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關于贊美的作文

學會贊美作文

時間:2021-03-13 17:27:43 關于贊美的作文 我要投稿

精選學會贊美作文3篇

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的學會贊美作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選學會贊美作文3篇

學會贊美作文 篇1

  要想在辦公室里出人投地,贏得上司的青睞和同事間的和睦,可以有好幾種方法:奉承他人,贊成他人的意見,幫助他人做事等等,其中奉承是最有效的。奉承是成為一個受歡迎的人的必備手段,是建立良好人際關系的基石,更是事業(yè)成功的良性催化劑。

  奉承其實是一種美德

  在辦公室共事,一般人往往容易注意別人的缺點而忽略別人的優(yōu)點及長處。因此,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并給予由衷的贊美,就成為辦公室難得的美德。無論對象是你上級、同事,還是你的下級或客戶,沒有人會因為你的贊美而動氣發(fā)怒,一定會心存感激而對你產(chǎn)生好感。

  巧妙地運用奉承手法,讓你的上級欣賞你,讓你的同事幫助你,讓你的工作得以順利完成,為每個人營運一種和諧的辦公室氣氛,同時不失去自己做人的尊嚴和修養(yǎng),事業(yè)的成功也就離你不遠了。

  猶太人有一句諺語應該牢記在心:“唯有贊美別人的人,才是真正值得贊美的`人!

  奉承不應是拍馬屁

  但在辦公室里,有些人的“贊美”總讓感到惡心。他們總像套著一個面具,不分場合和時間,巴結他遇到的每一個人,什么過頭的話他都說得出口,他們認為向上司大獻殷勤就能輕而易舉地得到提升,而不想通過努力工作而獲得成功。

  聰明而有人格的人并不這樣認為。奉承別人并不是工作的全部,只是建立良好的人際關系,使自己的工作得以順利完成、目的得以順利實現(xiàn)的一種方法。讓周圍的人討嫌、厭煩,對自己有什么益處呢?而光埋頭干活一聲不吭,成績就會給那些整天吱吱喳喳的“馬屁精”占為己有去邀功了。因此,奉承并不是要讓你不分場合地亂拍一氣,成功的奉承是一種為人處世的技巧。

  但千萬不要把馬屁精誤認為朋友。他們只是利用你,一旦目的達到,就會把你一腳踹了。

學會贊美作文 篇2

  一句贊美有時如同一陣甘霖,灌溉我們干涸的心田;如同一把鑰匙,打開我們塵封的心門;如同一盞明燈,引領我們迷失的心靈。一句不起眼的贊美總是會在不經(jīng)意間流入受贊美者的身體里,碰觸每一個細胞令它們變得活躍。

  當大人們忘記了怎么說贊美的話時,他們只能以另外一種方式表達自己對孩子的愛——責罵甚至于打。當孩子們忘記了受贊美的感覺時,他們只能用自己的行為表示抗議——墮落,淪陷在深淵當中。

  總是不明白,為什么爸媽對我的要求一高再高。更不明白,為什么爸媽總認為我做的事不對。雙休日時,他們回到家看見我在寫作業(yè)總是說:“兩天過了作業(yè)還沒做好,跑哪兒瘋去了?”看見我在看電視又說:“就知道看電視,寫完作業(yè)不會復習復習?”看見我沒看電視在復習時又說:“今天怎么這么自覺,是不是又犯什么錯誤啦?”總之不管他們看見我在家做什么,都不會贊美我。有一次我和爸爸把自行車搬到面包車上,由于車身太長門關不上,我便爬上車將車龍頭轉(zhuǎn)了90度,來減短車身長度剛好關上了門。可爸爸卻似笑非笑地說:“這下還稍微有點我們周家的遺傳智商。”為什么他們要么不贊美,贊美比不贊美還令人不開心呢?

  就像《小孩不笨》當中所演,家長要管好孩子,必須得到一樣自己遺失的本領——贊美。學會贊美,讓甘霖落滿心田,讓心門緩緩打開,讓心靈走回正途。

  滋潤心田,讓希望的種子萌芽而不是死在無盡的責罵中;打開心門,讓溫暖的陽光充斥門內(nèi)而不是深陷在無盡的黑暗中;引領心靈,讓快樂和成功與之相隨而不是帶著怨恨無奈的毀滅。學會贊美,不吝嗇于一句話、一個動作甚至于一個眼神,讓孩子們浸泡在幸福中成長!

學會贊美作文 篇3

  贊美是每個人都會有的。贊美可以使人更加美麗,別人也會跟高興,自然也會反過來贊美你。被別人贊美時你就會感到高興。

  人們對于贊美的敏感程度絕不在于聽到的反映,贊美的功效往往是贊美者所始料不可及的。

  學會,首先態(tài)度一定要誠懇,只有誠懇才能讓對方感到你除了真誠的贊美之外別人所求。如我們老師叫那個同學評價那個學生,有批評,有肯定,有獎勵,使人感到自然公正合情合理。家長聽了覺得兒子腦瓜子不笨,要學好還來得及,學生聽了覺得自己還行,好好學習有前途。因此這句普普通通的像又不像贊美的話,使家長重新認識兒子,使學生重新認識自己。

  學會贊美 ,語言一定要具體,貼切。如果對一個人空洞的說;“我怎么樣?你是什么意思?加過我那位朋友對學生家長說:“你兒子很好,”這顯然是當面說假話。而他卻首先肯定了學生的“淘氣”接著又肯定了他“人很聰明”最后指出落能好好學習,將來有一定有出息?梢哉f,這句話的每一部分內(nèi)容都是很具體可信的。

  在日常生活中,贊美的方法應該是多種多樣的。如你專心聆聽一個人的傾訴,會使他認為無論自己意見正確與否。都已得到了你的重視。如果你在傾訴的同時更在適當時候報以會的微笑。贊許的目光,對方是絕不會放過認識,如果你的贊美并超過這個基本認識,那么對方得到的僅是一次首肯,如果你的贊美是經(jīng)過升華的認識,對方得到的將是對自己的再一次認識。另外,“間接贊美”更會被悟性較高的任所接受,效果會更理想。

  學會贊美,一句誠懇 的話,一個恰當?shù)膭幼鳎粋真情的眼神,就可能決定一個人的命運,改變一個人的人生。尚諾如此,何樂而不為呢?

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