精選生活半命題作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生活半命題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活半命題作文 篇1
嗨，你們好！你們一定有各種各樣的生活吧！那你們相信我有牛奶一樣的生活嗎？看來(lái)你們都不相信，那你們就來(lái)看看吧！
當(dāng)我考試的時(shí)候得了好成績(jī)，我就像喝了一大杯甜牛奶一樣，心里甜滋滋的，臉上笑成了一朵鮮艷的花兒。
可如果我受到了委屈，我就好像喝了一杯酸奶，心里酸溜溜的，那個(gè)時(shí)候的我就別提有多難受了。
如果我考試的成績(jī)不好的話，那我就好像不小心喝了杯已經(jīng)變質(zhì)了的牛奶，苦苦的。我傷心極了，那一顆顆不爭(zhēng)氣的眼淚一個(gè)勁的往下掉。唉……
你們瞧，我就有像牛奶一樣的生活，你們都有一些怎么樣的生活呢？來(lái)信告訴我吧。
生活半命題作文 篇2
凡是能夠動(dòng)人心扉的聲音皆可稱(chēng)為音樂(lè)。生活中音樂(lè)種種，各有各的魅力，交織在一起譜出一首生活交響曲。
自然界的聲音是隨時(shí)可入耳的。深山里，泉水叮咚，像是小精靈活潑地踏著鼓點(diǎn)，在石隙間跳舞。清晨，樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒的一聲啼叫劃破天空，“唧唧”“啾啾”，一聲，兩聲。整個(gè)山林便因啼叫聲的增多而熱鬧起來(lái)。歌聲隨著鳥(niǎo)兒的飛翔而忽上，忽下，忽近，忽遠(yuǎn)，給人一種愉悅的感覺(jué)。
夜間，田野旁，小河緩緩的流淌，月光柔柔地灑在河面上，泛起一層銀波。河岸上卻極其熱鬧，青蛙在沿河地段“呱呱地叫著”，草叢里傳來(lái)一聲聲蟲(chóng)鳴，或快或慢，或低沉，或高昂，起起伏伏。小小的草叢 里不知有多少昆蟲(chóng)歌唱家，默契地演奏著生活的歌曲。初聽(tīng)似乎吵鬧，但靜下心去聽(tīng)才發(fā)現(xiàn)這又何嘗不是一種樂(lè)趣?
縱然天籟之聲給人以至純至凈的感受，但人工創(chuàng)造出來(lái)的音樂(lè)也是十分悅耳的。就說(shuō)時(shí)下最流行的通俗樂(lè)曲(又稱(chēng)流行音樂(lè))也能振奮人心。依我的理解，流行音樂(lè)就指普通人喜聞樂(lè)見(jiàn),并能自己參與表演的一種音樂(lè)藝術(shù)形式,是一種不需要經(jīng)過(guò)許多嚴(yán)格的訓(xùn)練與雕琢的音樂(lè)，這也是一種渾然天成的音樂(lè)，是發(fā)泄人情感的最佳方式。例如《海闊天空》，作詞人以自己遇挫為背景，鼓勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)挫折與困難時(shí)要勇敢面對(duì)，不輕言放棄，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
與流行音樂(lè)相比，用樂(lè)器演奏的音樂(lè)更多了一份樸實(shí)與真切。笛聲悠揚(yáng)，讓人沉醉在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。閑暇時(shí)分，聽(tīng)聽(tīng)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，手指隨著節(jié)奏而跳動(dòng)，感受樂(lè)理之中的奧妙，心中對(duì)音樂(lè)有了一種新的認(rèn)知與情感。
是的，音樂(lè)是無(wú)處不在的，因此世界才不會(huì)寂寞。都市音樂(lè)是快節(jié)奏的。行人忙碌的腳步聲，汽車(chē)“嘀嘀叭叭”響笛聲，人們行走的談笑聲，組合成一首搖滾樂(lè)，釋放出人們心底的激情與喜怒哀樂(lè)，為城市增添了一種特色，成為城市的一種風(fēng)景。
