秋雨的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的秋雨的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋雨的作文1
古往今來(lái)，多少賢人志士都借用秋雨來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之愁，亡國(guó)之恨......今天我也要用秋雨來(lái)表達(dá)一下我的愁與苦。
我在同學(xué)的眼里是陽(yáng)光女孩，可是誰(shuí)能了解我的愁與苦呢？
下課了，我像一陣風(fēng)一樣跑了出去等待著同學(xué)。開始玩兒了，我的心緊張的跳著，生怕昨天的那一幕的重現(xiàn)！
那天我們正玩兒的高興，但是我們伙的胥大小姐犯規(guī)了，她可是我們班的千金大小姐，要是得罪了她，還不等于往火坑里跳�？墒橇硪换锏睦钚〗憧刹还苓@一套，她的原則是“天子犯法與庶民同罪”，她上來(lái)就把我們的千金大小姐揪了出來(lái)。天！我們都為她捏了一把汗。要知道我們千金大小姐的原則是“一哭，二鬧，三上吊”就連我們的班主任也退避三舍呀！
千金大小姐開始了她的絕招，我們又是勸，又是說(shuō)，可算混過(guò)去了。
今天那一幕又重演了，我受不了了！
我決定教訓(xùn)一下那位大千金。
我沖那位千金喊道：“別以為你會(huì)哭會(huì)鬧就了不起，你和我們都一樣！”
從那天起我再也沒和她們玩兒，我和她們斷絕了關(guān)系。我會(huì)躲在樓上看書；也會(huì)透過(guò)窗戶看她們鬧別扭，無(wú)奈的笑笑。
風(fēng)瀟瀟兮心底寒，
朋友離去兮自嘆氣！
千金嬌兮又哭鬧，
獨(dú)自傷心兮愁與苦！
何人能解？
獨(dú)吾知心友也！
秋雨的作文2
樹葉泛黃，摔落，一場(chǎng)雨從天而降——題記
我們這秋天雖來(lái)，葉卻未央，五點(diǎn)半，房外是細(xì)絲連綿，不停從空掉落，仿佛在警告我們秋天已過(guò)半，黑夜朦朧的由夜入晴，打著傘去學(xué)校，雨寂靜地打落在傘上，如這寂靜環(huán)境一般，有時(shí)我覺得安靜挺好，因?yàn)榘察o能讓我更沉入的思考一些事，重拼事件的碎片列車開過(guò)，從心外拉回魂，自吟一句：“秋葉微黃寒風(fēng)擻，不知何辰飄綿絲。”
雨稍大了，一人獨(dú)自走在荒涼的大街上，我何曾心里如此復(fù)雜�；蛟S是因?yàn)榈搅似谥辛税�，要考試了吧，要期末了吧。雨下大了點(diǎn)，我并沒有注意，陷入更深的回憶漩渦，在回憶起來(lái)想不起那時(shí)在想什么了，只記路邊一個(gè)早餐店在準(zhǔn)備早飯。我想，這場(chǎng)雨或許越往后、會(huì)越大。到了期中，那雨會(huì)變成暴雨吧。
同桌對(duì)我說(shuō)：“我”“什么？”我問，“你什么？”“我有點(diǎn)想睡覺，你打我一下�！蔽冶阌孟拢屗粫�(huì)那么犯困，老師興致勃勃的講著他的課，或許同學(xué)們魂早已飛出教室，或許老師已講到忘我的境界，或許一一是秋天的思緒太過(guò)雜亂了，人無(wú)法從心入學(xué)了吧，是思緒沉重了吧，忘有那么點(diǎn)事縈繞耳畔，就像魯迅說(shuō)過(guò)的“能留在記憶上，還有舊來(lái)的意味留存。也許我也應(yīng)該學(xué)一學(xué)魯迅，細(xì)細(xì)的看看曾經(jīng)褪去的記憶葉子的紋理，重新長(zhǎng)回來(lái)。學(xué)校的葉子黃了些，透露了些秋天的氣息了，秋天卻走完了半程，也就到了期中了。這意味著：有過(guò)去一年，又過(guò)去了三百六十五天，失去了本該有的，可能得了些不該有的。
一年過(guò)去，秋天唯獨(dú)那么沉思，思緒那么重呢？樹葉黃起來(lái)了，開始掉落了，又接著，場(chǎng)雨斜斜密密的交織著從空飄落，這片泛黃的地.......
