者遇到挫折時，它能幫你舒緩心情，解除煩惱。
當你心情低落的時候，走入果園，立刻就會有一股淡淡的果香環(huán)繞著你受困的心靈，令你豁然開朗；當你遇到進退兩難的事情時，有知心貼心的果子為你分憂解愁；而不會有出岔的'事情發(fā)生;當你感到空虛無聊時，輕輕的葉子飄揚在你的耳畔；輕哼著你最想聽的曲子，可以陪你度過無聊的時光；當你因為學習壓力太大心情煩躁時，慢慢地躺在碧綠的草地上，頓時心情會好了許多。
每個人都有屬于自己的“心情果園”。雖然各人擁有的果園內所陳列的果子因為各人的需要、種類而各不相同，但它們都能撫慰你的心靈，直到你心滿意足離去時，果園才打烊。
如果真能擁有一個屬于自己的“心情果園”，那么每當我們心情不好時，走進果園，躺在草地上，吃著香甜的果子，聽著葉子輕哼的曲子，那該是一件多么幸福的事呀。
我的心情小學作文 38
這個星期是我們六（4）中隊擔任服務隊，我非常激動，因為終于輪到我們了，而另一個消息則讓我像泄了氣的氣球一樣，因為這次楊老師說：“這一次服務隊積分最后一名的小組不能當服務隊�！边@好似一個晴天霹靂，因為我們小組經常因為有些人而遲交作業(yè)，得分很少。所以我擔心我們正是那最后一名，我最擔心的是終于發(fā)生了，我們就是那最后一名，于是我的'心情有換成了著急，心想：要是當不上服務隊，那怎么辦��？可是沒辦法，只能從命了。
還好我還不是最糟糕的，因為周一升國旗，想找國旗班，于是我抓住我這個唯一的機會，我如愿當上了升旗手，訓練也還正常，一切正在按計劃有條不紊的進行中。
過了一個雙休日，終于要上學了，我是第二次盼望上學，第一次是在我將要去新加坡的時候。當我正激動是，我發(fā)現(xiàn)了一個令我十分失望的消息，那就是——下雨了。要知道，國旗是一不能碰地，二不能碰水，每次下雨都要降國旗，看來今天的升國旗有泡湯了，只能希望在早操之前能停下，可是，天公不作美，偏偏不停，我又陷入了絕望……
我的心情小學作文 39
生活中，我會為實現(xiàn)了愿望而開心，我會因為失敗而傷心，我會因為受到表揚而自豪，還會因為受到委屈而沮喪，我的心情因生活而變化，故事更是因心情而豐富。
早晨，我拿著媽媽給我的4元錢去買早飯，我快樂。我走著、跳著、跑著，不小心，一塊錢掉在了地上，我難過。根據(jù)清脆的“丁零”聲，我著急地找，東張西望、東奔西跑，一會看看水溝里有沒有；一會看看沙堆上有沒有；一會看看汽車底下有沒有，我找得滿頭大汗時，在腳邊發(fā)覺了它，臉上露出了笑容。
走進教室，就聽見“小廣播”在到處說：“今天考試！”我呆住了。語文試卷發(fā)下來了，草草閱覽了一下，我長長地吁了一口氣，得，難度不大，我興奮，奮筆疾寫起來了。下課鈴聲在我做完這張試卷后響起。
快放學的時候，老師表揚了成績優(yōu)異的學生，并批評了成績差的學生，我看著和優(yōu)僅有一分之差的試卷，心頓時涼了半截，我低下頭，開始閱卷了，忽然發(fā)覺老師多減了兩分，我喜出望外，拿著試卷去加分，我又得了優(yōu)，看著91分的試卷，臉上樂開了花。
回到了家，用電話告訴媽媽這個消息，媽媽說帶我去吃必勝客，什么倒霉的事都被我拋在后腦勺。
正當我沉浸在幸福花叢時，電話鈴聲響起了，我拿起電話筒，里面?zhèn)鱽韹寢尩?音樂：“桑桑，今天媽媽有事不能帶你去了，你自己吃些剩菜剩飯！”我身上的血僵住了，嘆了口氣。
自己做菜做飯，飯卻很的香。
我的心情故事很多很多，我的生活充滿了酸甜苦辣。
我的心情小學作文 40
從小到大，我一直覺得時間是個神秘而又迷人的存在。每當我靜坐時鐘前，指針舞動間，仿佛整個世界都在變幻。然而，直到那一天，我才真正理解了時間的密碼。
那是一個陽光明媚的早晨，我收到了一封神秘的信件。打開信封，里面只有一張奇特的時鐘圖案紙片。瞬間，我不知為何被吸引了，手指不由自主地碰觸上去。
就在那一剎那，我驟然發(fā)現(xiàn)自己穿越時空，來到了另一個世界。這個世界的一切都與我所知的不同，沉浸在其中讓我感受到了前所未有的興奮和好奇。
我遇見了一個神秘的導師，他告訴我：“這張時鐘圖案紙片，是時間的鑰匙。你可以穿越不同的時代，觀察歷史的變遷，體驗不同的人生�！�
我跟隨導師，穿越了古代的帝國和未來的科技世界。我見證了文明的崛起與衰敗，體驗了不同的生活方式與思維方式。
然而，隨著時間的推移，我開始思考：是什么讓人們在追逐時間的同時，也失去了珍惜當下的能力？是我們對未來的渴望，還是對過去的'留戀？
當我再次回到現(xiàn)實世界，我明白了一個道理：時間如同一面鏡子，它在轉動中展現(xiàn)出過去、現(xiàn)在和未來。無論歷經怎樣瘋狂的蹉跎與錯失，我們都應該學會駕馭時間，珍惜當下的每一刻。
因此，我決定把我的時鐘停下來，不再為時間所奔波。我要用心感受每個瞬間，用喜怒哀樂填滿生活的畫卷，讓時間的密碼成為我人生的精彩篇章。
我的心情小學作文 41
那年，我剛從大學畢業(yè)，踏入了社會的大門。事業(yè)起步時總是充滿期待與憧憬，但不久后卻被現(xiàn)實的殘酷擊倒。第一份工作讓我深感挫折，身心俱疲。
然而，在我最困難的時刻，一份名叫“Hope”的雜志改變了我的人生。每天晚上，我都會泡在書店里閱讀這本雜志，里面充滿了各種鼓舞人心的故事和勵志文章，讓我重新找回了自信和希望。
通過這本雜志，我結識了一位作者，他名叫杰夫。他以克服困境并追求自己夢想的經歷贏得了我的敬佩。我開始寫信向他請教人生的道理和如何戰(zhàn)勝失敗。杰夫給了我許多忠告，尤其是“不要被困隨處逃避，而是去面對它們，這樣你才能成為真正的勇者�！�
在杰夫的指導下，我決定不再逃避，而是去挑戰(zhàn)自己，接受失敗和困難。我找到了一份更好的工作，并努力學習和提升自己。雖然前進的道路依然坎坷，但我不再怕失敗，因為我知道失敗是成功的墊腳石。
幾年后，我終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名成功的作家。我回顧起那本“Hope”雜志，感慨萬分。它不僅幫助我度過人生最低谷的時刻，還鼓舞著我勇往直前。我決定寫下我的心情故事，與大家分享，希望能給那些正處于迷茫和困惑中的'人一些勇氣和信念。
每次當我看到有人因為讀了我的作品而重新找到了希望時，我都覺得非常幸福。因為我明白，正如那本“Hope”雜志對我一樣，希望可以改變一個人的命運，并將他們引向光明的未來。
我的心情小學作文 42
陽光斜射在桌面上，別有一番柔情似水，我倚窗而坐，拿起一卷詩詞，沉浸其中。烈日正照在蘇軾的“人間有味是清歡”上，我也愿與你分享我的“清歡一刻”，曬出我的心情。
月考前的奮筆疾書，老師的期待和同學們的信任如一座山峰壓在我身上喘不過氣來，我告訴自己，只有全力以赴。月考前一天晚上，我毅然放下手中的筆，手捧一杯清茶，沒有了父母的嘮叨，頓覺神清氣爽。
看著茶葉在杯中隨意飄舞，多么隨性灑脫，它緩緩旋轉在杯中，如一位婀娜多姿的姑娘盡情展示自己優(yōu)美的舞姿一般，優(yōu)雅得體，我忍不住抿了一口，快速縮回，“心急吃不了熱豆腐”。吹了吹，熱騰騰的氣籠罩在鼻間，如一股清爽的清風徐徐飄來。茶葉經過不斷的沉淀已散發(fā)出一股清香，沉浸在杯底。我黃閉上眼睛，任茶葉充斥著我的鼻間，再次抿了一口，如夢醒般睜開雙眼，雙唇還沾著茶香，經過味覺的調配流入心間，豁然開朗，如干涸的河流突然涌入一股清泉一般，沖醒了我沉昏的神經，給予了我新的生命。原來，只有沉淀浮躁的心方可品出這般滋味，原來只有靜下心來才能感受到這生命的`美好與樂趣，原來一直是我忽略太多。我的心頓時輕松了許多。
看著這茶，心中不禁一顫：原來只有經過反復磨煉，方可溢出屬于自己的芳香。我的心間頓時如破籠而出的小鳥一般，重獲了自由。心情豁然開朗。
是我重拾書本，清歡一刻，奮斗一生。
此時的陽光格外溫暖，心中默念“人間有味是清歡”。曬出了我豁然開朗的心情。
我的心情小學作文 43
人從出生的那天起，喜怒哀樂就將成為他生命的一半。每個人都必須適應歡樂和悲傷，但我喜歡音樂。有一次，學校安排了一次全面的實踐活動，通過這次活動我意識到什么是真正的`幸福。人們應該在成長過程中不斷學習。這一天，我一大早就把錢帶到了市場，因為我今天第一次做飯時買了一些簡單的菜。購物回家后，盤子被清理干凈，準備放進鍋里。油幾乎是在鍋里煮的，但是我不敢把盤子放進鍋里。我擔心小油滴會跳到我的臉上。在我媽媽的指導下，蔬菜為我掉進了鍋里，砰砰作響。蔬菜似乎在鍋里跳舞。我在鍋里放了一些調料，炒了幾下，盤子就要從鍋里出來了。媽媽咬了一口，反復說：“好吃，好吃�！彼龑ξ邑Q起大拇指，稱贊我。我的心比蜂蜜還甜。然后我拿起西紅柿，把它們炸了。
在油炸之前，我把西紅柿切成小塊。然后開始打雞蛋，把雞蛋倒進鍋里，和西紅柿一起翻炒，翻炒的時候加入調味料。很快我就輕松地吃完了西紅柿炒雞蛋。這道菜擺在桌子上，看起來很開胃。媽媽說寶寶是如何變得如此神奇的。爸爸邊吃邊說，這手藝絕對是！我很高興看到他們倆吃得這么開心。
這次綜合實踐活動對我來說確實是一個很好的學習機會，也給了我一個快樂的結果。收到父母的表揚后，我感到非常高興。這也是我難忘的快樂心情。
我的心情小學作文 44
心情溫度計？沒聽說過吧！其實每個人每天都有一個溫度計，下面就聽聽我說的我的溫度計吧！
昨天上午第三節(jié)課，正是我們最期待的音樂課，我們都坐得很端正，等待著音樂老師的到來�？捎瓉淼膮s是數(shù)學老師的身影，他一步跨向講臺，義正言辭地向我們解釋起來：“馬上就要期中考試了，我們還有好多習題沒講完，音樂課就別上了吧！“什么呀！我的好老師，我們一星期可就一節(jié)音樂課��！我的`心情從100度降到了70度。
到了下午上班會課時，班主任愁眉苦臉地走上講臺，收拾了一下課件，跟我們說：“同學們，我上次說的班會課活動就不要舉行了吧！你們現(xiàn)在也要趕緊復習，馬上就要考試了�！笨荚�，考試，怎么都是考試�。∥业男那闇囟扔謴�70度降到50度了。
昨天我是值日班干，值日班干的任務之一就是等到同學們都走了才可以鎖門回家時，天已經黑了，于是我的度數(shù)又從50度降到30度。
到了家，我奮筆疾書，可老爸還是回來了，只聽見他的鑰匙聲插入鎖也，我就知道世界末日來了。他快步走到我房間，問我作業(yè)有沒有做好。我的一句“沒好”剛落下，爸爸就開始訓我，什么作業(yè)做得慢啊，不認真啊……我的老爸，你也不聽我解釋�。堪�！我的心情溫度從30度直接滑到0度了。
我怎么這么倒霉��！唉，有哪一天，我的心情溫度哪一天能直線上升而不是下降呢？
我的心情小學作文 45
風遙控云，云遙控雨，雨遙控傘……嗯，誰是我的遙控器？
上一秒，我還在開心地笑。下一秒，我的心中就充滿了酸楚。打開《閃亮的時刻》，毓文為救姐姐而犧牲，姐姐的淚水，順著一排排鉛字，流到了我的心里。我的心里好像有許多檸檬在打架，它們打得那樣激烈，濺出的檸檬汁如飛花般濺在我心上的角角落落。我不像林黛玉般多愁善感，實在是書籍偷偷按下了遙控器上的綠色“酸楚”。
做了錯事，媽媽劈頭蓋臉一頓訓斥。你有你的策略，我有我的計謀，我鉆進自己的房間，拿出《父與子全集》來看。書中詼諧幽默的畫面，不禁令我捧腹大笑，那笑聲不住從嘴邊溜出，如山澗中的清泉，一串串的，清朗朗的。你看，不開心的時候，我就通過閱讀為自己按下黃色的“甘甜鍵”。
悲痛是苦色的，比苦瓜還苦。我在書里常常與它相遇。我沉重地翻著一頁頁書，眉毛好像也在為主人公發(fā)愁，越擰越緊。合上書，我靜靜閉上了眼，還無法從悲苦中脫離：幼安的兔子燈，被繼母燙傷的左手……一幕幕浮現(xiàn)在我面前。哦，原來是書籍偷偷為我按下了黑色的“悲痛鍵”。
“路見不平一聲吼，該出手時就出手�！睍锏�'辣，是憤怒的辣！辣得我熱血沸騰，火山爆發(fā)�！傲纸填^風火山神廟”，看得我怒火中燒，牙齒咬得咯吱吱直響，雙手拍著桌子，牛一樣“哼哧哼哧”喘著氣。書籍這只遙控器，在我不經意間按下了火紅的“麻辣鍵”。
哦，我找到了，書，是我無形的遙控器，它遙控著我的心情。
我的心情小學作文 46
深夜的我有時是那樣的叫人安靜，深夜的我有時也是那樣的叫人琢磨不透，我已經有很長時間沒有在這里留下自己的足跡，我就像消失了一樣,離開了這個曾經叫自己魂牽夢繞的地方，我也有很長時間沒有在這片天地抒發(fā)自己的感慨，一時間我無話可說，不知道自己想在這里胡亂寫些什么。
