難忘的校園的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的校園的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的校園的作文 篇1
廚房、宿舍、教學(xué)樓、辦公室、操場(chǎng)……我們的校園雖然不算大,但角角落落的,依然是很多。從何寫(xiě)起?我這次呢,就給大家講講,那讓我無(wú)論如何也忘不了的角落。
在二樓的走廊上,有一群女孩在辦公室墻角討論著什么。那邊是我們的“棲息之地”。一下課,我們便三五成群的跑到墻角,玩耍、談心、訴苦。在那里,留著我們的“輝煌歷史”;在那里,留著我們 的“悲慘故事”;那個(gè)角落,留著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“今天,我們玩些什么呢?”一個(gè)扎著歪辮子的女孩發(fā)話了!班拧碑(dāng)我們正在埋頭思考時(shí),一個(gè)機(jī)靈的女孩提出主意:“老師說(shuō)過(guò),新年要跳舞,我們剛剛不是學(xué)了一首《新年快樂(lè)》嗎?不如… …”女孩的黑眼珠子打著轉(zhuǎn),其余那三個(gè)小女孩相視了一眼,小手一拍,便跳起了“舞”。
我們手拉著手,組成一個(gè)大圓圈,并朝一個(gè)方向蹦跳著前進(jìn)。每個(gè)人都開(kāi)心、大聲的唱著“新年快樂(lè)”,五顏六色的衣裳,天真甜蜜的歌聲吸引了許多同學(xué),不限年齡,不論性別,只要你愿意,都可以 成為其中的一員。人越來(lái)越多,就像雪球一樣越滾越大。盡管小小的走廊已經(jīng)擠不下了,但我們依然開(kāi)心的蹦著、跳著,直至上課的鈴聲響起。雖然還是依依不舍的松開(kāi)了手,但動(dòng)聽(tīng)的歌聲仍久久的回蕩 在走廊上……
至今,我一看到那個(gè)小小的角落,便會(huì)浮現(xiàn)出那如畫(huà)般的幸福場(chǎng)景。多么羨慕以前那自在的生活!感謝你,母校,幫我保存這美好的回憶。
難忘的校園的作文 篇2
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,六年的師恩,六年的同學(xué)之情,六年的母校之情,都深深地烙在心里。六年的小學(xué)生活一幕幕、一件件、一縷縷歷歷在目,浮想聯(lián)翩。
這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給我留下了深刻的印象。美麗的校園之景、默默奉獻(xiàn)的老師、情深深,意綿綿的同學(xué),這一切的一切都難以忘懷。
當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校,首先映入眼簾的便是六棵高大挺拔的桂花樹(shù)。這六棵桂花樹(shù)陪伴我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,它的年輪也增加了六個(gè),這六個(gè)年輪象征著一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,象征著六年來(lái)的師生情、同學(xué)情。
老師這個(gè)詞多么親切和藹,又多么嚴(yán)肅。在課堂上少不了老師嚴(yán)肅認(rèn)真的神情,在課外活動(dòng)中,少不了老師的溫馨。還記得去年下半年,班主任老師剛剛接替我們班時(shí),就語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們,他一定會(huì)讓我們?cè)谝荒曛胁粩嗟靥岣邔?xiě)作水平。一年來(lái),我們的班主任老師做到了,我的寫(xiě)作水平真的提高了,是班主任語(yǔ)文老師帶著我們走進(jìn)了文學(xué)殿堂,走進(jìn)了文學(xué)創(chuàng)作大門(mén),這插柳之恩我永遠(yuǎn)難忘。
六年的學(xué)習(xí)生涯,同學(xué)之間產(chǎn)生了深厚的友誼。有一次,我們班的莉莉不小心受傷了,她住在醫(yī)院很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有來(lái)上課,同學(xué)們就圍在一起商量決定去幫助莉莉。同學(xué)們個(gè)個(gè)帶著禮物和作業(yè)本趕到醫(yī)院。來(lái)到了莉莉的病房,有的同學(xué)給莉莉送去了水果、鮮花。有的同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)功課。此時(shí)此刻,情不自禁的淚水在莉莉眼前閃爍……
。‰y忘的校園情、難忘的師生情、難忘的同學(xué)情永駐我心!