秋雨的作文3
今年的夏天，是伴隨著高溫和干旱度過(guò) 的，整個(gè)夏天只下過(guò)一場(chǎng)大雨。秋天來(lái)到了，雨還是沒有下，老天爺似乎把我們這個(gè)地方遺忘了，雨水與我們無(wú)緣。到處是抗旱的人，人們疲憊了，等待著一場(chǎng)秋雨的降臨。
清晨，一陣淅淅瀝瀝的雨滴聲把我吵醒。我起床一看，久盼了的雨來(lái)了。淅淅瀝瀝的小雨，雨點(diǎn)落在院子里花草的葉子上，花草的葉子隨著雨點(diǎn)在微風(fēng)中擺動(dòng)，雨水沖刷了連日來(lái)花草葉子上的塵土，花草的葉片更加碧綠了，在風(fēng)雨中輕輕的歌唱。
我喜歡秋雨，喜歡淅淅瀝瀝的秋雨，更喜歡在淅淅瀝瀝的秋雨中漫步。在淅淅瀝瀝的雨中感受大自然詩(shī)情畫意，卻有別樣的情趣。秋雨不像春雨那么溫和，不像夏雨那么急促，秋雨的雨點(diǎn)雖然淅淅瀝瀝，雨點(diǎn)灑在身上清涼。
沒有帶雨傘，信步走出院子，來(lái)到了大街上。涼涼的雨水落在我的頭上，雨水順著面頰流到脖子里。一股清涼的雨水，使我清醒了許多。今年夏天以來(lái)，經(jīng)歷了太多的事情。過(guò)度的悲傷，使我一直萎靡不振。一直沒有拿起筆，寫點(diǎn)什么。但愿這場(chǎng)秋雨，把我的靈魂也清洗一下，使我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)。使我振作起來(lái)，還我原來(lái)的面目。
當(dāng)我的情緒低落時(shí)，似乎對(duì)身邊的任何事情都不感興趣，我要努力改造自己。面對(duì)已經(jīng)成為的事實(shí)，就應(yīng)該勇敢去接受，去面對(duì)。我不能改變發(fā)生的事件，我只能改變自己。
淅淅瀝瀝的小雨繼續(xù)下著，我的頭腦了清醒了許多，感謝上天的這場(chǎng)秋雨，它給大地帶來(lái)了清涼，給干旱的莊稼帶來(lái)了乳汁，使莊稼茁壯成長(zhǎng)，雨水沖刷了我的頭腦，使我振作起來(lái)......
秋雨的作文4
那一顆梧桐，在秋風(fēng)中搖曳，一地落葉黃，宛轉(zhuǎn)流年。
——題記
又是一年秋天，陰雨綿綿，思緒悠悠。
前幾日，路過(guò)一顆高大的梧桐，在蕭索的秋雨中，默默地挺立著。而或風(fēng)起，片片樹葉隨風(fēng)飛舞，從我身旁掠過(guò)。
瞬間，我被挺拔的樹干折服，被繁茂的枝條吸引，被金黃的樹葉陶醉，這不就是一位飽經(jīng)滄桑的老人，在人生的風(fēng)風(fēng)雨雨中，默默無(wú)聞，卻還在那里執(zhí)著地守望著！
我的思緒飄向遠(yuǎn)方——
我不知道，在這個(gè)季節(jié)，究竟融入了多少人的悲涼與憂傷？
我不知道，在這個(gè)季節(jié)，究竟多少人經(jīng)歷了辛酸苦辣、生離死別？
我只知道，在那場(chǎng)秋雨中，那個(gè)深深愛著我、會(huì)把所有好東西留給我的外祖父，也隨它而去了。
我只知道，當(dāng)年外祖父對(duì)我說(shuō)他是天上的神仙，現(xiàn)在要回天上去了，不能永遠(yuǎn)地看著我長(zhǎng)大……
我只記得在許多或月光如練、或溫柔靜謐的夜晚，在我心里倒映出兩個(gè)詞，那就是“悲涼”和“想念”。
陣陣秋風(fēng)吹散記憶——
似乎聽見了梧桐樹的嘆息，似乎它也在感嘆歲月。
我也逐漸明白：時(shí)光是會(huì)搖槽的船，在咿咿呀呀中，它已流過(guò)一片水域。我也早已不是當(dāng)年的傻丫頭，隱隱約約讀懂了外祖父當(dāng)年善意的謊言……
朦朧的青山，高大的梧桐，陰陽(yáng)兩隔的親人，明明沒有任何牽連，卻偏偏自然的映照在一起，讓人不禁淚落如雨。
那一顆梧桐，依舊在秋風(fēng)中搖曳著。那片片飛舞的樹葉，不正是化著春泥蘊(yùn)育著明年鮮花的盛放嗎？
這一場(chǎng)秋雨，依舊下著……
秋雨的作文5
