學期計劃匯編6篇
學期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
本學期,我們一年級語文組老師將在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,腳踏實地,開拓創(chuàng)新,以學生為中心,研究學生,關(guān)注學生,熱愛學生,發(fā)展學生。 繼續(xù)以打造高效為重點,以提升質(zhì)量為核心,深化課題研究,不斷提升新課程教學的實施水平,真正確立與新課程相適應(yīng)的教學觀念和方式,提高學科教學質(zhì)量,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學質(zhì)量。
二、組內(nèi)情況分析:
。ㄒ唬⒈窘M教師情況分析
本年級共有10個教學班級,10位語文教師,經(jīng)過多個學期的適應(yīng)和磨合,組內(nèi)教師比較團結(jié),對待工作認真負責,能主動積極的完成工作,能經(jīng)常交流課堂中出現(xiàn)的問題,相互聽課,互幫互學。在這樣的團隊中,大家能愉快地工作。
。ǘ、學生基本情況簡析
通過一學期的學習,大多數(shù)學生能遵守課堂紀律,認真完成作業(yè),掌握書寫要領(lǐng),認真進行課外閱讀等,養(yǎng)成了一定的學習習慣,但是還是存在以下問題:1、在普通話方面,學生都能聽懂普通話,用普通話進行交流,但堅持說標準普通話方面有待加強;2、在書寫方面,學生已經(jīng)掌握了部分基本筆畫和筆順規(guī)則,但寫倒筆順的情況較嚴重;3、學生能借助拼音讀課文,并有一定的閱讀習慣,但讀通讀順讀流利方面還需要加強指導(dǎo);4、學生說完整的話的意識還需不斷加強;5、學生課堂紀律還須不斷強化。全體老師要引導(dǎo)學生全身心地投入到課堂教學中去。只有通過組內(nèi)教師認真落實平常的備課、上課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo),相互的交流、學習,才能提高教育教學效益。
三、工作目標:
1、加強校本研修,提高教師素質(zhì),促進本組內(nèi)教師的成長。
2、加強教學過程常規(guī)管理,讓“教學方式轉(zhuǎn)變”真正切實落實在常態(tài)的課堂教學中,轉(zhuǎn)化到教師的教學行為之中。
3、落實立體閱讀課題研究,做好資料的收集和整理,搞好成果的物化形式。
4、加強教研組的建設(shè),提高組內(nèi)教師的研修能力和反思能力,增強教研組的團結(jié)心和凝聚力,促進年級組內(nèi)良性競爭的發(fā)展
四、工作重點:
。ㄒ唬、加強校本研修,促進教師專業(yè)成長。
1、堅持參加學校組織的理論學習,認真完成理論學習筆記,并結(jié)合在自己的教學實踐中及時反思。
2、切實開展課堂教學的研討,提高教師教學水平
3、開展組內(nèi)互相學習提高活動,促進教師不斷反思、發(fā)現(xiàn)問題,換位思考解決問題。(二)、潛心立體閱讀課題研究,切實通過科研提高課堂有效性。
1、制定本年級組立體閱讀教學計劃。
2、相關(guān)人員編寫《晨誦暮醒》閱讀材料和整本書閱讀材料。
3、安排相關(guān)人員開展閱讀展示課。(李超男、陳洪明、陳艷、吳月仙)
4、 本學期開展一次閱讀競賽,講故事比賽。
5、做好閱讀相關(guān)材料的搜集整理,做好推廣。(三)、落實教學常規(guī)管理,確保教學活動有序高效進行。
協(xié)調(diào)組內(nèi)教師,提高本組教師的凝聚力,發(fā)揮團隊作戰(zhàn)的作風,共同提高一年級語文組的質(zhì)量。
1、 強力推進課堂常規(guī)管理。
①規(guī)范教學常規(guī):提前候課,不拖堂,不無故坐著上課,上課不打手機,不關(guān)門上課,不私自調(diào)課,上課不留學生在辦公室,不體罰,不設(shè)特殊座位;關(guān)愛學生,發(fā)現(xiàn)異常狀況在第一時間主動詢問、聯(lián)系班主任、家長。
、谥贫▽W生課前、課中、課后的基本行為規(guī)范標準和流程,并按此進行嚴格的訓練。
2、長抓不懈教學常規(guī)的“五認真”工作。
認真制定好各項計劃,并加以落實;認真鉆研教材,精心備課;結(jié)合實際,創(chuàng)造性地二次備課;認真組織課堂,提高課堂效益;精心選擇,布置作業(yè),家庭作業(yè)重在口頭練習(如拼音的拼讀。);激勵性語言與符號體現(xiàn)在作業(yè)批改中,及時做好反饋與矯正;及時進行檢測,查漏補缺(有效利用過程性評價),如拼音的抽查與檢測、識字的檢測;認真復(fù)習,合理考試,培養(yǎng)考試的能力;開展好輔導(dǎo)工作。
3、進一步落實常態(tài)教學的“四必須,四不準”底線要求,提高課堂效益。
4、訓練、落實一年級學生語文學習習慣的培養(yǎng)“會上課——邊聽邊想動腦筋,回答問題聲音響;讀書口到心也到,寫字姿勢很重要!
