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熱愛(ài)生命的作文

時(shí)間:2022-10-08 10:02:14 生作文 我要投稿

熱愛(ài)生命的作文集合15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的熱愛(ài)生命的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

熱愛(ài)生命的作文集合15篇

熱愛(ài)生命的作文1

  生命只有一次,是多少錢都買不回來(lái),只有熱愛(ài)生命,相信你也會(huì)明白什么是生命,生命意味著什么吧!我外公就是個(gè)非常熱愛(ài)生命人。

  星期六,我來(lái)到外公家吃飯。我跑向田野,可我怎么也找不到外公,突然在我眼前映入一個(gè)人影,原來(lái)是外公,可外公腿怎么了?怎么走路一拐一拐?我吃了一驚,扶了外公回家,問(wèn)了個(gè)明白,原來(lái):

  “外公在晚上時(shí)候去賣菜,正在數(shù)錢,沒(méi)想到被一輛飛奔而馳轎車撞了,導(dǎo)致腳嚴(yán)重扭傷,骨頭嚴(yán)重壓傷!蓖夤珦崦夷X袋,對(duì)我說(shuō):“餓了吧,外公去給你捉魚(yú)!薄安挥昧耍蔽覍W(xué)著大人口吻說(shuō),“魚(yú)也是有生命,它們也應(yīng)該像我們一樣自由自在地活著,它們也同樣不想這么快就死亡,這么快就離開(kāi)這個(gè)美麗世界!蓖夤(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。

  我奇怪問(wèn)外公:“外公,既然你腳摔傷了。但你為什么還要干活,以后有是時(shí)間呀?”外公笑著說(shuō):“以后?我都不知道我有幾個(gè)以后了,不管是笑著還是以后,我都要好好把握一分一秒,在這一分一秒之中,我一定要做一些有意義事情,讓我在人生每時(shí)每刻都烙下一個(gè)個(gè)深刻腳印。

  煞那間,我明白了生命意義是生命——是珍惜!

熱愛(ài)生命的作文2

  我們的生命雖然是短暫的,但是我們卻可以把有限的生命的`體現(xiàn)在無(wú)限的價(jià)值上。我從楊醫(yī)生的身上看出了他對(duì)這句話的實(shí)踐。

  在某醫(yī)院的二樓,有一位醫(yī)生,他姓楊,我們叫他楊醫(yī)生,他白發(fā)蒼蒼,夏天,他只穿了一件簡(jiǎn)樸的背心,為什么他年過(guò)半百還如此節(jié)儉呢?因?yàn)樗麑⑼诵莸腻X都捐獻(xiàn)了。不僅如此,他仍然沒(méi)有想要離開(kāi)這個(gè)工作崗位的念頭。

  有次我路過(guò)楊醫(yī)生的診室,無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)他跟領(lǐng)導(dǎo)商量著。他說(shuō):“我這兒有個(gè)病人,他才14歲,他已經(jīng)在門診輸液5天了卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn),雖然現(xiàn)在床位緊張,但我覺(jué)得還是要給他安排,需要住院檢查!鳖I(lǐng)導(dǎo)安撫了他:“我盡量。”聽(tīng)到這里他嘆了口氣,似乎心中的石頭掉落了下來(lái)。

  他要給病人測(cè)量心跳總有個(gè)習(xí)慣,就是先搓搓手后再去摸。有些家屬不大理解,立刻用手擋住了他:“你干嘛要搓了手才測(cè)量心跳?”楊醫(yī)生并沒(méi)有理會(huì)。護(hù)士走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要吵,楊醫(yī)生暖了暖自己的手,給病人測(cè)量心跳時(shí)病人才不會(huì)感到不舒服!睏钺t(yī)生沒(méi)說(shuō)什么,只是嘆了口氣,接著給孩子測(cè)量心跳。我想,雖然他的手是冰冷的,但他卻是個(gè)熱心腸。

  這位楊醫(yī)生是多么熱愛(ài)生命啊,對(duì)患者無(wú)微不至,對(duì)自己,他只要無(wú)愧于心。

熱愛(ài)生命的作文3

  花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;樹(shù)凋了,有再青的時(shí)候;鳥(niǎo)飛了,有再來(lái)的時(shí)候;錢沒(méi)了,有再賺的時(shí)候,而人死了,有再活的時(shí)候嗎?或許有,是下輩子,但是,神秘的科學(xué)告訴我們,并沒(méi)有“下輩子”這個(gè)代名詞,生命僅僅只有那么一次。

