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《20美金的價(jià)值》讀后感（通用13篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的《20美金的價(jià)值》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《20美金的價(jià)值》讀后感 1
我不知道大家有沒(méi)有看過(guò)《20美金的價(jià)值》這篇文章。如果看過(guò)，就一定會(huì)對(duì)那渴望父愛(ài)的五歲小孩的行為而有所感觸。
這篇短文講述的是一個(gè)五歲男孩希望用20美金跟爸爸換一個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪他一起吃飯的事。
“爸，你一個(gè)小時(shí)可賺20美金，我現(xiàn)有20美金，可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)琰c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐�！边@是一個(gè)天真無(wú)邪的小孩說(shuō)的一句話。從字面上看就像是一個(gè)笑話，可是從深層次去看這是一個(gè)小孩為了得到父愛(ài)的強(qiáng)烈渴望。
現(xiàn)在，是競(jìng)爭(zhēng)的年代。誠(chéng)然，人們?yōu)榱松?jì)，長(zhǎng)年奔波在外，把自己的孩子丟在祖父母或親戚家里，無(wú)暇顧及他們的生活和心情。他們得到的'愛(ài)太少。比如我班張怡菲同學(xué)，三歲時(shí)媽媽去世了，由爺爺、奶奶來(lái)照顧。爸爸經(jīng)常從外地寄錢回來(lái)，但他已三年沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸的面了。與我們一起學(xué)習(xí)、玩耍時(shí)，我很少見(jiàn)他笑，看到的只是愁眉苦臉、郁郁寡歡。由于學(xué)習(xí)無(wú)人輔導(dǎo)，心里上缺乏撫慰，學(xué)習(xí)成績(jī)差，在班上成了赫赫有名的“大壞蛋”。不聽(tīng)老師的話，出口成“臟”，甚至與社會(huì)上的壞人混在一起。
在我們班51同學(xué)中，就有27名同學(xué)屬留守學(xué)生。這些同學(xué)絕大部分成績(jī)不夠好，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力底，上進(jìn)心不強(qiáng)，手中的零花錢倒不少。學(xué)校雖然建立了親情電話，老師盡管特別關(guān)愛(ài)他們，但這怎么能取代父母的愛(ài)呢？他們多么希望能夠像我一樣享受父母的愛(ài)，享受生活的樂(lè)��！
我以為：愛(ài)和關(guān)懷與知識(shí)相比，前者更重要；因?yàn)闆](méi)有愛(ài)與關(guān)懷，縱有再淵博的知識(shí)，也是蒼白無(wú)力的。
此時(shí)，我想對(duì)天下所有的父母親疾呼：“您的孩子期望得到父母之愛(ài)，你們要充分理解他們的心情，擠出時(shí)間陪伴他們、關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他們！”
《20美金的價(jià)值》讀后感 2
用心地讀完這篇文章，心情久久不能平靜。一個(gè)年僅5歲的孩子獨(dú)自一人慢慢積攢10美金并向爸爸借了10美金，終于湊夠了父親一小時(shí)賺的20美金，懇切地向父親買一個(gè)小時(shí)，好讓父親早點(diǎn)回家陪他一起吃一頓晚飯。
也許，在我們大人看來(lái)，這個(gè)5歲的孩子的所作所為顯得十分的幼稚可笑，因?yàn)闆](méi)有任何人會(huì)愚蠢到去用金錢來(lái)買別人的時(shí)間，來(lái)吃一頓微不足道的晚餐�？墒沁@種幼稚是不是更說(shuō)明了孩子的天真與誠(chéng)懇，更能體現(xiàn)出孩子對(duì)親情的渴望與擁有。
