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樹(shù)葉畫(huà)作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的樹(shù)葉畫(huà)作文，歡迎大家分享。
樹(shù)葉畫(huà)作文1
深秋季節(jié)，天高云淡，碩果飄香，樹(shù)葉像蝴蝶滿(mǎn)天飛舞。落葉是秋天送給大地最好的禮物，我約了幾個(gè)好朋友，用落葉做貼畫(huà)。
我們先去公園里撿了一些五顏六色的葉子，我想，做什么好呢：優(yōu)美的芭蕾舞女孩？活潑可愛(ài)的松鼠？還是……最后我決定做幾只小船。
我先用又長(zhǎng)又窄的柳葉做了船身，再用其它葉子和細(xì)小的草葉做了一些小裝飾。然后用銀杏葉的莖做了幾個(gè)小船漿，粘了上去。把有大又寬的葉子一分為二，一半貼在白紙的最下端做河岸，另一半葉子貼在兩旁做成大小不一、高低不平的岸坡。接著我又把楓葉和銀杏葉粘在岸上做些花花草草，這樣畫(huà)面更加充滿(mǎn)生機(jī)！隨后，我用了一些柳枝做小船下蕩起的.波紋，看著如同真的一般。最后，我在船的上方畫(huà)了幾只海鷗，整個(gè)畫(huà)面更加栩栩如生了。
我給我的作品取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——《海上風(fēng)景》。我們一起用樹(shù)葉還制作了《烏龜和金魚(yú)》、《皇冠》、《長(zhǎng)發(fā)妹》等等。
我們忙了一個(gè)下午，用樹(shù)葉粘貼了各式各樣的作品，看著自己的勞動(dòng)成果，我很滿(mǎn)足，也很開(kāi)心！
樹(shù)葉畫(huà)作文2
秋天來(lái)了，頑皮的秋風(fēng)把大樹(shù)媽媽的葉寶寶一片片摘了下來(lái)，像是給秋天的大地鋪上了五顏六色的的花地毯。在校園的操場(chǎng)邊和放學(xué)的小路上，我小心翼翼地?fù)炱鹆烁鞣N各樣的落葉，有紅的、黃的，有圓的、橢圓的。楓葉像巴掌，銀杏葉像扇子，花椒葉像愛(ài)心，非常漂亮。
到了周末，我和媽媽先把落葉按照形狀進(jìn)行了分類(lèi)，然后想象著什么形狀的樹(shù)葉適合做什么樣的`圖片。我們用火紅的楓葉做了金魚(yú)的尾巴，用橢圓形的樹(shù)葉做了小金魚(yú)漂亮的身體，再給它們剪了圓圓的小眼睛，讓它們?cè)诤５讱g快地嬉戲。用合歡樹(shù)葉做了綠油油的海草。還不夠呢！還有我喜歡的小烏龜呢！我找來(lái)冬青樹(shù)葉做出了可愛(ài)的小烏龜。轉(zhuǎn)眼間，形態(tài)各異的樹(shù)葉被我們變成了一只只可愛(ài)的小動(dòng)物，一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)栩栩如生地展現(xiàn)在我和媽媽面前，我開(kāi)心極了，給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——《海底世界》。
小朋友們，還等什么呢！趕快到秋天的大自然里去找樹(shù)葉寶寶吧！做一幅美麗的貼畫(huà)，讓秋天永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄鸢桑?/p>
樹(shù)葉畫(huà)作文3
上星期郭老師布置下星期要帶剪刀、膠棒、白紙和形狀、顏色各不相同的樹(shù)葉�；氐郊依�，我立刻和媽媽到公園里撿樹(shù)葉，撿了一大袋形形色色的葉子才回到家里。
