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我的朋友作文400字

時(shí)間:2020-12-17 10:52:49 關(guān)于我的作文 我要投稿

【精華】我的朋友作文400字集合十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我的朋友作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】我的朋友作文400字集合十篇

我的朋友作文400字 篇1

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神這是詩(shī)人杜甫眼中的書(shū),書(shū),在我眼中就像一位知心的朋友,一處溫馨的故地,一個(gè)充滿甜蜜的蜂巢。

  剛上學(xué)時(shí),我不喜歡讀書(shū),最多就是看看圖片,每當(dāng)我看見(jiàn)一行行字時(shí),感覺(jué)自己頭都大了,即使媽媽買(mǎi)了書(shū)我也不看。直到一天,讓我徹底改變了對(duì)書(shū)的看法,中午我去找好朋友李夢(mèng)越玩,可他卻在家看【一千零一夜】,還問(wèn)我看不看,因?yàn)槭桥笥,不好拒絕,所以只好看起來(lái)了,剛開(kāi)始,我認(rèn)為沒(méi)意思,然后我從一目十行變成認(rèn)真讀每個(gè)字,不知不覺(jué),看了半小時(shí),我忽然想起來(lái)家里還有好多朋友,就問(wèn)他去不去,他說(shuō)看完再說(shuō),我回到家,看見(jiàn)書(shū)架上的朋友,感到十分親切,它們好像對(duì)我說(shuō)朋友來(lái)看看我啊,我拿起一本笑貓日記看了起來(lái)加我感覺(jué)每個(gè)字。就像個(gè)小精靈,它們雖然長(zhǎng)的不同,卻一樣可愛(ài),每一段就像你位老爺爺教育著我,每一本,就是一位朋友,無(wú)時(shí)無(wú)刻教育,照顧著我。看著它們,我心里想吃了蜜一樣,因?yàn)橛信笥褌兊膸椭,我的作文水平也提高了很多,讀書(shū)是快樂(lè)的。我喜歡讀書(shū)喜歡和朋友一起玩耍。

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是你帶我進(jìn) 一個(gè)全新世界,感謝你,我的朋友——書(shū)。

我的朋友作文400字 篇2

  我們班有50個(gè)人,可是在我心中,我們班卻有53個(gè)人。是怎么回事呢?告訴你們,我們班還有3位老師。接下來(lái),我給大家介紹一位讓我們感到活潑中帶著幾分親切的英語(yǔ)老師——周老師吧。

  從三年級(jí)開(kāi)始,我們學(xué)英語(yǔ)了。這也是我第一次見(jiàn)到周老師。她的頭發(fā)很長(zhǎng),后半截還有一點(diǎn)微卷,似波浪一般,眼睛也很大,斜劉海上一直卡著一個(gè)發(fā)卡,很好看。但是美中不足的是,她的臉上有許多小痘,所以,我們也偶爾稱呼她為“痘痘老師”。

  記得有一次英語(yǔ)課,周老師讓我們給“chicken(雞肉)”這個(gè)單詞想一個(gè)快速記憶法。這下大家可犯了難:有的拍著腦門(mén),嘴里不停嘀咕著;有的抓耳撓腮,眉頭緊鎖;還有的做出思考者的樣子,可是半天也沒(méi)有想出來(lái)一字半句。我也不例外,心想:這chicken有什么記憶法,還不是靠死記硬背嘛!

  “想得出來(lái)嗎?”周老師故作神秘地說(shuō)。

  “想不出來(lái),”我們異口同聲,“周老師,你快告訴我們吧!”

  “好吧!吃雞肉是不是要啃?那么就是吃和啃的拼音中間加一個(gè)c呢?”周老師笑著說(shuō)道。

  哈哈,同學(xué)們都恍然大悟,個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。

  這位把英語(yǔ)和中文巧妙結(jié)合起來(lái)的周老師,你了解了嗎?

我的朋友作文400字 篇3

  一副粉色的眼鏡架在她不算高的鼻梁上,一張瓜子臉,粉色的衣服上總是有兩個(gè)大口袋,口袋里裝的不是糖果就是巧克力豆。她,就是我的同桌——易瑜璇。像她的口袋一樣,他的確是一個(gè)貪嘴的人。為了吃的,她有時(shí)還會(huì)做“虧本買(mǎi)賣(mài)”呢!