音樂(lè)不僅僅是聽(tīng)覺(jué)上的一種享受，更是精神上的一劑良藥。有人說(shuō)音樂(lè)能夠陶冶人的情操，的確，閑暇時(shí)，音樂(lè)是一種樂(lè)趣，它能夠扣動(dòng)你的心扉�？鞓�(lè)是總是愛(ài)聽(tīng)歡快的歌，傷心時(shí)總愛(ài)聽(tīng)悲傷低沉的歌，因此從另一方面來(lái)說(shuō)，歌曲也反映了一個(gè)人的心情。
科學(xué)家研究表明，植物也愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，并且能更快更好地生長(zhǎng)，那人是否也一樣?我想答案一定是肯定的。當(dāng)一個(gè)人在聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，他的心情必定是平和的，因?yàn)橐魳?lè)的感染力會(huì)讓人內(nèi)心的煩躁、不安化為烏有，取而代之的好似愉悅的心情和平和的心態(tài)。
因?yàn)橐魳?lè)，才有了“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。
因?yàn)橐魳?lè)，才有了“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”。
因?yàn)橐魳?lè)，才有了“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。
音樂(lè)是清風(fēng)，為生活帶來(lái)涼爽;音樂(lè)是蜜糖，為生活增添甜蜜;音樂(lè)是陽(yáng)光，為生活帶來(lái)明媚。
有了音樂(lè)，生活就少了一份寂寞，多了一份熱情;有了音樂(lè)，生活就少了一份復(fù)雜，多了一份純真;有了音樂(lè)，生活就少了一份空虛，多了一份充實(shí)。
生活需要音樂(lè)。
生活半命題作文 篇3
這個(gè)興趣愛(ài)好，還要從父親的一句話說(shuō)起……
那是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我有點(diǎn)胖。父親對(duì)我說(shuō)，多去打籃球，這樣可以讓你減減肥。雖然這話我不愛(ài)聽(tīng)，但打籃球，我確實(shí)喜歡。
上體育課時(shí)，我和另外7個(gè)同學(xué)組了隊(duì)，其中兩個(gè)投籃十分厲害，而且還會(huì)各種投籃技巧。我的打球技術(shù)卻比較生疏，連運(yùn)球都運(yùn)不好。于是，我就向他們請(qǐng)教，他們總微笑著說(shuō)：“沒(méi)什么方法，多投投籃，多運(yùn)運(yùn)球，熟練了，自然就好了�！庇谑�，我獨(dú)自拿了籃球到場(chǎng)去練習(xí)如何運(yùn)球，如何投籃。后來(lái)，趙晟濤說(shuō)：“我們打比賽吧！4v4，我和牛鑫分成兩隊(duì)。”大家一聽(tīng)要打比賽，個(gè)個(gè)都磨拳擦掌，都想比試比試各自的“功夫”。只見(jiàn)李逸凡在球場(chǎng)邊做起了熱身運(yùn)動(dòng)，一會(huì)兒扭扭手腕，一會(huì)兒壓壓腿，完全進(jìn)了比賽的狀態(tài)。我也不甘落后，搶了球到三分線外投了起來(lái)，開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)。
比賽前，我們一起制定了打球的規(guī)則。比賽開(kāi)始了，趙晟濤一隊(duì)搶到了球往我們這邊奔來(lái)，我和李逸凡兩人負(fù)責(zé)防他，本以為萬(wàn)無(wú)一失，可沒(méi)想到他一個(gè)轉(zhuǎn)身，把球傳給了另一個(gè)同學(xué)，那同學(xué)一個(gè)投籃，還好，沒(méi)進(jìn)。這給我們帶來(lái)了一個(gè)教訓(xùn)，防守還是有漏洞。牛鑫說(shuō)：“我們一人防一個(gè)，別盯著球，進(jìn)攻的時(shí)候留一個(gè)人防守。”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。十分鐘后，下課鈴響了，2比5，我們輸了。這次比賽雖然短暫，但我們都有收獲：攻和守都很重要，一味的進(jìn)攻不一定能成功。
