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實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字30篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
說(shuō)到讀書(shū)，有的同學(xué)會(huì)搖頭：“讀書(shū)苦�。 笔堑�，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力。
可我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣，讀一本好書(shū)，就像與高尚的人對(duì)話。
我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。爸爸、媽媽給我的`零用錢，我舍不得花，攢起來(lái)買書(shū)，星期天到新華書(shū)店看書(shū)，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開(kāi)；每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書(shū)，書(shū)，我只要書(shū)！”在我的房間里，擺放著兩只大書(shū)柜，那里面全都是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒(méi)有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。
讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
我愛(ài)讀書(shū)，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。
書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)是大觀園，書(shū)里的生活五彩繽紛，書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們一起步入書(shū)的海洋，分享無(wú)窮的樂(lè)趣！
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 2
有句話說(shuō)：“沒(méi)有跌倒過(guò)的人，不知道跌倒的痛”，這句話就是現(xiàn)在我內(nèi)心的寫(xiě)照，我是個(gè)從小就被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捧在手心，呵護(hù)備至的小孩，很多好處、很多享受、很多特權(quán)我都視為理所當(dāng)然，好吃的我最多，禮物我先選，玩具我先玩……，我不知道感恩，天真的認(rèn)為一切都應(yīng)該是這樣。
但是，今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師原本選我當(dāng)旗手，走在最前面拿班旗，被老師器重，我好高興喔！可是，這個(gè)表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)卻被我的自大、松懈給搞砸了，老師把我換下來(lái)，讓別人拿班旗，聽(tīng)到這的突如其來(lái)的噩耗，我的心好像破了一個(gè)大洞，在淌血……
放學(xué)時(shí)，我落寞的走進(jìn)媽媽的教室，告訴媽媽我需要你的安慰，媽媽溫柔的問(wèn)我怎么了？媽媽聽(tīng)完我的回答，默默的打開(kāi)一包糖果抱著我一起吃糖，糖果吃進(jìn)嘴里，甜甜的，心里暖暖的，這時(shí)候的我已經(jīng)不難過(guò)了，因?yàn)閶寢寷](méi)有責(zé)備我，也沒(méi)有嘲笑我，只是，告訴我，人生的路很漫長(zhǎng)，會(huì)遇到很多挫折、苦難、磨練和創(chuàng)傷，沒(méi)有受過(guò)挫折的人不會(huì)有同理心，去憐憫別人；沒(méi)有遭遇失敗磨練的人學(xué)不會(huì)勇敢的去再嘗試；沒(méi)有遭遇過(guò)苦難的人內(nèi)心會(huì)不堅(jiān)強(qiáng)；內(nèi)心沒(méi)有受過(guò)創(chuàng)傷的人會(huì)過(guò)分自高自傲。
媽媽告訴我，受挫折是好的，挫折會(huì)讓人自我檢討，以后就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)不再犯相同的錯(cuò)誤，我們也要感謝老師，因?yàn)樗龥](méi)有因?yàn)榕碌米锛议L(zhǎng)，而姑息我，正直的把犯錯(cuò)我換掉，讓我受到應(yīng)該有的'管教。
我告訴自己，以后做事情一定要更認(rèn)真，努力爭(zhēng)取榮譽(yù)；我也告訴自己，周遭如果有傷心難過(guò)的人，一定要去抱抱他、安慰他、和他分享甜甜的糖果，告訴他人生是甜甜的、美好的，傷心的事會(huì)過(guò)去，快樂(lè)的將來(lái)在等著你，我們一起擦干眼淚，天空看起來(lái)會(huì)更美麗！
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 3
“成長(zhǎng)”我相信大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生吧！成長(zhǎng)，到底什么是成長(zhǎng)？每個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
在我的成長(zhǎng)道路上，坎坷、委屈，都是必不可少的。但是，每一次的坎坷和委屈都阻擋不了我堅(jiān)持到底的信念�？赡馨�！我也有想過(guò)放棄�？墒�，當(dāng)我每一次想放棄的時(shí)候又總能看見(jiàn)成功再向我招手！漸漸地，我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏.......我慢慢的明白，只要堅(jiān)持，希望就會(huì)越來(lái)越大。只要拼搏，什么事都會(huì)有可能。
成長(zhǎng)道路上的酸甜苦辣伴我走過(guò)了12年。在這漫長(zhǎng)的12年里，我也經(jīng)歷了許許多多。每一次要失敗時(shí)我都會(huì)去努力，都會(huì)去堅(jiān)持，都會(huì)去去拼搏。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，只要努力了。堅(jiān)持了，拼搏了就一定會(huì)成功。但是，有些并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，那么輕而易興。有些事情不管我這樣努力都成功不了。就在這個(gè)時(shí)候，有人告訴我，只要我努力了，就算沒(méi)有成功，我也成長(zhǎng)了許多。因?yàn)殡m然我失敗了，但我從失敗中吸取了教訓(xùn)。我們每一個(gè)人都因該忘掉不好的，堅(jiān)持好的`。這樣才會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的道上路的坎坷教會(huì)我許許多多做人的道理，誰(shuí)說(shuō)以些事會(huì)成為我成長(zhǎng)道路上的絆腳石，但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呢？