星期日早上，我背著書(shū)包興致勃勃地走進(jìn)了教室。剛上課，郭老師說(shuō)：現(xiàn)在我們來(lái)做“樹(shù)葉貼畫(huà)”�！皹�(shù)葉貼畫(huà)”顧名思義，就是用樹(shù)葉、白紙、剪刀、膠棒以剪貼畫(huà)的形式來(lái)完成一幅畫(huà)�，F(xiàn)在你們就可以開(kāi)始做了。我先拿出白紙，再選出了一片較長(zhǎng)的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，涂上膠水，貼在紙上，作為樹(shù)干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹(shù)葉，抹上膠，在“樹(shù)干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹(shù)的“枝葉”。接著找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順著葉脈剪成兩半，你也許會(huì)問(wèn)：“這是什么？”我明確的`回答你：“是小鳥(niǎo)的窩�！弊詈�，我用鋼筆在黃色的葉子上畫(huà)了兩只小鳥(niǎo)，剪下來(lái)貼在天空中、讓它們自由自在、無(wú)拘無(wú)束地飛翔。這時(shí)我還覺(jué)得少了些什么，哦，我一拍腦門(mén)：“小草還沒(méi)有呢！”于是我又剪了一些“小草”粘在地上。還取了名“小鳥(niǎo)的家�！边@樣，一幅精致而又栩栩如生的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。
同學(xué)們看了我的畫(huà)都嘖嘖稱(chēng)贊。老師看了我的畫(huà)也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
點(diǎn)評(píng)：文章將貼畫(huà)制作過(guò)程敘述清晰、用詞準(zhǔn)確。
樹(shù)葉畫(huà)作文4
秋天到了，有很多美麗的樹(shù)葉，落在地上，我把它們帶回了家。
秋風(fēng)中的落葉隨風(fēng)搖擺，仿佛在對(duì)我們招手，又似乎在說(shuō)：“你們好啊!”它們中有的像美麗的蝴蝶，有的像漂亮的雪花，有的像降落傘，慢慢投入大地的懷抱。瞧!它們五顏六色太漂亮了，有紅的，有綠的，有紅中帶綠的，還有黃的……。它們的形狀也各不相同，有心形，有針形，有的像扇子，有的像寶劍……，真是各式各樣，應(yīng)有盡有啊!
這么美麗而可愛(ài)的.樹(shù)葉，真惹人喜愛(ài)呀!可以用它們干什么呢?不如動(dòng)手做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)吧!我拿出收集好的樹(shù)葉、雙面膠、剪刀、筆、卡紙，然后開(kāi)始構(gòu)思。做什么好呢?想了想?有了!就做有趣的螞蟻過(guò)河吧!我先剪下一片圓形的葉子，當(dāng)作螞蟻的頭，再剪下一片長(zhǎng)方形的葉子做螞蟻的身體，還給螞蟻剪下了細(xì)長(zhǎng)的四肢，并用筆給它畫(huà)上了兩條毛絨絨的觸角，接著我又給螞蟻剪下彎彎的小船。我還做了一條小金魚(yú)呢!我用紅色的樹(shù)葉當(dāng)作金魚(yú)的身體，用竹葉做金魚(yú)的尾巴。就這樣，螞蟻和金魚(yú)就做好了。然后我畫(huà)出一條條彎彎的波浪，最后我貼上紅紅的太陽(yáng)，波浪在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，螞蟻即將起航，真是漂亮極了!
呵!大功告成，我的樹(shù)葉貼畫(huà)做好了。螞蟻好像在對(duì)我笑，小魚(yú)也在游來(lái)游去呢!真可愛(ài)呀!我真喜歡我的樹(shù)葉貼畫(huà)!
