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實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字

時(shí)間:2025-09-17 16:01:04 詩(shī)琳 長(zhǎng)作文 我要投稿
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實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字30篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字30篇

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 1

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。

  說(shuō)到讀書(shū),有的同學(xué)會(huì)搖頭:“讀書(shū)苦。 笔堑,讀書(shū)并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力。

  可我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣,讀一本好書(shū),就像與高尚的人對(duì)話。

  我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍,和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。爸爸、媽媽給我的`零用錢,我舍不得花,攢起來(lái)買書(shū),星期天到新華書(shū)店看書(shū),常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開(kāi);每逢生日,爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),我總是不假思索脫口而出:“書(shū),書(shū),我只要書(shū)!”在我的房間里,擺放著兩只大書(shū)柜,那里面全都是書(shū),從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū),應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒(méi)有和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。

  讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開(kāi)懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。

  我愛(ài)讀書(shū),我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,采集花粉。小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。

  書(shū)是萬(wàn)花筒,書(shū)是大觀園,書(shū)里的生活五彩繽紛,書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們一起步入書(shū)的海洋,分享無(wú)窮的樂(lè)趣!

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 2

  有句話說(shuō):“沒(méi)有跌倒過(guò)的人,不知道跌倒的痛”,這句話就是現(xiàn)在我內(nèi)心的寫(xiě)照,我是個(gè)從小就被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捧在手心,呵護(hù)備至的小孩,很多好處、很多享受、很多特權(quán)我都視為理所當(dāng)然,好吃的我最多,禮物我先選,玩具我先玩……,我不知道感恩,天真的認(rèn)為一切都應(yīng)該是這樣。

  但是,今年運(yùn)動(dòng)會(huì),老師原本選我當(dāng)旗手,走在最前面拿班旗,被老師器重,我好高興喔!可是,這個(gè)表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)卻被我的自大、松懈給搞砸了,老師把我換下來(lái),讓別人拿班旗,聽(tīng)到這的突如其來(lái)的噩耗,我的心好像破了一個(gè)大洞,在淌血……

  放學(xué)時(shí),我落寞的走進(jìn)媽媽的教室,告訴媽媽我需要你的安慰,媽媽溫柔的問(wèn)我怎么了?媽媽聽(tīng)完我的回答,默默的打開(kāi)一包糖果抱著我一起吃糖,糖果吃進(jìn)嘴里,甜甜的,心里暖暖的,這時(shí)候的我已經(jīng)不難過(guò)了,因?yàn)閶寢寷](méi)有責(zé)備我,也沒(méi)有嘲笑我,只是,告訴我,人生的路很漫長(zhǎng),會(huì)遇到很多挫折、苦難、磨練和創(chuàng)傷,沒(méi)有受過(guò)挫折的人不會(huì)有同理心,去憐憫別人;沒(méi)有遭遇失敗磨練的人學(xué)不會(huì)勇敢的去再嘗試;沒(méi)有遭遇過(guò)苦難的人內(nèi)心會(huì)不堅(jiān)強(qiáng);內(nèi)心沒(méi)有受過(guò)創(chuàng)傷的人會(huì)過(guò)分自高自傲。

  媽媽告訴我,受挫折是好的,挫折會(huì)讓人自我檢討,以后就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)不再犯相同的錯(cuò)誤,我們也要感謝老師,因?yàn)樗龥](méi)有因?yàn)榕碌米锛议L(zhǎng),而姑息我,正直的把犯錯(cuò)我換掉,讓我受到應(yīng)該有的'管教。

  我告訴自己,以后做事情一定要更認(rèn)真,努力爭(zhēng)取榮譽(yù);我也告訴自己,周遭如果有傷心難過(guò)的人,一定要去抱抱他、安慰他、和他分享甜甜的糖果,告訴他人生是甜甜的、美好的,傷心的事會(huì)過(guò)去,快樂(lè)的將來(lái)在等著你,我們一起擦干眼淚,天空看起來(lái)會(huì)更美麗!

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 3

  “成長(zhǎng)”我相信大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生吧!成長(zhǎng),到底什么是成長(zhǎng)?每個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

  在我的成長(zhǎng)道路上,坎坷、委屈,都是必不可少的。但是,每一次的坎坷和委屈都阻擋不了我堅(jiān)持到底的信念?赡馨!我也有想過(guò)放棄?墒,當(dāng)我每一次想放棄的時(shí)候又總能看見(jiàn)成功再向我招手!漸漸地,我學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了拼搏.......我慢慢的明白,只要堅(jiān)持,希望就會(huì)越來(lái)越大。只要拼搏,什么事都會(huì)有可能。

  成長(zhǎng)道路上的酸甜苦辣伴我走過(guò)了12年。在這漫長(zhǎng)的12年里,我也經(jīng)歷了許許多多。每一次要失敗時(shí)我都會(huì)去努力,都會(huì)去堅(jiān)持,都會(huì)去去拼搏。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,只要努力了。堅(jiān)持了,拼搏了就一定會(huì)成功。但是,有些并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單,那么輕而易興。有些事情不管我這樣努力都成功不了。就在這個(gè)時(shí)候,有人告訴我,只要我努力了,就算沒(méi)有成功,我也成長(zhǎng)了許多。因?yàn)殡m然我失敗了,但我從失敗中吸取了教訓(xùn)。我們每一個(gè)人都因該忘掉不好的,堅(jiān)持好的`。這樣才會(huì)成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的道上路的坎坷教會(huì)我許許多多做人的道理,誰(shuí)說(shuō)以些事會(huì)成為我成長(zhǎng)道路上的絆腳石,但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”呢?

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 4

  書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng),高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍就像一位老師永遠(yuǎn)為我們指點(diǎn)迷津,書(shū)籍就像一盞明燈當(dāng)你迷失方向時(shí)它為你照亮前面的路。

  小時(shí)候我常常聽(tīng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我講一些童話故事每次我都聽(tīng)得津津有味。隨著年齡的增長(zhǎng),我試著看一些連環(huán)畫(huà),而且是那種字十分少的,那種書(shū)有的時(shí)候還會(huì)看不懂還得要去請(qǐng)教父母,漸漸地我上了小學(xué)我的識(shí)字量也多了,我也試著去看一些沒(méi)有彩圖的書(shū)了,一開(kāi)始我還不太適應(yīng),覺(jué)得這種書(shū)十分乏味、枯燥,可是我們班建立了一個(gè)圖書(shū)角,我發(fā)現(xiàn)那里面有一本《淘氣包馬小跳》系列的'書(shū)我借來(lái)看了看,我慢慢發(fā)現(xiàn)這種書(shū)也十分好看,還能給我增加很多知識(shí)就從這以后我愛(ài)上了看書(shū),十分愛(ài)看伍美珍和楊紅櫻的書(shū)了。