我們不能否認(rèn)，我們這些大人，為了孩子以后能夠過(guò)上豐衣足食的優(yōu)越生活，在孩子的`童年時(shí)期拼命地努力賺錢。是的，金錢是重要的，可是比金錢更重要的是什么呢？對(duì)于孩子而言，那就是陪伴。
朋友們，“20美金的價(jià)值”中的情節(jié)從一個(gè)側(cè)面讓我們看到了：現(xiàn)在的家長(zhǎng)往往疲于奔命，疏忽了與孩子溝通、交流的機(jī)會(huì)。時(shí)間可以換取金錢，也可以換取家庭的親情和快樂(lè)。給家庭擠出些時(shí)間吧，因?yàn)橛行〇|西是金錢買不到的。
可敬而又可憐的父母親啊，放放手中的活，抽點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，多陪一陪你的孩子，讓他們?cè)谂c你逐漸疏遠(yuǎn)的距離中慢慢拉近距離，讓他們?cè)谂c你分別的孤獨(dú)與煎熬中慢慢感受溫暖，讓他們?cè)诳释c期盼中找回歡愉的美好童年。
《20美金的價(jià)值》讀后感 3
《20美金的價(jià)值》講的是一個(gè)五歲的兒子，想用20美金買爸爸一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。爸爸說(shuō)：你如果只是要借錢去買毫無(wú)意義的玩具，那就回房間去好好的想一想。你為什么這樣自私？我每天辛苦工作，怎么還有時(shí)間陪你玩游戲呢？小孩安靜地回到自己的房間，爸爸還在生氣。過(guò)一會(huì)兒，爸爸平靜下來(lái)，想著剛剛對(duì)孩子太兇了，或許他真的想要買東西，再說(shuō)他平時(shí)也沒(méi)有要過(guò)錢。于是他問(wèn)孩子：你睡了嗎？小孩對(duì)爸爸說(shuō)：還沒(méi)。我剛才對(duì)你太兇了。爸爸接著說(shuō)，這是你想要的十美金。小孩接過(guò)錢，從枕頭底下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著。爸爸問(wèn)：你都有錢的，為什么還要問(wèn)我要？小孩說(shuō)：因?yàn)橹暗?不夠，明天再請(qǐng)你早一個(gè)小時(shí)回家，我想和你一起吃飯。
我覺(jué)得這個(gè)孩子缺少關(guān)愛(ài)，他想要爸爸有時(shí)間多陪他。大家覺(jué)得學(xué)習(xí)重要還是受到關(guān)心重要？我覺(jué)得都重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們一定要做的，同時(shí)我們也要關(guān)愛(ài)爸爸媽媽。
文中的小孩就是缺少關(guān)愛(ài)，在當(dāng)今時(shí)代，有很多留守兒童，大部分都是成績(jī)不好的兒童，自控力差，上進(jìn)心不夠的小孩，所以他們更需要父母的陪伴。我想對(duì)世界上的父母說(shuō)，要多陪伴自己的孩子，多關(guān)心他們。也呼吁身邊的同學(xué)和朋友們我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
《20美金的價(jià)值》讀后感 4
“20美金除了能購(gòu)物，還有什么其他的價(jià)值？這難道是要探討購(gòu)物嗎？”
看到這個(gè)題目時(shí)，我心中充滿了疑惑，但仔細(xì)一看卻恍然大悟。原先，這其實(shí)是在講述一個(gè)孩子用20美金為父親選購(gòu)的珍貴的一小時(shí)，一同享受晚飯的故事。“爸，我如今有20美金了，可以用這筆錢給你買一個(gè)小時(shí)的陪伴嗎？希望你能早點(diǎn)回來(lái)——我想和你一起吃晚餐�！边@很簡(jiǎn)單的語(yǔ)句彰顯了孩子對(duì)父親陪伴的.積極期盼。對(duì)于一般的三口之家而言，一起共進(jìn)晚餐是一件理所當(dāng)然的事情，但對(duì)文中的孩子來(lái)講，這卻是美好的向往。
