精選小學(xué)作文600字44篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 1
今年是我第一次回河南老家過(guò)年，在那里，我感受到了濃濃的年味。
年三十那天，吃完早飯，我們小孩子便纏著父母上街買些小玩意兒。其中，買的最多的就是爆竹了。大人們則買來(lái)春聯(lián)，準(zhǔn)備把它貼到門上。
今年，我們家貼春聯(lián)的“重任”就交給爸爸了。爸爸用面粉和水，調(diào)成了一盆漿糊。然后，只見他手持絲瓜絡(luò)，蘸了稀溜溜的漿糊，往銅門上一擦，絲瓜絡(luò)劃過(guò)不銹鋼門，立時(shí)，一道漿糊勻勻?qū)崒?shí)地留在了門上。爸爸趁勢(shì)把春聯(lián)往門上一貼，哈哈，這春聯(lián)竟沒(méi)有一絲皺痕，就如剛印出來(lái)的一般。紅色的春聯(lián)與銀色的大門交
相輝映，愈發(fā)顯得熠熠生輝。
其余的家里人則忙著準(zhǔn)備年菜。姑媽拿來(lái)麥芽糖，把它倒入已加熱的鍋里，待到糖被完全融化之際，在里面摻進(jìn)花生、核桃、芝麻和紅棗，然后盛入早已準(zhǔn)備好的器皿中。等到麥芽糖涼透了，把它切成方形的薄片，這便是花生糖。奶奶在煮臘腸，只見臘腸里還被加上了辣椒、大蔥、老酒等調(diào)味品，所以，煮好的臘腸，色香味俱全，我們幾只“小饞貓”聞味而來(lái)，把奶奶團(tuán)團(tuán)圍住。奶奶被纏得沒(méi)法子，只好“賞”了我們幾塊，我們得到了臘腸，便一哄而散。大伯買來(lái)了臘酒，呵，還是十年陳釀的呢！大家各個(gè)忙得不可開交。
日落西山，大家早已把飯菜備齊，便其樂(lè)融融地圍坐在一起，開始吃團(tuán)圓飯。餐桌上，盡是美味佳肴：辣椒炒蛋、小雞燉蘑菇、牛肉粉絲、臘味雞胗……其中，最美味的就是小雞燉蘑菇了，那濃濃的.汁水，讓我回味無(wú)窮。還有海綿似的蘑菇，咬上一口，既凝滑如脂，又甘甜如蜜，有一種獨(dú)樹一幟的滋味。
吃完飯，照例要放鞭炮的。大伯拿出一卷早已準(zhǔn)備好的鞭炮，把鞭炮平鋪在屋前的空地上。然后，他手持一支點(diǎn)燃的香，準(zhǔn)備點(diǎn)燃導(dǎo)火索，眾人紛紛逃入屋內(nèi)，不一會(huì)兒，屋前便響起了“噼里啪啦”鞭炮聲。這時(shí)，別家也放起了鞭炮，那聲音不絕于耳。
晚上十二點(diǎn)，屋外再次響起了鞭炮聲，這聲音，難道不是預(yù)祝著我們?cè)谛碌囊荒昀锖霞倚腋�？這么想著，我伴著鞭炮聲，徑自甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
小學(xué)作文 2
因?yàn)橛心�，我的世界也精彩�！}記
每個(gè)人都具有自己獨(dú)特的世界，獨(dú)特的世界總是因?yàn)橛袗?ài)而獨(dú)特。我的世界也充滿愛(ài)。
因?yàn)槲业氖澜缰杏心恪业哪赣H！
幼時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)，是你不厭其煩地教我發(fā)音；童時(shí)滿街亂跑，是你仔細(xì)地縫補(bǔ)我破口的衣服；兒時(shí)讀書寫字，是你用溫暖的聲音為我講天說(shuō)地……母親，是你賜予我生命，是你喂養(yǎng)我身體，是你教會(huì)我做人。我的世界里，總少不了每日你端來(lái)香氣撲鼻的飯菜，總少不了每日你對(duì)我的噓寒問(wèn)暖，總少不了每日你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)你會(huì)教育我，我的心中也不再有溫暖的陽(yáng)光，而是你嚴(yán)厲的話語(yǔ)化作暴雨把我心淋透，不過(guò)，很快心中的雨會(huì)化作絢麗的'長(zhǎng)虹，指導(dǎo)我走向成功。
因?yàn)槲业氖澜缰杏心恪业呐笥眩?/p>
在充滿知識(shí)的教室里，仿佛身旁的空氣都是精神食糧。與同桌肩并肩，求知的目光時(shí)刻不離黑板；與伙伴手拉手，快樂(lè)的友誼傳遞你我心間；與死黨一起走，不怕困難不怕挫折，因?yàn)槲覀円黄鹱�。朋友，在我哭泣時(shí)你沉默著遞來(lái)手帕；朋友，在我難過(guò)時(shí)你努力地逗我開心；朋友，在我遇到困難時(shí)你伸出幫助之手……我笑，你陪我笑，我哭，你想方設(shè)法逗我笑。我的朋友，有你在，我很知足。
因?yàn)槲业氖澜缰杏心恪忻恳晃贿^(guò)客！
過(guò)客，匆匆走過(guò)我的世界，沒(méi)有太多的記憶，但你畢竟來(lái)過(guò)。每一位過(guò)客，或許帶給我了幾秒的歡笑；或許帶給我了幾分鐘的哭泣；或許帶給我?guī)仔r(shí)的反��；或許改變了我的人生。過(guò)客，因?yàn)槟悖瑢?duì)我來(lái)說(shuō)，也點(diǎn)綴了我美麗的世界。我的世界，雖然不是轟轟烈烈也不是芳名千里，但是我的世界因?yàn)橛心�，因�(yàn)槟銈儯W爍著獨(dú)特的風(fēng)采！
不會(huì)低頭，不會(huì)灰心，不會(huì)羨慕。嘴角向天空翹起，掛起一定的弧度，任由風(fēng)兒拽起我的裙角，我知道，我擁有著一股正能量！我的世界也精彩，因?yàn)橛心銈儯蚁蛑磥?lái)遙望，充滿信心，飽含著希望！
小學(xué)作文 3
牽掛是一種焦慮、痛苦而又無(wú)奈的感覺(jué)，每個(gè)人都有過(guò)牽掛。牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦記，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。
小時(shí)候，我還不知道什么是牽掛，只覺(jué)得那是家人之間因長(zhǎng)時(shí)間不見面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著自己不斷的長(zhǎng)大，才知道牽掛就是思念，是對(duì)親人最真切的親情表達(dá)。永遠(yuǎn)的牽掛，那就是偉大的.母親了。在下雨的時(shí)候她為我們送傘，在我生病的時(shí)候，他背著我去看醫(yī)生，在我煩惱的時(shí)候還是她用溫柔的話語(yǔ)來(lái)安慰我。記得有一次我生病了，母親用溫柔的話語(yǔ)說(shuō)：“兒子，你感覺(jué)不舒服嗎？走，媽媽背著你去看醫(yī)生�！蹦菚r(shí)我感覺(jué)心情一下子就好起來(lái)了，心也暖和起來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)事，吃點(diǎn)藥就會(huì)好的�！庇谑菋寢尣环判�，就沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意，就背著我就上醫(yī)院，到了那，醫(yī)生用溫度計(jì)看我發(fā)燒了沒(méi)。一看38.8°，媽媽就急了，打完針，媽媽讓大夫給我開些藥，讓我回家吃等到了家，母親又說(shuō)我一頓。母親說(shuō)：“你還說(shuō)不去，都發(fā)燒到38.8°了，在不看，出了意外怎么辦啊。”我就深沉了，沒(méi)有說(shuō)話，我當(dāng)初聽媽媽的話好了，不惹媽媽生氣。
我感覺(jué)母親是無(wú)微不至的，母親還是最樸實(shí)的，還反映了母親是最貼心的。
俗話說(shuō)：“兒行千里母擔(dān)憂�！泵恳粋�(gè)做母親的都是這樣，在自己的兒女將要離家出遠(yuǎn)出時(shí)，都會(huì)說(shuō)到，到了之后要打個(gè)電話，天氣冷了要加衣服。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛(ài)。家人對(duì)我的牽掛是我最大的幸福，讓我感受到有家的溫暖，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的真正含義。
買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡、一封家書、一個(gè)電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。
小學(xué)作文 4
霏霏細(xì)雨中，一片綠色爭(zhēng)取出褐色的土地。雨點(diǎn)滴在它的葉片上順著葉脈，雨水滑進(jìn)土地。無(wú)話不說(shuō)，它嘗試著……
——題記
嘗試著堅(jiān)持
我雖然是一個(gè)女孩，卻擁有著男孩子般的夢(mèng)想？打籃球。
但我是一個(gè)“菜鳥”，這點(diǎn)我并不否認(rèn)�！皬慕裉扉_始，就由我來(lái)訓(xùn)練你。相信我，你一定做得很好！”爸爸自豪地對(duì)我說(shuō)。我不相信地“哦”了一聲。爸爸見此情景，忙搬了一大堆資料要說(shuō)明他的可靠性。我應(yīng)付性的答了一句，只是我想快點(diǎn)到籃球場(chǎng)上。
來(lái)到籃球場(chǎng)上，太陽(yáng)灼辣辣地烤著大地，我已被“蒸發(fā)”得已冒煙了�！笆紫�，我們先練習(xí)運(yùn)球。”“不用了吧！這連小孩子都會(huì)。”我連忙抱怨了一句�！澳悴恍艈�？”爸爸一個(gè)嚴(yán)厲的'眼神拋過(guò)來(lái)，我立即服從命令。我拍了一分鐘球，得意地向父親炫耀———我沒(méi)錯(cuò)吧！父親似乎挺自信，說(shuō)：“你再拍二分鐘，看看如何�！苯又冶憷^續(xù)拍了下去，可不料，球一下子從我手上溜走了，溜到了父親的腳下�！安灰偘咽虑橄氲媚敲春�(jiǎn)單，繼續(xù)練！”父親一聲命令又壓在了我身上。接著，我便繼續(xù)運(yùn)球�？珊脦状�，太陽(yáng)的熱情使我抵抗不住，好幾次想放棄�？墒且幌氲礁赣H那嚴(yán)厲的眼神，我堅(jiān)持了下來(lái)。
我嘗試著堅(jiān)持………
我嘗試著堅(jiān)持
終于一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也學(xué)會(huì)了運(yùn)球。父親對(duì)我說(shuō)；“接著教你接球。在比賽中，學(xué)會(huì)接球是很重要的�！爆F(xiàn)在你站在我二米處，我扔過(guò)去的球你一定要接主�！案赣H又繼續(xù)說(shuō)道。這也太小兒科了吧！心里又是一種埋怨�！翱辞�！”突然一聲，我又“哇”了一聲，球砸在了我頭上。父親大聲吼道：“在比賽中，分神是不可取的！”唔，自己的女兒受傷了，也不擔(dān)心一下，反而還責(zé)罵�！袄^續(xù)！”球場(chǎng)上響出一聲，我繼續(xù)著………
夕陽(yáng)把兩個(gè)人影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，雖然渾身疲倦不堪，但通過(guò)努力，我成功了！
在成功的喜悅中，總少不了嘗試的努力………
嘗試，是每個(gè)人成功的重要因素。如果不敢嘗試，一個(gè)人就永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大。嘗試陪伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
小學(xué)作文 5
今天，心理老師彭老師為我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的課，然而因?yàn)樽詈蟀l(fā)獎(jiǎng)品的事破壞了原來(lái)和諧美好的氣氛….
剪紙，粘膠，畫圖，近了三個(gè)小組最大的力氣，去完成看上去不怎么樣的房子。不對(duì)，現(xiàn)在我們不是三個(gè)小組而是一個(gè)小組，我們團(tuán)結(jié)一心才能做出完美的作品。很快，時(shí)間過(guò)去了，李老師雖然對(duì)我們每個(gè)組精心制作的房子難以選擇。但是依我看來(lái)，第二組做的很美觀，很實(shí)用。第三組做的很有創(chuàng)意，奇思妙想令人回味。我們做的東西東倒西歪，如果那真的是一棟房子，估計(jì)是賣不出去的。從外表上來(lái)看，顯然我們組是輸了，可是我們認(rèn)真以及不放棄的態(tài)度可是與別的組有的一拼的。
如果一節(jié)課就這樣結(jié)束的話，我們組是十分開心和快樂(lè)的。但是直到獎(jiǎng)品的到來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)原本那個(gè)團(tuán)結(jié)一心的組不見了，取而代之的是一個(gè)只為自己著想的組。不說(shuō)別人，我自己都想把獎(jiǎng)品占為己有，雖然我付出的并不多，但面對(duì)那個(gè)漂亮精致的杯子會(huì)有誰(shuí)不這么想呢？李老師說(shuō)，這次的活動(dòng)不是只為了一個(gè)小獎(jiǎng)品做這么多，當(dāng)中我們學(xué)會(huì)的卻比這個(gè)小獎(jiǎng)品多的多呀！回頭想想，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了與不是自己組的人團(tuán)結(jié)一心。以前的.我只會(huì)和組里的人搞團(tuán)結(jié)。如今我還學(xué)會(huì)了與別人一起團(tuán)結(jié)。這種收獲何嘗不是一份“大禮”呢？我們組為了獎(jiǎng)品的事，弄得很不愉快。最后我們決定把禮物送給李老師。這樣組里就不會(huì)因?yàn)楠?jiǎng)品說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)了。而且這個(gè)杯子里包含了我們對(duì)老師的愛(ài)和敬意。沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得不舍的，因?yàn)槿绻沁@個(gè)杯子破壞了團(tuán)結(jié)，因?yàn)檫@個(gè)杯子鬧脾氣。還不如把這些轉(zhuǎn)換成我們對(duì)老師的愛(ài)。
生動(dòng)的一節(jié)課，告訴了我人生更多的道理。有時(shí)候不是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)讓人滿足，途中因自己的自私傷害了多少人，其中自己學(xué)到的東西比那所謂的禮物要珍貴得多。得到禮物你就得不到最讓你想不到的東西，雖然我們看不見…..
