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我的筆袋作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的筆袋作文，歡迎閱讀與收藏。
我的筆袋作文1
我的筆袋，是買(mǎi)書(shū)包時(shí)贈(zèng)送的，它像我的一個(gè)形影不離的好朋友，伴隨我一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
筆袋長(zhǎng)20厘米，寬9厘米，等于一個(gè)小礦泉水瓶那么大。筆袋的面上，畫(huà)著一只可愛(ài)的貓咪，頭上頂著一個(gè)大皇冠，一雙水靈靈的大眼睛正望著前方，正乖巧地坐在面上，尾巴屈成一條完美的弧線，似乎正朝我“喵喵”地叫呢。筆袋的背面是黑色的，畫(huà)著許多粉色的小點(diǎn)點(diǎn)，顯得整齊有序。筆袋的開(kāi)口是用拉鏈的，塑料的拉鏈在“道路”上，來(lái)回穿梭，顯得非常方便。這個(gè)筆袋雖然簡(jiǎn)樸，但卻非常有用。
我的筆袋里有一個(gè)大家族---文具家族，它們是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。這個(gè)大家族有：頭頂戴著個(gè)大帽子的圓珠筆哥哥，嬌氣的鉛筆小姐，可愛(ài)的兔子橡皮，畫(huà)線專(zhuān)家直尺先生和寫(xiě)字高手水筆妹妹，另加一位最高法官紅筆爺爺和它的助手品德講師藍(lán)筆老師，這些都是大家族的.成員，它們雖然性格不一樣，但都相處得很和睦。
每當(dāng)鉛筆“小姐”不開(kāi)心時(shí)，都要請(qǐng)兔子橡皮來(lái)跳“兔子圓舞曲”，橡皮在紙上跳了一遍雙一遍，終于把鉛筆“小姐”的“壞心情”趕走了。每當(dāng)我畫(huà)線不直時(shí)，都會(huì)請(qǐng)“畫(huà)線專(zhuān)家”直尺先生來(lái)幫我，它往上面一躺，所有的線都直了。我還會(huì)讓“寫(xiě)字高手”水筆妹妹來(lái)幫我完成寫(xiě)字練習(xí)，我把它往紙上一擱，“水筆妹妹”就吐出黑色的墨水，不一會(huì)兒，工整美觀的字就完成了。有時(shí)“最高法官”紅筆爺爺會(huì)幫我評(píng)改作業(yè)，它在上面一鉤一叉，對(duì)錯(cuò)馬上分曉。然后要請(qǐng)“品德講師”藍(lán)筆老師來(lái)幫助我改正錯(cuò)誤，幫助我努力學(xué)習(xí)。
我愛(ài)這個(gè)文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好朋友。
我的筆袋作文2
我的心愛(ài)之物有許許多多，有手表，有布娃娃，有鋼筆……不過(guò)，我最喜歡的東西就數(shù)筆袋了。
這是一個(gè)可愛(ài)又時(shí)尚的筆袋，它的全身是粉紅的，全身嵌著粉色的鉆石，外面還有一層層的流沙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)火腿腸一樣，別人見(jiàn)了都毫不在意它，于是，我把家里的'鉆石小心翼翼地粘上去，它就變得閃閃發(fā)光了，別人都想要它。
這個(gè)筆袋是我生日時(shí)媽媽送給我的，生日的時(shí)候我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)的，我一走進(jìn)商場(chǎng)，就看見(jiàn)了那琳瑯滿(mǎn)目的商品，有生活用品區(qū)，有蔬菜區(qū)，有衣服區(qū)……不過(guò)面對(duì)這些商品，我更是喜歡學(xué)習(xí)文具區(qū)，一走進(jìn)學(xué)習(xí)文具區(qū)就看到了書(shū)，我飛奔過(guò)去，卻沒(méi)有看到我要的東西——筆袋，我對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么沒(méi)有筆袋呀？”媽媽嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“不是在這里，是在前面的地方。”