有關(guān)成就未來(lái)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成就未來(lái)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成就未來(lái)作文 篇1
有人問(wèn)：“世界上什么最難？”泰戈?duì)栒f(shuō)：“認(rèn)識(shí)自己最難”。人的眼睛能看到百步之外，但卻不能看到自己的眼睛，發(fā)現(xiàn)他人身上的缺點(diǎn)容易，認(rèn)清自己卻無(wú)比艱難。
自知能使人進(jìn)步，自知的人對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)，知道自己的長(zhǎng)處和短處，所以才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。自知無(wú)知才求知，自知無(wú)能才拼搏。只有自知的人才能量力而為，把自己有限的力量發(fā)揮到最有用，最有效的地方，揚(yáng)長(zhǎng)避短，百戰(zhàn)百勝。
鄒忌玉樹(shù)臨風(fēng)，風(fēng)流倜儻，他問(wèn)自己的妻子：“我和城北徐公比，誰(shuí)更美呢？”妻子說(shuō)：“您很美，徐公怎么能比上您呢？”他又問(wèn)了妾和來(lái)訪的朋友，均得到了這個(gè)回答。徐公是齊國(guó)城北最美的男子，一天，徐公來(lái)，鄒忌發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有徐公漂亮，傍晚，他終于明白：妻子贊美我，是因?yàn)槠珢?ài)我；妾贊美我，是因?yàn)榕挛遥慌笥奄澝牢�，是因�(yàn)橛星笥谖�。從此，鄒忌學(xué)會(huì)了認(rèn)清自我，為國(guó)家作出了巨大貢獻(xiàn)。
認(rèn)清自己，是立足之本。歷史上有成就的人，往往從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始，他們每天反省自己的得失，不斷改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，從一次次失敗中汲取教訓(xùn)，最終登上成功的殿堂。而那些遭受挫折之后就怨天尤人、自暴自棄的人終將成為失敗者。
認(rèn)清自己吧，讓我們變得更加聰明和理性。
成就未來(lái)作文 篇2
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，書不可一日不讀。的確，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類無(wú)聲的老師，書是我們的知心好友，書是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，是精神食糧，書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界。讀書是一種美的享受。每當(dāng)你走入書的世界，總會(huì)找到一點(diǎn)新東西，一點(diǎn)知識(shí)，一點(diǎn)道理，或是一點(diǎn)自信……
從幼年起，我對(duì)沁人心脾的書就有一種特殊的感情。捧起一本書，一股油墨的芳香撲鼻而來(lái)。精美的插圖，生動(dòng)的故事，環(huán)環(huán)相扣，使我流連忘返。一次不經(jīng)意間，目光掠過(guò)書桌上那攤開(kāi)的《神秘島》，書中堅(jiān)韌沉著的工程師，機(jī)靈能干的托普都展現(xiàn)在我的眼前，面對(duì)危機(jī)，他們的沉著，冷靜；面對(duì)困難，他們臨危不懼；面對(duì)朋友，他們真摯而熱情。神秘島》讓我慢慢放開(kāi)了自己的那點(diǎn)小情緒，何不把這美好的時(shí)光用來(lái)好好的讀讀手中的這本書呢？
當(dāng)我考試一敗涂地時(shí)，心灰意冷，順手拿起了《神秘島》苦澀淚水沾濕了它，留下了斑斑的痕跡，它不計(jì)較，卻對(duì)我燃起了希望之火，我仿佛看到了工程師一行人在安慰我……從此我愛(ài)上了它。，因?yàn)樵跁形野l(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)寶藏，那是無(wú)價(jià)的！每當(dāng)在燦爛的陽(yáng)光下，在膝下攤開(kāi)一本小說(shuō)，與主人公一起歷險(xiǎn)，那真是一種享受��！
讀書就像喝藥，雖然苦，卻別有韻味，沁人心脾！讓讀書成就我們的未來(lái)吧！
成就未來(lái)作文 篇3
告別三年初中生活，相聚猶在昨天，分別就在明天�；厥资胚^(guò)的日子，有收獲，有遺憾；展望未來(lái)的歲月，有憧憬，有期盼。其實(shí)，昨天乃是今天的.過(guò)去，明天又是今天的新履，把握現(xiàn)在，把握今天，過(guò)好每一天，走好每一步，才會(huì)有精彩的人生。
著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，正是因?yàn)槟晟贂r(shí)，珍惜時(shí)間，勤奮好學(xué)，竟然連煮方便面的事都忘了。為了工作，他廢寢忘食，最終成為了一代著名的數(shù)學(xué)家。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，年少時(shí)由于喜歡向老師提問(wèn)，而被老師趕出學(xué)堂。但他并沒(méi)有因此而放棄自己，而是跟他的母親學(xué)習(xí)，不斷的研究和發(fā)明創(chuàng)造，最后成為了偉大的發(fā)明家。
有名的音樂(lè)家貝多芬，年輕時(shí)就雙耳失鳴，但這并沒(méi)有使他放棄自己熱衷的音樂(lè)事業(yè)，憑著自己堅(jiān)定的意志和信念，終于創(chuàng)作出了震驚音樂(lè)界的《命運(yùn)交響曲》。
這些名人的事例，都是由于在自己遭受挫折時(shí)，把握了現(xiàn)在，不放棄自己，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，最終成為了流傳千古的偉人，從此有著理想的未來(lái)。
因此我們也要同樣如此，在以后的日子里，不斷的學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，把握住現(xiàn)在。那樣我們的未來(lái)將會(huì)是無(wú)比精彩的，不是嗎？
正如周筆暢在一首歌里唱的：“未來(lái)就是現(xiàn)在……”
讓我們?yōu)橹覀児餐睦硐攵盐兆〗裉欤删臀磥?lái)。
樂(lè)觀的人在每一次憂患中，都能看到一個(gè)機(jī)會(huì)；而悲觀的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到某種憂患。
過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，而未來(lái)還未到來(lái)，不必過(guò)多的眷戀過(guò)去，對(duì)未來(lái)要有所希望，可是最主要的是正視今天的一切！
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