一節(jié)課以最完美的結(jié)局收尾….
小學(xué)作文 6
那一次，我和爸爸來(lái)到河邊放風(fēng)箏爸爸說(shuō)：“來(lái)！是你要放風(fēng)箏的，你來(lái)放吧！”我來(lái)？放風(fēng)箏看上去并不是一件很難的事，但是對(duì)于我這個(gè)對(duì)放風(fēng)箏一竅不通的人，似乎有些無(wú)從侍從。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我要來(lái)放風(fēng)箏的，哎，只好硬著頭皮試一試了。我慢慢地接過(guò)爸爸手中的風(fēng)箏，按照爸爸平時(shí)放風(fēng)箏的.樣子，先把風(fēng)箏的線放了一點(diǎn)，然后一手抓著線，一手拿著線柄奔跑起來(lái)。可是風(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái)，而像一個(gè)喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……當(dāng)我一停住，風(fēng)箏一頭“栽”到地下了。不過(guò)，我并沒(méi)有放棄，又來(lái)了一次。起先，那風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，我有些沾沾自喜了，還喊爸爸看，真是驕兵必?cái)�，話沒(méi)說(shuō)完，結(jié)果風(fēng)箏又一頭“栽”到地下。
我心灰意冷了，再也沒(méi)有興趣放風(fēng)箏了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風(fēng)箏“栽”到地下，就像在中演繹了一出“風(fēng)箏栽落記”似的。這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“銘銘，你還記得‘失敗是成功之母！’和‘堅(jiān)持到底就是勝利！’這兩句格言嗎？”“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問(wèn)住了，是呀，做什么事都不可以半途而廢呀！我頓時(shí)如夢(mèng)初醒。
于是，我拿起風(fēng)箏，又開始放了。起初，還是沒(méi)有成功，但是，那兩句格言一直在我耳邊回響，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，風(fēng)箏飛不上天！我又反復(fù)嘗試，真是功夫不負(fù)有心人，這次風(fēng)箏居然沒(méi)有掉下來(lái)，正所謂吃一塹，長(zhǎng)一智，我不敢怠慢，生怕風(fēng)箏又掉下來(lái)，趁熱打鐵，我趁著風(fēng)勢(shì)，小心地放著手中的線，風(fēng)箏又往上飛了一點(diǎn)兒，我興奮不已。風(fēng)箏越飛越高，本來(lái)很大的風(fēng)箏，高高的藍(lán)天上就像滄海一粟。
“萬(wàn)歲！我成功了！我會(huì)放風(fēng)箏了！”我高興得大喊。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜！風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，小樹搖擺著枝條，好像再為我歡呼！俗話說(shuō)得好：不經(jīng)一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香。傳來(lái)的笑聲沖破云際在天空久久回蕩……
小學(xué)作文 7
今年夏天，我和媽媽一起去桂林旅游。桂林位于我國(guó)廣西壯族自治區(qū)，是一個(gè)聞名于世的旅游城市。
桂林有著舉世無(wú)雙的喀斯特地貌。這里的山，平地拔起，千姿百態(tài)；這里的水，蜿蜒回環(huán)，明潔如鏡；山中多洞，洞幽景奇，瑰麗壯觀；洞中怪石，鬼斧神工，琳瑯滿目。于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四絕”，真不愧“桂林山水甲天下”的美譽(yù)。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先游覽了桂林最著名的溶洞——銀子巖。銀子巖旅游景點(diǎn)位于桂林市荔浦縣，距桂林市有85公里。銀子巖屬層式溶洞，包括下洞、大廳、上洞三大部分。洞里匯集了不同地質(zhì)年代發(fā)育生長(zhǎng)的各種類型的鐘乳石，特色景點(diǎn)數(shù)十個(gè)。以音樂(lè)石屏、廣寒深洞、雪天飛瀑等“三絕”和佛祖論經(jīng)、獨(dú)柱擎天、混元珍珠傘等“三寶”為代表，栩栩如生。導(dǎo)游生動(dòng)的講解，讓人一次又一次地神游于一個(gè)個(gè)動(dòng)人的神話故事；在導(dǎo)游的幫助之下，我們也似乎能清楚地看到四大天王手中的神傘、得意洋洋的孫悟空、日夜守著神傘的雄獅、乘風(fēng)而下的觀世音菩薩、手捧寶塔的'李天王……使人一次次地感慨于大自然的神奇。
之后，我們乘車趕往陽(yáng)朔，去參觀圖騰古道。在離陽(yáng)朔8公里處，我們看到了著名的月亮山。山頭上有一個(gè)天然的大石拱，兩面貫通，遠(yuǎn)看似明月高掛，近看，洞口的形狀卻隨著角度的不同而變化。我們坐著車“賞月”，那個(gè)石拱的形狀由彎彎的上弦月，逐漸變成圓月，繼而又變成下弦月，奇妙至極。
圖騰古道景區(qū)更是充滿了神奇色彩，它生動(dòng)地展示了上萬(wàn)年前桂林祖先居住、生活、狩獵和墓穴文化的特點(diǎn)。跨進(jìn)第一道門檻，首先映入眼簾的是一尊桂林祖先雕塑——幾乎赤著身子，烏黑光亮的頭發(fā)，黝黑的皮膚，上面還寫滿了古老的文字。整個(gè)景區(qū)展示了母系氏族的特點(diǎn)，讓人感覺(jué)似乎完全置身于古老的原始社會(huì)。而一臺(tái)臺(tái)精彩的表演，讓人不禁有一種對(duì)先民古老生活的神往……女的甩著長(zhǎng)發(fā)，跳草裙舞；男的吞火、吐火、噴火，光腳踩碎玻璃片，精彩中讓人感到一絲絲恐懼，一絲絲驚訝……
桂林，這個(gè)美麗神奇的地方，這個(gè)充滿夢(mèng)幻的地方……
小學(xué)作文 8
暖暖春日即將來(lái)臨，光禿禿的樹枝上也開始長(zhǎng)出嫩嫩的新芽，學(xué)校的大門也在迎接著每位新生，對(duì)你(你)言，新生是什么涵義呢？
對(duì)我而言��！“新生”要奮發(fā)向上，要改掉之前所有的壞習(xí)慣，并且重新開始，先來(lái)說(shuō)奮發(fā)向上吧！奮發(fā)向上的意思是說(shuō)：“要振作，并且努力向上”，那么改調(diào)壞習(xí)慣，這個(gè)大家就知道是什么意思了吧！
在新學(xué)期，我立志要成為一個(gè)乖巧且聰明的好學(xué)生，并且我也要當(dāng)老師的得力助手，幫老師清查作業(yè)、改作業(yè)(惜老師沒(méi)叫我?guī)兔Ω淖鳂I(yè))我也要當(dāng)家里的小幫手，幫 忙媽媽做家務(wù)，我也要當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹的模范，并且向?qū)W長(zhǎng)、學(xué)姐學(xué)習(xí)好習(xí)慣，因?yàn)槲乙呀?jīng)是五年級(jí)生了，今年我也要努力讀書，讓我的讀書生涯，有個(gè)好的開始。
最后，我要祝大家，都可以在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，快快樂(lè)樂(lè)的，并且改掉壞毛病，奮發(fā)向上，做個(gè)人見人愛(ài)的“新生”，也讓這個(gè)學(xué)期有個(gè)美好的開始，大家一起努力吧！
暖暖春日即將來(lái)臨，光禿禿的樹枝上也開始長(zhǎng)出嫩嫩的`新芽，學(xué)校的大門也在迎接著每位新生，對(duì)你(你)言，新生是什么涵義呢？
對(duì)我而言��！“新生”要奮發(fā)向上，要改掉之前所有的壞習(xí)慣，并且重新開始，先來(lái)說(shuō)奮發(fā)向上吧！奮發(fā)向上的意思是說(shuō)：“要振作，并且努力向上”，那么改調(diào)壞習(xí)慣，這個(gè)大家就知道是什么意思了吧！
在新學(xué)期，我立志要成為一個(gè)乖巧且聰明的好學(xué)生，并且我也要當(dāng)老師的得力助手，幫老師清查作業(yè)、改作業(yè)(惜老師沒(méi)叫我?guī)兔Ω淖鳂I(yè))我也要當(dāng)家里的小幫手，幫 忙媽媽做家務(wù)，我也要當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹的模范，并且向?qū)W長(zhǎng)、學(xué)姐學(xué)習(xí)好習(xí)慣，因?yàn)槲乙呀?jīng)是五年級(jí)生了，今年我也要努力讀書，讓我的讀書生涯，有個(gè)好的開始。
最后，我要祝大家，都可以在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，快快樂(lè)樂(lè)的，并且改掉壞毛病，奮發(fā)向上，做個(gè)人見人愛(ài)的“新生”，也讓這個(gè)學(xué)期有個(gè)美好的開始，大家一起努力吧！
小學(xué)作文 9
這學(xué)期學(xué)校舉辦了“學(xué)會(huì)感恩，激勵(lì)中國(guó)”的教育報(bào)告會(huì)。演講的楊麗妍老師，用動(dòng)人的聲音和感動(dòng)講述了感人的故事，讓我至今難忘。
一個(gè)貧窮的農(nóng)村單親媽媽在清華苦心培養(yǎng)一個(gè)博士生。為了兒子高昂的學(xué)費(fèi)，媽媽舍不得吃，舍不得穿。她想賣東西，在風(fēng)雨中走在街上撿廢品...聽著聽著，心里一次次感動(dòng)，淚水一次次模糊了視線。多么單純的母親，多么偉大的母愛(ài)！正是母親對(duì)兒子充滿愛(ài)的.心，才能把滿是荊棘的道路當(dāng)作燦爛的玫瑰，從陰霾中看到陽(yáng)光，忍受一切磨難和屈辱。
我對(duì)這句話有更深的理解，“當(dāng)彈簧往復(fù)”。感恩就像一朵玫瑰，需要精心培育和愛(ài)護(hù)，把感恩付諸行動(dòng)。花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗柸朐啤乙兄x母親。
早上媽媽總是在她耳邊輕聲呼喚我的出生名字，讓我從睡夢(mèng)中驚醒；黃昏時(shí)分，媽媽總是倚著夕陽(yáng)，盼著我放學(xué)回家。冷葉多少個(gè)寒冬，我媽給我織了幾千針的毛衣；多少個(gè)夏天，媽媽一遍又一遍地扇我的蚊子；我生病的時(shí)候，我媽會(huì)想盡一切辦法照顧我……我媽給了我很多，我卻沒(méi)給我媽多少。我往往只在乎自己吃最大的蘋果；就嚷嚷著讓我媽買這個(gè)買那個(gè)；只想占據(jù)最好的東西；我只在乎媽媽為了一些雞毛蒜皮的小事在我耳邊嘮叨……我總是理所當(dāng)然的享受媽媽所有的愛(ài)和關(guān)心，從來(lái)不覺(jué)得感激。想到這里，我的心里涌起了對(duì)母親無(wú)限的感激和愧疚。
耶！大家要懂得感恩報(bào)恩，想想媽媽在你成長(zhǎng)的足跡里有多辛苦！媽媽的11萬(wàn)個(gè)“我愛(ài)你”和天長(zhǎng)地久的“我愛(ài)你”很難卸下她的善良。這一刻，我心中的百感交集，凝聚成一首千古傳誦的詩(shī)——“但多少愛(ài)有寸長(zhǎng)草，報(bào)三春暉�！�
小學(xué)作文 10
從前，有一個(gè)樹林里，住著許多小動(dòng)物，它們快樂(lè)的生活著。一天，森林里多了一張海報(bào)，上面寫著：“一年一度的動(dòng)物比美大賽要開始了，將請(qǐng)來(lái)最著名的世界比美大賽冠軍——花豹小姐來(lái)當(dāng)評(píng)委，還等什么，快來(lái)報(bào)名吧！地址：森林木屋。時(shí)間：本周六�！眲�(dòng)物們爭(zhēng)先恐后的報(bào)了名。
森林里有一只小牛，她也很想?yún)⒓颖让来筚�，可她長(zhǎng)得不漂亮，根本沒(méi)有勝算。她失落的回了家，告訴了媽媽。媽媽聽后，跟她說(shuō)了幾句悄悄話，小牛高興地笑了，趕緊去木屋報(bào)了名。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到周六了，比美大賽馬上要開始了！快往舞臺(tái)后瞧！孔雀穿上了鉆石裝，小松鼠滿身蝴蝶結(jié)，小白兔染了彩色毛，就連烏鴉也穿上了掃把裙……咦？遠(yuǎn)處那不是小牛嘛！她穿著一身麥野似的衣服，頭上戴著一頂用豌豆做的小夾子，雖然不華麗，但讓人看著很舒服。
比美大賽開始了！動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后的上來(lái)，生怕評(píng)委沒(méi)看到自己。只有小牛在一旁安靜地等待。動(dòng)物們開心地上來(lái)，又失落地下去。這時(shí)，花豹小姐注意到了小牛，她對(duì)小牛說(shuō)：“你上來(lái)下�！毙∨Ｉ蟻�(lái)了�；ū〗銌�(wèn)：“你怎么這樣打扮？”小牛說(shuō)：“美麗不在于外表，而是在于內(nèi)心。外表再美心靈不美照樣很丑。我這樣打扮是因?yàn)檫@些是我的勞動(dòng)結(jié)果，由勞動(dòng)換來(lái)的.成果比什么都好，我覺(jué)得這樣很美�！逼渌麆�(dòng)物聽后，都低下了頭。
花豹小姐聽后笑了笑，走到小牛跟前，舉起了小牛的手，說(shuō)：“我宣布，本次比美大賽的冠軍是——小牛！”花豹小姐說(shuō)完，臺(tái)下響起了熱烈持久的掌聲。
小學(xué)作文 11
一大早，太陽(yáng)鉆出厚厚的云層，還沒(méi)來(lái)得及露出第一個(gè)笑臉，我的青海暑假之旅就開始了。路上，綠楊樹向我們招手；綠色的麥穗向我們點(diǎn)頭致意；花兒對(duì)我們微笑；一棵接一棵的草向我們告別；每只鳥都站在樹枝上，輕聲歌唱：一路平安，一路平安。轉(zhuǎn)眼間，爸爸的司機(jī)車已經(jīng)離開青島，正在寬闊的印青高速公路上行駛。
好像真的是鳥給我祝福了，路很順。下午進(jìn)入山西，看到一輛大貨車停在路右邊，停了18公里不動(dòng)。然而，在左側(cè)，沒(méi)有大卡車在左側(cè)行駛。帶著許多疑問(wèn)，我們飛馳而過(guò)，擦肩而過(guò)。很快，在左邊的路上，前面的車也停了下來(lái)。下車詢問(wèn)時(shí)，才知道我們所在的呂梁市高速段發(fā)生了一起交通事故，屬于二次事故。我們別無(wú)選擇，只能在公共汽車上等待，公共汽車已經(jīng)擁擠了40分鐘，沒(méi)有通車的跡象。每個(gè)人都開始擔(dān)心，因?yàn)橐竭_(dá)第一個(gè)目的地還有很長(zhǎng)的路要走。不問(wèn)，不知道，問(wèn)的時(shí)候，我驚呆了。我旁邊的大車堵了四個(gè)多小時(shí)了。與他們相比，我們的時(shí)間算不了什么。那些大車司機(jī)的精神是崇高的：為了他人的'方便和速度，在堵車嚴(yán)重的情況下，整齊劃一地排列在一條車道上，讓大車通過(guò)得更快。他們的車沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有更多的食物和水，有些司機(jī)和叔叔甚至不吃飯�？吹竭@一幕，我們向他們投去贊賞的目光。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。那天晚上我們到達(dá)綏德，住在新康賓館。雖然這一天的行程比較枯燥，但我收獲了另一個(gè)道理：方便別人，也方便自己。