難忘的校園的作文 篇3
門(mén)樓上有一尊雕像,它即像展翅欲飛的雄鷹,又像老師堅(jiān)硬有力的雙手托起明天的我們,。校園道路兩旁栽培了一排排整齊的冬青樹(shù),猶如一個(gè)個(gè)昂首挺胸的衛(wèi)士守衛(wèi)著美麗的校園。每天早晨,它隨著柔和的微風(fēng)擺動(dòng)著身軀歡迎我們的到來(lái),每天傍晚,它伴著歡聲笑語(yǔ)目送我們遠(yuǎn)去的身影。
校園中最美的地方是小花園,里面有爭(zhēng)奇斗艷的花朵,有高大的桂花樹(shù)。陽(yáng)光下、雨露中,花兒綻開(kāi)了,勤勞的蜜蜂在花間采蜜,仙女般的蝴蝶翩翩起舞,綠油油的小草在大樹(shù)旁邊悄悄的鉆出來(lái)。清晨,同學(xué)們坐在花中看書(shū),呼吸新鮮空氣,使人神清氣爽。
走過(guò)小花園,映入眼簾的便是那威風(fēng)凜凜的教學(xué)樓。這里有窗明幾凈的教室、整齊的桌椅、烏黑光亮的黑板,每天我們?cè)诮淌依锫?tīng)老師講著人生的哲學(xué),數(shù)學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理,正是從這里我們漸漸感悟到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
校園中更難忘記的是您――我們親愛(ài)的老師。您是慈母,把滿腔的愛(ài)無(wú)私地獻(xiàn)給我們;您是園丁,用心血和智慧培育我們成才;您就是我們?nèi)松钠鹛!自從踏入校門(mén),您不知給了我們多少幫助,多少關(guān)懷!只有您一天天的付出,才有我們一天天的成長(zhǎng)。可是,人生的路是漫長(zhǎng)的,我們無(wú)法永遠(yuǎn)留在您的身邊,但我們心中卻無(wú)法忘懷您。我想抓住白云一朵,載去我對(duì)您的思念;我想捉住清風(fēng)一縷,吹去 我對(duì)您的祝福。
坐在熟悉的長(zhǎng)凳上,望著滕上的綠葉,往事歷歷在目,六年前,當(dāng)幼稚的我們背著書(shū)包踏入美麗的校園時(shí),我們心里清澈透明,一無(wú)所知,如今,我們已經(jīng)收獲:收獲了您的愛(ài)、您的睿智、您的執(zhí)著、您的所有……
走出校園,回頭環(huán)視著美麗的學(xué)校,淚水模糊了我的眼睛,美麗的校園在眼中漸漸模糊了,模糊了……
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑.
快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒,。因?yàn)樵谶@六年中,那人那事給我留下。了難以磨滅的回憶。
記得在五年級(jí)寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次,我們?cè)跊](méi)有父母老師的陪同下,跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下,可是,因?yàn)橐患∈拢腋瑢W(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:剛開(kāi)始,我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架,接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了,接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_(kāi)始打起來(lái)了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來(lái)玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情,后來(lái)仔細(xì)想想何必呢,大家同學(xué)一場(chǎng),為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得,而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。
我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來(lái),那是因?yàn)槲覀儾怀墒。而后?lái)我們又和好如初,那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心,能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活,難忘小學(xué)生活教給我的種種。
難忘的校園的作文 篇4
我們學(xué)校每年都會(huì)有一場(chǎng)體育盛會(huì),你們知道是什么嗎?對(duì)了,它就是“校長(zhǎng)杯”足球賽。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子!凹佑!加油!五(3)加油!”在我們班同學(xué)的吶喊聲中,一場(chǎng)激烈的足球賽開(kāi)始了。這場(chǎng)比賽是五(3)班對(duì)決五(2)班,我們班球員斗志昂揚(yáng)地上了場(chǎng),二班隊(duì)伍也毫不示弱,每個(gè)球員都顯得信心十足。不過(guò)想要贏球還要靠團(tuán)隊(duì)實(shí)力,只見(jiàn)李老師口哨一響,我們班的談興寅上去就是一個(gè)大腳。足球在空中劃出一道美麗的弧線!耙!進(jìn)球了!蔽覀儼嗤瑢W(xué)歡呼起來(lái)。
