【精華】自我評(píng)價(jià)作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中,我們或多或少都會(huì)遇到需要寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的情況,自我評(píng)價(jià)具有重要的社會(huì)功能。怎么寫(xiě)自我評(píng)價(jià)才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的自我評(píng)價(jià)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
自我評(píng)價(jià)作文 篇1
本人性格開(kāi)朗、踏實(shí)、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠(chéng)。喜歡在空余的時(shí)間看書(shū)和聽(tīng)音樂(lè),從中減輕平時(shí)學(xué)習(xí)中帶來(lái)的壓力,還可以學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),開(kāi)拓自己的眼界。 積極并不斷進(jìn)取是我做事的原則,謙虛和謹(jǐn)慎是我的優(yōu)點(diǎn), 懂得不斷從生活和學(xué)習(xí)中提高和完善自己。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、承壓能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力善于溝通交際.懂得合理安排自己的時(shí)間,工作效率高,并可通過(guò)在學(xué)習(xí)和生活中的'經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷的自我激勵(lì).
管理理論知識(shí)結(jié)構(gòu)牢固,能充分并成功的運(yùn)用于實(shí)際中;英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí),希望能更好的把自己的所學(xué)與實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系起來(lái)。
自我評(píng)價(jià)作文 篇2
春去秋來(lái),日復(fù)一日,中學(xué)上學(xué)年就如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。驀然回首,過(guò)去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來(lái)到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梳初一上學(xué)年生活,雖然短暫,但我過(guò)得并不充實(shí),成績(jī)一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)年的學(xué)習(xí)態(tài)度: 這次考試不理想,一塌糊涂…
總言而至,我在這學(xué)年我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測(cè)的刀疤,給我的'心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)年的學(xué)習(xí)上更加努力。但我所需要的是什么?是金錢(qián)嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓勵(lì).
自我評(píng)價(jià)作文 篇3
客戶對(duì)你的信賴感。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)人跟人之間信賴感的建立運(yùn)用間接爭(zhēng)取的原則比直接要求更有效果。如何發(fā)展你的信用債券,來(lái)建立顧客對(duì)你的信賴感?如何滿足顧客潛意識(shí)的需求?如何利用五種類(lèi)型的題目來(lái)建立親和的客戶關(guān)系?在銷(xiāo)售關(guān)系中最重要的工作就是建立跟客戶之間的信任。也就是發(fā)展你的“信用債券”來(lái)培養(yǎng)客戶對(duì)你的信賴感。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)人跟人之間信賴感的建立運(yùn)用間接爭(zhēng)取的原則比直接要求更有效果。因此,首先我們談到間接效用定律,不要直接地把你的焦點(diǎn)集中在產(chǎn)品、服務(wù)上,要將你的思考方向集中在你客戶的身上,談他們關(guān)心的事,談他們的需要,談如何幫助、解決他們的題目;其次要深進(jìn)看透顧客潛意識(shí)深處的需求。惟有找到他們的需求,他們的需求被滿足,他們的自信心跟自我價(jià)值才會(huì)提升。同時(shí),間接地他們也提升了對(duì)你的喜愛(ài)與信任。
但顧客間的需求是什么呢?
第一,他們需要被接納,所以你要接受你的客戶,以笑臉表明你接納的心情。第二,他們需要你的贊同,認(rèn)同他們所說(shuō)的,以贊美來(lái)表示你的認(rèn)同。
第三,他們需要你的感激,時(shí)常以“謝謝”表明你心存感謝的態(tài)度。
第四,他們需要你的欣賞,開(kāi)啟你的心胸,誠(chéng)意地贊賞他們生活中的一切。
第五,他們需要你的認(rèn)同,千萬(wàn)不要跟他們爭(zhēng)辯,任何事物都要欣然同意,永遠(yuǎn)贊成顧客。
那么建立信賴感最有效的`方法是什么呢?