青海之行的第一天就這樣過(guò)去了。
小學(xué)作文 12
人生面臨這許多選擇，這次我選擇了堅(jiān)持。
寒假的一天，媽媽帶我來(lái)到了翠華山滑雪場(chǎng)。剛進(jìn)滑雪場(chǎng)，我就看見幾個(gè)五六歲的小朋友在雪場(chǎng)上自由穿梭。我心想：哼！我經(jīng)過(guò)練習(xí)就可以比你們還棒了！等著瞧吧！
我先穿上既防水又保溫的滑雪服，然后穿上滑雪鞋，按上滑雪板，握著滑雪桿。媽媽告訴我：“滑雪時(shí)身子要趴地，向前傾斜，滑雪板排成內(nèi)八字是剎車，如果感覺(jué)快要摔了，要先剎車。然后向一側(cè)坐倒�！�
我和媽媽先坐傳送帶到雪坡上，我還沒(méi)站穩(wěn)，就摔了個(gè)屁股蹲，屁股都摔痛了，那些小朋友哈哈大笑，我的'臉頓時(shí)就變成一個(gè)“紅蘋果”了。我趕忙站起來(lái)，拍拍身上的雪屑。剛走了兩步，正慶幸我學(xué)會(huì)了呢，一個(gè)趔趄，我又摔了一跤。我垂頭喪氣，坐了下來(lái)，把滑雪桿扔到一邊，這時(shí)，我突然想起我可是要比他們還棒的，一股強(qiáng)大的動(dòng)力促使我站了起來(lái)，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“左腳邁出去，右腳要立即跟上，動(dòng)作要連貫，四肢要協(xié)調(diào)。”后面的幾個(gè)小時(shí)里，我按照這個(gè)方法練習(xí)。在媽媽手把手的教導(dǎo)下，我已經(jīng)可以單獨(dú)滑行很長(zhǎng)一段距離了，我高興的大喊：“耶！我學(xué)會(huì)滑雪了！”可我還不滿意，于是我繼續(xù)練習(xí)。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，撫摸著我紅撲撲的臉蛋，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你很棒哦！可是還要繼續(xù)努力呦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里比吃了十斤蜜還甜。
這次我選擇了堅(jiān)持，我不僅學(xué)會(huì)了滑雪，還明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都不可能一次做好，遇到困難和挫折不能退縮，不能放棄，要迎難而上，堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功。
小學(xué)作文 13
教訓(xùn)，是個(gè)討厭的，但是有益于我們的成長(zhǎng)。誰(shuí)不想呢？
一天，數(shù)學(xué)老師急急忙忙地跑進(jìn)教室，氣喘吁吁的說(shuō)：“同學(xué)們做好準(zhǔn)備，明天我們準(zhǔn)備測(cè)試第3單元。
我在這節(jié)可復(fù)習(xí)一下這單元的內(nèi)容，同學(xué)，們要認(rèn)真聽講！”老師開始復(fù)習(xí)了。一開始我還挺認(rèn)真的聽講老師復(fù)習(xí)，可是題目太簡(jiǎn)單了，聽到我都想睡覺(jué)了�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙毕抡n了，我自言自語(yǔ)道：這些也太簡(jiǎn)單了吧！考試我必定考一百分！第二天，老師又急急忙忙地的跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備考試了。我拿到試卷寫上班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)之后迅速的'瀏覽了試卷一遍就馬馬虎虎地答題了，很快，試卷被我三兩五下地做完了。我小小聲地說(shuō)：“這些題目真的是簡(jiǎn)單��！”這時(shí)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“做完的同學(xué)認(rèn)真檢查，往往哪里就出現(xiàn)了‘漏洞’！�！彪m然老師這樣嚴(yán)肅地說(shuō)了，可我還像個(gè)“瀟灑哥”一樣瀟灑——在草稿紙上畫小人，玩筆，呆在那兒……反正我就是不檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我自信慢慢地交了卷。很快，老師狼吞虎咽地把試卷改好了，老師念：“某某某同學(xué)九十一分，某某同學(xué)九十七分，某某同學(xué)九十九分！某某同學(xué)……”我心急如焚地說(shuō)：“怎么老師還沒(méi)念到我的名？會(huì)會(huì)是老師把我的試卷弄丟的？”“黃......��？什么啊？”老師疑惑不解的念，原來(lái)是我的試卷，一發(fā)下來(lái)，我看看都不敢看了——八十一分��！這個(gè)分?jǐn)?shù)使我久久回不過(guò)神來(lái)，像靈魂出竅一樣。這打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)很大�。�
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我不再這樣子驕傲自滿了，上課專心、答題認(rèn)真、考完檢查……這次教訓(xùn)永遠(yuǎn)地映在我心里，每當(dāng)我想起這件事我都會(huì)呆上一會(huì)兒，如今我還記憶猶新。所謂“一失足成千古恨！”
小學(xué)作文 14
姥爺其實(shí)不是我的姥爺。
女兒的好朋友，施思的爺爺，我們也跟著叫姥爺。這一叫，叫了六個(gè)年頭。
從女兒上幼兒園開始，胡明希，施思，張晨曦三人成了好朋友。一起排練，一起學(xué)習(xí)，一起演出。我們?nèi)齻�(gè)家庭也成了好友家庭。
姥爺部隊(duì)出身，市府退休。按部就班，有章有節(jié)。我們非親似親，很敬重他。
姥爺體諒我的難處，學(xué)習(xí)，跳舞總是他負(fù)責(zé)接送，風(fēng)雨無(wú)阻。
每到星期是我最開心的日子，一天都會(huì)在姥爺家渡過(guò)。阿姨總是燒我最愛(ài)吃的咸魚，幾口自釀的紅酒。操練一下酒量，聊一下家常，我喜歡這樣的溫馨。姥爺家成了我的避風(fēng)港灣。
前一陣，阿姨來(lái)電，姥爺住院動(dòng)手術(shù)。是膀胱癌。命運(yùn)何以如此殘酷，要對(duì)付這么好的人。姥爺去住院的前天還到我的'店里關(guān)心我的情況，半字沒(méi)說(shuō)他的病，不讓我們?yōu)樗麚?dān)心。唏噓不已，在心里默默為姥爺祈愿。
所幸，姥爺手術(shù)很成功。我們又看到了可親的姥爺。畢竟受了重創(chuàng)，不管身體還是心理。突然間，就感覺(jué)姥爺老了。
阿姨偷偷告訴我們，手術(shù)過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)是多發(fā)性的，現(xiàn)在先做化療，還要擔(dān)心發(fā)作再做手術(shù)。生命真的是個(gè)輪回。人來(lái)到這個(gè)世間，擁有的歡樂(lè)和幸福多了，必遭天妒，他會(huì)派遣苦難來(lái)折磨我們。
姥爺原先是阿姨的勤務(wù)兵，事事俱到，現(xiàn)在換了位置，我相信阿姨的細(xì)心和疼愛(ài)會(huì)讓姥爺很好恢復(fù)的。
我能做的也只有時(shí)常去看看姥爺，嘮嘮嗑。能在眼前看著姥爺一天天健康起來(lái)，能在言語(yǔ)間分擔(dān)姥爺?shù)囊稽c(diǎn)點(diǎn)痛苦。姥爺，你還會(huì)好起來(lái)的，我們?yōu)槟慵佑停?/p>
小學(xué)作文 15
早上，我躺在床上懶洋洋地不想起床，忽然轉(zhuǎn)念一想：媽媽上午單位有事，要到十點(diǎn)才能回來(lái)，這段時(shí)間我可以看足足兩個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫片，太棒了！
我趕緊穿好衣服，跑到媽媽的房間。媽媽房間的條件很好，連電視機(jī)都是國(guó)際名牌呢！更好的是，在電視機(jī)的旁邊就有一扇窗戶能讓我清楚地看到媽媽有沒(méi)有回家。我放心地打開了電視，不一會(huì)兒，我就沉浸在動(dòng)畫片歡樂(lè)的海洋中了。過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起來(lái)，要去窗口看看媽媽有沒(méi)有回來(lái)。于是我迅速跑到窗口邊，正巧，一個(gè)跟媽媽穿著一樣衣服的`人，也騎著自行車進(jìn)了車庫(kù)，我想：這一定是媽媽，要不是我發(fā)現(xiàn)的快，我就要挨批評(píng)啦！我趕緊關(guān)上電視，跑到了我自己的房間�？蛇^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)見到媽媽，我恍然大悟，心想：“肯定是那個(gè)人穿的衣服跟媽媽一樣，所以我才以為那個(gè)人是媽媽呢�！庇谑�，我又重新回到了媽媽的房間，打開了電視。
我看了好長(zhǎng)一段時(shí)間，突然，聽到門外有沙沙的聲音，聽起來(lái)像腳步聲，一定是媽媽回來(lái)了！我又以熟練的手法關(guān)上電視，飛快地跑回了自己的房間�？蛇^(guò)了大半天還沒(méi)有看到媽媽的人影，我悄悄地打開門，門外卻空無(wú)一人，正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，一陣風(fēng)朝我吹來(lái)，原來(lái)是風(fēng)的聲音�。∥矣珠_始看電視了，才看了幾分鐘，只聽見門外隱約傳來(lái)媽媽和鄰居說(shuō)話的聲音，我心想：不好，這次媽媽是真的回家了！我關(guān)掉電視機(jī)，輕輕地走回我的房間。不一會(huì)兒，媽媽果然回來(lái)了，看見我正在寫作業(yè)，還表?yè)P(yáng)了我一番。
自從這件事以后，我再也不敢這樣了，因?yàn)槲铱刹幌脒@樣提心吊膽、擔(dān)驚受怕呀！
小學(xué)作文 16
“哈哈哈哈……”一陣狂笑，帶著那么點(diǎn)猖狂的感覺(jué)。
不用說(shuō)，這是我和班上的同學(xué)在閑聊。我們談天談地談東談西，論人論事論電影……什么亂七八糟的都扯上了。下課了我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地耷在座位上，便想讓他們精神精神，于是，我對(duì)大家說(shuō)：“各位做題大俠，請(qǐng)聽在下為你們侃一段，話說(shuō)考生李清照臨近考試，做題做至深夜，賦詩(shī)一首《作業(yè)令》：常和作業(yè)散步，沉醉不知?dú)w路。換本習(xí)題冊(cè)，誤入難題深處。還做還做，做得滿頭迷霧……”話沒(méi)說(shuō)完，幾支“雷雨梅花針”（粉筆頭）向我襲來(lái)。我一招“彎腰攬?jiān)隆倍氵^(guò)了“暗器”“六年級(jí)了，學(xué)習(xí)如此緊張，不知怎么樂(lè)的起來(lái)！”老師不知什么時(shí)候來(lái)到并大吼一聲。
下課了，我又和同學(xué)去侃大山。這時(shí)，一個(gè)陰森森的聲音飄了過(guò)來(lái)：“你過(guò)來(lái)一下�！笨磥�(lái)老師的`“千里傳音功”已練到了第十層，我只好低著頭走進(jìn)了名揚(yáng)江湖、令人毛骨悚然的“整人谷”（辦公室），挨了一頓批后，我一招“凌波微步”，逃了。
回到家，我又拿出“鋼筆魔劍”與本子大戰(zhàn)了三百回合……
月亮是那么皎潔，一切似乎都鍍上了一層銀邊，星星在空中詭異地眨著眼睛，一切都是那么安詳……
“六年級(jí)了，學(xué)習(xí)緊張，居然還能坐著睡著了！”一陣尖吼將我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)。沒(méi)想到老媽的“河?xùn)|獅吼”已練到爐火純青的地步，佩服佩服。好不容易等到老媽的“西域魔音”從耳邊消失，我又與作業(yè)展開了戰(zhàn)斗。唉！六年級(jí)了！
“哈哈哈哈……”教室里又傳來(lái)一陣狂笑，不過(guò)再也沒(méi)有了昨日的猖狂，卻平添了一絲涼意。
小學(xué)作文 17
2044年，我是一位赫赫有名的設(shè)計(jì)大師，我?guī)Т蠹覅⒂^一下我設(shè)計(jì)的未來(lái)的南昌市第一小學(xué)。
學(xué)校位于八一廣場(chǎng)旁邊，占地不大，但由于設(shè)計(jì)合理，里面空間很大，能容納50000多名學(xué)生。學(xué)校外殼的設(shè)計(jì)是太陽(yáng)能電板，為學(xué)校提供照明。走到校門口，機(jī)器人門衛(wèi)要求你將手在它的“肚子上”撫摸一下，通過(guò)機(jī)器人的電腦指紋系統(tǒng)確認(rèn)你是否是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生和是否按時(shí)到學(xué)校，機(jī)器人會(huì)按照我的設(shè)計(jì)要求統(tǒng)計(jì)遲到的次數(shù)，然后匯報(bào)給各班的班主任，一個(gè)月遲到超過(guò)規(guī)定次數(shù)將被罰抄課文或打掃衛(wèi)生。我們學(xué)校人多，由于機(jī)器人的功勞，遲到的同學(xué)很少。
走進(jìn)校區(qū)，一個(gè)全新的現(xiàn)代化教學(xué)樓出現(xiàn)在你的眼前。走進(jìn)聲控電梯，只要說(shuō)出幾班，它就自動(dòng)送你到你的.教室，這樣既不擁擠又節(jié)約大家的時(shí)間。走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室中央有一個(gè)超大屏幕，且每一個(gè)同學(xué)座位上都有一個(gè)類似iPad的平板電腦。大家不用擔(dān)心看電腦多了傷害身體或眼睛，我設(shè)計(jì)的電腦使用的是最新IT科技，沒(méi)有輻射，不會(huì)對(duì)眼睛造成傷害，教室里的光線會(huì)隨著天氣自動(dòng)調(diào)節(jié)。