“哦”我說(shuō)。我又飛快地跑了過(guò)去，媽媽焦急地對(duì)我說(shuō)：“不要跑這么快，會(huì)摔的�！薄皼](méi)關(guān)系的，我會(huì)小心的�！蔽艺f(shuō)。我眼看就要到了，忽然，一個(gè)高大的身影走了過(guò)來(lái)，一下子把我撞倒了，我坐在地板上哇哇大哭，媽媽為了安慰我對(duì)我說(shuō)：“媽媽給你買(mǎi)一個(gè)筆袋好不好。”“好”我沮喪的心情立馬開(kāi)心了起來(lái)，我挑了又挑，選了又選，終于挑選出了，于是它就成為了我的心愛(ài)之物。
這就是我的心愛(ài)之物。
我的筆袋作文3
今天將是我最后一次洗這個(gè)筆袋了，它是爸爸在我上幼兒園的時(shí)候送給我的，已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭。
這個(gè)用天藍(lán)色的帆布做成的筆袋，外面粘著一只黃色的小猴子。小猴子眼睛圓溜溜的，透露著機(jī)靈。筆袋里面有三層：第一層是四個(gè)口袋，用來(lái)放各種尺子；第二層有一排小扣，用來(lái)放鉛筆；還有一層是空的，用來(lái)放橡皮、鉛盒等。自從有了這個(gè)筆袋，我的學(xué)習(xí)用品就有了一個(gè)“家”，再也不會(huì)散落在書(shū)包里了。
我很愛(ài)惜我的筆袋，只要有一點(diǎn)兒臟，我都會(huì)把它洗干凈。慢慢地，天藍(lán)色的帆布發(fā)白了，黃色的小猴子也越來(lái)越失去“活力”，耷拉著腦袋看不出以前的機(jī)靈了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)幾乎每學(xué)期都會(huì)換一個(gè)新的筆袋�？粗麄冮_(kāi)心得意的樣子，我很羨慕，就有了換個(gè)筆袋的想法。媽媽看出了我的`心思，撫摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)筆袋是爸爸送給你的，凝聚著他對(duì)你的關(guān)愛(ài)和期望；更何況，這個(gè)筆袋陪伴你好幾年了，你難道對(duì)它沒(méi)有感情嗎？小朋友不應(yīng)該跟風(fēng)攀比的，做人要樸實(shí)呀�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我打消了換筆袋的念頭。這樣，我和筆袋又相依度過(guò)了三個(gè)學(xué)期，直到這學(xué)期末，筆袋的角被磨破了，文具們一有機(jī)會(huì)就往外“跑”。等下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽便會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)新的，她讓我把這個(gè)舊的扔了，我卻有些舍不得。我決定把它好好洗一洗，讓它干干凈凈地“退休”。
點(diǎn)評(píng)：筆袋是很平常的一種學(xué)習(xí)用品，在小作者的筆下，平常的筆袋卻和自己演繹出了一次情感之旅：喜愛(ài)、愛(ài)惜、不舍……語(yǔ)言樸實(shí)自然，情感真實(shí)細(xì)膩。
我的筆袋作文4
我有一個(gè)筆袋。它有十厘米長(zhǎng)，四厘米寬，三厘米高。筆袋上有個(gè)超人的標(biāo)志，正坐在那里時(shí)刻地督促我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的筆袋不僅表面非常霸氣，功能也很厲害哩。它跟普通的筆袋可不一樣，身上有一個(gè)密碼鎖。要想打開(kāi)筆袋，那得輸入筆袋的通行證——密碼。只要輸入我特設(shè)的密碼，輕輕一拉，立馬就開(kāi)了。再過(guò)第二關(guān)——拉鏈，筆袋的神秘空間就展現(xiàn)在你的眼前。
