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我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字

時(shí)間:2022-11-20 01:18:46 長(zhǎng)作文 我要投稿
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實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字合集6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字合集6篇

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇1

  回首稚嫩的我,面對(duì)讀書(shū),一片茫然,然而在走幾步,便摸索到了讀書(shū)的路;待我成熟了些,讀書(shū)是我努力爭(zhēng)取的鑰匙,因?yàn)槲抑浪梢詭臀医忾_(kāi)人生的難題。

  這一學(xué)期,我又讀了好多書(shū),其中就有《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》。

  當(dāng)我們打開(kāi)這本《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》,就會(huì)和書(shū)中的小伙伴們一起學(xué)習(xí)知識(shí),精美的插圖會(huì)讓我們更好的和作者們交流,讓我們?cè)俚玫娇鞓?lè)的同時(shí)學(xué)到知識(shí)。

  走進(jìn)這本書(shū),我們還可以盡情欣賞春天的燦爛,夏天的多彩,秋天的繁華,冬天的純潔。這本書(shū)讓我知道了:感恩的心,固守信念,相識(shí)《四書(shū)》《五經(jīng)》,生活的詠嘆,求知與探索,百善孝為先,親近西部,童年情結(jié),金玉良言催人省,走進(jìn)名著,寸草心 三春暉……

  從書(shū)中我們知道什么是高尚,什么是卑賤;什么是關(guān)愛(ài),什么是冷漠;什么是聰明,什么是愚笨;什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是軟弱;什么是文雅,什么是粗魯;什么事我們可以做并且應(yīng)該做,什么事我們不應(yīng)該做而且堅(jiān)決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí),什么事我們應(yīng)該憎恨、與批評(píng);什么人是我們的朋友,什么人我們不能與他交往……

  我更加珍惜我的.讀書(shū)機(jī)會(huì)了,我覺(jué)得每一本書(shū)都可以令我成長(zhǎng),獲得生命里最真實(shí)的快樂(lè)。所以,每每我閱讀一本書(shū)時(shí),我不單單把從書(shū)里汲取的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)記在腦子里,我發(fā)現(xiàn)有些東西會(huì)隨著時(shí)間被我遺忘,我必須用筆把這些財(cái)富記錄下來(lái),這樣我才能學(xué)以致用,受益終身。這也是我給自己的一個(gè)諾言,我必須恪守。

  我相信,別人做得到,我也一定能做到。。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇2

  在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。我的童年是五彩繽紛的,是喜、怒、哀、樂(lè)、悲、歡。二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事至今我還記憶猶新。

  我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”青少年數(shù)學(xué)論壇全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。

  我走進(jìn)少年宮的時(shí)候我信心十足的對(duì)我自己說(shuō):“一定可以得到一等獎(jiǎng),我一定可以的!笨荚囍氨O(jiān)考老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們考試時(shí)一定要仔細(xì),認(rèn)真。在考試過(guò)程中不可以講話,不可以交頭接耳,否則的話就得扣10分!

  鈴聲一響,我就開(kāi)始認(rèn)真的'答題了,我小心翼翼,生怕出錯(cuò)。時(shí)光飛逝,一眨眼,一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了,那時(shí)我已經(jīng)做完了。正在我認(rèn)真檢查的時(shí)候,我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個(gè)同學(xué),我也沒(méi)有多想就遞給了她,誰(shuí)知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個(gè)正著,監(jiān)考老師不由分說(shuō)先每人扣掉十分。就這樣,寶貴的十分丟掉了。我當(dāng)時(shí)真是“啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出”!

  下課了,我慢慢的往家走。我是乘興而來(lái),敗興而歸。

  回到家,我滿腹委屈地向媽媽訴苦,我覺(jué)得監(jiān)考老師太過(guò)分了。媽媽說(shuō):考場(chǎng)紀(jì)律就像交通規(guī)則,所有的人都要遵守,無(wú)論什么原因。否則,后果不堪設(shè)想。那么,你是否愿意看到一個(gè)不負(fù)責(zé)任的警察或老師造成的混通或混亂考場(chǎng)呢?我想通了,老師沒(méi)錯(cuò),是我違反了規(guī)則。

  考試結(jié)果出來(lái)后,我只得了二等獎(jiǎng),可我知道,如果我不在考場(chǎng)上說(shuō)話,不違反考場(chǎng)紀(jì)律,我是可以得到一等獎(jiǎng)的。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但它教育我:時(shí)時(shí)遵守紀(jì)律。它會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇3

  一年,在悄悄地消失,準(zhǔn)備迎來(lái)新的一年。在新的一年中,我們都有或多或少的變化。在這一年中,我變了我變得會(huì)幫爸爸媽媽打掃家務(wù)了。

  以前,我只是一個(gè)嬌嬌滴滴的小姑娘,爸爸媽媽一叫我做家務(wù),我就把嘴撅得老高,直跺腳。爸爸媽媽看見(jiàn)了,只好讓我不做。我開(kāi)心極了,可是我不見(jiàn)到他們,他們一臉的疲勞,難過(guò)