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 4
書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍就像一位老師永遠(yuǎn)為我們指點(diǎn)迷津，書(shū)籍就像一盞明燈當(dāng)你迷失方向時(shí)它為你照亮前面的路。
小時(shí)候我常常聽(tīng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我講一些童話故事每次我都聽(tīng)得津津有味。隨著年齡的增長(zhǎng)，我試著看一些連環(huán)畫(huà)，而且是那種字十分少的，那種書(shū)有的時(shí)候還會(huì)看不懂還得要去請(qǐng)教父母，漸漸地我上了小學(xué)我的識(shí)字量也多了，我也試著去看一些沒(méi)有彩圖的書(shū)了，一開(kāi)始我還不太適應(yīng)，覺(jué)得這種書(shū)十分乏味、枯燥，可是我們班建立了一個(gè)圖書(shū)角，我發(fā)現(xiàn)那里面有一本《淘氣包馬小跳》系列的'書(shū)我借來(lái)看了看，我慢慢發(fā)現(xiàn)這種書(shū)也十分好看，還能給我增加很多知識(shí)就從這以后我愛(ài)上了看書(shū)，十分愛(ài)看伍美珍和楊紅櫻的書(shū)了。
轉(zhuǎn)眼間，到了三年級(jí)老師要求我們寫(xiě)作文了，因?yàn)槲业闹R(shí)量十分充足所以作文根本難不倒我而且我還愛(ài)上了寫(xiě)作�，F(xiàn)在我在看一些歷史，地理，名著這類書(shū)籍，這讓我的閱讀能力和理解能力都大大的提高了不少，
歷史書(shū) 讓我們了解了 從古至今歷朝歷代的興衰榮辱，告訴我們不能忘記先輩們的付出和努力，如果沒(méi)有他們的付出就沒(méi)有我們今天的幸福生活。地理讓我們了解了祖國(guó)的大好河山
書(shū)籍是人類的朋友給我們帶來(lái)了知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。書(shū)是我的良師益友陪伴著我成長(zhǎng)。
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 5
纖細(xì)的陽(yáng)光一縷縷穿過(guò)淡淡的霧，就像一絲絲金色的線，輕輕穿過(guò)薄薄的蔓紗，在編織一個(gè)美而幻的夢(mèng)。
——題記
一切都蘇醒了，在美麗下蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)強(qiáng)盛的生命，破芽而出。
柳條柔柔的佛動(dòng)著，串著可愛(ài)的嫩芽，每當(dāng)晨風(fēng)輕輕吹過(guò)，它們就在風(fēng)中快樂(lè)的舞蹈，自由散漫，充滿活力。
也許，成長(zhǎng)就應(yīng)該如此簡(jiǎn)易，在快樂(lè)中跳著舞長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間，那大片大片的柳葉互相擁擠在枝頭上，化作一頂綠傘。樹(shù)下，是歡樂(lè)的人在交談，在玩耍，潮濕的綠帶來(lái)一片陰涼，在陽(yáng)光的包圍下，成了一個(gè)新的“避暑山莊”。
也許，成長(zhǎng)就應(yīng)該這樣偉大，舍己為人。九月的秋天是金黃的季節(jié)。菊花開(kāi)敗后，柳樹(shù)上的葉子也就快落光了，一副殘花敗柳之景，河水上的柳葉也隨著波飄走。還在樹(shù)上掙扎著的，也不會(huì)再有幾天，或許，下一秒就是它的末日。
也許成長(zhǎng)就應(yīng)該這樣凄美，最后的結(jié)局非好非壞。
又是一陣北國(guó)之風(fēng)刮過(guò)，那樹(shù)依然矗立于此，盡管已披上了雪白的大衣，但在淡淡的陽(yáng)光照射下，那點(diǎn)亮光還透著溫柔，有些許可愛(ài)。它等待的是明年的花開(kāi)花落，云起云涌。
也許，成長(zhǎng)就該如此驚異，在默默中，一瞬間開(kāi)出最美的花。
這就是成長(zhǎng)，就像黑暗蒼穹中的一點(diǎn)繁星，在成長(zhǎng)中體會(huì)一切，內(nèi)心更多的是坦然，是輕松。不要看到自己的渺小，渺小算什么？重要的.是勇于表現(xiàn)。讓我們一起成長(zhǎng)，珍惜青春年華中的一點(diǎn)一滴，陽(yáng)光會(huì)進(jìn)入你的心，是你豁然開(kāi)朗，原來(lái)，成長(zhǎng)真的很快樂(lè)。
讓我們一起成長(zhǎng)，那成長(zhǎng)中的眼淚在你心中，必將成為收獲的果實(shí)。忘記自己身處的周圍，在藍(lán)天下驕傲的站立，沒(méi)有人阻擋你成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)·我們·一起……
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 6
有一天，我去市場(chǎng)買菜。
我來(lái)到“上佳市農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)（上佳市市場(chǎng)）”清單上說(shuō)要先買一斤白菜。我看見(jiàn)“蔬菜類”的牌子，就想：白菜是蔬菜類，應(yīng)該就在那里。后來(lái)，我就去了那里，發(fā)現(xiàn)了白菜，上面插了個(gè)牌：2·5斤。我就拿了兩棵，呀，秤上說(shuō)356g。老板說(shuō)：“小朋友，還沒(méi)一斤。g就代表克，要500g才夠一斤！”老板再拿一棵較大的，秤上說(shuō)463g，還沒(méi)到。這時(shí)，老板把一棵較大的換成一棵大的.，秤上說(shuō)489g，我忍不住了，把一棵大的換成一棵最大的大的，秤上說(shuō)500g，哎！老板說(shuō)：“有時(shí)你怎么拿他也沒(méi)到一斤，這是你運(yùn)氣好！”“哦，是嗎？”我說(shuō)。呀，我這至少也有一張20元的。于是，我就出20元。找多少呢？20-2·5=18（元），那個(gè)老板卻用計(jì)算機(jī)來(lái)，20-2·5=17·5。我一看，算錯(cuò)啦！老板說(shuō)：每次算不一定都會(huì)算對(duì)，你們小孩是要學(xué)口算、豎式算，有時(shí)會(huì)算錯(cuò)。而我們就用計(jì)算機(jī)，不會(huì)算錯(cuò)。于是，老板找我17·5元。
該買0·5元的蔥了，我看見(jiàn)一家買蔥的，我走過(guò)去，問(wèn)“0·5元的蔥是多少？”老板指出兩根蔥，給我。我拿出賣白菜的老板找到17·5元，拿出其中的0·5元，給老板。那個(gè)老板很忙，我沒(méi)跟他聊天。
后來(lái)我買了許多菜，蘿卜、青菜、豬肉、豆芽、魚(yú)、海鮮……
今天真開(kāi)心！