站在秋的路口。抬頭，看一片落葉暈染了秋色；低頭，看一地落花滄桑了流年。
秋過(guò)天涯，芳華剎那。
一季涼風(fēng)，一場(chǎng)秋雨，思念入骨，涼意入骨。
小半生的時(shí)間，在年輪里幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，恍惚間，已走在不惑的路上。
走在清涼的秋里，少了些躁動(dòng)，多了些靜謐。逐漸安靜下來(lái)的心，慢慢地敞開，細(xì)細(xì)地感受生活的枝葉藤蔓，欣然接納生命的所有贈(zèng)與。
我們行走在路上，有好多次，與形形色色的人擦肩而過(guò)，兩顆跳動(dòng)的心，曾有幾秒鐘，靠得那么近，可誰(shuí)也不知道彼此在想什么。
我們的孤獨(dú)就像一條河流，外表溫順，唯有沉溺其中的人才懂得它的洶涌和澎湃。
我們不敢任性也不敢撒嬌。一不留神，就將自己活成了一棵沙漠仙人掌。
勞碌奔波中，猛然發(fā)現(xiàn)——
人生就如秋草漸黃，秋葉飄零，一切都將在歲月中老去，重歸于塵，重歸于土。
從前，總以為有一天有些人還會(huì)相見，不料卻漸行漸遠(yuǎn)。
當(dāng)我們翻開朋友圈，很多人，只剩下一條下劃線。
有些事，開始變得不那么重要，有些悲傷的回憶，開始不足為奇，有些堅(jiān)定的誓言也開始慢慢地消散。
走在秋風(fēng)里，慢慢回想。
曾經(jīng)，也有“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的意氣風(fēng)發(fā)，也有“我的青春我做主”的激情燃燒，仿佛還沒來(lái)得及好好規(guī)劃，就走過(guò)了不惑之年，走到了人生的秋天。
開始喜歡“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的豁達(dá)與超脫。
開始向往“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的安靜與平和。
開始追求“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的從容與淡然。
生活就像一部時(shí)空穿梭機(jī)。翻著從前的日志，那些泛黃的舊照片、那些帶著體溫的文字里，安放著青春的記憶，積累和沉淀過(guò)后，散發(fā)著經(jīng)年柔軟的沉香。
秋雨的作文6
春雨貴如油，像牛毛，似銀針，終究是那樣活潑；夏雨來(lái)勢(shì)兇猛，如鋼針般，但它來(lái)也匆匆，去也匆匆，然而我卻更鐘情于綿綿的秋雨，它像是一位詩(shī)人，依舊是那么詩(shī)情畫意。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，月亮都要去睡了，秋雨卻悄然無(wú)息地來(lái)了，“他”不像春雨那樣，活潑、充滿生命的活力；也不像夏雨弟弟那樣，歡快。而“他”??秋雨，卻總是那樣詩(shī)情畫意。
“嘩嘩”一滴滴雨落下來(lái)，落在小水洼里，濺起了一朵朵小水花。打落在窗戶上，他成了窗戶美麗的衣裳。滴在大樹上，或許在安慰大樹，使他再也不會(huì)因?yàn)闆]有了美麗漂亮的衣裳而難過(guò)、郁悶。這就是秋雨的文風(fēng)??永遠(yuǎn)是那樣的積極、樂觀向上。
相反“他”又更加地喜歡悲傷的文字。雨滴就好比是“他”的文章里的文字，當(dāng)我們讀了“他”的文章后總會(huì)感到一種無(wú)法用文字、語(yǔ)言表達(dá)的寒意。
秋雨緩緩地落下，我的心被這詩(shī)情畫意給融化了、洗禮了。我真想放聲歌唱，卻不忍心打破這寧?kù)o的美、憂傷的美。我仔細(xì)地聆聽著，它們?cè)谙蛭仪那牡卦V說(shuō)著春天的百花爭(zhēng)艷，夏天的蜻蜓，還有嚴(yán)冬美麗的、可愛的雪花，聽，他們聊得多開心哪！