  直到有一天,我在電視上看到了

  那天星期六,我一如既往的和平常一樣,寫(xiě)完作業(yè)拿起遙控器來(lái)看電視,我看到了一個(gè)新聞;一個(gè)農(nóng)村孩子,家窮,很早綴了學(xué),在家里照顧爸爸,他爸爸得了絕癥,家里差不多都為了爸爸的病,花光了所有積蓄。有一天,媽媽悄悄離開(kāi),并帶走了所有有價(jià)值的錢物,留下他和他爸爸。唉!他為了讓爸爸活下去,今后,他每天天不亮就起床煮早餐留在家,自己道到山上去找可以治療爸爸的草藥,到中午,他肚子餓了,就摘樹(shù)上的那些酸溜溜的果子來(lái)吃。他那樣的辛苦,就是為了讓爸爸活下去。日復(fù)一日,年復(fù)一年。三年過(guò)去了,他長(zhǎng)大了,死神被他那精神感動(dòng)了,沒(méi)有帶走他的爸爸,他爸爸就這樣奇跡般地活了下去。

  我看到了這里,眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。是啊!比起他,我差多了,我小公主的生活,他小小年紀(jì)就擔(dān)當(dāng)起家庭的`重任。于是,我下定決心

  到了晚上,吃完晚飯,我吵著要洗碗,爸爸媽媽有點(diǎn)不信,我就說(shuō);爸媽,我長(zhǎng)大了,理應(yīng)要孝順你們。放心吧,以后的家務(wù)交給我了。爸爸媽媽聽(tīng)了,我看到了他們一絲的眼淚流了下來(lái),對(duì)我說(shuō);孩子,你有這份心,爸爸媽媽就放心了。我們的女兒長(zhǎng)大了,會(huì)自己洗碗了。

  對(duì)呀!我的成長(zhǎng)理應(yīng)由我來(lái)管理,不能在別人的照顧下成長(zhǎng),否則,長(zhǎng)大了不但一事無(wú)成,還會(huì)受到別人的指指點(diǎn)點(diǎn)!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇4

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,”這是高爾基的名言。的確是這樣的,書(shū),可以讓人得到知識(shí),讓人受到啟發(fā)。最近,我讀了一本書(shū),這本書(shū)是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。從中學(xué)到了許多使我終身受益的知識(shí)。

  這本書(shū)中的,第一課是“文明古國(guó)禮國(guó)之邦,”里面講述了古代世界四大地區(qū),和中華古老文化,到書(shū)法藝術(shù)《蘭亭集序》,繪畫(huà)藝術(shù)。又到倉(cāng)頡造字,倉(cāng)頡竟有四只眼睛,讓我大吃一驚。讓我深深體會(huì)到正是中華民族勤勞勇敢,寬厚待人,講可禮儀等品格,才創(chuàng)造出了燦爛的中華文化。第二課是“我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ,”里面介紹了我國(guó)古代四大發(fā)明,二十四節(jié)氣,和霍志剛叔叔出艙的那一刻的情景描述。第三課是“做祖國(guó)的好孩子”有描寫(xiě)錢學(xué)森的,有聞一多寫(xiě)的“一句話”中華民族的傳統(tǒng)美德,還有很多很多。

  不過(guò),在這本書(shū)中,讓我感觸最深的是第十課——《老師,您好!吩谶@一篇文章中有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。講述了20xx年5月12日汶川地震時(shí),把生命留給孩子們的四川省北川中學(xué)的教師把生存的機(jī)會(huì)留給他的.學(xué)生們,有張家春老師為孩子們撐起自己的肩膀,還有讓30多名同學(xué)逃出去,最后和幾名和幾名同學(xué)同甘共苦,最終失去生命的李佳萍老師。我讀了這篇文章后,心底里,哦——應(yīng)該是打心眼兒里佩服這些舍己救人的老師們。他們?cè)谄椒驳纳睿椒驳膷徫簧夏胤瞰I(xiàn)著不平凡的精神。

  本書(shū)告訴我們什么是禮儀?什么是文明?什么是美德?雖然,我們從幼兒園就開(kāi)始受到教育,也可以滔滔不絕大談禮儀,但許多細(xì)節(jié)視而不見(jiàn),在校園里隨處丟棄的飲料瓶,廢紙團(tuán)都視而不見(jiàn);還有我們還會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到一些同學(xué)隨口而出的臟話。如果你失去了金錢,沒(méi)關(guān)系,任何東西都不能用金錢來(lái)衡量,如果你失去了個(gè)人道德,和公眾利益,那你就是一個(gè)廢人。所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明從自己的言行上下功夫,就要告別不文明的行為。讓我們的社會(huì)走向文明。讓我們,讓文明和美德,手拉手。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇5