5、主動邀請組員聽課,并對自己的常規(guī)、教法進行指導(dǎo),及時調(diào)整自己的教學行為,相互在聽評課中習得有益的經(jīng)驗。教研組長隨堂聽完本組教師的課并指導(dǎo)、考核。在聽課、評課的過程中提高認識,促使教學技能的提升。
6、做好寫話的寫步工作,進行說話寫話的訓練,保證每學期有十篇寫話作業(yè)。
7、注重學生古詩詞的背誦積累,小學生必背古詩詞中對應(yīng)的篇目,引導(dǎo)學生背誦積累,擇期進行檢測。
學期計劃 篇2
一、學生情況分析:
本年級共有三個班。由于三年級學生剛開始接觸《科學》課,一切對學生來說都非常新鮮,因此對學習《科學》具有較濃厚的興趣。但也正是由于初次接觸《科學》課,其學習習慣和學習方法都需要教師的悉心培養(yǎng)。
二、教材分析:
《科學》三年級上冊由《我們都是科學家》、《我眼里的生命世界》、《生命之源——水》、《它們是什么做的》、和《提出問題》五個單元組成。本冊教材以觀察活動為基本結(jié)構(gòu)和呈現(xiàn)方式,重視構(gòu)建良好的活動結(jié)構(gòu),而且貼近兒童生活,適應(yīng)學習主體的發(fā)展需求。在科學知識方面,本冊教材覆蓋了三大領(lǐng)域:《我眼里的生命世界》——生命世界、《生命之源——水》——地球與宇宙、《它們是什么做的》——物質(zhì)世界
在科學探究方面,考慮到三年級學生的生理和心理發(fā)展水平,還不可能從事較為獨立、完整的科學探究活動,出于科學探究始于提出問題、細致觀察的特點,教材將著重點放在發(fā)展學生的提問能力、觀察能力和對科學觀察的理解之上。全冊是以學生有系統(tǒng)的觀察活動為主線展開的,盡管各個單元的學習內(nèi)容、觀察對象不同,但在活動的設(shè)計上充分考慮了觀察能力有步驟、有計劃地發(fā)展。教材綜合性地考慮了科學探究方面諸多能力的培養(yǎng)。為了發(fā)展學生的科學判斷能力,教材還充分體現(xiàn)了對觀察記錄的重視。全冊教材自始自終都強調(diào)了學生的親身經(jīng)歷和體驗。
教材在活動設(shè)計中,力圖從對待科學、對待自然、對待科學學習、對待科學、技術(shù)和社會的關(guān)系等多方面促進學生情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展。
三、教學目標:
1、能從xxxxxx等角度對周圍事物提出問題,并能選擇自己探究的問題。
2、能以親身經(jīng)歷來理解科學,并與科學家的經(jīng)歷做對比,找出兩者之間的相似之處,進一步明確科學是什么,體會做科學的滿足感。
3、通過尋找有生命的物體,建立起符合學生思維發(fā)展特點的有生命物體的科學概念,使學生知道自然界中的物體分為生物和非生物兩類,知道生物有能夠繁殖、長大、呼吸、吃東西、運動等幾個基本特征。
4、通過對植物的觀察、分類,引導(dǎo)學生認識綠色開花植物的六大器官,了解植物的多樣性,知道植物作為有生命物體所具有的基本特征;通過對兩個不同類動物的觀察以及對它們之間的比較,認識動物的一般特征。
5、通過對人的觀察,與植物、動物進行比較,找出不同和相同之處,從而進一步理解生物的特征,完成現(xiàn)階段對xxx這一大概念的認識。并以活動經(jīng)歷和體驗的形式進行愛護動植物、珍愛生命、保護生態(tài)環(huán)境的教育。
6、能有順序、有目的、仔細地觀察。運用看、摸、聽等多種方法進行觀察,綜合運用感官感知事物。并能用文字、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果。和同學交流,相互評價觀察結(jié)果。
7、能從多角度認識水的重要作用,理解水是生命之源的真正含義;能夠用多種方法證明物體中含有水。
學期計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅持以學生發(fā)展為本,以學校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、班級情況
本班現(xiàn)共有學生46人,其中男生27人,女生19人。該班學生能遵守學校的校規(guī)校紀,大部分學生能按時完成作業(yè),但學習風氣還有待進一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力,增強學生的集體榮譽感,以進一步提高學習成績。
三、本學期主要工作
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。
2、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進 。
3、抓好班級的紀律,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 。
4、建立良好平等的師生關(guān)系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
5、培養(yǎng)和選拔新的班干部,形成良好班風 。
6、加強安全教育 。
7、和家長建立良好的關(guān)系 。
四、具體措施
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序” 。
2、堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發(fā)生 。
3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容 。