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 7
書(shū)，從三歲開(kāi)始就和我結(jié)成了形影不離的朋友，我從小與書(shū)結(jié)下不解之緣，每當(dāng)捧起一本本書(shū)時(shí)，我我又不禁想起了往事……
放暑假的一天，我早上七點(diǎn)就起床了，媽媽要上班，留我自己一個(gè)人在家，起床后，我迫不及待地拿出一本書(shū)就要看，因?yàn)閶寢屪蛱觳沤o我買了一本《虎皮貓，你在哪里？》，我被里面的故事深深吸引了，我就坐在被窩里，如饑似渴地讀了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，看一會(huì)書(shū)就別看了，對(duì)你的眼睛不好。”可是，我正在專心致志的看書(shū)，完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)什么，就隨口答應(yīng)了一聲。然后我就繼續(xù)拿起書(shū)看，“寂寞的日子里，沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)于虎皮貓的消息。為了找到她，笑貓?zhí)ど狭似D辛曲折的尋貓之路”。當(dāng)我看到這里的時(shí)候，我不禁流下了眼淚，這時(shí)，我已經(jīng)完全忘記了所有，忘記了周圍，真如身臨其境，我被這一切感動(dòng)了。8點(diǎn)，9點(diǎn)，10點(diǎn)，11點(diǎn).....媽媽下班回來(lái)了，由于忘記帶鑰匙，在門口敲了半天門我也沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽沒(méi)辦法只好給我打電話，我卻在屋里專心致志地看書(shū)，完全沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的敲門聲。
總之，書(shū)帶給我很多的.快樂(lè)，很多的知識(shí)，我的心情隨者書(shū)中主人公的心情上下起伏，當(dāng)他們高興是我為他們高興，當(dāng)他們憂郁是我也為他們憂郁。我好喜歡看書(shū)！
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 8
勞動(dòng)可以讓人快樂(lè)，也可以讓人成長(zhǎng)，那次的勞動(dòng)讓我記憶猶新，我給你們講講吧！
那時(shí)的我才9歲，在暑假期間我被爸爸媽媽送回了老家。有一天老家停水了，干凈的凈化水喝不到了，就連用來(lái)洗米、洗衣服的自來(lái)水都沒(méi)有了。一家人正急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，爺爺突然想到了河的對(duì)面有一口井。那口井的水應(yīng)該是干凈的，爺爺叫上我和他一起去挑水，其實(shí)我就是一個(gè)打醬油的，真正挑水的是爺爺。
我看著爺爺年邁的`背影，于是我不由自主的說(shuō)：“爺爺讓我也試試吧！”“可以呀！”爺爺聽(tīng)到我要挑水，笑瞇瞇地把手里的桶遞給我。我的力氣很小，一次只能挑半桶，挑了好久，卻不及爺爺?shù)乃姆种�，本以為爺爺�?huì)說(shuō)我笨，可沒(méi)想到爺爺竟在一旁為我加油打氣！爺爺看著滿頭大汗的我，笑呵呵地走過(guò)來(lái)拿過(guò)我手中的水桶，邊打水邊說(shuō)：“孩子，不是所有的東西只要我們伸手就能拿到，用錢就可以買到的，你看我們家每天吃飯都要用這么多的水，還要洗衣服，做家務(wù)，用的水就更多了，地球上有那么多人，可是我們的水資源是有限的。”爺爺?shù)囊环捵屛一腥淮笪颉?/p>
通過(guò)這次的勞動(dòng)，我明白了：只有勞動(dòng)才可以換來(lái)自己想要的東西！更要珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 9
搬家到現(xiàn)在的地址，已經(jīng)過(guò)去了6年。
那一年我4歲，感覺(jué)4歲也多大的，有了完整的記憶。
不過(guò)，誰(shuí)知道那些是我自己的記憶，還是從父母口中聽(tīng)來(lái)的我的童年故事呢，反正我全部把它們當(dāng)成我的記憶。我記得的一件事情，是客廳中那臺(tái)3p的海爾空調(diào)柜機(jī)，當(dāng)年它立在客廳一角，異常高大，下半部貼了個(gè)海爾的小孩兒標(biāo)志，我在它面前晃來(lái)晃去，外婆愛(ài)憐地看著我，然后，好像發(fā)現(xiàn)了什么似地，讓我站在空調(diào)旁邊，和那個(gè)海爾小孩兒比高矮，居然，我清晰地記得，我的高度正好在那個(gè)小孩兒的褲腰下部一點(diǎn)點(diǎn)。
外婆說(shuō)，記住，你搬過(guò)來(lái)的'高度，就是這個(gè)孩兒的褲腰矮一點(diǎn)。
一晃過(guò)了6年，唉，我簡(jiǎn)直覺(jué)得過(guò)了大半生啊，因?yàn)榇撕笪医?jīng)歷了幼兒園和小學(xué)中低年級(jí)，而下學(xué)期，就將是學(xué)校的最高年級(jí)了。
成長(zhǎng)這件事，是一天一天漸漸發(fā)生的，我說(shuō)不出來(lái)哪天學(xué)到了哪些知識(shí)，也說(shuō)不出一天會(huì)長(zhǎng)多少高度，或者，身體是哪一刻開(kāi)始發(fā)育，需要略略駝點(diǎn)背來(lái)掩飾胸前的變化。
如今，我站在海爾小孩兒面前，它只及我的腰上面一點(diǎn)了。
如果空調(diào)會(huì)說(shuō)話，海爾小孩兒會(huì)不會(huì)郁悶地說(shuō)一句：啊呀，妹妹，天天看到你，你咋個(gè)說(shuō)長(zhǎng)高就長(zhǎng)得比我還高了呢？
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 10
我們成長(zhǎng)中有很多快樂(lè)的事情，但也要細(xì)細(xì)去體會(huì)，去感受快樂(lè)。每個(gè)人對(duì)快樂(lè)也有不同的理解，而我對(duì)快樂(lè)的理解是這樣的。
那是2008年5月12日汶川大地震的時(shí)候，也是我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)新環(huán)境的時(shí)候。那一天，正好是星期一，舉行升旗儀式。主持人發(fā)話開(kāi)始升旗，五星紅旗隨著鋼絲的`拉動(dòng)，緩緩上升，到達(dá)頂端時(shí)，又往下降旗，降到了一半。因?yàn)榻裉焓倾氪òl(fā)地震的時(shí)候，是全國(guó)人民悲傷的日子，我為什么會(huì)快樂(lè)呢？
緊接著舉行募捐典禮。我拿著全班人捐的錢，走向募捐箱，獻(xiàn)出我們?nèi)嗳说膼?ài)心。當(dāng)我把募捐款投向箱子里的時(shí)候，此刻的我感覺(jué)到了滿心的愉悅，感受到了一種神圣感，覺(jué)得自己是全天下最快樂(lè)的人了。我獻(xiàn)出愛(ài)心，給予別人，我是快樂(lè)的。