也許回憶是一件美好的事情，曾經的記憶像碎片一樣喚起了我對往昔的回憶，一個天真的男子去幻想著自己的未來，也許那些幻想是那樣的無知可笑，回頭去看自己走過的路，雖然平坦但也充滿了自己對人生的無奈，我多么渴望自由和諧的生活，無憂的生活，無慮的活著，好像什么都是上天安排好一樣，那樣的叫人沒有一點驚喜可言。
回想起我們在云南的蜜月之旅；真有一種叫人意猶未盡的'感覺，玲瓏的石林、壯美的蒼山洱海、絢麗的玉龍雪山。
一切都是那樣的美妙，那樣的讓人陶醉，那樣的讓人流連忘返，當我們投身自然的懷抱，呼吸著自然賜給你我的真氣，那時的我真有一種醉仙欲死的感覺。
當飛機降落的瞬間，我仿佛有一種遠離天堂重返人間的感覺，一切又變的那樣平淡無味，除了我的愛人——你。
恢復到了原點，一個叫我一生都想逃離的原點，人生的追求是什么，對于現(xiàn)在的我來說除了迷茫還是迷茫。
希望——那只是我的一個夢。
我的心情小學作文 47
生命，是條長長的河流，有人逆流奮勇，有人順流逐波，不過令人難忘的是開在不遠處靜靜凋零的野花。
——題記
沒有早晨的號角，也沒有刺耳的鐘聲，可是就是這種前進的流年中，穿著綠彩服的我們，會整齊的排在寬闊的操場。
記得第一天軍訓就走了好長的路，汗水，不由自主順著額頭流，一直流。不過寢室里整潔的擺設讓我們疲憊的心總算有些欣慰。每天四個階段的訓練，時刻操練那幾個反復的動作，很多時候，站不穩(wěn)還要被教官罵，也知道他們確實也是為我們好，是我們共同的任務。
這，是一個艱苦而又漫長的過程，一個開始大學生活的過程。堅持住了，就能享受它，同時也能陪養(yǎng)我們的耐性和毅力。
是風，輕輕吹過窗外，有蟬，在草蟲里輕鳴，一聲一聲。我要堅持下來，給大學生生活一個好的開始，也給心靈一個好的交代。
通過這幾天的訓練，讓我體會到，作為一個軍人，他們隨了多少苦頭，他們肩上擔負的責任，是整個民族的安危和和平，軍人的.形象，此時此刻，在我腦海中變得更偉大了，他們強而有力的臂膀，指揮著國人前進的步伐。
他們的緊而有序發(fā)出的號令，指引著華夏兒女勇越的心。他們時刻沸騰的血液，傳送著中國人記不熄滅的熱情！
軍訓，是一面鏡子，讓我們在教官嘶啞的聲音中映出了我們的驕傲，看到自己的不足。軍訓，是一條帶刺的鞭條，抽打著嬌嫩的我們，是火辣辣的太陽，淋浴那些剛出溫室的花朵，雖然苦，但教會了我們應該怎么做人。
我的心情小學作文 48
在那個特殊的年份，我經歷了一段難以忘懷的故事。那是2024年夏天，我和父母一起去海邊度假。這是我們家庭少有的歡聚時光，我充滿期待。
一到海邊，我便迫不及待地脫下鞋襪，迎接著海浪輕輕拍打在腳踝上的感覺。那一刻，我感受到了大自然的力量和美麗。我閉上眼睛，讓微風輕撫我的面龐，心情瞬間安寧下來。
在海邊，我結識了一個名叫小明的男孩。他熱情開朗，總是帶著燦爛的笑容。我們很快成為了好朋友，一起探索沙灘、捕捉貝殼，度過了快樂的時光。他也向我展示了他繪畫的才華，我被深深地吸引。
然而，命運卻給了我們一個意想不到的'轉折。小明的父親因車禍去世，他的家庭瞬間陷入了困境。我見證了小明從天堂到地獄的轉變，他的笑容也逐漸消失。這一切讓我心如刀割，我決定盡自己的能力幫助他。
我和父母商量后，他們決定提供經濟支持，讓小明能夠繼續(xù)學習繪畫。我也將他的作品上傳到網上，希望能引起更多人的關注。沒想到，我們的努力得到了回報，許多人紛紛前來購買小明的畫作。
最后，小明通過這些畫作成功籌措到了學費和家庭的開銷。他再次笑了起來，而我也由衷地為他感到驕傲。這段經歷讓我懂得了友誼的力量和樂于助人的重要性，也讓我意識到每個人都有能力改變自己和周圍的世界。
我的心情小學作文 49
人從出生的那一天，喜怒哀樂將半他終生。每個人都要適應喜怒哀樂，但是我卻喜歡“樂”。
有一次，學校布置了綜合實踐活動，通過了這次活動讓我體會了什么是真正的快樂。人要在成長中不斷的學習。這天，一大早我就帶著錢去了菜場，因為今天第一次做飯，就買了些簡單的菜來學一學。采買回家后，過了一會菜理干凈也洗好了，準備下鍋，油在鍋里已經快要熟了，但是我不敢把菜往鍋里到。我害怕小油珠會跳到我的臉上。在媽媽的指導下，菜給我倒下了鍋，乒-乒-乓-乓，菜好像在鍋里跳起了舞。我朝鍋里放了一些調料，又翻炒了幾下，菜差不多就出鍋了。媽媽吃了口，連聲說：好吃，好吃。她豎起了大拇指表揚了我。我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
我接著又拿起了西紅柿來炒，在炒之前，我把西紅柿切成了一塊，一小塊的。接著開始打雞蛋，把雞蛋倒進了鍋里和西紅柿一起翻炒，一邊炒一邊放調料，很快西紅柿炒蛋也被我輕而易舉的完成了。菜端上了桌子，看著很有食欲，媽媽說寶貝怎么變得那么了不起，爸爸邊吃邊說，這手藝絕對!看著他們兩吃得那么高興，心里十分開心。
通過這次綜合實踐活動對于我來說真的是一個很好的.學習機會，也給了我一個開心的結果。得到了爸爸媽媽的夸獎，我的心情無比的喜悅。這也是我難忘的一次快樂心情。
我的心情小學作文 50
人會出現(xiàn)各種各樣心情，例如難過、傷心、開心或興奮，水是否會也是有心情呢？我想要做一個試驗來了解水是否會有心情。
今日放學后返回家中，我立刻學會放下背包，剛開始做測驗。最先，我找來2個一樣尺寸，而且全透明的一次性塑料杯，裝上一樣多的水。然后，我就用二張一樣尺寸的紙條寫上不一樣得話：一張紙條寫喜歡你是最美麗的、最好是的水，沒人會厭煩，任何人都羨慕你；另一張紙條寫上：你是最丑惡、最臭的水，沒人會對你有感覺，我想將你扔進垃圾桶。隨后我將二張紙條各自貼在2個水杯的側邊。隨后，我將2個水杯放入了電冰箱里。我想：被贊揚的那杯水凍成的冰和被罵的那杯水凍成的冰會有哪些不一樣呢？說不一定被凍成冰的兩杯水會徹底不一樣。我急切的等啊等��！
總算直到了第三天。我滿懷急不可耐的心情開啟電冰箱一看，不由自主地叫了出去：“哇！我的試驗成功了！”被贊揚的那杯水凍成的冰光潔、沒有縫隙，像一塊翡翠玉石。而被罵的.那杯水凍成的冰卻很不同樣：它如同被炮彈打過一樣，打得悲從中來，都是縫隙，在其中有一條從頂部一直裂究竟下，把它分為了二塊。它的頂部凹凸不平，也有一些倒鉤刺。它肯定是一不小心罵得太傷心了，連心肝都氣炸了。這時候，我禁不住想到來到自身：有時被別人誣陷得連話不想說一句。我覺得也是大家身體的水在發(fā)火嗎？
根據(jù)此次試驗，我明白了水也會出現(xiàn)心情。
我的心情小學作文 51
當我們一生下來的時候，我們的生命便具有了社會性。與社會交織在一張無形的大網里。所以，我們的心情，動作可能會影響到他人。
我看到過一篇文章，寫的是一位老師因工作不認真而受到校長的責罵，心里不舒服就對學生發(fā)脾氣，一名學生被老師的壞脾氣責罵了后心情不舒暢便會家對父母發(fā)脾氣，本來剛發(fā)了工資的父母很開心卻不料被兒女的壞心情給污染了，傷心的跑了出去想要宣泄一下，卻在快跑中撞倒了一位在過馬路的老奶奶，這時一輛大汽車奔馳而至……
別讓你的`壞心情污染我，這是對每個人的呼喚。因為你的一時不順暢而導致了多少人的悲劇呀！人們常說：“進一步山窮水盡，退一步海闊天空。”要知道我們能在這些小事上讓一步是多么重要��！如果那位老師能夠認真的工作那么校長也不會責罵他；如果那個學生吸取老師的批評，那么家長們也不會傷心……如果有太多的如果，如果每個如果都會變成現(xiàn)實，那么世界將會美好起來！
有一句話說：“生氣是用別人的錯誤來懲罰自己�！辈诲e，那么憑什么要用別人的錯誤來懲罰自己呢？寬容一些吧！寬容并不是無原則的遷就，而是要在道德規(guī)范的基礎上互相理解。若你用一顆寬容的心去理解他人的不愉快，若你用一顆真誠的心去幫助他人消除不愉快，那么防止他人的壞心情污染到你，你已經做到了。
請你克制你的懷心情不要污染到別人，壞心情是可以訴說的，也許當你說出來后你就會快樂了。請將你的懷心情扼殺在搖籃里，將歡樂與微笑傳遞下去。
我的心情小學作文 52
你有聽說過天氣心情嗎，就是根據(jù)天氣的好壞來判斷人的心情。可我老爸偏偏獨具一格，他可是容易引起極度憤怒的游戲心情。
第一種心情：興奮
癥狀：如果玩游戲贏了的話，就會發(fā)出一種高興的笑聲！
事例一：有一回，他在玩“黃金島”，他在當莊家，經過幾分鐘的極地戰(zhàn)斗后，打贏了，于是他發(fā)出了一種又可笑又可怕的笑聲，當時我正站在他的`身旁，他就拉著我一邊笑一邊說，看看，我有贏了把，我打的是5分，只是5分呀！就把他們打敗了。接著，又是一真毛栗骨寒的笑聲。
第二種心情：一般（好象不怎么好�。�
癥狀：也許是玩游戲贏了點兒小錢，但是別人叫他一般不會回答。
事例二：上次，他也是在一玩黃金島。這時我 又悄然來到他的身邊，只見他動也不動地坐在那里，活像個胡夫金字塔里的木乃伊。有時臉上稍帶微笑，但他不說話，有點兒怪嚇人的！
第三種心情：憤怒
癥狀：這種心情是在他玩輸了的時候出現(xiàn)的（也是最容易“引暴”的哦）。
事例三：這次，他玩輸了，但是最倒霉的還是我，我又來到了他的身邊，我拍了一下他的肩膀，本來是想勸勸他的，但沒想到，我話音未落，反而罵了我一頓。害得我不敢再靠近他了。
誒！可真是出門看天色，進門看臉色啊。哈哈！你可不要輕易地靠近他啊，他可是最容易發(fā)脾氣的游戲心情哦！
我的心情小學作文 53
隨著年齡的增長，我深深地覺得，我也開始象大人一樣，被許許多多的喜怒哀樂所困擾。有許多事情開始影響我的心情，盡管有些都已經過去，但是，喜怒哀樂給我?guī)淼乃伎己头词∽屛揖镁貌荒芡洝?/p>
期中考試結束快半個月了，在得知考試結果的那整整一天里，我的心情就象潮水一樣隨著分數(shù)的`高低而起伏不定。其實，每一次考完試之后，我總是覺得考得非常好，但是，經常是考出來的分數(shù)令人失望。那天早上，我忐忑不安的坐在座位上聽數(shù)學課王老師在講臺上報考分，當聽到“楊一凡，98.5”的時候，我懸著的心立刻放了下來。哈哈，既然數(shù)學考得不錯，那其他的兩門功課也應該不差吧！想著想著，我便開始得意起來。
吃過中飯，許老師抱著一團卷子走進了教室，過了好一會兒才說話。我感覺氣氛不對，便開始猜測，肯定是語文期中考試成績不好，就在我胡思亂想的時候，老師說：“這次考試全年級第一。”我不禁暗自竊喜。這時，許老師又說：“這次考試好的好，差的差，這些題都是我所講過的.！”當老師開始報分時，我覺得，我緊張的心都要跳出來了。考得不好，受點皮肉之苦倒沒什么大不了，但是，我實在不愿意看到大家失望的眼神。拿到試卷后，我沮喪到了極點，心情一下便一落千丈。
每次考完試，我總是認為是分數(shù)影響了我的心情，但是，在爸爸幫我仔細分析了試卷之后，我才明白，能夠主宰心情的不是那一個個數(shù)字，而是自己，是一個人的勤奮和努力。
我的心情小學作文 54
放寒假了，我的心情溫度上升到了100度，可是想起老師布置的很多作業(yè)，我的心情溫度從100度下降到了70度。
在寒假里的第二天下午，媽媽說明天要帶我去寧波海洋世界玩，我高興得手舞足蹈，我的心情溫度也一下子上升到了110度。那天我和媽媽準備了很多東西，大包小包都塞滿了，晚上我翻來覆去地睡不著：明天要去海洋世界玩了……
第二天早上，我早早地起了床，穿好衣褲，下了床叫醒媽媽：“媽媽，媽媽，起床了，起來去寧波那里！”媽媽翻了個身面向我，慢慢張開眼睛。我又說：“媽媽，起床了，去寧波了！”媽媽坐了起來伸了個懶腰，說：“還早呢！我們中午再去吧！早上太冷了�！闭f完媽媽又睡了回去。我沒辦法，只好等到中午再去。
到了中午，我和媽媽吃好飯正要拿行李走的時候，媽媽的手機響了起來，媽媽拿出手機一看，說：“是你爸爸打來的。”“喂！”媽媽接了手機和爸爸說了起來，過了一會兒，媽媽把手機放回口袋里，我想應該是爸爸讓我們快一點一起去海洋世界玩。這時媽媽說：“兒子，爸爸現(xiàn)在在船上，今天回來，讓我們不用去寧波，下次我和你爸爸帶你去玩�！蔽腋械胶芾�，我的`心情溫度從100度直線下降到0度，但想起爸爸要回來了，我的心情溫度從0度上升到了10度。
“還好，還好，”我的心情溫度沒有降到0度，不然我的眼睛就會變成兔子眼睛了……
我的心情小學作文 55
你依然挺立在遠處，還是那么高大，那么雄偉......