  寶貴的生命來(lái)之不易,它并不能夠讓人招之即來(lái),揮之即去,只要你一不留意,失去了它,那么,你就注定要永遠(yuǎn)失去它。它不會(huì)憐憫你,重生一次,讓你有機(jī)會(huì)干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)來(lái)。

  擁有生命,就意味著什么?就意味著你有機(jī)會(huì)開(kāi)創(chuàng)完美的明天;就意味著你能享受親情的溫暖,花兒的芬芳,陽(yáng)光的沐;就意味著你能親身體驗(yàn)每件事,旅游每個(gè)地方……擁有生命是一件多么完美、多么幸福的事!生命是多么可貴的無(wú)價(jià)之寶!

  生命是多么完美的,但同時(shí)又是短暫的。我們務(wù)必在有限的`生命里描繪一幅五彩的人生畫(huà);譜成一首美妙的人生曲;留下一個(gè)有價(jià)值的人生腳印。既然生命如此短暫,那么,我們就務(wù)必愛(ài)護(hù)它,注意自身的安全,千萬(wàn)不要讓生命這尊完美的雕像有任何受損。生命是有價(jià)值的,我們不能視它為爛泥,為細(xì)沙。我們要維護(hù)它的安全,不要辜負(fù)孕育我們的母親的用心良苦。

  在有限的生命里,處于十五歲的花季的少男少女們,別忘記,你們是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是祖國(guó)人民的期望。別忙著為你們的外貌而困擾,趕忙充實(shí)自我,珍惜生命,為自我完美的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  愿生命永在人間,愿人們熱愛(ài)生命。讓生命之鳥(niǎo)永不飛走。

熱愛(ài)生命的作文4

  熱愛(ài)生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放下生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活。

  張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,然后童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的`毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū),并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?想了很舊我才明白,其實(shí)這是要靠自我的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒(méi)有任何好處了,那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有,然后像海倫凱勒等。

  我明白了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)完美起來(lái)的。

熱愛(ài)生命的作文5

  迎春花開(kāi)出的是一種黃色的小花,雖然并不起眼,但總是在一年之中最早開(kāi)出花兒,打扮冬色正在褪去的春,因此被稱為“迎春花”。

  記得那一年春天,奶奶在院里插下了迎春花和玫瑰花的枝條,我依稀記得她說(shuō):“明年春天,花就會(huì)開(kāi)了!鞭D(zhuǎn)眼過(guò)了年……

  初春乍暖還寒的時(shí)候,我驚喜地看見(jiàn)迎春花開(kāi)了,小小的花朵努力地綻放,顯示出了她的勃勃生機(jī)。那一抹嬌黃,成了看慣冬日蕭瑟的人眼中的濃墨重彩。但,玫瑰呢?

  我往墻根那兒看去,恍然大悟:也許玫瑰太嬌貴,一個(gè)冬天無(wú)人問(wèn)津,已奄奄一息了,再加上初春冰雨的襲擊,死了。但同樣插下去枝條的迎春花還活著!

  我慢慢走近迎春花,她的花形狀很像小巧玲瓏的`水仙花,但沒(méi)有那種微微的孤傲罷了;而且開(kāi)得多,熱熱鬧鬧地占滿整個(gè)枝條,形成一棵花樹(shù)。這么漂亮的花,我以前怎么沒(méi)注意到呢?

  在風(fēng)欺雪壓中,她活了下來(lái);在極度缺水的情況下,她活了下來(lái),我想,這些艷麗的花朵,應(yīng)該就是她奮力拼搏的結(jié)果吧?她的枝干是粗糙的,令人不敢相信那嬌弱的小花是她努力的結(jié)果。

  今天下了一場(chǎng)春雨,中午,雨還沒(méi)停,我不由地?fù)?dān)心花兒了。我打開(kāi)一把雨傘,沖到院子里……她依然挺立著枝干,在風(fēng)雨中左右搖擺,更多一份迷人的風(fēng)姿!我不由地笑了:迎春花經(jīng)歷了那么多艱難,都闖過(guò)去了,她還怕一場(chǎng)雨嗎?