筆袋內(nèi)部一共有三層空間。第一層是一個(gè)網(wǎng)狀的空間，乍一看像一個(gè)漁網(wǎng)，你不要認(rèn)錯(cuò)，這不是用來(lái)捕魚(yú)的，這是我放紅領(lǐng)巾的地方。第二層是整個(gè)筆袋的中心，里面非常寬敞，裝著我學(xué)習(xí)上最重要的小伙伴——水筆大哥。它們靜靜地躺在我的筆袋中，就像整裝待發(fā)的坦克一般，隨時(shí)等待我的一聲令下，就立馬投入到緊張的學(xué)習(xí)中。輕輕拉開(kāi)第三層的拉鏈，這就是整個(gè)筆袋最隱蔽的地方，也是我的儲(chǔ)藏室。里面坐著一支支水筆芯，尺子等，正躍躍欲試的，好像隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)，補(bǔ)給我的學(xué)習(xí)所需。
筆袋不僅管理著我的學(xué)習(xí)用品，更是我學(xué)習(xí)的好伙伴。不管是上學(xué)還是寫(xiě)作業(yè)，它都陪在我的.身邊。只要我有學(xué)習(xí)上的需要，它都第一時(shí)間給我提供幫助。當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí)，筆袋上的那個(gè)超人仿佛在對(duì)我說(shuō)：“要想成為世界上的強(qiáng)者，就必須好好學(xué)習(xí)�！笨吹剿菆�(jiān)定的眼神。我那松懈的心，立刻就拉緊了。我就如同一只不知疲倦的駿馬，專(zhuān)心地投入繁重的學(xué)習(xí)中。
我形影不離的好伙伴——筆袋，愛(ài)你在心口！
我的筆袋作文5
我有一個(gè)漂亮的鉛筆袋，玩具型的，渾身毛茸茸的，披著一件湛藍(lán)的衣服，動(dòng)畫(huà)里的狗“史迪仔”的頭，它的四肢短短的，靜靜地趴在我的那張書(shū)桌上面，看著我寫(xiě)字。
這個(gè)鉛筆袋，是我評(píng)上了“銀星生”，老師獎(jiǎng)給我的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期，我的表現(xiàn)在老師還算不錯(cuò)，努力學(xué)習(xí)，而這個(gè)“銀星生”只是對(duì)我一個(gè)小小的鼓勵(lì)，讓我們不斷地進(jìn)步，不斷地學(xué)習(xí)，但我們不能把禮物看得太重，這雖然只是一個(gè)鉛筆袋，但是它是我這個(gè)學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏的結(jié)晶與成果。
有些人說(shuō)，一個(gè)鉛筆袋有什么了不起的.，隨便到文具店買(mǎi)一個(gè)不就得了，單我認(rèn)為兩者簡(jiǎn)直是天壤之別，到文具店里買(mǎi)的鉛筆袋是一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，利用金錢(qián)到商店里買(mǎi)來(lái)的，而獎(jiǎng)來(lái)的鉛筆袋詮釋了一個(gè)人的努力。因此，我明白應(yīng)該從不同的角度看東西、論東西。
既然這個(gè)鉛筆袋是我努力得來(lái)的，那我就應(yīng)該分外珍惜，我把它放在書(shū)桌上，不去任意破壞它，不去弄臟它，把它看作一個(gè)“有生命的人”。一看到它，就想到我這學(xué)期那“艱難”的拼搏過(guò)程，就想到我上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言。這個(gè)學(xué)期雖然沒(méi)有評(píng)上最高地位的“金星生”，我想因該是我寫(xiě)作業(yè)、考試只圖快、粗心大意不求質(zhì)量的緣故吧，但是我不能灰心，努力下個(gè)學(xué)期被評(píng)上“金星生”。
鉛筆袋總是靜靜地趴在我的書(shū)桌上面，時(shí)刻激勵(lì)著我不斷努力、不斷進(jìn)步，讓我在驕傲?xí)r虛心;在沮喪時(shí)給予我信心：作業(yè)寫(xiě)得快是告訴我要保持質(zhì)量，在我學(xué)習(xí)的道路上鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)。
我的筆袋作文6
我有一個(gè)心愛(ài)的筆袋，它不僅美觀，而且實(shí)用和結(jié)實(shí)。