我對(duì)快樂(lè)的理解就是這樣的，與朋友玩耍，那是快樂(lè)的笑聲；得到老師的表?yè)P(yáng)，那是快樂(lè)的成就感；而給予別人，會(huì)非�？鞓�(lè)，讓自己的生活充滿快樂(lè)，讓自己每一天都快樂(lè)。在自己快樂(lè)的同時(shí)，你所給予的那個(gè)人也會(huì)同樣的快樂(lè)。當(dāng)你困難時(shí)也會(huì)受到別人的給予，自己又會(huì)再一次快樂(lè)。作文
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 11
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷里，有開(kāi)心的，又傷心的，還有成功、失敗的。
在生活中我失敗的事情可不少！就說(shuō)說(shuō)第二單元的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)吧，我考了81分！這可是我入學(xué)以來(lái)第一次考這么差！以前，我最少也考了85，這次就連優(yōu)也沒(méi)考上，真是讓我大吃一驚！我仔細(xì)看了一下試卷，發(fā)現(xiàn)我都是因?yàn)榇中娜堑?禍忘了除以二！我真恨不得時(shí)間倒流，讓我再考一次。今天，我又去參加英語(yǔ)學(xué)校組織的世紀(jì)英才朗讀比賽，我只要在大眾面前表演，我就緊張！再說(shuō)了，我雖然在學(xué)校英語(yǔ)課積極回答問(wèn)題，但在世紀(jì)英才就不是這樣了！叫道我叫，我非常異常緊張！信好這次朗讀我沒(méi)錯(cuò)什么大地方，只有一點(diǎn)點(diǎn)的小發(fā)音沒(méi)咬準(zhǔn)。但評(píng)委給我打的分?jǐn)?shù)也很低，9.08和9.10分。
當(dāng)然我還有成功的時(shí)候！還是在世紀(jì)英才，在第十五屆世紀(jì)英才杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中，我一路過(guò)關(guān)斬將，順利地進(jìn)入了決。在決賽中，又已順利的口語(yǔ)發(fā)音得了銅獎(jiǎng)第九名（銅獎(jiǎng)二十名）！
我的一切好成績(jī)都是潘南小學(xué)的老師給我的！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天將以我們?yōu)樽院赖目谔?hào)！
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 12
2008年，我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境潘南小學(xué)。明亮的教室，和藹可親的老師，寬闊的操場(chǎng)，優(yōu)美的校園環(huán)境看到眼前這一切，我立刻愛(ài)上了這個(gè)地方。
在潘南小學(xué)成長(zhǎng)的這四年中，有成功的時(shí)候，快樂(lè)的時(shí)候。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我總忘不了老師的諄諄教導(dǎo)；當(dāng)我們潘南小學(xué)代表隊(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得驕人成績(jī)時(shí)，我總忘不了老師的辛勤付出。
當(dāng)然，也有傷心、失敗的時(shí)候，但我總能從成長(zhǎng)中得到啟示。那是在三年級(jí)，我們班的一次單元測(cè)試，那份試題特別簡(jiǎn)單，我刷、刷幾下就寫(xiě)完了，也沒(méi)有檢查，我甚至跟前后位說(shuō)起了話�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的'時(shí)候，我怔住了。89分！滿以為自己能得滿分，可卻連90分也不到。現(xiàn)在怪誰(shuí)都沒(méi)用了，只能怪自己的粗心大意，要是當(dāng)初能仔細(xì)檢查，就不會(huì)出這么多錯(cuò)了。于是，我在心中暗暗下定決心，以后做題一定要仔細(xì)，絕不能再粗心大意。從此，我無(wú)論在做什么事地時(shí)候，都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地去做，從不再粗心大意了。
感謝潘南小學(xué)，是您讓我懂得了做人的道理，是您讓我擁有了快樂(lè)的童年。
今天我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 13
在我五光十色的回憶中，有歡樂(lè)的事，有憂傷的事，也有難忘的事，其中有一件事讓我極為難忘。
那是在我五歲那年，一天，媽媽帶我去地里挖苣苣菜，我們來(lái)到田邊上，媽媽告訴我苣苣菜長(zhǎng)在溝邊靠近水的地方，葉子……沒(méi)等媽媽說(shuō)完，粗心的我便迫不及待的找起苣苣菜來(lái)。不一會(huì)我就挖了一大把苣苣菜。我拿著苣苣菜找到了媽媽，媽媽看到我手中的'苣苣菜哈哈大笑起來(lái)，我是丈二和尚摸不著頭腦，問(wèn)：“媽媽你在笑什么呢？”媽媽說(shuō)：“你挖的不是苣苣菜，而是刺刺菜。苣苣菜是蔥綠色的，它的葉子很薄，葉邊上沒(méi)有小刺，而刺刺菜的邊上有很多鋸齒狀的小刺，葉片也稍硬，葉子不是很綠，葉脈很粗，吃起來(lái)很澀……”媽媽邊說(shuō)邊拿起她挖的苣苣菜和我挖的刺刺菜遞給我讓我仔細(xì)看，我細(xì)細(xì)一看，還真是不一樣。因?yàn)槲遗宄藘煞N菜的區(qū)別，我就在溝邊上仔細(xì)的找起來(lái)，我很快挖到了一大把苣苣菜，看來(lái)生活中處處有觀察，處處皆學(xué)問(wèn)啊！在我和媽媽的慧眼識(shí)別下，很多苣苣菜，被裝進(jìn)了我們的籃子，喜悅的歡笑聲回蕩在田野上。
這雖然是一件小事，卻對(duì)我以后的生活起到了很大的影響，他讓我懂得了一個(gè)道理：干什么事都要認(rèn)真不能馬虎。
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 14
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，但讓我印象最深的是：五歲時(shí)一個(gè)兒童節(jié)的事情，好了我也不多說(shuō)了，下面讓我給你講一講這個(gè)有趣的故事吧！
一年一度的兒童節(jié)要到了，這次我們班表演的節(jié)目是我很喜歡你，你喜不喜歡我跳舞動(dòng)作很大的人才跳得好看，因?yàn)槲夷懽雍苄�，所以不敢參加，我默默地站在一旁，王老師似乎看�?jiàn)了我，走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：你怎么不參加呢？你平時(shí)不是很喜歡跳舞的.嗎？我，我我跳得不好，會(huì)被同學(xué)們嘲笑的。不會(huì)的，你定會(huì)成功的！王老師耐心地給我說(shuō)。我想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了六月一日，王老師笑著對(duì)我說(shuō)準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了我自信的回答道。老師笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。節(jié)目一個(gè)個(gè)的過(guò)去了，就要到我們表演了，我的心怦怦直跳。其他節(jié)目都表演完了，只剩下我們班表演了。我精神抖擻地上了臺(tái)，觀眾們響起了熱烈的掌聲，音樂(lè)隨著掌聲響起，我隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，我們跳完了，觀眾們又響起了熱烈的掌聲。我們自信滿滿地下了臺(tái)，王老師走過(guò)來(lái)對(duì)我豎起了大拇指，那時(shí)候，我神氣極了！