  雨,不知何時(shí)停了。我發(fā)現(xiàn)迎春花更漂亮了!從年幼的少女到成熟的姑娘,顯得愈加?jì)善G,愈加?jì)趁摹?/p>

  頑強(qiáng)地生存下去,不要向困難低頭!也許這就是堅(jiān)毅而樸素的迎春花告訴我們的吧?

熱愛(ài)生命的作文6

  小螞蟻有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  有一次,我感到很無(wú)聊,就在院子里捉了幾只螞蟻玩。我把螞蟻放到一個(gè)裝滿水的杯子里。我想看看它們遇到了危險(xiǎn)會(huì)怎么樣?

  我剛把它們放進(jìn)去,它們就拼命的掙扎著,那種求生的欲望讓我的內(nèi)心掠過(guò)了一絲顫動(dòng):一個(gè)小生命就要被我毀了。我不忍心,便放了它們。

  螞蟻那種求生的`欲望令我震驚,讓我想起了課間發(fā)生在校園里的一些事:有的同學(xué)懵懂無(wú)知,做危險(xiǎn)的游戲,他們下樓不走樓道,把樓梯扶手當(dāng)滑梯不顧一切地往下滑,裝俠客;有的同學(xué)趴上教學(xué)樓走廊邊高高的欄桿,撅著屁股往下探望,一點(diǎn)都沒(méi)有想到隨時(shí)可能發(fā)生危險(xiǎn)——掉落下去摔成稀巴爛。那一次,我們班的林亮亮不就是這樣嗎?他趴在欄桿上向下望,只要稍微不保持好平衡,就會(huì)一頭栽倒下去,墜入實(shí)小幼兒園里那堅(jiān)硬的水泥地上,要不是李老師發(fā)現(xiàn)并制止了,差點(diǎn)釀成大禍。

  生命對(duì)于人、對(duì)于動(dòng)物、植物都只有一次,我們應(yīng)該好好地珍惜它。我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí),螞蟻都懂得愛(ài)護(hù)自己的生命,何況我們?nèi)四?我們也?yīng)該珍惜生命,讓它變得更有意義,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

熱愛(ài)生命的作文7

  生命是有限的,也是短暫的,所以我們更要珍惜生命!一顆被小石子壓住的小種子,憑著對(duì)生命的熱愛(ài),再加上自己的毅力,過(guò)了幾天,它竟然掀開(kāi)了小石子,自由的生長(zhǎng)!一只小螞蟻躺在地上起不來(lái)了,但他掙扎著,極力動(dòng)雙腳,只要有一絲希望,他就不會(huì)放棄。終于,它在努力下站了起來(lái)!警察叔叔整天職守崗位,忙到天亮,用他們的生命,換來(lái)我們的安全,換來(lái)我們的快樂(lè)童年!醫(yī)院里的那些白衣天使(指醫(yī)生和護(hù)士)他們?nèi)找辜影,救人,看病,沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間。每一次手術(shù)做完,白衣天使頭上都有著密密的汗珠。他們用自己的時(shí)間來(lái)?yè)Q來(lái)我們的健康,可卻沒(méi)有半點(diǎn)兒埋怨!他們此時(shí)此刻的心中,一定有著這樣的一個(gè)信念:要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去······小小的`種子,掙扎的螞蟻,日夜堅(jiān)守崗位的警察叔叔,為人民服務(wù)的白衣天使們,都說(shuō)明了他(它)們熱愛(ài)生命。。∷,我們也要珍惜生命,熱愛(ài)生命,好好學(xué)習(xí),不虛度年華,不要不務(wù)正業(yè)!向自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

熱愛(ài)生命的作文8

  生命是什么呢?