  在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷過(guò)許多事情,他就像一棵大樹(shù)一樣,樹(shù)上的每一片樹(shù)葉都記載著我經(jīng)歷過(guò)的事情,這一片葉子令我快樂(lè),那一片葉子令我憤怒,另一片葉子令我十分悲傷……反正,這一片片葉子都是令我難忘的。

  在這個(gè)學(xué)期里,我們舉行了兩次誦讀比賽,在第一次誦讀比賽中,因?yàn)槲覀兘M的同學(xué)都很緊張,本來(lái)我想帶一個(gè)好頭,讓其他同學(xué)都有信心,可誰(shuí)知我也沒(méi)有背好,所以其他的同學(xué)也沒(méi)背好,結(jié)果得了倒數(shù)第一名。而第二次誦讀比賽中,因?yàn)槲覀儼l(fā)揮的很好,所以得了第二名,我們組都高興極了!從誦讀比賽中,我懂得了:失敗是成功之母,只要我們努力,就一定會(huì)成功。

  我以前總是生病,爸爸就讓我多鍛煉,久而久之了,我的.身體棒極了。而且,付出了總會(huì)有收獲,我現(xiàn)在一分鐘能做三十個(gè)仰臥起坐,是以前的二倍呢!從中我明白了:堅(jiān)持就是勝利。所以,我們不論做什么事情都得持之以恒。

  而我在家里第一次包餃子讓我了解了:看起來(lái)容易的事,但做起來(lái)不一定容易,只要我們用心去做,不斷地去嘗試總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們一定能把事情做的非常棒!

  就在上星期五,我們?cè)诎嗬锇溩訒r(shí),班里的同學(xué)都帶了好多東西,樣樣俱全,還做了水果沙拉,我們不管做什么事都很快,因?yàn)槲覀凖R心協(xié)力了,在集體包餃子時(shí),我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量,我們與他人合作時(shí),就要團(tuán)結(jié)。

  光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,在我成長(zhǎng)的道路上,我懂得了許多道理,而這些道理將會(huì)陪伴我一生!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇6

  書(shū)籍伴我成長(zhǎng)從小長(zhǎng)大,我最喜歡看書(shū)。這不,你看我的書(shū)架上擺滿了大小不一、各種各樣的書(shū)籍。因?yàn)槲蚁矚g看書(shū),爸爸媽媽都叫我“書(shū)呆子”。

  我這個(gè)稱號(hào)的來(lái)歷還有一個(gè)有趣的故事呢!有一天晚上,我坐在我的書(shū)桌前,很寂寞。這時(shí),我想起了我的好朋友——書(shū),我走到書(shū)架前找了幾本書(shū),又經(jīng)過(guò)廚房,這是媽媽正在廚房里炒菜。我回到書(shū)桌前,津津有味的看起書(shū)來(lái)。正看到有趣的片段,媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應(yīng)付著媽媽,一邊繼續(xù)看我的書(shū)。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽把菜端到桌子上,問(wèn)我把饅頭放哪里去了。我一撓腦袋,還沒(méi)有買呢。拿起錢就朝商店跑去,結(jié)果剛跑到商店,他們說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有饅頭了。這不,晚上,我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書(shū)呆子”。有時(shí)候在學(xué)校,我也會(huì)帶幾本書(shū)。

  下課時(shí),如果沒(méi)有作業(yè),我也會(huì)毫不猶豫的拿出本書(shū)來(lái)看。有一次,我把一本作文書(shū)來(lái)看,不一會(huì)兒,上課鈴聲就響了,但那是我卻一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)到。一會(huì)兒班長(zhǎng)喊起立,同學(xué)們都站起來(lái)喊老師好,惟獨(dú)只有我一個(gè)人在坐著,手里捧著我的寶貝書(shū)。老師把我批評(píng)了一

  頓,我的臉上火辣辣的,事情過(guò)去了好久,有時(shí)我想起來(lái),就會(huì)笑起來(lái)。我把對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)都看了一邊后,又重看了幾遍。我最熟悉的幾本書(shū),無(wú)論哪篇內(nèi)容,我都記憶猶新。我的膽子很小,又是爸爸媽媽出去了,全家空蕩蕩的,只剩下我一個(gè)人。為了克服我的恐懼心理,我只好找我的“好朋友”去。

  而且看得聚精會(huì)神,忘了家里只剩下我一個(gè)人。有時(shí)自己會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。小時(shí)候,媽媽常給我買一些故事書(shū)。我那時(shí)還小,不識(shí)字。就只看插上的圖畫(huà),自己也給他們編故事,有時(shí)自己還自言自語(yǔ)的`說(shuō)話呢!發(fā)新書(shū)時(shí)是我最高興的時(shí)刻了。我望著嶄新的書(shū),心里別提有多高興了。我一筆一劃的寫(xiě)上自己的名字。放學(xué)回家,我急匆匆的拿出新書(shū),恨不得一下子把它都看完。書(shū)是我最好的朋友,它時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右,讓我的成長(zhǎng)歷程更加多姿多彩。

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