記事作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的記事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文 篇1
我們一家三口中，有駕駛員爸爸，勤勞的媽媽和可愛的我。我們每天都洋溢著溫馨的氣氛。
晚飯后，我們家每天都有一段小插曲，但今天有些例外，爸爸說要學(xué)英語(yǔ)，我和媽媽捧腹大笑，爸爸又說：“要迎世博了，有外國(guó)人坐我車怎么辦？”我自告奮勇地說：“我來教你吧！”爸爸說：“好吧�！彼烛湴恋卣f：“二十六個(gè)字母有些基礎(chǔ)，直接從單詞學(xué)起吧！”我教他的第一個(gè)單詞”，banana”，爸爸把這個(gè)單詞念成了”不拿拿”，我和媽媽哈哈大笑，我告訴爸爸這個(gè)不念”不拿拿”而念”banana”，經(jīng)過我的正確引導(dǎo)，他終于會(huì)了第一個(gè)單詞。我又接著教他了一個(gè)單詞”all，right”，他又這個(gè)單詞念成了”哦”賴他”。頓時(shí)，我和媽媽笑得前俯后仰。我又向爸爸解釋”all，right”這個(gè)單詞的中文意思是”好吧”，行吧。經(jīng)過我的幫助，爸爸的英語(yǔ)的單詞發(fā)音提高了許多。一陣陣笑聲，我們愉快地度過了晚餐后的片刻。
我們的家是多么溫馨��！我愛我家。
記事作文 篇2
“嘩啦啦，嘩啦啦。”雨點(diǎn)從空中落下，打在地面上。風(fēng)呼呼地吹著，把樹葉給刮落下來，風(fēng)卷起了地上的灰塵、泥沙。
“丁零零”，下課鈴響了，我迅速整理好書包，向校門口跑去。我大步跑回家，等沖進(jìn)家門時(shí)，我全身都已經(jīng)濕了。我把全身擦干了以后，拿出作業(yè)放在桌子上準(zhǔn)備開始寫。突然，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)本沒有帶回來，屋外的雨下得越來越大，風(fēng)刮得很猛，像要把人吹走似的。我急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，我內(nèi)心十分糾結(jié)：去拿吧，可是外面的大雨一定會(huì)把我淋成一只落湯雞；不去拿吧，又完成不了作業(yè)，第二天會(huì)被老師批評(píng)。到底要不要去拿呢？我在房間里走來走去，仍然沒有決定。我望著窗外的大雨，心中充滿了憂愁。
這時(shí)，我從窗口隱約看到一個(gè)身影朝我家門口跑來。過了一會(huì)兒，就傳出一陣敲門聲，我有些疑惑，到底是誰(shuí)冒著大雨來我家呢？然后，我推開門，發(fā)現(xiàn)是同桌舒小雅，她全身都濕透了，氣喘吁吁地從懷里拿出一本我的練習(xí)本，對(duì)我說：“你走得太匆忙了，忘記把練習(xí)本帶回去了�，F(xiàn)在我送到了，那我就走了�！边�沒等我說聲謝謝，她就沖出門走了。她冒著大雨來給我送練習(xí)本，還把我的練習(xí)本放在懷里，不讓它被弄濕。一想到這里，我就十分感動(dòng)，一股暖流涌上了我的心頭。
愛,無處不在。這是一件身邊的`小事，也是愛。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好。
記事作文 篇3
今天下午一點(diǎn)半，我和妹妹、弟、弟爸爸一起去樓下草地上玩躲貓貓。妹妹來找我們，游戲開始了，我和弟弟爸爸對(duì)視一眼，飛快地跑到草叢里躲了起來�！�12345躲好了嗎?”妹妹大聲說道，弟弟說：“躲好了!”我重重地拍了一下弟弟的后背，說：“給我閉嘴!”