接下來(lái),輪到二班守門(mén)員發(fā)球,剛發(fā)出去,我們班的周堯和陸佳苗兩人以閃電般的速度,沖到球旁。只見(jiàn)周堯把頭往前一伸,腳用力往上一蹬,直接用頭把球傳給了陸佳苗,可這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)二班的球員向她撲來(lái)。她敏捷地用腳把球一勾又機(jī)靈地來(lái)了一個(gè)假動(dòng)作,順利地把球傳到了談興寅腳下,二班球員還未反應(yīng)過(guò)來(lái),談興寅直接帶著球,奔向球門(mén)。“加油!加油!”操場(chǎng)上的吶喊聲更大了。同學(xué)們有的邊喊邊跺腳,有的摘下紅領(lǐng)巾不停地?fù)]舞,還有的嗓子都喊啞了。談星寅用盡力氣將球射向門(mén)框!耙!太棒了,進(jìn)了,又進(jìn)了,2:0!”我們高興得又蹦又跳。
這次足球賽,不僅展示了學(xué)校足球隊(duì)員的風(fēng)采,還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,隊(duì)員們奮力拼搏的身影和拉拉隊(duì)的吶喊聲將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
難忘的校園的作文 篇5
在母校里生活了六年,轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。在這六年里,我忘不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),忘不了老師們的悉心教導(dǎo),更忘不了校園里的每一個(gè)角落。六年過(guò)去了,校園依然是那么的年輕、美麗,依然是充 滿著活力。
清晨,走進(jìn)校園,一陣清新的空氣迎面撲來(lái),使人心曠神怡。同學(xué)們漫著大步子紛紛走進(jìn)校園,臉上充滿著喜慶。走進(jìn)校門(mén)后,首先映入眼簾的是一排展示欄,上面陳列著美麗的剪貼畫(huà)和同學(xué)們每周的 升旗手照片。展示欄的對(duì)面栽種著不同的植物,地面上還鋪著一顆顆鵝卵石。每當(dāng)放學(xué)后,總會(huì)吸引著同學(xué)們前來(lái)欣賞。
再向前走幾步,便是操場(chǎng)。操場(chǎng)不大,但旁邊卻有著許多新奇的事物,相互襯托著。操場(chǎng)的正中央是一支高大的旗桿,隨著微風(fēng)飄揚(yáng)著,十分耀眼,矗立在教學(xué)樓的前面,像一個(gè)高大魁梧的士兵,每天 守護(hù)著校園里的一切,保護(hù)著同學(xué)們的安全。操場(chǎng)旁邊是綠化帶,也是我們學(xué)校最美麗的一處。這里長(zhǎng)滿了綠油油的小草,像是鋪了一層綠色的地毯。草地上種著許多花草,有杜鵑花、大紅花、福建花 ……密密的枝葉上點(diǎn)綴著幾朵鮮艷的小花,露出了迷人的笑臉,勒杜鵑一年四季都總是長(zhǎng)著茂密的綠葉,形成一團(tuán)團(tuán)的葉堆,外形就像一只只小螞蟻,它們不正像我們每天背著書(shū)包回學(xué)校努力學(xué)習(xí)嗎? 花朵旁邊有一棵高大、茂盛的木棉樹(shù),每到春天總會(huì)盛開(kāi)出一朵朵紅彤彤的木棉花,掛滿了整棵木棉樹(shù)。草叢的一角有一座假山,下面有一個(gè)小池塘,里面有著許多五顏六色的小金魚(yú),在清澈的水下追 逐著,打鬧著,小烏龜則在幾塊大石頭上昂起頭一會(huì)兒欣賞著校園的四周,一會(huì)兒閉目養(yǎng)神。
操場(chǎng)的前面便是教學(xué)樓,不時(shí)傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和看見(jiàn)老師們匆忙的的身影。在一樓還有一間展覽室,里面陳列著各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)。
母校,你猶如一個(gè)母親,我在你的懷抱里生活了六年,是你帶給我歡樂(lè),是你引領(lǐng)著我前進(jìn),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。
難忘的校園的作文 篇6
小學(xué),一個(gè)令我留念的地方,即將畢業(yè)了,在我腦海里,除了回憶還有什么呢?校園里,我們?cè)黄饸g笑;校園里,我們?cè)黄饘W(xué)習(xí);校園里,我們?cè)黄鹉难鐾克{(lán)的天空。這六年我們一起走過(guò)的日子,我十分懷念:六·一前的那一天我們布置完教室,擠在同一把雨傘下的時(shí)候;體育課時(shí),跳長(zhǎng)繩扭到腳的我在一旁煩惱時(shí),你來(lái)陪我的時(shí)候;只考了80分的我正在哭泣,你來(lái)安慰我的時(shí)候……這一切是多么美好!