樹(shù)葉畫(huà)作文5
今年十月國(guó)慶節(jié)放假期間，我們?nèi)胰チ撕？诨鹕娇诘刭|(zhì)公園游玩，火山口地質(zhì)公園是中國(guó)為數(shù)不多的休眠火山群之一�；鹕娇诘刭|(zhì)公園景色很壯觀也很奇特，我一路爬到了山頂，在欣賞美景的同時(shí)，沿路還撿了很多漂亮的樹(shù)葉，我心里已經(jīng)想好了回到家要作一副與大自然有關(guān)的樹(shù)葉畫(huà)，這幅畫(huà)里面有小魚(yú)和小船，還有椰子樹(shù)和小鳥(niǎo)。
回到家后，我和媽媽先在水池里清洗了帶回家的樹(shù)葉，把每一片樹(shù)葉都仔仔細(xì)細(xì)地清洗干凈，并且把它們小心地放在窗臺(tái)上曬干。等它們曬干后，就可以開(kāi)始制作我們的樹(shù)葉畫(huà)了。
我找來(lái)一張白紙，先在白紙上畫(huà)了幾棵樹(shù)，然后畫(huà)了一大片海。我在樹(shù)葉中挑選了幾片大小合適的樹(shù)葉，把它們撕成兩半，開(kāi)始做小船，把樹(shù)葉粘貼好以后，我在小船上畫(huà)上了船帆。我又挑選了一片黃色的長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉，準(zhǔn)備把它當(dāng)作小魚(yú)，我把這片樹(shù)葉粘在大海上面，并且給它畫(huà)上了小魚(yú)的眼睛、魚(yú)鰭和尾巴，還有魚(yú)鱗。我又挑選了一片綠色的稍微圓一些的樹(shù)葉，用來(lái)作小鳥(niǎo)，我把這片樹(shù)葉粘在了大樹(shù)上，還給它畫(huà)上了翅膀和爪子，我又找來(lái)淺色的樹(shù)葉用手撕成幾個(gè)小塊當(dāng)作它的眼睛、鼻子和嘴巴。最后，我給椰子樹(shù)上的椰子和樹(shù)葉都涂上了漂亮的'顏色。我的樹(shù)葉畫(huà)終于完成了。
看著這幅好看的畫(huà)，我給它起了一個(gè)名字，叫做《小船與大魚(yú)》。我覺(jué)得制作樹(shù)葉畫(huà)很有意思，下次我還想再創(chuàng)作一副美麗的樹(shù)葉畫(huà)。
樹(shù)葉畫(huà)作文6
秋天到了，颯颯涼風(fēng)吹落了樹(shù)葉。在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們又一次做了樹(shù)葉貼畫(huà)，今天這節(jié)別開(kāi)生面的作文課上我見(jiàn)到了不少有意思的貼畫(huà)。
一打開(kāi)軟件，一句句詩(shī)歌都在歌頌樹(shù)葉，簡(jiǎn)單而富有詩(shī)意。我們開(kāi)始興致勃勃地欣賞樹(shù)葉貼畫(huà)，第一幅圖是沙得騫做得“我的爸爸”。用枝條圍了一個(gè)臉，樹(shù)葉貼上去的眼睛、嘴巴十分協(xié)調(diào)，眉毛用兩片樹(shù)葉做成，顯得十分嚴(yán)肅。頭發(fā)用散開(kāi)的葉子做成，上衣是組合起來(lái)的大葉子，我們看了之后就是一個(gè)感覺(jué)——“帥”。
緊接著就是李卿的“跳舞的姑娘”，這幅樹(shù)葉貼畫(huà)把許多一樣的葉子合在一起做成了一條裙子，頭上用一片葉子來(lái)回對(duì)折了一下成為了一頂十分有特色的帽子，周?chē)�用鮮花裝飾，給人一種淡雅而優(yōu)美的享受。再往后，就是我做得“烏鴉與狐貍”，一只烏鴉在葡萄架旁邊遇見(jiàn)了狐貍，他們開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)吵，并且還開(kāi)始了攻擊，甚至鬧到了森林公安局發(fā)生了一系列有趣的故事，我做得還不錯(cuò)吧！