  轉(zhuǎn)眼間,到了三年級(jí)老師要求我們寫(xiě)作文了,因?yàn)槲业闹R(shí)量十分充足所以作文根本難不倒我而且我還愛(ài)上了寫(xiě)作,F(xiàn)在我在看一些歷史,地理,名著這類書(shū)籍,這讓我的閱讀能力和理解能力都大大的提高了不少,

  歷史書(shū) 讓我們了解了 從古至今歷朝歷代的興衰榮辱,告訴我們不能忘記先輩們的付出和努力,如果沒(méi)有他們的付出就沒(méi)有我們今天的幸福生活。地理讓我們了解了祖國(guó)的大好河山

  書(shū)籍是人類的朋友給我們帶來(lái)了知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。書(shū)是我的良師益友陪伴著我成長(zhǎng)。

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 5

  纖細(xì)的陽(yáng)光一縷縷穿過(guò)淡淡的霧,就像一絲絲金色的線,輕輕穿過(guò)薄薄的蔓紗,在編織一個(gè)美而幻的夢(mèng)。

  ——題記

  一切都蘇醒了,在美麗下蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)強(qiáng)盛的生命,破芽而出。

  柳條柔柔的佛動(dòng)著,串著可愛(ài)的嫩芽,每當(dāng)晨風(fēng)輕輕吹過(guò),它們就在風(fēng)中快樂(lè)的舞蹈,自由散漫,充滿活力。

  也許,成長(zhǎng)就應(yīng)該如此簡(jiǎn)易,在快樂(lè)中跳著舞長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間,那大片大片的柳葉互相擁擠在枝頭上,化作一頂綠傘。樹(shù)下,是歡樂(lè)的人在交談,在玩耍,潮濕的綠帶來(lái)一片陰涼,在陽(yáng)光的包圍下,成了一個(gè)新的“避暑山莊”。

  也許,成長(zhǎng)就應(yīng)該這樣偉大,舍己為人。九月的秋天是金黃的季節(jié)。菊花開(kāi)敗后,柳樹(shù)上的葉子也就快落光了,一副殘花敗柳之景,河水上的柳葉也隨著波飄走。還在樹(shù)上掙扎著的,也不會(huì)再有幾天,或許,下一秒就是它的末日。

  也許成長(zhǎng)就應(yīng)該這樣凄美,最后的結(jié)局非好非壞。

  又是一陣北國(guó)之風(fēng)刮過(guò),那樹(shù)依然矗立于此,盡管已披上了雪白的大衣,但在淡淡的陽(yáng)光照射下,那點(diǎn)亮光還透著溫柔,有些許可愛(ài)。它等待的是明年的花開(kāi)花落,云起云涌。

  也許,成長(zhǎng)就該如此驚異,在默默中,一瞬間開(kāi)出最美的花。

  這就是成長(zhǎng),就像黑暗蒼穹中的一點(diǎn)繁星,在成長(zhǎng)中體會(huì)一切,內(nèi)心更多的是坦然,是輕松。不要看到自己的渺小,渺小算什么?重要的.是勇于表現(xiàn)。讓我們一起成長(zhǎng),珍惜青春年華中的一點(diǎn)一滴,陽(yáng)光會(huì)進(jìn)入你的心,是你豁然開(kāi)朗,原來(lái),成長(zhǎng)真的很快樂(lè)。

  讓我們一起成長(zhǎng),那成長(zhǎng)中的眼淚在你心中,必將成為收獲的果實(shí)。忘記自己身處的周圍,在藍(lán)天下驕傲的站立,沒(méi)有人阻擋你成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)·我們·一起……

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 6

  有一天,我去市場(chǎng)買菜。

  我來(lái)到“上佳市農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)(上佳市市場(chǎng))”清單上說(shuō)要先買一斤白菜。我看見(jiàn)“蔬菜類”的牌子,就想:白菜是蔬菜類,應(yīng)該就在那里。后來(lái),我就去了那里,發(fā)現(xiàn)了白菜,上面插了個(gè)牌:2·5斤。我就拿了兩棵,呀,秤上說(shuō)356g。老板說(shuō):“小朋友,還沒(méi)一斤。g就代表克,要500g才夠一斤!”老板再拿一棵較大的,秤上說(shuō)463g,還沒(méi)到。這時(shí),老板把一棵較大的換成一棵大的.,秤上說(shuō)489g,我忍不住了,把一棵大的換成一棵最大的大的,秤上說(shuō)500g,哎!老板說(shuō):“有時(shí)你怎么拿他也沒(méi)到一斤,這是你運(yùn)氣好!”“哦,是嗎?”我說(shuō)。呀,我這至少也有一張20元的。于是,我就出20元。找多少呢?20-2·5=18(元),那個(gè)老板卻用計(jì)算機(jī)來(lái),20-2·5=17·5。我一看,算錯(cuò)啦!老板說(shuō):每次算不一定都會(huì)算對(duì),你們小孩是要學(xué)口算、豎式算,有時(shí)會(huì)算錯(cuò)。而我們就用計(jì)算機(jī),不會(huì)算錯(cuò)。于是,老板找我17·5元。

  該買0·5元的蔥了,我看見(jiàn)一家買蔥的,我走過(guò)去,問(wèn)“0·5元的蔥是多少?”老板指出兩根蔥,給我。我拿出賣白菜的老板找到17·5元,拿出其中的0·5元,給老板。那個(gè)老板很忙,我沒(méi)跟他聊天。

  后來(lái)我買了許多菜,蘿卜、青菜、豬肉、豆芽、魚(yú)、海鮮……

  今天真開(kāi)心!

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 7

  書(shū),從三歲開(kāi)始就和我結(jié)成了形影不離的朋友,我從小與書(shū)結(jié)下不解之緣,每當(dāng)捧起一本本書(shū)時(shí),我我又不禁想起了往事……

  放暑假的一天,我早上七點(diǎn)就起床了,媽媽要上班,留我自己一個(gè)人在家,起床后,我迫不及待地拿出一本書(shū)就要看,因?yàn)閶寢屪蛱觳沤o我買了一本《虎皮貓,你在哪里?》,我被里面的故事深深吸引了,我就坐在被窩里,如饑似渴地讀了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“孩子,看一會(huì)書(shū)就別看了,對(duì)你的眼睛不好。”可是,我正在專心致志的看書(shū),完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)什么,就隨口答應(yīng)了一聲。然后我就繼續(xù)拿起書(shū)看,“寂寞的日子里,沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)于虎皮貓的消息。為了找到她,笑貓?zhí)ど狭似D辛曲折的尋貓之路”。當(dāng)我看到這里的時(shí)候,我不禁流下了眼淚,這時(shí),我已經(jīng)完全忘記了所有,忘記了周圍,真如身臨其境,我被這一切感動(dòng)了。8點(diǎn),9點(diǎn),10點(diǎn),11點(diǎn).....媽媽下班回來(lái)了,由于忘記帶鑰匙,在門口敲了半天門我也沒(méi)有聽(tīng)到,媽媽沒(méi)辦法只好給我打電話,我卻在屋里專心致志地看書(shū),完全沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的敲門聲。

  總之,書(shū)帶給我很多的.快樂(lè),很多的知識(shí),我的心情隨者書(shū)中主人公的心情上下起伏,當(dāng)他們高興是我為他們高興,當(dāng)他們憂郁是我也為他們憂郁。我好喜歡看書(shū)!