  生命是美麗的,生命是可愛(ài)的,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。美麗而可愛(ài)的生命構(gòu)成了五彩繽紛的世界。它是墻縫里長(zhǎng)出的無(wú)名小花,是螞蟻求生的欲望,是嬰兒一聲聲清脆的啼哭聲……

  周末,我和家人邁著春天的`腳步來(lái)到了荊州古城墻外。這里紅花綠柳,到處都彌漫著春天的氣息,散發(fā)著春天的味道。走到一處墻角邊,我抬起頭驚奇地發(fā)現(xiàn):在一塊城墻磚縫里,竟然長(zhǎng)出了一朵黃色的小花。這朵無(wú)名小花,也許是天空中的一只小鳥(niǎo)在不經(jīng)意間,偶然傳播種下的一粒花種。它在堅(jiān)硬的磚縫里生根發(fā)芽,不屈向上、茁壯成長(zhǎng),用細(xì)細(xì)的莖把一朵花的托了起來(lái),它在陽(yáng)光的照耀下,在灰色的磚面上,開(kāi)得那么美麗,那么耀眼!

  學(xué)校的操場(chǎng)上,同學(xué)們捉來(lái)幾只螞蟻,用泥土團(tuán)團(tuán)圍住他們,并在里面倒進(jìn)少量的水,形成了一道道屏障,玩起了“螞蟻密室逃脫”的游戲,只看見(jiàn)土堆里的螞蟻,個(gè)個(gè)都勇往直前、堅(jiān)持不懈地向外爬。最終,強(qiáng)烈的求生欲望讓一只小螞蟻,經(jīng)過(guò)層層障礙,頑強(qiáng)地從土堆里爬了出來(lái)。看到這只落荒而逃的螞蟻,同學(xué)們都驚嘆地為它豎起了大拇指。

  每天,醫(yī)院里都會(huì)誕生可愛(ài)的小寶寶。他們?cè)趮寢尩亩亲永,孕育了漫長(zhǎng)的十個(gè)月,最終瓜熟蒂落頑強(qiáng)地從媽媽肚子里掙脫出來(lái),用一聲聲清脆的啼哭聲,來(lái)告訴人們:我來(lái)啦!

  寫(xiě)到這里,我的心頭怦然一震,這一震,使我真正明白了生命的意義是什么,原來(lái)生命的意義是——頑強(qiáng)。

熱愛(ài)生命的作文9

  人們常說(shuō):“生命是脆弱的、短暫的。”

  可在今年一個(gè)春風(fēng)還沒(méi)有融盡余寒的殘冬里,我到奶奶家去玩的路上,一叢竹子下破土而出一個(gè)個(gè)新竹筍,使我對(duì)生命有了新的理解和認(rèn)識(shí)。

  瞧!經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的竹子,竹葉還綠中帶枯黃,可那筍芽?jī)簜儏s掀開(kāi)厚厚的土被,從泥縫里鉆出來(lái),有的剛露出一點(diǎn)點(diǎn)尖兒,有的約有20厘米高,還有的被黑乎乎的大石頭壓住,我為這些被壓住的小竹筍感到痛心、惋惜,我不由自主的彎下腰,想幫助那些可憐的小家伙,可一個(gè)念頭突然閃過(guò)我的腦海,,“讓它自己生長(zhǎng)看是什么結(jié)果?”我想看一看這些小生命到底能不能頂開(kāi)這大石頭。

  第二天下午,我又到這片竹林里來(lái),我發(fā)現(xiàn)周圍的小竹筍有的又長(zhǎng)高了,可被大石頭壓住的地方仍沒(méi)有“動(dòng)靜”,我想:也許這幾株小生命就永遠(yuǎn)被埋葬在大石頭下了。唉!"生命太脆弱了。"我不由感嘆到.

  一場(chǎng)春雨過(guò)后第二天,我又迫不及待地跑到竹林里,呀!我不禁大驚失色,只見(jiàn)那大石頭竟然被幼嫩的小竹筍頂開(kāi)了,它們頂著小筍尖,裹著緊緊的.籜衣,大聲喊叫著:“快給我脫去外衣吧!我要長(zhǎng)大!庇械纳踔淋|干的棕色籜衣已經(jīng)脫落,已露出嫩綠色的軀干。

  !我似乎看到竹筍在掀開(kāi)大石頭破土而出的欣喜的神情,竹筍在拔節(jié)時(shí)的自強(qiáng)不息的努力,竹筍在生長(zhǎng)的向上的青春活力和勃勃生機(jī)。

  。∥腋袊@,竹筍的生命是多么的固執(zhí)、多么的頑強(qiáng)、多么地勇敢......

