精選愚人節(jié)作文500字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的愚人節(jié)作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文500字 篇1
我們的第一個(gè)目標(biāo)是教室里的小周和小王。施暢對(duì)他們說(shuō):“哎,你們第三單元的詞語(yǔ)盤點(diǎn)抄了沒(méi)?”小周瞪大了眼睛說(shuō):“嗯?昨天好像沒(méi)這個(gè)作業(yè)嗎?”
四月一日“愚人節(jié)”,我和施暢約好,連手起來(lái)騙同學(xué)們。
我和施暢商量著,看到誰(shuí)就騙誰(shuí)。騙他們什么呢?有了,他們最怕做作業(yè)了!我就提議:“騙他們第三單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)抄寫!”施暢先說(shuō),我在旁邊添油加醋,引他們上鉤。商量好后,我們就朝教室走去。
我們的第一個(gè)目標(biāo)是教室里的小周和小王。施暢對(duì)他們說(shuō):“哎,你們第三單元的詞語(yǔ)盤點(diǎn)抄了沒(méi)?”小周瞪大了眼睛說(shuō):“嗯?昨天好像沒(méi)這個(gè)作業(yè)嗎?”施暢裝著疑惑說(shuō):“誒?難道你們沒(méi)有收到短信嗎?我都收到了,而且我也做了!”看他們不相信,我就連忙幫著說(shuō):“對(duì)呀對(duì)呀!我也收到了!8點(diǎn)半發(fā)來(lái)的,我也抄了!”說(shuō)完,我和施暢對(duì)了一個(gè)眼神。他們倆還真信了,馬上坐到位置上準(zhǔn)備抄寫。我們看他們這么慌張,忍不住當(dāng)著他們的面笑了起來(lái)。當(dāng)他們知道自己騙了,就氣得直跺腳!我們倆趕緊逃跑了!
下樓訓(xùn)練時(shí),我們又鎖定了第二個(gè)目標(biāo)——小陳。我們攔下她后,施暢故意問(wèn):“哎,你昨天抄寫抄了嗎?”小陳的答案跟小周一樣:“昨天好像沒(méi)這個(gè)作業(yè)嗎?”我馬上接著說(shuō):“章老師8點(diǎn)半時(shí)發(fā)的短信,說(shuō)要抄詞語(yǔ)盤點(diǎn)三!毙£悈s不屑一顧地說(shuō):“去,別騙人了!”施暢見(jiàn)一計(jì)不成,就又生一計(jì):“你不信?我就去拿給你看!”小陳見(jiàn)施暢如此認(rèn)真,就信了。她憂心忡忡地問(wèn)我們:“如果沒(méi)做有什么懲罰?”我故意逗她:“那可能把第三單元的課文抄一次哦!”小陳聽(tīng)完后急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!看到又一條“魚(yú)兒”上鉤了,我們樂(lè)得哈哈大笑!小陳知道真相后,氣急敗壞!幸好我們跑開(kāi)了,不然……
哈哈,在“愚人節(jié)”和施暢一起騙人真有趣!
愚人節(jié)作文500字 篇2
時(shí)間:50年后的愚人節(jié)天氣:心情好天氣就好心情:樂(lè)開(kāi)杯今天我的好好整整班長(zhǎng)和老爸。我邊向整人商店走邊想著。來(lái)到商店,哇。有打屁帖、定時(shí)傻瓜貼、定時(shí)傻瓜罵人貼、……這么多整人東西,買哪樣呢?對(duì)了,就買定時(shí)傻瓜貼和定時(shí)傻瓜罵人貼這會(huì)老爸和班長(zhǎng)死定啦!嘻嘻!
