【精品】小學(xué)作文六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
奶奶酷愛(ài)養(yǎng)花，在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著數(shù)十盆花。其中的紫蝶蘭很特別——它的葉子會(huì)變魔術(shù)，給我?guī)?lái)樂(lè)趣，因而，我格外喜愛(ài)它，請(qǐng)你來(lái)欣賞紫蝶蘭吧。
這盆花剛買來(lái)的時(shí)候很不起眼，稀稀落落的幾根花莖，頂著幾個(gè)葉片，顯得可憐巴巴的。奶奶開(kāi)始伺弄它。先是給它換個(gè)白色的大花盆，又給它換了新土，之后由我給它一周澆一次水，奶奶給它修枝剪葉，幾周后，一盆生機(jī)盎然，枝繁葉茂的紫蝶蘭展示在花群中，真有點(diǎn)鶴立雞群的架勢(shì)。
紫蝶蘭紫色的葉子活像一只展翅飛舞的小蝴蝶，立在細(xì)長(zhǎng)柔軟的莖端。整盆花，無(wú)數(shù)葉片，挨挨擠擠，像一群聚會(huì)的小蝴蝶。風(fēng)兒吹過(guò)，這些小蝴蝶們顫動(dòng)起來(lái)，好像要飛走了，可能飛向花園，飛向花都。
欣賞紫蝶蘭，可要盯住了，它會(huì)變臉的。陽(yáng)光下，它的葉子全展開(kāi)了，就像蝴蝶的兩個(gè)翅膀在抖動(dòng)。天黑了，它在你不知不覺(jué)中，悄不做聲地，把葉子合攏了！此時(shí)的紫蝶蘭，活像無(wú)數(shù)把撐起的小雨傘，多神氣啊�？上У氖�，變化的奧妙至今我還沒(méi)弄明白。
欣賞紫蝶蘭，還要心細(xì)，因?yàn)樵诒姸嗳~片之間，還偷偷開(kāi)著零星的粉紅色小花，點(diǎn)綴著紫蝶蘭的媚氣——萬(wàn)紫叢中一點(diǎn)紅。
跟著奶奶學(xué)養(yǎng)花，好有意思。有花有色，有勞動(dòng)，有收獲．多多養(yǎng)花吧，當(dāng)一位養(yǎng)花小專家。
小學(xué)作文 篇2
美德是從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，比如扶老奶奶過(guò)馬路、撿起掉在地上的小紙片、有人摔倒了過(guò)去扶他一把。
雖然這些都是微不足道的小事，但是美德都深藏其中。每做一件好事就是多積一分美德。美德是什么意思？美德就是要有美好的公德心，如果在這個(gè)世界上所有人腦袋里都裝有美德這個(gè)思想的話地球?qū)?huì)變得更美好！如果化工廠不再排放有害氣體的話，地球母親就不會(huì)整天烏煙瘴氣、唉聲嘆氣的了；如果人們不再亂扔垃圾的話，地球母親就不會(huì)把身上弄得臟兮兮的；只要我們大家多積一些美德，地球?qū)?huì)變得更美好、更多彩！
希望大家能一起行動(dòng)起來(lái)，把我們的地球村裝飾的漂漂亮亮的！
小學(xué)作文 篇3
我是一只刺猬本性就是沖與刺，在沖刺中磨練自己，只有不斷的努力磨練自己，才能走向成功；只有不斷的努力磨練自己，才能握緊戰(zhàn)勝困難的寶劍；只有不斷的努力磨練自己，才能乘上到達(dá)夢(mèng)的彼岸的航班。讓我們?cè)谀ゾ氈泄餐?jīng)受水與火的考驗(yàn)吧！
一、刺被磨平