我真想變成一只小鳥，問問云兒姐姐：以后雨還會(huì)唱著歡快的歌嗎？風(fēng)還會(huì)在耳邊呼呼地響嗎？當(dāng)秋雨再次來(lái)臨時(shí)，我會(huì)和“他“一起唱著歌，把冬爺爺?shù)膰谕刑崆案嬖V所有的人。
或許人們就是“他”的靈感來(lái)源，當(dāng)“他”看到人們脫下鮮艷的夏裝，換上美麗的秋裝，“他”會(huì)把秋天的涼意“寫”得更加凄美，一直到寒冷的冬天悄然來(lái)臨。
秋雨的作文7
九月，又是一年秋風(fēng)起，吹的人都涼颼颼的。入秋后，雨就下個(gè)不停，不大不小，卻綿綿不斷。
站在窗前，看著窗外的綿綿細(xì)雨，突然想起“秋雨細(xì)綿綿，但看山水閑，獨(dú)吟原野上，愁色染詩(shī)篇”，“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上瀟瀟雨”。在這充滿詩(shī)意的秋雨中，有多少人能靜下心來(lái)，坐在窗前，看著窗外的細(xì)雨，細(xì)細(xì)品位其中的詩(shī)意呢？
雨，總會(huì)打濕一些人的心緒，秋雨更是如此。雨是云的淚滴，滴在我的心上，牽扯出心底的許多無(wú)言的情緒。有思念，思念遠(yuǎn)方的好友，思念小學(xué)的同學(xué)；有快樂，快樂結(jié)識(shí)了新的好友，獲得了新的友誼。
秋雨，總會(huì)給人一種傷感。與同學(xué)離別的惆悵，來(lái)到初中，陌生的`學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的新同學(xué)，一切都是陌生的，來(lái)到初中的生活，讓我感到了不適應(yīng)，陌生的環(huán)境，加上這連綿的秋雨，更然人心生傷感。
可秋雨有時(shí)也是快樂的。許都孩子在雨中奔跑，歡樂的笑著，無(wú)憂無(wú)慮，這笑聲也感染了很多人，讓他們也不由自主的高興起來(lái)，充滿惆悵的心也頓時(shí)開朗了。秋雨的降臨，讓原本干渴的植物也受到了滋潤(rùn)，讓垂危的生命又重新蓬勃了起來(lái)。秋雨的來(lái)到，驅(qū)走了夏日的炎熱，人們因炎熱而焦躁不安的心也漸漸被秋雨帶來(lái)的涼爽而平靜了下來(lái)，開始安心的學(xué)習(xí)和工作了。
“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉，跳波自相見，白鷺驚復(fù)下”。秋雨綿綿，給人帶來(lái)了離別的愁緒，富有生機(jī)的快樂，以及濃濃的深情......
秋雨的作文8
春風(fēng)讓人昏昏欲睡，夏風(fēng)讓人汗流夾背，冬風(fēng)又令人寒風(fēng)刺骨，唯有這秋清氣爽。
起風(fēng)了，樹林像一面大鼓，風(fēng)則如同一把鼓槌，風(fēng)一來(lái)鼓凹了進(jìn)去，風(fēng)退，鼓又恢復(fù)了原狀，忽大忽小，忽聚忽散，猛地又一撲，次次不同。風(fēng)是從樹的斜上方壓了下來(lái)，樹冠像要被折進(jìn)了袋子中，等待它的不是毀滅，而是新生。
風(fēng)透過(guò)窗子，發(fā)出‘呼呼’聲，響度忽強(qiáng)忽弱，我踱步來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看見掛衣服的繩子已被大風(fēng)扯斷，我的一只襪子也不見了蹤影。
落葉像一個(gè)個(gè)傘兵飄落下來(lái)。
有朋友說(shuō)秋風(fēng)是無(wú)情的，抱怨它吹落了葉子，吹落了果實(shí)，吹下了葉子。我笑著說(shuō)，沒有秋風(fēng)，葉子怎能找到它的根；沒有秋風(fēng)，果實(shí)怎能進(jìn)入人們的家；沒有秋風(fēng)，種子怎能找到生根發(fā)芽的地方。
"轟"的一聲雷，我條件反射地看向了天空，該是要下雨，我轉(zhuǎn)身徑直走向了屋里。
