【精選】愛(ài)好的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的愛(ài)好的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)好的作文 篇1
藝術(shù)不是技藝，它是藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)。
——題記
從剛?cè)胗變簣@時(shí)，我就十分喜歡繪畫(huà)，在小班時(shí)，媽媽就給我報(bào)了繪畫(huà)班。那時(shí)，很多小朋友都不愿意去上，可能對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這有些太無(wú)聊了。但，我卻是早去晚歸，每一次，都是我最后一個(gè)出來(lái)。那時(shí)候，我的繪畫(huà)一直是班中前幾的，一直都是被老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象。
上了小學(xué)之后，我的繪畫(huà)也是名列前茅的。那時(shí)，各種畫(huà)畫(huà)班還沒(méi)有停，在那時(shí)，我又開(kāi)始練毛筆字和國(guó)畫(huà)，三年左右。在小學(xué)的前4年，我的畫(huà)畫(huà)一直都是非常不錯(cuò)。每一次，手抄報(bào)逢畫(huà)逢優(yōu)；那種作品繪畫(huà)展，每一次都可以上榜，但是，由于從五年級(jí)開(kāi)始，到初一學(xué)期，我就不再畫(huà)畫(huà)了，也只在美術(shù)課上畫(huà)過(guò)。就那樣，我的繪畫(huà)水平一直處于下降，在美術(shù)考試，本來(lái)有把握的美術(shù)，也只得了17分。
終于，放了暑假，終于，有時(shí)間學(xué)美術(shù)了，媽媽為我報(bào)了美術(shù)素描班，雖說(shuō)剛開(kāi)始時(shí)，十分困難，但是，也從中找到了樂(lè)趣所在，漸漸地，又再次找到了美術(shù)的感覺(jué)，回歸到了美術(shù)生活，這也是一天中最消遣的時(shí)候。
美術(shù)，不僅可以使人心靜，也讓你找到心靈深處的自己。重拾畫(huà)筆，真好！
愛(ài)好的作文 篇2
我有一個(gè)特殊的愛(ài)好——“彈古箏”。這個(gè)愛(ài)好是從我三歲時(shí)，看一個(gè)大姐姐彈琴，我也想學(xué)。我今年九歲了。在這六年中我有成功，也有失敗，有美好，也有挫折。
我的成功很多，象在迎賓館演出，在長(zhǎng)城上表演，還上了報(bào)紙呢，七級(jí)晉級(jí)成功……我也遇過(guò)很多的挫折。有一年，音樂(lè)考試時(shí)，外面下著暴雨，一片漆黑，雷聲隆隆，我坐在教室里，心情很復(fù)雜，考完了，爸爸媽媽笑了笑。我心里美美的，幾天后才知道我沒(méi)有通過(guò)。我心里很難過(guò)，想放棄，但我還是堅(jiān)持了。那年，我四歲。
“音樂(lè)是美妙的！音樂(lè)是神奇的！音樂(lè)是用心去讀懂的一門(mén)藝術(shù)！”有人說(shuō)。可我卻不感覺(jué)，我只感覺(jué)它只是一張普通的曲譜演奏出的一只曲子。很乏味。那年，我七歲。
“音樂(lè)？”“古箏？”我對(duì)它們充滿著疑問(wèn)。我努力去探究，去探尋。那年，我八歲。
現(xiàn)在，我終于明白了。音樂(lè)，是人世間的一種真諦。音樂(lè)，有時(shí)是一個(gè)頑皮的娃娃，而有時(shí)又是一個(gè)大家閨秀，典雅，大方。我愛(ài)音樂(lè)！音樂(lè)，給我的生命帶來(lái)了陽(yáng)光，音樂(lè)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的色彩。而古箏能彈奏音樂(lè)。我更愛(ài)古箏。
愛(ài)好的作文 篇3
我們大家都有自己的愛(ài)好，有愛(ài)好可是一件好事�，F(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的愛(ài)好，我的愛(ài)好很廣泛，有唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等等，其中，我最喜歡的還是唱歌了。
也不知道為什么，我從小就喜歡唱歌，有事沒(méi)事總喜歡哼哼小調(diào)。
有一次晚上，我正在上聲樂(lè)課，當(dāng)我唱得很投入的時(shí)候，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚”的敲門(mén)聲，我對(duì)這個(gè)“搗亂者”有點(diǎn)討厭，我氣呼呼地去開(kāi)門(mén)，我想：這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢？正想象著，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是送外婆回家的媽媽來(lái)了。