一幅幅樹(shù)葉貼畫(huà)或構(gòu)思精巧，或寓意深刻，或裝飾精美，倘佯之中真是美的'享受。畫(huà)面突然切換到了四年級(jí)我們做的貼畫(huà)，王思燁的作品讓我們眼前一亮，她做得是“受傷的孔雀”。在一張A4紙上她用十分小巧玲瓏的葉子做成了孔雀的身子，又用二十多片小葉子貼在了一起，成為了一件美麗無(wú)比的尾屏，再加上上面那一個(gè)個(gè)紅色小圓的裝飾，這幅圖畫(huà)更加生動(dòng)美麗。孔雀的一只腳受傷了，所以貼上了一小撮衛(wèi)生紙，顯出了受傷的樣子，真是栩栩如生。
在這些葉貼畫(huà)里，最有創(chuàng)意的是王重宇的作品，貼的是一輛汽車(chē)和一輛自行車(chē)，一個(gè)人從汽車(chē)上走下來(lái)騎上了自行車(chē)，寓意多么的深刻，每個(gè)人的腦海里都會(huì)印出8個(gè)字——“低碳環(huán)保，從我做起。”
秋風(fēng)還在颯颯的吹，樹(shù)葉也在慢慢的飄，樹(shù)葉貼畫(huà)將成為我們永遠(yuǎn)的記憶。
樹(shù)葉畫(huà)作文7
一個(gè)下午，我們小記者又開(kāi)展了活動(dòng)，這次的活動(dòng)地點(diǎn)是長(zhǎng)安花苑小學(xué)，一進(jìn)大門(mén)，我就聽(tīng)到了一陣陣讀書(shū)聲，是那么熟悉。
“丁零零……”上課了，吵鬧聲忽然安靜了下來(lái)，我們被領(lǐng)到了一間房間里，聽(tīng)了關(guān)于天然氣的講座。
隨后，我們舉行樹(shù)葉貼畫(huà)比賽，大家分組后便去找形態(tài)各異的樹(shù)葉。我們走進(jìn)了學(xué)校著名的童心園，四周全是落下的樹(shù)葉，形狀各不相同，有金黃的銀杏葉，好像一把小扇子;有枯黃的大樹(shù)葉，好像一只巨大的手;有皺巴巴的樹(shù)葉，像吃剩下的葡萄皮;還有其他數(shù)不勝數(shù)的葉子……這兒撿一張，那兒拾一片，我差不多撿滿(mǎn)了一頂帽子。
開(kāi)始貼畫(huà)了，我們組左思右想，卻連一個(gè)好的方案都沒(méi)有想出來(lái)。比賽時(shí)間過(guò)了一大半，我們才開(kāi)始，先貼了個(gè)銀杏葉做的蝴蝶，再用水彩筆描紅，色彩十分鮮艷。在制作過(guò)程中，我們組非常不愉快，幾乎四分五裂了，組長(zhǎng)板著臉，噘著嘴，用兇神惡煞的`眼神看著地面�？墒且厝チ�，大家又都依依不舍。
雖然有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)我們沒(méi)有能好好地完成，但這讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，以后集體活動(dòng)要先分工好再合作完成，不然各想各的什么都做不好。
樹(shù)葉畫(huà)作文8
今天早上下著綿綿細(xì)雨，我和媽媽一起去撿樹(shù)葉，因?yàn)槲覀円鰳?shù)葉畫(huà)。到了美麗的花園里，濕濕的泥土上，我看到滿(mǎn)地的落葉，有的紅、有的黃、有的綠，更有的紅黃相間，多么美麗呀！媽媽撿起一片紅黃相間的葉子，拿在手上對(duì)我說(shuō):“快看哪，它像不像一件小衣服？”我開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“真像�。 蔽覀兝^續(xù)向前走，途中又撿到了很多形狀各異的美麗葉子，我們把它們裝在一起，看起來(lái)五彩繽紛，十分美麗。正當(dāng)我有些累了，想要往回走的`時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，媽媽突然對(duì)我說(shuō):“快看，前面的地上有一片金毯子”，我順著媽媽手指的方向望過(guò)去，我眼前便出現(xiàn)了一片金黃的“地毯”，我連忙問(wèn):“媽媽?zhuān)@是什么呀？”媽媽對(duì)我說(shuō):“那是落下的銀杏葉，我們也帶些回家吧！”我就連忙跑過(guò)去拾起一片又一片的銀杏葉，然后開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