你，是山。站在教室的窗口邊就能望到你，我的座位在窗邊，左邊就是窗。因此常常有事沒事老保持“向左看齊”。
記得有一次心情好糟糕好糟糕，趴在窗口邊看你，你佇立在離我們學校很遠很遠的地方。但因為你的高大，我就能毫不費力地看到你。你好象也正在看我，你笑了，白云和藍天把你襯托的更神秘了。也就是那次你教會了我做人要不屈，要奮斗。
我能聽的懂你的新聲，聽的懂你在安慰我，鼓勵我，幫助我，凈化我，洗滌我......
你是高大的，沉穩(wěn)的，勇敢的，堅強的，不屈的……因而你成為了我心情的落腳點。
你常常鼓勵我，我常想：若是大自然要我選兩個最愛的風景，我會選你和海。
你是高大沉穩(wěn)的，而海是溫柔可人的。
我依然是那么愛你，那么依靠你，常常去看你，去――聆聽你，聆聽你的心聲。
你可能會說話，會對我說。有一次我在作文中寫了你，寫了你給予我的安慰。
我會去聆聽你的心聲，就像你在聆聽我的.訴說一樣。
我們的感情更深了。
山，謝謝你，謝謝你無論任何時候都陪在我的身邊，謝謝你在我一次又一次的傷心與墮落中拯救我，謝謝你聆聽我的訴說。
謝謝你，成為我心情的落腳點！
我的心情小學作文 56
下輩子，我要做好心情。要是我是許多好心情，我就可以享受無限的榮譽和自由，得到人們的關照。
好心情無時無刻不在享受著人們的追捧。所有寫景的文章，所有好聽的'歌，都會說到好心情，比如“心情特別好”、“快樂”……我聽著人們一個勁兒的夸贊好心情，不停地讀著描寫心情的句子和詞語。我聽見了，不由地嫉妒起來，要是我是好心情，該多好啊，我最喜歡被關注的感覺了。
好心情是多么自由啊。如果我是好心情，我就可以無拘無束地讓人們心情變得糟糕或變好。我可以收走我討厭的人的快樂，他就會立刻感到有什么生氣的事，令他煩躁起來。我也可以變成暖風，吹入我喜歡的人心中，他就可以享受真正的快樂，無論如何，他都能感受到怡然自得。
好心情受到的關照是很多的。見到熟人，大人總是問：“今天非常舒服，你今天心情好嗎？”瞧，大人們第一個關注的就是好心情，真是怪。要是我是好心情，那么在大人見面的時候，我就總能受他們寵愛，我真想當好心情。
好心情不用受到作業(yè)的限制。好心情根本不用上學，也不用寫作業(yè)，不用整天忙忙碌碌，甚至不用花時間吃飯。最讓我頭疼的還是一大堆作業(yè)。好心情成天很悠閑，沒有任何作業(yè)，只用在人們腦中飄來飄去，慢慢逛街，好好玩樂，感受生活的美好就行，哪像我們現(xiàn)在，把課間都用來寫作業(yè)仍是寫不完。
好心情真是太幸福了，下輩子，要是我能通過“好心情考試”成為好心情就太好了。
我的心情小學作文 57
光著小腳丫子，踏在鄉(xiāng)間軟綿綿，涼絲絲的小路上，盡情地吮吸著微微潤濕的
空氣，感受大自然帶來的芬芳，讓心情去旅游。
一股細流曲曲折折、叮叮咚咚，自山頭直奔山腳沖綠油油的田野馳來，瀟灑不羈。捧一把溪水，或喝或洗，只覺一下子 “ 清氣滿乾坤 ” ，心曠神怡。是啊，人在智慧上應和小溪一樣是明豁的，在道德上應是清白的，身體上應是清潔的，因為，人被賦予了一種工作，那就是精神的成長。
朝著陽光灑射的地方望去，驚喜地發(fā)現(xiàn)，一簇簇的杜鵑花傍水依山，繽紛絢麗，也許，心情就在那兒等著我。我邁著輕盈的.步伐，擁向這似乎是燦爛又似乎是向往的杜鵑花。
杜鵑花，那俏麗，那娉婷，那鮮妍，一切都籠罩著我。而心情，百花的冠冕她戴著。我和她手拉手，輕歌曼舞在這美好的四月天。的確，我心靈的園圃總是那樣五彩繽紛，里面微風那樣輕柔，那樣清新。
不知不覺，一片茂密的松柏林展現(xiàn)在我們眼前。她多么地靜，多么地敏，多么的新。靜得似乎我們一抬腳就會地動山搖；敏得仿佛一有風吹草動就會全副武裝聯(lián)手抗敵；新得宛若剛被天降甘霖刷洗了般。她們一年四季就這一件衣服，從不更換，但卻顯得更加高貴，更加典雅。不錯，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，人難道不該如此嗎？
我和心情漫游了一個又一個的世外桃源，但卻發(fā)現(xiàn)，最美的莫過于心情的旅游。
我釋放了心情，但又得到了心情這樣的伙伴，一起玩賞春天。豈不快哉！
春天，我和心情有個約會。
我的心情小學作文 58
�。∥业奈宀市那閷Ｙu店終于和開業(yè)了！
一幢古紅色的竹子小屋上的右上角掛著“有五彩心情出售”的牌子。一扇粉紅色的木門被輕輕地推開，迎面走來了一位哭哭啼啼的小女孩。這位愛哭的小女孩也就是我的第一位顧客。我一邊仔細的詢問，一邊給她開了張?zhí)幏絾巍巫由厦鎸懙溃?/p>
癥狀：因被媽媽吼了幾句以及被爸爸打了一巴掌，使小女孩想要離家出走。
對癥下藥：用裝滿香水百合的紫色瓶下藥
用量：馬上打開瓶子，深呼吸三口，隨后不要想其他無關的問題。
小女孩拿著處方單來到了貨柜前，挑選出了紫色瓶。小女孩打開瓶子后按照我說的意思辦。這時，小女孩的腦海里出現(xiàn)了許多畫面，上面有著媽媽背著摔跤的她，有著爸爸教她騎單車的種種畫面。就在哪一瞬間，小女孩不在生氣了，而是高興地哼著小曲兒蹦蹦跳跳地會回家了。
我的第二個顧客還是一個小女孩。
因為她的`同桌說她家沒錢，連個本子都要向別人借。照著上一次的步子，我也給她開了處方單。這次，我給她的瓶子與上一次不同。這時，小女孩打開瓶蓋，瓶子里鉆出來了個老師和黑板。老師在黑板上寫著：海納百川，有容乃大。
接著，來我店的顧客越來越多。
已經到了黃昏，這時我才發(fā)現(xiàn)，我的五彩心情瓶已經賣完了，看著空空的貨柜，我高興地笑了。
我的心情小學作文 59
回憶起往事，那可真不少，喜怒哀樂樣樣都有。先說說喜這方面吧。
欣喜若狂，在一年級的時候，有一次期末考試，我先跟我媽媽說到貨好了，如果我考了雙百（兩個一百），就帶我去麥當勞，外帶兩個航模飛機。沒想到憑著我自己的努力，我還真把雙百給考回來了。我還記著我美滋滋地吃那靠雙百贏過來的麥當勞時的“感受”：“考好了就有獎勵”！可惜以后我一次也沒考過雙百了。
怒發(fā)沖冠，在一次美術課上，我的彩筆被一位同學惡意摔壞蓋子，把我給氣壞了，但他的解釋是“我不是故意的”，我那時真想揍他一頓，好在我忍住了。
哀聲嘆氣，有一次，還是期末考試，我考了99.5，
拿卷子來一看，原來是讓我默春曉這首詩，結果最后兩句都寫的是“花落知多少”。我差點暈倒，數(shù)學我考100。離雙百只差一步之遙。回家以后哀聲嘆氣，不能拿雙百的大獎了。
津津樂道，小時候的事只有一件我還津津樂道。以前在秦皇島，那種紙制的圓卡是非常受一、二年級的學生喜愛的，我?guī)缀跆焯煜聵呛袜従蛹业男『ⅰ氨仍嚒庇捎谑炷苌桑液鸵晃恍绽畹摹巴尽贝蚩夹g在學校并列第一。有一次我和一個同學玩兒卡，把他剛買的'卡片全給贏過來了。結果他居然跑到老師那里去告狀，不過在我的印象里老師也沒有說我。
這就是我的往事中的冰山一角，剩下的下次再說。
我的心情小學作文 60
人會有各種心情，比如傷心、難過、高興或激動，水會不會也有心情呢？我想要做一個實驗來知道水會不會有心情。
今天放學回到家里，我立馬放下書包，開始做實驗。首先，我找來兩個一樣大小，并且透明的一次性塑料杯，裝上一樣多的水。接著，我用兩張一樣大小的紙條寫上不同的話：一張紙條寫上你是最美的、最好的水，沒有人會討厭你，所有人都羨慕你；另一張紙條寫上：你是最丑陋、最臭的水，沒有人會喜歡你，我想把你扔進垃圾桶。然后我把兩張紙條分別貼在兩個杯子的側面。然后，我把兩個杯子放進了冰箱里。我想：被贊美的`那杯水凍成的冰和被罵的那杯水凍成的冰會有什么不同呢？說不一定被凍成冰的兩杯水會完全不同。我迫切的等啊等啊！
終于等到了第三天。我懷著迫不及待的心情打開冰箱一看，情不自禁地叫了出來：“哇！我的實驗成功了！”被贊美的那杯水凍成的冰光滑、沒有裂縫，像一塊玉石。而被罵的那杯水凍成的冰卻很不相同：它就像被子彈打了一樣，打得肝腸寸斷，全是裂縫，其中有一條從頂上一直裂到底下，把它分成了兩塊。它的頂上高低不平，還有一些倒刺。它肯定是被我罵得太難過了，連心肝都氣炸了。這時，我不禁聯(lián)想到了自己：有時候被人冤枉得連話都不想說一句。這不也是我們體內的水在生氣嗎？
通過這次實驗，我知道了水也會有心情。
我的心情小學作文 61
我喜歡在歷史的海洋里徜徉，喜歡在詩人的情畫里臨摹出自己的模樣。
一望無際的大海，如此的蔚藍，像天空一樣湛藍的無邊無際的容納下整個地球。那是我理想的天堂嗎？那是你我夢想的桃花源嗎？當我享受著詩詞里詩情畫意的纏綿，呼吸著屈子的浪漫氣息時，回眸間，遇見了陶醉在小橋流水前的你，就像那“七尺之男兒，八斗的才芳”一樣風流倜儻。我聽見自己，逐漸堅強的心跳與理想的吶喊。
我想，我愛上了你瀟灑的模樣。
我用杜若侵染我的秀發(fā)，風浮著芬芳；我用海棠裝點著自己的鬢角，一枝梨花帶雨，一枝寒梅傲雪的風姿婉裳；我用汨羅江的水浣洗我愚昧的心房，帶著屈子的婉約與你共泛春江。帶著廣寒宮的凄美模樣，感性的風帆成了我的翅膀，在浩渺的宇宙中尋望通向你的天堂。無處話的凄涼，因為你無謂的目光，無視我胭脂淚燙。
我懂，你無所謂我的長夜思你未央。
輕吐著山高月小，我有所思在遠方古道。無字無傷你無聲踏上歸航，徒留我無意間聞你身在遠方時，地裂山崩的絕望。你在那里悠揚著琴聲與你的所謂夢想，我在危樓高處，遙望思念你的`無窮無盡感傷。當我們背道而馳，天各一方，我恍若隔世的醒悟人生一樣：愛你早已成了無法觸及的奢望。
江里沉淀了美人未完的理想，塞外的風霜，白棕無處尋奔馳的草場，春江懷不盡孤月的凄涼。曉風初曉，慧心成迷茫，我默默不語，愛無處寄托，你的背影落寞著凄涼。
我愛你，字字句句的海洋有你，更有我的夢想。情深意真我已付給你，充滿了堅強。
我的心情小學作文 62
窗外，鳥語花香，樹枝上的樹葉，隨著風，在枝頭上舞呀舞。連續(xù)幾天的風雨停了下來，不知怎的，我的心情比上星期好多啦!心，就像輕柔的頭發(fā)一樣，飄呀飄，我想，今天，該不會再哭了吧。
今天的課，格外動聽，聽了還想再聽。思想品德課，改革了，老師教我們該怎樣提高學習效率，怎樣合理安排時間。就拿她教我們的記憶法來說吧!π，這是一個無限小數(shù)，有記上上十位小數(shù)，那也算是了不起。老師先在黑板上默寫出了一大串數(shù)字，剛好是π的`二十位小數(shù)，她竟然要我們用兩分鐘時間，把它們記好。對我來說，簡直是不可能的了，但還是想，我不比別人差!別人能做到的，我也能做到!