熱愛(ài)生命的作文10

  生命是一座長(zhǎng)滿綠樹(shù)的山,生命是一棵剛抽出小嫩芽的柳樹(shù),生命是一粒香瓜子在惡劣的環(huán)境下長(zhǎng)出一截瓜苗……生命告訴我們,要珍惜它、愛(ài)護(hù)它、使用它,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,使生活過(guò)得更加多姿多彩。今天,有一位阿姨告訴了我這樣一個(gè)道理。

  這位阿姨的名字叫做廖智,她是一名普通的幼兒園舞蹈老師,出生于四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)。在二零零八年五月十二日下午汶川的大地震中,她和婆婆、女兒一起被埋在了廢墟中,整整二十六個(gè)小時(shí)。等她被救出時(shí),女兒和婆婆早已去世,她的雙腿也早已壞死,醫(yī)院給她做截肢手術(shù)時(shí),沒(méi)有親人在場(chǎng),她便忍痛自己簽了字。經(jīng)過(guò)了八個(gè)多小時(shí)的手術(shù),手術(shù)成功了,可是,從此,她失去了雙腿,失去了女兒,失去了婚姻,連家也毀了。但是,廖智阿姨并沒(méi)有放棄對(duì)生命的熱愛(ài),她裝上假肢,努力地練習(xí)自己熱愛(ài)的舞蹈事業(yè),她還上臺(tái)表演了一曲名為《鼓舞》的舞蹈,鼓勵(lì)所有的.災(zāi)民和她一起努力,重振家園。五年后的雅安大地震中,她第一時(shí)間參加救援,在雅安各個(gè)災(zāi)區(qū),幫助、拯救災(zāi)民們,被人們稱為“最美自愿者”。

  我非常佩服這位廖智阿姨,能在失去雙腿、失去女兒等雙重打擊的情況下還對(duì)生活充滿了自信,堅(jiān)持表演舞蹈,去幫助別人,我想對(duì)她說(shuō):廖智阿姨,你真了不起,你這種不輕言放棄,熱愛(ài)生命、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),我相信,你以后的生活一定會(huì)更加精彩。我又想起了媽媽陽(yáng)臺(tái)上種的那些多肉植物們,哪怕是輕輕掉落的一枚葉子,一段時(shí)間后,它自己就會(huì)長(zhǎng)出嫩紅色的小芽,抽出稚嫩的新葉來(lái),又一個(gè)新的生命誕生了,這是多么強(qiáng)的生命力!真是令我感到非常的震憾!但是,在我們身邊,有些同學(xué)卻白白地浪費(fèi)時(shí)間,糟蹋生命,他們上課不認(rèn)真聽(tīng)講、做小動(dòng)作,一受到小小的挫折就跳樓自殺。

  生命是一只飛蛾那種強(qiáng)烈的、鮮明的求生欲望,生命就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),我們應(yīng)該好好地?zé)釔?ài)它,利用它,讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,讓生活過(guò)得有滋有味!

熱愛(ài)生命的作文11

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”在植物界中,生命力最頑強(qiáng)的就要數(shù)平凡而又堅(jiān)強(qiáng)的小草了。

  一年秋天,我和幾個(gè)小伙伴在草坪上玩耍,只見(jiàn)一個(gè)大人用打火機(jī)把已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃的小草點(diǎn)燃了。我們此時(shí)不知所措,只能麻木地站在那里,眼睜睜地看著越來(lái)越大的火勢(shì)摧毀著整片草地,卻始終無(wú)能為力?匆(jiàn)小草被燒為灰燼,我的心里無(wú)比心痛,一個(gè)個(gè)生命就這樣化為烏有了。本以為這片草地就這樣變成了一片毫無(wú)生機(jī)的荒地,可后來(lái)的`結(jié)果卻讓我出乎意料。

  春天,正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。我們又來(lái)到“荒地”種植植物,!不看不知道,一看嚇一跳!原來(lái)那片沒(méi)有生機(jī)的荒地上面,又重新出現(xiàn)了一片綠地,還冒出了幾朵五顏六色的花呢!小草悄悄地探出腦袋,調(diào)皮地看著外面的世界!這小小的嫩芽在微風(fēng)中輕輕地舞動(dòng),包含著多么頑強(qiáng)的生命力!

