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五百字作文

小學作文500字

時間:2021-05-25 13:11:39 五百字作文 我要投稿

【精華】小學作文500字合集6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】小學作文500字合集6篇

小學作文500字 篇1

  烈烈夏日,我坐在空調房里,正在享受著冰激凌帶給我的清涼,突然,房間里來了幾位不速之客——蚊子。

  它們在我的面前肆意地飛來飛去,還不時發(fā)出“嗡嗡”的聲音,似乎在向我挑釁,我可不怕它們,我要讓它們嘗嘗我的厲害,說到做到,就這樣,一場精彩的人蚊大戰(zhàn)拉開了帷幕。

  我趕緊武裝起來,幾秒鐘后,我已經由一個陽光帥氣的小男孩變成了一個手持電蚊拍,頭戴旅行帽,還戴著一個潛水眼鏡的小伙子,乍一看,簡直就是一個威武的小戰(zhàn)士。

  我主動出擊,想給它們一個下馬威,然而我低估了“敵人”的實力了,它們一下子就分散開了,有的吸附在天花板上,有的躲在窗簾里,有的則躲在墻角,等著看熱鬧……。我想了一會,決定逐個擊破,先“破”窗簾吧!我拿著電蚊拍小心翼翼地在窗簾里尋找,忽然,我發(fā)現(xiàn)了“敵人”的蹤影了,我悄悄地走到跟前,用力猛地拍下去,隨著一聲“啪”的巨響,一個敵人已經被我勇敢地消滅了。窗簾的“城池”已經被我拿下了,我決定擴展勝利范圍,“墻角城,你是我的了”,我用銳利的目光搜索著,不愿落下一點可疑的地方,“哈哈,我找著你了”,鎖定目標后,我在心里默念著:“三、二、一,出擊”,又一聲“啪”的巨響,又一個敵人帶著他的遺憾離開了人世。只剩最后的陣地了,但怎么辦呢?天花板太高了,我夠不著,我苦苦地想著,突然,我有了一個辦法:我何不拿自己做誘餌?于是,我做在椅子上,一動不動,就等著蚊子自己飛到我身上來,我祈禱著,哈哈,蚊子果然上鉤了,它望這眼前的一塊大“食物”,怎么會不動心呢?我屏著呼吸,手慢慢地舉起來,說時遲,那時快,我一巴掌下去,結束了它的生命,而我的大腿也付出了慘重的代價,一個鮮紅的手痕也呈現(xiàn)在我的眼前。

  就這樣,一場人蚊大戰(zhàn)以蚊子的失敗而告終,而我,又重新繼續(xù)享受著冰激凌帶給我的清涼。

小學作文500字 篇2

  我:村長您好,我是柳石一小六(1)班的徐惠凱。今天我來是想跟你談一下有關如何破除封建迷信活動。

  村長:徐惠凱同學,你好。近年來,封建宗法,陳規(guī)陋習,迷信活動不斷蔓延發(fā)展,已經從農村走向了城市,甚至泛濫成災,主要表現(xiàn)形式有:朝山進香,規(guī)模日增;修廟修墳,越演越烈;算命看相,土洋并舉;妄言吉兇,惑亂人心。嚴重阻礙了社會主義物質文圾和精神文明建設

  我:沒錯,封建迷信正日益侵蝕人們的思想,愚弄廣大群眾,腐蝕青少年一代。

  村長:有的人舍不得吃,舍不得穿,甚至不供應孩子上學,卻把節(jié)省下來的錢都拿去買香火,求神拜佛。這是嚴重的本末倒置,是非顛倒,到頭來只能落個兩頭空。不僅誤了自己的前程,而且誤了孩子的未來。綜合以上所述,不難看出封建迷信害人欺世,恰似一劑精神。

  我:那我們應該如何破除封建迷信活動呢?

