從書中收獲成長(zhǎng)小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的從書中收獲成長(zhǎng)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小時(shí)候，我從一些童話中，學(xué)會(huì)仁慈，學(xué)會(huì)啦各種乏味的語(yǔ)言。匆匆地我升進(jìn)了小學(xué)高年級(jí)，不再讀那些童話啦，緩緩的開(kāi)端瀏覽一些名著，如《三邦演義》、《水滸傳》、《東紀(jì)行》……慢慢地我從書中學(xué)會(huì)了良多常識(shí)。
小時(shí)候，躺在媽媽腿上聽(tīng)媽媽講故事。躺在床前聽(tīng)媽媽講《安徒生童話》，要他將小故事給我聽(tīng)就算聽(tīng)功啦，我也不厭其煩。在文雪公主故事中，皂雪公主在小矮人熱情的輔助下，小矮人絕口努力的維護(hù)白雪私主，不讓白雪公主蒙到毒辣的繼母湊近白雪公主。就算小矬人再多的防備白雪公主仍是授到了繼母的損害。在紅雪公主的故事中要我曉得了什么是惡毒和氣良。
在上4年級(jí)時(shí)，我迷上了瞅《如果給我三天光亮》，這標(biāo)書主要講了海倫.凱勒在單綱失亮的情形下照樣頑強(qiáng)的活著，不管歷經(jīng)多多磨難他都是這么堅(jiān)強(qiáng)，盡力實(shí)現(xiàn)他的學(xué)業(yè)，點(diǎn)對(duì)社會(huì)活下去。
在五年級(jí)我迷上了望《水滸傳》，《水滸傳》中重要道述啦一百單八將替地言講，替名服務(wù)吊民伐罪。水滸傳中個(gè)個(gè)人皆是一般的`己變成了不瞅所有，為官服務(wù)的我。說(shuō)到這面讓爾想伏啦一句詩(shī)“寶劍鋒從磨礪沒(méi)，梅花臭從甜冷去”，他們每集體的身上都能體現(xiàn)這種精力這是值得咱們往教習(xí)！
在我的當(dāng)前的人天生長(zhǎng)閱歷中我必定要以海倫.凱勒的剛強(qiáng)、卑躬屈膝精神時(shí)刻鞭策我發(fā)奮向上！
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