于是自己開始死記硬背，背了后面，立刻又忘了前面，反過頭再背前面的，后面的也早就不翼而飛了。就二十位小數(shù)，不多也不少，卻整得我滿頭大汗，急得心煩意亂，頭快要爆炸似的，我快被這二十位小數(shù)整死了!
當老師叫停，我才沒有那么緊張，想著，死就死了，不會，得零分也就算了。老師叫停后，并沒有馬上“測試”，而是在黑板上寫著：山簸一寺一壺灑，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂。咦，怎么那么像∏的發(fā)音呢?對，這就是背π前二十位小數(shù)的口訣，口訣中的一個字，就代表一個小數(shù)，只要把口訣背出，π的前二十位小數(shù)就不成問題啦!老師要告訴我們，要提高學習效率，就得學會記憶，而今天學的，就是諧音記憶法。這節(jié)課就像是為我而量身訂做的，因為我一向用的記憶法都是死記硬背，上了這堂課后，也許我的學習效率會有所提高。
今天晚自習上，我又哭了，不過只是哭了短暫的幾分鐘，我沒有告訴父母，我怕他們又為我擔心。心里，就像有一絲絲，像糖絲一樣的痛。我有點想家了。
我的心情小學作文 63
如果所有的痛都可以化作淚水，那我一定會哭出來，但可悲的是，淚，流不下來。
有時現(xiàn)實真的太殘酷了，也許我是在逃避，所以我相信有天使，所以我執(zhí)著于天使的傳說，所以我追逐著天使的夢。盡管有多么不現(xiàn)實。
有些傷心真的只有自己心知肚明，所以有些心情只能說給自己聽。于是只和別人訴說我的快樂，展現(xiàn)我的笑臉。落日有逝去的無奈，卻可以用晚霞來掩飾它的憂傷。我是不是也可以？
有些時候真的很無奈吧。就像自己，明明不開心卻要對他說很開心；明明很難過卻還要哄著他讓他快樂；明明有時覺得他很煩卻依然要搖搖頭說不煩；明明不想理他卻還是回過頭去對他笑。因為知道他太容易生氣，因為知道他會傷心，因為不想傷害他，更因為不想失去朋友……因為痛過，因為承受過，所以怕失去，所以懂得要很珍惜。
就算我知道你也在難過，就算我真的很不想很不想讓你傷心，可是我能怎么辦，我能怎么辦？現(xiàn)實就是這樣啊，很多事情都無法改變。知道嗎？我的心在滴血，在流淚，在破碎……我知道你會懂。
也許我真的太脆弱了，卻總是可笑的欺騙自己很堅強，然后還是依賴著別人生活。因為有時，心真的太脆弱，太容易受傷了，我們都一樣。
時間是一面殘酷的鏡子，讓我看清別人，也看清自己，還讓我看到了現(xiàn)實�；蛘呶以撓嘈艜r間真的'可以改變一切。
如果曾經的美好是一場夢，那我寧愿永遠都不要醒，就這樣一直睡著，讓夢繼續(xù)。
但是快樂只是一陣風，拂過我的夢境，把我驚醒。于是，原來的，失去了�，F(xiàn)在，只能靜靜的回味過去……。
我的心情小學作文 64
有人說過：在一萬片雪花中沒有一片是一樣的。其實，人也是一樣，一萬個人就有一萬個想法，一萬種不同的心情。我的心情也是一樣變化多端的。
有首歌怎么唱來著？心情就像藍天白云，晴空萬里突然暴風雨。我的心情那可是說變就變。有一次，我在下課時和幾個同學聊天，正聊得高興時，突然有個人找我借書，我的`性格是在班上算相當好的，口碑也不錯。可問題是，找我借書的不是班上的調皮鬼，也不是我們班上的“蝴蝶，”而是我們班上的同學“粘皮糖”，出了名的怪人一個。只見他臉上露出詭異的笑容，還沒等他開口，我就要吐了，剛才還開開心心的我，心情來了個急轉彎，一點都笑不起來了。我趕緊躲開，回來時，頭上仿佛還有幾朵陰云在盤旋。最后，我還是把書借給了他，因為我要有個好心情。
當然，心情也要有快樂的時候，如果天天都生氣，那該有多累�。∥议_心時，好像世界上所有的優(yōu)點都跑到我身上了。不像平時我腦子一發(fā)熱做錯事，被老師給罰得不要不要的。我的心情其實是跟著我所做的事情而變化的。我考了好分數(shù)，我會為自己而高興；做了錯事，我會反省，會為自己為什么要做錯這件事而生氣；還會惹媽媽生氣批評我。我也會在傷心之余感到后悔，心情像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸啥味都有。
我有時想想：心情還真不能隨便變化。你的行為會因為你的心情讓你吃苦，會讓你開心，所以，我們在做一件事之前要好好思考后果，考慮下別人的心情和感受，你就能躲開人生道路上的坑。躲開傷心，擁抱開心，擁有好心情！
我的心情小學作文 65
小時候，我是一個自卑而又怯懦的女孩，那時候的自己時常犯著一些幼稚而低級的錯誤，純白的像是一朵玉蘭花。我曾傻傻的幻想過自己的未來：幸�？鞓返纳�，一輩子簡簡單單，八歲的我是這樣想;后來，我長大了，我討厭自己的'無所適從與膽怯，那總是讓我已蠢蠢欲動的心沒有了寧靜，那是只有胸無大志者才會顯出的姿態(tài)。我以為人是不會變的，但我不得不在向命運低頭后徹底的迷失了我自己，我不知道一個可有可無的我該去向何方?是漫無目的的放逐自己還是勇敢的前行。我堅決地選擇了后者。因為我從來沒有選擇的半點權利，我知道命運從來都是不公的。
終于，我成了一個堅強的女孩，那是自私的詮釋，而解語花就是我自己，我懷著那半點小小的奢望尋求一個真正理解我的人，自私的人總是比任何人都更清楚知音難覓的可悲。我們總是為著生活承擔著各種各樣的責任或悲傷或快樂，但那早已不是重點，不是嗎?如果我能做我自己我想我不必在深夜埋在被窩里哭泣，畏懼放出一點啜泣的聲音，那令我感到羞恥。我們在這種塵俗里，驕傲的抬起頭，不因任何人事物拋棄自己的觀點，但總堅持不到最后。我從來不是一個堅定的悲傷主義者，我只是被生活變換成一個世俗的女子，多情的人是我，所以我最容易受傷，我們既然拒絕不了生命中最原始的感情那便盡情發(fā)泄。其實我一直相信即使生命多么充滿艱難與未知，也許在黎明將至能看到一株玉蘭在迷霧中盡情的綻放，吐露那淡淡的芬芳，向四周蔓延，然后再蛻變。
我想也許生命總是這樣，需要妥協(xié)，需要順從，更需要的是包容，如果真做到了這幾點那也許溫暖便在你身邊。無論如何我都會尋找青春。在彼岸花開的時刻，靜候佳音。
我的心情小學作文 66
有兩個秀才一同去赴試，剛上路就遇到出殯的隊伍，黑漆漆的棺材擦身而過。其中一個大感晦氣，心頭愁緒郁結，悶悶不樂;另一個則暗自高興，因為他覺得：棺材棺材，有官有財，是個好兆頭。結果呢?前者發(fā)揮失常名落孫山;后者，考場上文思如泉，一舉成名。天下本無事，庸人自擾之�？梢�，做大事之前培養(yǎng)一種好心情是很關鍵的。
再說說這次雅典奧運會的男子雙人跳水決賽。我國選手彭勃、王克楠在前4跳后，穩(wěn)居第一，然而，最后一跳，王克楠還沒跳便掉入水中，成績?yōu)榱惴�，最終位列倒數(shù)第一。我想他們一定在最后一跳中心中產生了雜念，想到勝利后的金牌、鮮花等名利雙收的好事;而在我們生活中，每一次大考前夕，特別是高考，許多人都會遇到彭王二人的情況，如何做到前事不忘，后事之師，對我們的生活道路的決定是有很大的影響。
我們做什么事情都離不開心情。我們常常聽到所謂“垂頭喪氣”“晦氣”等，這些都是心情不好的形象說法。其實，很多事情取決于我們對它的態(tài)度，這也就是心理學上講的“投射”作用，你認為它好它便好，不好便不好，因此，學會用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的`一切，是生活的最佳心態(tài)。當遇到不順心的事時，多想想，不幸很快就將過去;或者說，不幸既已發(fā)生，我還是坦然面對吧。
我們是庸人，所以才會有那么多的煩惱憂愁。學會用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的一切，是一種智者的人生態(tài)度，我們無法改變環(huán)境，但我們可以改變自己的心情。
學會培養(yǎng)自己的好心情，從現(xiàn)在開始，馬上，馬上!
我的心情小學作文 67
好心情，是人類一種不可缺少的情感。好心情，可以讓你擁有一種積極、樂觀向上的心態(tài)，更可以讓你交到更多朋友，獲得更多的友誼。
小時候，我曾和父母去參加別人的.婚禮。當我看見新郎新娘甜蜜的笑容時，我曾疑惑：是什么讓他們如此開心、如此甜蜜？長大了之后，我明白了，正是那因為婚禮帶來的好心情使他們開心。
古人云：“笑一笑，十年少”。沒錯，如果天天保持一種好心情，天天笑的話，我們即使人老了，可心態(tài)仍不老。
上小學時，我曾記得，我有一個十分要好的朋友，因為考試不及格，所以一直悶悶不樂，始終無法走出陰影。于是，我去勸他：“考試差一兩次不要緊，可次次都差，就不好了。你應該從考試里吸取教訓，第二次東山再起才行。但你看看你自己，因為一次小挫折，就被打敗了，到了社會后，你又怎么辦？你要打起精神好好學習，不要被困難打��！”我的朋友聽完了，點了點頭，之后，便又振奮起來，并不斷地向我道謝。我的朋友好心情又回來了，而我因為幫助了別人，自己也感到了快樂。“幫助別人就是幫助你自己。”這句話我才真正地體驗到了它的含義。
我在學爵士鼓時，我曾幾次考級，但每一次都會十分緊張，生怕這也不好，那也不好。直到后來我媽媽告訴我的一句話：“不用緊張，以一種好心情、平常心去考，你一定是最好的！”我聽后，便放松了一些，并開心起來。說也奇怪，我用一種好心情去考試時，反而不緊張了，我的自信心也回來了。結果，我成功取得了高分，考過了級。
好心情，可讓你成功；好心情，可讓你自信；好心情，可讓你開心。心好人也好，生活就像一片大海，而好心情則是一艘乘風破浪的小船，只要我們時刻保持好心情，一定會駛向成功的彼岸！
我的心情小學作文 68
周杰倫說：“我的地盤，我做主！”我說：“我的心情，我做主！”
心情是個很奇妙的東西，喜怒哀樂，盡在其中；酸甜苦辣，各顯神通。有時，他像個比例尺，沒有他，用什么來構造自己生活中那幅雄偉的藍圖？有時，他又像個垃圾箱，沒有他，何處是我們百感交集的思想的港灣?
