我和我的鋼琴作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我和我的鋼琴作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我和我的鋼琴有著不解的緣分。小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一架鋼琴，那時(shí)我還沒(méi)有鋼琴高，我很好奇，于是我爬上鋼琴座，隨便的按了幾下，沒(méi)想到還能發(fā)出美麗的聲音，之后，我每天都會(huì)按幾下，雖然不成調(diào)子，但自己卻享受其中。媽媽看我這么喜歡鋼琴，就請(qǐng)了一個(gè)鋼琴老師。

　　我來(lái)到了學(xué)鋼琴的機(jī)構(gòu)，老師把我領(lǐng)到了一個(gè)全是粉色的教室，里面也有一架粉粉的鋼琴，這讓我的心情變得無(wú)比愉快。老師握了握我的.手，笑著說(shuō)：“細(xì)長(zhǎng)手指是雙彈鋼琴的手�！钡谝淮握�式彈鋼琴的我心里還有些小緊張。老師把一個(gè)小球放在我的手心里，說(shuō)：“這就是你彈鋼琴的手形，像握著一個(gè)圓球一樣，然后再把手指往上抬，這就叫高抬指。”就這樣，我開(kāi)啟了我的鋼琴之旅。經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)，彈得曲子也越來(lái)越多，我對(duì)鋼琴的感情也越來(lái)越深，現(xiàn)在我已經(jīng)能彈七級(jí)的曲子了。

　　卡門(mén)是老師最近給我留的高難度曲目，想能彈下它，并不是一件容易的事情。我先從單手練起，每天我都會(huì)練上幾個(gè)小時(shí)，有些地方需要很多的八度，可我手小，總是會(huì)碰到其他的音，當(dāng)我快速地連起來(lái)時(shí)，卻亂作一團(tuán)，0像拿錘子往板子上釘釘子一樣難聽(tīng)，我使勁地砸了幾下鋼琴，生氣的離開(kāi)了。但是我轉(zhuǎn)念一想：難道你就不能克服這個(gè)大難題嗎，如果你成功了，那你的鋼琴技術(shù)肯定有很大進(jìn)步呀。平復(fù)心情后，我又回到了鋼琴上，慢慢的一遍一遍的練，當(dāng)我把它完整的彈下來(lái)時(shí)，我驕傲的給自己鼓起了掌。

　　很快，這首曲子已經(jīng)彈的很嫻熟了，曲子里的節(jié)奏，強(qiáng)弱，技巧都恰到好處。當(dāng)我再練習(xí)時(shí)，我的手指靈活的在琴鍵上跳動(dòng)，我仿佛看到了那些英武的斗牛士斗牛的場(chǎng)景，有時(shí)音符緊促而有力，我仿佛看到了牛沖上來(lái)時(shí)斗牛士心中的緊張，有時(shí)音符圓滑而輕巧，仿佛看見(jiàn)了斗牛士巧妙的躲過(guò)了猛牛的攻擊，有時(shí)音符熱烈而歡快，仿佛聽(tīng)到了斗牛士勝利時(shí)群眾的喝彩聲。我終于把這首曲子彈好了。

　　彈鋼琴不僅把我?guī)нM(jìn)來(lái)藝術(shù)的大門(mén)，更重要的是它讓我養(yǎng)成很多好習(xí)慣，在一遍一遍的練習(xí)中，讓我有了韌勁和毅力，在一次一次的糾音改錯(cuò)中，讓我輕易不服輸，在一點(diǎn)一點(diǎn)的處理樂(lè)譜中節(jié)奏的小細(xì)節(jié)中，讓我變得細(xì)心，在登臺(tái)表演過(guò)后收到的掌聲，讓我更陽(yáng)光自信。鋼琴就像是我的好朋友，學(xué)習(xí)時(shí)緊張時(shí)緩解我的壓力，難過(guò)時(shí)給我安慰，生氣時(shí)讓我平靜。我會(huì)一直守著這份堅(jiān)持，感謝你的陪伴！

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