很多在外工作的父母可能是為了生活而犧牲了陪伴孩子的時(shí)間。其實(shí)孩子們并無(wú)需太多零花錢，他們更渴望是指父母的陪伴，讓父母成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的守護(hù)者。生活中有很多這樣的孩子，我也是其中之一。當(dāng)同學(xué)慶賀生日時(shí)，他們的家人總是在身旁，而我呢？在我生日時(shí)，只能依靠一通電話與遠(yuǎn)在千里之外的爸爸交流。節(jié)假日里，看到那些手牽手與父母出門郊游的孩子，我滿心羨慕。我很想那樣，但我的父母總是很忙。無(wú)數(shù)孤獨(dú)的夜晚，我只能抱著玩具熊悄悄傾訴，四周靜得令人害怕，我躺在床上，覺(jué)得黑暗一點(diǎn)點(diǎn)地把我吞食。
我想對(duì)全部在外拼搏的父母說(shuō)：“請(qǐng)多陪陪孩子們吧！放下手中的工作，陪陪他們吧！總能擠壓一些時(shí)間的�！迸惆槭歉改附o孩子最珍貴的禮物——《20美元的價(jià)值》讓我感觸頗深。在我生日的前一天，我打算將這書作為禮物送給我的父母。我相信，我也一定能收獲到這一份最美的禮物。
《20美金的價(jià)值》讀后感 5
一位爸爸下班回到家中，已經(jīng)很晚了，感到很累，也很煩躁，他看到他5歲的兒子靠在門旁在等他，兒子對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”“什么問(wèn)題？”
“爸，你一小時(shí)可以賺多少錢？”爸爸很生氣地說(shuō)：“這與你無(wú)關(guān)，干嗎問(wèn)這個(gè)問(wèn)題！”兒子有些哀求的口氣：“我只是想知道，請(qǐng)你告訴我，你一小時(shí)賺多少錢？”爸爸很硬地答復(fù)他：“你一定要知道的話，我告訴你，我一小時(shí)賺20美金�！薄芭丁保瑑鹤拥拖骂^，接著又說(shuō)：“爸爸，你可以給我借10美金嗎？”這位父親發(fā)怒了：“如果你問(wèn)這個(gè)問(wèn)題只是要借錢去買那些毫無(wú)意義的玩具話，現(xiàn)在，你就給我乖乖給我上床，好好睡覺(jué)！我天天那么辛苦上班，不是為了給你買那些無(wú)聊的玩具！”兒子很乖地回到了自己的房間，關(guān)上了房門。
父親坐下來(lái)還在生氣，大約一小時(shí)后，他平靜了下來(lái)，開(kāi)始對(duì)自己剛才粗魯?shù)男袨槎载?zé)，他覺(jué)得他對(duì)兒子太兇了，就算是一個(gè)玩具，也沒(méi)什么了不起，也許他確實(shí)喜歡什么，但是手中沒(méi)有錢，再說(shuō)兒子平時(shí)真的很少要錢。于是，父親輕輕走進(jìn)兒子的房間，發(fā)現(xiàn)兒子并沒(méi)有睡，他對(duì)兒子說(shuō)：“我剛才的態(tài)度是不是傷著你了，現(xiàn)在我向你道歉，給你，這是10美金�！眱鹤硬](méi)有接受，只是說(shuō)了一聲謝謝。說(shuō)罷，兒子很歡喜地從枕頭下拿出一小沓皺巴巴的鈔票，自豪地?cái)?shù)著。
父親問(wèn)他，“你不是有錢嗎，為什么還要？”兒子說(shuō)：“這之前還不夠，現(xiàn)在終于夠了，爸爸，我現(xiàn)在有了20美金，我可以向你買一小時(shí)的時(shí)間嗎？你明天早些回家——我想和你一起吃晚餐�！�
其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)想到小男孩向父親要錢是為了買一小時(shí)時(shí)間，他只是想和他的父親在一起吃一頓晚餐。也許這個(gè)小孩的做法有些幼稚，但這幼稚體現(xiàn)出的恰恰正是人們很容易淡忘的親情。社會(huì)的進(jìn)步帶給人們更為忙碌的生活，工作的壓力往往讓人們很少得到喘息和釋放，很多時(shí)候人們因?yàn)槊β岛筒唤?jīng)意，把很多的親情都拋在了腦后，他認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故人去關(guān)心他的生活，他以為他給別人冷漠和淡忘，別人也會(huì)同樣回報(bào)他。其實(shí)人并不是孤立地在過(guò)自己的生活，在他的生活中，他的喜怒哀樂(lè)，他的幸福與悲傷，他的平安與健康都是親人們濃濃的`牽掛，雖然有時(shí)是無(wú)聲的，但也是真實(shí)的。