我們的對(duì)話似乎被妹妹聽到了，她大步流星地向我們走來，我趕緊跑到了另一個(gè)草叢里，馬上弟弟和爸爸就被妹妹給抓住了，妹妹向我走了過來，我心想妹妹怎么會(huì)知道我在這里呢?我正氣著呢，只見哇的一聲，我探出了腦袋，原來妹妹手劃破了，我還以為手指斷了，大驚小怪的。
“妹妹，別哭了，你哭了30分鐘了”，爸爸朝我擠眉弄眼說，“你真厲害，要是我就哭三個(gè)小時(shí)”。我眼睛一轉(zhuǎn)說：“要是我就哭三天”。“那哥哥呢?”妹妹一抽一搭地，睜開眼睛問我�！翱奕齻�(gè)星期!”弟弟伸出手指比劃說。聽到這，妹妹破涕為笑，一下烏云轉(zhuǎn)晴啦�！懊妹媚阈ζ饋碚婧每囱�!”我們齊聲說道，妹妹害羞地從后面抱住了我，笑了笑，說：“姐姐你笑起來才好看呀!”
記事作文 篇4
五一期間，精彩的電視節(jié)目一檔連著一檔，天天都可以過一把癮。
前幾天，我和爸爸簽訂了一份《看電視和平條約》，這幾天又要爆發(fā)幾場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”了，為了爭(zhēng)奪看電視的權(quán)力，今晚可得早點(diǎn)找到搖控器。
剛剛吃好晚飯，我一路小跑來到電視機(jī)前，剛想打開，就聽見爸爸大聲喊道：“做作業(yè)去！”我很不服氣，心想：“嚷什么嚷呀！待會(huì)……哼哼！”我發(fā)揮著超水平速度做作業(yè)，不一會(huì)就OK了。
我從門縫里看了一眼爸爸，他還在狼吞虎咽呢！真是天助我也！我關(guān)上門，故意大搖大擺地從爸爸面前走過去，“站�。「陕锶�？”爸爸歷聲喝道。“看電視！”“作業(yè)做好了？”“好了！”“讀課外書了？”“讀了！”“英語(yǔ)？”“看了！”“練習(xí)卷？”“做了！”我的每一個(gè)回答都把老爸氣得吹胡子瞪眼。老爸無奈地說：“好吧，只許看二十分鐘�！蔽蚁采厦忌�。
不知不覺，我已看了四十分鐘，我暗自慶幸老爸沒發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)知老爸在我背后，不由分說，就來了一個(gè)“男子單打”。我心想：“哼！以暴力服人，不算，下次重來！”
記事作文 篇5
今天，下起了大雪，外面白茫茫的一片。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，給大地披上了一件白色的外衣。
我看見樓下有幾個(gè)小朋友在打雪仗，趕緊跑下樓加入了他們的隊(duì)伍。一開始，我們做了雪球，互相朝對(duì)方打去，可有時(shí)會(huì)打在臉上，很疼。后來，我提議換種方法打雪仗。大家商量后，決定各自堆一座城堡，以城堡代替人，誰(shuí)的城堡先塌就算輸。我們各自占一角，堆起了城堡。一會(huì)兒，我的方形城堡堆好了，抬頭一看，小強(qiáng)堆了座三角形的城堡，小文的城堡和我的差不多，最好笑的是鬧鬧，他居然堆了一座高高的“寶塔”。
我決定先攻擊“寶塔”。我抓起一堆雪使勁捏成一個(gè)大雪球，瞄準(zhǔn)目標(biāo)用力一扔，轉(zhuǎn)眼間“寶塔”變成了廢墟。接著，我和小強(qiáng)連手攻打小文的城堡，可他的城堡非常牢固，我倆發(fā)了許多“炮彈”，城堡仍紋絲不動(dòng)。小強(qiáng)見小文的城堡久攻不下，就趁我不注意偷襲了我的城堡。我當(dāng)然不甘示弱開始反攻。就在我倆你一炮我一炮，打得難分難解的時(shí)候，小文搬起兩塊巨大無比的雪塊，把我倆的城堡砸爛了。這真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利��！