從此，我更加喜歡上打球了。
又有一個(gè)周末，我和牛鑫帶著球來(lái)到了社區(qū)籃球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有人在打比賽。我和牛鑫就這么目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見(jiàn)一個(gè)人迅速地傳球給另一個(gè)人，結(jié)果漏防了，接到球的那個(gè)人三步跨籃，一躍而上，進(jìn)球了。我想：這人太厲害了，我應(yīng)該如何練習(xí)才能做到這樣呢？賽后，我走去向他們請(qǐng)教。他們笑笑說(shuō)：“多觀察。”
周一體育課上，我們還是打比賽，這次我們沒(méi)有孤軍奮戰(zhàn)，而是互相配合。牛鑫帶著球往前沖，一個(gè)轉(zhuǎn)身遇到了防守，他帶球直接過(guò)人，又有人伸手?jǐn)r他，他果斷把球傳給了我，他快速地跑到籃框底下，我又迅速地傳回給他，他接到球后，一個(gè)打板投籃，“唰”，進(jìn)球了，這場(chǎng)比賽，我們贏了……下課了，我們的額頭上都是豆大的汗珠，汗水浸濕了前胸和后背，大家嘴里不停地喘著粗氣，但臉上都掛著微笑。
從那以后，我們八個(gè)人成為了好朋友，而且籃球也成了我們生活中的一部分。我喜歡在籃球場(chǎng)上與隊(duì)友的互相配合；喜歡聽(tīng)進(jìn)球的聲音；喜歡賽后汗如雨下、一瘸一拐還能談笑風(fēng)生的感覺(jué)……
打籃球，使我的生活更精彩。
生活半命題作文 篇4
生活需要科學(xué)
最近幾天，我們家里的食鹽快用完了，可媽媽到超市幾次都沒(méi)買(mǎi)到鹽。受日本地震引發(fā)的福島核電站事故影響，很多人認(rèn)為以后生產(chǎn)的食鹽不安全，再加上碘鹽含碘可預(yù)防核輻射，所以一部分大人拼命購(gòu)買(mǎi)食鹽。但是今天，我和媽媽在超市看到，貨架上的鹽包充足，只有一兩個(gè)人在購(gòu)買(mǎi)。媽媽買(mǎi)了一包�？磥�(lái)，大人們購(gòu)買(mǎi)食鹽恢復(fù)理智了。
其實(shí)我們可以從報(bào)紙上、電視上，了解到我國(guó)已啟動(dòng)了全國(guó)輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示我國(guó)目前沒(méi)有受到影響，專(zhuān)家也說(shuō)了含碘食鹽對(duì)預(yù)防輻射意義不大。
我們的生活需要科學(xué)，科學(xué)讓生活更美好！
生活半命題作文 篇5
天下莫柔弱於水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝——的確如此，水是世界上最為神奇的事物之一。有時(shí)是波瀾不驚的湖面，有時(shí)卻突然變?yōu)椴龥坝康木蘩恕Ｃ鎸?duì)人生，我們也應(yīng)該像水一樣多面，純粹、寬容、無(wú)私而又堅(jiān)韌。
面對(duì)人生，應(yīng)做到心靜如水。物欲橫流的世界中，保持一顆清明的心實(shí)屬不易，老子曾說(shuō)：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)�！痹谶@一點(diǎn)上，最易想到的人便是陶淵明。當(dāng)所有人追逐名利的時(shí)候，他背道而行，毅然決然得放棄官道，回歸自然，留下一篇篇流傳于世的田園詩(shī)。他如水的純粹讓他“終得返自然”。
面對(duì)人生，應(yīng)做到海納百川。渺小的.水滴可以匯聚成廣闊的海洋，而一個(gè)人只有擁有了大海般的胸懷，以謙卑的態(tài)度面對(duì)人生，才會(huì)得到他人的尊敬。戰(zhàn)國(guó)藺相如萬(wàn)事以國(guó)家為重，對(duì)出言不遜的廉頗禮讓有加，正是他如同大海般的胸襟征服了廉頗，二人才得以冰釋前嫌，共同維護(hù)趙國(guó)。他如水的寬容讓他贏得他人的欽佩。