我的筆袋是長(zhǎng)方形的，它高約9。5厘米，長(zhǎng)約22厘米，寬約為6厘米。它是深藍(lán)色的，筆袋正面有紅色的小圓點(diǎn)按從上到下的順序圓點(diǎn)呈從大到小的漸變花紋，像下雨的小雨點(diǎn)一樣，讓筆袋看起來(lái)很有活力。在圓點(diǎn)花紋之上還印著“ACTIVE“的英文字樣。它總共有四層，有三個(gè)拉鏈袋，拉鏈本身是深藍(lán)色的塑料，拉鏈頭是銀色的金屬；每個(gè)拉鏈都有一個(gè)藍(lán)色的“小尾巴“，是牛津布做的，我用它來(lái)拉拉鏈，非常方便。
我的筆袋容量很大，功能很全。后面第一層是最大的，我用這一層來(lái)放三種顏色的水筆和一套繪圖工具包括一個(gè)圓規(guī)，一個(gè)量角器，兩把三角尺和一把直尺，每次我都把這一層裝得鼓鼓的。中間層有四個(gè)小袋子，我用來(lái)放學(xué)校里的各種通知和便利貼或小紙條，夾層和第一層之間有兩對(duì)粘扣，打開(kāi)了就可以把筆袋平攤開(kāi)；粘上了就是一個(gè)立體筆袋。第三層我用來(lái)放鉛筆，自動(dòng)鉛筆和自動(dòng)鉛筆筆芯。第四層比較小，我用來(lái)放橡皮和姓名貼。
我的筆袋很結(jié)實(shí)。它是用牛津布做的，我已經(jīng)使用它一年多了，雖然有些削尖的.鉛筆經(jīng)常戳到它，但是目前還是完好無(wú)損。
我的筆袋很重要。有一次，我突然發(fā)現(xiàn)我的筆袋不見(jiàn)了。我自己在教室里問(wèn)了好多同學(xué)是否看見(jiàn)了我的筆袋，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我非常著急。放學(xué)回家以后我心急火燎地翻遍了整個(gè)屋子，也沒(méi)有找到它，我心里很難過(guò)。第二天上課時(shí)，有一個(gè)1班的同學(xué)到我們班舉著筆袋問(wèn)：“這是誰(shuí)的筆袋？”我馬上回答：“是我的，是我的！”我的筆袋失而復(fù)得，讓我非常高興。原來(lái)是我去上硬筆書(shū)法興趣課時(shí)，我粗心地把它落在興趣課的教室里。
這個(gè)筆袋是媽媽送給我的新學(xué)期禮物，它不僅容量大而且很結(jié)實(shí)，還對(duì)我非常重要。它每天陪著我上課，寫(xiě)作業(yè)，真是我的好伙伴！我以后一定不能粗心把它給弄丟了！
我的筆袋作文7
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的是一個(gè)玩具熊，有的是一塊手表，還有的是一雙輪滑……而我的心愛(ài)之物是一個(gè)筆袋。
這是一個(gè)可愛(ài)的筆袋。外形大部分是粉紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)不起眼的紅火腿腸，外殼是用一層薄薄的粉色牛皮包住的，非常牢固，上面印著一只可愛(ài)的小白兔，圓圓的眼睛下有一張軟軟的小臉頰，和兩枚粉嫩嫩的腮紅，一張嘟嘟的櫻桃小嘴下長(zhǎng)著一個(gè)雙下巴，看起來(lái)軟軟的，如果是真的就好了！外觀美麗！
這個(gè)筆袋既可愛(ài)，又實(shí)用。
里面是用一層土黃色的帆布做成的，長(zhǎng)大約15厘米，寬大約8厘米，厚度大約是4厘米，里面大概能裝15到20支筆，容量非常大，把一支支筆放進(jìn)去就像一只小動(dòng)物在吃東西。
這個(gè)筆袋是我生日時(shí)媽媽送我的`。當(dāng)我第一次看中這個(gè)筆袋時(shí)，又驚又喜，我很想要，媽媽就問(wèn)：“你沒(méi)有筆袋嗎？又想買(mǎi)，等你那個(gè)用壞了再換吧！”我看了看價(jià)錢(qián)上的幾個(gè)字“限時(shí)兩天，不買(mǎi)也不賣(mài)了，”我那天非常失落，傷心極了，后來(lái)到我生日那天，媽媽居然把那個(gè)筆袋送給了我。原來(lái)媽媽那天偷偷地把筆袋買(mǎi)下了，想給我一個(gè)驚喜。
這個(gè)筆袋裝下了我所有的文具，把我的文具一樣不差地收著，這個(gè)筆袋從一年級(jí)用到五年級(jí)，一直激勵(lì)著我學(xué)習(xí)，默默地幫助我。
