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關(guān)于小的作文

小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2020-12-25 10:00:59 關(guān)于小的作文 我要投稿

小學(xué)生作文400字集錦7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文400字集錦7篇

小學(xué)生作文400字 篇1

  我們的人生是繽紛的,即使才過(guò)了十多個(gè)春秋,卻也已品嘗過(guò)甜辣苦咸酸,無(wú)需避苦,苦盡甘來(lái)。

  苦,苦在試前,大考前十三分的賣(mài)力,面對(duì)老師鋪天蓋地的壓力,只為一個(gè)成績(jī),有多少學(xué)生在嘆息,平時(shí)再認(rèn)真一些就好了。但復(fù)習(xí)中也不全是苦。

  經(jīng)常有這樣的對(duì)話:喂,這條怎么做來(lái)著?哦,這個(gè)我知道,你看錯(cuò),你誤導(dǎo)人家,明明是你才誤導(dǎo)人家呢?不信,我們?nèi)?wèn)老師。老師:這道題目有三種解法但也并不是所有的人都如此緊張,如臨大敵。即使在容量較大的考前指導(dǎo)課上,也有人靈魂出竅,不知所蹤。

  下課時(shí)分,大家舒筋伸骨,站在陽(yáng)臺(tái)上,望著遠(yuǎn)方,望著操場(chǎng),這時(shí)即使教室里有老師壓陣,也會(huì)有蠢蠢欲動(dòng)的生靈。

  考試前夜,往往是差別最大之時(shí)。眾人的書(shū)包沒(méi)有輕于平常。有的人,十分激動(dòng)十分緊張地投入全身精力繼續(xù)白天的內(nèi)容。有的人,也十分激動(dòng),但這激動(dòng)源自于試前的舒坦,他享受著一個(gè)終于沒(méi)有作業(yè)的傍晚。百味交集,這是考試的時(shí)刻,靜得怕人的考場(chǎng),甚至聽(tīng)不見(jiàn)寫(xiě)的聲音。有的人抓耳撓腮,有的人埋怨出卷人,老師的心態(tài)平靜,放松卻被噓聲打斷

  試后,沒(méi)有一個(gè)人不激動(dòng),即使錯(cuò)了也不需在乎,我們要的是考試后的休息,甜。

  人生是多彩的,學(xué)校是多彩的,只剪下一小段也是七滋八味,讓我為了多彩的人生去追夢(mèng)。

小學(xué)生作文400字 篇2

  今天晚上,我和我的家人去看花燈。

  大街上的人可真多呀!人們互相擁擠著,用“人山人!币辉~來(lái)形容這場(chǎng)面一點(diǎn)也不過(guò)分!

  哇!好漂亮的一只金老鼠。∏七@只老鼠,通身發(fā)黃,燈泡般的大眼睛,金鼠背上有兩個(gè)金元寶,金老鼠搖頭晃腦,好像在說(shuō):“祝大家財(cái)源滾滾,萬(wàn)事如意!”兩條小鯉魚(yú)也躍出水面向人們祝賀!前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春,哈哈!好一幅“金鼠送寶”呀!

  “快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宮仙子嫦娥在個(gè)干嗎?原來(lái)她在追人造衛(wèi)星呢!可怎么追也追不上!旁邊有一架火箭,火箭上赫然寫(xiě)著四個(gè)大字:“中國(guó)航天”隨著科技的進(jìn)步,祖國(guó)的發(fā)展,飛天已不是個(gè)夢(mèng)想,如今我國(guó)的航天事業(yè)在各國(guó)遙遙領(lǐng)先,讓我們?cè)谛碌囊荒昀镒W鎳?guó)航天事業(yè)更上一層樓!