來(lái)到學(xué)校,我坐在自己的座位上,等待著上課。我等啊等!“丁零零……”上課了,我立刻把定時(shí)傻瓜罵人貼轉(zhuǎn)到兩分鐘,然后貼到班長(zhǎng)背上,等待好戲開(kāi)演。老師剛進(jìn)來(lái),班長(zhǎng)立即喊到:“起立!”剛說(shuō)完,他忽然大喊:“老師是個(gè)大傻瓜!”還齜牙咧嘴做著怪樣,剛說(shuō)完又恢復(fù)原樣,老師被氣炸,大喊:“你好大的膽子,敢罵老師,罰你抄十篇課文,明天在把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),我要單獨(dú)和你家長(zhǎng)談?wù)勀氵@個(gè)不良行為!卑嚅L(zhǎng)頓時(shí)二丈和尚——摸不著頭腦,說(shuō):“我沒(méi)罵你啊!”“沒(méi)罵我,你給我站出去好好反省反省!崩蠋熞话丫咀“嚅L(zhǎng)的耳朵拖了出去。我呢?偷著樂(lè)唄!
放學(xué)回家后,來(lái)到家,我把定時(shí)傻瓜貼轉(zhuǎn)到十分鐘,躡手躡腳走到老爸身后,嘿嘿!老爸在目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視,根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我立即貼在老爸背上。老爸忽然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),說(shuō):“你在我背上做了什么手腳?”沒(méi)什么!翱戳宋乙谎,沒(méi)說(shuō)什么,轉(zhuǎn)過(guò)去繼續(xù)看電視!背燥埩!“老媽叫到。爸吃著吃著。突然”撲哧“一聲,嘴里的飯菜噴的滿桌子都是,媽媽以為他嗆住了,立刻去拍他背,沒(méi)想到,老爸一下跳起來(lái),一腳把桌子給踢翻了,”噼里啪啦“,碗盤摔的粉身碎骨,老爸一下恢復(fù)了原樣,老媽頓時(shí)大發(fā)雷霆,一個(gè)”大炮“把老爸打的”片甲不留“。
哈哈!我喜歡過(guò)過(guò)愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文500字 篇3
今天是愚人節(jié),我早早爬起來(lái),來(lái)到小客廳,沒(méi)人在家。
在茶幾上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子,打開(kāi)一看,“咦?”里面還有一個(gè)盒子,再打開(kāi)來(lái)看,“呀……好惡心啊!崩锩婢谷挥幸活w眼珠,旁邊還有一些像血一樣的東西,把我嚇得趕緊將盒子拋到地上,但一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,好奇心又驅(qū)使我往地上瞧了瞧,哦……原來(lái)這是一個(gè)“普通”的橡皮玩具呀!“嘻嘻……真好玩!蓖蝗,我靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)妙招,我把玩具從地上拿起來(lái),走向母親的房間……
晚上,母親下班了,她去洗了個(gè)澡,完后準(zhǔn)備抹面霜。她正坐在梳妝臺(tái)前,把瓶子扭開(kāi),只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫“!”母親被嚇呆了。原來(lái),我在母親的化妝品中放入了那個(gè)血肉模糊的眼珠!肮!”我終于把母親嚇倒了。趁這個(gè)機(jī)會(huì),我快速地跑回自己的房間,寫了一張紙條,然后貼上雙面膠。拿著它,跑進(jìn)母親房間,拍了拍母親的后背,裝著安慰她說(shuō):“母親,你怎么了?”母親回答說(shuō)沒(méi)什么。這時(shí),保姆姐姐叫:“吃飯了!蹦赣H從房間出來(lái),姐姐一看,樂(lè)壞了,說(shuō):“咦,阿姨,你的背后有一張紙條,上面寫著什么?噢,是‘我不是人’!蹦赣H哭笑不得。
母親要睡覺(jué)了,可是她躺在床上怎么也睡不著,總覺(jué)得下面有東西頂住她的背。母親就想開(kāi)燈看看,但燈怎么也開(kāi)不了。母親只好用手電筒來(lái)照明,原來(lái)是個(gè)小毛娃。
母親來(lái)到我房間問(wèn):“那個(gè)娃娃是不是你放的?”這一下,把我給樂(lè)開(kāi)花了。我告訴她電燈為什么開(kāi)不了?因?yàn)槲覍㈦娫唇o關(guān)了,床上的小娃娃也是我放的,還有那顆眼珠……母親聽(tīng)后哈哈大笑,點(diǎn)著我的頭說(shuō):“你這個(gè)小壞蛋!