  圣誕節(jié)前夕,英語(yǔ)老師讓大家互換禮品?晌掖蜷_(kāi)自己的禮品一看,不禁大失所望——居然只有一根棒棒糖!可我忽然發(fā)現(xiàn)易瑜璇就在我旁邊,眼睛直勾勾地盯著我手里的棒棒糖看。我想:易瑜璇不是很喜歡吃零食的嗎?或許可以用棒棒糖來(lái)跟他換禮品呢!于是,我對(duì)她說(shuō):“我跟你換禮物吧!”她顯得很高興,雞啄米似的點(diǎn)頭,說(shuō):“好啊好啊。”于是奪過(guò)棒棒糖,剝了糖紙就往嘴里塞,只聽(tīng)“咔嘣”一聲,棒棒糖已被她咬成兩半。嗬,她還真是個(gè)貪吃鬼!

  雖然她很貪吃,但她決不是個(gè)小氣鬼,相反,她還非常大方呢!有一次,她帶一包“彩虹糖”,我看著眼饞了,于是向她要。她很爽快地說(shuō):“好呀!庇谑菑目诖锾统鰩琢H轿沂中睦。后面的李煒和林嘉盛見(jiàn)了,也向她要,她也一一掏出幾粒給他們。到最后,她雖然只剩下幾!安屎缣恰绷耍伤哪樕蠀s沒(méi)有一點(diǎn)兒不高興,仍然大大方方地分給大家。這一點(diǎn),我覺(jué)得我還不如她。

  她是我的同桌,又是我的朋友。每次她遇到難題,我都會(huì)幫她解決;每次她帶了零食都會(huì)分給我吃。我們會(huì)一同學(xué)習(xí),一同進(jìn)步,我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)同桌——易瑜璇的。

我的朋友作文400字 篇4

  她,月牙似的眉毛,瞇得像綠豆一樣的眼睛,肥嘟嘟的臉,小小的嘴巴……她就是我的朋友——王美蘋(píng)。

  我和王美蘋(píng)是在我4歲時(shí)認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)大人都說(shuō):“謝曉蕓啊,你和王美蘋(píng)呆在一塊兒,一天不管就可以把小區(qū)里樓房的頂子掀嘍!碑(dāng)時(shí)我和王美蘋(píng)還小,不懂這話里的“奧秘”。但到了現(xiàn)在,我們都還想笑呢!因?yàn)槟菚r(shí)我們能把房頂掀了,現(xiàn)在我們豈不是能把大門(mén)和樓房全給炸了?!

  王美蘋(píng)是一個(gè)很仗義的人。我5歲時(shí),小區(qū)里有5個(gè)淘小子每天都在小區(qū)里橫行霸道。有一次還把一個(gè)小女孩給整哭了!我和王美蘋(píng)看到后火冒三丈,我還沒(méi)有開(kāi)口大吼“住手”王美蘋(píng)就已經(jīng)動(dòng)手了!芭九九九九尽蔽迓,五個(gè)淘小子手上就多了一個(gè)手板印。這一打,可把淘小子們的老大給惹毛了:“你干嘛呢?”而王美蘋(píng)也說(shuō):“你又干嘛呢?你們天天在小區(qū)里橫行霸道欺負(fù)人,今天還把小妹妹弄哭了!快給她道歉!”而淘小子的老大也不服氣地說(shuō):“為什么呀?她不就是一個(gè)小妹妹嘛!我們?yōu)槭裁匆o她道歉?”王美蘋(píng)抬起手:“你不道歉是不是?”淘小子的老大抱頭鼠竄:“我道!我道!”說(shuō)完就跑到女孩面前說(shuō)了聲“對(duì)不起”就帶著他的手下溜了。王美蘋(píng)還是一個(gè)機(jī)智的人。上次我和王美蘋(píng)在做小型彈簧椅子的時(shí)候,"咯噔"一聲,彈簧斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻,完全沒(méi)有辦法了。但王美蘋(píng)不緊不慢地拿出一根鐵絲,把它繞成彈簧的樣子,裝到椅子下面,舉起來(lái)對(duì)我說(shuō):“你看!這樣就可以了!”。≡瓉(lái)可以這樣!我佩服得五體投地:“王美蘋(píng)啊,你太聰明了!”