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 8

  勞動(dòng)可以讓人快樂(lè),也可以讓人成長(zhǎng),那次的勞動(dòng)讓我記憶猶新,我給你們講講吧!

  那時(shí)的我才9歲,在暑假期間我被爸爸媽媽送回了老家。有一天老家停水了,干凈的凈化水喝不到了,就連用來(lái)洗米、洗衣服的自來(lái)水都沒(méi)有了。一家人正急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,爺爺突然想到了河的對(duì)面有一口井。那口井的水應(yīng)該是干凈的,爺爺叫上我和他一起去挑水,其實(shí)我就是一個(gè)打醬油的,真正挑水的是爺爺。

  我看著爺爺年邁的`背影,于是我不由自主的說(shuō):“爺爺讓我也試試吧!”“可以呀!”爺爺聽(tīng)到我要挑水,笑瞇瞇地把手里的桶遞給我。我的力氣很小,一次只能挑半桶,挑了好久,卻不及爺爺?shù)乃姆种,本以為爺爺?huì)說(shuō)我笨,可沒(méi)想到爺爺竟在一旁為我加油打氣!爺爺看著滿頭大汗的我,笑呵呵地走過(guò)來(lái)拿過(guò)我手中的水桶,邊打水邊說(shuō):“孩子,不是所有的東西只要我們伸手就能拿到,用錢就可以買到的,你看我們家每天吃飯都要用這么多的水,還要洗衣服,做家務(wù),用的水就更多了,地球上有那么多人,可是我們的水資源是有限的。”爺爺?shù)囊环捵屛一腥淮笪颉?/p>

  通過(guò)這次的勞動(dòng),我明白了:只有勞動(dòng)才可以換來(lái)自己想要的東西!更要珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 9

  搬家到現(xiàn)在的地址,已經(jīng)過(guò)去了6年。

  那一年我4歲,感覺(jué)4歲也多大的,有了完整的記憶。

  不過(guò),誰(shuí)知道那些是我自己的記憶,還是從父母口中聽(tīng)來(lái)的我的童年故事呢,反正我全部把它們當(dāng)成我的記憶。我記得的一件事情,是客廳中那臺(tái)3p的海爾空調(diào)柜機(jī),當(dāng)年它立在客廳一角,異常高大,下半部貼了個(gè)海爾的小孩兒標(biāo)志,我在它面前晃來(lái)晃去,外婆愛(ài)憐地看著我,然后,好像發(fā)現(xiàn)了什么似地,讓我站在空調(diào)旁邊,和那個(gè)海爾小孩兒比高矮,居然,我清晰地記得,我的高度正好在那個(gè)小孩兒的褲腰下部一點(diǎn)點(diǎn)。

  外婆說(shuō),記住,你搬過(guò)來(lái)的'高度,就是這個(gè)孩兒的褲腰矮一點(diǎn)。

  一晃過(guò)了6年,唉,我簡(jiǎn)直覺(jué)得過(guò)了大半生啊,因?yàn)榇撕笪医?jīng)歷了幼兒園和小學(xué)中低年級(jí),而下學(xué)期,就將是學(xué)校的最高年級(jí)了。

  成長(zhǎng)這件事,是一天一天漸漸發(fā)生的,我說(shuō)不出來(lái)哪天學(xué)到了哪些知識(shí),也說(shuō)不出一天會(huì)長(zhǎng)多少高度,或者,身體是哪一刻開(kāi)始發(fā)育,需要略略駝點(diǎn)背來(lái)掩飾胸前的變化。

  如今,我站在海爾小孩兒面前,它只及我的腰上面一點(diǎn)了。

  如果空調(diào)會(huì)說(shuō)話,海爾小孩兒會(huì)不會(huì)郁悶地說(shuō)一句:啊呀,妹妹,天天看到你,你咋個(gè)說(shuō)長(zhǎng)高就長(zhǎng)得比我還高了呢?

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 10

  我們成長(zhǎng)中有很多快樂(lè)的事情,但也要細(xì)細(xì)去體會(huì),去感受快樂(lè)。每個(gè)人對(duì)快樂(lè)也有不同的理解,而我對(duì)快樂(lè)的理解是這樣的。

  那是2008年5月12日汶川大地震的時(shí)候,也是我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)新環(huán)境的時(shí)候。那一天,正好是星期一,舉行升旗儀式。主持人發(fā)話開(kāi)始升旗,五星紅旗隨著鋼絲的`拉動(dòng),緩緩上升,到達(dá)頂端時(shí),又往下降旗,降到了一半。因?yàn)榻裉焓倾氪òl(fā)地震的時(shí)候,是全國(guó)人民悲傷的日子,我為什么會(huì)快樂(lè)呢?

  緊接著舉行募捐典禮。我拿著全班人捐的錢,走向募捐箱,獻(xiàn)出我們?nèi)嗳说膼?ài)心。當(dāng)我把募捐款投向箱子里的時(shí)候,此刻的我感覺(jué)到了滿心的愉悅,感受到了一種神圣感,覺(jué)得自己是全天下最快樂(lè)的人了。我獻(xiàn)出愛(ài)心,給予別人,我是快樂(lè)的。

  我對(duì)快樂(lè)的理解就是這樣的,與朋友玩耍,那是快樂(lè)的笑聲;得到老師的表?yè)P(yáng),那是快樂(lè)的成就感;而給予別人,會(huì)非?鞓(lè),讓自己的生活充滿快樂(lè),讓自己每一天都快樂(lè)。在自己快樂(lè)的同時(shí),你所給予的那個(gè)人也會(huì)同樣的快樂(lè)。當(dāng)你困難時(shí)也會(huì)受到別人的給予,自己又會(huì)再一次快樂(lè)。作文

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 11

  在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷里,有開(kāi)心的,又傷心的,還有成功、失敗的。