心情可以決定一個人的成敗。我們做什么事前，都要調整好自己的心態(tài)。面對考試心態(tài)應沉穩(wěn)，面對困難心態(tài)應堅定……心浮氣躁永遠也做不好事，更做不成大事。
心情決定我們每天的生活質量。昨天已是過去，無論你是腰纏萬貫，地位顯赫，還是燒香拜佛，哭天喊地，他永遠不會重來。所以我們要充分快樂的過好每一分，每一秒。俗話說：“美好的心情成就美好的一天�！蔽覀兏鼞撟層邢薜亩男r有無限的快樂！
心情雖是個好東西，可不是每個人都能把握好它。生活中，我們的心情有可能受到外界的干擾，難以自我控制。考試失利，同學間鬧別扭，財物丟失……都會使我們心情處于“狂風風暴雨”下。郁悶，難過，氣憤……紛紛向我們襲來。不但驅走了快樂，而且降低了我們的生活質量，擾亂了應有的心態(tài)。
這時，我們應重拾快樂的鑰匙，打開心靈的'枷鎖，開啟心情的大門，把消極心理拒之門外。
快樂的鑰匙我們要緊緊把握，遇到糟糕的事要往好處想，就不至于心情太差。每個人都是有獨立意識的主體，如果連自己的心情都控制不好，那豈不太不應該了嗎？
讓我們做好心情的主人，緊握快樂的鑰匙，熱情激昂地說“我的心情，我做主！”
我的心情小學作文 69
這天下午放學后，天黑的特別快，天空中布滿著烏云，不時還有陣陣驚雷，一條電蛇在空中游離。“嘩”豆大的雨點落在我的雨傘上。
我懷著沉重的心情，緩緩的'行走在雨中，手中拿著一張紙，紙上隱約透露出了兩個數(shù)字“75”雨水流下來，“滴答！滴答”我的心莫名地煩躁起來。
回到家，打開電視，往日里鮮活的任我卻都成了灰色，傳遍那個“招財貓”也咧開嘴，仿佛有嬉笑聲傳來，我一氣之下，扔掉遙控器，跑下樓去�！皟鹤樱@次考得怎么樣？”老爸的聲音從廚房中傳來，“不怎么樣！”我有氣無力地回答，便沉默了下去，“哎呀，那不是完了”爸爸笑著說，我聽了沒說什么走了出去。
我坐在院子里小狗跑過來，仿佛是為了安慰哦，它往我懷里蹭了幾下，便隨我一起沉默，我一邊摸著它的皮毛，一邊看著烏云。
吃了飯后，我到房間里，因為過于無聊，我只是在樓下，過一會，爸爸拿著一盤象棋走過來，說：“兒子，來下盤象棋！”擺好后我們開始進行“廝殺”。爸爸心情似乎不錯，滿臉笑意，我則愁云密布，不知想些什么，“將軍！”爸爸控制著一個“兵”說道。我無奈的認輸。
這時爸爸意味深長的對我說：“一個最沒用的“兵”，也可以吃了你的“將”�！蔽倚念^劃過一條閃電，是啊，連“兵”都可以讓我認輸，那么多“強大”的“車”“馬”“炮”再也沒有用啊，連“兵”都執(zhí)著要“過河”求上進，何況是我呢？想著想著，心中那抑郁也消失了。
我笑著答道：“下次一定贏你�！闭f完便跑上樓去，這時，雨停了，一縷陽光鉆了出來，隱約看見陽光旁邊那道朦朧的虹！那是一道充滿希望的虹！
我的心情小學作文 70
我怕混亂的交通。
報紙、新聞報道中最常見的，就是車禍血肉模糊、慘不忍睹的畫面。臺灣真是名副其實的“馬路如虎口”，大馬路旁不是被攤販侵占，就是違規(guī)停車，加上橫沖直撞、蛇行般的車輛，行人都快被逼到快車道上了。上街總是心驚膽戰(zhàn)，過十字路口更是提心吊膽，等紅燈時不少車輛、行人都像沖鋒陷陣。在馬路上最怕聽到緊急剎車聲和車輛撞擊聲，而在馬路上行走就好像在埋著地雷的戰(zhàn)場上行走一樣，好可怕！
我怕被綁票。
自從白曉燕事件發(fā)生后，我想有不少人和我一樣過著風聲鶴IR的日子。綁票案的歹徒是那么心狠手辣，父母、老師都再三提醒我們要小心陌生人，幾乎對每個人都要提高警覺。天哪！簡直是“步步殺機，人人自�！绷恕Ｔ趯W校連上廁所都要結伴同行，逛街、旅游也要和家人“如影隨形”，這滋味真不好受！而且不少肉票都被“撕票”，真讓人毛骨驚然。歹徒難道已是喪心病狂的冷血動物？他們沒有子女？他們不知道“可憐天下父母心”？他們眼中難道只有金錢沒有感情？這些為非作歹的壞人太無法無天了！��！好可怕！
我怕家庭破碎。
報紙上常分析，不良少年大部分來自破碎家庭。家是每個人溫馨的`避風港，父母給我們呵護、關懷，使我們茁壯成長，手足之情滋潤我們的心靈。每當父母吵架，我和姐姐都很害怕，擔心會一發(fā)不可收拾，怕我們家也會破碎，怕幸福美滿的生活被破壞。我們尤其怕從父母口中聽到“離婚”兩個字，父母吵架時我們都出面好言相勸，并且發(fā)誓要更聽話。我和姐姐都明白：一個溫馨的家，子女也有一份責任，所以都盡量做個乖寶寶，讓家庭更美滿，更洋溢著愛的芬芳。
我的心情小學作文 71
心情是內心深處感受的延伸，是你的一張與眾不同的明信片，要好好把握它。
每天都要面對新的一天，心情也是不同的，因為無法預料會發(fā)生什么。遇到其他人，心情或許就是你的名片，代表你的狀態(tài)，傷心的心情，別人總會安慰你，開心心情，別人也會受到感染。我的心情，就像一張名片，給人的感覺一定要舒暢這樣才是比較好的。
心情像天藍色sky里的云朵，肯定是不單調的，姿態(tài)顏色都不一樣，為大家遮陽的云朵就像溫暖的心情，比較令人舒適;晚霞時的云朵很唯美，就像甜蜜的心情;下雨時的陰云就是傷心的心情，就不討人喜歡了，可能還會感染別人，也正是有這么多種的心情，才構成我的心情的多樣性。
在生人面前，我的心情總是平靜的，不會隨便的發(fā)脾氣，給人一種安穩(wěn)的.感覺，但那是表面的，在熟人面前，我心情總是活潑的，給人積極的印象，在父母面前，我心情就是坦然的了，在每個人面前，心情也是不同的，給人感覺也是不一樣的。
心情顧名思義就是內心的感情，這種感情是質樸的，也是真實的，每個人都有這種感情。我的心情有那么多，唯獨喜歡微笑的心情，因為它可以感染更多人，是別人開心起來。記得一次烈日炎炎，街上行人都是大汗淋漓啊，我頂著個大太陽走路回家，別提多累了，突然間，一位邋遢的乞丐大叔坐在路旁，旁邊的行人似乎沒有注意到他，那位大叔表情好像很傷心，我對他給予了一個微笑，因為我希望我的心情能感染到他，幫助到他。乞丐似乎體味到了，回我一個微笑，這樣，我們兩人都快樂起來了。
我的心情豐富多樣，令我感到很充實，愿心情永遠快樂。
我的心情小學作文 72
聽著那首羅大佑的《童年》，看著漸漸染紅了天邊的夕陽，歌里面還在唱著那句“沒有人知道為什么，太陽總下到山的哪一邊”，可是夕陽卻已經不見。
零碎散慢的日子里，匆匆而過，不知不覺間已被冠上了“高三”的稱號，順理成章地，整個學校，我們最老。高三的日子似乎并沒有想象的那么特別，不過依舊是上課下課，晚睡早起，吃飯出操，不過我還是感覺到了那些大本復習講義帶來的'硝煙氣息。一個人沒事做了，總會不由自主地去想一些事情，不過也有例外，比如寫作文的時候，即使在寫著作文，也可以去想一些事。
到了高三，總覺得自己從來沒有那么的冷靜過，什么事都會變懶，連玩都會。于是，高三，我唯一能夠察覺的變化，就是我學會了思考。思考著自己示涉滄桑卻已疲憊不堪的，思考那遙遠渺茫的未來，思考很多事情。其實，當一個人一下子面對許多岔路的選擇的時候，我想，會有茫然，但更多的會是思考。于是，我也覺得，高三會是一個人的思想情緒變化最復雜的一年，如果被高三沉淀過，那么也就應該懂得人生四分之一的涵義了吧！高三的生活，是一次挑戰(zhàn)，也會是一次賭局，東家是自己，而贏家還是個未知數(shù)，不過事在人為，輸贏只不過是一種態(tài)度，在意的太多，反而不好。
高三在每個學子的心中，或許概念都不會一樣，但是，最終，我們都會去起那一座橋，唯一的一座橋，如果步子不夠穩(wěn)，便會有可能被擠下河。
高三，或喜或憂，或笑或悲，平淡也好，忙碌也好，這些都要去起過，青春沒有后悔可言，它們注定了會是我生命中難忘的回憶。
我的心情小學作文 73
星期五那天，老師為我們講述了一個生命的誕生到逝去。我有點感悟。
放學后，我避開熱鬧的街市，謝絕了同學邀我一同回家的好意，獨自走進了一條林間小道。
現(xiàn)已是深秋時間，滿地的落葉如一層黃金鋪成的地毯，伴著柔和的陽光相交輝映，顯得金光閃閃。一陣柔風扶來。陣陣落葉離枝飄下，飄飄揚揚，紛紛灑灑。它們隨著微風，起舞在這天地之中，旋轉，翻騰。盡顯自然的優(yōu)美舞姿。不過一會兒，它們便走完了自己生命的旅程，告別了精彩的.舞臺，融入了這寂靜的自然之中。
我彎腰拾起一片落葉，細細端詳它身上細小的葉脈。似生命的年輪。記載了它一生的所見所聞，我閉目凝心，與它心靈溝通。它向我盡數(shù)傾訴它一生中的歷程。我手一松，它又回到芬芳的泥土中。
這時，我想起了一句古詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！笔前�，這些落葉雖然枯萎，但它們依然無私奉獻自己，把自己獻給自然，用自己來滋養(yǎng)下一代。
看到這滿地枯黃的樹葉，在這寂然的天地中，我卻感受不到死寂，卻是生命的蓬勃！對落葉的敬仰！所謂的生命的誕生與消逝，不過是走了一個輪回。生命是時間的個體。它在這個軀體上住上一段時間，又轉移到另一個軀體上。這便是生命的輪回！創(chuàng)造與毀滅，構造成的便是一個生命。
又一陣風吹過。又一片樹葉落下。只是所過之處，剩下幾許蕭索，搖弋著無盡的風情。面對這滿地枯死的落葉，我不再感到悲傷，我的心，也從未有地平靜過。我嘴角泛起一抹會心的微笑，大步走出了這林間小道。
“靜待一樹花開，盼你葉落歸來。”我會用這釋然的心情，凝視爺爺?shù)恼掌Ｋ坪�，他笑得更開心了。
我的心情小學作文 74
午后，和煦的陽光照耀著我，樹兒向我招手，花兒對我微笑，我高高興興地來到瞿老師的作文興趣班。
剛一到教室，老師就歡歡喜喜地告訴我們今天有糖吃。大家一聽，歡呼雀躍起來。我用手捂住嘴，跟同桌小聲嘀咕：“真的嗎？太好了，瞿老師，你有沒有說錯？我不會聽錯了吧？”
老師高興地從桌底下拿出了一個紅色的盒子，猛地一開，盒子里空空如也！“啊？糖呢？”我們興奮的心情瞬間跌入谷底。我長長嘆了口氣，用手猛地一拍腦門，身子往后面一仰：老師，你又耍我們。
正當我們失望至極之時，老師說：“我記得放這兒的呢，怎么不見了？不過沒事，我還有�！闭f著她又從包里拿出一個巴掌大的袋子，里面都是糖，我們從失望中再次興奮起來。當老師把糖的口味都念了一遍后“蘋果味、酸奶味、嘔吐物味、大蒜味、臭襪子味……”同學們又都絕望了。有的人伸出舌頭，手在嘴前不停地扇，還沒吃到糖，就被它奇奇怪怪的味道嚇怕了；有的同學皺著眉頭，嘴巴一噘，滿臉不高興。
終于到了發(fā)糖的時刻，同學們都期盼自己能挑個好口味的。看著五顏六色的糖，大家有的挑色彩鮮艷的，有的拿到鼻子前嗅了嗅，一臉驚恐。輪到我了，我看到一塊棕色的、色彩沒那么好看的糖，心想：這應該不會是那惡心的嘔吐味吧？這種顏色，肯定是美味的巧克力味。老天，保佑我哦！
我小心地拿起糖，聞了聞，有淡淡的`椰子味，沒想到竟真的是巧克力味的，我太幸運了！再看看周圍的人是什么反應？他們有的砸吧著嘴，嘗出怪味兒，一副生不如死地沖向垃圾桶�？磥硐裎疫@樣的幸運兒不多。
這堂作文課讓我難以忘懷，讓我的心情如坐過山車般跌宕起伏，也讓我明白了一個道理：凡事都不能只看外表，有時候，華麗的外表不一定代表著美好。
我的心情小學作文 75
我的心情“儲蓄罐”其實是一本天藍色的本子，我給它取了個名字——陽光。因為我想讓它的每一夜都記錄著我的開心，而不是煩惱。
“陽光”大概14厘米寬，高21厘米。別看它個子不大，但有40多張呢！而且它天生麗質哦！
每天我總會有一段時間處于低谷。不想跟任何人講話，所以我只能在“陽光”里寫寫今天發(fā)生的事；或是假裝寫信給我的“精神支柱”；心情不好時，再吐吐槽……而“陽光”總是包容著我的一切思緒。
我第一次見到“陽光”時，它正靜靜地躺在架子上�；ɑňG綠的一堆本子里，我一眼就看中了純藍色的它，干凈又簡單的唯一。它的封面還有一行字——Rainbow smile。懷著smile的`心，我買下了它�；氐郊遥荫R上拿起彩筆和黑筆在首頁寫下了獨一無二的我的自白。不知什么原因，手中的筆跟吃了炫邁一樣，根本停不下來！而且越寫越好看，平生第一次感覺我的字這么好看！