  這就是我的'朋友王美蘋(píng)。她仗義、機(jī)智,我很喜歡她。

我的朋友作文400字 篇5

  “生活沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!边@句話是英國(guó)有名的諺語(yǔ)。是啊,書(shū)猶如陽(yáng)光沐浴著我;書(shū)猶如給我插上了知識(shí)的翅膀。書(shū)是我親密的朋友。

  每讀一本書(shū),我會(huì)跟書(shū)中的人物一起分享喜怒哀樂(lè)。一本童話書(shū),讓我看清世上的美與丑。一本風(fēng)趣幽默的書(shū),會(huì)讓我開(kāi)懷大笑。一本感人肺腑的書(shū),我會(huì)潸然淚下。一本名人傳記,偉人的奮斗歷程,令我贊嘆不已。這些書(shū)猶如點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤(rùn)著我,充實(shí)了我。而這些書(shū)教給我的道理讓我受益匪淺。

  讀書(shū)不僅豐富了我的情感,還提高了我的作文能力。書(shū)中一句優(yōu)美的句子,一個(gè)好的問(wèn)題都是這本書(shū)的經(jīng)典。因此,摘抄、背誦好詞好句、精彩片斷成了我讀書(shū)時(shí)必不可少的一件事。每當(dāng)寫(xiě)作文,這些好的詞匯、片斷總會(huì)不由自主地蹦出來(lái)。真可謂:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!泵慨(dāng)老師夸獎(jiǎng)我時(shí),同學(xué)們都會(huì)向我投來(lái)贊許的目光。這時(shí),我真正品嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  書(shū)也給了我信心和力量。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),心情十分沉重,感覺(jué)天都要塌下來(lái)。我悲觀、失望,喪失了信心。這時(shí),我仿佛看到書(shū)中頑強(qiáng)的保爾·霍金;驚人毅力的張海迪;自信、不屈不撓的海倫。她們的精神鼓舞了我,為我增添了堅(jiān)定的信心和無(wú)窮的力量。

  用智慧的雙眼看書(shū),就能知道世上每一本書(shū)都是有生命的。而書(shū)里的東西也正是我們渴望追求的,它是我們重要的精神食糧,它可以更好地提升我們的素質(zhì)。

  在我眼里,書(shū)是陪伴我成長(zhǎng)的好伙伴,好朋友。

我的朋友作文400字 篇6

  說(shuō)起我的“好朋友”,它可真老實(shí),有著金色的“頭發(fā)”,胖乎乎的身體下綁著一條白色的“褲子”,中間有一個(gè)大大的“口袋”,里面塞滿了好多東西,有橡皮、尺子、鉛筆……多得數(shù)都數(shù)不清。

  有的同學(xué)要欺負(fù)它,我便會(huì)竭盡全力地保護(hù)它。還記得有一次,一個(gè)同學(xué)用鉛筆在它的臉上、身上亂涂亂畫(huà),被我給發(fā)現(xiàn)了,我大聲喊道:“你們?cè)趺茨苓@樣子?住手!”誰(shuí)知那位同學(xué)不聽(tīng),反而畫(huà)得更加起勁。我一把撲上去,抓住了他,跟他毫不猶豫地打了起來(lái),他見(jiàn)打不過(guò)我,就“三十六計(jì),走為上策”。我也用水把它臉上的涂鴉給擦掉了,我大吃一驚,它竟然流淚了!

  還有一次,一位同學(xué)露出了猙獰的面孔,悄悄地把手伸進(jìn)了它的“口袋”,這位同學(xué)竟想偷東西,但這一舉動(dòng)被我的“攝像頭”給拍了下來(lái)。我馬上抓住他的“魔爪”,嚴(yán)厲地問(wèn):“你在干嗎?”那位同學(xué)若無(wú)其事地說(shuō):“我根本沒(méi)想偷……”他話說(shuō)到一半又咽了回去,“原來(lái)你真想偷東西!你自己承認(rèn)了!”誰(shuí)知他死活不承認(rèn),我的嘴巴瞬間變成了“人體機(jī)關(guān)槍”,可還是無(wú)濟(jì)于事,但在“鐵證如山”的情況下,我終于撬開(kāi)了他的嘴,把他給告了,老師還狠狠地打了他一頓,真是罪有應(yīng)得!