4、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。
5、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格 。
6、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性 。
7、認真做好兩操,開展健康有益的課間活動 。
8、進行班干部的改選 。
五、工作安排
九月份
1、打掃校園環(huán)境
2、進行安全教育
3、慶中秋班級活動、教師節(jié)------為老師做一份小禮物
4、選拔干部,參加大隊干部競選
十月份
1、迎國慶手抄報比賽
2、加強普通話教育
3、加強安全教育
十一月份
1、家長會
2、準備選拔運動參加冬季運動會
3、主題班會
十二月份
1、加強安全教育
2、迎元旦校詩歌朗誦比賽
學期計劃 篇4
作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,按照德、智、體全面發(fā)展的要求,來實施對班級的教育和管理工作,使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下幾方面的工作:
一、對學生進行思想品德教育
。1) 思想品德教育
這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學生,再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時,要有的方矢,按照德育的.方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。
。2)對學生進行量化考核
按照學!缎袨橐(guī)范》的要求對學生進行量化打分,班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,強化道德行為規(guī)范的作用,提高學生思想品德素質(zhì)。
二、重視班委班風建設(shè)
現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務(wù)的學生擔任班隊干部,進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。
。1)選拔培養(yǎng)班干部
在班干部的產(chǎn)生過程中,我認為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的"民主",讓學生完全"自決",一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友",以便在以后的班級管理中得到"照顧",同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學生進行投票選舉,再由教師權(quán)衡。為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學上來,然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列,前12位的同學始得當選,這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見,而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工,優(yōu)化班委會組合。實踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,得到了同學們的信任和擁護,具有較強的戰(zhàn)斗力。
班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠,及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。
(2)增強班級的凝聚力
集體是在活動中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我組織互幫互學活動活動。學習上好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣,在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。
三、教育學生努力學習,完成學習任務(wù)
學生的主要任務(wù)是學習,教育學生要有明確的學習目的,端正學習態(tài)度,遵守學習紀律,指導(dǎo)學生制定好適合自己的學習方法,提高學習的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。
四、關(guān)心學生身心健康,促進學生全面發(fā)展
要對學生全面負責,不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習,而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實際才干。
學期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
全面落實《北京市學籍管理辦法》,嚴格按管理辦法規(guī)定,規(guī)范處理學籍工作。保障我校的學籍管理規(guī)范。
二、重點工作
。ㄒ唬┬乱粚W籍數(shù)據(jù)的建立與完善