上課鈴響起，沒(méi)有看到老師帶著厚厚的課本來(lái)到教室，教室中央大屏幕會(huì)自動(dòng)開始上課，上面是老師提前錄制和整理的上課錄像，電腦會(huì)生動(dòng)形象地講解上課內(nèi)容。上完課后，如果你有不清楚或不懂的地方，你可以利用座位上的“電腦老師”輔導(dǎo)你。它可以按你的要求重新講解直到你理解，上完課后電腦會(huì)自動(dòng)選一些作業(yè)給你，你做完后只有按提交就可以了，不出一分鐘，你的作業(yè)結(jié)果就出來(lái)了。對(duì)了，一個(gè)老師都可以帶十個(gè)班。
這就是我的未來(lái)小學(xué)。節(jié)約能源且環(huán)保，不需要很多老師就可以讓大家都來(lái)上這樣的學(xué)校。
小學(xué)作文 18
一天晚上，我做了一個(gè)香甜的夢(mèng)。夢(mèng)見我的背上長(zhǎng)出了一對(duì)潔白如玉像天鵝一樣雪白的翅膀。我飛啊飛啊，飛到了一朵像棉花一樣舒服的白云上，我坐在白云上，一抬頭看見了一位美麗的仙女，只見她坐在一顆粉紅色的小星星上。她披著紅色的頭發(fā)，還帶著漂亮的發(fā)卡，她手上拿著一枝黃色的小魔棒，她穿著一件紫紅色的長(zhǎng)裙，真美�。�
她微笑著對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到天使王國(guó)來(lái)做客。”
這個(gè)時(shí)候，一群小天使向我飛來(lái)，這些小天使頭上都戴著黃色的光圈，小天使的頭發(fā)有的是紅色的，有的是黃色的，還有的是藍(lán)色的，這些小天使非�？蓯�(ài)。
小天使們帶著我到天使王國(guó)去參觀，很遠(yuǎn)便看到一座華麗的宮殿。走近看到宮殿雄偉壯觀，地上鋪著綠色的地毯，像一塊綠色的草坪，走上去柔軟又舒服。
士兵身穿銀色盔甲，樣子挺威武。大臣站立整齊，都看著我。我還看見了國(guó)王、王后和公主，只見國(guó)王頭上戴著一頂紅色的王冠，王冠上面有三角形的綠寶石，身穿華麗的衣服，樣子很威嚴(yán)。王后的表情像一位慈愛(ài)的母親，她頭上戴著一頂粉色的王冠，身上穿著一條黃色的裙子。公主頭上戴著金光閃閃的'王冠，上面鑲著藍(lán)色的夜光寶石，頭發(fā)是金色的卷發(fā)，穿著乳白色的裙子，上面繡著粉紅色的玫瑰花。
小天使又帶我到后花園去玩，綠油油的草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的花朵，鮮花散發(fā)出迷人的香味，我躺在草地上，抬頭看見了樹上飛來(lái)飛去的小鳥，婉轉(zhuǎn)的歌聲，惹人喜愛(ài)。遠(yuǎn)處的小山上泉水歡快地流著……
我和小天使玩了很久，想回家了，臨走的時(shí)候，他們送給我了一雙透明的水晶鞋，突然，我腳下一滑……
我驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)作文 19
在布滿星空的夜里，我曾為你們祈愿，放飛一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，承載著我滿滿的幸福。折疊，滿心的祈禱我想為你祈禱，帶著我滿滿的祝福，我想為你祈愿，折疊其一個(gè)個(gè)的愛(ài)。
誰(shuí)都不會(huì)忘記，5月12日那場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，灰暗的天空，塌陷的地面，倒塌的房屋，夾雜著撕心裂肺的哭喊，孩子失去了雙親，父母失去了子女......你的笑容不再上揚(yáng)在嘴角，在那場(chǎng)厄運(yùn)中，你失去了許多。我雖在另一邊但心卻與你緊緊相連。我雖無(wú)法陪你度過(guò)那一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)難熬的夜晚，但卻走進(jìn)你心中的夢(mèng)，點(diǎn)燃起一盞明燈，為你照亮前方的路。請(qǐng)不要再次哭泣，我會(huì)在夜里折疊一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，里面裝載著我的幸福，讓它撫慰你的傷口。
記得有一天，我曾與你相遇，你滿心的甜蜜使我感到羨慕，你無(wú)憂的臉頰讓我感到你的天真，你好似長(zhǎng)不大的孩子心中從沒(méi)煩惱，而災(zāi)難卻降臨在你的身旁，后來(lái)我又再次尋見了你，你早已褪去稚嫩的翅膀，一絲成熟出現(xiàn)在你的臉上，我知道，其實(shí)你受了傷，只是必須堅(jiān)持勇敢。所以我要為你折疊，將我的幸福與你分享，所以我要祈禱，祈禱上帝給與你快樂(lè)。?
放飛，不變的`堅(jiān)持我清楚的知道，你早因這場(chǎng)災(zāi)難而變得對(duì)世界冷漠，但是我依舊會(huì)將我的幸福放飛到你的身旁，我堅(jiān)持天天的祈愿，因?yàn)槲蚁嘈拍憬K會(huì)感受人間的溫暖，我放飛著紙飛機(jī)，但愿它能走進(jìn)你的心中，一片片的燃燒，為你帶來(lái)絲絲溫暖。有一天我在電視上見到了你，你變得樂(lè)觀了，因?yàn)槲覀優(yōu)槟銕?lái)了幸福，你說(shuō)很感謝幫助過(guò)你的人，因?yàn)樗麄�，才讓你重獲信心。
所以我要放飛，讓你感受人間的溫暖，所以我要折愿，讓你安詳?shù)倪M(jìn)入每一個(gè)香甜的夢(mèng)境中我們都知道彼此的名字，你叫做心靈，而我叫做祈愿
小學(xué)作文 20
今天，我和媽媽在奶奶家打掃衛(wèi)生。我們擦窗戶，我媽在外面擦，我在里面擦。時(shí)間久了，終于擦干凈了。奶奶夸我們很棒！奶奶還說(shuō)：“現(xiàn)在幫我把洗過(guò)的窗簾掛起來(lái)�！�
我和媽媽還在窗戶上放了窗花，是雪人的。雪人旁邊有個(gè)小牌子，頭頂有很多小雪花，很漂亮。
記得五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)周末，父母不在家。突然，一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海里，想“打掃”我的家，體驗(yàn)媽媽的辛苦打掃。
于是，我走到衛(wèi)生間，用水把拖把擦干凈掛在衣架上，拿著掃把走到客廳。一開始我心情很好，慢慢的小心翼翼的清理地上的每一個(gè)垃圾，在掃不到的地方蹲下來(lái)：用手把墻角的垃圾拉出來(lái)，然后站起來(lái)用掃帚掃成一堆。不一會(huì)兒，垃圾仿佛變成了一座小山，尖銳地突起。“滴答”一顆晶瑩的汗珠落到了地上。我用手擦了擦額頭上的汗。我想繼續(xù)打掃，但我感到渾身疼痛，所以我不得不費(fèi)力地走到沙發(fā)上。我坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛空氣在那一刻凝固了，時(shí)間停留在那一刻。我多么希望時(shí)間能留下來(lái)，這樣我就可以休息很長(zhǎng)時(shí)間。這種感覺(jué)真的很好，很爽，但是我覺(jué)得我媽打掃的時(shí)候也很累很累，但是堅(jiān)持下來(lái)，把地板打掃的'干干凈凈，才可以休息。但是我呢？洗了一半就氣餒了，被這么一件小事難倒了。俗話說(shuō)，“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要我們有執(zhí)著的信念，一切都可以成功。想到這，我站起來(lái)繼續(xù)用掃帚掃.終于掃完了，欣喜若狂的差點(diǎn)掉眼淚。
雖然打掃衛(wèi)生有太多的辛苦，但成功后的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。我好開心，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了清潔，也明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹”的真諦。的確，只要有一顆執(zhí)著的心，一切都會(huì)成功！
小學(xué)作文 21
家園，一個(gè)我們總是不時(shí)提及的名詞。在我們的想象中，她總像一位美麗的女子，抑或是默默哺育大地上的兒女的母親，她總帶著春天的香氣，芬芳，可人。而如此的美好，現(xiàn)在卻成了我們的期待。——題記
我常常想起一雙眼睛，那是我在一本雜志上看到過(guò)的圖片——一張伊拉克戰(zhàn)后的照片。一個(gè)伊拉克的孩子，站在一片零亂的廢墟之中。碧藍(lán)的天際下，悲傷在無(wú)限地?cái)U(kuò)大，漫延，早沒(méi)了飛鳥掠過(guò)天際的痕跡，也許只有最后的一聲哀鳴。遠(yuǎn)處的火光還未燃盡，周圍還有坦克駛過(guò)而留下的印跡。那個(gè)孩子，那一雙迷茫的眼睛，他在張望著什么方向，是未來(lái)么？眼前一片的殘跡，而他憧憬的是一個(gè)怎樣的未來(lái)？未來(lái)一個(gè)怎樣的家園？
一切都在灰暗的'硝煙中被撕碎，抹殺，只剩一片血紅的殘跡……
誰(shuí)能想象，在空襲降臨的前一夜，月色正濃，透著淺金的微光，舞弄清影。靜悄悄的巴格達(dá)，有多少人還沉在甜美的睡夢(mèng)之中呢？
寒冷了，黑了，夢(mèng)想被殘酷的現(xiàn)實(shí)扭曲了，被那一聲轟然鳴響的炮聲，那一聲尖銳的拉長(zhǎng)的空襲警報(bào)掩蓋了……
就像經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)暴，再漸漸緩和，平息。原本美好的，就像夏日的午后拉房間的窗簾，所有的都暗淡下來(lái)。
我看過(guò)靜靜的頓河的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，頓河那透明，清澈的藍(lán)色，也許那泛著粼粼微波的水面，漂流著無(wú)數(shù)哥薩克人們對(duì)幸福生活的期待，然而同樣是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，在頓河流淌的短短十年里，那個(gè)夢(mèng)想的家園，毀滅在歷史的洪流之中。
家園，被劃開一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，要用多長(zhǎng)的歲月，多少人的傷痛來(lái)縫合。那個(gè)孩子，面對(duì)如此殘破的家園，他的心會(huì)蒙上一層怎樣的陰影。在重建家園的日子里，他如何忘卻眼前？
那雙眼睛，在等待一個(gè)怎樣的家園？
小學(xué)作文 22
霧有時(shí)聽話，有時(shí)調(diào)皮。沒(méi)有人能看到它的樣子，也沒(méi)有人能猜出它在想什么。
今天下午，我們像往常一樣上課。偶然間，我發(fā)現(xiàn)外面有霧。起初，霧又輕又薄。不知不覺(jué)，霧氣變得更濃了。
課間，濃霧變得更稀薄，白色和蒼白，紅色的屋頂隱約出現(xiàn)，遠(yuǎn)處的群山朦朧。一陣微風(fēng)吹過(guò)，白紗般的霧氣輕輕飄動(dòng)，緩緩流動(dòng)，掛在一棵樹上，躲在草叢里，在同學(xué)間盤旋……整個(gè)校園和建筑仿佛都蒙上了白紗，仿佛是一個(gè)害羞的新娘，不愿意被別人看見。一陣微風(fēng)吹過(guò)，白紗在風(fēng)中飄動(dòng)，霧又能唱歌跳舞了。我只想欣賞它的舞姿，卻看不清楚。因?yàn)槲颐媲昂孟裼幸粚幽ド安Ａ�，很模糊。霧好像在玩捉迷藏，追也追不上我；聞，又沒(méi)有味道；看，我看不清楚。就像置身于無(wú)盡的畫卷中。
霧真的很有野心，好像要把整個(gè)世界都吞掉才會(huì)停下來(lái)。所有的山川都蒙上了一層薄紗，河水似乎沒(méi)有盡頭。從這里你看不到它的尾巴。哦！真的成了真正的田童河！
雖然霧沒(méi)有大雪那么壯觀，也沒(méi)有小雨那么纏綿，但是很溫柔。像一個(gè)漂亮的女孩，裹著一層白紗。
霧永遠(yuǎn)是暖霧。她仿佛是一幅巨大的寫意油畫，從天而降，讓竹海仿佛隱在其中，泉水仿佛在流淌。她不屬于那種讓人喘不過(guò)氣來(lái)的“霧鎖山霧鎖”的濃霧，也不是那種稀疏無(wú)聊的霧氣。她的`美在于，她似乎隱藏在當(dāng)下，給人一種神秘感；她的美在于恬靜優(yōu)雅，給人清新自然的感覺(jué)；她的美在于她潔白善良，給人一種溫暖的感覺(jué)。
下午放學(xué)后，霧回家吃飯。當(dāng)它離開時(shí)，整條街變得清晰起來(lái)。
傍晚，霧不愿散去。說(shuō)實(shí)話，我真的受不了！
霧散了，會(huì)去哪里？我不知道，你也不知道。
小學(xué)作文 23
春天的雨是哀愁的，連綿細(xì)雨，不經(jīng)令人愁緒萬(wàn)分；夏天的雨是猛烈的，猛烈的雨點(diǎn)，沖擊著人們的心靈；冬天的雨是磅礴的，風(fēng)雪夾雜中，送走陳舊的一年……而秋天的雨，別有一番風(fēng)味。
秋天的.雨是迷蒙的，雨點(diǎn)灑落于天地之間，像《西游記》中的花果山水簾洞。水幕籠罩大地，我又想起了那瓜渚湖上的水幕電影，這不是天然的屏幕么？薄薄的一層，向前走一步，便會(huì)落入那水的懷抱之中，但站在屋檐下，仿佛也身處于那水簾之中。遠(yuǎn)處的群山，似乎戴上了一頂薄如水汽般的帽子。好一個(gè)“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”。
秋天的雨是令人思緒的，看到這幅情景，我思緒萬(wàn)千：我想到了岳飛“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”憤怒與無(wú)奈；我想到了馬致遠(yuǎn)“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的惆悵與思鄉(xiāng)；我想到了柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”孤獨(dú)與痛苦。這是秋天被蒙上了淡淡的凄涼與無(wú)奈。自古以來(lái)傷春悲秋，但劉禹錫一句“我言秋日勝春朝”，打破了這種思想，取代而知的是一往直前的豪放與無(wú)畏。
秋天是色彩絢麗的，雨過(guò)天晴，桂花開了，黃色的小花綴滿枝頭，好一副姹紫嫣紅的畫卷，好一派群芳奪艷的風(fēng)光。一座精致的小亭子坐落在草地上，精致古樸，吸引著人們的目光。遠(yuǎn)處的青山，雖然不比春秋的般層林盡染，卻也色彩各異。有的樹黃了葉子，有的樹卻蒼翠依舊，時(shí)不時(shí)探出些樹枝來(lái)。這不是秋雨的杰作嗎？
秋雨啊秋雨，無(wú)數(shù)文人墨客歌頌?zāi)�，稱贊你。歌頌?zāi)愕募?xì)雨迷蒙，歌頌?zāi)愕囊松钏�，歌頌�(zāi)愕纳式k麗，歌頌?zāi)愕牟恍嗄耆A。
小學(xué)作文 24
一天下午，空氣有點(diǎn)暖，袖子上粘了一個(gè)白點(diǎn)，以為是一張白紙，然后彈了起來(lái)。門打開的時(shí)候，外面已經(jīng)是雪的天堂了。地上落了一層雪，你優(yōu)雅地在空中奔跑，享受著涼爽的白色美。我情不自禁地?fù)溥M(jìn)你的懷里，深情地吸進(jìn)干凈的空氣，淚水感激地從眼角滑落.