這就是我的心愛(ài)之物，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它。
我的筆袋作文8
我有一個(gè)筆袋，我也不知道它是用什么材料做成的，它外表是斑馬的花紋，左下角有一只小斑馬在說(shuō)“HELLO！”。我的筆袋很單調(diào)，只有一層，但卻能放很多很多的筆。
我的筆袋還有一個(gè)特殊功能，到了夏天，別人的筆袋都和手一樣的熱，我的筆袋卻涼涼的.，我就可以用它降溫了，真好！而且它還防水，有一次，我不小心把筆袋扔進(jìn)了水槽里，撈起來(lái)的時(shí)候，里面還是干干的。
那次，我筆袋的降溫功能幫了我的同學(xué)。因?yàn)槭窍奶欤鞖馓貏e的熱，下午有體育課。上體育課了，老師說(shuō)：“先繞操場(chǎng)跑兩圈，活動(dòng)活動(dòng)！”我早就知道有人會(huì)中暑，就帶了筆袋。一圈半下來(lái)，有同學(xué)就有了中暑的情況，我看到后，馬上把她扶到大樹(shù)下面，拿出筆袋，放在她的額頭上。這時(shí)，老師也過(guò)來(lái)了，他看到筆袋又生氣，又不解地說(shuō)：“徐鑫蕾，你干嗎把筆袋放同學(xué)頭上？”我連忙說(shuō)：“老師，我這是在幫她降溫呢！”這時(shí)，那個(gè)同學(xué)好點(diǎn)了，她對(duì)老師說(shuō)：“是的，她的筆袋涼涼的，我感覺(jué)好多了。”老師連連點(diǎn)頭說(shuō)：“徐鑫蕾同學(xué)不但樂(lè)于助人，而且還有保健的基本常識(shí)，真的好棒！要表?yè)P(yáng)。”同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)，向我豎起了大拇指，我的心樂(lè)開(kāi)了花。
這就是我的筆袋，雖然它只陪了我一年，但我非常喜歡它。
我的筆袋作文9
呀！袖子竟然短了一大截。我看著衣服喃喃自語(yǔ)。轉(zhuǎn)頭一想：又可以買(mǎi)新衣服了，可舊衣服怎么辦呢？恰好，我的筆袋又破了，是不是可以用舊衣服做個(gè)筆袋呢？
但我連穿針多不會(huì)，怎么可能做出筆袋呢？我急得腦門(mén)冒出了豆大的汗珠。突然，我的腦子蹦出一個(gè)畫(huà)面，媽媽不是會(huì)穿針引線嗎？可以找媽媽幫忙�。�
媽媽您可以教我用舊衣服做筆袋嗎？我拎著舊衣服對(duì)媽媽問(wèn)道。好啊！媽媽回答道。首先，媽媽讓我把舊衣服剪成三塊長(zhǎng)方形、三角形、正方形的布料，把原本衣服上的紐扣、裝飾物取下來(lái)。等我完成后，只見(jiàn)媽媽一手拿針，一手拿線對(duì)我說(shuō)：學(xué)著我的樣子，把線穿進(jìn)針眼。我試著拿起針和線，準(zhǔn)備穿針時(shí)，線老是穿不過(guò)去，還分叉出三四根小線，仿佛這根線是在和針捉迷藏呢！我急得直跺腳。媽媽見(jiàn)我這狼狽樣，笑著說(shuō)：心急可吃不了熱豆腐呀！我放下心來(lái)，深呼一口氣。耐下心來(lái)，果然把針穿過(guò)去了，接著媽媽讓我把兩塊三角形布疊在一起并把邊緣縫起來(lái)。在縫的時(shí)候，一不小心針尖就戳到手了，手指瞬間就冒出鮮紅的血滴。但我依然忍痛把這塊布縫好，可縫的線彎彎扭扭的`，就像一條正要出門(mén)的大蜈蚣。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，總算把筆袋縫好了。
通過(guò)縫筆袋這件事，我明白它和學(xué)習(xí)一樣，既要專(zhuān)心，又要堅(jiān)持不懈的努力。才能得到成功。
我的筆袋作文10
我有一個(gè)做工精致，外表炫酷的筆袋，那是去年寒假縣婦聯(lián)在我們社區(qū)搞慰問(wèn)活動(dòng)時(shí)我去領(lǐng)取的慰問(wèn)品。