  在生活中我失敗的事情可不少!就說(shuō)說(shuō)第二單元的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)吧,我考了81分!這可是我入學(xué)以來(lái)第一次考這么差!以前,我最少也考了85,這次就連優(yōu)也沒(méi)考上,真是讓我大吃一驚!我仔細(xì)看了一下試卷,發(fā)現(xiàn)我都是因?yàn)榇中娜堑?禍忘了除以二!我真恨不得時(shí)間倒流,讓我再考一次。今天,我又去參加英語(yǔ)學(xué)校組織的世紀(jì)英才朗讀比賽,我只要在大眾面前表演,我就緊張!再說(shuō)了,我雖然在學(xué)校英語(yǔ)課積極回答問(wèn)題,但在世紀(jì)英才就不是這樣了!叫道我叫,我非常異常緊張!信好這次朗讀我沒(méi)錯(cuò)什么大地方,只有一點(diǎn)點(diǎn)的小發(fā)音沒(méi)咬準(zhǔn)。但評(píng)委給我打的分?jǐn)?shù)也很低,9.08和9.10分。

  當(dāng)然我還有成功的時(shí)候!還是在世紀(jì)英才,在第十五屆世紀(jì)英才杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中,我一路過(guò)關(guān)斬將,順利地進(jìn)入了決。在決賽中,又已順利的口語(yǔ)發(fā)音得了銅獎(jiǎng)第九名(銅獎(jiǎng)二十名)!

  我的一切好成績(jī)都是潘南小學(xué)的老師給我的!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天我們以潘南小學(xué)為驕傲,明天將以我們?yōu)樽院赖目谔?hào)!

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 12

  2008年,我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境潘南小學(xué)。明亮的教室,和藹可親的老師,寬闊的操場(chǎng),優(yōu)美的校園環(huán)境看到眼前這一切,我立刻愛(ài)上了這個(gè)地方。

  在潘南小學(xué)成長(zhǎng)的這四年中,有成功的時(shí)候,快樂(lè)的時(shí)候。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我總忘不了老師的諄諄教導(dǎo);當(dāng)我們潘南小學(xué)代表隊(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得驕人成績(jī)時(shí),我總忘不了老師的辛勤付出。

  當(dāng)然,也有傷心、失敗的時(shí)候,但我總能從成長(zhǎng)中得到啟示。那是在三年級(jí),我們班的一次單元測(cè)試,那份試題特別簡(jiǎn)單,我刷、刷幾下就寫(xiě)完了,也沒(méi)有檢查,我甚至跟前后位說(shuō)起了話?僧(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的'時(shí)候,我怔住了。89分!滿以為自己能得滿分,可卻連90分也不到。現(xiàn)在怪誰(shuí)都沒(méi)用了,只能怪自己的粗心大意,要是當(dāng)初能仔細(xì)檢查,就不會(huì)出這么多錯(cuò)了。于是,我在心中暗暗下定決心,以后做題一定要仔細(xì),絕不能再粗心大意。從此,我無(wú)論在做什么事地時(shí)候,都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地去做,從不再粗心大意了。

  感謝潘南小學(xué),是您讓我懂得了做人的道理,是您讓我擁有了快樂(lè)的童年。

  今天我們以潘南小學(xué)為驕傲,明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 13

  在我五光十色的回憶中,有歡樂(lè)的事,有憂傷的事,也有難忘的事,其中有一件事讓我極為難忘。

  那是在我五歲那年,一天,媽媽帶我去地里挖苣苣菜,我們來(lái)到田邊上,媽媽告訴我苣苣菜長(zhǎng)在溝邊靠近水的地方,葉子……沒(méi)等媽媽說(shuō)完,粗心的我便迫不及待的找起苣苣菜來(lái)。不一會(huì)我就挖了一大把苣苣菜。我拿著苣苣菜找到了媽媽,媽媽看到我手中的'苣苣菜哈哈大笑起來(lái),我是丈二和尚摸不著頭腦,問(wèn):“媽媽你在笑什么呢?”媽媽說(shuō):“你挖的不是苣苣菜,而是刺刺菜。苣苣菜是蔥綠色的,它的葉子很薄,葉邊上沒(méi)有小刺,而刺刺菜的邊上有很多鋸齒狀的小刺,葉片也稍硬,葉子不是很綠,葉脈很粗,吃起來(lái)很澀……”媽媽邊說(shuō)邊拿起她挖的苣苣菜和我挖的刺刺菜遞給我讓我仔細(xì)看,我細(xì)細(xì)一看,還真是不一樣。因?yàn)槲遗宄藘煞N菜的區(qū)別,我就在溝邊上仔細(xì)的找起來(lái),我很快挖到了一大把苣苣菜,看來(lái)生活中處處有觀察,處處皆學(xué)問(wèn)啊!在我和媽媽的慧眼識(shí)別下,很多苣苣菜,被裝進(jìn)了我們的籃子,喜悅的歡笑聲回蕩在田野上。

  這雖然是一件小事,卻對(duì)我以后的生活起到了很大的影響,他讓我懂得了一個(gè)道理:干什么事都要認(rèn)真不能馬虎。

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 14

  從小到大,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,但讓我印象最深的是:五歲時(shí)一個(gè)兒童節(jié)的事情,好了我也不多說(shuō)了,下面讓我給你講一講這個(gè)有趣的故事吧!

  一年一度的兒童節(jié)要到了,這次我們班表演的節(jié)目是我很喜歡你,你喜不喜歡我跳舞動(dòng)作很大的人才跳得好看,因?yàn)槲夷懽雍苄,所以不敢參加,我默默地站在一旁,王老師似乎看?jiàn)了我,走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō):你怎么不參加呢?你平時(shí)不是很喜歡跳舞的.嗎?我,我我跳得不好,會(huì)被同學(xué)們嘲笑的。不會(huì)的,你定會(huì)成功的!王老師耐心地給我說(shuō)。我想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了六月一日,王老師笑著對(duì)我說(shuō)準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了我自信的回答道。老師笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。節(jié)目一個(gè)個(gè)的過(guò)去了,就要到我們表演了,我的心怦怦直跳。其他節(jié)目都表演完了,只剩下我們班表演了。我精神抖擻地上了臺(tái),觀眾們響起了熱烈的掌聲,音樂(lè)隨著掌聲響起,我隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),我們跳完了,觀眾們又響起了熱烈的掌聲。我們自信滿滿地下了臺(tái),王老師走過(guò)來(lái)對(duì)我豎起了大拇指,那時(shí)候,我神氣極了!

  只要想起這件事,我就為自己的成功感到自豪!

