2020學(xué)年上學(xué)期師徒結(jié)對子計(jì)劃
走上講臺(tái)的第三年，這個(gè)學(xué)期我教兩個(gè)一年級(jí)班級(jí)的數(shù)學(xué)，從沒教過一年級(jí)，心中比較忐忑，很擔(dān)心自己的性格不適合教一年級(jí)小朋友。非常幸運(yùn)的是，開學(xué)之后，學(xué)校安排范運(yùn)平校長做我的師傅，能夠得到她的指點(diǎn)，是非常榮幸的一件事！范校有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最讓我佩服的是，遇到任何難題，她總是有很多點(diǎn)子，所以跟著她學(xué)習(xí)怎樣教學(xué)，我對這個(gè)學(xué)期的教學(xué)充滿了期待。
先對自己進(jìn)行剖析吧，雖然已經(jīng)從教兩年，但是很多方面不成熟，語速還是很快，上課語言不精煉，最需要錘煉的就是語言。而且以前都是教四年級(jí)，學(xué)生的特點(diǎn)與一年級(jí)小朋友很不同，自己的性格又不活潑，真的比較擔(dān)心那些剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的孩子不能接受我的教學(xué)方式。另外，自己對于紀(jì)律總是不能很好地重視，或者說重視了但是不能很好地調(diào)控課堂，這也是急需改進(jìn)的一點(diǎn)。
知道了自己的.不足，學(xué)校又安排了這么有分量的師傅，我一定得潛心學(xué)習(xí)，積極請教，爭取每周去聽師傅的課，也讓師傅多來聽我的課，及時(shí)做好課后反思和記錄。
希望通過師傅的指導(dǎo)，自己的努力，能夠最起碼在兩點(diǎn)上有進(jìn)步：1、教學(xué)語言方面，降低語速，讓自己的語言更有童趣，另外也要讓自己的教學(xué)語言更精煉。2、能更好地調(diào)控課堂，最好能自如地駕馭課堂。3、多想一些游戲和其他活動(dòng)來彌補(bǔ)自己性格上不夠活潑的一面。
本學(xué)期具體安排如下：
周次
活動(dòng)安排
第一周
商討本學(xué)期師徒結(jié)對子計(jì)劃。針對本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃向師父請教——本冊的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
第二周
1、對整冊知識(shí)進(jìn)行了整理。
第三周
交流教學(xué)過程遇到的疑難。
聽師傅的課。
第四周
1、集備，交流教學(xué)過程遇到的疑難。
2、讓師傅來聽課，課后及時(shí)反思
第五周
1、周一第二節(jié)聽師傅的課
2、周四第一節(jié)師傅來聽課《零的認(rèn)識(shí)和有關(guān)的加減法》
第六周
國慶放假
第七周
1、周一第二節(jié)聽師傅的課
2、周四第一節(jié)師傅來聽課《立體圖形的初步認(rèn)識(shí)》
第八周
1、準(zhǔn)備教研課《6、7的認(rèn)識(shí)》練習(xí)課。
第九周
1、跟師傅集備《10的認(rèn)識(shí)》
第十周
1、試教《10的認(rèn)識(shí)》
2、課后聽師傅評(píng)課并及時(shí)改進(jìn)
第十一周
1、調(diào)研課《10的認(rèn)識(shí)》
2、課后聽取評(píng)課并及時(shí)做好記錄和反思。
第十二周
1、周一第二節(jié)聽師傅的課
2、周四第一節(jié)師傅來聽課《連減》
第十三周
1、周一第二節(jié)聽師傅的課
2、周四第一節(jié)師傅來聽課《實(shí)踐活動(dòng)》
第十四周
1、周一第二節(jié)聽師傅的課
2、周四第一節(jié)師傅來聽課《11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》
第十五周
1、周一第二節(jié)聽師傅的課
2、周四第一節(jié)師傅來聽課《9加幾》
第十六周
1、梳理本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，交流學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難
2、商討復(fù)習(xí)計(jì)劃并制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
第十七周
交流復(fù)習(xí)過程中的困惑。
交流單元測驗(yàn)中學(xué)生出現(xiàn)的問題。
第十八周
1、為期末考試做最后的準(zhǔn)備
總之，在以后的工作中要不斷地師傅請教學(xué)習(xí)，也多向其他老師請教，凡事多問多聽。要努力鉆研業(yè)務(wù)，修煉自己的教學(xué)基本功，敬業(yè)愛生，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自己能盡快的成長起來。
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