  “哇!福娃也來(lái)了!”我說(shuō)。五只奧運(yùn)吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮歡聚一堂!它們站在一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子上,向人們招手。輪子上刻畫(huà)的是奧運(yùn)會(huì)精彩的瞬間!張怡寧奮力打乒乓球,郭晶晶奪得奧運(yùn)金牌,飛人劉翔的跨欄。20xx年,奧運(yùn)將在首都北京舉行。讓我們期待奧運(yùn)的成功吧!

  “姐姐快看,是米老鼠”弟弟高興的說(shuō)。六只米老鼠正在舉行拔河比賽呢!米老鼠一前一后那個(gè)大大的春字,不

  正喻意著春的來(lái)臨嗎?

  哇噻!好逼真的一條巨龍!巨龍騰云駕霧,高高在上,巨龍盤(pán)旋著,兩條一搖一擺的鯉魚(yú)也看著巨龍,栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。

  這不是小鯉魚(yú)跳龍門(mén)嗎?看!一條小鯉魚(yú)破著風(fēng)浪來(lái)到龍門(mén)。它告訴我們有恒心,持之以恒,才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!

小學(xué)生作文400字 篇3

  新的一年又到來(lái)了,鞭炮聲震天動(dòng)地,天上綻放著一朵又一朵的煙花,大街小巷熱熱鬧鬧,喜氣洋洋,這意味著新年到了!

  大年三十早上,我和爸爸一起去超市買(mǎi)年貨。超市都裝飾得很漂亮,很有過(guò)年的感覺(jué),耳邊響起關(guān)于新年的喜慶的音樂(lè),人們臉上掛著笑容。我們先去買(mǎi)糖果,各種各樣的糖果展現(xiàn)在我的眼前,我挑了很多好吃的糖果。接著,我們要去買(mǎi)必不可少的肉了,爸爸先挑了兩條又肥又新鮮的魚(yú),然后再買(mǎi)點(diǎn)豬肉、雞肉就差不多了。我們又去挑了一些零食就去買(mǎi)單了。我和爸爸拎著大包小包的就走回了家。

  晚上,爸爸要準(zhǔn)備年夜飯了,我也在旁邊幫忙。爸爸煮了雞湯,蒸了魚(yú),炒了年糕,燉了紅燒肉······很多好吃的菜,香噴噴的味道撲鼻而來(lái),讓我忍不住饞涎欲滴。爸爸全都做好了,我叫上爺爺、奶奶、爸爸和弟弟就準(zhǔn)備吃飯。外面的夜空中綻放著煙花,美麗極了!一家人圍著桌子吃得津津有味,高高興興,因?yàn)槲覀兒芫脹](méi)有這樣一家人圍在一起吃飯了。所以這頓飯顯得格外美味!

  吃完年夜飯,我們要去做一件有趣的事情——就是放煙花和鞭炮?吹奖夼谝还(jié)一節(jié)地燃去,那好像是在辭去一年里不好的東西。而五彩繽紛的煙花則是迎接美好的東西,預(yù)示在新的一年會(huì)繽紛多彩。

  過(guò)年,這是快樂(lè)!我喜歡過(guò)年!

小學(xué)生作文400字 篇4

  這是一個(gè)雪后的早晨,我像往常一樣背好書(shū)包上學(xué)去了。

  剛一走出大門(mén),就看到外面一片銀白:樹(shù)葉上的雪像小嬰兒似的縮在葉子里,屋檐上的雪在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,路面上的雪像是一條潔白的大地毯。這場(chǎng)景美極了,可是天卻是異常的冷,人們都捂著耳朵小跑起來(lái),我也還是快點(diǎn)兒走吧。

  走到廣場(chǎng)旁邊時(shí),我忍不住朝旁邊的馬路瞥了一眼。因?yàn)槲抑烙幸惶幝访姘纪共黄,即使平時(shí)也有人不小心會(huì)摔倒,雪后就更不敢想象了,今天會(huì)不會(huì)也有自行車(chē)在那兒滑倒呢?