  大家想知道我的這位“好朋友”到底是誰(shuí)嗎?它就是我可愛(ài)的桌子,陪伴我走過(guò)了五年的學(xué)習(xí)生涯,幫助我學(xué)習(xí),是我的“良師益友”!

我的朋友作文400字 篇7

  “書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。”相信大家對(duì)這句話非常熟悉吧!書(shū),像一雙翅膀,把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。生活離不開(kāi)讀書(shū),學(xué)習(xí)更是離不開(kāi)它。

  說(shuō)起讀書(shū),我不由想起一些往事。

  一天晚上,十點(diǎn)多了,我還在挑燈夜戰(zhàn),老媽過(guò)來(lái)一聲呵斥:“這么晚了還在看書(shū)!你要不要眼了!”邊說(shuō)邊大手一揮,把燈關(guān)掉了。

  又一天晚上,還是10點(diǎn)多了,我還是在看書(shū),還是一聲呵斥,燈又被關(guān)了。

  一來(lái)二去,我看書(shū)也就沒(méi)了情趣,我趁老媽不注意,溜出家門(mén)去商店買(mǎi)了個(gè)手電筒,心里打好了小九九。

  到了晚上,10點(diǎn)鐘,我準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈,老媽一來(lái),夸道:“今天怎么這么聽(tīng)話?以后天天都這樣就好了。”我心想:“好戲還在后頭呢”等老媽前腳一走,我便把被子一蒙,一手拿著手電筒,一手拿著書(shū),又開(kāi)始了“挑燈夜戰(zhàn)”。本以為這樣便可以看個(gè)夠,沒(méi)想到好景不長(zhǎng),我興致剛到,便憋的滿頭是汗。雖然這樣,但我也很快活。

  書(shū)是我們的朋友,我的知己,讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野,增進(jìn)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力。讀書(shū)還可以進(jìn)一步鞏固知識(shí),還可以解悶哩!心情不好時(shí),不妨拿起一本漫畫(huà)書(shū)來(lái)看看;清閑時(shí),還可以拿起一本小說(shuō)品味一下。

  書(shū)是一片無(wú)限廣闊的海洋。書(shū)中既有悲傷,也有歡樂(lè)。書(shū)可以明智,書(shū)還可以成為你的小伙伴,當(dāng)你孤獨(dú)是,便可以到書(shū)海中尋找,我相信,里面肯定會(huì)有許多你知心的朋友!

我的朋友作文400字 篇8

  轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上初二了,好朋友也有很多,但我有一個(gè)特別好的朋友,也是我的同桌。記得那時(shí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)教了我一年的老師把她安排成了我的同桌,她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、眉目清秀的女孩子,她的性格與我相反,她很安靜,而我卻很活潑,和她在一起,我也改了不少毛病。學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。

  記得那次,老師考試,下課的時(shí)候,同學(xué)們都在忙著發(fā)卷子,我和她還在說(shuō)笑呢,當(dāng)卷子發(fā)到我們這里的時(shí)候,我看了一眼,只錯(cuò)了兩道題,也沒(méi)太在意,可她只錯(cuò)了一道題,當(dāng)時(shí)她就陰下了臉,坐在那里,5分鐘后,桌子上就出現(xiàn)了幾張密密麻麻的草紙,而她臉上的陰云也散了。她這種精神,非常值得我學(xué)習(xí)。

  還有一次,是上體育課,她那天剛好有點(diǎn)不舒服,可她還是堅(jiān)持上了,有好幾個(gè)人都請(qǐng)了假,可她沒(méi)有,她堅(jiān)持跑完了800米,休息的時(shí)候她還吐了,可她還是堅(jiān)持把體育課上完。那天晚上她還發(fā)了高燒,第二天她還拖著病體上了學(xué),她的堅(jiān)持不懈讓我佩服。

  還有很多的事情,我就不一一為你們講了,如果你們有興趣的話,那就快來(lái)找我。

  這就是我的好朋友兼同桌,真的很不想和她分開(kāi),直至我們變成“舊”同桌!