將這20美金買回的時(shí)間與你喜歡和愛(ài)你的人分享，那該是多么溫馨、幸福的感覺(jué)，美好的生活需要我們多一點(diǎn)親情親人，多一點(diǎn)熱情給朋友，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)孩子。20美金的價(jià)值為我們有時(shí)候的吝嗇提了個(gè)醒：應(yīng)該花多一點(diǎn)時(shí)間和那些在乎我們、關(guān)心我們的人在一起。
《20美金的價(jià)值》讀后感 6
看完這篇文章你是否也像我一樣流下了眼淚呢？也許你會(huì)，也許你不會(huì)，其實(shí)這都不重要，當(dāng)我看完這篇文章時(shí)我不僅僅是感動(dòng)，更多是驚訝。小孩向他爸爸借的不是“10”美金，而是在向一位父親道訴自己需要父愛(ài)，想得到父愛(ài)，哪怕只有短暫的一小時(shí)，他也會(huì)覺(jué)得是幸�？鞓�(lè)的。想到這里，我們每位不同角色的人是否都有些感觸呢。我們這些已經(jīng)為人父母的人，你有沒(méi)有抽空陪一陪你的父母和你的孩子，享受一下這無(wú)價(jià)的天倫之樂(lè)呢？
有些人總是說(shuō)我太忙了，事太多了，我太累了！找這些諸多的借口回絕家里人的請(qǐng)要或者是逃避家里人的視線。更有一些人看上去很忙沒(méi)有時(shí)間陪家人，早出晚歸，喊著累，回到家倒頭一睡，沒(méi)和自己父母沒(méi)有溝通交流也沒(méi)有問(wèn)問(wèn)孩子這一天的`情況或者好好陪陪孩子抱抱他。等到第二天，一縷陽(yáng)光又催你上班做事了，家里人一等就是漫長(zhǎng)的一天。日子這就樣一天天過(guò)去，還有多少日子可以用來(lái)期待呢？
是的，上了一天的班也許真的累了，煩了，但這不是你推開(kāi)家里人的理由，有些人為什么上班即使很辛苦，只要一回到家到看自己的父母和自己的孩子全身都會(huì)重新充滿電，又有了動(dòng)力和力量，他又是幫父母洗菜做飯又是陪小孩玩，被一股溫暖親情包圍著。而為什么有一些人一回到家卻覺(jué)得看到自己的家人更多是負(fù)擔(dān)，是厭煩，甚至家里的長(zhǎng)輩都幫你做好了飯，帶好了孩子，你只要回來(lái)吃吃飯，睡睡覺(jué)還有這么多的不情愿和不開(kāi)心。更一些人家里的人做好飯等著他，盼著他回來(lái)吃，還得幫他哄小孩，而他卻一個(gè)電話“喂，晚上不回來(lái)吃了，我和幾個(gè)朋友現(xiàn)在正在吃飯…”讓人一通心寒的電話，掛斷所有的辛苦，一桌桌滿滿的飯菜。
同樣是為人子女為人父母，有些人以親情為金錢，有些人以親情為憤土。這都是取決于一個(gè)人的心態(tài)，你為什么而活著，為誰(shuí)而活著，你為怎樣的夢(mèng)想而活，你就會(huì)如何的追逐著自己的人生，而那些糊涂的活著，自私的活著，逆反心里的活著，你就會(huì)被生活所鞭策，所排斥，而你的人生也只會(huì)越來(lái)越沉重越來(lái)越失色。
同樣看完這篇文章的你，是否也深有體會(huì)和感觸，那么讓我們這些為人子女為人父母的朋友們抓緊時(shí)間好好和自己家人相處，陪陪他們，找一找親情的價(jià)值吧。
《20美金的價(jià)值》讀后感 7
讀完《20美金的價(jià)值》這篇文章后，我深受啟發(fā)。文章通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于20美元的小故事，傳達(dá)了深刻的人生哲理——價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在金錢上，更重要的是我們?nèi)绾慰创屠眠@些資源。