筆袋的整體是由四個(gè)部分組成，第一部分是它的主體呈長(zhǎng)方體，長(zhǎng)約19厘米，高約8厘米，里面可容納尺子、鋼筆、鉛筆等學(xué)習(xí)用品;第二部分是它擁有除主體外單一的一個(gè)內(nèi)層，它是一個(gè)小的長(zhǎng)方形，外面是黑白色的，里面可以裝我們吃午飯的勺子和筷子;第三、四部分是它的主體正面上鑲嵌著的.兩個(gè)小包，一個(gè)是圓形的，一個(gè)是正方形的。圓形小包上畫(huà)了一個(gè)醒目的鐘表，正方形小包上面畫(huà)了一輛炫酷的深綠色跑車(chē)，用黑色條紋標(biāo)上的賽車(chē)道，這兩個(gè)小包上的圖案時(shí)刻提醒著我不要浪費(fèi)時(shí)間、不要虛度一分一秒、一定要和時(shí)間賽跑，做個(gè)珍惜時(shí)間的小主人。
筆袋整體是清新的顏色——草綠色，看上去特別讓人賞心悅目。我的這個(gè)筆袋雖然沒(méi)有文具盒堅(jiān)硬，但它卻比文具盒更耐用、更柔軟、更抗摔，它的容納量也是文具盒的幾倍。
筆袋里裝的每一樣學(xué)習(xí)用品都是我學(xué)習(xí)中的左膀右臂，你別看他們現(xiàn)在鴉雀無(wú)聲，可在我學(xué)習(xí)時(shí)，筆袋就熱鬧起來(lái)了。當(dāng)我打開(kāi)語(yǔ)文練習(xí)本時(shí)，鋼筆就會(huì)跑出來(lái)幫助我把作業(yè)寫(xiě)完;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就會(huì)挺身而出幫我把錯(cuò)字消滅掉;當(dāng)我在書(shū)上標(biāo)記時(shí)，紅筆就會(huì)為我畫(huà)一條條醒目的紅線。
筆袋是我學(xué)習(xí)中的好伙伴，也是我學(xué)習(xí)中的好幫手。
我的筆袋作文11
在20xx年的6月1日“兒童節(jié)”，我和幾個(gè)好伙伴在我媽媽公司的晚會(huì)上表演了一個(gè)十分好看的舞蹈。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們每個(gè)人都不想?yún)⒓樱髞?lái)，叔叔阿姨們給我們做工作，我們才同意排練節(jié)目的。結(jié)果演出非常成功，主持節(jié)目的阿姨為了獎(jiǎng)勵(lì)我們的精彩演出，給了我們每人一個(gè)可愛(ài)、好看的鉛筆袋。我們真是太激動(dòng)太興奮了，心里像是比吃了蜜還甜，真是永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)獎(jiǎng)品！
我心想這太好了，真是一筆大大的、合算的生意呀！跳個(gè)舞，還給個(gè)這么好的鉛筆袋，下回有這種晚會(huì)我還要參加。
我的這個(gè)鉛筆袋是一個(gè)好看、可愛(ài)的小狗筆袋，上面還畫(huà)著一只調(diào)皮的小狗正在打籃球呢！這個(gè)鉛筆袋分成了上、中、下三層樓，可以裝許許多多的東西，不但可以裝文具還可以裝玩具呢，我都已經(jīng)把這三層樓的工作任務(wù)分配好了。上層樓裝我撿到的及收藏的一些小玩具，可能別人不喜歡，但這些可是我自己的寶貝呀，因?yàn)閶寢尶傉f(shuō)這是一堆破爛。中層裝我的一些日常積累的資料本、便條等，方便查找。下層最關(guān)鍵了，裝我日常使用的鋼筆、橡皮、格尺等文具用品，以及記家庭作業(yè)的小本本。這個(gè)鉛筆袋子可真是重要呀，因?yàn)樗b了我所有的寶貝。不過(guò)，我這個(gè)鉛筆袋還有一個(gè)秘密呢！就是在第二層有一個(gè)平面裝筆的.小袋子，一次可以裝三只鋼筆或鉛筆呢！這個(gè)實(shí)用的筆袋陪伴我渡過(guò)了好多快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，我真是越來(lái)越喜歡她了！
這就是我的鉛筆袋，一個(gè)十分好看、漂亮的筆袋。朋友們，你看我這個(gè)鉛筆袋是不是不但好看，而且容量大呀？你是不是也喜歡上她了？不過(guò)，我可是不會(huì)把她給你的，因?yàn)檫@可是我用勞動(dòng)得到的的獎(jiǎng)品呢！
我的筆袋作文12
“咚”，糟糕，鉛筆盒又掉下去了，每次聽(tīng)到這聲音都會(huì)擾亂上課的歡樂(lè)氣氛。還是媽媽了解我，給我買(mǎi)了一個(gè)筆袋，我可樂(lè)了！
這個(gè)筆袋小巧玲瓏。中間有一個(gè)藍(lán)色藍(lán)貓牌商標(biāo)，其它部分都呈粉紅色。筆袋是個(gè)不規(guī)則長(zhǎng)方形，是由精致的布料和線條構(gòu)成的。