  村長:為引導人們告別迷信,走向科學,告別愚味,走向文明,我們可以通過網(wǎng)絡宣傳的形式,加強馬列主義的宣傳,普及科學知識,弘揚科學精神,積極崇尚文明。用科學的道理和有說服力的事實,準確生動地解釋一些人們不理解的神秘現(xiàn)象,揭穿封建迷信的騙局,幫助人們樹立科學的世界觀和方法,大力反對和破除各種各樣的、或明或暗的封建迷信活動,從根本上動搖愚味迷信賴于存在的社會基礎。

  我:感謝您對我采訪的配合。

  村長:我很也感謝你,你的采訪讓我對破除封建迷信活動的關注與重視。

小學作文500字 篇3

  在我小的時候,自己就熱愛那寬闊的大河,那清澈的小溪,即使我至今都是一個旱鴨子,但也曾夢想過將來當一名游泳運動員。

  懷著這樣的理想,前年暑假我有幸參加了一次劃船活動。雖然這和我的初衷沒有多么直接的關系,但這次嘗試卻使我終生難忘。

  早上,在公園。我和兩個大人一起坐在一個橡皮船上,懷著百倍的信心,強烈的拼搏渴望,要到危峽這類似沖浪峽谷中擊水搏浪。

  橡皮船緩緩地漂動了。我感到這是正在進入指定的水流前的一種醞釀。大人們操起雙槳,故意用力拍擊水,濺起一團團好看的浪花……劃船駛過吊橋,行不多遠,下起雨來,久久不停。我們只好冒雨前進,渾身濕透了。危峽的河,水淺灘多。又是頂風冒雨,劃船相當吃力,不時還要下水拖船而行,速度緩慢。看著身旁的大人身上的汗珠和水珠都混為一體,我原本被淋濕的衣服似乎都干燥許多,身上的泥點就更不能與之相提并論。為加快船速,我們把船架在急流中行駛。轉過一個彎,忽然前面的水聲像老虎在不住地狂叫,把我嚇出了一身冷汗。此時,一個大人說:

  “越是危險的地方就越安全!睂Υ宋野胄虐胍,只見兩旁的山上有許多嶙峋怪石,石和草都是黃色的。我覺得頭暈目眩,腦海里只有一個念頭:沖過去!旁邊的大人借著大浪的余勢迅速劃動雙槳,終于沖出了峽口!

  山谷漸漸開闊,兩岸山青樹茂,綠草茵茵,岸邊人很多,有男女老少,看樣子大部分都是和我們有同一個目的而來。其余的人看到危峽上漂游下一只紅船,幾個人身穿紅色救生衣,頭戴帽罩,臉前擋著防浪板,也都紛紛在岸上追船相送。搞得我們不知所措!

小學作文500字 篇4

  我坐在家里的院子旁,看著在草地上五歲的弟弟,令我想起弟弟降臨到這個世界五年的往事。我看著天邊的云彩,我的腦袋漸漸回憶起這五年來我弟弟的成長歷程。

  五年前,我弟弟剛出生時,我很開心,因為我有一個弟弟了。那年我剛好十歲,我放學回家時看到躺在我媽媽懷里的弟弟。那時,我看到他的臉肥嘟嘟,眼睛圓圓睜的很大,他那時的樣子很可愛。六個月后,我那可愛的弟弟爬過來我的腳上,我那時忍不住的逗他,結果他鼓起臉頰轉過頭去不理我,那時我哈哈大笑,開心有這樣可愛的弟弟。兩個月后,弟弟剛學會走路,不過他只可以走幾步,就得趴下,還要我扶著他。

  弟弟一歲時,剛剛學會說話,他那時牙齒還沒生長完出來,說話時的聲音很可愛,例如他說爸爸變成怕怕,他那時只會叫爸爸和媽媽,不會叫哥哥令我有點小吃醋,不過那時他有一點粘我,所以我有一點欣慰。兩個月后,他走過來叫我一聲哥哥,那時我以為聽錯了,不過他再說一聲后,我確定是在叫我。那時我表面沒什么,但我心里早已樂開了花。

  二歲時,我的弟弟在家里跌倒了,帶他去看醫(yī)生,他的左手骨頭裂了,那時媽媽帶他去醫(yī)院留在醫(yī)院陪他。不過值得欣慰的是我弟弟很堅強,他沒有哭。三歲時,媽媽開始教弟弟讀書。我弟弟很聰明,那時他已經會讀背弟子規(guī)和一些簡單的英文單詞。