我每天都會把它帶在身上，因為有安全感。也許有的人會覺得我有病，不就一本日記本嘛，有必要這么在意么？我覺得在我心里，它是我的唯一的密友，我可以把一切心思都告訴它，而且它還不會大嘴巴，不然我一直把話藏在心里，遲早憋死！我把它當做一個人來看待、對待。我想，只有它才能包容我的千思萬緒吧。
每個人都會有一種傾訴自我的方式。把話寫在紙上折成飛機飛走、用MP3錄音、寫日記……不管是什么方法，請守護好那些東西，因為它承載著你的惆悵和喜悅，想跟著你一起遠行！
在未來里，你的心情儲蓄罐會帶著你的煩惱消失，帶著你的喜悅跟你齊步，抱著你的夢想在你的未來等著你！
我的心情小學作文 76
雨滴襯著灰色的天空，落在屋頂上，然后順著屋檐砸在地上。街上的行人神色各異，匆匆走過的，欣賞雨景的，漫步悠閑的……花花綠綠的雨傘被人們拿在手中，像一個個花朵在沉寂的天空之下綻放。雨勢是在小雨淅淅和大雨磅礴之間的，可卻依舊能阻擋住那些穿著單薄，手中無傘的人們踏出去的腳步。
我也是那其中之一，因為早晨時間緊迫，出門的時候太匆忙，再加上馬虎的性子，把雨傘丟在鞋柜上是常有的事。剛才從學校門口跑出來時，外套已經濕了大半，雨水浸過衣服，和我爭奪著那不多的熱氣。涼颼颼的風讓我瑟縮了一下，不過原本急躁的心也因為此刻的停留平靜了下來。望著路上比我鞋跟還要高的積水，我還是把那顆想要狂奔回家的念頭壓了下來。我在風中佇立著，身子僵硬著，仿佛在和這場雨做一個較量，非要爭個勝負的較量。
不過還是我輸了，我必須在二十分鐘內回到家。一番權衡之下，我伸出一只腳準備沖進雨里�！敖憬�，你需要雨傘嗎?”這是一個稚嫩的孩子的聲音。不待大腦思考，我的話脫口而出：“需要需要!”“給你。”我轉過頭看向這個孩子，問他：“你的.爸爸媽媽呢?你要去哪?你把我雨傘給我你怎么辦?”“我家在那，我和媽媽說要給你來送傘，媽媽同意了�！彼咽种赶虻琅缘哪莻�紅色大門�！爸x謝，謝謝你�！笨粗D身走回了家，我也撐著傘邁步走向雨中，昂首挺胸。
這個世界果然很奇妙，充滿希望。每天被幫助的人和幫助別人的人不計其數(shù)，我想，我已經被感染了。今天的雨景讓我心醉，它是如此令人溫暖。
我的心情小學作文 77
周末，完成所有作業(yè)，難得可以放松放松，放牧一下我的心情。
下午，約上幾個同學，一起出去打球。在我看來，這是再好不過的了。吃完午飯，出了門，在門口與同學匯合。我就興致勃勃地去學校打球。
一路上我們有說有笑，聊聊自己的初中老師，聊聊自己的學業(yè)長進……
在路上，遇到一個流浪漢，在房子底下乘涼，看樣子似乎非�？诳实臉幼�。我們一人“捐”出五角錢，給他買了一瓶水。他很感謝我們，當然，我們也很開心，感覺自己做了好事。
慢慢地，我們走到了學校，跑到操場上，開始打球。我已經好久沒有打球了，所以這次格外期待。接著，我們分了組球賽就算開始了。我拿到了球認真的一投，球連框邊都碰不到，畢竟我受傷剛痊愈。我恢復了一下自己的狀態(tài)，雖然技術大不如前，但比起那些新手，我的球技也還是過得去呢！
過了不久，又有一群人來了，他們問我們：“要不要一起打？”人多才有意思，于是我們就答應了。我們雙方論實力和技術都差不多，相信這是一場激烈的比賽。我們打的是全場，特別刺激。
我們先發(fā)了球，不緊不慢地進攻。球到了我的手上，順手一投，球就進了，我們都覺得不可思議，對手也鼓了掌。接著，我們越打越順利，全身放松，放開了打，隨著一個又一個的`進球，我們都很開心。隨著時間的推移，我們一直打到了下午四點半。這是最開心、最快樂的一場球賽，我們大家都銘記在心。之后，我們就在校門口分手，大家都希望下次還能夠一起打球。
初中生活學習雖然辛苦，但只要注意調節(jié)自己，偶爾也放牧一下自己的心情，做一些快樂、開心的事，勞逸結合，這樣就能夠更好地學習。
放牧我們的心情，順便做做好事，為自己的未來學習、鍛煉兩不誤。
我的心情小學作文 78
心情是內心深處感受的延伸，是你的一張與眾不同的明信片，要好好把握它。 每天都要面對新的一天，心情也是不同的，因為無法預料會發(fā)生什么。遇到其他人，心情或許就是你的名片，代表你的狀態(tài)，傷心的心情，別人總會安慰你，開心心情，別人也會受到感染。我的心情，就像一張名片，給人的感覺一定要舒暢這樣才是比較好的。 心情像天藍色sky里的云朵，肯定是不單調的，姿態(tài)顏色都不一樣，為大家遮陽的云朵就像溫暖的心情，比較令人舒適；晚霞時的云朵很唯美，就像甜蜜的.心情；下雨時的陰云就是傷心的心情，就不討人喜歡了，可能還會感染別人，也正是有這么多種的心情，才構成我的心情的多樣性。 在生人面前，我的心情總是平靜的，不會隨便的發(fā)脾氣，給人一種安穩(wěn)的感覺，但那是表面的，在熟人面前，我心情總是活潑的，給人積極的印象，在父母面前，我心情就是坦然的了，在每個人面前，心情也是不同的，給人感覺也是不一樣的。 心情顧名思義就是內心的感情，這種感情是質樸的，也是真實的，每個人都有這種感情。我的心情有那么多，唯獨喜歡微笑的心情，因為它可以感染更多人，是別人開心起來。記得一次烈日炎炎，街上行人都是大汗淋漓啊，我頂著個大太陽走路回家，別提多累了，突然間，一位邋遢的乞丐大叔坐在路旁，旁邊的行人似乎沒有注意到他，那位大叔表情好像很傷心，我對他給予了一個微笑，因為我希望我的心情能感染到他，幫助到他。乞丐似乎體味到了，回我一個微笑，這樣，我們兩人都快樂起來了。 我的心情豐富多樣，令我感到很充實，愿心情永遠快樂。
我的心情小學作文 79
夜晚，當你抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)星空的景色是那樣迷人，又令你留連不舍，那么你便擁有了一份難得的財富。使你心曠神怡，如夢初醒、陶醉在屬于你的世界。
——題記
好心情能帶給你歡樂，讓你去完成你想做的事；好心情能帶給你幸福，讓你去感受你擁有的美好時光；好心情能帶給你無限思絮，讓你去回味以往那段難忘的記憶。
你是否發(fā)現(xiàn)，當你慢步在路邊，望見一株野花時，這如果是在平時，你也許只會漫不經心地對它一掃而過，隨后，在你的腦中，它便消逝了影跡。但如果是在你帶著好心情悠閑地經過它的身邊時，你也許會停下腳步專注地凝視它。這時，你會感悟到生命的真諦和自然界中存在的奇跡、無以抗懼的生命力量。你的腦中會閃過一個弱小而堅強的身軀在風雨中斗爭、反抗！你感悟到的給予你生命的啟示，這激你奮進，為你今后的人生預定了目標。
擁有好的心情，能夠使你陶醉在多彩多姿的生活中。生活中的喜怒哀樂，你都能以好的心情去認識它，去感受它，快樂會成為你生活的調味品，哀愁和憤怒會成為你生活的.插曲，使你的憂傷進一步被化解、交融，你又會因此而得到一個結論——生活永遠是美好的！
這就是你的好心情為你創(chuàng)造出的世界，在這個世界里，你可以盡情享受，感悟、發(fā)揮、娛樂。做一個快樂的自我，而后，你可以高呼：誰要是快樂，誰就能笑，誰要是做，誰就能成功，誰要是尋找，誰就能得到！
好心情是一面鏡子，你可以從中看到一個真正的自我，好心情是一杯熱茶，你可以品味到無窮的香醇。好心情，你將時刻擁有它，因為：擁有它就等于擁有了你自己。
我的心情小學作文 80
我們生活在和平年代，我們衣食無憂，我們的日子再平常不過了。可就在一件件平常的生活小事中，我們同樣有著心靈的洗禮，我們在一天天地成長。那天，就有一件小事使我深有感悟，讓我的心情特別好。
那是一件小得不值一提的事�？赡羌聟s使我心情變得異樣的興奮。那是一個陽光明媚的早晨，我坐在公交車上，打開窗戶，微風襲來，真是心曠神怡。
車子飛快地開著，車上很快擠滿了人。我看到一位年過古稀的老爺爺柱著拐杖吃力地爬上車，用滿是皺紋的手從衣兜里掏出一張老年證來給司機看了一眼。這時我頭腦中冒出一個想法：“給那位老爺爺讓座吧”可我又想：“我昨天摔傷的膝蓋到現(xiàn)在還在疼呢!”“但如果不給那位老爺爺讓座，那位老爺爺肯定會摔跤的。”就在我猶豫不決的'時候，車子突然停了下來，那位老爺爺?shù)纳碜訐u搖晃晃，他險些摔倒。
難道你硬要看到一位老爺爺被摔倒?這時一股正氣直沖我腦門。我站起來，對那位老爺爺說：“老爺爺請您坐這兒吧�！蹦俏焕蠣敔敾位斡朴频刈哌^來，摸摸我的腦袋，笑著對我說：“謝謝你，小朋友�！蔽倚πφf：“沒什么，您快坐好”。這時，車上有人說：“這小女孩，真有愛心!”旁邊還有人附和著。我站在公共汽車上，感到周圍的乘客對我咪咪笑著。我的臉頓時紅了，一股暖流從我心頭淌過。一直到下車，我的心情都異樣高興，
這件事使我終于深深地體會透了這句名言——“送人玫瑰，手有余香�！痹瓉�，幫助一個人是那么的快樂。
那天，我心情特別好。
我的心情小學作文 81
沒有太長的假期也不是件壞事，至少不必費心去想如何消遣。早上起來穿的短褲還有些冷，想穿條長褲又不想動，真的是懶到不行。
公司只有一天假期也不想去約朋友一起，就想休息下，休息也不只是睡覺，還可以發(fā)呆，呆一呆也許一些作品就出來了。不得不說生活的經歷是創(chuàng)作的源泉，我覺得能寫出來打動我自己的東西多半是我有所感觸的。
我感覺不到節(jié)日的氣氛，早上看新聞到是看到了北京天安門有幾萬的人看升國旗為祖國慶祝生日，還是很激動的。
昨天又得知一個朋友訂婚了，總覺得一切都進行的好快，昨天還是學生，今天就是大人了。
音樂確實是個好東西，相信每個人都有屬于他的.音樂。我坐車的時候喜歡聽音樂，唱歌是我最好的發(fā)泄方式，我開心的時候也喜歡唱歌。
一個感情豐富的人注定不屬于大眾，只屬于自己。
一個處在風口浪尖的人，受到更多的關注，有更多的非議，其實一切在呼的是你的心態(tài)，有些事真的有必要去計較嗎?非議和漫罵你的人，你不必回過頭和他爭論，一條狗咬了你你會趴下去咬他一口嗎?你關注別人的時間多了，留給自己的時間就少了。
一個太關注外表的人會讓別人覺得他很膚淺，但如果一個人擁有美貌卻不拿它說事就實屬難得。愛美之心人皆有只，不在乎男和女。美可以令自己充滿自信，同時又可以令別人心情愉悅。美，當然是希望內外兼修，但如果一個人別無所有，只有美貌，也是挺孤獨的。
武漢，我的第二故鄉(xiāng)，沒有踏足過太多的地方，卻有那份感情。時常想念。
我的心情小學作文 82
又過了一年，又是這個“雨紛紛”的季節(jié)，清明節(jié)又如期而至的來了啊……
清明節(jié)，這個祭祖、紀念先人的日子我并不喜歡，反倒還很害怕：我不喜歡去拜見那些先人，因為我會有一種莫名的悲傷感，這種感覺非常沉重，重得讓我無法呼吸。
2009年，外公也隨著那些先人們去了。外公在我們被淚水模糊的視線中、在我們的哭泣中、哀嚎中慢慢地、一步一步地登上天梯，去了另一個地方享福。那些老人們說，外公是去另一個地方享福去了，而另一個地方也就是每一個親人的心中吧，每一位逝去的人都在這里長久的活著，在我們這些不肖子孫的心中享福、被我們孝敬吧。這是的我，才真正明白了珍惜，才知道原來有些人、有些事一旦錯過，就再也無法尋回了。
轉眼間，兩年就這么過去了，今年，我們又去給外公掃墓。剛一到外公的墓前，外婆就趴在外公的墓碑上抽泣。而我靜靜地站在一邊，沒有眼淚、沒有表情、眼中一片空白，任由悲傷去攻克我心中的一重重防線。弟弟則站在一旁，在那兒問東問西，我知道，他這是在掩飾自己心中的傷。心受了傷，愈合需要多久呢?此時的'我又明白了原來思念是一件這么痛苦的事：有些東西不會隨著“時間”的長流慢慢消失，它會在你心中烙下一個無法磨平的印，想忘卻無論如何也忘不掉。
也許有一天，爸媽和其他親人都走了，我也會在人們眼中悄無聲息的離開�！叭绻杏篮愕纳嗪醚�!”那時的我，天真的這么想�，F(xiàn)在一想，發(fā)現(xiàn)這根本就不可能，即使獲得了永恒的生命也是建立在無數(shù)的失去之上吧。其實，世間唯一能夠用“永遠”來衡量的，就是失去吧!
親人們，我想你們了，你們在我們心中過得還好嗎?