只要工夫深，鐵棒磨成針。我面對(duì)一本本練習(xí)冊(cè)，解答著一道又一道無(wú)法逃避的題海戰(zhàn)役。我在磨練中長(zhǎng)大，我為著眼中的重點(diǎn)，心中想著拼搏。我在求知的海洋里探索，經(jīng)過(guò)多次的磨練，刺變短了，得到了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的碩果。在磨練中，我們逐漸長(zhǎng)大變的成熟，心中便有了把握，我將在磨練中使我的人生更加燦爛輝煌。
二、圓球
我的艱辛，使我達(dá)到了一個(gè)新的境界。我成了圓球，使我在人生的道路上越滾越快，這是我階段的勝利，使我有了信心，讓我有勇氣迎接更多的挑戰(zhàn)。
三、刺又長(zhǎng)了出來(lái)
突然，我碰到了美麗的柔裙，那是智慧的象征雅典娜，她是來(lái)給我頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)的，并給我指點(diǎn)我以后的征途，讓我重新振作，告戒我不要為一朵花停留告別智慧之神雅典娜后，我把自豪留給了記憶，把記憶當(dāng)作課堂，繼續(xù)沖刺。
一路上我看到了高山河流，日落余暉，原野荒地這些都是我在磨練過(guò)程中的收獲，我要開(kāi)創(chuàng)一個(gè)已我命名的時(shí)代，我要以沖刺為信念，以逆境造就偉人為座右銘，不斷的磨練自己，不斷進(jìn)去，不斷創(chuàng)新。
假如我是一只刺猬，我會(huì)不斷的磨練自己，我會(huì)把沖刺當(dāng)做我的信念不斷的努力。
小學(xué)作文 篇4
今天天氣很好，我們學(xué)校組織去中國(guó)茶葉博物館春游。
我們?cè)缭绲脑谛ｉT(mén)口集合，大家都穿著校服，手拉手的排好隊(duì)，每個(gè)人都興奮的'講個(gè)不停。我們有秩序的坐上專門(mén)為我們準(zhǔn)備的大巴，大巴上我和小伙伴們開(kāi)心的聊著，看著我自己帶去的漫畫(huà)書(shū)，整個(gè)大巴都是同學(xué)們的歡笑聲。
很快的，我們就到了中國(guó)茶葉博物館，在我眼前是一片綠色，滿山的茶樹(shù)像一片綠色的海洋，美麗極了！博物館里，有講解員給我們講不同的茶葉不同的作用。有白茶，原來(lái)白茶不是白色的，是有白色的絨毛，白茶可以降火，提高睡眠，解毒的作用；有綠茶，綠茶里面有茶多酚，可以抗氧化，還可以減肥；還有紅茶，可以暖胃，等等。我們聽(tīng)的很認(rèn)真，也很有趣！
大家參觀完，就在草地上鋪上墊子，一起坐著交換零食，你吃吃我的，我吃吃你的，真開(kāi)心。
回來(lái)的時(shí)候，我們走過(guò)一片開(kāi)滿櫻花的道路，櫻花隨風(fēng)飄下來(lái)，地上鋪滿了櫻花，像一片櫻花地毯，很漂亮！
我喜歡春游，大家一起玩兒一起吃，還可以學(xué)到知識(shí)！
小學(xué)作文 篇5
人們從一個(gè)筆筒可以看出一個(gè)人對(duì)于筆的熱愛(ài)，對(duì)于文字的想法，也能看出一個(gè)人的性格。
我這個(gè)人喜歡文字也喜歡筆，但從不用筆筒，很顯然我是一個(gè)大大咧咧的人。后來(lái)一次，我來(lái)到了一個(gè)朋友家，她是個(gè)十分有文學(xué)素養(yǎng)的人，也是出奇的好，對(duì)于文字與筆更是熱愛(ài)，這些都能從她的筆筒中看出。