后來(lái)，怎么也唱不好了，不是跑調(diào)就是脫拍�；丶业穆飞�，我一直對(duì)媽媽吹胡子瞪眼。回家后，我練了好久好久，功夫不負(fù)有心人，終于把曲子里比較難的那段練出來(lái)了。
我喜歡唱歌，只要音樂(lè)一響起，我就會(huì)情不自禁地哼起來(lái)。唱歌可以放松情緒，還可以緩解壓力，當(dāng)我站在舞臺(tái)上唱著歌兒時(shí)，我覺(jué)得我整個(gè)人都快樂(lè)了起來(lái)，所以我喜歡唱歌。
愛(ài)好的作文 篇4
我，興趣多多，樂(lè)趣也多了。別看我只喜歡資料上的幾些，還有好多呢！
比如：出書(shū)。什么什么？！你會(huì)出書(shū)？嗯，沒(méi)錯(cuò)。暑假的時(shí)候，我還和我堂妹一起出了一本書(shū)呢！叫、叫、叫《夢(mèng)琳茉》。
還有許多愛(ài)好呢，例如：畫(huà)畫(huà)、編歌····停停！編歌？啊，不成嘛？明星會(huì)編歌唱歌，我不會(huì)？怪了。制作美術(shù)作品···這就沒(méi)什么驚訝了吧。人家做個(gè)鬧鐘，你等下懷疑是自動(dòng)走的了，才怪，是用手！那不，他會(huì)自己動(dòng)，那我的發(fā)明太厲害了····
還有、還有、額···反正很多啦！你們喜歡我嗎？
愛(ài)好的作文 篇5
如果有人要問(wèn)我說(shuō)：“你最愛(ài)做的事情是什么呢？”那么我會(huì)回答：“我最愛(ài)做的事情就是寫(xiě)作文”，而我又為什么會(huì)愛(ài)上作文呢？就讓我娓娓的道來(lái)吧！
作文是能透過(guò)簡(jiǎn)單的文字，來(lái)表露出內(nèi)心的想法與情感，使人與人之間的關(guān)系更加的緊密，就因?yàn)槿绱宋也艕?ài)上了作文這門(mén)課程。記得剛開(kāi)始接觸作文的我，還是個(gè)門(mén)外漢，根本毫無(wú)頭緒。當(dāng)我在三年級(jí)時(shí)遇到了我的作文啟蒙老師，啟發(fā)我的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)我參加作文比賽，也剛好遇到學(xué)校一年一度的作文競(jìng)賽，而每班必須選出一位代表參賽，當(dāng)時(shí)的我也對(duì)作文有很大的興趣，于是我就勇敢的舉手代表班上報(bào)名參賽，開(kāi)始我就不斷的練習(xí)許多文法及看很多關(guān)于作文的書(shū)籍，不僅如此，就連我的指導(dǎo)老師也在為我不斷加油、打氣，努力著為我準(zhǔn)備這次的作文比賽。
到了作文比賽的當(dāng)天，我懷著緊張的心情，進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)比賽鈴聲開(kāi)始的那一刻，我的思緒頓時(shí)無(wú)法運(yùn)作幾分鐘，突然想起愛(ài)上作文的那一刻，我的腦海里就浮現(xiàn)出許多的文法出來(lái)，并指導(dǎo)著我如何開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作，最后結(jié)束鈴聲響起時(shí)，總于結(jié)束了這次的作文比賽，并且我還拿到了本次作文比賽的第一名。從此以后我就漸漸的愛(ài)上了作文，每當(dāng)有全國(guó)的作文比賽時(shí)，我都一定會(huì)躍躍欲試的報(bào)名參賽，不管名次如何，我也不會(huì)放棄自己對(duì)作文的無(wú)限熱情。
我覺(jué)得，想象是作文的泉源，只有不斷的想象、反復(fù)的思考，并寫(xiě)出對(duì)作文的一切真誠(chéng)，利用文字?jǐn)⑹鰜?lái)表達(dá)出對(duì)圖形、語(yǔ)言、動(dòng)作的感受，利用文筆來(lái)搭建溝通的橋梁，也能讓別人更加的了解自己。作文看似簡(jiǎn)單，卻是表達(dá)想法與情感最重要的關(guān)鍵。
愛(ài)好的作文 篇6
人們總享受自己安排命運(yùn)，被安排時(shí)就如同被綁了線的'風(fēng)箏。飛得很高，但總不是自由的。但那一次安排，影響了我。
我的家庭比較開(kāi)明，沒(méi)有過(guò)高的要求和言行的束縛。我的母親對(duì)我在各個(gè)方面都放任自流，唯獨(dú)在學(xué)鋼琴這一方面，使我有了被安排的愛(ài)好。
從上小學(xué)起我就被媽媽強(qiáng)行拉去學(xué)彈鋼琴。她帶著我換了很多家琴行，終于在少年宮里，老師說(shuō)：“嗯，手指挺長(zhǎng)，可以來(lái)學(xué)�！彼诖哪樕下冻鲂θ�，可我覺(jué)得我的痛苦才剛剛開(kāi)始。
從那時(shí)起，每天放學(xué)回家媽媽就拉著我練琴。這有什么好處？有什么好聽(tīng)的？不就幾個(gè)黑白鍵彈來(lái)彈去嗎？琴譜上那些“蝌蚪”、“豆芽”讓我眼花繚亂。但是媽媽覺(jué)得這些音樂(lè)非常奇妙，她的臉上又露出了微笑。我對(duì)這被安排的愛(ài)好很不解。