雨點(diǎn)啪啪的掉了下來(lái)，砸下，濺起了水花，驚動(dòng)了水中的魚，迅速向四周散去。過(guò)會(huì)兒，起初的兩三滴雨，已有傾盆之勢(shì)，風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)。風(fēng)輕敲著窗子，如一位美女用她纖細(xì)的手指彈奏著歡快的樂曲，明亮而有勁。剛剛站在電線上的鳥兒不見了蹤影，一群鳥掠過(guò)屋頂，飛向了樹林。
外出勞作的人們也紛紛回了家。
倏爾，雨停了，一排大雁向南方飛去，卻又旋了回來(lái)，成‘人字形’，齊叫了一聲，應(yīng)該在說(shuō)‘這里景色真美，人更美，明年我們一定再來(lái)。’
故鄉(xiāng)的秋風(fēng)秋雨總給人驚喜，是那么美，可日出勞作的人更美，他們用自己的智慧與汗水建設(shè)家園。這也是大自然的饋贈(zèng)。
秋雨的作文9
現(xiàn)在窗外淅瀝瀝的下起了小雨，心里頓時(shí)被這淅瀝瀝的聲音帶的沉寂了，不禁感慨萬(wàn)分。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，畢業(yè)已經(jīng)一年了，不過(guò)想想自己的狀態(tài)和沒上學(xué)時(shí)候一樣的。每天開開心心的做自己該做的事情，偶爾打打游戲或者約上老友小聚。
現(xiàn)在回想起去年剛來(lái)曹洼時(shí)的心情，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣，但是現(xiàn)在的心情卻是很不一樣，對(duì)曹洼更多的是熟悉和親切。每次從家里回來(lái)走在曹洼的街里看到熟悉的家長(zhǎng)問個(gè)好，打個(gè)招呼倍感親切。有時(shí)也會(huì)給自己賦予使命，“大概我就是來(lái)教化這里的孩子的”，這樣想來(lái)給自己戴了一個(gè)神圣的高帽，卻又覺得自己過(guò)得很有價(jià)值，可能這就是教師的使命吧。
今天在車站遇見很久不見的高中同學(xué)，用熟悉的方式和對(duì)方打了個(gè)招呼（握緊拳頭捶一下肩膀），倍感親切，心里激動(dòng)地開花。時(shí)間過(guò)得真快高中畢業(yè)已經(jīng)四年了，偶然遇見還是那樣親切，不禁的想起一句話“有些人，一轉(zhuǎn)身可能就是一輩子”。同樣都是在鄭州工作，老家也是一個(gè)縣城的，沒有刻意的約定也很難見到。聽到這淅瀝瀝的秋雨，微微的秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)有絲絲涼意，把自己的思緒也吹的四處亂飛，腦子里不停的想起高中時(shí)代發(fā)生的事情。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，年齡越來(lái)越大，對(duì)從前的事情也變得懷念了。小時(shí)候一直盼望著什么時(shí)候能夠長(zhǎng)大，如今長(zhǎng)大了卻常常懷念上學(xué)的時(shí)光。
一直以來(lái)都是很努力的過(guò)好當(dāng)下的每一天，于是有了現(xiàn)在回想起從前的時(shí)光都是幸福。
秋雨的作文10
初秋，小巷，細(xì)雨紛紛。
一場(chǎng)入秋以來(lái)的第一場(chǎng)雨，帶來(lái)一縷縷豐收后新翻泥土的的清香，不知不覺帶走了夏日的余熱。
雨絲如輕煙，絲絲縷縷，雨絲鉆進(jìn)了我的脖子，霎時(shí)一股股淡淡的的清爽便在心間擴(kuò)散開來(lái)。
雨絲打濕了前額的短發(fā)，張開雙手，捧在胸前，毛毛細(xì)雨落到手掌上，凝結(jié)成一晶瑩剔透的珍珠。
撿起一片沾著天露的秋葉，一股透心的的清涼，頓時(shí)充滿全身。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山峰被一股薄霧籠罩，星星點(diǎn)點(diǎn)的梨色透過(guò)霧氣清晰可見。