她的筆筒是成圓柱形的，褐色，像一個(gè)老木樁，筆筒的正面還刻上了一只小貓，也看出了她的童心還是沒(méi)有被覆蓋的，筆筒背面也刻上了“好記心不如爛筆頭”的字樣。我呆呆地望著它想：我是不是也需要一個(gè)筆筒來(lái)展現(xiàn)我對(duì)于文學(xué)的熱愛(ài)呢？于是，兩腿生風(fēng)跑了各個(gè)集市，最終找到了一個(gè)白色的陶瓷筆筒，在筆筒旁有一位正在看書(shū)的老人，在老人旁邊的筆筒正面刻著“好讀書(shū)不如好讀書(shū)，好讀書(shū)不如好讀書(shū)”的字樣，筆筒口，如花瓣似的，有一種花兒盛開(kāi)的感覺(jué)，筆筒從下到上成由細(xì)到粗的形狀。
此后，我每次寫(xiě)完作業(yè)往其中投進(jìn)筆時(shí)，看到那句醒目的名言，總是想再寫(xiě)一會(huì)兒，再看一會(huì)兒，怕真如筆筒上的那句話所說(shuō)了。于是筆筒又成了我的一個(gè)警鐘。有時(shí)煩躁，把筆隨意往筆筒一扔，那叮咚的聲音又似乎在向別人訴苦，我只好又回去小心地?cái)[好，筆似乎成了花蕊，使筆筒現(xiàn)出一番盎然生機(jī)，內(nèi)心也如花兒一般綻放。
一個(gè)這樣的筆筒給了我警示、啟發(fā)，又使我的生活更愉悅，同時(shí)也展現(xiàn)出了我對(duì)筆的熱愛(ài)。
評(píng)：從筆筒的外形描寫(xiě)到筆筒帶給你的那份生活，無(wú)不透出你對(duì)生活的感悟和一定的文化修養(yǎng)，只是少數(shù)地方，過(guò)渡太突然，少數(shù)句子欠準(zhǔn)確。
小學(xué)作文 篇6
一個(gè)星期六的晚上，睡得正香的我被一陣小便給急醒了，我摸著黑起床，匆匆忙忙地跑去洗手間小便，經(jīng)過(guò)客廳時(shí)順便看了一眼墻上的掛鐘，才凌晨三點(diǎn)多，我又爬回床上呼呼大睡。
不知什么時(shí)候，我被一陣開(kāi)門(mén)聲給驚醒了，我害怕得把頭手腳都縮進(jìn)被子里。過(guò)了一會(huì)，我掀起被子抬頭看了看，只見(jiàn)一道黑影從我的房門(mén)前掠過(guò)，這不是“鬼影”嗎？？我嚇得四肢無(wú)力，冷汗也被嚇出來(lái)了。我想大聲叫媽媽，但喉嚨似乎被塞住了，我躺在床上一動(dòng)也不敢動(dòng)，心想：到底是留在這里等死，還是拿家伙殺出去與“鬼”搏斗呢？我又想：我是男子漢，爸爸不在家，我得保護(hù)媽媽。我鼓起勇氣起了床，找來(lái)平時(shí)威力最大的兒童自動(dòng)步槍，灌了一瓶子彈，裝滿彈甲，然后穿上一件又長(zhǎng)又厚的牛仔褲，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我貓著腰，躲在客廳的鋼琴下四處張望。透過(guò)月光，我發(fā)現(xiàn)神秘的影子正拿著一把菜刀在廚房里揮舞著，看這情形，我自然不敢硬拼。我的手在發(fā)抖，心想：對(duì)方拿著菜刀而我拿著玩具槍，“混戰(zhàn)”時(shí)我豈不是被他殺得體無(wú)完膚、尸骨無(wú)存嗎？我沮喪地想：恐怕自己這回是兇多吉少了。但為了保護(hù)媽媽，我只有豁出去了。我馬上跑過(guò)去端起槍指著他的后腦勺，大聲喝：“不許動(dòng)！要不我就開(kāi)槍了�！蔽颐艚莸挠昧硪恢皇帧芭尽钡囊宦暣蜷_(kāi)了燈。我終于看清了神秘人的真面目，忍不住驚呼：“怎么是你呀，老爸？”原來(lái)是出差歸來(lái)的爸爸在切菜泡方便面呢！真是虛驚一場(chǎng)。
爸爸看我穿得滑稽臃腫，奇怪地問(wèn)：“你不熱嗎？”我尷尬地說(shuō)：“不……不熱。我還以為有小偷呢！”爸爸這才恍然大悟。我們父子倆相視大笑起來(lái)…
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