面對(duì)人生，應(yīng)做到潤(rùn)物無(wú)聲。水是生命之源，造福萬(wàn)物卻不曾索求回報(bào)，就好似叢飛的一生。作為一名普通的歌手，他用自己平凡的歌聲譜寫(xiě)著對(duì)社會(huì)無(wú)盡的愛(ài)，用并不豐厚的收入資助183名貧困兒童長(zhǎng)達(dá)11年，他默默地為社會(huì)做著貢獻(xiàn)，盡管如今他已不在人世，但他留下的卻是無(wú)盡的財(cái)富。他如水的無(wú)私讓他被世人銘記。
面對(duì)人生，應(yīng)做到滴水穿石。水向來(lái)被人用來(lái)比喻柔弱的事物，但以柔克剛又何嘗不是一個(gè)好辦法？一個(gè)人有了滴水穿石的恒心與信心，又怎會(huì)被生活打��？英國(guó)著名科學(xué)家霍金因患肌肉萎縮被困于輪椅之上幾乎50年，不能寫(xiě)、甚至不能說(shuō)，但他的思想?yún)s在無(wú)垠的宇宙中遨游，提出一個(gè)又一個(gè)震驚世界的理論。正是他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)讓他堅(jiān)持奮斗，才為人類(lèi)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。他如水的堅(jiān)韌讓他戰(zhàn)勝了命運(yùn)。
像水一樣的生活，以純粹的心靈、寬容而又無(wú)私的態(tài)度和堅(jiān)韌的性格面對(duì)人生，我們終將實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
生活半命題作文 篇6
我有一個(gè)好朋友小王，她總會(huì)在我不會(huì)做作業(yè)的時(shí)候告訴我答案，而我另一個(gè)朋友小麗卻只告訴我解答過(guò)程，不告訴我答案。所以，我慢慢地和小麗疏遠(yuǎn)了和小王成了最好的朋友。
小王很好，她會(huì)幫我掃地，我不知道題目怎么做的時(shí)候她會(huì)直接告訴我答案，我一直認(rèn)為這就是真友情，直到有一天，我參加了一次鋼琴考試，卻沒(méi)有帶錢(qián)，而小王住的地方離我考試的地方特別近我只好打電話給小王。
“小王，能不能借我20元，我在你家附近的鋼琴之家參加考試，忘帶錢(qián)了……”
“啊？可是我不在家……我現(xiàn)在在超市，里你那個(gè)地方有點(diǎn)遠(yuǎn)�！�
她這樣說(shuō)著，可我卻清晰地聽(tīng)到她媽媽在外面喊：“小王，不要在房間里看漫畫(huà)了，出來(lái)客廳吃飯�！�
我有點(diǎn)傷心有點(diǎn)生氣，我想跑回家拿錢(qián)，不過(guò)時(shí)間時(shí)間不允許，該怎么辦啊……突然想到小麗住的地方也離這里很近，雖然我從來(lái)沒(méi)有幫過(guò)她，不過(guò)，現(xiàn)在也只能求助于她了。我打電話給了小麗。
“小麗，我在你家附近的鋼琴之家參加考試，忘帶錢(qián)了能不能借我20元�！蔽也槐Ｍ恼f(shuō)，因?yàn)樾←愔鞍萃形易龅氖虑槲叶紱](méi)有幫她
“啊!你考試忘帶錢(qián)了？我現(xiàn)在就給你!”
令人驚訝的是小麗居然爽快的答應(yīng)了，而且一會(huì)兒，我就看見(jiàn)小麗氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)：“這么重要的考試怎么能忘帶錢(qián)了，你也真是不細(xì)心，哎呀，到時(shí)候因?yàn)橥鼛уX(qián)進(jìn)不去可怎么辦啊，錢(qián)給你，快點(diǎn)進(jìn)去吧�！�
說(shuō)完，小麗就把錢(qián)塞了過(guò)來(lái)，還笑瞇瞇地說(shuō)：“好好考!加油!”
要說(shuō)我不感動(dòng)是假的，但伴隨這感動(dòng)的還有一絲絲愧疚。突然間，我懂得了什么是友情——她是在你最需要他的時(shí)候，不顧一切地過(guò)來(lái)幫助你。
生活半命題作文 篇7
如今的生活，說(shuō)不上富裕，但也至少是小康，沒(méi)給國(guó)家拖后腿，偶爾還能幫到一些人。但這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的......