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 15

  日月如梭,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)雖然只生活了一年半的時(shí)間,但卻使我有了質(zhì)的飛躍。

  記得剛來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí),我還是一個(gè)年幼無(wú)知、性格內(nèi)向、有幾分羞怯的小男孩,每次上課發(fā)言,我都兩腿發(fā)抖,后來(lái)在老師的鼓勵(lì)下,我逐漸改掉了這個(gè)毛病,常常主動(dòng)參加一些學(xué)校組織的活動(dòng),使我從一稚氣未脫的小孩,逐漸長(zhǎng)成了一名懂事的少先隊(duì)員。

  剛上學(xué)時(shí),我的字寫(xiě)得不好,寫(xiě)字經(jīng)常拿不到“優(yōu)”。看到別人的字寫(xiě)得那么好,我從心底里渴望把字寫(xiě)好。后來(lái)在老師的督促指導(dǎo)下,這學(xué)期我的字有了明顯的進(jìn)步,也使我增強(qiáng)了信心。

  一年半里,我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的.關(guān)心指導(dǎo)下,榮獲了省語(yǔ)言文學(xué)刊創(chuàng)刊20周年征文活動(dòng)的一等獎(jiǎng)、全國(guó)首屆迎奧運(yùn)征文優(yōu)秀獎(jiǎng),小提琴藝術(shù)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、美術(shù)作品獎(jiǎng)……

  我愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué),實(shí)驗(yàn)小學(xué)也在伴著我不斷成長(zhǎng):修建了大門,修建了乒乓球室,每個(gè)班級(jí)都用上了電腦,并與北師大附小聯(lián)網(wǎng),生源年年暴滿,獲得了各種榮譽(yù)稱號(hào),涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師……

  “今天我能行,明天我更棒!”我愿與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長(zhǎng),一起走向輝煌的明天!

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 16

  在我五歲的時(shí)候,爸爸媽媽在很遠(yuǎn)的地方工作,每天只有爺爺奶奶陪著我,還有兩個(gè)哥哥和我一起玩,我感到很沒(méi)意思。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和兩個(gè)哥哥在外面玩的正高興的時(shí)候,忽然我們看見(jiàn)了一個(gè)大坑,我說(shuō):“哥哥,咱們跳下去玩玩吧,估計(jì)下面有很多好玩的呢!”兩個(gè)哥哥陸續(xù)的跳了進(jìn)去,可是我怎么也不敢跳,兩個(gè)哥哥鼓勵(lì)我說(shuō):“子碩,別怕,跳下來(lái)吧,我們相信你是最勇敢的'!甭(tīng)了哥哥的鼓勵(lì)我仿佛來(lái)勁兒了,可是我還是不敢跳,我靈機(jī)一動(dòng),發(fā)現(xiàn)附近有一個(gè)土坡,嘿!正好能通往這個(gè)大洞,我有點(diǎn)迫不及待想滑下去了,我鼓起勇氣坐到土坡上正準(zhǔn)備滑的時(shí)候。不幸的事情發(fā)生了,我兩手還沒(méi)有準(zhǔn)備好,人就突然滑了下去,不小心把背上給劃傷了,那幾道重重的傷痕疼的我大哭起來(lái)時(shí),兩個(gè)哥哥看見(jiàn)我哭得這么厲害,就急忙抱著我回了家。在回家的過(guò)程中,一個(gè)哥哥背著我,一個(gè)哥哥在后面扶著我,我背上流了好多的血。但是哥哥的一句句安慰的話,讓我仿佛忘記了疼痛,我感覺(jué)我很幸福。

  回家后,醫(yī)生為我處理了傷口,在奶奶和哥哥的細(xì)心照顧下,我很快恢復(fù)了健康。

  這件事過(guò)去很久了,但我一直記得很清楚,我知道哥哥是多么的關(guān)心我,我一定要報(bào)答他們。

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 17

  鵝毛般的大雪隨著風(fēng)向下著,我被教練拉著,在雪場(chǎng)上學(xué)習(xí)滑雪

  刺骨的寒風(fēng)讓我忍不住打了個(gè)哆嗦,看著那傾斜的學(xué)道,我不禁感到暈頭轉(zhuǎn)向,現(xiàn)在的我真想打退堂鼓回家。我真后悔提出滑雪的這個(gè)建議。

  退再?gòu)濣c(diǎn),向左 向右.....這不知道已經(jīng)是第幾次聽(tīng)到教練這么說(shuō)了,雖然我總想努力地照教練的要求去做,但四肢卻總是不聽(tīng)使喚,撲通一聲,一不留神,我就跌倒在地,疼痛立刻向我襲來(lái)。我有些絕望了,真想放棄,但是,心里卻告訴我自己選擇了,再困難都要堅(jiān)持。就算跪著也要走完,哪怕今天是把身體摔痛了。也要堅(jiān)持下去。我費(fèi)力的站了起來(lái)。拍拍身上的'雪,又進(jìn)入了與雪板的斗爭(zhēng)中。身子一扭,一個(gè)重心不穩(wěn)一下子又跟著雪板從雪道的半中央溜到了底,我有些泄氣的坐在地上,看著動(dòng)作非常熟練的教練滑到了我的身邊,拍拍我的肩膀說(shuō)“沒(méi)關(guān)系吧 加油哦”不要泄氣,堅(jiān)持就是勝利。按你智商?隙軐W(xué)會(huì),在教練的鼓勵(lì)下,我一遍又一遍的摔倒再一遍又一遍的爬起來(lái)!Ψ虿回(fù)有心人’任何事情都不能急于求成,遇到挫折不能放棄,一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持才能成功,堅(jiān)持才會(huì)讓我成長(zhǎng)。

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 18

  在我的銀河中,有很多閃爍的小星星,它們眨著可愛(ài)小眼睛,那就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  玩是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。體育課上,我們踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多;我們打羽毛球,羽毛球像信鴿,把我們之間的友誼和快樂(lè)傳遞給對(duì)方;我們賽跑,看看誰(shuí)是短腳笨烏龜,誰(shuí)是英勇無(wú)敵、面對(duì)困難不畏懼的超人;我們說(shuō)說(shuō)笑笑,歡聲笑語(yǔ)布滿操場(chǎng)。

  學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的'快樂(lè)。語(yǔ)文,讓我們感受到了文字的魅力;數(shù)學(xué),能讓我們的大腦積極轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),;英語(yǔ),能讓我們能和外國(guó)認(rèn)交談。

  讀書(shū)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界,在這里,你可以了解你所不知道的,你感興趣的,能使你懂得許多做人的道理,漸漸的,你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界,愛(ài)上讀書(shū)。

  學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)步了,說(shuō)明你不是在起跑線上,你在和大家一起賽跑。學(xué)習(xí)進(jìn)步了,老師的表?yè)P(yáng)聲,爸爸媽媽的歡笑聲,都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。

  我希望這些快樂(lè)像一串串小鈴,永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 19

  可曾見(jiàn)過(guò)懸崖上躍起的雄鷹?在風(fēng)雨中它為何敢?jiàn)^力向前沖去?那是因?yàn)樗验L(zhǎng)大,不在像兒時(shí)那般懦弱膽小,它已長(zhǎng)大,有了勇氣和信心。我,就如那只雄鷹一般,也長(zhǎng)大了!