回到了家里，我和媽媽一起來(lái)貼樹(shù)葉畫(huà)，我先用褐色的樹(shù)葉貼了一棵梨樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了金色好吃的梨子，又用樹(shù)葉貼了一小棵樹(shù)，它長(zhǎng)在梨樹(shù)的旁邊，就像我站在媽媽的身邊。媽媽做了一把小長(zhǎng)椅，又做了一個(gè)金黃色的太陽(yáng)，我做了四只大雁，和兩只小鳥(niǎo)，并畫(huà)上了朵朵白云，它就變成了一幅美麗的秋景，但畫(huà)看起來(lái)卻像少了些什么？對(duì)了，應(yīng)該還有爸爸、媽媽拉著寶寶一起來(lái)秋游，再給寶寶手里加上一個(gè)氣球，這樣他們就能開(kāi)開(kāi)心心的去游玩了。
這就是我的樹(shù)葉畫(huà)，你喜歡嗎？
樹(shù)葉畫(huà)作文9
秋，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，她來(lái)得那么突然，仿佛一夜之間，大半的樹(shù)葉都換上了秋天的黃裝。風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像一群歡樂(lè)的蝴蝶在空中翩翩起舞。
一天，我來(lái)到林間小道上散步，幾片梧桐葉從我的眼前掠過(guò)，我忍不住捉住了一片，細(xì)細(xì)觀察了起來(lái)。
這片梧桐葉和我的手掌差不多大，形狀也大小相同。不過(guò)它的顏色是棕色的，就好像一位年逾古稀老爺爺?shù)钠つw。
它有三條主筋脈，十幾條次筋，小筋的數(shù)量更是不可計(jì)數(shù)。它們向著五個(gè)葉尖散開(kāi)來(lái)，越向上越細(xì)，就像大力士手上的青筋。
它還會(huì)跳芭蕾呢！空翻、左手拉右手、頭碰腳對(duì)于它們而言，這些都是張飛吃豆芽——小菜一碟！
我繼續(xù)向前走，前面有三棵銀杏樹(shù)，樹(shù)上的葉子黃了大半。這葉子成群結(jié)隊(duì)的從樹(shù)上飄了下來(lái)，就像一支傘兵部隊(duì)從天而降。那在空中的沙沙聲，就像它們的對(duì)話(huà)：你好��！你去哪兒呀？我想去大海，你呢？我想去雪山。我要去草原！沙漠！！我要去沙漠！它們飄落在地上，我拾起來(lái)幾片，認(rèn)真地觀察。
它們一身金黃，像一把折疊扇，卻只有杯子那么大。葉片的邊參差不齊，絲毫沒(méi)有規(guī)律，就像海面上的浪花。它們的`葉片是由成千上萬(wàn)根莖組成的。那些莖一個(gè)個(gè)挨挨擠擠地向上延升，沒(méi)有一絲空隙，也沒(méi)有一絲彎曲。
呼——一陣大風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉在我手上跳起了波爾卡，絲毫不比梧桐葉的芭蕾差喲！瞧它那優(yōu)美的身姿，簡(jiǎn)直就是一位天才的舞蹈家！
呀！那邊還有冬青呢！它們就像一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威的戰(zhàn)士，在秋風(fēng)中練習(xí)站崗！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�，F(xiàn)在的這些樹(shù)葉落下了，為的是讓大樹(shù)母親長(zhǎng)得更好��！
樹(shù)葉畫(huà)作文10
美術(shù)課前，老師讓我們準(zhǔn)備一些各種形狀的葉子。我好奇地問(wèn)：“準(zhǔn)備葉子做什么用？”“葉子是畫(huà)畫(huà)的好道具，發(fā)揮你們的想象力，讓葉子變成一幅美麗的圖畫(huà)。”老師回答道。
于是，我在校園里到處尋找，想找些與眾不同的葉子。我看見(jiàn)一棵又高又大的楓樹(shù)，樹(shù)下掉落著許多葉子。這些葉子大多是枯萎的，還有些是被蟲(chóng)子咬過(guò)或者破裂的，但是沒(méi)想到居然也能被我找到一片完好無(wú)損的楓葉，真高興。