默默期待你的到來(lái)。風(fēng)一個(gè)接一個(gè)擁抱，雨一個(gè)接一個(gè)親吻，卻不見你。
你的悠閑，你的淋浴，你飄動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)，讓我好想你。
2004年春天，我像一個(gè)孤獨(dú)的留守女士，撕碎了一本溫暖的詩(shī)集，用詩(shī)來(lái)治療我的情感痛苦。2004年夏天，我與酷暑和意志做了長(zhǎng)時(shí)間的斗爭(zhēng)，交出了槍，升起了白旗，從戰(zhàn)場(chǎng)上被打敗。2004年的秋天是一個(gè)感謝的季節(jié)，感謝天，感謝地，感謝人，給了我一點(diǎn)收獲，但正是這一點(diǎn)收獲點(diǎn)燃了我新的希望。雖然中間有不為人知的煩惱，但至少生活比以前豐富多了。我渴望下雪已經(jīng)很久了。走在雪地里，緊緊地裹住自己，任雪熱情地?fù)肀Я宋�，你的長(zhǎng)發(fā)讓整個(gè)世界變白了，我也是。
一天下午，空氣有點(diǎn)暖和，一片白點(diǎn)粘在我的袖子上，以為是一張白紙，然后彈了起來(lái)。門打開的時(shí)候，外面已經(jīng)是雪的天堂了。地上落了一層雪，你優(yōu)雅地在空中奔跑，享受著清涼的白色美。我不由自主地?fù)溥M(jìn)你的懷里，深情地吸進(jìn)干凈的空氣，淚水感激地從眼角滑落。
你讓我感到親切。你是我忠實(shí)傾聽我的'朋友。你付出一切沒(méi)有任何自私的雜念，不計(jì)后果。
我仰起冰冷的臉，閉上讓我看到丑陋、背信棄義和momo的眼睛，停止思考，放松神經(jīng)。你悄悄地拂過(guò)我的臉頰，仿佛在低語(yǔ)，安慰，感動(dòng)。朋友，睜開你的眼睛，帶著感激，軟軟的臉，不著痕跡。你在我耳邊一遍又一遍地低語(yǔ)，滑行的淚水和你一起消失在空氣中。
小學(xué)作文 25
斗我買了兩只小鴨子，它們叫大大和黃黃。我很喜歡它們，可我今天早上再去看的時(shí)候，它們的身上卻出現(xiàn)了不同程度的傷痕。這是怎么回事?
我請(qǐng)來(lái)博學(xué)多才的媽媽。媽媽端詳了小鴨好一陣，最后，斷定是老鼠干的。我咬牙切齒的說(shuō)：“老鼠，你給我等著瞧！”那天晚上，我就守在鴨子窩邊，老鼠好像知道了什么似的，一晚上都沒(méi)有出來(lái)。
一連幾天都是這樣……我感到信心越來(lái)越小了，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持就是勝利！”我又充滿了信心。
這天晚上，我守在鴨子窩邊，月亮像玉盤一樣嵌在藍(lán)色的天幕中。突然，有一個(gè)小腦袋探了出來(lái)，我一眼認(rèn)出這就是老鼠，它先是往四下里瞧了瞧，然后躡手躡腳地從窩里走了出來(lái)，一路小跑進(jìn)了鴨圈，立刻，從鴨圈里傳來(lái)兩聲尖銳的叫聲。老鼠說(shuō)：“小鴨子，快點(diǎn)讓我吃飯！”鴨子說(shuō)：“你過(guò)街老鼠人人喊打，憑什么讓你吃飯呀！”老鼠說(shuō)：“就憑我力氣比你大！”鴨子說(shuō)：“不勞動(dòng)怎么會(huì)有收獲？”老鼠說(shuō)：“那看咱倆誰(shuí)說(shuō)了算！”鴨子用它那扁扁的嘴巴去啄老鼠的頭，老鼠輕而易舉就躲開了這一連串的攻擊。只見老鼠專揀鴨子的.脖子咬，小鴨一時(shí)沒(méi)想到老鼠會(huì)來(lái)這招，應(yīng)付不過(guò)來(lái)了。老鼠呢，得意洋洋，便更加放肆了，小鴨左躲右閃，可它那扁扁的嘴巴根本不是老鼠的對(duì)手。就在這決定勝負(fù)之時(shí)，鴨子改變了策略，一只鴨子做掩護(hù)，一只鴨子攻擊，這樣一來(lái)，老鼠甘拜下風(fēng)。最后，老鼠帶著幾道傷痕灰溜溜的逃走了。
團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)再?gòu)?qiáng)大的事物，也抵不過(guò)千萬(wàn)個(gè)微小的力量
小學(xué)作文 26
在夏日的森林里，一只小老鼠在散步。突然，小老鼠看到一只威猛的老虎正在晨練。小老鼠說(shuō)：“老虎大哥，我們來(lái)比一比本領(lǐng)�。俊备叽蟮睦匣⒄f(shuō)：“哈哈！你能比過(guò)我？真不知天高地厚！哈哈！我的肚子都笑疼了！”小老鼠說(shuō)：“有本事你就跟我比一比�！崩匣⒄f(shuō)：“好吧，看你能不能比過(guò)我！”
不一會(huì)兒，老虎拎來(lái)了一把重重的`石鎖，并輕而易舉地把石鎖舉過(guò)了頭頂。大老虎說(shuō)：“怎么樣？我力大無(wú)窮吧？”小老鼠說(shuō)：“哼！我不服氣！”
接著，老鼠又說(shuō)：“來(lái)爬樹！”話音剛落，老鼠就爬上旁邊的一棵粗壯的榆樹。老鼠說(shuō)：“爬樹你比不過(guò)我！”老虎說(shuō)：“我也不服氣�！闭f(shuō)著，老虎就要上樹，可是剛爬了兩下，就掉下來(lái)了。
老虎難為情地說(shuō)：“那過(guò)河呢？”說(shuō)著，老虎“撲通”一聲，就跳進(jìn)了小河里，迅速地游到了對(duì)岸；另一邊的老鼠呢，它剛一下水，就在小河里掙扎起來(lái)了。老鼠剛喊了一聲：“虎哥快救……”就沉入河底了。老虎聞聲趕來(lái)，一下就把老鼠拉了上來(lái)。老虎說(shuō)：“你的命都要沒(méi)了，還不認(rèn)輸？”小老鼠說(shuō)：“就不認(rèn)輸！”
老鼠歇了一會(huì)兒又說(shuō)：“來(lái)鉆洞！”說(shuō)著，老鼠“嗖”的一聲就鉆到洞里�？墒�，老虎費(fèi)了九牛二虎之力，就是鉆不進(jìn)去，老虎羞得臉通紅。
小老鼠說(shuō)：“老虎大哥，這就叫尺有所短，寸有所長(zhǎng)。所以，你以后不要再驕傲了，要不然還會(huì)像今天一樣的�！崩匣⒄f(shuō)：“哦，我知道了，再優(yōu)秀的人也有不足。我以后再也不驕傲了。”
就這樣，高大威猛的老虎和弱小的老鼠成為了好朋友。
小學(xué)作文 27
微笑，能解決千節(jié)；微笑，可抵千言萬(wàn)語(yǔ)；微笑是一種美麗的裝飾；微笑是融化冰川的清泉；微笑是世界上最美麗的微笑。
打開記憶的抽屜，仔細(xì)搜索“老師”這一部分�，F(xiàn)在是小學(xué)五年級(jí)。大小科目都或多或少有老師，總有一些老師值得我們回味。不過(guò)我這里最喜歡的是鄭老師，一個(gè)半個(gè)月沒(méi)教我的五年級(jí)語(yǔ)文老師。
個(gè)子不高的鄭老師，臉很亮，五官端正，喜歡穿長(zhǎng)裙教我們。
上課快兩周了，沒(méi)見過(guò)鄭老師發(fā)火罵一個(gè)人，總是面帶微笑，哪怕是想警告一個(gè)學(xué)生，也是間接警告，臉上還帶著微笑。記得開學(xué)后的幾天，某某同學(xué)上課的時(shí)候開小差，思緒飛到甜甜的'肯德基，自然逃不過(guò)鄭笑臉上那雙敏銳的眼睛。老師笑著說(shuō)：“讓某某同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧。要不要說(shuō)出來(lái)？”班級(jí)氛圍比較活躍。某某同學(xué)慢慢站起來(lái)，上唇和下唇打了好幾次，猶豫不決，猶豫不決，好一會(huì)兒一個(gè)字也沒(méi)咬出來(lái)。
鄭老師沒(méi)有怪他，還是笑著說(shuō)：“請(qǐng)坐！”那個(gè)同學(xué)臉紅了，紅到耳根。
微笑，能解決千節(jié)；微笑，可抵千言萬(wàn)語(yǔ)；微笑是一種美麗的裝飾；微笑是融化冰川的清泉；微笑是世界上最美的微笑，這是鄭老師的特點(diǎn)。微笑當(dāng)然也可以用于贊美。
一堂歡快的語(yǔ)文課開始不久，鄭老師提出了一個(gè)問(wèn)題，讓大家思考和回答。我正忙著舉起我的右手。鄭老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我來(lái)回答。我把問(wèn)題回答透徹后，老師笑了笑，又讓我坐下。
鄭老師的笑如蜜，鄭老師的笑如花，鄭老師的笑如日月星辰。鄭老師的微笑讓不愛(ài)做作業(yè)的人變得愛(ài)做作業(yè)，不愛(ài)說(shuō)話的人變得愛(ài)說(shuō)話，膽小的人變得膽大。我相信在未來(lái)的日子里，鄭老師的微笑一定會(huì)對(duì)我們有更多的幫助。
小學(xué)作文 28
在我的家中，有一個(gè)嚴(yán)厲而又可愛(ài)的父親，還有一個(gè)令人討厭夾雜著更多愛(ài)的母親，還有一個(gè)不可缺少的主角——活潑而又愛(ài)搗蛋惹人生氣的我，呵呵！周一至周五，我們都在忙碌著自己的工作。爸爸每天早出晚歸，媽媽包了所以的家務(wù)，還要急急急忙忙趕著上班。我呢？也在為我的中考做奮斗，為我美好的將來(lái)的畫面添上一筆。周末，我們都會(huì)睡得晚晚的，起得也晚晚的，真想把一周的疲憊統(tǒng)統(tǒng)消去。我們一起大鬧天宮，唱卡拉OK，開車去旅游……所有所有，我們?cè)谝黄鹫務(wù)撔闹械牟豢�，我和爸爸，媽媽就像朋友，沒(méi)有什么地位，所謂“人人平等嘛”！同學(xué)們，我的家，如何？
學(xué)習(xí)之家
在這之家，我非常的`快樂(lè)，也感到無(wú)形的壓力朝我壓過(guò)來(lái)。我有老師的鼓勵(lì)，同學(xué)間的祝福，我還有一種向前沖的力量。誰(shuí)說(shuō)，學(xué)習(xí)是困難的事，是無(wú)聊的事，在這溫馨的大集體中，我們一起在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在互競(jìng)，互助中學(xué)到知識(shí)。課堂上，我們認(rèn)真聽取老師每滴點(diǎn)知識(shí)，每一個(gè)問(wèn)題，我們毫不放過(guò)。課外活動(dòng)中，我們展示自己的風(fēng)采，我們有各種各樣的人才。比賽場(chǎng)上，我們?yōu)槲覀兊陌嗉?jí)選手所吶喊，所鼓舞，集體的力量是無(wú)窮大的�？谥锌倳�(huì)哼著“團(tuán)結(jié)就是力量，力量是鐵，力量是鋼，力量是……”
自然之家
大自然是一個(gè)最可愛(ài)的家。我喜歡陶醉于這自然之家中，感受他的可愛(ài)，純樸，純真，不加一點(diǎn)人工的修飾。自然的美，陪襯著我們孩子自然的心。我們小心翼翼地保護(hù)著大自然。保護(hù)著我們共同的家！
生活中，關(guān)于家的歌曲有許多，當(dāng)你累的時(shí)候，需要家的溫暖，集體的幫助，自然的陶冶時(shí)，不妨�；丶铱纯矗�
“找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子，常回家看看，帶上笑容一首陳紅的《�；丶铱纯础废氡孛恳粋�(gè)人都會(huì)唱吧！
小學(xué)作文 29
一天，我正走在十里長(zhǎng)街的石板路上，突然聽見旁邊的小河里傳來(lái)“嘎嘎”的叫聲，我轉(zhuǎn)頭一看，噢，原來(lái)是一群鴨子在水中玩耍呢！下面，就讓我?guī)Т蠹易屑?xì)觀察下這群鴨子吧。
一只小鴨長(zhǎng)著一個(gè)扁扁的小腦袋，腦袋兩側(cè)有著一雙黑黑的小眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著。它還有一張扁扁的長(zhǎng)嘴巴，像是個(gè)被壓扁的小香蕉。它的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，總是來(lái)回地伸縮著。
這群鴨子的羽毛是土黃色的，像是在草地上打了幾個(gè)滾，身上沾滿了黃泥巴。而且它們的體型不像白天鵝那么高大，腿也不像它們那么修長(zhǎng)，走起路來(lái)昂首闊步，像個(gè)大老爺。鴨子的腿短短的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。如果把鵝和鴨子對(duì)比的話，我認(rèn)為鴨子顯得更接地氣。