今天真好玩,我喜歡愚人節(jié),下次我還要愚人娛己,大家可要當(dāng)心一點(diǎn)哦。
愚人節(jié)作文500字 篇4
要說(shuō)令人悲傷的節(jié)日,那一定是四月中旬的清明節(jié)了?晌衣N首以盼的節(jié)日,卻是在清明前的愚人節(jié)了。平常就作為一個(gè)“愚人高手”的我,怎能錯(cuò)過(guò)這一節(jié)日?就這樣,我對(duì)毫無(wú)戒備之心的爸爸媽媽進(jìn)行了“愚人三連發(fā)”
第一發(fā):火箭彈
我鬼鬼祟祟地躲進(jìn)樓下的儲(chǔ)藏室,像個(gè)做賊心虛的入室大盜。悄悄拿出手機(jī),撥通了自家的電話!岸b忊!叮鈴鈴!”“快去接電話!”樓上傳來(lái)爸爸的喊聲。“不去!”我才不會(huì)接呢,要是接了,我絞盡腦汁安排的惡作劇不就敗露了嗎?電話不耐煩地催促催促著,爸爸只好不情愿地拿起電話!坝奕斯(jié)快樂(lè)!”我響亮的聲音在電話里響起。哈哈,第一發(fā)“愚人火箭彈”命中目標(biāo)。
第二發(fā):煙霧彈
搬來(lái)椅子,踮起腳尖。我不動(dòng)聲色地取下了掛在客廳的掛鐘。它五年如一日地在這里為我們?nèi)覉?bào)時(shí),是我們家的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。我小心地把時(shí)間調(diào)快了十分鐘,心想:媽媽看到時(shí)間,一定會(huì)嚇一大跳!調(diào)快十分鐘,媽媽會(huì)以為遲到了。果不其然,媽媽一看時(shí)間,險(xiǎn)些跳了起來(lái):“快走,要遲到了!”這時(shí),我再度說(shuō)出了那句代表欺騙的話:“愚人節(jié)快樂(lè)!”煙霧彈引爆了,媽媽變成了“愚人”。
第三發(fā):閃光彈
早餐時(shí)間,樓下卻傳來(lái)一陣切菜聲!斑!”“咚!”“咚!”是在干什么呢?原來(lái)是我在切東西。切什么呢?嘿嘿,其實(shí)什么也沒(méi)有,要真有什么,也只有空氣了!伴W光彈”的作用就是迷惑敵人,爸爸這會(huì)兒下樓,可算是正中我的下懷了!扒惺裁茨,動(dòng)靜搞這么大?”爸爸問(wèn)。接下來(lái),你一定知道我要說(shuō)什么了吧?“愚人節(jié)快樂(lè)!”。呵呵,在愚人節(jié),這句話可跟灰太狼的“我一定會(huì)回來(lái)的!”一樣耳熟能詳呢!
在不到半小時(shí)的時(shí)間內(nèi),就發(fā)生了這樣多,這樣令人忍俊不禁的趣事。難道這愚人節(jié)還不算“瘋狂”嗎?
愚人節(jié)作文500字 篇5
4月1日!早上,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。今天不是緊張的期中考試,不是淘氣的我又惹了禍……為什么會(huì)這樣害怕呢?因?yàn)榻裉焓?月1日——愚人節(jié)!想到了這里,我的心跳更加速了。我站在教室門口,長(zhǎng)舒了一口氣,裝作若無(wú)其事地走進(jìn)了教室。
教室里,同學(xué)們正認(rèn)真地寫字,沒(méi)人注意到我的進(jìn)入。我急忙走進(jìn)座位寫起了字,也不敢和同學(xué)提起愚人節(jié)這個(gè)話題。就這樣,我提心吊膽地上完了早自習(xí)。下課了,我也不敢出去,生怕被別人愚弄?勺笏加蚁,總這么被動(dòng)也不行,還不如我主動(dòng)出擊,先下手為強(qiáng)。我心中盤算好了話,憋住了笑,繃住了臉對(duì)我的同桌說(shuō):“付志民,我剛才看見(jiàn)你媽在校門口進(jìn)不來(lái),好像是給你送東西,你快去看一看!