  小時(shí)候的我,只要遇到困難便會(huì)大聲哭泣。記得有一次,我去鄉(xiāng)下外婆家玩。一個(gè)大姐姐對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ヅ郎桨!”爬?那還不簡(jiǎn)單嗎?不就是順著臺(tái)階一步步往上走。我二話不說(shuō)就答應(yīng)了。到那兒一看,啊!這哪是座山啊:長(zhǎng)長(zhǎng)的滑坡上長(zhǎng)滿了許多刺刺球,一條條藤蔓張牙舞爪地趴在陡峭的坡上。爬這種山,還不累死了。而且,如果一不小心,摔下來(lái)怎么辦?我猶豫著。我真想找個(gè)理由退回家去?晌覅s想到了自己的'媽媽。爸爸長(zhǎng)年不在家,媽媽一雙手三人用,每天圍著我和弟弟不停地忙碌著?墒敲慨(dāng)我問(wèn)她累不累時(shí),她總是一笑,說(shuō):“習(xí)慣就好!笔堑模(xí)慣就好。媽媽的格言給了我信心,我學(xué)著伙伴的樣子抓起一條梅蔓,用腳落地,一步一步往上爬。

  終于到山頂了,我如一團(tuán)稀泥般地?cái)偟乖诘。我想起了媽媽的那句格言:?xí)慣就好!其實(shí),哪里是什么習(xí)慣就好,我能堅(jiān)持是因?yàn)閶寢尩陌駱有?yīng),媽媽能堅(jiān)持是因?yàn)樗龕?ài)我們。那一刻,我知道,我長(zhǎng)大了。

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 20

  我在我的教室里學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。教室,就如同我的另一個(gè)家,教師,就像我親愛(ài)的媽媽,F(xiàn)在,我就帶你參觀我的“家”吧。

  來(lái),讓我們走進(jìn)教室往前看,第一眼看到的就是黑板上的那面五星紅旗。每當(dāng)星期一下雨的時(shí)候,我們就朝著它看,向它敬禮。紅旗下方是黑板,上面沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。上課了,一個(gè)一個(gè)漂亮的字就出現(xiàn)在上面,深綠的黑板配上老師漂亮的字,就成了一道亮麗的風(fēng)景線。黑板前面是講臺(tái),講臺(tái)上有幾盒粉筆,還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等卷子。

  再往中間看,有五十二張桌子和五十二把椅子,擺放的整齊極了。

  在左邊有幾扇窗戶,窗戶旁還有幾盤花,分別是:萬(wàn)壽花、海塘虎皮蘭、還有幾盆叫“不知名”。這幾盆為什么叫“不知名”呢?因?yàn)槟眠@幾盆花的同學(xué)都不知道這幾盆花叫什么,所以,我們大家就管它叫“不知名”了。

  讓我們往后看,它是一個(gè)“展示欄”,在它的右下角和右上角貼滿了照片。在它的中間呢,就貼了“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)小字。左邊和下邊就是老師在給同學(xué)們讀書(shū)的圖畫(huà)。

  右邊,有一扇門和四扇窗戶,這個(gè)窗戶是用來(lái)通風(fēng)的。在窗戶的.下面有一個(gè)鐘表,走的不快不慢的,剛剛好。

  你們看,我的“家”美不美麗。

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 21

  “六十三分,第二十二名!碧炖,我都不敢相信自己的耳朵和眼睛。頓時(shí),一股冰涼的氣體滲入了我的肺腑。我平時(shí)那九十多分的水平到底去了哪了?怎么會(huì)這般差勁呢?

  晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的`萎靡不振,便把我叫到了廚房,拿出了兩個(gè)雞蛋。第一個(gè)雞蛋剛輕輕地碰到了碗沿,蛋殼便支離破碎,蛋液流了出來(lái)。第二個(gè)雞蛋被放進(jìn)了煮蛋器,煮了整整十五分鐘,這枚雞蛋一直在承受高溫的蒸烤。漫長(zhǎng)的時(shí)間終于結(jié)束了,雞蛋被拿了出來(lái),同樣一碰,蛋殼上只有幾道細(xì)細(xì)的裂紋。最后媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“挫折,會(huì)讓一個(gè)人成長(zhǎng)”

  我仔細(xì)的咀嚼著這句話,我不就是這雞蛋嗎?高溫,蒸氣,這些挫折都讓它變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。領(lǐng)會(huì)了媽媽的用意,我便回到了書(shū)房,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

  證明自己的機(jī)會(huì)來(lái)了!在下一次的考試中,功夫不負(fù)有心人,一個(gè)圓滿的分?jǐn)?shù)為我拂去了太陽(yáng)前的烏云。但我還得警鐘長(zhǎng)鳴,以免下一次又跌入深谷。

  挫折,就像雷電,幫你霹去歪枝;挫折,就像老師,幫助你找出錯(cuò)誤,迎接成功!

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 22

  這就是我,一個(gè)胖乎乎的小男孩。圓圓的腦袋,大大的耳朵,渾身上下都是肉肉。身高145厘米,有90多斤重呢,怎么樣,像不像個(gè)“大力士”啊!

  我有許多愛(ài)好:愛(ài)彈鋼琴,每天晚飯后三十分鐘至一個(gè)小時(shí)的練琴。每周末在爸爸媽媽的陪同下,風(fēng)雨無(wú)阻的去學(xué)琴。彈琴的課余生活雖然很枯燥也很辛苦,但彈琴的課余生活也是很快樂(lè)很開(kāi)心的,每當(dāng)我進(jìn)入音樂(lè)之中,一邊唱,一邊彈,真是感到無(wú)比的幸福!我還喜歡打羽毛球,每天放學(xué)后做完作業(yè),我都會(huì)去打一會(huì)兒羽毛球。我打算今年暑假去專門學(xué)習(xí)一下打羽毛球,提高我的打球水平哦!我最喜歡的還是游泳,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳,還學(xué)會(huì)了自由泳,暑假里我還要再抓緊練習(xí),爭(zhēng)取游得更快一些哦!

  我的性格很外向,但也很固執(zhí)。有一次,爸爸在檢查我的作業(yè),對(duì)我說(shuō)道:“這道題目有問(wèn)題!好象做錯(cuò)了吧!”可我認(rèn)為自己的'觀點(diǎn)是對(duì)的,就一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),堅(jiān)決不修改,弄得爸爸非常生氣,沒(méi)有辦法。

  這就是我,一個(gè)帥氣、憨厚、外向、愛(ài)好廣泛的小男子漢,我要做一個(gè)好好學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)的好孩子!