只要想起這件事，我就為自己的成功感到自豪！
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 15
日月如梭，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)雖然只生活了一年半的時(shí)間，但卻使我有了質(zhì)的飛躍。
記得剛來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)年幼無(wú)知、性格內(nèi)向、有幾分羞怯的小男孩，每次上課發(fā)言，我都兩腿發(fā)抖，后來(lái)在老師的鼓勵(lì)下，我逐漸改掉了這個(gè)毛病，常常主動(dòng)參加一些學(xué)校組織的活動(dòng)，使我從一稚氣未脫的小孩，逐漸長(zhǎng)成了一名懂事的少先隊(duì)員。
剛上學(xué)時(shí)，我的字寫(xiě)得不好，寫(xiě)字經(jīng)常拿不到“優(yōu)”。看到別人的字寫(xiě)得那么好，我從心底里渴望把字寫(xiě)好。后來(lái)在老師的督促指導(dǎo)下，這學(xué)期我的字有了明顯的進(jìn)步，也使我增強(qiáng)了信心。
一年半里，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的.關(guān)心指導(dǎo)下，榮獲了省語(yǔ)言文學(xué)刊創(chuàng)刊20周年征文活動(dòng)的一等獎(jiǎng)、全國(guó)首屆迎奧運(yùn)征文優(yōu)秀獎(jiǎng)，小提琴藝術(shù)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、美術(shù)作品獎(jiǎng)……
我愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)也在伴著我不斷成長(zhǎng)：修建了大門，修建了乒乓球室，每個(gè)班級(jí)都用上了電腦，并與北師大附小聯(lián)網(wǎng)，生源年年暴滿，獲得了各種榮譽(yù)稱號(hào)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師……
“今天我能行，明天我更棒！”我愿與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長(zhǎng)，一起走向輝煌的明天！
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 16
在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽在很遠(yuǎn)的地方工作，每天只有爺爺奶奶陪著我，還有兩個(gè)哥哥和我一起玩，我感到很沒(méi)意思。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和兩個(gè)哥哥在外面玩的正高興的時(shí)候，忽然我們看見(jiàn)了一個(gè)大坑，我說(shuō)：“哥哥，咱們跳下去玩玩吧，估計(jì)下面有很多好玩的呢！”兩個(gè)哥哥陸續(xù)的跳了進(jìn)去，可是我怎么也不敢跳，兩個(gè)哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“子碩，別怕，跳下來(lái)吧，我們相信你是最勇敢的'�！甭�(tīng)了哥哥的鼓勵(lì)我仿佛來(lái)勁兒了，可是我還是不敢跳，我靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)附近有一個(gè)土坡，嘿！正好能通往這個(gè)大洞，我有點(diǎn)迫不及待想滑下去了，我鼓起勇氣坐到土坡上正準(zhǔn)備滑的時(shí)候。不幸的事情發(fā)生了，我兩手還沒(méi)有準(zhǔn)備好，人就突然滑了下去，不小心把背上給劃傷了，那幾道重重的傷痕疼的我大哭起來(lái)時(shí)，兩個(gè)哥哥看見(jiàn)我哭得這么厲害，就急忙抱著我回了家。在回家的過(guò)程中，一個(gè)哥哥背著我，一個(gè)哥哥在后面扶著我，我背上流了好多的血。但是哥哥的一句句安慰的話，讓我仿佛忘記了疼痛，我感覺(jué)我很幸福。
回家后，醫(yī)生為我處理了傷口，在奶奶和哥哥的細(xì)心照顧下，我很快恢復(fù)了健康。
這件事過(guò)去很久了，但我一直記得很清楚，我知道哥哥是多么的關(guān)心我，我一定要報(bào)答他們。
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 17
鵝毛般的大雪隨著風(fēng)向下著，我被教練拉著，在雪場(chǎng)上學(xué)習(xí)滑雪
刺骨的寒風(fēng)讓我忍不住打了個(gè)哆嗦，看著那傾斜的學(xué)道，我不禁感到暈頭轉(zhuǎn)向，現(xiàn)在的我真想打退堂鼓回家。我真后悔提出滑雪的這個(gè)建議。
退再?gòu)濣c(diǎn)，向左 向右.....這不知道已經(jīng)是第幾次聽(tīng)到教練這么說(shuō)了，雖然我總想努力地照教練的要求去做，但四肢卻總是不聽(tīng)使喚，撲通一聲，一不留神，我就跌倒在地，疼痛立刻向我襲來(lái)。我有些絕望了，真想放棄，但是，心里卻告訴我自己選擇了，再困難都要堅(jiān)持。就算跪著也要走完，哪怕今天是把身體摔痛了。也要堅(jiān)持下去。我費(fèi)力的站了起來(lái)。拍拍身上的'雪，又進(jìn)入了與雪板的斗爭(zhēng)中。身子一扭，一個(gè)重心不穩(wěn)一下子又跟著雪板從雪道的半中央溜到了底，我有些泄氣的坐在地上，看著動(dòng)作非常熟練的教練滑到了我的身邊，拍拍我的肩膀說(shuō)“沒(méi)關(guān)系吧 加油哦”不要泄氣，堅(jiān)持就是勝利。按你智商�？隙軐W(xué)會(huì)，在教練的鼓勵(lì)下，我一遍又一遍的摔倒再一遍又一遍的爬起來(lái)�！Ψ虿回�(fù)有心人’任何事情都不能急于求成，遇到挫折不能放棄，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能成功，堅(jiān)持才會(huì)讓我成長(zhǎng)。
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 18
在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛(ài)小眼睛，那就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