”聽(tīng)完,付志民便一溜煙地向校門口跑去,而我卻捂著肚子笑得前仰后合的。不一會(huì),氣喘吁吁的他跑了回來(lái),“校門口沒(méi)人啊!”聽(tīng)了這話,我更控制不住自己的`狂笑了。最后,我對(duì)他說(shuō):“哥們,愚人節(jié)快樂(lè)!”他這才弄明白,邊笑邊甩給我一句話:“哥們,你等著。 敝形,我正在食堂吃飯的時(shí)候,付志民跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師讓你吃完飯去辦公室一趟!蔽疑衩氐匦σ恍Γ南耄耗阋蚕雸(bào)復(fù)我啊,我是沒(méi)那么容易騙的,因?yàn)槲沂菚r(shí)刻提高警惕的!我不緊不慢地吃完了飯,剛漫步回教室,付志民又說(shuō):“老師讓你去辦公室,你去沒(méi)去。俊蔽夷弥槐緯(shū),學(xué)著諸葛亮的樣子,邊扇風(fēng)邊胸有成竹地說(shuō):“老董我今天就不去,老師來(lái)請(qǐng)我也不——”“董志寧!”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中,我目光呆住了,身體僵硬了。
“董志寧,老師親自來(lái)請(qǐng)你,你能來(lái)一下嗎?” 我低著頭,不敢看老師的眼睛,乖乖地跟在老師的后面。當(dāng)我瞥向同學(xué)們時(shí),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)捂著嘴正偷著樂(lè)呢!我恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去,今天,我是糗大了!唉,愚人節(jié)!讓我歡喜讓我憂!幸虧這個(gè)節(jié)日只有一天,要不然……
愚人節(jié)作文500字 篇6
叮鈴鈴,上課鈴響了,這節(jié)課是語(yǔ)文課。只見(jiàn)陳老師陰沉著臉走進(jìn)教室。見(jiàn)狀,我們都知道這節(jié)課準(zhǔn)沒(méi)好事。果然,陳老師非常嚴(yán)肅地直接開(kāi)門見(jiàn)山,一個(gè)個(gè)羅列著同學(xué)們近期犯的小毛病小錯(cuò)誤,很生氣我們最近的表現(xiàn):什么浮躁啦、不遵守紀(jì)律啦、作業(yè)不按時(shí)完成、錯(cuò)題不及時(shí)改正等等。
一看這形勢(shì),我立即條件反射性地反應(yīng)過(guò)來(lái):今天肯定要多罰寫作業(yè)了。今天又不是周末,再加罰作業(yè)那得寫到幾點(diǎn)啊!真是郁悶!
“今天就讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)記性!标惱蠋熽幍南窈诎粯拥哪槢](méi)有一絲溫暖的色彩,冷得嚇人。早就習(xí)慣陳老師作風(fēng)的我知道,這次我們真的要受罰了,不可避免了。此時(shí)此刻,教室里的空氣仿佛都凝固了,甚至呼吸都有些困難,惶恐不安的我們就像任人宰割的小綿羊。
“抄課文《金色的魚(yú)鉤》!标惱蠋熣f(shuō)出了第一個(gè)作業(yè)。這無(wú)疑于是晴天霹靂當(dāng)頭一棒啊。那么長(zhǎng)的課文,有6頁(yè)紙呢,夸張點(diǎn)說(shuō),如果動(dòng)作慢點(diǎn),僅這么一篇課文就足以讓我們抄到夜里12點(diǎn)。
我慌亂的琢磨著怎么應(yīng)付這個(gè)作業(yè)時(shí),汗水已經(jīng)密布我的腦門,心跳加速,就連手心里也都汗津津……
突然,陳老師撲哧一聲笑出了聲。一頭霧水的我們莫名其妙了一會(huì)后才恍然大悟,原來(lái)今天是愚人節(jié),陳老師在和我們開(kāi)一個(gè)“國(guó)際”玩笑啊。更可笑的是,今天同學(xué)們互相“愚”了那么多次,居然就沒(méi)有一個(gè)人想到今天是愚人節(jié),陳老師可能是在“愚”我們呢。