1、按規(guī)定時間完成新一學生的學籍數(shù)據(jù)獲取,并進行分班。
2、正副班主任教師相互配合完成學生數(shù)據(jù)的完善。
。ǘ┩晟茖W期學期刷卡
按學籍管理要求按時完成學期刷卡工作,加強學生的學籍卡管理,通過班主任對學生加強管理,保障學生學籍卡及證件卡的實效性,減少學生學籍卡的丟失率。
9月份要完成全校學生的學生卡學期刷卡工作,保障每個學生的正常注冊。
(三)規(guī)范學籍管理流程
1、嚴格執(zhí)行《北京市學籍管理辦法》,按辦法要求管理學生學籍,做到手續(xù)齊全,操作規(guī)范。
2、加強班主任的學籍管理規(guī)范意識,通過學籍管理平臺,規(guī)范管理學生的學籍信息,如實填寫學生的考勤、成績、操行評語等內(nèi)容。對學生學籍數(shù)據(jù)的變更及時進行修改更新。
3、規(guī)范留存學生的學籍材料。如:轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)、休學材料、復(fù)學材料等。
。ㄋ模╆P(guān)注特殊生工作
1、按規(guī)定要求完成每學年隨班就讀生的申報及信息上報工作。
2、加強隨班就讀生的個人檔案,留存隨讀生的相關(guān)材料,如:作業(yè)本、試卷、學生作品等。
3、及時與班主任溝通,對于那些不屬于隨讀生范圍的特殊生,要加以關(guān)注,留存必要的特殊生材料。如:在校狀態(tài)、與家長的溝通信息等。
。ㄎ澹┠瓿鯃蟊砉ぷ
按每學年年初報表要求,與其他相關(guān)科室部門協(xié)調(diào),共同完成每學年的年初報表填寫與上報工作。
學期計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
認真落實學校工作計劃,進一步完善、規(guī)范住宿部的管理工作,并始終把住宿生安全放在第一位。加強學生行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣及生活習慣,努力安排較豐富的課余生活,讓學生在“學習質(zhì)量、生活起居、遵守紀律、衛(wèi)生習慣、團結(jié)協(xié)作”等方面都有較明顯的進步。
二、主要工作:
1、強化住宿部的各項安全工作。
2、進一步完善、規(guī)范住宿部的管理工作,進一步提高寢室的管理質(zhì)量,努力把住宿部的管理,從日常管理過度到特色管理。
3、加強學生行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣及生活習慣
4、豐富學生課余生活。
三、具體工作:
1、強化住宿部的各項安全工作。
。1)開學前對住宿部各寢室內(nèi)的電源裝置等進行認真細致地檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時修理,排除安全隱患。
。2)認真執(zhí)行住宿部點名制度,了解學生就寢人數(shù);嚴格執(zhí)行家長臨時接走孩子登記制度,并憑“出門條”出校門。
(3)天氣炎熱每天進行滅蚊,預(yù)防病菌感染。
2、繼續(xù)完善、規(guī)范住宿生的管理工作,提高生活老師的管理質(zhì)量。
(1)增強生活老師的工作責任心。嚴格遵守住宿部各項管理制度,做到有事先請假。上班時間把學生健康、安全放在首位。立足崗位,做好學生每天作業(yè)的督促、檢查記錄。
(2)開展生活老師管理心得工作交流,取長補短,共同提高。
。3)要求生活老師每天特別關(guān)注新住校學生其一些有“問題”的學生的思想、生活與學習的情況。
3、加強晚課指導(dǎo),提高晚課指導(dǎo)的質(zhì)量。
4、加強住宿生行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣及生活習慣
5、加強每天寢室內(nèi)務(wù)檢查(日用品規(guī)范擺放、個人衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生)。
6、努力豐富住宿生課余生活。
(1)每學期搞兩次生日活動:
a.第一次定于第六周,3月12日(周一)
參加人選,生日在2-4月一至五年級住校生和晚輔導(dǎo)班學生
活動要求:按年級各排一個節(jié)目。
b.第二次定于第十六周:5月21日(周一)
參加人選,生日在5-7月一至五年級住校生和晚輔導(dǎo)班學生
活動要求:按年級各排一個節(jié)目。
(2)益智類娛樂活動比賽:
a.參賽選手:一至五年級全體住校生及晚輔導(dǎo)班學生
b.比賽項目:
、僖、二年級斗獸棋比賽;
②三、四年級軍旗比賽;
、畚迥昙壪笃灞荣。
c.比賽等級:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。
。3)學生生活自理能力大比拼,具體安排:
a.一年級系鞋帶比賽;
b.二、三年級疊衣服比賽;
c.四、五年級床鋪整理比賽等。
d.比賽等級:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。
住宿部的工作無小事,只有把每一件小事當作大事來抓,才能把住宿部的工作搞得有聲有色。
上海市新金童小學生活部
20xx年2月
【學期計劃】相關(guān)文章:
幼師的學期計劃05-30
學期班務(wù)計劃01-04
學期德育計劃01-06
學期總計劃11-10
這個學期的計劃07-07
秋季學期計劃02-20
大班學期計劃02-23
小班的學期計劃02-23
小班學期計劃02-23
中班學期計劃12-25