玩是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。體育課上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂(lè)傳遞給對(duì)方；我們賽跑，看看誰(shuí)是短腳笨烏龜，誰(shuí)是英勇無(wú)敵、面對(duì)困難不畏懼的超人；我們說(shuō)說(shuō)笑笑，歡聲笑語(yǔ)布滿操場(chǎng)。
學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的'快樂(lè)。語(yǔ)文，讓我們感受到了文字的魅力；數(shù)學(xué)，能讓我們的大腦積極轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，；英語(yǔ)，能讓我們能和外國(guó)認(rèn)交談。
讀書(shū)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界，愛(ài)上讀書(shū)。
學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)步了，說(shuō)明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師的表?yè)P(yáng)聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。
我希望這些快樂(lè)像一串串小鈴，永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 19
可曾見(jiàn)過(guò)懸崖上躍起的雄鷹?在風(fēng)雨中它為何敢?jiàn)^力向前沖去？那是因?yàn)樗验L(zhǎng)大，不在像兒時(shí)那般懦弱膽小，它已長(zhǎng)大，有了勇氣和信心。我，就如那只雄鷹一般，也長(zhǎng)大了！
小時(shí)候的我，只要遇到困難便會(huì)大聲哭泣。記得有一次，我去鄉(xiāng)下外婆家玩。一個(gè)大姐姐對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ヅ郎桨�！”爬�?那還不簡(jiǎn)單嗎?不就是順著臺(tái)階一步步往上走。我二話不說(shuō)就答應(yīng)了。到那兒一看，啊!這哪是座山啊:長(zhǎng)長(zhǎng)的滑坡上長(zhǎng)滿了許多刺刺球，一條條藤蔓張牙舞爪地趴在陡峭的坡上。爬這種山，還不累死了。而且，如果一不小心，摔下來(lái)怎么辦?我猶豫著。我真想找個(gè)理由退回家去�？晌覅s想到了自己的'媽媽。爸爸長(zhǎng)年不在家，媽媽一雙手三人用，每天圍著我和弟弟不停地忙碌著�？墒敲慨�(dāng)我問(wèn)她累不累時(shí)，她總是一笑，說(shuō)：“習(xí)慣就好�！笔堑模�(xí)慣就好。媽媽的格言給了我信心，我學(xué)著伙伴的樣子抓起一條梅蔓，用腳落地，一步一步往上爬。
終于到山頂了，我如一團(tuán)稀泥般地?cái)偟乖诘�。我想起了媽媽的那句格言：�?xí)慣就好！其實(shí)，哪里是什么習(xí)慣就好，我能堅(jiān)持是因?yàn)閶寢尩陌駱有?yīng)，媽媽能堅(jiān)持是因?yàn)樗龕?ài)我們。那一刻，我知道，我長(zhǎng)大了。
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 20
我在我的教室里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。教室，就如同我的另一個(gè)家，教師，就像我親愛(ài)的媽媽�，F(xiàn)在，我就帶你參觀我的“家”吧。
來(lái)，讓我們走進(jìn)教室往前看，第一眼看到的就是黑板上的那面五星紅旗。每當(dāng)星期一下雨的時(shí)候，我們就朝著它看，向它敬禮。紅旗下方是黑板，上面沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。上課了，一個(gè)一個(gè)漂亮的字就出現(xiàn)在上面，深綠的黑板配上老師漂亮的字，就成了一道亮麗的風(fēng)景線。黑板前面是講臺(tái)，講臺(tái)上有幾盒粉筆，還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等卷子。
再往中間看，有五十二張桌子和五十二把椅子，擺放的整齊極了。
在左邊有幾扇窗戶，窗戶旁還有幾盤花，分別是：萬(wàn)壽花、海塘虎皮蘭、還有幾盆叫“不知名”。這幾盆為什么叫“不知名”呢？因?yàn)槟眠@幾盆花的同學(xué)都不知道這幾盆花叫什么，所以，我們大家就管它叫“不知名”了。
讓我們往后看，它是一個(gè)“展示欄”，在它的右下角和右上角貼滿了照片。在它的中間呢，就貼了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)小字。左邊和下邊就是老師在給同學(xué)們讀書(shū)的圖畫(huà)。
右邊，有一扇門和四扇窗戶，這個(gè)窗戶是用來(lái)通風(fēng)的。在窗戶的.下面有一個(gè)鐘表，走的不快不慢的，剛剛好。
你們看，我的“家”美不美麗�。�
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 21
“六十三分，第二十二名�！碧炖�，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛。頓時(shí)，一股冰涼的氣體滲入了我的肺腑。我平時(shí)那九十多分的水平到底去了哪了?怎么會(huì)這般差勁呢?
晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的`萎靡不振，便把我叫到了廚房，拿出了兩個(gè)雞蛋。第一個(gè)雞蛋剛輕輕地碰到了碗沿，蛋殼便支離破碎，蛋液流了出來(lái)。第二個(gè)雞蛋被放進(jìn)了煮蛋器，煮了整整十五分鐘，這枚雞蛋一直在承受高溫的蒸烤。漫長(zhǎng)的時(shí)間終于結(jié)束了，雞蛋被拿了出來(lái)，同樣一碰，蛋殼上只有幾道細(xì)細(xì)的裂紋。最后媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“挫折，會(huì)讓一個(gè)人成長(zhǎng)”
我仔細(xì)的咀嚼著這句話，我不就是這雞蛋嗎?高溫，蒸氣，這些挫折都讓它變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。領(lǐng)會(huì)了媽媽的用意，我便回到了書(shū)房，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
證明自己的機(jī)會(huì)來(lái)了!在下一次的考試中，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)圓滿的分?jǐn)?shù)為我拂去了太陽(yáng)前的烏云。但我還得警鐘長(zhǎng)鳴，以免下一次又跌入深谷。
挫折，就像雷電，幫你霹去歪枝;挫折，就像老師，幫助你找出錯(cuò)誤，迎接成功!