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 23

  有一次,我和媽媽去商場(chǎng)逛街,媽媽給我買了一盆向日葵,媽媽對(duì)我說(shuō):“植物可由你來(lái)照顧啦!”我聽(tīng)到媽媽說(shuō)的這句話,開(kāi)心得不得了,連忙叫好。到了中午,開(kāi)始澆水了。我先把托盤拿出來(lái),放到水龍頭下,我正要開(kāi)始澆水的時(shí)候,心想:媽媽說(shuō)過(guò),人多喝水會(huì)快快長(zhǎng)大,如果我把托盤里放半盤水,那不是長(zhǎng)得太慢了。如果 我把托盤里放一盤水,那向日葵不就可以快快生長(zhǎng)啦!想到這,我就迫不及待地打開(kāi)水龍頭,裝了滿滿的一盤水進(jìn)去。到了第二天,我正要去看一看我的向日葵的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了,我很傷心,就大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲,連忙跑過(guò)來(lái),還以為發(fā)生了什么大事。她看見(jiàn)我在哭,就問(wèn)我:“怎么了?”“我……我的.向日葵死了。”媽媽也不知道怎么事,發(fā)現(xiàn)托盤里全是水,就問(wèn):“托盤里怎么全是水?”“你不是說(shuō)過(guò)人喝水會(huì)快快地長(zhǎng)高嗎!那植物多喝水也不是會(huì)快快地長(zhǎng)大嗎!”“哈哈!其實(shí)人和植物不一樣。植物的水放多了,根會(huì)爛,它們多喝水可是會(huì)爛根的。給它們澆水要適量!卑!“我這才恍然大悟。

  從這件事當(dāng)中,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護(hù),要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ疹櫵鼈儭?/p>

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 24

  我今年雖然只有8歲,但是我得到的愛(ài)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了8年。

  8個(gè)春秋了,我是在不幸而又十分萬(wàn)幸之中成長(zhǎng)的,為什么要這么說(shuō)呢?聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō):我在醫(yī)院出生時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)小小的醫(yī)療事故,從而使我的童年與同齡小朋友的童年差別很大。

  然而,上天對(duì)我卻是十分公平的,讓我有了一對(duì)好父母。當(dāng)時(shí),他們并沒(méi)有聽(tīng)“好心人”的勸告而放棄我,而是用他們所有的愛(ài)來(lái)細(xì)心的呵護(hù)著我,是爸爸媽媽教會(huì)了我說(shuō)話,是爸爸媽媽在不知多少汗水與淚水中讓我在五歲時(shí)終于邁開(kāi)了我人生當(dāng)中的第一步。這一步是爸爸媽媽無(wú)限的愛(ài)換來(lái)的,這一步也是我邁向人生當(dāng)中最重要的第一步。

  我不知道天下有多少父母,但我知道每一對(duì)父母都會(huì)如同我的父母一樣愛(ài)著自己的孩子,也許這就是人類最美的一種本能吧!爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō):“一步一個(gè)腳印的往前走!蔽抑肋@句話的含義有多么深,在我的'人生中每一個(gè)腳印都充滿了愛(ài)我……;我就在這樣的愛(ài)中成長(zhǎng)。

  聽(tīng)過(guò)這么一這首歌嗎?“感恩的心,感謝命運(yùn)……”但我同樣會(huì)感謝我的父母,感謝在生活當(dāng)中所有關(guān)心和幫助我的人。

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 25

  在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生了許許多多的事情,其中我和同學(xué)小陳之間發(fā)生的事,給我留下了深刻的印象。

  那還是三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我跟小陳同學(xué)并不是很熟。雖然我們同學(xué)了三年,但是并沒(méi)有說(shuō)多少話,也沒(méi)怎么交流。他很愛(ài)說(shuō)話,但不跟我說(shuō)話,他學(xué)習(xí)成績(jī)很好,人品好,讓人感覺(jué)很陽(yáng)光,但我只當(dāng)他是我的一個(gè)普通的同學(xué)。但是有一件事,使我們之間的感情更進(jìn)了一步。

  那是在一次體育課上,我們幾個(gè)人一塊兒玩籃球,小陳也在其中。正玩得起勁時(shí),我被飛來(lái)的籃球猛撞了一下中指,痛得蹲下來(lái),眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。小伙伴們都圍上來(lái),關(guān)切地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”我搖搖頭沒(méi)有說(shuō)話。這時(shí),小陳過(guò)來(lái)看著我痛苦的表情,拍拍我的肩膀,說(shuō):“別擔(dān)心,只出了一點(diǎn)血,放在水里,泡一會(huì)兒就好了!闭f(shuō)完,把我領(lǐng)到水龍頭旁邊,把我的`手放在水龍頭下面,沖完后,用紙巾幫我擦干手,又幫我貼上了創(chuàng)可貼,我的心里非常感動(dòng)。

  從那以后,我主動(dòng)地去找小陳說(shuō)話,并一塊兒放學(xué)、上學(xué),成為了一對(duì)形影不離的好朋友。我也懂得了友誼的珍貴。

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 26

  成長(zhǎng),是一個(gè)普通而深刻的話題,土地上的一株樹(shù)苗,終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),石縫里的一株蘭花,都躲不過(guò)那風(fēng)雨般的考驗(yàn),成了一棵堅(jiān)強(qiáng)而又韌性的.一株蘭花,這是成長(zhǎng),一條小魚(yú)在母親身邊才能長(zhǎng)大,如今卻成為了不用依靠母親就能生活,這是成長(zhǎng)。

  而我現(xiàn)在卻只能依靠母親給我穿衣服、做飯、穿鞋……而我在童年的生活就是這樣,如果要是沒(méi)有母親給我做飯,我就會(huì)挨餓,沒(méi)有母親給我穿衣,我就會(huì)挨凍。我就是這樣,沒(méi)有母親對(duì)我們的關(guān)懷和對(duì)我們的照顧,我會(huì)像那恐龍那樣早已經(jīng)無(wú)聲自滅了吧?