同學(xué)們都無(wú)比放松地開(kāi)懷大笑,我在笑同時(shí)也深深地看著站在講臺(tái)上同樣微笑著的陳老師:親愛(ài)的陳老師,只有充滿童心的你才會(huì)想到導(dǎo)演這場(chǎng)鬧劇,也只有我們這幫你最親愛(ài)的孩子們才會(huì)心無(wú)設(shè)防地為你“上當(dāng)受騙”。
這是我過(guò)的第一個(gè)既恐怖又有意思且最不可思議的愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文500字 篇7
四月一日清晨六時(shí),我早早的爬了起來(lái),梳洗完畢后便拆開(kāi)了頭一晚買的一筒夾心餅干,我拆餅干干什么,不是給自己吃的,而是將每塊餅干從中撇開(kāi),用勺子將中間夾的奶油刮去,再將牙膏、胡椒粉等東西涂了進(jìn)去,然后帶在身上來(lái)到了我們班班長(zhǎng)的寢室門前,我的目的是要讓他們吃餅干,可是如果單只讓他們吃餅干,未免還太便宜了他們。當(dāng)時(shí)還是六點(diǎn)半,起床號(hào)已經(jīng)想過(guò),但我相信他們一定還在睡夢(mèng)當(dāng)中,便一邊敲著他們寢室的門一邊模仿著宿舍管理員的聲音喊道:“文學(xué)院查寢!”可是試了兩遍,他們寢室里仍然沒(méi)有反應(yīng),于是我便抬高了聲音喊道:“這個(gè)寢室沒(méi)有人,一定是四個(gè)人集體夜不歸宿,記下來(lái),上報(bào)!”緊接著他們寢室里便傳出一片緊張的起床的聲音,然后門一開(kāi),僅僅只穿了一條褲子的我們的體育委員從門內(nèi)出現(xiàn)了,見(jiàn)到我后呆了一下,才說(shuō)道:“常彬,你在干什么?”我便對(duì)他說(shuō)道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”于是他的臉上便顯出一副無(wú)奈的笑:“我今天是破天荒的起這么早!都是你!”正說(shuō)著,我背在身后的兩手便偷偷的用手機(jī)播通了他們寢室的座機(jī),正當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備去接時(shí),我又將電話一按,然后接下來(lái)他的表情是可想而知的……我便說(shuō)道:“為了補(bǔ)償你們,我把我的早餐分點(diǎn)給你們吧。”便拿出了那一袋牙膏加胡椒夾心餅干,給了他們寢室的同學(xué)。只見(jiàn)他們寢室的幾個(gè)人一哄而上,搶起了餅干,接著怎么樣,我想我不用說(shuō),各位讀者也應(yīng)該可以想到。
愚人節(jié)作文500字 篇8
4月1日是愚人節(jié),這一天,我們以此為借口大膽地過(guò)了一回騙人的癮。
早上5點(diǎn)多鐘,天還沒(méi)有亮,我就起床了,看到爸爸媽媽還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中,我大聲說(shuō):“哎喲,我的肚子疼死了!”爸爸聽(tīng)到我的聲音,打了個(gè)哈欠,說(shuō):“你怎么了?”我又大聲說(shuō)了一遍:“我肚子疼!”爸爸連忙起來(lái),背著我快速去了醫(yī)院。醫(yī)生幫我檢查了一翻,驚奇地對(duì)爸爸說(shuō):“他的肚子很正常,看不出有什么毛病!卑职致(tīng)了醫(yī)生的話,感到半信半疑!啊卑职,今天是愚人節(jié),你被我騙了!拔议_(kāi)心地說(shuō)!蹦氵@臭小子,竟敢騙我!鞍职只卮鸬。