在生活中，我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多有關(guān)鴨子的趣事。有一天，我正在鄉(xiāng)村的田野上散步，突然看到幾只鴨子在草叢里低頭覓食，它們兀自轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，結(jié)果一沒(méi)注意，兩只鴨子屁股撞在一起，一下子沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)踉蹌就摔了個(gè)倒栽蔥，頭都差點(diǎn)埋進(jìn)土里了，兩條腿在半空中撲騰了半天才落下。
我在一旁早已笑得前仰后合了，手中的飲料也灑了一些。結(jié)果這幾只鴨發(fā)現(xiàn)我在喝飲料，眼睛直勾勾地盯著我手中的'飲料。看它們眼饞的樣子，我就讓它們排成一列。它們一個(gè)個(gè)仰起脖子，把嘴巴張得大大的，挨個(gè)等著我把飲料倒進(jìn)它們的嘴里，生怕漏掉一滴。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我手中的飲料已經(jīng)沒(méi)了。原本想著可以抬起腳往回走了，可沒(méi)想到一轉(zhuǎn)身，這幾只鴨子竟然也跟了上來(lái)。我走得快點(diǎn)，它們也跟著跑了起來(lái)，原來(lái)吃貨的力量是如此強(qiáng)大！
這些鴨子真是太可愛(ài)了！
小學(xué)作文 30
今天，是一個(gè)晴朗的日子，老師和我們一起去了迷人的睡蓮池；醉人的假山去游玩。
當(dāng)你來(lái)到睡蓮池邊，呈現(xiàn)在眼前的是一池的睡蓮。睡蓮有紅的，有粉的，有黃的，還有白的，一朵有一朵的姿態(tài)，有的還是花骨朵，好像馬上就要盛開似的，有的才開了兩三片花瓣。有的露出了鵝黃色的花蕊好似開的旺盛的金菊，淡淡的花香引來(lái)了，采花粉的小蜜蜂。“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡�！彼孟裨谡f(shuō)：“我可以采你的花蜜么？睡蓮姐姐�！薄爱�(dāng)然可以了!”睡蓮姐姐答道。小蜜蜂說(shuō)：“謝謝。”說(shuō)完就迫不及待的一下子扎進(jìn)了花蕊里采起蜜來(lái)。小蝴蝶在為睡蓮跳舞，好像再說(shuō)：“睡蓮姐姐你真美麗�！�
那挨挨擠擠的睡蓮葉好像一個(gè)個(gè)碧綠色的小玉盤，小青蛙好像把它們當(dāng)做了自己的'舞臺(tái)，跳上來(lái)便毫不猶豫的放聲歌唱起來(lái)，好像在歡迎我們呢。從遠(yuǎn)處看黃色的睡蓮花婉如天上的繁星；如同晶瑩的寶石；猶如美麗的珍珠。一叢叢睡蓮葉好像一個(gè)個(gè)小島，一陣風(fēng)拂過(guò)一池的睡蓮隨風(fēng)舞蹈，我好像就是其中一朵，身穿雪白的衣裳也跟著跳起來(lái)了。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)，小魚從腳下游過(guò)告訴我昨夜做的好夢(mèng)。如果把眼前的睡蓮看成一幅活得話，那畫家的本領(lǐng)可真不小。游完迷人的睡蓮池我們又向醉人的假山走起去。
路兩旁有幾種龍爪槐像一把打開的大傘，又像一個(gè)綠色的噴泉正為小花小草澆水呢，龍爪槐還真
會(huì)打扮自己，頭上戴著黃色的小花。我們走在小路上看見了火炬樹，它手里拿著火把正為人們照明呢。真是美不勝收。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)作文 31
那兒不是戰(zhàn)場(chǎng)，卻讓我們面對(duì)了一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面！那兒沒(méi)有硝煙，卻讓我們目睹了一幅幅血肉摸糊的場(chǎng)面！
昔日的青翠山巒，泉水叮動(dòng)咚，而如今只有坍塌的樓房，死去的人和無(wú)盡的淚！
在那兒，有這樣一位軍人，拔下手中的針頭，毅然走向抗震救災(zāi)的前線！有這樣一位大學(xué)生，剛剛告別了死去的母親，立刻加入了志愿者的行列！有這樣一個(gè)護(hù)士，忍著饑餓，搶救了一個(gè)又一個(gè)的傷員！有這樣一個(gè)園丁，支起身軀就了四個(gè)幼兒，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命！有這樣一個(gè)母親，在大地?fù)u晃的時(shí)刻，她撞啐玻璃，把自己的孩子扔向前方的.空地，她把母愛(ài)寫進(jìn)了人們的記憶！
災(zāi)難能把大地裂開，卻間隔不了骨肉親情，苦愈深，情愈堅(jiān)！
比起軍人和護(hù)士，我們做的只是微乎其微，雖然這只是一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，但是乘以13億，那就是一片愛(ài)的海洋！再大的災(zāi)難，除以13億，那就是----眾志成城！
同胞們！請(qǐng)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，再為抗災(zāi)賑災(zāi)獻(xiàn)出愛(ài)心吧！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間！再大的災(zāi)難也會(huì)過(guò)去！同胞們！獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，做我們力所能及的事情！最終就會(huì)是：人定勝天！
讓我們一起為災(zāi)區(qū)人民祈禱，我們深信：災(zāi)難終究過(guò)去，災(zāi)區(qū)人民終究會(huì)站立起來(lái)！
那些祖國(guó)的小花朵�。∷齻兌际切√焓拱�！怎么可以讓她們這么小身上就壓著石塊�。∵@么小面對(duì)黑暗，去和魔鬼打交道�。∫苍S小天使們沒(méi)有了雙親，沒(méi)有翅膀了！但是，他們還有我們！中國(guó)的同胞��！聽聽那些天使的呼喚，他們的呼喚喚省了你的心嗎？
眾志成城！抗震救災(zāi)！中國(guó)必將勝利！
小學(xué)作文 32
在我家附近有個(gè)大桃園。陽(yáng)春三月，百花盛開，桃園里“蜂飛蝶舞春意鬧，處處花枝哨”。這里桃樹的主干矮而粗壯，就像一個(gè)個(gè)大力士穩(wěn)穩(wěn)地站著，上面的枝條如同千手觀音的手臂一樣向四周伸展。我看見枝頭的桃花，有的仿佛小姑娘害羞時(shí)的'小臉蛋，紅彤彤的，可愛(ài)極了；有的皮膚雪白，好似穿著白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈。
每年桃花盛開，人們都會(huì)從四面八方趕來(lái)賞花�？粗@一朵朵嬌艷欲滴的桃花與人面相映，聞著桃花淡淡的清香，真讓人神清氣爽。桃花雖然普通，但我卻喜歡它。你看，那飄蕩的花瓣，隨風(fēng)飛舞，繞樹三匝，依依不舍地投入大地的懷抱……這使我想起一句詩(shī)來(lái)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
等到六月中下旬，桃子就會(huì)陸續(xù)上市。我們這里的桃子個(gè)子較大，我們稱之為“肥桃”。成熟的肥桃大多數(shù)近乎白色或淡黃色，也有些略帶紅色，外表有一層茸毛。肥桃通常是蒂部很大，頂端很小，周圍突起，這突起的部分叫果肩。有的果肩一邊高一邊低，從頂端到蒂部有一條溝，深淺隨品種而不同，叫做縫合線。
家鄉(xiāng)的肥桃直徑一般為8厘米左右，每個(gè)重約半斤，有的可達(dá)一斤。肥桃汁多味甜，入口一般無(wú)渣�！渡賰喊倏迫珪飞险f(shuō)：“桃中含鐵量較高，在水果中幾乎占首位，故吃桃能防治貧血。桃富含果膠，經(jīng)常食用可預(yù)防便秘。中醫(yī)還認(rèn)為，桃子性溫和，能夠活血、潤(rùn)腸、生津、養(yǎng)肝，所以常吃桃子可以強(qiáng)身健體，延年益壽�！�
桃樹的結(jié)果時(shí)間只有10年左右，所以桃園要不斷更新桃林。近年來(lái)，技術(shù)人員正在研究培植長(zhǎng)壽的桃樹，目前還在試驗(yàn)階段。相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)一定能培育出更新、更富有營(yíng)養(yǎng)的鮮桃來(lái)。
小學(xué)作文 33
小時(shí)候總聽大人說(shuō)：時(shí)間過(guò)得真快。年輕的時(shí)候感覺(jué)不到那種感覺(jué)，甚至不知道什么是“時(shí)間”。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。我知道大人們?yōu)槭裁窗@時(shí)間匆匆。同時(shí)，我也明白，在我的人生旅途中，我要經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難，才能看到彩虹，才能從一只丑小鴨變成一只美麗的白天鵝。但是從丑小鴨到白天鵝的`過(guò)程也很艱難。你會(huì)哭，會(huì)流淚。其中一個(gè)愛(ài)上了離別的感覺(jué)。
六年就像流水一樣過(guò)去了。小學(xué)發(fā)生的趣事我還沒(méi)來(lái)得及回想，現(xiàn)實(shí)和殘酷的現(xiàn)實(shí)要求我把它們列入永久記憶清單。很多個(gè)不眠之夜，我躺在床上，一遍又一遍的想象著同學(xué)畢業(yè)的時(shí)候會(huì)怎么哭。會(huì)不會(huì)是幾個(gè)好朋友抱在一起放聲大哭？會(huì)不會(huì)被老師身邊的小朋友圍著，一遍又一遍的說(shuō)：我受不了；會(huì)不會(huì)是幾個(gè)同學(xué)含淚笑著說(shuō)：第一時(shí)間見；會(huì)不會(huì)是。想著，眼淚不自覺(jué)的順著臉頰流了下來(lái)。
是的，誰(shuí)愿意放棄學(xué)習(xí)六年的同學(xué)？誰(shuí)愿意放棄教了我們六年的老師？誰(shuí)愿意放棄像家一樣溫暖的校園？我還記得一年級(jí)的時(shí)候，我媽拉著我的手走進(jìn)這個(gè)學(xué)校。我看著嚴(yán)老師，心里害怕。我不自覺(jué)地說(shuō)：“我不想在這里呆六年�！钡F(xiàn)在想想，又有些后悔。我也想向老師學(xué)習(xí)知識(shí)。我也想和同學(xué)一起玩游戲。我想擁有另一個(gè)童年！
眼淚打濕了枕頭，那顆心，誰(shuí)知道，誰(shuí)能明白？和我有一樣悲傷心情的朋友都知道，也理解。
人生道路上的第一次挫折，讓人感到心痛。之后，還有更多的困難等著我們。我們應(yīng)該振作起來(lái)，忘記所有的悲傷，在更深的知識(shí)海洋中翱翔。畢業(yè)了，算了。
小學(xué)作文 34
我喜歡看書，特別是能學(xué)到知識(shí)的書。不喜歡看之類的小冊(cè)子。
一來(lái)我覺(jué)得那沒(méi)意思，二來(lái)上面有些內(nèi)容不健康，壞信息會(huì)讓人變壞的。我也特別喜歡動(dòng)手操作，比如拼裝、手工、折紙等。有一天我看了5本《老鼠記者》，看了大約5小時(shí)。平均54分鐘就能看完一本。爸爸媽媽始終都不相信我有這么快的速度，以為我只看書里的插圖，當(dāng)我在他們面前能完整的講完，每本書我都能講出書里的.對(duì)話和大致的內(nèi)容，爸爸媽媽驚奇向我豎起了大拇指。我?guī)缀趺刻於家磿�，我看書的時(shí)間安排在中午、晚上做完作業(yè)之后�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀過(guò)很多書了。