細(xì)密輕柔的雨絲掛在在路邊的楊柳上，似亭亭玉立的少女，那油亮的的長(zhǎng)發(fā)在隨風(fēng)飄揚(yáng)一串串雨珠被甩進(jìn)小巷低洼處的小潭里，蕩起小小的水花，細(xì)小的波紋一下子蕩漾開去。
一場(chǎng)好令人開心的秋雨，一場(chǎng)秋雨讓人忘煩惱，讓人心情開朗，在這場(chǎng)秋雨里，沒有人打傘，都盡情的享受著這場(chǎng)大自然的恩惠。不遠(yuǎn)處的菜田，顯得飽滿，一條石子路，被秋雨洗刷的干干凈凈。
雨絲滴在房頂上，閉目?jī)A聽這大自然的交響樂，像是誰(shuí)在觸摸鋼琴的按鍵。雨輕輕柔柔的漂在窗戶上劃過(guò)了一條條線。像是一副絕妙的動(dòng)態(tài)山水畫。我坐在窗前美美的享受這種美妙的時(shí)刻。
雨越下越密，構(gòu)成一道宛如仙境的境界。飄飄渺渺的霧氣籠罩著這一片土地。站在雨中，一股涼意襲來(lái)。我的心情豁然開朗。
細(xì)雨紛紛，小巷里一片歡騰。
秋雨的作文11
今天，下了一場(chǎng)秋雨。
多數(shù)人認(rèn)為，秋雨承載了枝枝葉葉的傷感，溢滿了秋雁遷徙的哀嘆。因此，它就是哀傷的象征。但是，我卻不以為然。我認(rèn)為那瀟瀟的秋雨中，飄灑的盡是詩(shī)意的美。
看，秋天的雨，像一位多情的織女，為天地編織著夢(mèng)幻的柔紗。它打濕了枯葉，催熟了果實(shí)，似乎想把豐收的果實(shí)蒸騰出一份醉人的酒釀。
雨小了，站在教學(xué)樓高處，看到遠(yuǎn)處的田野里金黃的稻浪在斜風(fēng)細(xì)雨中不住的翻騰，那雨呀，就像是寶墨，似乎要把稻浪的歡喜勾畫出來(lái)。農(nóng)民在田間辛勤的勞作。遠(yuǎn)處的蒼山，在淡淡的雨霧籠罩下更加迷人，雨霧中的竹林，經(jīng)過(guò)秋雨的浸潤(rùn)，更加的蒼翠……此刻，那不已經(jīng)就是一幅畫了嗎。
“留得殘荷聽雨聲”——輕柔的雨兒敲打著魚池里的枯荷，宛若是在與多情的荷葉來(lái)次別開生面的告別歡送。這不禁使人又想起“梧桐更兼細(xì)雨”和“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”的詩(shī)句。一陣秋風(fēng)飄過(guò)，空氣中彌漫著桂花的幽香，讓人的心情變得晴朗起來(lái)。池塘里雨兒滴落在水面泛起的漣漪，仿佛是魚兒為秋天奉上的美麗花環(huán)。
雨停了，校園里樹葉上輕落的小雨珠“滴答、滴答”落下，奏出一首輕盈歡快的樂曲。秋風(fēng)掠過(guò)，一股涼意飄來(lái)，人也變得神清氣爽。
多美的一幅秋雨圖�。�
秋雨的作文12
我喜歡潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，我喜歡涼爽及時(shí)的夏雨，我喜歡難得一見的冬雨，但我更喜歡綿綿不斷的秋雨。
今年的秋雨似乎來(lái)的比較早，自中秋節(jié)過(guò)后，雨就一直不停的下。連綿不斷的秋雨，使鄭州的天氣變得更加涼爽、清新了。自從這場(chǎng)秋雨以后，藍(lán)藍(lán)的天上掛著白白的云，空氣的質(zhì)量也變得非常清鮮，使鄭州瞬間變回了“綠城”�！熬G城”的每個(gè)人變得更加團(tuán)結(jié)了，讓我感受到了這個(gè)秋天濃濃的人情味兒。
俗話說(shuō)“一陣秋雨，一陣寒”。秋雨不停的下，我感覺特別的冷。前天下午，我坐公交車去上課。這時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺，我趕緊給老爺爺讓了座。我透過(guò)車窗向外面看去，只見外邊雨中有一位爺爺，身上穿著T恤，而在這位老爺爺前面，有一位小男孩，但是這個(gè)小男生身上卻穿著爺爺?shù)耐庹郑@位老爺爺是多么愛護(hù)這個(gè)小男孩呀！
