【實(shí)用】環(huán)保倡議書(shū)范文錦集十篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征,是一種廣而告之的書(shū)信。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的環(huán)保倡議書(shū)10篇,歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保倡議書(shū) 篇1
尊敬的師生員工:
今年六月的第二周是全國(guó)節(jié)能宣傳周。能源與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。我國(guó)單位產(chǎn)品能耗水平遠(yuǎn)高于世界平均水平,能源浪費(fèi)嚴(yán)重。想想沒(méi)有電、沒(méi)有水的日子是什么樣子?讓我們的生產(chǎn)、生活吹吹節(jié)能風(fēng),選擇節(jié)約既是一種生活方式也是一份社會(huì)責(zé)任。
屋里的燈開(kāi)了一天,水龍頭的水流了半個(gè)鐘頭,大家對(duì)此場(chǎng)景都不會(huì)陌生,舉手之勞也許大家覺(jué)得效用不大,但聚沙成塔,積少成多!節(jié)約能源應(yīng)從身邊小事做起。
有這樣一句話:地球上的最后一滴水,就是您的眼淚!這并非危言聳聽(tīng),能源缺乏,大家也并非無(wú)所耳聞,非洲每年有無(wú)數(shù)貧民死于干旱,在中東比石油還珍貴是水,有前車(chē)鑒!如警鐘鳴!
也許有人會(huì)說(shuō),那是大事兒,咱沒(méi)法管,但大事之中卻充滿(mǎn)了小事的影子,古人云:獨(dú)善其身,而后兼濟(jì)天下。地球是養(yǎng)育我們的母親,我們不能無(wú)休止的向母親索取而不知回報(bào)。
隨著我校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)校的用水用電量日趨增加,在確保全校教學(xué)、科研、生產(chǎn)、生活等各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的前提下,我們向全校師生員工發(fā)出倡議:從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展節(jié)約能源活動(dòng)。
一、提高節(jié)約意識(shí),隨手關(guān)燈、關(guān)機(jī)、關(guān)水龍頭,做到人離燈滅,人走水停,杜絕燈長(zhǎng)明、水長(zhǎng)流,發(fā)現(xiàn)漏水和電器故障及時(shí)報(bào)修。
二、經(jīng)常檢查家中自來(lái)水管路,防止漏水;充分有效利用非飲用水,加大循環(huán)利用力度。
三、避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;用完水后,及時(shí)關(guān)閉水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭,及時(shí)關(guān)閉。
四、在計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用的情況下,請(qǐng)盡可能關(guān)閉電源。在人員離開(kāi)房間的時(shí)候,請(qǐng)關(guān)閉燈具、空調(diào)及辦公設(shè)備的電源。
五、空調(diào)開(kāi)啟時(shí)的溫度設(shè)定稍微高一些(人體舒適度為24℃至28℃),室內(nèi)、外溫差不要過(guò)大,充分利用自然通風(fēng)調(diào)節(jié)舒適度,這樣既讓人感覺(jué)舒服,又能節(jié)約用電。
六、在光線充足的時(shí)候,要采用自然光,盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源的數(shù)量。
七、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不開(kāi)與教學(xué)、科研無(wú)關(guān)的電器,各部門(mén)白天要關(guān)閉各樓宇的.走道燈和衛(wèi)生間的照明燈,杜絕開(kāi)“長(zhǎng)明燈”。
朋友們你可知道,每一度電的消耗、每一滴水的流失,都是我們?cè)谕钢容叺姆e累,預(yù)支后代的儲(chǔ)蓄。全校師生員工,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),加入節(jié)約能源的隊(duì)伍,齊心協(xié)力,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份責(zé)任,用我們的雙手儲(chǔ)存起孩子們眼中那眸清泉……
環(huán)保倡議書(shū) 篇2
尊敬的德育處主任:
你好!我們生活在鳳凰小學(xué)這個(gè)性知識(shí)的殿堂里,都非?鞓(lè)。但是,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方:同學(xué)們上廁所洗完手后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭,白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走,非常浪費(fèi),我們都知道地球上能喝的水非常少,而他們卻這樣浪費(fèi)……也許他們是因?yàn)殚_(kāi)水龍頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)停水了,而忘記關(guān)了;也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水,不用花自家的錢(qián),所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的`環(huán)保意識(shí)差所造成的浪費(fèi),如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣,世界上的水資源就會(huì)急速枯竭,大家應(yīng)該都知道如果世界上沒(méi)有了水會(huì)是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議:
1.在每個(gè)班級(jí)公布維修水龍頭工人的電話號(hào)碼。
2.在全校發(fā)出倡議書(shū),提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
3.派大隊(duì)干部在各個(gè)樓層巡視,發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰(按范的錯(cuò)誤大小進(jìn)行處罰)。
4.多舉辦一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類(lèi)的活動(dòng)。
5.通過(guò)廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識(shí)。
為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校,請(qǐng)你們采納我的建議吧。
祝:工作順利、身體健康!