有人說(shuō),小學(xué)只是人生道路中的一道風(fēng)景。這句話,我明白,但我不贊同。我認(rèn)為,小學(xué)是我人生道路中的起跑線,六年光陰走完,中間免不了有曲折,有坎坷。就算是一道風(fēng)景,那也是最美麗,最獨(dú)特的那一條。
“嘀噠,嘀噠……”臨近小學(xué)畢業(yè)的鐘聲似乎越走越快,越走越快,我祈求著時(shí)光老人:“讓時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)吧!我想多享受一下這里的時(shí)光……”恍惚間,似乎聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō):“這怎么可以!我不能為你放慢腳步……”于是,我只好買(mǎi)了本同學(xué)錄,有這種方式,留下全班每個(gè)同學(xué)的筆記、語(yǔ)氣和姿勢(shì),還有各種不同的微笑,打開(kāi)它,我似乎可以看到他們的面龐,能聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音,就算離得再遠(yuǎn),也會(huì)感到他們的存在。也許,我離開(kāi)這里的時(shí)候就不會(huì)悲傷。
難忘的校園的作文 篇7
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在校園度過(guò)快六年了,在這里承載著我們太多酸甜苦辣了。
曾經(jīng)那個(gè)需要奶奶牽著送進(jìn)校門(mén)的小女孩兒,現(xiàn)在是一個(gè)為了更好明天而奮斗的女漢子了。剛邁進(jìn)校園大門(mén)時(shí),一切都那么神圣。舞臺(tái)上飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅旗,蔥郁的高樹(shù),遼闊的操場(chǎng)……
現(xiàn)在漫步在校園,似乎每一個(gè)地方都有我們的回憶,水龍頭那兒好像還有我們的歡笑聲,舞臺(tái)上還有我們揮灑的'汗水……校園里的一切都那么難忘,一寸草,一朵花都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的軌跡。
教室里的課桌上幾乎都被畫(huà)了涂鴉,陽(yáng)臺(tái)上大家費(fèi)不少心思載種的蔬菜,不知道有沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗到呢?窗外的大樹(shù)似乎也和我們一起長(zhǎng)大,春天它還是光禿禿的哦,我們也在等待新的葉芽?jī),夏天它長(zhǎng)滿了翠綠的葉子,亮的刺眼。秋天,它變得黃黃的,就是陽(yáng)光在樹(shù)上睡大覺(jué)。冬天,它接受著風(fēng)雨的敲打,卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。
還有學(xué)校的食堂,大家中午成群結(jié)隊(duì)地涌向食堂,也對(duì),誰(shuí)不想把肚子填的飽飽的呢?大家圍著操場(chǎng)邊上跑一圈又一圈,每次我們都會(huì)“偷油”少跑好幾圈,也不知道體育老師有多生氣哦。
音樂(lè)室里洪亮的歌聲,會(huì)議室里專注的眼神,科技室里有趣的實(shí)驗(yàn)……我們班47個(gè)人在這里一起哭,一起笑,一起努力,一起失敗過(guò),也一起成功過(guò)。
當(dāng)在提起分別時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)分不開(kāi)了,我想對(duì)學(xué)校,對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)一句:“遇見(jiàn)你真好!”
難忘的校園的作文 篇8
“沿著校園樹(shù)下小路……”夜深了,抬頭仰望著天空中一閃一閃的星星,在向我問(wèn)好!就像一顆顆夜明珠布滿了夜空。此時(shí)此刻,我不禁想起了這首校園老歌……
還有一個(gè)月的時(shí)光,我們將要離開(kāi)生活六年的母校。那個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園,正是我向往的。每天早晨,沿著道路走進(jìn)校園,兩旁的五彩繽紛的花朵在向你頻頻點(diǎn)頭。聽(tīng)!樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,奏成了一首校園曲。草壇上不起眼的小草在花朵的點(diǎn)綴下變得亭亭玉立。
在六年的學(xué)習(xí)生活中,我們每個(gè)人都有過(guò)酸甜苦辣的經(jīng)歷;在校園里走過(guò)了六年的時(shí)光,那里刻印著我們走過(guò)的腳印,唱著歡快的樂(lè)曲。此時(shí),我們六年的歡聲笑語(yǔ)也就從此飄蕩在校園的角角落落。
夏季,到處是烈日當(dāng)頭,驕陽(yáng)似火;可這個(gè)夏季,感覺(jué)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的。今年夏季,是個(gè)充滿希望的季節(jié),我們徘徊在奮斗中,過(guò)了這段日子,就不知何時(shí)會(huì)相見(jiàn),曾相處的畫(huà)面,不停重復(fù)地在我腦海里出現(xiàn)。很快,我們將要和母校分開(kāi),將要和六年的兄弟姐妹離別,我的心是劇烈的傷痛。此時(shí)此刻,大家都努力奮斗著,朝著夢(mèng)寐以求的中學(xué)前進(jìn),到那時(shí),我們的校園已換了陌生的面孔!