很快，美術(shù)課就開(kāi)始了。我拿出準(zhǔn)備好的葉子、白紙和顏料。美術(shù)老師讓我們把顏料不多不少地刷在葉子上面，然后把刷了顏色的那面葉子輕輕地印在白紙上。我看著手上的樹(shù)葉心想，要畫(huà)一幅怎樣的樹(shù)葉畫(huà)呢？我仔細(xì)觀察葉子，發(fā)現(xiàn)楓葉的樣子很像手掌，也很像金魚(yú)的尾巴。而其他的`葉子是從灌木叢邊撿來(lái)的，不知道是從哪棵樹(shù)上掉落的，也很特別。其中有一種葉子的形狀是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉脈特別粗，所以用來(lái)畫(huà)海草最合適。既然魚(yú)和海草都有了，那就畫(huà)一幅海底世界吧。
于是，我拿起沾滿(mǎn)顏料的小刷子小心翼翼地刷在葉子上，并把它印在了紙上。這樣重復(fù)幾次后，小魚(yú)兒們和海草都印好了。我看著畫(huà)心想，還得再添加一些裝飾物才好看呢！于是，我用小拇指沾了一些棕色點(diǎn)在海草叢中當(dāng)石頭，再用食指沾上紅色印在石頭邊上，并給它畫(huà)了8條細(xì)腿和2只眼睛。瞧，一只可愛(ài)的螃蟹在石頭上爬來(lái)爬去呢。
原來(lái)樹(shù)葉畫(huà)這么有趣。我看著這幅用樹(shù)葉畫(huà)的海底世界，真是越看越喜歡。這是我最滿(mǎn)意的一幅圖畫(huà)了。
樹(shù)葉畫(huà)作文11
秋天是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，我和爸爸媽媽一起去玉環(huán)公園里摘了形態(tài)各異、五顏六色的樹(shù)葉，因?yàn)槲乙街窬魑膶W(xué)校做樹(shù)葉貼畫(huà)。
老師眉開(kāi)眼笑地向我們走來(lái)，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)。”同學(xué)們歡呼雀躍地跳起來(lái)，有的在抄課前積累，有的在拿出各種各樣的樹(shù)葉、剪刀、雙面膠、白紙、鉛筆……
我和同桌先討論，討論完后，準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)小姑娘，我的同桌小心翼翼地在紙上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小姑娘。
開(kāi)始制作樹(shù)葉貼畫(huà)了。我用銀杏葉當(dāng)她的裙子，像一個(gè)個(gè)美麗的舞蹈家；把火紅火紅的果子當(dāng)她的小辮子，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘；把紅彤彤的樹(shù)葉做成圓圓的頭，像一個(gè)大大的西瓜；她的腿是用金燦燦的樹(shù)葉做成的`；紅色的樹(shù)葉做成了手臂，咦，樹(shù)葉太大了！我們就用剪刀剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形的；火紅的楓葉當(dāng)成一個(gè)個(gè)胖乎乎的小手。這樣一個(gè)栩栩如生“小姑娘”就做好了。
做好之后，我們還為我們做的樹(shù)葉貼畫(huà)去了一個(gè)名字——美麗的小姑娘。我今天玩得很開(kāi)心，我回家后還想做一個(gè)更漂亮的小姑娘。
樹(shù)葉畫(huà)作文12
本周末，老師布置了一個(gè)很有意思的親子手工作業(yè)——制作樹(shù)葉畫(huà)，我覺(jué)得很有趣，一放學(xué)就迫不及待地拉著爸爸跑到小區(qū)里撿樹(shù)葉。為了方便制作畫(huà)，爸爸告訴我要注意撿一些不同形狀、不同顏色、不同大小的樹(shù)葉。于是，我們撿了黃色的銀杏葉、紅色的楓葉，還有很多叫不出名的葉子，有鋸齒狀的、有近似三角的、有桃心形的、有橢圓的……；顏色呢，有墨綠、嫩綠、深紅、鵝黃、褐色……沒(méi)多久，我們就撿了一大包。