雪越下越大，我們都變成了白頭發(fā)老爺爺了，可誰(shuí)都不想回家。大家在雪中盡情地奔跑，歡笑著……
記事作文 篇6
清晨，下起了鵝毛大雪，到處都是晶瑩剔透的。雙手換上了雪白的西裝，房屋刷了一層白漆，孩子們跑去操場(chǎng)上，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的“滑雪翹”，歡聲笑語(yǔ)在校園里蕩漾。
那群人在打雪仗，我也去加入他們！真熱鬧�。≈灰娔猩�(duì)和女生隊(duì)各占一邊，開始了激烈的進(jìn)攻。男生隊(duì)一共有八個(gè)人，四個(gè)投射，是四個(gè)做雪球。當(dāng)然，我們女生隊(duì)可不是這樣，因?yàn)槲覀冃撵`手巧嘛！我們同樣也有八個(gè)人，五個(gè)投射，三個(gè)做雪球。我和其他兩個(gè)伙伴，先一起商量著對(duì)策：“哪里雪多？我們要找個(gè)雪最多的地方為我們隊(duì)儲(chǔ)備雪球�！薄昂翢o疑義，一定是乒乓球臺(tái)上雪最多啦！”說著我們向乒乓球臺(tái)奔去。男生隊(duì)其中一個(gè)賊眉鼠眼的人好像發(fā)現(xiàn)了我們，急忙向我們投射了“連環(huán)手榴彈”，這可把我們傷得不輕！一個(gè)手榴彈剛好砸在我的屁股上，害得我捂住屁股大叫，周圍的人看了都哈哈大笑！這下我可糗大了！我決定給他們點(diǎn)顏色看看！于是，我又換了新職業(yè)：投射員。
我氣勢(shì)洶洶的上陣了，剛上任就來了個(gè)“新官上任三把火”。一火：各砸了他們一下，有人還被我砸得哇哇大哭了呢！二火：把他們的基地給占了。三火：把他們的能源采集地占了。面對(duì)我們的重重包圍，男生隊(duì)只好投降了。
“我們贏啦！我們贏啦！女生隊(duì)萬(wàn)歲！”操場(chǎng)上傳來一陣陣歡呼。
這次對(duì)戰(zhàn)真開心，男生們?cè)僖膊桓移圬?fù)我了。
記事作文 篇7
顯然正如小孫老師說的，第二天，第三天興奮度會(huì)大大下降。因?yàn)樽蛱齑蠹叶祭哿耍�，第三天，我們都沒什么精神。
才剛到校，教官馬上給了我們一個(gè)“下馬威”，讓我們站軍姿30分鐘。剛過一會(huì)兒，我的雙腳就開始隱隱地發(fā)酸，感覺額頭上滲出了密密的汗珠，有幾顆大的已經(jīng)毫不留情的順著臉頰滑落下來。
那些教官也真是會(huì)說謊，說好只有10分鐘了，可是將近30分鐘過去了還沒有喊停。下課鈴響了，那些一年級(jí)的小朋友，有的對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)；有的像外星人一樣朝著我們張大了嘴巴；有的在附近追逐打鬧玩游戲。我看著他們那么快活，好像自己就像一只籠中的小鳥，連動(dòng)都不能動(dòng)。終于，在我快支撐不住的時(shí)候，時(shí)間終于到了，我累得都快趴下了，想著可以休息了，居然，教官還讓我們繼續(xù)踏步，無奈之下我只好咬咬牙再堅(jiān)持一會(huì)兒。
中午，我瘋狂地吃飯，那是因?yàn)榻?jīng)過一上午的訓(xùn)練，我早已餓得饑腸轆轆，肚子已經(jīng)在唱“空城計(jì)”了，可是一聽到下午要比賽就立刻來了精神。
到了下午，教官教會(huì)了我們起步跑，我們似乎很幸運(yùn)，只練習(xí)了幾次就通過了。隊(duì)列檢閱開始了！我們的教官似乎信心滿滿，那一副勝券在握的樣子，也給了我們不少信心。