  現(xiàn)在,那片草地已經(jīng)變成了原來(lái)生機(jī)勃勃的樣子了!小草們正不屈向上,茁壯生長(zhǎng)!歡快的孩子們?cè)诓莸厣纤、捉迷藏、放風(fēng)箏……動(dòng)靜結(jié)合,一幅和諧的畫(huà)卷呈現(xiàn)在我們的眼前。

  -我從中感慨萬(wàn)千:哪怕是一株平凡、不起眼的小草,它也同樣具有人一樣的生命。也同樣和人一樣熱愛(ài)生命,珍惜生命。沒(méi)有因?yàn)樽约罕粺苫覡a而感到“自卑”,反而長(zhǎng)得更加旺盛,更加強(qiáng)壯!小草那種求生的欲望令我震驚,令我更加懂得了要怎樣去生存,才會(huì)活的光彩有力!

  無(wú)論是平凡的小草還是強(qiáng)大的人類,都要珍惜自己的生命,熱愛(ài)自己的生命,利用生命做出對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)自己有益的事,不讓生命白白地流失!

熱愛(ài)生命的作文12

  生命是寶貴的,也是美好的。磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我,要熱愛(ài)生命。

  我不禁想起了童年時(shí)的.往事。

  夏天的午后,我獨(dú)自一人去玩。廣場(chǎng)上,槐樹(shù)郁郁蔥蔥,“知――了”的蟬聲此起披伏,像一波一波的海潮。于是,我選了一棵很矮的樹(shù)抱住樹(shù)干,手腳并用地爬上去。爬到細(xì)細(xì)的樹(shù)叉上,一只黑乎乎的知了步入了我的眼簾,它居然不知道危險(xiǎn)就要來(lái)臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中,奮力地?fù)潋v著,我感到一股強(qiáng)大的力量在我手中躍動(dòng),但是我沒(méi)有松手,我拿著知了慢慢的滑下了樹(shù),回到家,我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形的紙盒里,用針在上面刺幾個(gè)小洞,讓知了可以呼吸。

  知了極不情愿地扒拉著盒子發(fā)出一陣?guó)Q叫聲,好像要想從“牢籠”里逃出來(lái)一樣。

  過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,看見(jiàn)盒子上多了一個(gè)大洞,洞里面還有一根很細(xì)的黑色觸角。

  我想:是什么樣的生命力量,讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢?我心頭怦然一震,連知了都有這樣強(qiáng)烈的求生欲望。我一定要珍惜生命,不讓生命白白流失,讓自己活得更加光彩有力。

熱愛(ài)生命的作文13

  一陣嬰兒的啼聲,一個(gè)生命又降臨到了這個(gè)世上;一雙眼皮漸漸耷拉下去,一個(gè)生命又離開(kāi)了人世。生命就是那樣匆匆。在這世界上,每一秒鐘就有多少新生命降生,多少生命離去?生命是短暫的。

  一只嬌小的蚜蟲(chóng),在草蛉飛來(lái)時(shí)措手不及,一眨眼,它就從這個(gè)世上消失了;一只梅花鹿,被獅子盯住了,然而,過(guò)了幾十分鐘,梅花鹿也就消失了。當(dāng)然,每一天有多少人圍著一些病人或老人,拼命哭泣。然而,掙扎的時(shí)間也不會(huì)很長(zhǎng),少則幾分鐘,多則幾星期,又有一個(gè)生命將要離去。

  但是,在這短暫的時(shí)間內(nèi),我們何嘗不能讓我們的人生精彩一些,不“白白走這一遭”呢!

  有一首歌歌詞是這樣唱的:我來(lái)自偶然,像一粒塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方,我情為何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我?

  我們來(lái)到這世上是一個(gè)偶然,不多一秒,不晚一秒,然而我們能到人間來(lái)白白走這一遭嗎?我們要讓我們的人生絢麗多姿。

  居里夫人,她在這一生獲得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金,16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜,個(gè)性是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng),她在自我67年的人生中,發(fā)現(xiàn)并提煉了鐳,為科研事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  朱自清,他在中國(guó)文學(xué)方面作出了巨大的貢獻(xiàn),他寫(xiě)了《荷塘月色》、《背影》、《匆匆》等許多優(yōu)美的散文,他的`一生都是充滿好處的。

  在這短暫的生命中,我們就應(yīng)珍愛(ài)生命,把握住屬于我們的分分秒秒,去開(kāi)辟屬于我們自我的天地。生命有限,創(chuàng)新無(wú)限!