環(huán)保倡議書(shū) 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的松樹(shù),姹紫嫣紅的小花可是,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個(gè)小時(shí)就流失180克水,一天就流失4。32千克的水,一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)!彼裕(jié)約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議:
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的.標(biāo)語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
簽名:
日期:年 月 日
環(huán)保倡議書(shū) 篇4
同學(xué)們:
你們好!今天我來(lái)向大家介紹保護(hù)環(huán)境的重要性.保護(hù)環(huán)境已刻不容緩,因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境污染問(wèn)題嚴(yán)重.我先說(shuō)兩條吧.
首先,說(shuō)說(shuō)與我們息息相關(guān)的水.目前地球上有97%是海水,淡水不足3%.可是人類(lèi)不斷地排出有毒的.污水,污染淡水資源.
再說(shuō)說(shuō)電池吧.如果你把電池丟在自然界,電池中的有毒物質(zhì)就會(huì)進(jìn)入土地,進(jìn)入地下水,再通過(guò)農(nóng)作物或飲用水進(jìn)入人體,損傷人的腎臟.同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們做起,人人爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小先鋒,來(lái)保護(hù)生我們養(yǎng)我們的地球吧.
環(huán)保倡議書(shū) 篇5
敬愛(ài)的環(huán)保局:
地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的`地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我給大家提一些建議:
1、大力節(jié)約資源,不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源,不浪費(fèi)水電,隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。
4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境,積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng),保護(hù)綠地、花木。
5、建議垃圾分類(lèi),清理“白色”污染,把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行,減少空氣污染;使用無(wú)鉛汽油,購(gòu)買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。
地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益,以肆虐的行為,無(wú)“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自已。地球的安寧,世界的美好,需要全社會(huì)的共同努力。
倡議人:
年 月 日
環(huán)保倡議書(shū) 篇6
倡導(dǎo)文明登山,從我做起,義務(wù)向其他登山者宣傳環(huán)保理念,見(jiàn)到不文明的登山行為及時(shí)給予制止。
盡量少產(chǎn)生并妥善處理垃圾,隨身攜帶環(huán)保清潔袋將登山過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾和登山過(guò)程中盡己所能發(fā)現(xiàn)的垃圾帶回有垃圾回收系統(tǒng)的城鎮(zhèn)再行丟棄。適當(dāng)處理你們的排泄物。
嚴(yán)格按照風(fēng)景區(qū)管理部門(mén)的要求,認(rèn)真遵守風(fēng)景區(qū)管理制度。
保護(hù)景區(qū)內(nèi)禽鳥(niǎo)和其他動(dòng)物的棲息環(huán)境,不在風(fēng)景區(qū)內(nèi)狩獵。使動(dòng)物與人類(lèi)共存,使萬(wàn)物與環(huán)境諧美相處,創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。
使用露營(yíng)專(zhuān)用的爐具煮食。需要清洗的'食品都在家里清洗干凈再帶上山。洗滌東西時(shí)要遠(yuǎn)離營(yíng)帳和水源。保護(hù)風(fēng)景區(qū)內(nèi)的水源,使泉、溪、河、瀑永遠(yuǎn)清澈。
找復(fù)原力強(qiáng)的地區(qū)活動(dòng),莫挑脆弱的植物帶。用眼睛欣賞或拍照留念來(lái)代替摘花或采集標(biāo)本。