故事中提到，一位父親給了他的兩個(gè)兒子每人20美元，并告訴他們用這筆錢去做一些有意義的事情。大兒子選擇去投資學(xué)習(xí)新技能，而小兒子則買了些玩具享受當(dāng)下。幾個(gè)月后，當(dāng)父親詢問(wèn)結(jié)果時(shí)，大兒子已經(jīng)能夠依靠學(xué)到的新技能賺取更多的`收入；相比之下，小兒子的快樂(lè)卻是短暫且有限的。這個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)比讓我意識(shí)到，如何明智地使用手中的資源對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。
此外，《20美金的價(jià)值》還強(qiáng)調(diào)了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的重要性。在面對(duì)誘惑時(shí)保持清醒頭腦，不被眼前的利益所迷惑，而是著眼于未來(lái)的發(fā)展，這不僅適用于金錢管理，在其他方面也同樣適用。比如時(shí)間管理、人際關(guān)系建設(shè)等，都需要我們有計(jì)劃地去思考如何更好地投入與產(chǎn)出。
總之，《20美金的價(jià)值》教會(huì)了我要珍惜每一份資源，并且學(xué)會(huì)合理規(guī)劃，讓它們發(fā)揮出最大的效用。同時(shí)，它也提醒著我們要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，勇于為自己的夢(mèng)想付出努力。這樣，即使是從微不足道的20美元開(kāi)始，也能創(chuàng)造出無(wú)限可能。
《20美金的價(jià)值》讀后感 8
《20美金的價(jià)值》是一篇簡(jiǎn)短卻寓意深遠(yuǎn)的文章，它以一個(gè)小故事的形式向讀者展示了正確看待金錢以及如何有效利用資源的重要性。文中描述了一位家長(zhǎng)給孩子們每人20美元，并鼓勵(lì)他們用這筆錢做點(diǎn)什么特別的事。不同孩子采取了不同的行動(dòng)，最終導(dǎo)致了截然不同的結(jié)果。這個(gè)故事引發(fā)了我對(duì)“價(jià)值”這一概念更深層次的理解。
首先，該文使我認(rèn)識(shí)到，真正的'價(jià)值并不完全取決于金額大小，而是取決于我們?nèi)绾问褂眠@些資金。就像故事中的哥哥一樣，他選擇了將錢用于購(gòu)買書籍來(lái)豐富自我，這種對(duì)知識(shí)的投資最終讓他獲得了更多回報(bào)。相反，弟弟則很快花光了所有的錢，卻沒(méi)有留下任何持久的好處。這說(shuō)明，即使是同樣數(shù)額的錢，在不同人手中所能產(chǎn)生的影響也會(huì)大相徑庭。
其次，《20美金的價(jià)值》也強(qiáng)調(diào)了教育和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在這個(gè)快速變化的世界里，持續(xù)學(xué)習(xí)成為了不可或缺的能力之一。正如文中所展現(xiàn)的那樣，通過(guò)不斷積累知識(shí)和技能，人們可以為自己創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。因此，我們應(yīng)該像那位哥哥一樣，把眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，而不是僅僅滿足于眼前的享樂(lè)。
最后，我還從中學(xué)到了一個(gè)重要的道理：每個(gè)人都有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)，關(guān)鍵在于你是否愿意抓住機(jī)遇并為之不懈奮斗。無(wú)論起點(diǎn)多么低微，只要擁有正確的態(tài)度和方法，就有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