  我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,也懂得許多人生上的道理,不會(huì)像以前那樣不會(huì)穿衣、不會(huì)穿鞋,不會(huì)做飯,而我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了要照顧自己那親愛(ài)的媽媽,和照顧自己的家人,還要照顧那親愛(ài)的弟弟和妹妹,還要給他們?cè)谧鲲堈疹櫵麄儯@是成長(zhǎng)。

  有人說(shuō):“成長(zhǎng)”,就應(yīng)該承受一切,要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),才能成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的我們,也要不斷的寬慰自己,讓一切的不快變成快樂(lè),讓我們記住只從煩惱中獲得快樂(lè),伴隨著我們的成長(zhǎng),一定是快樂(lè)的。

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 27

  “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)。是的,書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要,他是我的好友,是我生活中不可缺少的一部分!我愛(ài)看科普類的書(shū),而且我還喜歡一邊看書(shū)一邊學(xué)著書(shū)中的樣子做做生活實(shí)踐。

  暑假里,媽媽買了一本叫《身邊的.科學(xué)》的書(shū),我在一堆書(shū)中一眼就看中了他,因?yàn)槲沂且粋(gè)吃貨,也是一個(gè)科普書(shū)迷,而這本書(shū)的封面就是食物和實(shí)驗(yàn)。書(shū)中詳細(xì)的描述著各種身邊常見(jiàn)的食物、生活用品的制作,可好玩了!這使我立刻喜歡上了這本書(shū)。

  我看見(jiàn)書(shū)里頭有寫(xiě)豆腐的制作過(guò)程,簡(jiǎn)單明了,在家中就可以制作,這使我來(lái)了實(shí)驗(yàn)的興趣。我按照書(shū)中說(shuō)的一步一步來(lái)。大豆洗干凈,加入水磨碎;磨碎的大豆成豆?jié){,倒入鍋里煮10分鐘。煮熟的豆?jié){,分離出豆渣,我想吃娟豆腐,就把豆?jié){,倒入了模具里,然后慢慢地往模具里倒鹵水,等豆?jié){凝固成豆腐后,我再用小刀小心翼翼地把豆腐切成一塊塊的。哇!娟豆腐,真的好光滑哦!我做的娟豆腐,長(zhǎng)相不行,但口感不錯(cuò)哦!太棒了,我成功了!我在心中大喊。這一刻,我覺(jué)得自己在書(shū)中成長(zhǎng)了許多,我更喜歡這本書(shū)啦。

  書(shū)把知識(shí)化作一頁(yè)頁(yè)文字,讓我們?cè)诩依锞涂梢杂斡[世界!我很慶幸有書(shū)這樣一位好友,他點(diǎn)綴我的人——聲——路!

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 28

  童年像一串串風(fēng)鈴,叮叮當(dāng)當(dāng)伴我成長(zhǎng)。有的清脆悅耳,有的噪音震耳。讓我摘下其中一串,細(xì)數(shù)她的芬芳,與你分享。

  記得去年的夏天,爸爸媽媽要去田里插秧,我便嚷著也要去,爸爸媽媽無(wú)奈只好帶我來(lái)到田里。我揣著好奇心,想體驗(yàn)一下爸爸媽媽種田的`滋味。

  開(kāi)始插秧了,我戴上帽子,穿上水鞋,拿著禾苗,像一位勇敢的戰(zhàn)士,一下子就跳進(jìn)田里,那動(dòng)作真滑稽,“勇士”瞬間成了“泥娃娃”。不說(shuō)了,還是專心插秧吧。我挖了一個(gè)坑,把秧苗插進(jìn)去,可是秧苗變歪了,我左扶右扶,秧苗還沒(méi)入土,就被我殺害了。我有些心疼了,也有些后悔了;仡^看看爸爸媽媽,豆大的汗珠從他們的臉頰流下,但他們依然埋著頭插秧,而且已經(jīng)插了很多很多。失敗后的我索性罷工了,專注地看著爸爸媽媽在田里深一腳淺一腳地插秧,鼻尖酸酸的,想哭……

  從這件事過(guò)后,我真正弄清楚“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。老師曾說(shuō):有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤。今后我們要行動(dòng)起來(lái),不要讓光盤只是一個(gè)傳說(shuō)!

  成長(zhǎng)中有父母、有老師、有同學(xué)相伴,悄然地,我們就長(zhǎng)大了!

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 29

  我成長(zhǎng)的經(jīng)歷是豐富多彩的,我六歲的那一年有一天我和爸爸媽媽去逛街,我一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)一位老爺爺在賣小金魚(yú),好多五顏六色的小金魚(yú)好看極了,爸爸媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛的盯著小金魚(yú)看就問(wèn)我還想要買呀,我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽就叫我挑兩條我喜歡的`,我挑了一條紅色和一條黑色爸爸又給我買了一個(gè)小魚(yú)缸,我開(kāi)心的抱著魚(yú)缸愛(ài)不釋手。從那以后我天天給魚(yú)換水喂魚(yú)食我一有時(shí)間就趴在陽(yáng)臺(tái)看小金魚(yú)希望它快快長(zhǎng)大。

  一天一天過(guò)去了,小金魚(yú)就有一點(diǎn)點(diǎn)變化,一直到大年初一小金魚(yú)終于長(zhǎng)大了,我高興極了。然后就跟爸爸媽媽去逛大街了,可是我出門時(shí)竟然忘了鎖門,回來(lái)一看魚(yú)要被小貓吃了,我急忙撲上去還好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)小金魚(yú)安然無(wú)恙。經(jīng)過(guò)這件事我天天看著門。

  一天爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)小金魚(yú)留在我們家不安全快把它放了吧不行但是小金魚(yú)想爸爸媽媽呀我想了想說(shuō):那好吧,盡管我心里有千萬(wàn)個(gè)舍不得,但是我想它到了小河里能夠更加幸福更加安全。就這樣我和爸爸媽媽一起將它放入小河里,望著它慢慢地游向遠(yuǎn)方。

  實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 30

  光陰似箭,眨眼間我已經(jīng)不是小時(shí)候幼稚、貪玩的小孩子,而是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,是小學(xué)生中的小學(xué)生的大哥哥了,而且是要小學(xué)畢業(yè)的人了,下面我就給你講講我在龍翔的成長(zhǎng)過(guò)程。

  從以前我是只是躺在媽媽?xiě)牙锏膵雰,慢慢地我學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了語(yǔ)言,不過(guò)我那時(shí)還是個(gè)小孩子,在爸爸媽媽的眼里就是一個(gè)小孩子。我當(dāng)時(shí)不知道當(dāng)父母的辛苦,直到有一天老師布置一個(gè)家庭作業(yè)——寫(xiě)給父母洗腳的感受,當(dāng)時(shí)就不想寫(xiě),不過(guò)我還是洗了,我看見(jiàn)父母忙于奔跑腳上起的泡,我才知道父母的辛苦,立誓以后要孝順父母。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,不再是以前那個(gè)不懂事、不了解父母、不體諒父母的`小孩子了,F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了怎么自己照顧自己,怎么尊重別人,學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)是做人的基本。更知道小學(xué)畢業(yè)的壓力,不能貪玩,要看重學(xué)習(xí),順利畢業(yè)。

  現(xiàn)在,我知道了要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),將來(lái)才會(huì)有出息,才能孝順父母,讓父母過(guò)上好的生活。

  在龍翔的學(xué)習(xí)過(guò)程,就是我的成長(zhǎng)過(guò)程。

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