  我定睛一看,那兒不但沒(méi)有車(chē)子滑倒,而且雪被掃掉了!順著路朝前看,一整條馬路竟全被掃干凈了!是誰(shuí)這么好心?我好奇地繞到另一條路上,很想知道這位好心人是誰(shuí)。

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)廋弱的身影正拿著一個(gè)簡(jiǎn)陋的工具用力地鏟著雪,我走近一看,那竟是一位老爺爺。他的頭發(fā)已經(jīng)花白了,布滿皺紋的手被凍得通紅。他停下來(lái),把雙手放在嘴前,用嘴中呼出白色的氣暖暖手,然后又立即拿起工具干起來(lái)……

  我呆呆地看著,老爺爺?shù)呐e動(dòng)溫暖了這個(gè)雪后的早晨。雖然那位老人的臉我沒(méi)有看見(jiàn),但他的背影卻永遠(yuǎn)刻在我的心上。

小學(xué)生作文400字 篇5

  第二節(jié)下課時(shí),同學(xué)們像一支支離弦的箭,飛出了教室。不一會(huì)兒,操場(chǎng)上便擠滿了人。

  教室里,同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著。有的說(shuō):“這是在賣(mài)肯得基。”有的說(shuō):“這是在賣(mài)紅領(lǐng)巾!币灿械陌浩痤^,得意洋洋地說(shuō):“我知道,我知道,這是在舉行紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)!闭谕瑢W(xué)們議論紛紛地時(shí)候,王老師發(fā)話了:“同學(xué)們,今天下午,我們學(xué)校三至六年級(jí)同學(xué)舉行紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)。那里吆喝聲此起彼伏,熱鬧極了!边@時(shí),我的腦袋上冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)到底是什么?為什么要舉行這個(gè)活動(dòng)?這個(gè)活動(dòng)有什么意義?帶著這三個(gè)大大的問(wèn)號(hào),我們按照老師的指令,快步走出教室去看個(gè)究竟。

  一到操場(chǎng),我就迅速鉆進(jìn)一個(gè)攤子里,東西真多啊!看得我眼花繚亂。聽(tīng)說(shuō)這些東西都是同學(xué)們從家里拿來(lái)的物品。聽(tīng)外圈的人說(shuō):“能不能再便宜點(diǎn)?”里圈的人搖搖頭,說(shuō):“這已經(jīng)是最便宜的了。”有位“顧客”抓起一樣?xùn)|西,仔仔細(xì)細(xì)地觀賞著,看厭了,就放下手中的物品,接著繼續(xù)逛。我又去看了其他幾個(gè)攤子,結(jié)果每個(gè)攤子的情況都不一樣。有的.攤子熱門(mén)非凡,有的攤子冷冷清清,還有的攤子人少得可憐。

  這次活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是橫幅:情系貧困生紅領(lǐng)巾大義賣(mài)還仍然高高地掛著。好像在提醒著我們,要多多幫助貧困的人,只有大家快樂(lè)了,才是真正的快樂(lè)。

小學(xué)生作文400字 篇6

  誠(chéng)信是金,金子卻買(mǎi)不到誠(chéng)信。誠(chéng)信是一面鏡子,一旦打破,你的人格便會(huì)出現(xiàn)裂痕。我們油田十中是一所誠(chéng)信之校,四千多名學(xué)生時(shí)刻牢記以誠(chéng)為本,以信為榮。

  誠(chéng)信必然要有一個(gè)目標(biāo),只有有了目標(biāo),我們才能向目標(biāo)前進(jìn)。記得剛開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)時(shí),老師向我們發(fā)了一張紙,簽上自己的名字,正式加入誠(chéng)信活動(dòng)中。我在簽名時(shí)心中在想誠(chéng)信就是要誠(chéng)懇、守信,我一定要遵守誠(chéng)信諾言,做一個(gè)誠(chéng)信之人。簽完名之后,我時(shí)刻提醒自己“要誠(chéng)信”。