7點(diǎn)以后,我到了學(xué)校,一進(jìn)大門,小妮和君君就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”潘銀海,你的鞋帶沒(méi)系好!啊苯裉焓怯奕斯(jié),你們騙不了我的。“說(shuō)完,我疾步走向教室?匆(jiàn)我走進(jìn)教室,有幾個(gè)男生大聲對(duì)我說(shuō):”你的紅領(lǐng)巾沒(méi)戴好!拔矣终f(shuō):”今天是愚人節(jié),你們誰(shuí)也騙不了我。“我回到自己的座位,搜尋著今天還可以騙誰(shuí)。這時(shí),陶歡歡檢查完衛(wèi)生準(zhǔn)備進(jìn)教室,我以為她知道是愚人節(jié),于是隨便說(shuō)了一句:”陶歡歡,你的鞋帶沒(méi)系好啊!皼](méi)想到陶歡歡看了一下自己的鞋帶,感到丈二和尚——摸不著頭腦。我又說(shuō):”你的紅領(lǐng)巾歪了!八龞|瞧瞧,西看看,還是覺(jué)得莫名其妙。頓時(shí),教室里的同學(xué)大笑起來(lái)。”你被騙了,今天是愚人節(jié)!疤諝g歡聽(tīng)了這句話,才恍然大悟。陶宗泰進(jìn)來(lái)了, 也被騙了,是被蔡常軒騙的。在愚人節(jié)這天中,我們施行各種騙人的手段,騙了很多人,聽(tīng)到了許多開(kāi)心的笑聲,品嘗到了生活帶來(lái)的快樂(lè)。
愚人節(jié)是開(kāi)心的,但騙人終究是不好的,以后我們應(yīng)該以其他方式去發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣。
愚人節(jié)作文500字 篇9
今天是愚人節(jié),我決定了,準(zhǔn)備騙騙我的同學(xué)或者老師們。
我來(lái)到教室,從二樓往下看,看見(jiàn)了我的同學(xué)——曹高潔,我悄悄地笑了笑,說(shuō):“曹高潔,你的鞋帶松了,”她立馬蹲下準(zhǔn)備系,發(fā)現(xiàn)鞋帶沒(méi)有松,我笑了笑,說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈哈哈……”她也笑了。
我走在走廊上,我?guī)Я宋逶X,正準(zhǔn)備去買東西呢!李羽走過(guò)來(lái),說(shuō):“黃卓歆,你的錢掉了!”我頭一低,發(fā)現(xiàn)被騙了,抬起頭,她便跑了,我不但沒(méi)生氣,而且還開(kāi)心。
下課了,我在走廊上遇見(jiàn)了一位老師——李老師,我想騙騙她,說(shuō):“老師,有人在教室里打架!”老師聽(tīng)了,正向我們班走去,我說(shuō):“老師,愚人節(jié)快樂(lè)!”老師笑了笑,說(shuō):“黃卓歆,你真幽默!”老師便走了。
放學(xué)后,我和鄧?yán)钕阕咴隈R路邊,我想了想,今天是愚人節(jié),我騙一騙鄧?yán)钕惆!我說(shuō):“鄧?yán)钕隳抢镉绣X!”她立馬往那里看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錢,就知道被騙了。隔了一分鐘,我又說(shuō):“那兒有錢!”她看了看,發(fā)現(xiàn)又被騙了,也笑了。
我回到家,媽媽說(shuō):“今天考試成績(jī)?cè)趺礃影?”我一聲嘆氣,說(shuō):“才考了三十七分,”媽媽火冒三丈,正拿著棍子準(zhǔn)備打我呢!我連忙說(shuō):“手下留情,媽媽,愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽笑了笑,又問(wèn):“考了多少分?”我又想騙騙媽媽:“七十三分”“什么?七十三分!你讓我氣死!”“媽媽,愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽想了想,笑了,“其實(shí)我考了九十六分!”我驕傲地說(shuō),媽媽笑了,我也笑了。
我進(jìn)了書(shū)房,爸爸正在看書(shū)呢!我傷心地說(shuō):“對(duì)不起,爸爸,我今天只考了三十七分,”“什么,你想讓我氣死啊!今天別吃紅燒肉了!”我笑了笑,爸爸又說(shuō):“笑什么笑!是不是不想活了!”“爸爸,愚人節(jié)快樂(lè)!”爸爸笑了笑。
這個(gè)愚人節(jié)快樂(lè)吧?你看,多么美妙的節(jié)日。〔恍,你也試試!
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