開始比賽了，五（5）班先出場(chǎng)，好整齊�。∵@給了我們不少壓力。啊。那么快就到我們了��？我想讓同學(xué)們放松一下，于是就悄悄地對(duì)周圍的同學(xué)說：伙伴們，不要講話要主意，加油加油！我們的情緒立刻穩(wěn)定下來，出場(chǎng)了，我們用堅(jiān)定有力的步伐，自信的眼神，整齊劃一的動(dòng)作，展現(xiàn)了我們最佳的一面。最后，我們班被教官評(píng)為最好的。
兩天半的校內(nèi)軍訓(xùn)畫上了句號(hào)。雖然，我們流下了很多汗水，但是這些汗水勾勒出一個(gè)個(gè)甜美的笑臉。
記事作文 篇8
躺在草地上，仰望著天空中那一只只充滿快樂的風(fēng)箏，心里癢癢的，一種放風(fēng)箏的欲望蠢蠢欲動(dòng)。
拿出在角落里塵封已久的風(fēng)箏，整理好心情，將學(xué)習(xí)與煩惱拋到腦后，在美麗的郊外，迎著溫潤(rùn)的春風(fēng)，讓那一只只歡呼雀躍的風(fēng)箏飛向藍(lán)天。綠油油的草地與遠(yuǎn)處的山峰似若合為一體，“草山一色”。此時(shí)的天空就像姑娘們的衣裳，藍(lán)色的底料，上面繡著蝴蝶、燕子之類的東西，漂亮極了。天上的風(fēng)箏就這樣自由地飛揚(yáng)著，地上的人兒便幸福地歡笑著。
時(shí)間稍縱即逝，不久，自由自在飛翔的風(fēng)箏從天空中落了下來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)只得收起剛涌起的快樂，冷冰冰的現(xiàn)實(shí)使他們剛剛輕松一會(huì)兒的筋骨又得重新回到繁重的學(xué)習(xí)中去。頓時(shí)，我立馬想起魯迅先生的《風(fēng)箏》，想起了同樣愛風(fēng)箏卻失去了風(fēng)箏的那個(gè)小男孩，呆呆地、麻木地任他的哥哥隨意處置。無論是《風(fēng)箏》中的小男孩還是我的那些同學(xué)，當(dāng)然也包括我，在他們心里總有一根鞭子使他們將風(fēng)箏置在一旁去做大人們所謂“應(yīng)該”做的事情。無論是內(nèi)心根深蒂固的思想還是名目繁多的各種學(xué)習(xí)，哪一根鞭子都不允許也不會(huì)給他們多少時(shí)間放風(fēng)箏。他們沒有力量也沒有覺悟到使那只無形的抓著鞭子的手停止運(yùn)動(dòng)的地步。于是，他們只有將風(fēng)箏深埋在不讓他們自己看到的角落里，省得他們心里饞饞的。他們也曾大聲質(zhì)問過：“為什么就不能放風(fēng)箏？”這時(shí)候總有一個(gè)聲音在回答：“等你長(zhǎng)大了，你就會(huì)明白的！”
終于，他們長(zhǎng)大了，也明白了，因?yàn)樗麄兂闪宋罩拮拥氖帧?/p>
評(píng)：文章不僅僅是寫風(fēng)箏，而是通過風(fēng)箏來反映孩子們的心聲：學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過于沉重，壓得他們喘不過氣來。他們希望家長(zhǎng)和老師給他們一些自由，就像自由飛翔的風(fēng)箏，時(shí)而放松，時(shí)而緊張，收放有度。通讀此文后，發(fā)現(xiàn)此篇文章還展示了一個(gè)令人警醒的主題：曾無法承受沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的學(xué)生們，長(zhǎng)大后，他們也成了那樣的大人和老師，這是一個(gè)多么悲哀的現(xiàn)實(shí)��！
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