  弟弟的四歲時,進幼兒園讀書,我看他對幼兒園很好奇,不過他應該會好好讀書,我很放心。轉眼間一下子就五年了,弟弟已經五歲了,他雖然有一點頑皮,但我想打他時他就撒嬌,不過他小孩心性,我也不怎么怪他,而是好好地跟他說話。

  突然有一個聲音“哥哥”,是我弟弟的聲音,瞬間我的意識被弟弟叫聲拉回來,他說:“哥哥陪我玩吧!蔽艺f:"好呀。"我看他那可愛的樣子,我希望他以后生活過得美好。

小學作文500字 篇5

  在一個安靜的學校里,有一個特殊的班級,他們參加過很多盛大的活動,可他們并非一般人,他們是一群擁有魔法的學生。他們是從魔法世界來人類世界學習的,而我求不小心進了那個班。當我走進這個教室,每個人都用奇怪的眼光過望著我還在議論著我。為什么他們會望著我,我很奇怪嗎?我暗暗的想。突然,老師來了,他們也隨之安靜了!在這個魔法班級,每個人都遠離我,而我也不知道為什么,但只有一個女生和我在一起玩。有一天,我去廁所,無意聽到魔法班級的女生在討論怎樣練習魔法。

  當時我也不信,可是在我看到那一幕是,我相信了,可我還是發(fā)出驚訝的聲音。好在我溜得快,不然被他們捉到了,后果不知道是什么呢?回到寢室,躺在床上我默默地回憶今天所見到的事,靜靜地我睡著了!第二天,魔法世界的學生真的來找我了,我心里會有那么一絲絲的.恐懼嗎?不會,因為我心中的恐懼已經占滿我心。有個男生說,你知道了我們的秘密,你必須失去所有記憶,不然你就得死。否存在,為什么,我要死我憤怒的說。你可以不死,但你必須洗去你所有的記憶。一個男生說。不想,不要,不喜歡。我堅定地否決他。那只有死路一天一個看似溫柔的女生,卻兇兇的對我說。不,還有一個選擇,變成和我們一樣擁有魔法,你愿意嗎。一個男生跟我溫柔的說。為了保住我的記憶和我的生命,我想都沒想答應了。突然,我被一陣風帶到了一個陌生的地方,我想這里一定是魔法世界了吧!跟我來吧!感剛那個溫柔的男生說。哦!就這樣,我走進了一間房,是我變成了一個擁有魔法的女生!從此以后,我不在和魔法班級里的人有差距,而是其樂融融的在一起!也許,我會戀上著的班級,也許我會永遠生活在魔法世界!

小學作文500字 篇6

  大家一定都聽過雙龍洞吧!對!就是那一條青龍,一條黃龍的洞穴。而雙龍洞就位于浙江金華。它是整個雙龍風景名勝區(qū)核心景觀和象征,洞形成于約一億年前,成為自然風景名勝的歷史已有1600多年。海拔520米,由內洞、外洞及耳洞組成,洞口軒朗,兩側分懸的鐘乳石酷似龍頭,故名“雙龍洞”。外洞寬敞,面積1200平方米,可容千人駐足。

  而今天,老師就帶領我們一起去領略了一下雙龍洞的美景。

  整篇課文把雙龍洞說得惟妙惟肖,從金華到羅店,再從羅店上山到外洞,然后從外洞找到流出泉水的孔隙,最后從孔隙進去就到了內洞。這一路看過來,可真是飽滿了眼福呢!而內洞更是美不勝收。不僅形狀變化多端,顏色還是各種各樣的。很值得我們去欣賞。

  而在這個路程中,我最喜歡的,也是對我印象最深刻的就是在尋找泉水流出孔隙的過程和通過孔隙進入內洞的過程。這整個過程都使我記憶猶新,印象深刻。

  孔隙很小,但是還是可以讓平躺著仰臥兩個人寬度的小船自由進出。再也無法容下第三個人了。而且

  船的兩頭都會系著繩子。工人隨意拉動繩子,小船就可以自由地進進出出,不用擔心。不過在從外洞進入內洞或者是從內洞出去外洞的過程中你都會感覺到上下左右的山石朝你擠壓過來。還會感覺只要亂動,就會碰傷擦傷哪里。不過大約行了二三丈的水程就抵達岸上了,就可以進入內洞了!

  這就是我非常喜歡的一個小片段。相信你也和我有同感吧!

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