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 22
這就是我，一個(gè)胖乎乎的小男孩。圓圓的腦袋，大大的耳朵，渾身上下都是肉肉。身高145厘米，有90多斤重呢，怎么樣，像不像個(gè)“大力士”啊！
我有許多愛(ài)好：愛(ài)彈鋼琴，每天晚飯后三十分鐘至一個(gè)小時(shí)的練琴。每周末在爸爸媽媽的陪同下，風(fēng)雨無(wú)阻的去學(xué)琴。彈琴的課余生活雖然很枯燥也很辛苦，但彈琴的課余生活也是很快樂(lè)很開(kāi)心的，每當(dāng)我進(jìn)入音樂(lè)之中，一邊唱，一邊彈，真是感到無(wú)比的幸福！我還喜歡打羽毛球，每天放學(xué)后做完作業(yè)，我都會(huì)去打一會(huì)兒羽毛球。我打算今年暑假去專門學(xué)習(xí)一下打羽毛球，提高我的打球水平哦！我最喜歡的還是游泳，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳，還學(xué)會(huì)了自由泳，暑假里我還要再抓緊練習(xí)，爭(zhēng)取游得更快一些哦！
我的性格很外向，但也很固執(zhí)。有一次，爸爸在檢查我的作業(yè)，對(duì)我說(shuō)道：“這道題目有問(wèn)題��！好象做錯(cuò)了吧！”可我認(rèn)為自己的'觀點(diǎn)是對(duì)的，就一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)決不修改，弄得爸爸非常生氣，沒(méi)有辦法。
這就是我，一個(gè)帥氣、憨厚、外向、愛(ài)好廣泛的小男子漢，我要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)的好孩子！
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 23
有一次，我和媽媽去商場(chǎng)逛街，媽媽給我買了一盆向日葵，媽媽對(duì)我說(shuō)：“植物可由你來(lái)照顧啦！”我聽(tīng)到媽媽說(shuō)的這句話，開(kāi)心得不得了，連忙叫好。到了中午，開(kāi)始澆水了。我先把托盤拿出來(lái)，放到水龍頭下，我正要開(kāi)始澆水的時(shí)候，心想：媽媽說(shuō)過(guò)，人多喝水會(huì)快快長(zhǎng)大，如果我把托盤里放半盤水，那不是長(zhǎng)得太慢了。如果 我把托盤里放一盤水，那向日葵不就可以快快生長(zhǎng)啦！想到這，我就迫不及待地打開(kāi)水龍頭，裝了滿滿的一盤水進(jìn)去。到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了，我很傷心，就大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)，還以為發(fā)生了什么大事。她看見(jiàn)我在哭，就問(wèn)我：“怎么了？”“我……我的.向日葵死了。”媽媽也不知道怎么事，發(fā)現(xiàn)托盤里全是水，就問(wèn)：“托盤里怎么全是水？”“你不是說(shuō)過(guò)人喝水會(huì)快快地長(zhǎng)高嗎！那植物多喝水也不是會(huì)快快地長(zhǎng)大嗎！”“哈哈！其實(shí)人和植物不一樣。植物的水放多了，根會(huì)爛，它們多喝水可是會(huì)爛根的。給它們澆水要適量�！卑�！“我這才恍然大悟。
從這件事當(dāng)中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護(hù)，要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ疹櫵鼈儭?/p>
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 24
我今年雖然只有8歲，但是我得到的愛(ài)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了8年。
8個(gè)春秋了，我是在不幸而又十分萬(wàn)幸之中成長(zhǎng)的，為什么要這么說(shuō)呢？聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：我在醫(yī)院出生時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)小小的醫(yī)療事故，從而使我的童年與同齡小朋友的童年差別很大。
然而，上天對(duì)我卻是十分公平的，讓我有了一對(duì)好父母。當(dāng)時(shí)，他們并沒(méi)有聽(tīng)“好心人”的勸告而放棄我，而是用他們所有的愛(ài)來(lái)細(xì)心的呵護(hù)著我，是爸爸媽媽教會(huì)了我說(shuō)話，是爸爸媽媽在不知多少汗水與淚水中讓我在五歲時(shí)終于邁開(kāi)了我人生當(dāng)中的第一步。這一步是爸爸媽媽無(wú)限的愛(ài)換來(lái)的，這一步也是我邁向人生當(dāng)中最重要的第一步。
我不知道天下有多少父母，但我知道每一對(duì)父母都會(huì)如同我的父母一樣愛(ài)著自己的孩子，也許這就是人類最美的一種本能吧！爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)：“一步一個(gè)腳印的往前走�！蔽抑肋@句話的含義有多么深，在我的'人生中每一個(gè)腳印都充滿了愛(ài)我……；我就在這樣的愛(ài)中成長(zhǎng)。
聽(tīng)過(guò)這么一這首歌嗎？“感恩的心，感謝命運(yùn)……”但我同樣會(huì)感謝我的父母，感謝在生活當(dāng)中所有關(guān)心和幫助我的人。
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 25
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許許多多的事情，其中我和同學(xué)小陳之間發(fā)生的事，給我留下了深刻的印象。
那還是三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我跟小陳同學(xué)并不是很熟。雖然我們同學(xué)了三年，但是并沒(méi)有說(shuō)多少話，也沒(méi)怎么交流。他很愛(ài)說(shuō)話，但不跟我說(shuō)話，他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，人品好，讓人感覺(jué)很陽(yáng)光，但我只當(dāng)他是我的一個(gè)普通的同學(xué)。但是有一件事，使我們之間的感情更進(jìn)了一步。
那是在一次體育課上，我們幾個(gè)人一塊兒玩籃球，小陳也在其中。正玩得起勁時(shí)，我被飛來(lái)的籃球猛撞了一下中指，痛得蹲下來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。小伙伴們都圍上來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我搖搖頭沒(méi)有說(shuō)話。這時(shí)，小陳過(guò)來(lái)看著我痛苦的表情，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別擔(dān)心，只出了一點(diǎn)血，放在水里，泡一會(huì)兒就好了�！闭f(shuō)完，把我領(lǐng)到水龍頭旁邊，把我的`手放在水龍頭下面，沖完后，用紙巾幫我擦干手，又幫我貼上了創(chuàng)可貼，我的心里非常感動(dòng)。
從那以后，我主動(dòng)地去找小陳說(shuō)話，并一塊兒放學(xué)、上學(xué)，成為了一對(duì)形影不離的好朋友。我也懂得了友誼的珍貴。
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 26
成長(zhǎng)，是一個(gè)普通而深刻的話題，土地上的一株樹(shù)苗，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，石縫里的一株蘭花，都躲不過(guò)那風(fēng)雨般的考驗(yàn)，成了一棵堅(jiān)強(qiáng)而又韌性的.一株蘭花，這是成長(zhǎng)，一條小魚(yú)在母親身邊才能長(zhǎng)大，如今卻成為了不用依靠母親就能生活，這是成長(zhǎng)。
而我現(xiàn)在卻只能依靠母親給我穿衣服、做飯、穿鞋……而我在童年的生活就是這樣，如果要是沒(méi)有母親給我做飯，我就會(huì)挨餓，沒(méi)有母親給我穿衣，我就會(huì)挨凍。我就是這樣，沒(méi)有母親對(duì)我們的關(guān)懷和對(duì)我們的照顧，我會(huì)像那恐龍那樣早已經(jīng)無(wú)聲自滅了吧？