我的筆袋“身高”約18厘米，“體重”約3克。
當(dāng)筆袋不裝東西是，它可以任意折疊成任何形狀，它像一塊手帕。當(dāng)裝滿(mǎn)東西是，它的肚子就撐起來(lái)，想個(gè)手電筒。
筆袋不僅僅外表美麗，還很實(shí)用，打開(kāi)看看，居住在它里面的.成員也不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有老大自動(dòng)鉛，有散發(fā)著清香的熒光筆，有可愛(ài)的小熊盒鉛芯，還有圖案新穎的中性筆等。雖然各個(gè)成員的性格不同，可是相處得挺和睦。
我愛(ài)我精巧可愛(ài)，惟妙惟肖，簡(jiǎn)樸實(shí)用的小筆袋！
我的筆袋
我有一個(gè)精致漂亮的筆袋。
筆袋分里外三層，容量可大了，可以裝下我的所有的學(xué)習(xí)助手。每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的這些助手就會(huì)紛紛來(lái)幫我。鋼筆幫我寫(xiě)字，直尺幫我畫(huà)圖，橡皮幫我修改。有了這些助手，我的學(xué)習(xí)可方便多了。
筆袋的底色是我最喜歡的粉色，正面印著的圖案是“喜羊羊與美羊羊”。喜羊羊一只眼睜著，一只眼閉著，正在做著鬼臉。美羊羊端著茶壺和杯子，高興地服務(wù)著，笑得樂(lè)開(kāi)了嘴。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，它們就好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，學(xué)累了吧？喝口水吧。讓我們陪你玩一會(huì)兒吧�！泵慨�(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，它們就好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真棒！不過(guò)，你可不能驕傲，驕兵必?cái)��！?/p>
我愛(ài)我的筆袋！
我的筆袋作文13
一轉(zhuǎn)眼，喜氣洋洋的過(guò)年撲面而來(lái)，掛著紅燈籠，響著噼里啪啦的鞭炮，放著花紅柳綠的煙花，以及望著人山人海的店鋪，我很開(kāi)心。
遠(yuǎn)方駛來(lái)的爸爸拿著成山成堆的年貨走到家門(mén)口，“哇，那么多禮物，平時(shí)我都不舍得買(mǎi)的，現(xiàn)在都被我想象中的知心姐姐施了魔法般的迎面而來(lái)了！”我樂(lè)開(kāi)了花，爸爸也自然地笑了。當(dāng)我馬上要拆箱子時(shí)，爸爸一手收住了我的手，給我了一個(gè)小狗筆袋：眼睛似芝麻般的黑、藍(lán)莓那么圓，身子棕色，兩只手是白白的，皎潔的，耳朵長(zhǎng)滿(mǎn)了許多棕色的“羽毛”。我眼睛一亮，擦了擦它的身體，對(duì)它愛(ài)不釋手，在我眼中好像真的是一只古靈精怪的狗。我把這只狗，轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，狗尾巴也搖了搖，似乎對(duì)我表示好意。于是，只要是空閑的時(shí)候，都會(huì)陪著它。每次靠近它，都會(huì)覺(jué)得這真的是我的.小狗。有一天，我的鉛筆盒塞不下筆了，無(wú)論是用書(shū)把筆砸進(jìn)去，還是直接手扒把他扒大，都沒(méi)用了。這時(shí)，我急中生智，想著："我們家的狗不就是跟鉛筆盒差不多的筆袋嗎？沒(méi)錯(cuò)啊，可以裝筆在狗狗里��！”我突然哈哈大笑，左翻右找，終于從忙碌中找到了。我輕輕擦拭，生怕有所破損，然后把筆慢慢伸進(jìn)去，之后就把拉鏈拉起來(lái)，然后在放在書(shū)桌上。瞧，狗狗肚子鼓鼓的，好像吃飽了。
這就是我的狗，爸爸送給我的最心愛(ài)的玩具筆袋狗，我愛(ài)不釋手。
我的筆袋作文14
我的筆袋是學(xué)習(xí)必不可少的工具，而筆袋里的文具的樣子、性格也是各有千秋。