簡(jiǎn)單的說(shuō)就是多問(wèn)多聽(tīng),盡量提出題目,盡量聆聽(tīng),由于聆聽(tīng)引起信任,聆聽(tīng)建立自我價(jià)值,聆聽(tīng)減少排斥,事實(shí)上你花多少時(shí)間留意到某人就相當(dāng)于你對(duì)這人的評(píng)價(jià)。你專心聆聽(tīng)時(shí),客戶就覺(jué)得你重視他,就不會(huì)存有一般人對(duì)銷(xiāo)售職員排斥的心理了。 接著要怎么樣來(lái)聆聽(tīng)呢?
第一,要直接面對(duì)顧客,仔細(xì)聽(tīng)他講話,不時(shí)以微笑,點(diǎn)頭等等的小動(dòng)作來(lái)表明你的認(rèn)同。在聽(tīng)完他的話,輪到你開(kāi)口的時(shí)候,先停頓一下,不要急著接上往,讓他知道你認(rèn)真地考慮他所說(shuō)的,同時(shí)也確認(rèn)他真的是停下來(lái)期待你的回應(yīng)。
第二,要多問(wèn)題目,澄清你的觀念,當(dāng)你不懂他的意思的時(shí)候你要說(shuō):“你這句話的意思是什么?”總要將客戶的意思整理出來(lái),看看他是否真的是這個(gè)意思,你再作個(gè)總結(jié),
使你們的談話具體,有內(nèi)容。假如顧客的反應(yīng)比較沉默,有哪些題目可以使顧客濤濤不盡地談出他的意見(jiàn)呢?首先,你要以開(kāi)放式的題目來(lái)談話,以“為什么”“什么時(shí)候” “在哪里”這些題目問(wèn)他,接著呢,多說(shuō)以動(dòng)詞開(kāi)始的結(jié)束式問(wèn)句,使他有機(jī)會(huì)表明自己的看法,比如說(shuō):“這是你在找的產(chǎn)品嗎?”
第三,你要用否定式的問(wèn)句來(lái)問(wèn)他,當(dāng)他否定的時(shí)候呢,表示他對(duì)我們的題目還沒(méi)有得到滿足的答案。
第四,是感覺(jué)式的問(wèn)句,問(wèn)他“你為什么會(huì)這么覺(jué)得呢?”
第五,是偏好式的問(wèn)句,比較兩者的喜好。
最后,在整個(gè)會(huì)談中你都要利用銷(xiāo)售摸索式的題目,不管客戶回答或不回答,你都有接下往談話的機(jī)會(huì)。記住,要以問(wèn)題目的方式取得客戶對(duì)你的信任;要以仔細(xì)聆聽(tīng)的技巧以及詢問(wèn)摸索式題目的方法培養(yǎng)跟客戶的互動(dòng)關(guān)系以建立客戶對(duì)你的信賴感!
使人信服的七項(xiàng)秘訣了解驅(qū)使人們購(gòu)買(mǎi)的七大影響力;學(xué)習(xí)一些關(guān)鍵性的字眼與行動(dòng), 激起客戶的購(gòu)買(mǎi)欲!在銷(xiāo)售工作中我們發(fā)現(xiàn)人就代表了生意的機(jī)會(huì)。不管你是在賣(mài)什么,你都要說(shuō)服人來(lái)做購(gòu)買(mǎi)的決策,所以我們必須學(xué)習(xí)并且培養(yǎng)說(shuō)服別人的能力。 首先,第一個(gè)使人信服的秘訣是投桃報(bào)李原則,這是我們發(fā)現(xiàn)在人們潛意識(shí)中最具有效果的影響力。簡(jiǎn)單地說(shuō):通常我們都會(huì)對(duì)別人為我們所做的事有所回報(bào),同樣別人也期看我們對(duì)他們?yōu)槲覀兯龅氖掠兴貞?yīng),這種心理狀態(tài)我們稱為互惠原理,這是一種社會(huì)與文化的規(guī)范。所以每次當(dāng)你幫客戶個(gè)忙,那位客戶呢就會(huì)感覺(jué)到自己也應(yīng)該替你做些什么事,每次當(dāng)你對(duì)客戶的要求作個(gè)讓步,他的內(nèi)心就感到對(duì)你有所虧欠,而增進(jìn)促成交易的可能性。第二個(gè)秘訣是稱為承諾與慣性原則。這是指人們對(duì)于過(guò)往所做過(guò)的事情有一種強(qiáng)烈的需求,?茨茏屢磺芯S持舊有的方式,因而形成了承諾擴(kuò)充的現(xiàn)象。客戶對(duì)舊有的承諾會(huì)延續(xù)至其它相關(guān)事項(xiàng)。而納長(zhǎng)切墊法,則是指一開(kāi)始不要急著爭(zhēng)取訂單,要先努力跟潛伏客戶往來(lái),建立親密的友誼跟信任關(guān)系,再依承諾擴(kuò)充原則使客戶愿意轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái),向你購(gòu)買(mǎi)。第三個(gè)秘訣則是社會(huì)認(rèn)同原則,正由于人類(lèi)具有強(qiáng)烈的社會(huì)性,所以當(dāng)人人都在使用這個(gè)產(chǎn)品時(shí),我們也會(huì)不自覺(jué)地購(gòu)買(mǎi),也就是某項(xiàng)產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)人數(shù)的多少,深深影響我們的購(gòu)買(mǎi)決策。特別是我們?cè)谏钌纤J(rèn)同的團(tuán)體更能左右我們是否購(gòu)買(mǎi)的抉擇。所以要利用使用者的證言。要求現(xiàn)有客戶撰寫(xiě)推薦書(shū)函,并且整理一份現(xiàn)有客戶名單,隨時(shí)將此名單給潛在客戶參考。