綜上所述，《20美金的價(jià)值》不僅是一次關(guān)于理財(cái)智慧的分享，更是對(duì)我們生活方式的一種啟示。它告訴我們，要懂得珍惜現(xiàn)有的資源，并通過(guò)智慧的選擇將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)自身前進(jìn)的動(dòng)力。
《20美金的價(jià)值》讀后感 9
讀《20美金的價(jià)值》時(shí)，我被文中父親的教育方式深深打動(dòng)。故事里，孩子為了得到20美金，一次次“出售”自己的時(shí)間——幫爸爸買東西、陪爺爺聊天，可父親卻一次次撕毀美金，直到最后孩子才明白：那些看似“能換錢”的陪伴，其實(shí)是用錢買不到的珍貴時(shí)光。
最讓我觸動(dòng)的是父親撕毀美金的瞬間。他沒(méi)有直接說(shuō)教，而是用行動(dòng)讓孩子親身體會(huì)：親情不是交易，陪伴不是任務(wù)。生活中，我也曾像故事里的孩子一樣，覺(jué)得幫媽媽做家務(wù)就該要“報(bào)酬”，陪奶奶散步時(shí)總想著快點(diǎn)結(jié)束�？勺x完這個(gè)故事，我突然想起：媽媽每天為我做飯、洗衣，從沒(méi)收過(guò)“辛苦費(fèi)”；奶奶總把好吃的留給我，從沒(méi)想過(guò)要“回報(bào)”。原來(lái)，真正的愛(ài)，從來(lái)都是心甘情愿的付出，不是用金錢衡量的。
現(xiàn)在，我不再把陪伴家人當(dāng)成“任務(wù)”。周末主動(dòng)幫媽媽打掃房間，陪爺爺下棋時(shí)不再看時(shí)間，因?yàn)槲抑�，這些時(shí)光比20美金珍貴得多。這篇文章讓我明白：成長(zhǎng)路上，比金錢更重要的.，是懂得珍惜身邊的人，懂得用真心去回應(yīng)那些默默愛(ài)著我們的人。
《20美金的價(jià)值》讀后感 10
《20美金的價(jià)值》像一面鏡子，照出了我們生活中容易忽略的問(wèn)題——當(dāng)我們用金錢去衡量親情與陪伴時(shí)，其實(shí)已經(jīng)弄丟了最珍貴的東西。故事中的孩子一開(kāi)始只看到20美金的誘惑，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)：幫爸爸做事時(shí)，爸爸眼里的'欣慰；陪爺爺聊天時(shí)，爺爺臉上的笑容，這些都是20美金換不來(lái)的溫暖。
我曾在商場(chǎng)里見(jiàn)過(guò)這樣一幕：一個(gè)小朋友因?yàn)閶寢寷](méi)買玩具，就哭鬧著說(shuō)“你不給我買，我就不陪你回家”。當(dāng)時(shí)覺(jué)得孩子任性，可讀完這個(gè)故事才發(fā)現(xiàn)，或許是我們不經(jīng)意間給孩子傳遞了“陪伴可以交易”的想法——比如“你考100分，我就給你買禮物”“你聽(tīng)話，我就帶你去玩”。久而久之，孩子就會(huì)覺(jué)得，所有的親近都該有“回報(bào)”。
但故事里的父親卻用最直接的方式告訴孩子：金錢能買到玩具、零食，卻買不到家人的笑容，買不到一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想用錢去“解決”陪伴的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)想起這篇文章。它提醒我：別讓金錢成為親情的“隔閡”，別讓交易偷走那些本該溫暖的瞬間。
《20美金的價(jià)值》讀后感 11
《20美金的價(jià)值》不僅是一個(gè)關(guān)于親情的故事，更教會(huì)我如何看待“價(jià)值”二字。故事里的20美金，從“孩子眼中的獎(jiǎng)勵(lì)”變成“父親手中的教具”，最后成為“孩子心中的警鐘”，讓我明白：不同的東西，有不同的價(jià)值，有些價(jià)值，遠(yuǎn)超過(guò)金錢本身。