盡量在設(shè)施完備的露營(yíng)區(qū)找個(gè)沒(méi)有植物的光禿地扎營(yíng)。如果你一定要在草地上露營(yíng),動(dòng)作要非常輕柔。同一地點(diǎn)頂多待上一、兩夜。
請(qǐng)不要攀爬、踩踏、刻劃、涂抹古建筑和石刻碑碣,不在景點(diǎn)張貼宣傳品,散發(fā)傳單。
破壞植被、采摘花卉果實(shí),摘花摘葉,不砍伐或損壞古樹(shù)名木,保護(hù)綠色生命,使其健康成長(zhǎng)。
隨意挖掘、開(kāi)采山石,不帶走任何屬于風(fēng)景區(qū)的物品。
要將火種和易燃易爆物品帶入風(fēng)景區(qū),在風(fēng)景區(qū)內(nèi)吸煙,防止火災(zāi)的發(fā)生。
擅自開(kāi)辟迂回上山的之形山路,跨越山路兩側(cè)的邊界,損壞河堤或溪岸。
在山野中遺棄任何裝備和食品,即使是可降解的果皮。
使用會(huì)破壞生態(tài)的不會(huì)自然分解的肥皂,在溪流中使用化學(xué)洗滌用品,直接在溪流中洗米洗菜洗碗。
喂養(yǎng)野生動(dòng)物(不管故意喂食還是把剩余的食物留下來(lái))。
在草地上扎營(yíng)(除非必要)。
我們希望:
各戶(hù)外團(tuán)體和領(lǐng)隊(duì)要嚴(yán)格遵循戶(hù)外活動(dòng)的規(guī)律,對(duì)每次出行活動(dòng)都要進(jìn)行認(rèn)真的策劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、科學(xué)實(shí)施,把風(fēng)險(xiǎn)控制在最小范圍。
廣大戶(hù)外愛(ài)好者加強(qiáng)對(duì)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解,提高自身的素質(zhì)和技能,為開(kāi)展“安全戶(hù)外”活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
廣大媒體、政府及社會(huì)各界更加關(guān)注我市戶(hù)外運(yùn)動(dòng),給戶(hù)外運(yùn)動(dòng)以更多正面的、積極的、規(guī)范的引導(dǎo),為安全開(kāi)展戶(hù)外運(yùn)動(dòng)營(yíng)造良好的環(huán)境和氣氛。
人在自然面前是渺小的,但也不能就此低估人對(duì)自然的傷害。我們相信,總有那么一天,安全環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光。
環(huán)保倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的少先隊(duì)員們:
漫步校園,舉目四看,你是否留意過(guò),掉落在腳邊的一片廢紙?你是否注意過(guò),走廊的一個(gè)空瓶?你是否注意過(guò),地上的一個(gè)包裝袋?也許這是你丟的,也許這是我丟的,也許這是他丟的。今天,在這里,我們希望這一切都成為過(guò)去,讓我們攜起手來(lái),共建二實(shí)小綠色和諧校園。為此,學(xué)校少先大隊(duì)部、政教處向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議:
1、積極、認(rèn)真搞好班級(jí)、校園的綠化、美化和凈化,要學(xué)會(huì)尊重別人勞動(dòng),認(rèn)真值日,用心打掃,不亂扔紙屑、包裝袋等,將垃圾放在指定位置,不漏撒垃圾,垃圾箱外溢及時(shí)清理;有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭(zhēng)做文明好少年,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸阻,主動(dòng)清理校園內(nèi)路面上的垃圾;節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約每一張紙。
3、倡導(dǎo)“人人動(dòng)手,減少污染”,分類(lèi)扔垃圾。
4、人人都是護(hù)綠天使,爭(zhēng)做小小綠色宣傳員,用我們“綠色小衛(wèi)士”的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜耍淖冎車(chē)娜恕?/p>
“順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的是一塊污漬,凈化的是自己的靈魂!睆潖澭鼡炱鹄埿,也許是一件很不起眼的小事,一個(gè)很不經(jīng)意的'小動(dòng)作。但是它體現(xiàn)出的,卻是你高尚的品行、良好的習(xí)慣,你對(duì)班級(jí)、對(duì)校園的愛(ài)。同學(xué)們,同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧.讓我們真正行動(dòng)起來(lái),每天都
來(lái)彎彎腰,為創(chuàng)造美好校園環(huán)境奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心和力量!讓校園因?yàn)橛心,有我們每個(gè)人的存在而變得更美麗、更整潔!愿彎彎腰精神能夠注入我們每個(gè)人的心田!愿彎彎腰行動(dòng)成為我校一道最美麗的風(fēng)景。。
同學(xué)們,二實(shí)小是我家,整潔靠大家,綠色校園,讓我們共同去努力!