回到家，我們立即開(kāi)始了樹(shù)葉畫(huà)的制作。先來(lái)構(gòu)思這幅圖畫(huà)，把簡(jiǎn)筆畫(huà)冊(cè)拿來(lái)翻了翻，又在網(wǎng)上查了查，最后決定制作一幅山村景色的樹(shù)葉畫(huà)。
首先，我們把要用的材料準(zhǔn)備好：剪刀、膠水、雙面膠，當(dāng)然喲，還少不了撿回來(lái)的樹(shù)葉。先來(lái)“造幾棟房子”，用剪刀把枯萎的葉子剪成平行四邊形，用來(lái)做屋頂；再找來(lái)綠色的葉子，做房子的外墻，墻上還要剪出門(mén)和窗戶(hù)�？杉舸皯�(hù)時(shí)，卻遇到了麻煩。因?yàn)橐谌~子中間開(kāi)窗戶(hù)并不是一件容易的事，我剪了好幾次，葉子都碎掉了。我只好求助爸爸。“爸爸，爸爸！窗戶(hù)怎么開(kāi)？”爸爸說(shuō)：“可以用美工刀�。∧憧次揖妥隽艘粋�(gè)�！薄爸x謝爸爸，謝謝爸爸！”我開(kāi)心的回答道。房子終于“造好了”！，我再用剩下的枯葉剪成一小塊，一小塊，當(dāng)成石板，在房前鋪上了小路。
接下來(lái)我剪下來(lái)蕨類(lèi)的'每一片葉子，做成了幾棵小樹(shù)；再用枯黃的樹(shù)葉做成了柵欄；有的楓葉做成了太陽(yáng)，掛在天上，剩下的做成了魚(yú)的尾巴，銀杏葉做成了蝴蝶……
最后，一幅美麗的山村景色呈現(xiàn)在眼前：太陽(yáng)高掛，天空白云朵朵，遠(yuǎn)處青山連綿起伏，青山綠水間，幾棟農(nóng)舍隱約可見(jiàn)。房前房后綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒、蝴蝶在林中飛來(lái)飛去。屋前的小溪清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們?cè)谒餁g快地游來(lái)游去。多么美麗的景象呀！我真想來(lái)到這青山綠水間，感受這生機(jī)勃勃的山村生活。
樹(shù)葉畫(huà)作文13
星期六下午，我拿著老師讓我們準(zhǔn)備的剪刀、雙面膠、白卡紙和采集的樹(shù)葉。高興地走到金筆課堂。
第一步，我想著畫(huà)什么好呢？是畫(huà)可愛(ài)的小公主，貪吃的小老鼠，還是聰明的小狐貍呢？最后，我想：畫(huà)小老鼠很簡(jiǎn)單。我先用鉛筆勾出小老鼠的輪廓，呀！身體畫(huà)大了！我可是個(gè)要求完美的人哦！我仔細(xì)地畫(huà)了小老鼠的身子。我看了看很滿(mǎn)意。
第二步，挑選合適的葉子。首先，我要找小老鼠的“頭”。我先在桌子上找呀找，怎么也找不到令我滿(mǎn)意的葉子。我左顧右盼，突然，我看見(jiàn)鄰居那里有一個(gè)很漂亮的銀杏葉，做小老鼠的頭正合適。我拿起來(lái)就跑，幸好鄰居沒(méi)發(fā)現(xiàn)。然后，我要準(zhǔn)備兩片尖尖的樹(shù)葉和一片豐滿(mǎn)的葉子。我三下兩下，就找到了兩片橢圓形的葉子和一片特別完美的葉子。這當(dāng)然是做小老鼠的耳朵和身體啦！最后，我要找兩顆紅豆豆做小老鼠的眼睛。我的眼睛在課桌上上下搜索者，我發(fā)現(xiàn)我的前桌有豆豆，就跟她要了一些。
第三步，貼樹(shù)葉。我拿起準(zhǔn)備好的銀杏葉用筷子粘了乳膠，貼在卡紙上，然后我再拿起一片橢圓形的葉子用剪刀剪下一角，然后我把第三片葉子與第一片葉子同樣剪下一角。貼在小老鼠的頭上。我把一片豐滿(mǎn)的'葉子貼在銀杏葉下方，做小老鼠的身體。最后，我把剪下當(dāng)小老鼠耳朵的另一半貼在身體的一側(cè)，就是它的腳了。我看了看小老鼠覺(jué)得很滿(mǎn)意�？墒�，多看了幾遍之后，覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么，哦，忘記貼眼睛了，我趕緊把紅豆豆用雙面膠貼在銀杏葉上。我還在松鼠的周?chē)沉嗽S多的花花草草。大功告成！我看了看，滿(mǎn)意地笑了！