  在這種誠(chéng)信之風(fēng)的熏陶下,我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí),誠(chéng)信不只是拾金不昧,更是要在小事中守信。有一次考試卷子發(fā)下來(lái),我考了99分,非常高興,但不久我發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題老師沒(méi)有扣分。然而老師說(shuō):“這次考試題目難,考99分就可以得到小樹(shù)葉!蔽液芟氲玫叫(shù)葉,該不該告訴老師呢?我想起了學(xué)校開(kāi)展的誠(chéng)信教育,想起了我的誠(chéng)信承諾。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們做人的根本,是走向成功的道路。只要誠(chéng)信,不就可以得到誠(chéng)信100分嗎?那不是比100個(gè)小樹(shù)葉還珍貴嗎?于是我走到講臺(tái)上,誠(chéng)實(shí)的告訴了老師。

  我們學(xué)校還開(kāi)展了一系列誠(chéng)信教育活動(dòng),比如晨會(huì)講誠(chéng)信故事、寫(xiě)三省本、唱誠(chéng)信歌……還精心修建了“論語(yǔ)文化墻”,建立了“誠(chéng)信文化墻”,用生動(dòng)形象的文字、圖片告訴了我們什么是誠(chéng)信,如何做到誠(chéng)信待人。讓我們同做誠(chéng)信人,讓誠(chéng)信之光伴我們成長(zhǎng),讓誠(chéng)信之花綻放在我們每一個(gè)人心中!

小學(xué)生作文400字 篇7

  踢毽子

  我的課余生活豐富多彩、五花八門(mén),比如說(shuō):旅行、跑步、搭積木......但是,我最喜歡的是踢毽子。

  有一次,我和媽媽在春暉公園里踢毽子。媽媽來(lái)數(shù),我來(lái)踢,媽媽說(shuō):“預(yù)備,開(kāi)始!蔽衣(tīng)到這聲令下之后就開(kāi)始踢了。我才踢了兩個(gè)的時(shí)候,毽子就好像跟我不合作了一樣,活蹦亂跳的。踢著踢著,毽子離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,像是要逃走了似的,我看到毽子要掉下來(lái)了,就急忙地跑過(guò)去伸手撿起來(lái)再踢,當(dāng)時(shí)間到了的時(shí)候,我好奇的問(wèn):“媽媽?zhuān)瑤讉(gè)?”媽媽就說(shuō):“十二個(gè)。”就這樣一場(chǎng)踢毽子計(jì)時(shí)賽結(jié)束了。

  今天的踢毽子計(jì)時(shí)賽玩得真開(kāi)心,下次我還要繼續(xù)努力。

  踢足球

  做完作業(yè),陳老師叫我和陳家旭一起去操場(chǎng)踢足球。說(shuō)起來(lái)可真有趣呢!

  我和陳家旭兩個(gè)小人組成了一隊(duì),陳老師一人一隊(duì)。開(kāi)始踢球了!只見(jiàn)陳老師一個(gè)飛腿,“唰——”的一聲,足球像個(gè)小炸彈似的射了出去。眼看球就要落地了,陳家旭眼疾手快,他左腳穩(wěn)住足球,右腳用力一踢,“骨碌骨碌”,足球不偏不倚地正好滾到陳老師的腳邊!肮,你們兩個(gè)小家伙可要吃大虧啰!”陳老師的臉上露出得意的微笑。話音剛落,又一個(gè)炸彈向我們?cè)疫^(guò)來(lái)!芭尽,足球落到了地上,我倆卻一動(dòng)不動(dòng)地待在原地。陳家旭一臉的沮喪,拍著腦門(mén)子說(shuō):“早知道我就去接球了!”

  雖然,我和陳家旭怎么都贏不了陳老師,但我們玩得還是不亦樂(lè)乎。下次有機(jī)會(huì),我一定還會(huì)再去。

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