我們的母校,那里一年四季都是那樣美麗迷人。也許。我們將看到的新校園,比我們的母校還要大還要美。但是,在那里我們已經(jīng)生活了六年,多么溫馨如家的校園啊!我將永遠(yuǎn)記住母校,永遠(yuǎn)記住這個(gè)大家族;因?yàn)樗涗浿页砷L(zhǎng)的足跡、回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……
這六年生活,充滿了喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣,真是其樂(lè)無(wú)窮!在這奇怪的班,我看到了真誠(chéng)的友誼、天真的容貌、老師的付出……但是,我們始終都不會(huì)忘記母校,因?yàn)樗俏覀円院笪ㄒ槐3种詈竦挠颜x之地!
我的母校——它讓我一生難忘!
難忘的校園的作文 篇9
校園是一座美麗的天堂,它的春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放,大地春風(fēng);它的夏天,綠樹(shù)成蔭,潺潺流水;秋天,果實(shí)累累,秋風(fēng)掃落葉;冬天,白雪皚皚,雪花飛舞。這就是我那如同天堂的校園。
春天,它是一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的畫(huà)。
它的花兒散發(fā)出芬芳的清香,翠綠的樹(shù)葉,奔跑的伙伴,高大的建筑,美麗的操場(chǎng),如同鏡一般的湖面,還有那威武的大門(mén)。學(xué)校成了一幅五顔六色、充滿歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)。
夏天,它是一幅綠樹(shù)成蔭的畫(huà)。
樹(shù)為我們擋住了太陽(yáng),它如同一個(gè)堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)士,在太陽(yáng)的強(qiáng)烈照射下,它仍挺直了它那高大的身軀。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),小河的流水聲,蟬的伴奏,校園變成了一曲有聲有色的樂(lè)譜。
秋天,它是一個(gè)秋風(fēng)送爽的畫(huà)。
秋天的風(fēng)為我們送走了夏天的炎熱,新的開(kāi)始,新的起點(diǎn)。每當(dāng)你在困擾時(shí),風(fēng)會(huì)給你一個(gè)完美的答案。落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞,樹(shù)葉在風(fēng)中演奏著一曲美妙的音樂(lè),現(xiàn)加上那涼爽的秋風(fēng),校園成了一個(gè)舞臺(tái)。
冬天,它是一幅雪花紛飛的畫(huà)。
雪,染白了整個(gè)世界,也染白了我們的心田。雪是一種美麗的物質(zhì),也是一種美麗的代表。
校園的四季是美麗的。它是我們第二個(gè)家。
難忘的校園的作文 篇10
我們?cè)谝粋(gè)晴朗而明媚的天氣里,舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節(jié)。
在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺(jué)得吹氣球的剎這間我們都變得哄鬧起來(lái),請(qǐng)看鏡頭回放,當(dāng)梁老師說(shuō)可以開(kāi)始做氣球車了,有的吹起了又大又鼓的打氣球,有的認(rèn)真地問(wèn)梁老師怎么做,還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說(shuō)了聲放,剎這間我們的教室立刻變成了氣球的海洋,也變的五彩繽紛,絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成似盒,也是我覺(jué)得最有意思的作品。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真思考,終于做好了,小孔成似盒外面有著精美的圖案,有畫(huà)著美麗家園的,有畫(huà)著中國(guó)歷史的,還有畫(huà)水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞,然后我從洞內(nèi)看見(jiàn)我的手指似一個(gè)天梯,有點(diǎn)似巨人。
這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快,又學(xué)到了更多的知識(shí),真是開(kāi)心極了。難忘,難忘呀!
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