我的心情小學作文 83
在我的心中，音樂永遠是我一位知心的朋友。
很小的時候，我就對音樂有一種莫名其妙的喜愛，爸爸媽媽帶我出去玩時，我總哼唱著小兒歌，有時在自己的哼唱中甜甜的睡著了。音樂漸漸成了我生命的一部分，是我快樂的源泉。
失落的時候聽音樂，音樂就成了我的一個好伙伴，伴我走進快樂的幻想。我細細品味著巴赫的《小步舞曲》，發(fā)現(xiàn)它的柔美、歡暢；品味著布格繆勒的《阿拉伯風格曲》，悟出它的激情、奔放……我被音樂大師的樂曲征服，陶醉、忘我。不知不覺，失落就離我而去了。
快樂時聽音樂，她就成了一杯濃濃的香茶，在我有心中飄蕩。我感到音樂的魅力，那五線譜變成了絲線，編織出無限的幸福。寧靜時聽音樂，她又變成了一對翅膀，給我的夢想插上飛翔的希望。于是我眼前便出現(xiàn)了一幅水墨畫，我成了那里面最美的一朵花。此時的我與音樂融為一體了，心靜亦如水。
正因為如此癡迷音樂，我愛上了彈鋼琴。每當彈起歡快的曲調，我的心如一朵自由飄蕩的云；而彈起起悲傷的旋律時，我又黯然神傷，心情不禁沉重起來。有時，我的手指在琴鍵上跳舞，美妙的音樂從我心靈深處緩緩流出，仿佛陽光在我指間綻放。
美妙的音樂無處不在。每當風兒呼呼吹的時候，一曲交響樂就誕生了。樹葉沙沙響，鳥兒喳喳叫，小河嘩嘩淌，牡丹叢中笑。這音樂來自大自然中的.萬物。還有一種無聲的音樂，是人與人之間愛。逢年過節(jié)的時候，一個生命降臨的時候，這種音樂，在人們心中流淌著。
音樂是世間萬物的靈魂，讓我們擁有共同的靈魂吧！正如紀伯倫所說：“音樂是陪伴我們的靈魂，和我們一起度過生活的各個階段，和我們，同悲同歡，同甘共苦。”
我的心情小學作文 84
緊張的考試終于結束了，我的心情很快樂，因為考完試沒有太多功課，我就像在花園坐著欣賞著美麗的風景一樣的快樂，不過雖然有考試，我還是很喜歡上學，因為可以交好多朋友，也可以學到好多東西呢！
一聽到要考試了，我很緊張也很害怕，我很想考100分，不過我沒信心，到了晚上睡前我許了一個愿望，就是我要考100分，正要閉眼睛的時候，媽媽跑進來說：“加油！加油！”當時我就說：“嗯！我會考100分的”，我就帶著這個愿望進入夢鄉(xiāng)了。
考試時，我一拿到考卷，臉色都發(fā)白了，因為我超緊張的，開始要寫的時候，我想到老師說要看清楚題目，而且媽媽送我來上學的時候又對我說加油，所以看到題目 時，就想起考試時要注意的重點，也想起有人為我加油，我就又打起精神了，當時我感覺教室好安靜，我也安安靜靜的寫著考卷，“當！當！當！”鐘聲響起，我還 沒檢查完，只好緊張的交卷了。
發(fā)考卷的`時候，看到成績，我嘆了一口氣，就像失去了好朋友一樣難過，心里非常擔心媽媽會說我考得很爛，當時彷彿有冷風吹過，也好像買了不會中的樂透一樣， 我好沮喪，根本抬不起頭來，我覺得我寫完應該要認真的檢查，不過我沒做到，真可惜，以后寫完，我一定會好好的檢查。
我一回到家就給爸媽看考卷，媽媽竟然高興極了，媽媽說：“這段時間因為你外婆過世了，大家都忙，可是你還可以考到語文95分、數(shù)學98分，真了不起�！碑� 時我好開心，爸媽也替我開心，我真沒想到爸媽不但沒怪我而且還稱贊我，媽媽說：“這么多次的考試，你這次是最棒的一次。”我聽了好開心。
我的心情小學作文 85
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段初中生活。開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學�！菛|中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。 我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生�？墒�，經過幾個星期的學習，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的.我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。第三個星期的星期二下午，我班進行了班干部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。
初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？
我的心情小學作文 86
提起心情它是一個很抽像很難以形容和解釋的東西。也許有人認為心情就是一個人的快樂和憂愁，也許有的人認為心情就是內心當中的一種感情流露或者自己心靈的一種切身體會和感受。而我認為心情就是一個人的情緒，一個人的心智和心境。其實每個人都有心情不好的時候，只不過有的人多而已，有的人少而已。
其實所謂的心情跟這個的修養(yǎng)結受教育程度都有很大的關系。其實所謂心情它還跟天氣，氣候溝通交匯方式以及理解能力有非常大的關系。我之前就是一個容易沖動和激動，被心情所掌控的人，關于我得心情是什么樣子，其實都寫在臉上了，只要我滿臉笑意大家就知道我此時的心情一定特別好，只要我一語不發(fā)，悶悶不樂，緊皺眉頭把臉拉得老長，大家一看就知道我又不開心了，又不高興了。之前在我心情不好的時候，我總是沉默不語，不跟任何人說話，我把怒火憋在自己心里，氣得我咬牙都咯咯的響。我要是真的承受不住了，我就攥緊拳頭狠狠的敲擊桌子，掀倒桌子和椅子砸東西仍東西，或者偷偷的找個沒人看見的地方，默默的流眼淚�，F(xiàn)在的我，可不是這樣啦！因為我年齡也大了經歷的事也多了，我發(fā)現(xiàn)我之前的做法都是錯誤的`，并不能從根本上解決問題。而是使問題越來越嚴重，越來越惡化，使我的心情越來越糟糕。
現(xiàn)在的我在心情不好的時候，我的做法是聽一些能讓我開心快樂的歌，聽一些能讓我心靈放松和舒心的樂曲，或者我一個人出去旅旅游爬爬山放松一下，回到大自然當中，這樣我就能使我的心情變得好一些，或者我約上幾個好朋友一起去KTV唱個歌飆個歌，把不滿和壞情緒都發(fā)泄出去。也或者我可以找我的知心好朋友，我跟她他說說話聊聊天，把我的不開心不快樂跟他她分享，讓他她幫我排憂解難。
我的心情小學作文 87
陽臺的邊緣，城市正退潮，打著愜意的盹。
日子是織布機上的布，一片片滑下，又一片片接上。
脊背上，歲月的鞭子愈抽愈緊，而一場又一場的忙碌也是接踵而至，壓抑著我的生活。
進入初中后，功課開始堆積成山，似乎一天當中，2/3的時間都在學習中度過，我努力拼搏在知識的海洋中，神經無時無刻不是崩緊的`，在經歷無數(shù)的忙之后，我才發(fā)現(xiàn)近視眼、黑眼圈、失眠癥……統(tǒng)統(tǒng)找上了我，此時此刻我的心情是多么的煩，多么的郁悶，我多想讓心情打個盹……
在經歷無數(shù)的忙碌之后，我身心倦怠，此刻我多想忙里偷閑，尋找一方寧靜的水土，小憩一下，恢復元氣，等待迎接下一場的忙碌，李樂薇為自己搭建了一座“星星點點，飄渺的空中樓閣”讓自己的心有停歇的地方；陶潛在南山旁筑了一間小屋，籬下種滿菊花，于是有了“采菊東籬下，悠然見南山”的一份閑逸，我也想為自己的心造一間房子，開一扇小窗，面朝大海，涼風習習……
小累時，就停下腳步吧！讓自己平躺在草地上，閉上眼睛，感受著風穿過耳畔的聲息，想像著南來北往的風把我的一切煩惱，勞累都吹散了，而我只要沐浴陽光，享受生活所賦予的快樂和愜意，打一個盹，然后一身輕松地繼續(xù)行走在人生的征途上。
在杯子中放幾根茶葉，用滾滾的水沖下去，原來卷曲的茶葉在水的滋潤下，舒展開四肢，滲出淡淡的綠色，漸漸地，茶香四溢，沁人心脾，品一杯茶，聽一曲悠閑的歌，在陽光燦爛的午后，搬一張?zhí)梢卧陉柵_上，吮吸著陽光的精華，讓身體和心靈都打個盹，忙里偷閑，樂一下……
倦了，累了！我好想讓心情打個盹，給自己一個時間，坐觀庭前花開花落，閑看天上云卷云舒……
我的心情小學作文 88
時節(jié)循環(huán)、時光如梭，一轉眼我將要小學升初中。六年說帥不久，說短不短，幫我留有了過多的印痕，睹物思情，此刻的心情好繁雜。
中小學六年，教師、同學們的一顰一笑、一舉一動，都深深進入我的腦海中，掩藏在記憶中。諄諄教誨，同學們的笑容，一次次新的試著，無數(shù)忘情快樂的一瞬間，無數(shù)真心誠意的盆友，無數(shù)絢麗而單純性的時刻，也有一年一度的郊游、春游、手機游戲節(jié)、科技節(jié)、文化藝術節(jié)等充斥著時期中小學特點的主題活動。想起我將要離去母校和大伙兒臨別時，我覺得憂傷，我來為與師恩各自憂傷，我來為與好友別離憂傷，我來為難以預測的未來憂傷……但是天地哪里有免費的午餐？太陽總在風吹雨打后，大家擁有這種坎坎坷坷的歷經，才會發(fā)展，才會邁入更加光輝的明日。
我盡管憂傷，但又感安心、期盼與興奮。兒時的`足印留到母校的小路上，歡聲笑語留到花草植物的芳香中……母校的每一個角落里，都收藏著大家的影子，散發(fā)出大家的想象，使我們絕不忘掉自身曾是“時期”的學員。今日，我和學生們在這兒健康成長；明日，我和同學們將從這里起降，去迎來新的一切，營造美好的未來。因而，我感安心！中學三年我能歷經哪些，誰都不知道。會交給什么好友，或者與中小學好友相逢，或是如何，總而言之，會出現(xiàn)新的一切。因而，我感期盼、興奮！
畢業(yè)，此刻的心情好繁雜，憂傷、安心、期盼、興奮。帶上教師的激勵，攜帶盆友的祝愿，牽著我始終的母校，撇開往日的一切，我將充斥著自信心地邁向建蘭中學！
我的心情小學作文 89
生命不會永遠是灰色，打開心靈的窗，你將看見遠處無盡的美景。
找，好像想要找回什么，這幾天，我突然覺得我搞不清楚我在拼命地讀書到底是為了什么了，我上課時者心神不寧，在顧石盼，同學們笑我早戀了，老師訓我魂不守舍可不成。我知道，這樣不行！可我管不住自己啊！怎么往日把它視為比一日三餐還重要的課本和師訓都走進不了我的心了呢？我的.心情糟糕到了極點。“算了吧，”我使勁甩了甩昏沉沉的腦袋，強迫自己走進作業(yè)，但是空虛卻已把我鎖定。
慢慢地，夜沉了，我托著疲乏的身軀，收拾了下書本，不知不覺中，周圍寂靜無聲，看了看表，12:50了，于是我便迷迷朦朦地睡著了。
第二天，我依然在母親的一再叫喚下，晃晃悠悠地下了樓，“知道了啦”我把音托得老長。
哎，早點還是一樣的早點，課本還是一樣的課本，我還是一樣的我……
一切都在重復，那么枯燥乏味。只有天氣給人一點新鮮的感覺。
慢悠悠地來到學校，遠遠看見老師站在校門口，依然用他那“尖銳”的目光像匕首一樣投向我，探詢？索要？我慌忙以昨天我無聊時翻閱小說的建設在腦里檢查一遍，我昨晚完作業(yè)的情況�？僧斘覂H離他三米時，我卻不經意地抬起頭，說了一聲“早”。他也毫不吝嗇地給了我一個微笑，伸出手，拍了拍我的肩膀。在這異常的情景之后，我感到了莫多的溫暖。
我抬頭看了看天，是蔚藍蔚藍的，天上還飄著幾朵白云，與下面的綠樹紅花應和著，組了了了一幅美麗的畫卷。鳥兒在樹上歌唱，花兒散放出陣陣幽香，教室里書聲瑯瑯一切都那么美妙了。
這時，我才知道，空虛其實就是那么一種心情，這源自于許多生活的細節(jié)。只有善于捕捉生活中美的細節(jié)，就會獲得一份好心情！
我的心情小學作文 90
藍色代表著寧靜、深邃、遙遠、溫柔。她越深就越能把我們帶到無窮無盡的遠處；而她越淺卻也越能讓我們感到明亮、干凈、透明。藍色如大海般有著寬廣的胸懷；藍色如天空般有著深遠的志向；藍色如河流般有著清澈的心靈。所以，我給心情涂上藍色。