環(huán)保倡議書(shū) 篇8
為了我們的地球,我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn):
一、多植樹(shù),少伐木。樹(shù)能夠凈化空氣,吸收對(duì)人體有害的二氧化碳,為我們提供更多的氧氣。因此,多種一棵樹(shù),多一份氧氣,少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。一次性筷子,一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹(shù)木制造而成的。沒(méi)有了樹(shù)木,人類(lèi)會(huì)怎樣?如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了,人類(lèi)也會(huì)滅亡。因?yàn)椤蹬R在大樹(shù)身上的事,終究也會(huì)降臨在人類(lèi)身上。
三、珍惜水源。水,是生命的源泉。沒(méi)有了水,所有的生物都會(huì)死去。水,是所有生物及生命都賴(lài)以生存的東西,因?yàn)橐磺猩夹枰。然而,由于人?lèi)肆意浪費(fèi)水源,我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞,瀕臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的`事實(shí)!因此,我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想,也為人類(lèi)自己著想!我們一定要保護(hù)水源,愛(ài)護(hù)水源,只有這樣,萬(wàn)物才得以生存下去。
市長(zhǎng)伯伯,您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎?期待您的回信!
祝您:
身體健康,工作順利!
環(huán)保倡議書(shū) 篇9
礦區(qū)全體員工:
節(jié)能環(huán)保事關(guān)全人類(lèi)的福祉,聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署將每年的6月5日設(shè)定為世界環(huán)境日,每年踐行一個(gè)主題, XXX年世界環(huán)境日主題是“踐行綠色生活”,中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”。 全國(guó)節(jié)能宣傳周由國(guó)家發(fā)改委等十四個(gè)部門(mén)聯(lián)合發(fā)起,每年6月份舉辦,20xx年主題是“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”。兩個(gè)活動(dòng)集中宣傳,呼吁人們行動(dòng)起來(lái),勤儉節(jié)約,文明健康,低碳生活。特倡議如下:
一、樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的理念!袄欠佩e(cuò)位置的資源”,“小節(jié)能創(chuàng)大效益”,“金山銀山不如綠水青山”。
二、了解節(jié)能環(huán)保的范疇。節(jié)能環(huán)保與我們每個(gè)人日常生活息息相關(guān),節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤、節(jié)油等就是節(jié)能;保護(hù)動(dòng)植物、植樹(shù)種草、不亂排廢水廢氣、不在公共場(chǎng)所排放噪聲、不亂拋生活垃圾等就是環(huán)保;多步少車(chē)、充分利用廢棄物品等既是節(jié)能又是環(huán)保。
三、參與節(jié)能環(huán)保的行為。如果您節(jié)約了一張紙、一度電、一滴油、一滴水、拒絕使用一次性制品,您就是節(jié)能踐行者;如果您購(gòu)物自備布袋和菜籃、出門(mén)自帶整理袋收集垃圾、家中分類(lèi)處置垃圾、少開(kāi)車(chē)多步行、保護(hù)動(dòng)植物、自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境和參與環(huán)保公益活動(dòng)等,您就是環(huán)保志愿者;如果您主動(dòng)參與環(huán)境監(jiān)督,對(duì)身邊制造環(huán)境污染的人和事?lián)艽蛄?2369環(huán)保舉報(bào)熱線電話,使環(huán)境污染和生態(tài)破壞事項(xiàng)得到及時(shí)制止,您就是環(huán)保人士。
地球只有一個(gè),她的.生命是脆弱的,節(jié)能環(huán)保,人人有責(zé),真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。只要我們從自己做起,從小事做起,共同攜手保護(hù)我們的家園,我們工作生活的這片土地就一定會(huì)天藍(lán)、水碧、山青。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
環(huán)保倡議書(shū) 篇10
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
你們好!藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她,環(huán)境污染已危及到人類(lèi)的健康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到,那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰(shuí)會(huì)想到,那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中,會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村?保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園,就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情支傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的`重任。幾年來(lái),我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。我們口號(hào)是:“綠色環(huán)保,舉手之勞;從我做起,從點(diǎn)滴做起”。我向大家倡議:1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí)??主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2、倡導(dǎo)文明行為??不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護(hù)綠色生命。3、以節(jié)水為榮??隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。4、以節(jié)電為榮??省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。5、以節(jié)糧為榮??愛(ài)惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。6、珍惜紙張??參加植樹(shù)造林,保護(hù)森林資源。7、養(yǎng)成好習(xí)慣??不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。8、少用一次性制品??節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。9、愛(ài)護(hù)一草一木??做綠色使者,保持空氣清新。10、做動(dòng)物的朋友??善待生命,與萬(wàn)物共存。11、樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)??奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛(ài)心,傳播文明,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展老師、同學(xué)們:環(huán)境,是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。為了自已,為了子孫后代,為了全人類(lèi)能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)!氨M一份責(zé),出一份力”!
倡議人:楊斐20xx年7月12日
指導(dǎo)老師:張之福
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