自我評(píng)價(jià)作文 篇4
自我,是自己最熟悉的朋友,也是自己最大的敵人。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不想挑戰(zhàn)自我,超越自我,甚至改變自我。
請(qǐng)以“自我”為話題寫(xiě)一篇文章,文體不限,題目自擬,字?jǐn)?shù)不超過(guò)800字。
[精彩構(gòu)思]
。ㄒ唬┻@樣的我
從對(duì)自己的認(rèn)識(shí)出發(fā),用兩三個(gè)形容詞概括出自己的性格特點(diǎn),然后圍繞著這幾點(diǎn)展開(kāi)敘述。
我這人有三大特點(diǎn):熱心、獨(dú)立、愛(ài)思考。就拿熱心來(lái)說(shuō)吧:鄰居家叔叔背煤氣罐上樓,我一看見(jiàn)就馬上跑過(guò)去幫他抬上來(lái);同學(xué)生病我主動(dòng)地把上課時(shí)的筆記送上門(mén)去;媽媽家務(wù)忙不過(guò)來(lái),我毫不猶豫地下廚房做飯……
(二)我是誰(shuí)
從環(huán)境影響的角度編一則故事,表現(xiàn)人的自我的失落。
阿成原本是大山里質(zhì)樸的窮孩子,因生活困頓隨鄉(xiāng)人出外打工來(lái)到繁華的都市。在社會(huì)底層掙扎的'日子里,他變得精明能干,也學(xué)會(huì)了為了達(dá)到目的要不擇手段。一次偶然的機(jī)會(huì),他買(mǎi)的彩票中了大獎(jiǎng),有了汽車(chē)、別墅,也有了自己的公司。他用自己在社會(huì)底層學(xué)到的機(jī)敏在商場(chǎng)上大展身手,成為一名成功的企業(yè)家。但當(dāng)午夜夢(mèng)回,他站在滿屋的豪華家具中間,感到失落與迷惘,他不停地問(wèn)自己:“我是誰(shuí)我是誰(shuí)”。
(三)自我他人
自我評(píng)價(jià)作文 篇5
時(shí)光流逝,還清晰記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的情景,轉(zhuǎn)眼間,四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,回顧這四年,應(yīng)該說(shuō)收獲是多方面的:專業(yè)知識(shí)得到了極大的豐富,學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng),思想政治素質(zhì)得到了很大的提升,同時(shí)也提升了思考問(wèn)題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗(yàn)等,下面我對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括。
一、在學(xué)習(xí)方面。我始終認(rèn)為作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是最重要的,在大學(xué)期間我對(duì)學(xué)習(xí)一直很重視。在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度認(rèn)真、刻苦,努力鉆研,具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí):熟悉各種應(yīng)用軟件的使用及Asp、VB和C語(yǔ)言的程序編寫(xiě),對(duì)教育技術(shù)的基本理論和應(yīng)用相關(guān)方面具有較深的'理解,也有自己的一定見(jiàn)解。在四年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我連續(xù)七個(gè)學(xué)期獲得一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎(jiǎng)及三好學(xué)生稱號(hào)。