我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，也懂得許多人生上的道理，不會(huì)像以前那樣不會(huì)穿衣、不會(huì)穿鞋，不會(huì)做飯，而我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了要照顧自己那親愛(ài)的媽媽，和照顧自己的家人，還要照顧那親愛(ài)的弟弟和妹妹，還要給他們?cè)谧鲲堈疹櫵麄儯@是成長(zhǎng)。
有人說(shuō)：“成長(zhǎng)”，就應(yīng)該承受一切，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的我們，也要不斷的寬慰自己，讓一切的不快變成快樂(lè)，讓我們記住只從煩惱中獲得快樂(lè)，伴隨著我們的成長(zhǎng)，一定是快樂(lè)的。
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 27
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)。是的，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，他是我的好友，是我生活中不可缺少的一部分！我愛(ài)看科普類的書(shū)，而且我還喜歡一邊看書(shū)一邊學(xué)著書(shū)中的樣子做做生活實(shí)踐。
暑假里，媽媽買了一本叫《身邊的.科學(xué)》的書(shū)，我在一堆書(shū)中一眼就看中了他，因?yàn)槲沂且粋�(gè)吃貨，也是一個(gè)科普書(shū)迷，而這本書(shū)的封面就是食物和實(shí)驗(yàn)。書(shū)中詳細(xì)的描述著各種身邊常見(jiàn)的食物、生活用品的制作，可好玩了！這使我立刻喜歡上了這本書(shū)。
我看見(jiàn)書(shū)里頭有寫(xiě)豆腐的制作過(guò)程，簡(jiǎn)單明了，在家中就可以制作，這使我來(lái)了實(shí)驗(yàn)的興趣。我按照書(shū)中說(shuō)的一步一步來(lái)。大豆洗干凈，加入水磨碎；磨碎的大豆成豆?jié){，倒入鍋里煮10分鐘。煮熟的豆?jié){，分離出豆渣，我想吃娟豆腐，就把豆?jié){，倒入了模具里，然后慢慢地往模具里倒鹵水，等豆?jié){凝固成豆腐后，我再用小刀小心翼翼地把豆腐切成一塊塊的。哇！娟豆腐，真的好光滑哦！我做的娟豆腐，長(zhǎng)相不行，但口感不錯(cuò)哦！太棒了，我成功了！我在心中大喊。這一刻，我覺(jué)得自己在書(shū)中成長(zhǎng)了許多，我更喜歡這本書(shū)啦。
書(shū)把知識(shí)化作一頁(yè)頁(yè)文字，讓我們?cè)诩依锞涂梢杂斡[世界！我很慶幸有書(shū)這樣一位好友，他點(diǎn)綴我的人——聲——路！
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 28
童年像一串串風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)伴我成長(zhǎng)。有的清脆悅耳，有的噪音震耳。讓我摘下其中一串，細(xì)數(shù)她的芬芳，與你分享。
記得去年的夏天，爸爸媽媽要去田里插秧，我便嚷著也要去，爸爸媽媽無(wú)奈只好帶我來(lái)到田里。我揣著好奇心，想體驗(yàn)一下爸爸媽媽種田的`滋味。
開(kāi)始插秧了，我戴上帽子，穿上水鞋，拿著禾苗，像一位勇敢的戰(zhàn)士，一下子就跳進(jìn)田里，那動(dòng)作真滑稽，“勇士”瞬間成了“泥娃娃”。不說(shuō)了，還是專心插秧吧。我挖了一個(gè)坑，把秧苗插進(jìn)去，可是秧苗變歪了，我左扶右扶，秧苗還沒(méi)入土，就被我殺害了。我有些心疼了，也有些后悔了�；仡^看看爸爸媽媽，豆大的汗珠從他們的臉頰流下，但他們依然埋著頭插秧，而且已經(jīng)插了很多很多。失敗后的我索性罷工了，專注地看著爸爸媽媽在田里深一腳淺一腳地插秧，鼻尖酸酸的，想哭……
從這件事過(guò)后，我真正弄清楚“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。老師曾說(shuō)：有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤。今后我們要行動(dòng)起來(lái)，不要讓光盤只是一個(gè)傳說(shuō)！
成長(zhǎng)中有父母、有老師、有同學(xué)相伴，悄然地，我們就長(zhǎng)大了！
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 29
我成長(zhǎng)的經(jīng)歷是豐富多彩的，我六歲的那一年有一天我和爸爸媽媽去逛街，我一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)一位老爺爺在賣小金魚(yú)，好多五顏六色的小金魚(yú)好看極了，爸爸媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛的盯著小金魚(yú)看就問(wèn)我還想要買呀，我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就叫我挑兩條我喜歡的`，我挑了一條紅色和一條黑色爸爸又給我買了一個(gè)小魚(yú)缸，我開(kāi)心的抱著魚(yú)缸愛(ài)不釋手。從那以后我天天給魚(yú)換水喂魚(yú)食我一有時(shí)間就趴在陽(yáng)臺(tái)看小金魚(yú)希望它快快長(zhǎng)大。
一天一天過(guò)去了，小金魚(yú)就有一點(diǎn)點(diǎn)變化，一直到大年初一小金魚(yú)終于長(zhǎng)大了，我高興極了。然后就跟爸爸媽媽去逛大街了，可是我出門時(shí)竟然忘了鎖門，回來(lái)一看魚(yú)要被小貓吃了，我急忙撲上去還好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)小金魚(yú)安然無(wú)恙。經(jīng)過(guò)這件事我天天看著門。
一天爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)小金魚(yú)留在我們家不安全快把它放了吧不行但是小金魚(yú)想爸爸媽媽呀我想了想說(shuō)：那好吧，盡管我心里有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但是我想它到了小河里能夠更加幸福更加安全。就這樣我和爸爸媽媽一起將它放入小河里，望著它慢慢地游向遠(yuǎn)方。
實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 30
光陰似箭，眨眼間我已經(jīng)不是小時(shí)候幼稚、貪玩的小孩子，而是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，是小學(xué)生中的小學(xué)生的大哥哥了，而且是要小學(xué)畢業(yè)的人了，下面我就給你講講我在龍翔的成長(zhǎng)過(guò)程。
從以前我是只是躺在媽媽?xiě)牙锏膵雰�，慢慢地我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了語(yǔ)言，不過(guò)我那時(shí)還是個(gè)小孩子，在爸爸媽媽的眼里就是一個(gè)小孩子。我當(dāng)時(shí)不知道當(dāng)父母的辛苦，直到有一天老師布置一個(gè)家庭作業(yè)——寫(xiě)給父母洗腳的感受，當(dāng)時(shí)就不想寫(xiě)，不過(guò)我還是洗了，我看見(jiàn)父母忙于奔跑腳上起的泡，我才知道父母的辛苦，立誓以后要孝順父母。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，不再是以前那個(gè)不懂事、不了解父母、不體諒父母的`小孩子了�，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了怎么自己照顧自己，怎么尊重別人，學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)是做人的基本。更知道小學(xué)畢業(yè)的壓力，不能貪玩，要看重學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)。
現(xiàn)在，我知道了要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)才會(huì)有出息，才能孝順父母，讓父母過(guò)上好的生活。
在龍翔的學(xué)習(xí)過(guò)程，就是我的成長(zhǎng)過(guò)程。
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