透過(guò)車窗，我還看到了我們的鋼鐵戰(zhàn)士——交警叔叔們。他們穿著雨衣，在這樣的天氣里，交警叔叔們還站在路口指揮交通。他們是為了我們鄭州的交通秩序變好而不畏風(fēng)雨站在這里的，這種舍己為人的精神值得我們敬佩……
我還看見了許多叔叔阿姨，冒著大雨，在送他們的孩子去上課外班，為的是不耽誤孩子們上課的時(shí)間，讓他們能好好的聽課學(xué)習(xí)。真是“可憐天下父母心��！”可是我們卻時(shí)常浪費(fèi)時(shí)間，不能主動(dòng)去學(xué)習(xí)，體會(huì)不到父母的良苦用心……
長(zhǎng)輩們都在默默無(wú)聞的為我們付出，作為一名小學(xué)生，我們一定要利用好自己的時(shí)間好好學(xué)習(xí)，將來(lái)如果我們有了成就，一定要回報(bào)他們，讓曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)我們的人，指導(dǎo)過(guò)我們的人，讓他們感受到他們的付出沒有白費(fèi)……
這連綿不斷的秋雨，使我感受到了濃濃的人情味兒……
秋雨的作文13
秋天踩著滿徑的落葉悄然來(lái)臨，隨之而來(lái)的是颯颯秋雨。
雨在敲窗，打開窗子，迎來(lái)了這第一場(chǎng)雨。雨像斷了線的珠子，延綿不斷的從屋檐上滴落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)精靈輕快地跳著。霧氣朦朦朧朧，籠罩被雨洗滌得一塵不染的遠(yuǎn)山，近處的綠葉抬起頭，個(gè)個(gè)頂著水珍珠。天冷了下來(lái)，可在葉子表面還有一層水，晶瑩剔透，好似那些琥珀。
雨還在寂寞的下著。我走在雨中，雨水落在我手上，冰冰涼涼的，正把我暈暈的大腦叫了起來(lái)。步入初三，各科壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)，大腦昏昏沉沉的，看同學(xué)們一個(gè)個(gè)更加努力，沖勁十足。本來(lái)平靜的心又急躁了起來(lái)，他們都那么的能學(xué)，只有我一個(gè)還在徘徊。外面又下起了雨。依然是孤獨(dú)地紛灑，纏纏綿綿像蠶絲，讓人徒增煩惱。教室里的同學(xué)絲毫沒有因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而改變情緒，雨是孤獨(dú)的，我也是孤獨(dú)的，有時(shí)看見同學(xué)們玩的不亦樂乎，自己卻融不進(jìn)去。這也許就是差距。正當(dāng)我出神的想著，一雙手搭在我的肩膀上，回頭一看，原來(lái)是她啊，一副永遠(yuǎn)的樂天派�！跋胧裁茨�？那么入神�！彼{(diào)皮地問我�！澳憧�，雨多孤單啊，只是寂寞地下著�！薄爱�(dāng)然不是，看，雨有好多，在它們從天到地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了多少新鮮事物，交了多少新朋友�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)伙伴一直在身邊只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。想到這，心里充滿了希望和幸福。瞧那雨，我覺得雨還是寂寞的下著，而我卻不再孤單，放眼望去，好像一副祥和之氣。
看啊，高梁因?yàn)榍镉曜兊眉t火了；麥子因?yàn)榍镉攴v著金色的波浪；房屋因?yàn)榍镉甑南炊Y，顯現(xiàn)出年輕的風(fēng)范；山野因?yàn)榍镉甑乃⑾�，露出�?jiān)忍的棱角。
這一場(chǎng)秋雨退卻了，給大地存下了豐厚的物資，為冬的來(lái)臨打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
秋雨的作文14