同時(shí),通過(guò)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí),具有一定的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,通過(guò)了浙江省計(jì)算機(jī)二級(jí)、國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)),具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。在四年的學(xué)習(xí)過(guò)程中我也掌握了較為有效的學(xué)習(xí)方法,提升了自身的學(xué)習(xí)能力,也為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
二、在工作能力方面。學(xué)生工作在大學(xué)生活中是一項(xiàng)重要內(nèi)容,在能力鍛煉方面,我積極參與學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并取得了一定的成績(jī)。我曾先后擔(dān)任01教育技術(shù)(1)班班長(zhǎng),物理學(xué)院《鐳射》美編,溫師院院報(bào)記者、編輯,!俺骄W(wǎng)”特約通訊員,“教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)踐隊(duì)”教務(wù)組長(zhǎng)、新聞組長(zhǎng)等,在這些工作過(guò)程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),積極工作,極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力,積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾先后獲得物理與電子信息學(xué)院“優(yōu)秀通訊員”、“學(xué)生工作積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào),溫州師范學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)等,同時(shí)作品曾經(jīng)在《鐳射》、《溫州師院》、《實(shí)踐專刊》、《溫州廣播電視報(bào)》上發(fā)表。
自我評(píng)價(jià)作文 篇6
你可能碰到過(guò)這樣的人,他總是認(rèn)為自己是宴會(huì)的主角,辦公室最聰明的人--盡管事實(shí)并非如此。有時(shí)候,人確實(shí)會(huì)對(duì)自己的技能或能力有過(guò)高的評(píng)價(jià)。
這要怪大腦的'眶額皮質(zhì)。研究表明,大腦額葉中的這一區(qū)域?qū)μ峁┲饔^現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)起著關(guān)鍵作用。
研究人員認(rèn)為,大腦眶額皮質(zhì)會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而變薄。
他們也在研究65歲以上的人是否更容易自我感覺(jué)過(guò)于良好。
正是大腦額葉是我們區(qū)別于其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物。
大腦額葉位于前腦后面,它涉及人的注意力,記憶的存儲(chǔ)和提取,推理,解決問(wèn)題,利用語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)造性思維,和理解幽默等功能。
許多人會(huì)說(shuō)自己開(kāi)車(chē)會(huì)比一般人強(qiáng),但實(shí)際并非如此,我們還會(huì)說(shuō)自己的工作比同事強(qiáng),一些人會(huì)從各種不同的方面認(rèn)為自己比一般人優(yōu)秀。
那些自我感覺(jué)最好的人在作自我評(píng)價(jià)時(shí)眶額皮質(zhì)活動(dòng)明顯減少,而那些自我評(píng)價(jià)較為中肯的人這一區(qū)域活動(dòng)則較多。
研究人員說(shuō),并不是大腦的這一部分沒(méi)有工作,或是受到了損傷,而是有些人不太愿意調(diào)動(dòng)它。
這就像有支鉛筆放在那兒,但你不想用它
初步研究表明,與年輕人相比,65歲到82歲的人自我感覺(jué)更好?赡茈S著人的衰老大腦眶額皮質(zhì)這一區(qū)域也在起到某種變化。
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