比如，孩子陪爺爺聊天的時(shí)光，價(jià)值是爺爺不再孤單的快樂(lè)；幫爸爸整理書房的時(shí)光，價(jià)值是爸爸減輕負(fù)擔(dān)的輕松。這些“價(jià)值”看不見(jiàn)、摸不著，卻能讓人心里暖暖的。而生活中，很多人卻像故事開(kāi)頭的孩子一樣，只看重“能換成錢”的價(jià)值——覺(jué)得學(xué)習(xí)是為了將來(lái)賺大錢，工作是為了拿高薪，卻忽略了學(xué)習(xí)帶來(lái)的'知識(shí)成長(zhǎng)、工作帶來(lái)的自我實(shí)現(xiàn)，這些比金錢更長(zhǎng)久的價(jià)值。
讀完這篇文章，我開(kāi)始重新思考“價(jià)值”：幫同學(xué)講題，收獲的友誼是價(jià)值；堅(jiān)持每天讀書，得到的知識(shí)是價(jià)值；甚至只是認(rèn)真聽(tīng)老師講課，學(xué)到的道理也是價(jià)值。這些價(jià)值或許不能換成錢，卻能讓我們成為更好的人。這就是《20美金的價(jià)值》給我的最大啟發(fā)——?jiǎng)e只盯著金錢的價(jià)值，更要珍惜那些能讓心靈成長(zhǎng)、能給別人帶來(lái)溫暖的價(jià)值。
《20美金的價(jià)值》讀后感 12
《20美金的價(jià)值》中，父親的“狠心”讓我印象深刻。他一次次撕毀孩子渴望的20美金，看似“不近人情”，實(shí)則藏著最深的溫柔。他知道，比起直接告訴孩子“親情無(wú)價(jià)”，讓孩子親身體會(huì)“金錢換不來(lái)陪伴”，更能讓這個(gè)道理刻在心里。
這種“狠心”的教育，比千言萬(wàn)語(yǔ)更有效。生活中，我的爸爸也常常這樣“狠心”：我學(xué)騎自行車時(shí)摔倒了，哭著喊他幫忙，他卻站在遠(yuǎn)處說(shuō)“自己站起來(lái)，你能行”；我寫作業(yè)偷懶想抄答案，他發(fā)現(xiàn)后，沒(méi)有罵我，而是讓我重新做一遍，直到弄懂為止。以前覺(jué)得爸爸“不愛(ài)我”，可現(xiàn)在才明白，他的“狠心”是為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、懂得堅(jiān)持，就像故事里的.父親，用撕毀美金的“狠心”，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜親情。
這篇文章讓我讀懂了父母的“狠心”：不是不愛(ài)，而是想讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中明白更重要的道理；不是苛刻，而是希望我們能在未來(lái)的日子里，不被金錢迷惑，守住內(nèi)心的溫暖與真誠(chéng)。這種“狠心”背后的溫柔，比任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都更珍貴。
《20美金的價(jià)值》讀后感 13
讀完《20美金的價(jià)值》，我開(kāi)始留意生活中那些“比20美金更珍貴”的小事。比如，每天早上媽媽為我熱好的牛奶，雖然不值錢，卻藏著她的細(xì)心；放學(xué)時(shí)朋友主動(dòng)幫我拎書包，雖然只是舉手之勞，卻滿是真誠(chéng)；甚至只是下雨天，陌生人分享的一把傘，雖然短暫，卻讓人心里暖暖的.。
這些小事，就像故事里孩子陪爺爺聊天的時(shí)光，看似普通，卻比20美金更有價(jià)值�？晌覀兂３：雎运鼈�，總想著追求“更大的利益”——比如為了賺更多錢，錯(cuò)過(guò)和家人一起吃飯的時(shí)間；為了趕進(jìn)度，忽略了身邊朋友的關(guān)心。就像故事開(kāi)頭的孩子，眼里只有20美金，卻沒(méi)看到父親和爺爺期待的眼神。
《20美金的價(jià)值》像一聲提醒，讓我停下腳步，珍惜身邊的“小珍貴”：不再因?yàn)橥媸謾C(jī)而錯(cuò)過(guò)和奶奶的聊天，不再因?yàn)橄勇闊┒芙^幫媽媽做事。因?yàn)槲抑�，這些看似平凡的瞬間，一旦錯(cuò)過(guò)，就再也回不來(lái)了。這篇文章教會(huì)我：生活的美好，不是來(lái)自金錢的多少，而是來(lái)自那些用心感受、用心珍惜的小溫暖。
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