圣誕節(jié)早上，我一起來(lái)就摸了一下襪子，發(fā)現(xiàn)沒(méi)東西。我又摸了一下襪子里面，發(fā)現(xiàn)一張紙條。上面寫著讓我到陽(yáng)臺(tái)下找禮物。我走到陽(yáng)臺(tái)下一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的箱子，有二米多長(zhǎng)，一米多寬。我看到箱子上有三個(gè)字“黑將軍”。原來(lái)是我期待已久的樂(lè)高積木。我立馬拆箱開工，因?yàn)橐蠈W(xué)沒(méi)時(shí)間做，這個(gè)超大積木我一直做了一周。星期五下午放學(xué)，我回家繼續(xù)做，五個(gè)小時(shí)才大功告成。我很高興。心想：我終于把這個(gè)超大積木做成了。就用手機(jī)拍了好幾張照片發(fā)到朋友圈與大家分享。幾年時(shí)間，我做過(guò)幾十種乃至上百種樂(lè)高積木。爸爸還專門為我做了一個(gè)作品展。我家的客房中擺滿了各種各樣我的作品。我喜歡看書和動(dòng)手，看書不但可以開闊視野，而且還能學(xué)到很多知識(shí)。動(dòng)手可以訓(xùn)練手指和手掌的靈活性，也可以鍛煉智力。
我是一個(gè)特別愛(ài)看書、又勤于動(dòng)手的孩子。希望我能和大家分享我讀書和做手工的快樂(lè)。
小學(xué)作文 35
幕色慢慢降臨，望著窗外的情景，冰冰再也坐不下去，她披上一條圍巾，就走進(jìn)了漫天大霧，消失在人行中。
“她是怎么了？”檸檸擔(dān)心似的說(shuō)到。檸檸是從香港來(lái)的，她有著一顆愛(ài)人的心，美麗的外表，溫柔的性格，讓人羨慕似的想向她做朋友。而冰冰和檬檬就是在一個(gè)春天認(rèn)識(shí)檸檸的。那是一年前的.事了……
在那一天，冰冰像往常一樣和檬檬一起去賞花，野炊。就在到達(dá)山頂時(shí)，怪事發(fā)生了。一個(gè)個(gè)巨大的石頭劈頭蓋臉的砸下來(lái)，而檬檬和冰冰閃奪也來(lái)不及了，正當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí)，檬檬大喊了一聲：“不要過(guò)來(lái)！”石頭全部按兵不動(dòng)，乖乖地等她發(fā)號(hào)施令。眼前的一切讓檬檬看呆了，當(dāng)她們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，石頭已經(jīng)全部不見了。正當(dāng)她們?cè)隗@慌中不知所措時(shí)，一個(gè)小女孩向她們笑了笑，那人就是檸檸。檸檸告訴冰冰和檬檬，剛才的是一個(gè)演習(xí)，叫她們不要害怕�！安缓ε�！演習(xí)！”檬檬大叫著。還是冰冰使了一個(gè)眼色，檬檬才停下來(lái)。“你說(shuō)剛才是演習(xí)，那么那些石頭�！北�(zhèn)定似的說(shuō)道，因?yàn)檫@太不可思議了！檸檸看著她們那驚慌，不相信的樣子，似乎很感興趣，便說(shuō)道：“你們不相信？”
呵呵，其實(shí)是爸爸給我買的一套幻影機(jī)，你們不要驚奇，也不要驚慌，只是幻影而已。”說(shuō)著她大笑起來(lái)，哈哈哈。其實(shí)檸檸在見到冰冰，檬檬的那一瞬間，就已經(jīng)把她們當(dāng)作朋友了。聽著檸檸的笑聲，檬檬，冰冰也忍不住笑了起來(lái)，雖然不知道為什么笑，但是有一點(diǎn)是肯定的，現(xiàn)在她們已經(jīng)成為了對(duì)方的朋友，是永遠(yuǎn)不分離的患難生死在一起的好！朋！友！
小學(xué)作文 36
今天老師帶我們?nèi)拥拇髮毶健Ｔ诼吠局形铱匆娏烁吒叩臉欠�，還有看過(guò)了許多黑洞。
我們到了大寶山以后，我們聽著教練的指揮來(lái)到了大寶山里面。里面有馬，他的馬非常臭。在上午的時(shí)候。老師和我們拍了許多照。我的臉都快要拍掉了�？煲燥埖臅r(shí)候，我們的肚子非常餓。后來(lái)我們來(lái)到了飯?zhí)玫臅r(shí)候我們?cè)谀抢镒艘粫?huì)兒。教官才把飯拿過(guò)來(lái)，那里面有飯，雞翅，青菜，青瓜，拿了11瓶菊花水。因?yàn)槲覀冏郎嫌?1個(gè)人。所以才拿和一瓶菊花水，此飯有點(diǎn)少，我們都吃了一干二凈。
到了中午，我們跟著老師走走到了很多椅子的那個(gè)地方，我們隨手坐了下去。教練叫我們唱歌。（指的是全部同學(xué)）我們唱了一遍。教練說(shuō)："我們唱的太小聲了。"教練說(shuō)，如果你們不唱大聲就永遠(yuǎn)待在這里。直到你唱的大聲以后。然后我們就再唱了一遍。我們唱了非常大聲。唱完了，教練說(shuō)，這才是學(xué)生唱的嘛。后來(lái)我們又去摘茶葉。教練教了我們摘茶葉。我不會(huì)摘。我卻摘了茶葉種，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)可以拿回去種的。所以我們摘了很多很多。
我們又來(lái)到了很多椅子的`地方。聽說(shuō)有節(jié)目好看，我就在那里等。一會(huì)兒啊，來(lái)了十幾個(gè)人。好像在跳舞，炸完舞之后來(lái)了一個(gè)男生，手中拿著兩塊木板，四把刀。他就把木頭拿起來(lái)。切那些木頭。表示看他的刀鋒利不鋒利，然后再放在木頭上。鋒利的放在上面。然后踩上去。許多人說(shuō)是假的。但是我們的老師說(shuō)是真的是因?yàn)樗毩溯p功。他把全部力氣放在上面。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)男生，提著兩桶水。然后那個(gè)男生又拿起兩桶水。然后我們用最熱烈的掌聲。送給了他。節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了。然后我們又跟著老師上了車。在車上的時(shí)候，有點(diǎn)熱。我們到了實(shí)驗(yàn)，再到復(fù)興小學(xué)。
小學(xué)作文 37
在遙遠(yuǎn)的非洲，一座漂亮的別墅，有一個(gè)年輕漂亮的女主人，一個(gè)帥氣的男主人，還有無(wú)數(shù)的仆人。漂亮的女主不想生孩子，但上帝不如人愿。女主人生了個(gè)一點(diǎn)都不像自己的女孩。她命令別墅的仆人不要說(shuō)孩子是她的，否則他們將被處死。年復(fù)一年，孩子長(zhǎng)大了，看起來(lái)一點(diǎn)也不像媽媽。它很丑，脾氣很怪。與她母親優(yōu)雅的氣質(zhì)形成鮮明對(duì)比。這孩子的名字叫瑪麗�，旣愑幸粋�(gè)護(hù)士每天幫她穿衣服和喂她。但是瑪麗每天都打她的仆人和護(hù)士，每天都發(fā)脾氣，所以她沒(méi)有朋友。但是瑪麗心里也有一個(gè)小小的愿望，就是她和媽媽一樣漂亮，這應(yīng)該是瑪麗一直生氣的原因。但只要有傭人在背后議論自己，瑪麗就會(huì)躲在孩子的房間里幾天不吃飯。
幾年后的一天，瑪麗8歲，別墅里發(fā)生了瘟疫。所有人都逃了，死了，最后豪華熱鬧的別墅變得荒蕪。當(dāng)時(shí)瑪麗正好在兒童房生悶氣，所以沒(méi)死。有一天，她突然覺(jué)得外面和以前不一樣了，好像沒(méi)有人了。她打開門一看，并沒(méi)有被眼前的情況嚇到。她平靜地去找東西吃。吃完后，她走進(jìn)孩子的房間，看到了一個(gè)美麗的'仙女。仙女微笑著看著瑪麗，但瑪麗很震驚，因?yàn)樗龔男〉酱髲膩?lái)沒(méi)有人對(duì)她笑過(guò)。仙女帶瑪麗去了一個(gè)美麗的花園�，旣愓娴暮荛_心。她跑向仙女，吻了她。她說(shuō)：“謝謝你，你讓我覺(jué)得很開心。你是對(duì)我最好的人，也是第一個(gè)對(duì)我好的人。”
多年以后，瑪麗18歲了。有一天，仙女拿出一面鏡子給瑪麗看，瑪麗突然愣住了。這是你自己?jiǎn)�？幾乎就好像母親是一個(gè)人。她又開心地吻了仙女。仙女說(shuō)：“丑小鴨不一定總是丑小鴨的�！�
小學(xué)作文 38
第二天不可愛(ài)，但是第二天的年齡很可愛(ài)。十四歲，一個(gè)孩子期待，大人懷念的年齡。既是時(shí)代的魅力，也是學(xué)習(xí)生活的角落。這些不僅塑造了你的人生觀和價(jià)值觀，也為你走向社會(huì)搭建了一座橋梁，讓你熟悉生活，熟悉社會(huì)，熟悉生活。
無(wú)論遇到誰(shuí)，遇到什么事，我覺(jué)得人們對(duì)這些事情的態(tài)度無(wú)非是開心或者憤怒或者悲傷或者喜悅。
董是我的同桌。說(shuō)實(shí)話，她其實(shí)不講道理。每天都要被各種瑣事困擾。每天都是肚子氣或者肝氣。但是她真的很可愛(ài)。她極其可愛(ài)，充滿活力，陽(yáng)光明媚，容光煥發(fā)。她也很喜歡電視劇《心網(wǎng)》里的女主角小飛俠，但是一個(gè)俠客的形象在劇末給觀眾留下了深刻的印象。當(dāng)然，每次她都帶給我一種幸福的感覺(jué)，就像小飛俠。她很愛(ài)笑。她常說(shuō)，笑是一個(gè)人的資本。如果你有這個(gè)資本，為什么不笑？每次笑起來(lái)都能露出幾顆門牙，這也是她最顯著的特點(diǎn)。
自從開學(xué)以來(lái)，露西一直是我的好朋友。雖然是好朋友，但是摩擦也經(jīng)常發(fā)生。前不久我們又起了點(diǎn)小沖突，他還說(shuō)了一句很傷人的話，我們分手了。可能他說(shuō)話的.語(yǔ)氣太嚴(yán)肅認(rèn)真了，我信了。分手就是分手。沒(méi)有你，我似乎沒(méi)有朋友。當(dāng)時(shí)心里就有這么個(gè)想法。我很容易把表情掛在臉上，整個(gè)下午都悶悶不樂(lè)。突然，一瞬間，我突然覺(jué)得我為什么要這樣做。畢竟我是我的好朋友。他怎么會(huì)生氣呢？我也生氣！俗話說(shuō)退一步。于是我向他道歉，說(shuō)今天真的有點(diǎn)激動(dòng)，求他原諒。他也很懊悔，向我道歉。就這樣，一場(chǎng)朋友間的誤會(huì)握手言和。
一東一西，這兩件事為我成為14歲壓軸最真誠(chéng)最有價(jià)值的東西鋪平了道路。告訴你，在我十四歲的記憶里，總會(huì)有你最可愛(ài)最漂亮的地方。
小學(xué)作文 39
“等”這個(gè)字在每個(gè)人心中的意義是不一樣的，有的人認(rèn)為“等”是快樂(lè)的，“等”是興奮的；也有人認(rèn)為“等”是悲傷的，“等”是痛苦的。但是有一件事讓我嘗到了“等”那快樂(lè)的滋味。
記得期中考試才結(jié)束，我和同學(xué)們聽到了一個(gè)突如其來(lái)的好消息，星期五去鳳凰島秋游。我還沒(méi)有去過(guò)鳳凰島呢，這次終于可以去游玩一下風(fēng)景迷人的鳳凰島了。我們開心極了，歡呼聲響徹整個(gè)教室。我想：美麗的鳳凰島在陽(yáng)光的照耀下，天上白鷺紛飛，湖面波光粼粼，湖中小島上的樹木落葉紛紛。我們可以在湖光山色中盡情玩耍，嬉戲釣魚。中午我們還可以吃上一頓美味佳肴。我們左盼右盼，好不容易盼來(lái)了星期四的下午。整個(gè)下午我們都沉靜在快樂(lè)之中�？墒抢蠋煹囊痪湓挵盐覀兊母吲d沖到了九霄云外。老師說(shuō)“學(xué)校通知，不去鳳凰島了，去瘦西湖�！蔽覀兞⒓淳拖笮沽藲獾钠で蛞粯幽枇��！暗俏覀兪浅擞未ァ！蔽液屯瑢W(xué)們立刻又轉(zhuǎn)悲為喜，因?yàn)槲覀兒枚嗳诉�沒(méi)有乘過(guò)游船去瘦西湖呢！我們又開始了漫長(zhǎng)的充滿遐想的等待。我想：我們乘著游船，一邊唱歌，一邊觀賞兩岸迷人的風(fēng)景，分享我們帶來(lái)的.精選的零食，那是多么愜意的事情��！我盼啊盼啊，夜里都沒(méi)有睡好覺(jué)，一直在想著我們乘船的快樂(lè)。第二天一大早，我就趕到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們一支龐大的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向著瘦西湖進(jìn)發(fā)了。一路上，我們飽覽了迷人的瘦西湖秋景，玩得特別開心。