秋日的雨滴敲打著屋檐，于紅葉遮掩間奏響晶瑩的樂章，在淡云飄浮之中灑下清透的涼爽�？蛇@雨，終不是故鄉(xiāng)記憶中的秋雨。
此時(shí)，我的心隨著窗外翩翩的銀蝶，一齊向細(xì)雨蒙蒙中飛去。我仿佛又看到那雨在魚塘中漾起的波紋，濺起的水花和忽地?cái)[尾游動(dòng)的金魚；看到遍布青苔的石橋上滑落的雨珠和沒黃的懸于枝頭的銀杏樹葉，在雨中困倦地靜默沉睡。
我懷念瑟瑟秋風(fēng)之中停在房檐下避雨的鳥兒，抖落沾在羽毛上的水珠，蜷在屋外干燥的窗臺(tái)上，等雨漸漸停歇；我懷念迷蒙秋雨中外婆慈祥的笑臉，總能在我狼狽躲雨之時(shí)撐著傘微笑地站在我的眼前，為我撐起一片晴空。
有時(shí)也會(huì)穿上一件塑料雨衣，和伙伴們?cè)跇淞种斜M情地奔跑。哪怕是鞋襪都被踩得飛濺起的水花濕透，也滿不在乎。只是回家之后，少不了大人們的嘮叨，不過(guò)這對(duì)于我們這些天真淘氣的孩子來(lái)說(shuō)，只剛聽完，下個(gè)雨天還是照樣地跑去玩了。
若是雨下得極大，自窗口望去，便只見得白茫茫的一片，隱約地映出火紅的楓葉在雨中搖曳。待雨停后，呈出一片絢爛的晴空。
可現(xiàn)在還有多少人又愿停下來(lái)，細(xì)細(xì)賞這秋雨呢？他們只自顧地在黯淡的灰黑色的樓房間穿梭，抱怨著這不絕的雨。那些曾一同奔跑的玩伴，有幾人依舊懷揣著一顆未泯的童心，在雨天盡情吶喊呢？
他們也許也曾想過(guò)，可桌前堆積的書本和鼻梁上厚厚的鏡片又一次一次地把這個(gè)念頭攥成碎末。房檐下的鳥也應(yīng)都飛向其它地方了吧？
窗臺(tái)上不再是溫柔的花朵，而徒留一根冷冰冰的枝椏，沒有了“傘”，無(wú)論如何躲蔽也無(wú)法不淋濕身子，留一聲空蕩的鳥鳴在天空的邊際回望。
思念啊，故鄉(xiāng)的秋雨……
秋雨的作文15
今天，我和幾個(gè)好朋友跑到學(xué)校操場(chǎng)上來(lái)感受今年第一場(chǎng)秋雨。
地面上這兒一個(gè)小水灘，那兒一個(gè)小水灘，那蒙蒙細(xì)雨，落在水灘上，水面就蕩起了粼粼波紋，一層趕著一層。秋雨滋潤(rùn)了小草，把小草洗得一塵不染，翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，翠綠的小草就扭一扭“腰”，放松一下自己。秋雨也滋潤(rùn)著周圍的大樹，幫助它們把自己濃密的頭發(fā)”洗”得干干凈凈。還把桃李苑里的花變成了水晶花。雨珠落在花瓣上，使花兒們閃著珠光玉彩；雨珠落在桃李苑的水池里，小魚兒悶得把頭露出水面，上來(lái)透口氣，不一會(huì)兒，小魚兒就鉆進(jìn)水里去了，突然，又把頭露出水面，又鉆進(jìn)了水里。
我站在操場(chǎng)上，抬起了頭，閉上了眼睛，也享受著這場(chǎng)秋雨的沐浴�！鞍�！真爽！”我不禁贊嘆著。這場(chǎng)雨，使人神清氣爽。有的同學(xué)打著傘在雨中玩耍，傘花五顏六色，就像一個(gè)個(gè)天真、活潑、可愛的小朋友在五顏六色的“蘑菇”下躲雨。可他們卻不知道淋秋雨會(huì)多么的舒服！
你們知道雨是怎樣形成的嗎？讓我來(lái)跟你們講講：地面上的水被太陽(yáng)曬干后，大量蒸發(fā)，高空中的氣溫很低，水蒸氣在高空受冷，凝結(jié)成小水珠，越聚越多，越來(lái)越厚，又受到地球的引力，從新回到地面，才形成降雨。
‘‘叮鈴鈴”上課了，我飛奔到教室。我坐在自己的位子上打了個(gè)寒噤，雖然我很冷，卻沒有冷到心里。
【秋雨的作文】相關(guān)文章：
秋雨英語(yǔ)作文03-26
實(shí)用的秋雨作文9篇05-10
實(shí)用的秋雨作文10篇04-21
實(shí)用的秋雨作文6篇04-19
實(shí)用的秋雨作文九篇04-08
實(shí)用的秋雨作文8篇03-30
實(shí)用的秋雨作文4篇03-24
實(shí)用的秋雨作文八篇03-19
實(shí)用的秋雨作文五篇03-17
秋雨作文3篇05-28