同學無意間把我的鋼筆弄壞了，這可是我新買的鋼筆，我大發(fā)雷霆。同學不好意思地說：“對不起，我不是故意的。”“你就是有意的！”我頭也不回地走了。路上，我突然想到我剛給自己的心情涂上藍色了呀，我應該要有大海般寬廣的胸懷，于是我連忙找到同學：“對不起，我不該向你發(fā)脾氣。”不想，同學從口袋里拿出一支嶄新的鋼筆，我一楞，連忙說：“沒事的，你自己留著用，我們還是好朋友�！卑职謰寢屪屛铱禳c做作業(yè)。“我就不能玩一會兒嗎？今天是星期六呀！”我不滿地嚷嚷道�！昂⒆�，可是……”爸爸媽媽話沒說完，我就關上了房門。對我來說，我現(xiàn)在的心情糟糕透了。我冷靜了一會，我給心情涂上藍色，那種深邃的藍，包含了深遠的志向，我立刻明白了父母為什么要我早一點完成作業(yè)，因為早一點完成作業(yè)，可以多一點時間為自己的理想奮斗。
我和媽媽是志愿者，常常去看望殘疾朋友，去敬老院義演，給老人們帶去歡樂，我和媽媽都覺得十分開心�？鞓穭e人的同時也享受著別人帶給我們的'快樂！“贈人玫瑰，手留余香”。不畏艱辛，不求回報，這是因為我們都給心情涂上了淺淺的藍色，讓我們擁有河水般清澈的心靈。
我愛藍色！她有寬廣的胸懷、遠大的理想和清澈的心靈，我把這夢幻般的色彩涂在心情上，讓我的心情更加愉快！同學們，你們也來涂一涂吧！
我的心情小學作文 91
“如果你告訴老師的話，我們就絕交吧�！毙∶鲗χ液鸬�，氣匆匆地轉身回了家，“你怎么這樣�！蔽液軣o奈，也只得回家去
為什么會發(fā)生這種事呢？一切還得從放學說起，放學回家途中，我跟小明一起走在回家的路上，他莽撞地跑到街道中間，不小心被摩托車撞了一下，雖然人沒事，但是他極力要求我不要告訴老師和他父母，而我不同意。
一路上，他不斷請求我不要把這件事告訴老師，而我不同意。過了一會兒，他安靜下來了，但沒想到他竟然說出了這番話。他的一番話讓我很難過，也令我很矛盾，我不知道要怎么辦，我不想就這么斷了這多年的同學情誼�；氐郊抑校职挚闯鑫矣行氖�，便詢問了我事情的起因，爸爸聽完后，沉默了一下，對我說：“去跟老師說吧�！薄暗撬医^交。”我很煩惱。“但是你不告訴老師，他下次再犯這樣的錯誤，后果將不堪設想�！笔前。绻乱淮卧亵斆г斐墒軅撛趺崔k？
晚上，趟在床上，我總是睡不著，到底要不要告訴老師呢？如果告訴老師，小明會被老師處罰的，而且他說要跟我結交，但如果不告訴老師，小明下次大意又要受傷了，我心中很糾結。經過一番心理斗爭，我決定還是告訴老師。
第二天，我跟老師說了事情的經過，老師卻沒有在班上指出他，只是私底下讓他到辦公室與他談了一下。那天我們倆人沒有說過話，他在刻意避開我，我也同樣不知如何面對他。
直到我們終于碰見時，我們對視了良久，他對我說：“對不起，那天不應該那樣說的.，你能……原諒我嗎？”說到最后他有些猶豫了，我笑了“原諒？我們兩人之間還需要說原諒嗎？”到最后我們都笑了。
這次事件令我們兩人之間的情誼更加深厚，而我終于有了好心情。
我的心情小學作文 92
在人生的道路上，每個人都有自己的風風雨雨，若不經考驗，是不會見到彩虹;若自己不努力，成功是不會向你微笑的。每一個人都會擁有喜怒哀樂，他們就像四個小精靈一樣，時時刻刻陪伴你，和你一起走過這精彩的一生。也許，你看不見他，但它們看得見你，他們因主人而改變，因主人的夢想而改變……
我走過了十多個春秋，經歷了許許多多的喜怒哀樂，我一直都很開心，一直都很喜歡笑。因為我有許多慈祥的老師.可愛的同學，還有對我很體貼的父母。我為有這樣的父母.老師.同學感到幸福，感到快樂，感到自豪……
六年了，整整六年了，我每一天都很快樂，雖然每天的.學習很辛苦，但我在學校，并不覺得累和苦，無論有什么困難都好，我都不怕，因為我有好多小伙伴，因為我有好多好老師。我是幸運的，能和各位同學在人海茫茫的道路上相遇，我感到上帝在對我微笑。這是一個美好的夢。
但，上帝是公平的，他每個人都給予機會，只要你能珍惜機會，那你就會找到快樂，找到幸福。如果你的一生沒有朋友，那你的人生并不完整。人，就是這樣，失去了，才覺得珍貴。
夢，不會永遠繼續(xù)下去，總會有醒來的一天。六年快樂生活過去了，我們面臨著的卻是分別，我最害怕的一天終于來了。哎，該來的總會來，不該來的永遠也不會來。我害怕分別，我怕我會哭……不，我不要哭，這次的分別只是暫時，并不是一輩子，有緣一定會再見。我相信我們會再次相見�？赡茉诔踔校赡茉诟咧�，也可能在大學……
友誼是沒有羽翼的愛。無論天涯海角，我愿意相信，我們，還是朋友。
我的心情小學作文 93
今夜沒有流星，更沒有教堂，只有那滿天的繁星。我無處去許愿、祈禱，只能對著這滿天的繁星許下我那充滿幸福、美好的愿望。我不是詩人，更不是作家，我只是一個被許多人稱為要飯的，被詩人、作家稱為乞丐的、可憐的小人兒，我只能將我的愿望傾訴給這滿天的繁星。我躺在城市的一個角落里，靜靜回想我的坎坷經歷，將我的酸與痛從心底釋放出來。
那是一個寒冷的早晨，北風像脫了韁的野馬呼嘯著，刺骨的'寒風驚醒了我，我睜開那朦朧的雙眼，遠處一個人影向我走來，像是一個孩子，漸漸地我看見了，哦！原來是個孩子，他一臉天真的神情，完全沒有像許多人那樣沉浸在物欲橫流而迷失方向，他胖胖的小臉上鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛，他真是一個天使。他走到我跟前說：“叔叔，你一定是餓了吧！我這里有一些零花錢，你買一些東西吃吧！”說著他用小手從口袋里掏出錢給了我，我真是“受寵若驚”，我怔住了。這時一個胖胖的女人走過來，對那個孩子說：“小亮，我們回家別和這個瘋子說話�！焙⒆诱f：“這個叔叔很可憐，媽媽我們幫幫他好嗎？”那個女人說：“兒子他們是瘋子，會把你拐走的”，孩子半信半疑地看著我，跟著走了，我想：多少年后這個孩子也許不會再有那么純潔的心靈了。
在許多人眼中，我是乞丐，就算做了天大的好事，也只是一個地位卑賤的人。那天，我坐在路邊向行人乞討。突然一位老人倒在地上，所有的人都視若無睹。我知道，我是乞丐，是一個地位卑賤的人,但我還是抱起老人跑向醫(yī)院。當老人的兒女聞訊跑來時，對我不是感謝，而是問：“你要多少錢？”我沒有吭聲，只是默默地走出醫(yī)院。我知道，如果我向他們要一些錢，或許能讓我舒服地過上幾個月，但我知道，這是道德,道德無價……
我困了，好想美美地睡上一覺�？纯茨菨M天的繁星，我輕輕地閉上了雙眼……
我的心情小學作文 94
春天，和著冷冽的清風，嗅著空氣里滿滿的清新，讓一絲絲陽光照進心里，盛開一片繁花。
夏日，頂著炎炎烈日，看遠方滿山翠綠，聽不眠蟬聲奏樂，偶爾清風拂過，辟出一片綠蔭。
秋季，用不一樣的心情感知秋天，看紅葉隨風起舞，賞落霞美景。
冬至，踩著細碎的潔白的雪花，聽寒風呼嘯，尋一串丟失了的腳印，看雪花漫天飛舞。
換一個季節(jié)，換不同的心境去感知它的冷暖，用別樣的眼光去審視它的獨到。美景、良辰都在，我們能做的只是用最好的心境去發(fā)現(xiàn)去欣賞。
普希金說：“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨�！�
換種心境，換種方式，悲傷和不如意也將會被替換掉。
為什么一提起春天，便會想到“傷春”?為什么一看見落葉就會“悲秋”?若季節(jié)是有生命的活物，也是希望只給人帶來欣喜的.。如若可以，只是希望美好常在，幸福年年。
海子說：“從明天起，做一個幸福的人�！倍男腋：唵蔚闹挥形柜R、劈柴，打掃庭院這樣的小事�；蛟S我們會覺得乏味，勞累，可是在他的心里，這卻是一種平凡、寧靜的幸福。我們所面對的都一樣，只是心境不同而已。
蘇軾說：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生�！毙蕾p他的豁達樂觀，正是因為有了這樣不怨天不尤人的心境，我們才可以從逆境中走出來，感受也“無風雨也無晴”的平靜。
偶爾我們也會站在人生的高度感嘆時光蹉跎，世事變遷;偶爾我們也會埋怨現(xiàn)實無情，世態(tài)炎涼;偶爾我們也會煩躁惆悵�？墒牵灰獡Q一種心境，換一種方式，我們仍然可以忘卻煩惱，仍然可以乘風破浪，仍然可以開開心心地看著遠方，無畏前行。
每一天，對著點點星河說晚安;每一天，對著溫暖晨光說早安;每一天，給自己一個微笑;每一天，給這個世界一個好心情。
心情因環(huán)境而變，環(huán)境因心境而異，用最好的心境創(chuàng)造最美好的環(huán)境，點亮自己小小的世界。
我的心情小學作文 95
能擁有赤子之心的人，才能永保年輕。
很多人在社會上打滾久了，身上多了世故卻少了天真;處心積慮久了，臉上的表情也變得復雜起來了。雖然，人不可貌相，但是“相由心生”，人的容貌還是操之在己，每個人都應該為自己的長相負責。
人的容貌除了五官之外，氣質和神韻才是一個人真正的精神內在的表現(xiàn)，心機狡詐之人絕無可親的相貌;反之，具有赤子之心的人其容貌一定是清楚明朗。還有眼睛是不會騙人的，看一個人，從他的眼睛看起，內心不安定的人，眼睛一定是閃爍不定“眼睛是靈魂之窗”，所以，擁有天真美善之心的人，他的眼睛一定是清澈明亮的。
擁有童稚之心，說起來很簡單，實行起來卻是不容易，就好像世界上的道理一樣，聽起十分簡單，做起來卻十分的困難。但是，凡事存乎一心，若能從心開始，復雜就趨向簡單，簡單就趨向清澈。從世故到天真和從天真到世故，其實是一體兩面，就好像黑夜和白天，只有放下世故復雜面貌，才能回歸天真的本質。
有位作家說：一個人到了三十歲，飽受生活的'滄桑，就會僵化、蒼老了，而佛又是怎么樣讓自己像個赤子呢?我們可不可以在心靈和形貌上保持像童子一樣呢?他說，有一次讀《四十二章經》，好像知悉了佛為什么可以像童子的秘密，佛說：“吾視王侯之位如過隙塵，視金玉之寶如瓦礫，視統(tǒng)素之服如敝帛，視大千界如無上一訶子，視阿耨池水如涂足油，視方便門如化寶聚，視無上乘如夢金帛，視佛道如眼前花，視禪定等如須彌柱，視涅如晝夕寤，視倒正如六龍舞，視平等為如一真地，視興化如四時木。”也許就是這種無所得的心，正是返老還童的秘方。
因為“天真”，人生才多點趣味，讓我們做個永保赤子心的人，在生活中多點純真，少一點匠氣，三十歲以后，每個人都應該對自己的容貌負責，讓我們做個純真而成熟的人。
我的心情小學作文 96
那天，萬里無云。和風為我唱著歌謠，陽光輕撫著我的臉龐，我第一次感覺到，站在屋頂上是多么棒的一件事情呀。這時，一個小黑點迅速地在藍天里移動著，仔細一瞅，竟然是一只美麗的老鷹！沒想到在繁華的都市里，竟然有一只巨大的雄鷹在這里翱翔。只見它張開雙翼，在藍天――這塊美麗的藍布上優(yōu)美地滑翔，有時像一個優(yōu)秀的芭蕾舞專家，盡情地搖擺著身體；有時像一只離弦的箭，筆直而又迅速地向前沖；有時像脫韁的駿馬，自由奔放地奔跑著；有時像一架勇敢的戰(zhàn)斗機，在藍天里盤旋……
看著它，我的心情也變成了一只雄鷹，在美麗的心海里游啊游，碰到了開心，找到了高興。一縷溫和的陽光照耀在雄鷹的身軀上，一陣清爽的和風也為它梳理著烏黑發(fā)亮的羽毛，它顯得更加美麗。我躺下來，和它一起曬著日光浴，一起和和風起舞。這是，它撲了撲翅膀，停在了隔壁的一幢大樓前。我發(fā)現(xiàn)，原來雄鷹矗立的姿勢也相當好看哦：像雕像，靜止不動；像統(tǒng)帥，有威嚴，有氣質；像黃山，高高在上……突然，它俯沖下來，在離我僅僅有10米的地方掠過，它帶來的疾風聲音很大，很響，很快。我向它擺著手，開心地笑了。
這是，一群身披潔白鎧甲的鴿子朝這個方向飛來，我的心頓時懸到了嗓子眼，雄鷹會去抓鴿子嗎！？上天啊，保佑它沒有看到那群鴿子！可是，雄鷹仍然回頭看見了它們。當它正準備起飛的.時候，我緊緊地閉上了雙眼，不想看到可怕的一幕發(fā)生……不知道過了多久，我睜開了眼睛，群鴿和雄鷹都不見了蹤影。我用目光尋找著它們，可惜，什么也看不見了。我告別了陽光與和風，慢慢地，一步三回頭地走下了屋頂。
那天晚上6：15分左右，我在一條黑乎乎的小路上走著。突然，我――天啊，我又看到了一只和早上那非常相似的老鷹在烏黑的天空中翱翔著�？磥恚欢ㄏ肽钗覈D！呵呵，那天，我的心情很舒暢……
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