經(jīng)過(guò)這件事情，我深深體會(huì)到了“等”的酸甜苦辣的滋味。“等”往往是快樂(lè)的，只要你靜下心來(lái)感受，“等”一定會(huì)給你帶來(lái)驚喜、快樂(lè)！
小學(xué)作文 40
“嘭”的一聲，滑雪場(chǎng)上雪花飄揚(yáng)……到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。
那一天，難得一見的冬日暖陽(yáng)，我們?nèi)チ死暇敾┗�，在那里，我選擇了挑戰(zhàn)自我——單板滑雪。
我從來(lái)沒(méi)有試過(guò)單板，最初就由爸爸扶著我以橫板的姿態(tài)下坡，慢慢的，我已經(jīng)可以自己滑了，可是爸爸一松手，板就不受控制的豎了過(guò)來(lái)，速度也由慢變快。我的雙手拼了命地?fù)]動(dòng)著，想抓住什么東西來(lái)讓我停下，可碰到的卻只有從指間溜走了的涼風(fēng)而已。這些動(dòng)作又加快了滑行速度，也讓我失去了穩(wěn)定的重心，就這樣，我摔倒了，有一只鞋與滑板的扣分開了，可因?yàn)閼T性的作用，滑板扣著我另外一只腳向下翻轉(zhuǎn)了好幾圈，最后重重的.摔在了地上。
這一摔，不僅在心理上給了我很大的打擊，在物質(zhì)上也是一樣，當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，我的腿一直在抖，左腿也抽筋了。我的內(nèi)心非常矛盾，如果選擇再來(lái)一次，怕是又要摔一次，可是，因?yàn)樗み^(guò)一次，就要放棄嗎？在短暫休息之后，我做出了決定，不能輕言放棄，于是，我?guī)е鴨伟逵稚狭藗魉蛶�，向高點(diǎn)走去。
沒(méi)有意外，我又摔倒了，可不一樣的是，我的內(nèi)心卻無(wú)比堅(jiān)定，調(diào)整過(guò)后，我總會(huì)昂首挺胸的再出發(fā)。終于在經(jīng)歷了四次失敗之后，我克服了所有的困難，輕松滑行，實(shí)現(xiàn)了單板滑雪的首次成功。爸爸在遠(yuǎn)處為我鼓掌，而我自己也悄悄的握緊了拳頭為自己喝彩。在回家的路上，我感覺(jué)身體已經(jīng)筋疲力竭，但內(nèi)心卻熱血澎湃�？粗蛔蚝笠苿�(dòng)的大山，回憶我一次次的摔倒，我有一次學(xué)到了人生的真理，那就是在遇到任何困難的時(shí)候，都不要放棄，就算被打倒無(wú)數(shù)次，也要爬起來(lái)繼續(xù)向前。
小學(xué)作文 41
月亮，在人們心中是最美麗的，圣潔的。從古代的“嫦娥奔月”到現(xiàn)代的“月光地鐵”，從李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”到蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。從古到今，有多少家喻戶曉的民間故事由月亮而起，有多少眾人皆知的千古絕唱因月亮誕生�？梢�，月亮在人們心中的地位是多么崇高。
我愛(ài)圓月。當(dāng)中秋佳節(jié)，那大如銀盤的月亮從目之所及的地方升起，直至碧藍(lán)的天幕上。月光直瀉下來(lái)，似乎灌滿全身。我吃著月餅，看著銀白的，碩大陰柔如母親的月亮，不禁百感交集，此時(shí)的月亮是美的`，可是過(guò)了今天，月亮就會(huì)一點(diǎn)，一點(diǎn)地殘缺，直到下一個(gè)中秋節(jié)，才會(huì)變得如此美麗。
圓月固然美，它的美，是一種完整的美；殘?jiān)乱廊幻�，它的美，是一種善變的美。
我更愛(ài)殘?jiān)�。俗話說(shuō)“花未開全月未圓”，那是一種多美的意境。當(dāng)花兒盛開之后將是百花凋零，當(dāng)月亮變圓后將會(huì)殘缺。而那含苞欲放的花蕾，那如細(xì)眉，如柳葉，如鐮刀，如小船的月亮，相比之下不是更美嗎？還有那“露似真珠月似弓”的詩(shī)句又是怎樣一種意境��！
圓月也好，殘?jiān)乱擦T，在我看來(lái)，月的陰晴圓缺就像人生一樣，起伏跌宕。人們愛(ài)月，也許因?yàn)樵碌拿利�，也許因?yàn)樵碌男螒B(tài)貼近人們的心情，成了喜的隨從，憂的伴侶。可又有多少人能想到：圓月變殘，就像人們?nèi)〉昧顺晒�，洋洋得意，不思進(jìn)取，最終江郎才盡；殘?jiān)伦儓A，就像一個(gè)不太成功的人，他發(fā)奮圖強(qiáng)，不斷努力，最終取得了成功。
我愛(ài)月。雖然它沒(méi)有太陽(yáng)的陽(yáng)剛之美，也沒(méi)有星星的玲瓏之美，可月有它獨(dú)特的陰柔之美。我愛(ài)月，不僅愛(ài)它的陰揉之美，更愛(ài)它給以人的無(wú)限深思與啟迪。
小學(xué)作文 42
屋子的上方飄著縷縷炊煙，香氣彌漫了整個(gè)院子。
這是我們周日組織去譚澤麒家進(jìn)行的“野炊”。我們一個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，每個(gè)組有不同的菜品。
我們組第一個(gè)做的是可樂(lè)雞翅，由我來(lái)掌勺，先處理雞翅，把雞翅切小改刀，在雞翅上用刀劃幾道口子，方便入味，處理好后，要用開水焯一遍，讓雞翅變熟后撈出，在用油炸一通，炸到雞翅變黃后就可以下佐料了，鍋里的油突然濺起來(lái)，嚇得我們立馬彈開好幾米……一切工序都弄好了，蓋上鍋蓋燉熟，一開始，可能是可樂(lè)放太多的原因，散發(fā)著一股“一言難盡”的味道，黃琥湊過(guò)去聞了聞，鄒著眉說(shuō)：“嗯……怎么說(shuō)呢？總之，就是一股怪味。”他這話一說(shuō)完，大家都去聞，不得不承認(rèn)，有一股難聞的味道，我生無(wú)可戀的望著那鍋雞翅，實(shí)在沒(méi)什么辦法，慢慢的，竟然傳來(lái)一股香味，太不可思議了，揭開鍋蓋的那一刻，連隔壁的人都“聞味而來(lái)”嘆了一聲：“哦，天哪，我的上帝呀，好香啊�！币�?yàn)樗@句，我們那一群人都快笑噴了，隊(duì)長(zhǎng)嘗了一口，說(shuō)：“無(wú)法用言語(yǔ)形容的`好吃�！蔽覀冃ζ饋�(lái)。
下一道是“廚房小白”趙訓(xùn)祥炒的土豆絲，他把油倒進(jìn)鍋中，把土豆絲放進(jìn)鍋中，有條不紊的翻炒著，炒了一會(huì)兒，起鍋裝盤，我嘗了嘗，沒(méi)什么味道，我懷疑自己的味覺(jué)出了問(wèn)題，結(jié)果大家都覺(jué)得沒(méi)味道，趙同學(xué)欲哭無(wú)淚，只好重新再炒一遍。
我們一共有七個(gè)菜：可樂(lè)雞翅、土豆絲、手撕包菜、西紅柿炒雞蛋，黃瓜炒火腿、金針菇炒肉、玉米炒火腿，當(dāng)把這些菜擺在桌上，啊，色香味具全，我們自己都不敢相信，大家坐下來(lái)后，把菜吃完了。大家邊吃邊說(shuō)著：“好好吃哦”。
縷縷炊煙漸漸散去，但美好的曖間與快樂(lè)揮之不去。
小學(xué)作文 43
每個(gè)人都等待著他的出現(xiàn)。
得知下一課是體育課時(shí)，同學(xué)們的臉上便綻出動(dòng)人的光彩，一臉癡笑。還沒(méi)等上課的鐘聲響起，同學(xué)們就下樓開始布陣，開啟360度無(wú)死角觀察模式，尋找一個(gè)人的身影——湯輝。在同學(xué)眼里，他與他名字一樣，身上仿佛附著一抹淡淡的光輝。當(dāng)此人第一次出現(xiàn)在我眼中，心中便萌生好感。
終于來(lái)了！他滿面春風(fēng)，步履穩(wěn)健，幾近光頭的`發(fā)型在他身上毫無(wú)違和感，第一堂課上，他豎起一根根手指，口中講述著規(guī)矩，不僅讓人頭大，而規(guī)矩看似繁多，不少人會(huì)以為他很嚴(yán)厲，然而他真的很溫柔、很負(fù)責(zé)、很可愛(ài)。
講完了規(guī)矩，他從小包里拿出了哨子，吹了吹，開始上課：“今天我們要考引體向上，先作好準(zhǔn)備�！闭Z(yǔ)罷，我們便走向了操場(chǎng)。
輪到我了，站在欄桿前，我變得無(wú)所適從，這杠也太高了，我該怎么辦啊？這時(shí)，湯老師的手將微皺著的袖子向上揚(yáng)起，伸展了下胳膊，用那張大手一把將我托起。那一刻，我似獲得了飛翔之力，在高空中還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，只望見湯先生認(rèn)真的眼神，我的心撲通撲通地跳，跳得心里暖暖。
誰(shuí)曾想，一個(gè)老師能對(duì)學(xué)生如此關(guān)照？
每次排隊(duì)，他都會(huì)點(diǎn)好人數(shù)，人不齊不出校門。湯老師規(guī)矩雖多，但我們都懂，這規(guī)矩之中透露著對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，雖然嚴(yán)格，卻透露著更多的真誠(chéng)與慈愛(ài)。湯老師話語(yǔ)雖不多，但在哨子中，聽得到最樸實(shí)的關(guān)懷。
幸運(yùn)，前世修了多少善緣才可換得如此恩師？
一年多來(lái)的一幕幕，讓我一次又一次更加懂得了你——湯老師，懂體育課規(guī)矩之多與嚴(yán)，懂你內(nèi)心之愛(ài)與慈。
愿時(shí)光不老，我們不散！
小學(xué)作文 44
“嘿嘿嘿嘿”，你知道我為什么這么快樂(lè)嗎？因?yàn)槲铱忌狭顺啥紝?shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（西區(qū)），那個(gè)中學(xué)校園環(huán)境非常好！這點(diǎn)深深地吸引了我。
在“好久好久”以前的一個(gè)霧晨，我去在于人民南路南延線麓山大道的實(shí)外西區(qū)學(xué)校途中，我一路看見什么勞斯萊斯啊，奔馳啊，寶馬啊……吸引了我的目光，心想“哇！有錢！”雖說(shuō)有錢能使鬼推磨，但是考學(xué)還是要靠自己的真本事。這次申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金測(cè)試的有一萬(wàn)多學(xué)生參加，聽到這個(gè)數(shù)據(jù)，我先開始好緊張，嚇得我直發(fā)抖�？墒亲詈笪揖尤灰詣倓偛染�的分?jǐn)?shù)上了，讓我驚訝不已……
雖然我考上了，可我對(duì)學(xué)校、對(duì)同學(xué)，覺(jué)得好陌生。我很害怕，相信你去高檔百貨也有這種感覺(jué)。在高大又寬敞的教室里，我覺(jué)得自己好渺小、好無(wú)助，但心里又有種莫名的喜歡。看著別人的打鬧、嬉戲，我也覺(jué)得我好孤單，心門像有一把鎖，把我關(guān)在黑暗的小屋，讓我們產(chǎn)生了代溝。我在那里的每一分、每一秒，都在提醒自己主動(dòng)地去交朋友，可我無(wú)法阻擋內(nèi)心的膽怯。
在我考完出來(lái)時(shí)，“一團(tuán)一團(tuán)”的家長(zhǎng)把出來(lái)的學(xué)生圍住，我才想起還有爸爸媽媽，這份關(guān)愛(ài)，讓在這條路停不下來(lái)的我，一直在路上……我很慶幸，雖然我在這次競(jìng)爭(zhēng)中險(xiǎn)些失敗，我很感謝老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，讓我沖破了“命運(yùn)的阻攔”。
現(xiàn)在，一切都似乎睡著了，人們悠閑地散著步，我的'心也似乎平靜下來(lái)，做好期末考試的準(zhǔn)備。因?yàn)槲乙宦愤�有伴，我的夢(mèng)想之翼才能更完全地展開，我才能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。我還沒(méi)看見夢(mèng)的完結(jié)、故事的美，不能拿渺小當(dāng)無(wú)所謂，因?yàn)槲視?huì)變得偉大，這會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng)！
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