我深刻記得四年級(jí)要考級(jí)了，其他同齡人都是那么無(wú)憂無(wú)慮地安排自己的課余生活，我每天卻又被安排了一個(gè)小時(shí)的鋼琴練習(xí)。媽媽信誓旦旦地說(shuō)：“這樣練考級(jí)一定過(guò)！前途會(huì)光明的。”我覺(jué)得她毫不顧及我的感受，這樣被安排的愛(ài)好讓我感到很壓抑，心中像有千軍萬(wàn)馬在鳴不平。終于有一天這粒憤怒、不解的種子破土而出，我把琴譜撕了扔在地上，喊道：“我死都不會(huì)學(xué)了！”沒(méi)想到媽媽的眼淚“唰”地掉了下來(lái)，這讓我不知所措。我以為她會(huì)打我、罵我，但是都沒(méi)有。她只是輕輕地告訴我她初中學(xué)小提琴的事情，沒(méi)能堅(jiān)持下去是她這輩子最大的遺憾。她說(shuō)，音樂(lè)是會(huì)讓人幸福的，它雖然無(wú)處不在，但卻是十分寶貴的。
又這樣磕磕絆絆地過(guò)了兩年，我終于考過(guò)十級(jí)了。這一刻我倍感輕松，母親也如我初學(xué)時(shí)那般，臉上堆滿了喜悅。我以為我再也不會(huì)碰這份被安排的愛(ài)好，但每當(dāng)經(jīng)過(guò)琴房，我心里總會(huì)涌起一股莫名的沖動(dòng)。我會(huì)坐下來(lái)，打開(kāi)塵封的記憶，享受指尖行云流水，音符繚繞。這是窗外又下起小雨，那滴答滴答的小鼓點(diǎn)整齊利落。
我要感謝這被安排的愛(ài)好，它并沒(méi)有束縛我的自由，而是將我的心靈推到了更廣闊的天地，去感受音樂(lè)，去享受美。
愛(ài)好的作文 篇7
我的同學(xué)們都有自己的愛(ài)好，有網(wǎng)球、籃球、羽毛球、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)……好多好多愛(ài)好，而我的愛(ài)好是踢足球和養(yǎng)魚(yú)。
我剛開(kāi)始踢足球的時(shí)候，是在一個(gè)很普通的俱樂(lè)部里訓(xùn)練，而且我是最差的一個(gè)。我一直想超過(guò)他們。于是，我很認(rèn)真很刻苦，教練對(duì)我的要求也很嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的訓(xùn)練，我的球技有了很大的提高，我還當(dāng)上了球隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)。
在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們的校隊(duì)教練在一旁觀看，他覺(jué)得我跑得很快，于是，就把我選到了學(xué)校球隊(duì)里。我在校球隊(duì)刻苦訓(xùn)練，又進(jìn)入了前五名。在一次的測(cè)試中，我來(lái)到了青島的一個(gè)很厲害的俱樂(lè)部，我們球隊(duì)的教練就是從那里調(diào)來(lái)的。
我希望在那個(gè)厲害的俱樂(lè)部會(huì)變得更強(qiáng)大，然后再去更高水平的俱樂(lè)部學(xué)習(xí)足球技能。
我還有一個(gè)愛(ài)好，就是養(yǎng)魚(yú)。我剛開(kāi)始養(yǎng)魚(yú)的時(shí)候和剛學(xué)踢足球時(shí)一樣，沒(méi)有方法，結(jié)果買了五條，死了三條。事后，我學(xué)習(xí)了很多很多養(yǎng)魚(yú)的方法和知識(shí)，并且我每天都按照這些方法去做，其中一條活了兩年，另一條至今沒(méi)死。
踢足球和養(yǎng)魚(yú)都是我的愛(ài)好，它們讓我的生活變得更加豐富多彩。
愛(ài)好的作文 篇8
大家好，我叫徐觀嵐，今年9歲，我是一個(gè)文靜但時(shí)不時(shí)有一些小調(diào)皮的小女孩，我的愛(ài)好很多，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
我喜歡看書(shū)，書(shū)是我的好伙伴，他們帶我遨游知識(shí)的海洋，帶我看遍古今中外那神奇的故事，讓我明辨是非，看清世上的美與丑……
我喜歡畫(huà)畫(huà)，在我的畫(huà)筆下出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹，給飛翔的鳥(niǎo)兒搭了一座滑滑梯，那碧藍(lán)的湖水是小魚(yú)的歸宿，紫瑩瑩的葡萄像一顆顆大瑪瑙……
我喜歡游泳，像小魚(yú)一樣在荷葉中穿梭，傾聽(tīng)蜻蜓昨夜的美夢(mèng)，對(duì)小露珠訴說(shuō)著水底的故事……
我還喜歡騎平衡車，仿佛是一只自由的小鳥(niǎo)在天空中翱翔，又像和白云在一起賽跑，和太陽(yáng)一起跳舞……
我在養(yǎng)成愛(ài)好之前我是一棵小苗，堅(jiān)持不懈的向上長(zhǎng)，有了這些愛(ài)好我仿佛增加了力量，變成了一棵小樹(shù)，我堅(jiān)信，我的愛(ài)好會(huì)越來(lái)越廣泛，力量也越來(lái)越大變成一棵參天大樹(shù)，同學(xué)們，你們相信我嗎？
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