以后要至少有三套房子，我們工作的地方一套，我們平時(shí)住的。在老家一套，逢年過(guò)節(jié)，我們回到老家，或者有空的話就回來(lái)老家度過(guò)假，父母如果想回來(lái)的話見(jiàn)一下親人的話，也可以住上十天幾個(gè)月的；在你的老家，也要有一套房子，當(dāng)你想家的時(shí)候，我就陪著你回來(lái)一趟，住個(gè)幾天，或者接上咱爸媽?zhuān)ㄒ簿褪俏业奶┥剑﹣?lái)這里貽養(yǎng)天年。
寬敞的房子，至少是四房?jī)蓮d，主臥是落地窗，每天一大早起床，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光灑滿(mǎn)整間屋子；嬰兒房，里面貼滿(mǎn)了孩子喜歡的卡通海報(bào)，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的兒童玩具與啟智書(shū)刊；父母住的房間，不管父母有沒(méi)有搬過(guò)來(lái)一起住，但也綠留父母留著一間房；再接著就是書(shū)房兼客房，這里是我平時(shí)辦公的地方，擺著一個(gè)書(shū)柜，把我們平時(shí)喜歡的書(shū)籍都收藏在這里，這里也是客房。有個(gè)陽(yáng)臺(tái)，上面擺著茶幾、魚(yú)缸，清閑的時(shí)候，泡一壺茶，或者咖啡，躺在太師椅上，一邊思考著，一邊聽(tīng)著老式的播放器里傳出典雅的聲音......
每天從公司回來(lái)，躺在軟軟的沙發(fā)上陪著小孩子看他喜歡看的卡通片，或者席地而坐，陪他玩耍，看他樂(lè)呵呵，這時(shí)，從廚房里傳來(lái)香噴噴的飯菜味，我喜歡你煮的家常小菜，哪怕再簡(jiǎn)單，不論是咸了還是淡了，都喜歡...我寧愿喝著家里的白粥，也不愿意外面的大魚(yú)大肉。然后我們一家五口，一起在古色古香的飯廳里進(jìn)餐，晚上我們一起教小調(diào)皮寫(xiě)完作業(yè)，哄他入睡后，我不管再困再累，也要坐在你身邊，或者讓你依在我懷里，陪你看你喜歡看的連續(xù)劇或者綜藝節(jié)目，，，累了困了，我抱著你回去，，，然后，你撒嬌地問(wèn)：老公，我是不是重了？然后，我輕輕地捏了捏你的小瓊鼻，說(shuō)：老婆，不管你變成什么樣，都是最漂亮的......我們永遠(yuǎn)保持一顆童心，說(shuō)說(shuō)我童年的奇聞，也說(shuō)說(shuō)你童年的逸事，然后我們一起哈哈大笑...入睡之前，我們都相互說(shuō)地聲，親愛(ài)的，我愛(ài)你！然后我們一起甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)..