熱愛(ài)生命的作文14

  有些人喜歡那喜歡五顏六色的野菊;有些人喜歡那鮮美的雞冠花;有些人喜歡那貌不驚人的小草,它是那樣的富有生機(jī)和活力。

  我家門前有一壇草,綠茵茵的,給人一種清新的感覺(jué),幾場(chǎng)春雨過(guò)后,那小草就像魔術(shù)師,把自己變得更加美麗。

  秋天,一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨襲擊了小草。暴雨過(guò)后,我趕緊去看那些草,哎呀!小草快奄奄一息了。但是,小草沒(méi)有向暴風(fēng)雨低頭,它含著晶瑩的淚珠站了起來(lái),仿佛在說(shuō):“我們的生命力是多么頑強(qiáng)。 笔前,小草雖然沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G,沒(méi)有白楊那樣挺拔,可是小草具有頑強(qiáng)的生命力。

  樹(shù),砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能在長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石頭,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……

  在我們身邊有許多具有小草精神的人。比如;辛勤培養(yǎng)我們的老師,治病救人的醫(yī)生、護(hù)士,忠于職守的警察叔叔……他們用自己的`勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。

  張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。但是,張海迪并沒(méi)有沮喪和沉淪,他以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心,他雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,但他卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)中學(xué)的全部課程。自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)知識(shí)和碩士研究生的課程。我應(yīng)該學(xué)習(xí)張海迪座有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人。

  生命是渺小的,就像大海的一粒不起眼的金色的沙,生命是偉大的,像一顆璀璨的明珠,生命時(shí)而是脆弱的,不堪一擊,我們要珍惜生命,讓自己的人生更加光彩照人。

熱愛(ài)生命的作文15

  生命是可貴的,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。有的人無(wú)比珍愛(ài)自己的生命,可以為了自己的生命而不擇手段;有的人自己死了,也要讓生命留下一點(diǎn)輝煌?.施密特博士就是這樣一個(gè)人。 一個(gè)星光燦爛的夜晚,芝加哥博物館的研究員67歲的動(dòng)物學(xué)家卡爾.施密特正在細(xì)心地觀察南美洲的毒蛇。突然,施密特博士覺(jué)得自己的手被什么東西咬了一下,一陣劇痛傳遍全身。憑著他那豐富的經(jīng)驗(yàn),他知道這是被毒蛇咬了。 怎樣辦?實(shí)驗(yàn)室里只有他一個(gè)人,天已經(jīng)這樣晚,電話根本打不出去,況且這種南美洲蛇是巨毒蛇,要不了多長(zhǎng)時(shí)間,就會(huì)毒發(fā)身亡。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了。施密特博士覺(jué)得自己性命難保。難道就這樣死去嗎?不,應(yīng)定給后人留下寶貴的資料。施密特艱難的走到辦公桌前,用顫抖的手緊握住筆,寫(xiě)下自己被蛇咬后的感受。施密特博士喘息著,都大的.汗珠留了下來(lái),他多想休息一會(huì),但是生命隨時(shí)可能終止。施密特博士高著頑強(qiáng)的毅力支撐著。要緊握住了筆,他寫(xiě)字已經(jīng)很困難了,像在堅(jiān)硬的石頭上雕刻一般。情況越來(lái)越嚴(yán)重,施密特博士手一松停止了呼吸。這是一個(gè)偉大的動(dòng)物學(xué)家在生命的最后一刻所做的事情。 施密特博士的事跡很感人,但在去年抗擊非典一線的白衣天使們的事跡更感人。葉欣就是白衣天使們的代表。他為了病人早日恢復(fù)健康獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,用自己的生命譜寫(xiě)了‘救死扶傷,為人民服務(wù)的新篇章,履行了南丁格爾的護(hù)士誓言,是所有人學(xué)習(xí)的榜樣。 生命是可貴的,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。讓我們好好珍惜自己的生命,不要去作無(wú)未的犧牲,上我們象施密特博士一樣在生命的最后一刻也要留下一點(diǎn)輝煌。

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