雖然我的作品并不是非常完美，但是我覺(jué)得秋天就在我的作品中。
樹(shù)葉畫(huà)作文14
今天上午，我們來(lái)到南茶公園，這里風(fēng)景如畫(huà)，空氣清新。老師先帶領(lǐng)同學(xué)們參觀公園的植物，隨后我們來(lái)到一個(gè)涼亭，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)“樹(shù)葉的戰(zhàn)爭(zhēng)”。
剛開(kāi)始，我抱著必勝的決心去戰(zhàn)斗，可剛到?jīng)鐾ぃ魂囮噽灍岬目諝鈸涿娑鴣?lái)，我不禁有些煩躁。老師發(fā)給我們一人一張白紙、膠水和剪刀，我們就開(kāi)始樹(shù)葉貼畫(huà)了。
大家紛紛拿出自己準(zhǔn)備好的葉子，形狀各異，五顏六色。我默默地低下頭來(lái)看著我?guī)?lái)的葉子，只有枯黃的幾片，瞬間沒(méi)了信心。
我東張西望，看著同學(xué)們認(rèn)真地把樹(shù)葉變成一幅幅美麗的畫(huà)，我卻一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有。正當(dāng)我抓耳撓腮時(shí)，老師宣布只剩下十分鐘的時(shí)間，我急得就像是熱鍋上的螞蟻，耳邊還有知了不停地“吱吱吱”的叫聲，我的心情煩躁到了極點(diǎn)。不管了，亂畫(huà)，我心想。我立馬拿起噴噴筆，藍(lán)色噴幾下，紅色噴幾下，接著再?lài)娋G色、橙色、粉色、紫色……看著白紙上五彩斑斕的顏色，我的信心又慢慢回來(lái)了。我想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的'話(huà)：既然做了，就不要半途而廢。我立刻把樹(shù)葉涂上顏色，用膠水一片片地貼在紙上，一幅完美的作品就大功告成了。
這次活動(dòng)讓我真正體會(huì)了媽媽說(shuō)的那句話(huà)：做事不能半途而廢。看著我的作品，一種成就感蕩漾在我的心頭。
樹(shù)葉畫(huà)作文15
這是秋天美好的星期六下午，張老師帶領(lǐng)我們幸運(yùn)星作文提高班的小朋友們，在東湖公園尋找各種各樣的樹(shù)葉。
哇！地上好多落葉啊，有金黃的、有鮮紅的、有淺綠的、有深綠的、有半黃半紅的、有半綠半黃的……一片不知名的樹(shù)葉，像一個(gè)大愛(ài)心；梧桐樹(shù)葉，像一只松鼠的尾巴；楓樹(shù)葉，像一個(gè)小雞爪，又像一條小金魚(yú)；松樹(shù)葉，像一根小魚(yú)刺。還有很多樹(shù)葉，我都不認(rèn)識(shí)。
快樂(lè)時(shí)光總是很快的，過(guò)了一會(huì)兒，張老師喊：“同學(xué)們，我們回教室做樹(shù)葉粘畫(huà)了！”張老師說(shuō)完，我們就快快排好隊(duì)，上樓返回教室了。
回到教室后，我看見(jiàn)張老師放的小松鼠幻燈片，就有了靈感。首先，我把剪刀、白紙、固體膠放在桌子上，然后用鉛筆在紙上畫(huà)出一個(gè)小松鼠的.模樣，接著把樹(shù)葉周?chē)霉腆w膠涂上一層，放在紙上面按了一下，然后在樹(shù)葉周?chē)痴逞a(bǔ)補(bǔ)，不久，畫(huà)就完成了。我把樹(shù)葉畫(huà)放在手上看，哇！一只活靈活現(xiàn)的小松鼠在我手上跳躍，真好看。
這堂樹(shù)葉粘畫(huà)課，既增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，又給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
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