鋼筆哥哥一身薄荷綠的外衣，在筆袋里十分出挑。但他一天天高傲極了，像主人沒(méi)了他就一事無(wú)成一樣，每當(dāng)被主人拿起時(shí)，便高高地把頭抬起，仿佛在說(shuō)：看主人多需要我。殊不知，他若壞了，便會(huì)被主人拋棄。常與鋼筆哥哥合作的是墨囊弟弟，處事圓滑。一支墨囊可以和很多鋼筆搭配。他雖然沒(méi)有鋼筆哥哥風(fēng)光無(wú)限，但他深知，鋼筆哥哥沒(méi)了他不過(guò)是一具空殼。
紅油筆姐姐，體態(tài)秀麗，身材高挑。她雖沒(méi)有鋼筆哥哥心高氣傲，但也是筆袋里一位不可或缺的人物，整日里也是一副高貴冷艷的模樣，但尺子大嬸知道，她也是個(gè)心善的.人。她被用來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)，有錯(cuò)誤她都會(huì)毫不留情的指出，因此常常得罪人，可她也是為了主人的學(xué)習(xí)成績(jī)著想。之后她說(shuō)出了一切后，在眾文具心中的形象也變重要了。
尺子大嬸扁扁的身材，在筆袋里并不出挑。沒(méi)有鋼筆哥哥的高傲，沒(méi)有墨囊弟弟的圓滑，也沒(méi)有紅油筆姐姐的窈窕，但她十分的剛正不阿。筆袋里打架了，全靠她來(lái)評(píng)理。主人平時(shí)用不到她，導(dǎo)致她在眾文具是一個(gè)并不受用的東西，但當(dāng)主人要畫(huà)直線苦尋她時(shí)，眾文具就會(huì)意識(shí)到她也很重要，從而開(kāi)始尊敬她。
各種文具雖然形狀不同，顏色不一，作用也不一樣，但在筆袋里，他們?nèi)币徊豢�，不�?huì)再有什么大小之分了。
我的筆袋作文15
瞧，那是什么呀！哦，原來(lái)是我的“小管家”——筆袋。
看，一只懶洋洋的黑色小熊正躺在筆袋上，怎么也不肯走。“喂，字母朋友們，我說(shuō)你們累不累呀，整天組成密密麻麻的英語(yǔ)句給我看，可我一句也看不懂，就別瞎忙活了�！毙⌒苄ξ卣f(shuō)道�！安粚�(duì)，我看得懂‘小熊快走’這幾個(gè)字，你們千萬(wàn)別組成這幾個(gè)字呀！我也是喜歡極了這天藍(lán)色的地毯，我可不想走。”
打開(kāi)筆袋，只見(jiàn)一只嬌嫩的紅筆姑娘轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“小主人，你給我換一個(gè)地方住住吧！我看見(jiàn)那位鋼筆大漢就渾身發(fā)麻�！泵看挝掖蜷_(kāi)筆袋，紅筆姑娘都對(duì)我這樣說(shuō)，而我每次都心不在焉，一直沒(méi)當(dāng)回事。我覺(jué)得鋼筆大漢不錯(cuò)呀，只不過(guò)外表長(zhǎng)得有點(diǎn)兇惡罷了，其實(shí)他的內(nèi)心是很善良的。
聽(tīng)，那兒可真夠熱鬧的。打開(kāi)大門(mén)，一對(duì)胖乎乎的活動(dòng)鉛筆兄妹向我親切地打招呼：“嗨，小主人，我們想出去逛逛街，好嗎？“可別走錯(cuò)家門(mén)了哦！”看著他們遠(yuǎn)去的背影，我笑了。
走進(jìn)修理店，一只粉紅色的活動(dòng)鉛筆正在裝鉛芯，她告訴我，裝起來(lái)可不好受��！一把長(zhǎng)長(zhǎng)的，粉紅色直尺大哥可是筆袋里的'大個(gè)兒，而潔白如雪的橡皮小妹又是筆袋里的小個(gè)兒。
開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，筆袋里所有的文具都出動(dòng)了�；顒�(dòng)鉛筆蹦出了筆袋，教我把每一個(gè)字都寫(xiě)得美觀漂亮；一不留神，闖下了天大的禍——寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮立即“拔刀相助”，飛出了筆袋，用力把錯(cuò)字擦干凈；劃?rùn)M線了，尺子歡蹦亂跳地跑出來(lái)了，和活動(dòng)鉛筆齊心協(xié)力為我劃好了橫線。當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，他們已是累得滿(mǎn)頭大汗了。
啊，我要感謝我親愛(ài)的筆袋，它幫助我管理了我的文具盆友們。
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