我的朋友作文400字 篇9

  前幾天,我看見(jiàn)弟弟蹲在那里看著什么。我就想:“一定是有什么好事情了!蔽疫B忙跑過(guò)去看。一看,我才知道原來(lái)弟弟買(mǎi)了一只小烏龜。那只小烏龜?shù)嗌,好象一個(gè)秀氣的大姑娘。

  小烏龜背上有一只硬硬的殼。身體大小和一元硬幣差不多。它的腹部是粉紅色的,還有一點(diǎn)一點(diǎn)黑色的斑點(diǎn)。一條短小的尾巴,非常有趣。

  小烏龜怕陌生,剛看見(jiàn)我時(shí)嚇得把頭縮了進(jìn)去。過(guò)一會(huì)兒,見(jiàn)沒(méi)有什么危險(xiǎn),它就把頭探出來(lái)睜大眼睛東張西望。我就在邊上逗它玩。我先把它翻了一個(gè)身。讓它四腳朝天。這一下,小烏龜可煩了,用力掙扎,四條腿亂劃,不知道它怎么一下,竟然給它翻了過(guò)來(lái)。就這樣,它不再和我陌生了。我們漸漸成了好朋友。

  下午,我和弟弟到田里去摸了幾個(gè)螺螄。回到家里,我把螺螄殼打碎,鮮美的螺螄肉露出來(lái)了。我們就拿螺螄肉給小烏龜吃。看著它吃得津津有味的樣子,我開(kāi)心得笑了。

  后來(lái),我每天放學(xué)回家,第一件事就是去看小烏龜,給它喂食。漸漸地,我和小烏龜成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友了。

  小烏龜有時(shí)也非常頑皮,從臉盆里爬出來(lái),不知去向。害得我找來(lái)找去都找不著。后來(lái),我到一只鞋子里面才找到它。原來(lái),它藏在鞋子里面和我玩起了捉迷藏的游戲呢!

  我很喜歡這只小烏龜。小烏龜,你是我的知心朋友。

我的朋友作文400字 篇10

  朋友,是在你摔倒時(shí)熱心幫助你;朋友,是在你忘帶東西時(shí)借你東西;朋友,是在雨天一把雨傘出現(xiàn)在你的頭上。而我,就有一位這樣的朋友——李小陽(yáng)。

  李小陽(yáng)長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的頭發(fā)。

  炎炎夏日的一個(gè)下午,陽(yáng)光明媚,老天真會(huì)挑時(shí)候,說(shuō)變臉就變臉。正在我們快放學(xué)的時(shí),就開(kāi)始電閃雷鳴,不一會(huì)便下起了一陣傾盆大雨!鞍パ剑覜](méi)帶傘。”

  我突然想了起來(lái)。老天可真會(huì)跟我作對(duì),隨著時(shí)間一分一秒過(guò)去,下課鈴響了,這可怎么辦。難道我必須等雨停了才能回家?我著急地想著。我對(duì)同桌說(shuō):“你有傘嗎?能借用一下嗎?”同桌答到:“不行,我只有一把傘,我還得撐著回去。”我說(shuō):“哦。”我想:不管了不管了,只能淋著大雨回家,當(dāng)我走出教室門(mén),正準(zhǔn)備開(kāi)始淋雨回家時(shí),李小陽(yáng)立刻以箭一般的速度沖向我。一把藍(lán)色的大傘遮在了我的頭上,我扭頭一看,原來(lái)是李小陽(yáng)。看著小陽(yáng)笑瞇瞇的,我說(shuō):“不用了,你自己撐著傘回家吧!我還是淋雨回家算了吧!蔽矣譁(zhǔn)備“逃離”現(xiàn)場(chǎng),可是,李小陽(yáng)把傘遞給我,我拿穩(wěn)后,她又以箭一般的速度跑了。

  李小陽(yáng)她自己淋雨回家了,我卻舒舒服服的打著傘回家。我想:李小陽(yáng),一定被淋成那傳說(shuō)中的“李記落湯雞”了。我覺(jué)得自己真的太對(duì)不起她,我羞愧的低下了頭。真的在我預(yù)料之內(nèi),第二天,李小陽(yáng)生病了,我去到她身邊,輕聲地說(shuō):“對(duì)不起,李小陽(yáng),這都是我的錯(cuò),我應(yīng)該叫你回來(lái),我們倆一起打傘才對(duì)。”李小陽(yáng)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不怪你,我應(yīng)該和你說(shuō)我們一起打著傘回去,我怎么這么笨!

  這就是我的好朋友——李小陽(yáng),她雖然是個(gè)急性子,但是在我看來(lái),她是個(gè)外冷內(nèi)溫的人,她有助人為樂(lè)的精神,是我最敬重的好朋友。

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