生活半命題作文 篇8
生活需要什么？或許是物質(zhì)，或許是精神，總之很多，很多。但不可或缺的，就有善良。
善良即寬容、愛(ài)護(hù)是對(duì)所有人的一種最無(wú)私的愛(ài)，也是自身美好素質(zhì)的體現(xiàn)。
我生活在一個(gè)善良的家庭，父母從小就用語(yǔ)言，行動(dòng)告訴我什么是善良，對(duì)于街上的乞討者給予物質(zhì)上的幫助；對(duì)于別人的錯(cuò)誤給予寬容；對(duì)于病人給予精神上的安慰我在效仿,我在學(xué)習(xí),我也在感悟這種善。
善良就是對(duì)別人的關(guān)懷與寬容。
在學(xué)習(xí)感悟善良的時(shí)候，曾聽(tīng)說(shuō)這么一個(gè)故事，一個(gè)母親在遇到一個(gè)獨(dú)臂的乞者來(lái)家中乞討，母親卻讓那個(gè)獨(dú)臂人將門(mén)前的２０塊磚搬到后院。起初乞者很吃驚也很氣憤，認(rèn)為母親是在捉弄他，但是那個(gè)母親卻用一只膀子示范搬完了２０塊磚。乞者似乎明白了什么，按母親的話做了。完成后，那個(gè)母親給了乞者１０元的勞動(dòng)費(fèi)，乞者鞠躬而去。十幾年后，那個(gè)昔日的乞者已經(jīng)變成了風(fēng)度翩翩的老板，當(dāng)他找到那家人時(shí)，準(zhǔn)備抱恩，可是那個(gè)母親卻淡淡地說(shuō)了一句：我有兩只手，你把東西送給沒(méi)有手的人吧！那個(gè)人一愣，接著熱淚縱橫，又深深地一鞠躬聽(tīng)罷，我思考了良久，似乎又悟出了什么。
善良是對(duì)人精神上的關(guān)懷與給予，無(wú)論是對(duì)自己還是他人。
持燈女神南丁格爾，也用行動(dòng)闡述了另一種善。她出身在一個(gè)顯貴的家庭，卻會(huì)為了幫助別人而拋棄無(wú)憂無(wú)慮的生活去選擇從事當(dāng)時(shí)地位十分低賤的護(hù)士這樣的一個(gè)職業(yè)。通過(guò)她的努力，前線的死亡率由４０％降到２％!在多少見(jiàn)到風(fēng)雨之夜，那在呻吟的士兵只要一看到南丁格爾手提燈的亮光，就像看了慈善的天使，感受到無(wú)限的溫暖和愛(ài)意，她所到之處，傷兵們甚至?xí)┫律砣ビH吻她的影子。我為此深深地震撼著，也為這種偉大的善良感動(dòng)著，感化著。
善良又是對(duì)人心靈與精神的洗滌。
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生活中有太多的例子，有的被世人傳誦，有的卻如過(guò)往云煙，這都無(wú)所謂，我們要的是善良的真諦。
我愛(ài)善良，因?yàn)樗w現(xiàn)我存在的價(jià)值；我要善良，因?yàn)槿祟?lèi)的愛(ài)是無(wú)私的。
生活需要善良，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，善良可以使人與人之間充滿(mǎn)了依蓮和呵護(hù)。
生活半命題作文 篇9
假如我是一只動(dòng)物，雖然每天可以無(wú)憂無(wú)慮的生活，但每天得躲避天敵或獵人的追殺。如果我是一顆植物，雖然可以?xún)艋諝猓K究還要是被吃掉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一本書(shū)，過(guò)一本書(shū)的生活，因?yàn)闀?shū)有著無(wú)窮的知識(shí)，它可以使人們走上擁有財(cái)富的道路，書(shū)，它既沒(méi)有天敵，也沒(méi)有獵人，它只有知識(shí)，除了知識(shí)還是知識(shí)。
為什么我們國(guó)家的科技如此發(fā)達(dá)，可以說(shuō)達(dá)到登峰造極的地步。是因?yàn)橛袝?shū)，有知識(shí)，所謂“種田不好誤一年，讀書(shū)不好誤一生�！彼晕业膲�(mèng)想生活是過(guò)一本書(shū)的生活。
在我眼里，書(shū)乃人生之本，只有書(shū)讀好才能有成就，這也是父母?jìng)兂Ｕf(shuō)的。正如“書(shū)到用時(shí)方恨少”知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。又如“讀不進(jìn)的書(shū)，走不完的路。”只有書(shū)讀好了，才能有好的生活，才能讓科技更發(fā)達(dá)。
所以我想做一本本書(shū)，過(guò)一本書(shū)的生活，讓更多的人來(lái)體驗(yàn)書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)書(shū)的知識(shí)，做出為國(guó)家效力的事情。
書(shū)，是知識(shí)的天堂，是樂(lè)趣的大本營(yíng)，是人們的寶庫(kù)，是……像書(shū)一樣的生活在這里勸誡所有中小學(xué)生，補(bǔ)漏趁天晴，學(xué)習(xí)趁年輕。
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